SILABUS MATA PELAJARAN KIMIA

Nama Sekolah : SMK PUTRA BANGSA SALATIGA

Bidang Keahlian : KESEHATAN DAN PEKERJAAN SOSIAL
Program Keahlian : Farmasi
Kompetensi Keahlian : Farmasi Klinis dan Komunitas
Mata Pelajaran : Kimia (C1)
Kelas/ Semester : X/ 1 dan 2
Durasi (Waktu) : 72 JP (@ 45 Menit
KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional
dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kajian kimia pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan
kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks
pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional,
regional, dan internasional.
KI-4 (Keterampilan) : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta
memecahkan masalah sesuai dengan bidang kajian kimia.
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar
kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri,
kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami
dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
 Alokasi
Indikator Pencapaian Materi Sumber
Kompetensi Dasar Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi Pembelajaran Belajar
(JP)
1 2 3 4 5 6 7
3.1 Menganalisis materi 10 jp  
(perbedaan antara unsur,
senyawa, dan campuran)
serta perubahannya
4.1 Membedakan
klasifikasi materi dan
perubahannya
3.2 Menganalisis pola 18 jp  
konfigurasi elektron
struktur atom kaitannya
dengan letak unsur
dalam tabel periodik dan
sifat keperiodikannya
4.2 Menentukan letak unsur
dalam tabel periodik
berdasarkan konfigurasi
elektron dan sifat
keperiodikannya
3.3 Mengevaluasi proses 3.3.1. Menerangkan kestabilan 1. Proses 8 jp  Mengamati untuk Pengetahuan :  Video
pembentukan ikatan unsur dalam proses pembentukan mengidentifikasi dan  Tes tertulis pembelaja
kimia dan hubungannya pembentukan ikatan ikatan kimia merumuskan masalah  Penugasan ran
dengan sifat senyawa kimia 2. Jenis ikatan tentang proses  Buku
Keterampilan : paket
yang terbentuk 3.3.2. Menerapkan teori Lewis kimia pembentukan ikatan
 Unjuk kerja kimia
4.3 Menetapkan sifat dalam ikatan kimia 3. Sifat senyawa kimia melalui  Jobsheeet kelas X
senyawa berdasarkan 3.3.3. Mendeskripsikan jenis berdasarkan kestabilan atom. (Nahadi,
 Alokasi
Indikator Pencapaian Materi Sumber
Kompetensi Dasar Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi Pembelajaran Belajar
(JP)
1 2 3 4 5 6 7
konsep ikatan kimia ikatan kimia, yaitu ikatan konsep ikatan  Menanya tentang 2006)
ion, ikatan kovalen, dan kimia masalah yang telah  Jobsheet
ikatan logam diidentifikasi tentang 
3.3.4. Membandingkan ikatan proses jenis ikatan
kovalen tunggal, ikatan kimia
kovalen rangkap dua, dan  Mengumpulkan data
ikatan kovalen rangkap tentang ikatan ion,
tiga, dan ikatan ikatan kovalen, dam
koordinasi. ikatan logam.
3.3.5. Mengevaluasi jenis ikatan  Mengolah informasi
kimia dan hubungannya tentang hubungan
dengan sifat senyawa jenis ikatan kimia dan
yang terbentuk hubungannya dengan
4.4.1. Membuat skema proses sifat senyawa yang
pembentukan ikatan terbentuk
kimia  Menalar jenis ikatan
4.4.2. Menunjukkan jenis kimia dengan sifat
ikatan kimia yang terbentuk
menggunakan molimot
4.4.3. Menggunakan molimot
dalam menghubungan
sifat senyawa berdasarkan
konsep ikatan kimia
4.4.4. Menentukan sifat
senyawa berdasarkan
 Alokasi
Indikator Pencapaian Materi Sumber
Kompetensi Dasar Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi Pembelajaran Belajar
(JP)
1 2 3 4 5 6 7
konsep ikatan kimia
3.4 Memahami sifat 4.2.1. 1. 6 jp 
larutan asam, basa dan
garam dengan
beberapa indicator
4.4 Menunjukkan sifat
larutan asam, basa dan
garam dengan
beberapa indikator
3.5 Menganalisis sifat 4.1.1. 1. 4 jp 
larutan elektrolit dan
nonelektrolit
4.5. Membedakan
pemeriksaan sifat
larutan elektrolit dan
nonelektrolit
3.6 Menerapkan tatanama 4.4.1. 1. 8 jp 
senyawa anorganik
sederhana dalam
persamaan reaksi
4.6. Memberi nama
senyawa dalam
persamaan reaksi
3.7 Memahami hukum 4.5.1. 1. 6 jp 
dasar dalam
 Alokasi
Indikator Pencapaian Materi Sumber
Kompetensi Dasar Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi Pembelajaran Belajar
(JP)
1 2 3 4 5 6 7
stoikiometri
4.7. Mengemukakan
hukum dasar dalam
stoikiometri
3.8 Menerapkan konsep 6 jp
mol dalam stoikiometri
4.8. Menyelesaikan soal-
soal stoikiometri
berdasarkan konsep
mol
3.9 Menerapkan 6 jp
perhitungan
konsentrasi larutan (%,
molaritas dan
4.9. Membuat larutan
dengan konsentrasi
tertentu sesuai dengan
prosedur