TUMBUH KEMBANG PEMBERIAN STIMULASI TUMBUH KRITERIA TUMBUH KEMBANG ANAK

USIA 0-5 TAHUN

ANAK DAN BALITA KEMBANG ANAK
Stimulasi tumbuh
kembang adalah
kegiatan untuk
merangsang
kemampuan dan
tumbuh kembang anak
yang dilakukan oleh
ibu dan keluarga untuk
membantu anak
tumbuh kebmang
sesuai umurnya. Pemberian stimulasi tumbuh
kembang anak adalah
1. Mengajar / melatih anak dalam berbagai
kegiatan seperti: bermain, berlari, menari,
menulis, menggambar, makan/minum sendiri, Usia 0-1 bulan
membantu orang tua, menghitung, dan Refleks-refleks primitif, dapat menghisap,
membaca. menggenggam, memberikan respon terhadap suara-
2. Pemberian stimulasi dilaksanakan secara suara mengejutkan.
APA ITU PERTUMBUHAN?
bertahap, berkelanjutan, dan terus menerus. Usia 1-3 bulan
Pertumbuhan adalah bertambahnya jumlah sel,
bertambahnya ukuran fisik, dan struktur tubuh karena
3. Menggunakan benda atau barang/alat yang ada  Menegakkan kepala
di sekitar anak dan tidak berbahaya bagi anak. sebentar;mengadakan
bertambah banyaknya sel-sel tubuh.
4. Jangan memaksa apabila anak tidak mau gerakan-gerakan
melakukan kegiatan stimulasi demikian pula merangkak jika
APA ITU PERKEMBANGAN? bila anak sudah bosan. tengkurap.
perkembangan adalah bertambah matangnya fungsi
5. Beri pujian setiap anak melakukan kegiatan  Memberikan respon
alat tubuh, termasuk fungsi intelektual, emosi, dan
stimulasi yang sesuai dengan tingkat umurnya. senyum.
kepribadian.
6. Stimulasi dilakukan dengan penuh kasih Usia 3-4 bulan
sayang dan dalam suasana yang  Mengangkat kepala dari posisi tengkurap dalam
ASPEK-ASPEK PERTUMBUHAN DAN menyenangkan. waktu yang singkat, memalingkan kepala kearah
PERKEMBANGAN suara.
Aspek biologis  Tersenyum
Aspek psikis
 Bersuara jika diajak bicara.
Aspek sosial
 Mulai mengamati tangan sendiri, mampu untuk
Ketiga faktor tersebut dipengaruhi oleh faktor
memegang kerincingan.
bawaan dan faktor lingkungan
Usia 6-9 bulan
 Berguling dari sisi ke sisi ketika terlentang,
Memalingkan kepala pada orang yang berbicara.
 4. Memantau pertumbuhan anak seperti berat
 Memperlihatkan kegembiran dengan berlagak badan, tinggi badan, LIKA, LILA secara teratur
dan tersipu-sipu. Usia 2 tahun pada posyandu atau puskesmas.
 Mampu berlari, memanjat, menaiki tangga, 5. Berikan penanganan dini yang tepat saat anak
 Bervokalisasi – suara-suara bergumam, suara membuka pintu. sakit. Jika sakit bertambah parah segera hubungi
seperti ”da” ”ma”.  Mulai bermain dengan anak-anak lain. petugas medis.
 Mulai memindahkan benda dari satu tangan ke  Mulai menggunakan dua atau tiga kata secara 6. Menjaga kebersihan.
tangan lainnya, mampu memanipulasi benda- bersama 7. Berikan perhatian dan kasih sayang yang cukup
benda.  Berpakaian sendiri, tidak mampu untuk mengikat pada anak.
Usia 9-10 bulan atau memasang kancing.
 Duduk dari posisi berbaring, berpindah, Usia 3 tahun
merangkak.  Berlari bebas, melompat, mengendarai sepeda
 Mengenal dan menolak roda tiga.
orang asing, meniru,  Mengetahui nama dan jenis kelaminnya sendiri,
berteriak untuk menarik dapat diberi pengertian, bermain secara
perhatian. konstruktif dan imitatif.
 Ngoceh dan bervokalisasi,  Berbicara dengan kalimat-kalimat pendek. CIRI-CIRI FISIK ANAK BERGIZI BAIK
mengatakan kata-kata Salah satu syarat anak dapat tumbuh dan berkembang
 Menggambar lingkaran, mengambar gambar-
seperti da-da; mam- secara optimal adalah memiliki gizi yang baik. Ciri-
gambar yang dapt dikenal.
mam.Memungut benda ciri fisik anak bergizi baik adalah.
Usia 4-5 tahun
diantara jari-jari dan ibu Rambut : bercahaya
 Mengetahui banyak huruf-huruf dan alfabet,
jari tangan. Mata: Bersinar dengan membran yang jernih,
mengetahui lagu kanak-kanak, dapat menghitung
Usia 1 tahun mampu menyesuaikan dengan cepat terhadap cahaya
sampai sepuluh
 Merangkak dengan baik menarik badan sendiri Gigi dan Gusi: Tidak ada gigi yang sakit atau karies,
 Bernyanyi berdendang. gusi keras, gigi putih
untuk berdiri, dapat berjalan dengan dibimbing.
Wajah: Wajah cerah dan tidak kering
 Menurut perintah sederhana, meniru orang CARA-CARA YANG DAPAT DILAKUKAN Lidah: Berwarna merah dan kasar
dewasa, memperlihatkan berbagai emosi. AGAR ANAK DAPAT TUMBUH Kulit: Lembut, kenyal, warna cerah
 Mengucapkan kata-kata tunggal. KEMBANG SECARA OPTIMAL ANTARA Kuku: Lembut, kemerahan
 Mmegang gelas untuk minum. LAIN:
Usia 1,5 tahun 1. Memberikan makanan bergizi seimbang sesuai
 Berjalan tanpa ditopang, menaiki tangga atau dengan
peralatan rumah tangga (kursi) usia
 Ingin bermain dekat anak-anak lain, meminta 2.
minum, mengenal gambar-gambar binatang,
mengenal beberapa bagian tubuhnya.
 Telah menggunakan sekitar 20 kata-kata yang
dapat dimengerti.
 Mencoret-coret, membalik-balik halaman, POLTEKKES KEMENKES BANJARMASIN
bermain dengan balok-balok bangunan secara Memberikan stimulus pada anak JURUSAN KEPERAWATAN
konstruktif. 2019
3. Melakukan imunisasi tepat waktu