Hak dan Kewajiban

HAK DAN KEWAJIBAN

A. HAK

1. Mendapatkan pendidikan dan pengajaran yang sesuai visi dan motto PIIPL.
2. Menggunakan fasilitas PIIPL sesuai dengan prosedur dan ketentuan yang berlaku.

3. Mendapatkan penghargaan berupa piagam penghargaan atas prestasi yang dicapai.

4. Mendapatkan porsi pengembangan sesuai potensi yang dimiliki.

5. Memperoleh bimbingan dan konsultasi secara optimal dalam mengatasi berbagai masalah
yang dihadapinya.

6. Mendapatkan perlindungan selama berada di lingkungan PIIPL pada jam belajar dan
penugasan.

7. Mendapatkan laporan dan umpan balik hasil proses pendidikan yang diikutinya.

B. KEWAJIBAN

1. Umum

a. Mengikuti seluruh kegiatan sekolah sesuai dengan ketentuan yang berlaku.

b. Meninggalkan lingkungan sekolah segera setelah kegiatan yang diikutinya berakhir.

c. Mewujudkan dan memelihara ketertiban, keamanan, keindahan, kekeluargaan dan

kerindangan

d. Membudayakan salam dan mengucapkan kalimat toyibah.

2. Kehadiran

a. Hadir di sekolah sebelum bel sekolah dibunyikan.

b. Memberi keterangan izin/sakit/berhalangan yang sah (dari orang tua/wali/dokter

/polisi) pada hari yang sama.

c. Keterangan izin harus diberikan sebelumnya atau pada saat ketidakhadiran siswa

d. Siswa wajib mengikuti Upacara Bendera dan apel

e. Waktu perpindahan kelas maksimal 5(lima) menit

3. Sarana

a. Memelihara seluruh fasilitas yang ada di lingkungan PIIPL

b. Menyiapkan, menggunakan dan memelihara seluruh peralatan dan perlengkapan

belajar mengajar.

c. Mematuhi berbagai ketentuan khusus yang mengatur pengunaan fasilitas di lingkungan

PIIPL.

4. Penampilan

a. Siswa wajib menggunakan pakaian sesuai dengan jadwal dan ketentuan yang telah
ditetapkan.
 b. Tidak memakai perhiasan yang berlebihan.

c. Rambut harus rapi, tidak dicat dan tidak mengganggu belajar (untuk siswa putra tidak
melebihi kerah kemeja, alis mata dan telinga)

d. Tidak berpakaian ketat.

5. Belajar

a. Siswa wajib membawa alat -alat belajar (buku paket, buku catatan, buku tugas, dan
alat- alat tulis)

b. Siswa wajib mengikuti pelajaran dengan teratur di kelas.

c. Siswa tidak diperkenankan meninggalkan kelas tanpa seizin guru kelas.

d. Tas dan perlengkapan yang tidak digunakan dalam PBM dirapikan di dalam loker

e. Siswa tidak boleh membawa barang-barang yang tidak berhubungan dengan pelajaran
ke sekolah.

6. Ulangan, Tugas, dan Buku Rapor

a. Siswa wajib mengikuti ulangan yang diadakan sekolah.

b. Guru berhak memberikan ulangan tiba-tiba.

c. Setiap ulangan dikerjakan dikertas ulangan yang ditentukan sekolah.

d. Siswa yang tidak mengikuti ulangan karena sakit atau hal lain yang mendesak, wajib
memberitahukan kepada guru yang bersangkutan disertai bukti keterangan yang sah,
untuk selanjutnya dapat mengikuti ulangan susulan, kecuali tidak hadir karena alpa dan
atau skorsing.

e. Siswa yang melakukan kecurangan dalam ulangan akan diambil tindakan oleh guru
yang bersangkutan dan diberikan nilai nol.

f. Tugas dan atau proyek yang diberikan oleh guru harus dikerjakan dan diselesaikan
sesuai dengan waktu yang ditentukan.

g. Guru berhak menolak pekerjaan yang tidak bersih dan tidak rapi serta terlambat dari
waktu yang telah ditentukan.Keterlambatan pengumpulan sampai dengan 5 (lima) hari
kerja beresiko pengurangan nilai.

h. Buku rapor setelah dibagikan dan ditandatangani Orang Tua/Wali Murid, segera
dikembalikan ke wali kelas.

i. Buku Rapor harus dipelihara baik-baik karena merupakan dokumen penting dan bila
hilang menjadi tanggung jawab siswa.

MEKANISME PELAKSANAAN PENEGAKAN DISIPLIN / TATA TERTIB

JENIS MEKANISME
No FREK SANKSI KETERANGAN
PELANGGARAN PENANGANAN
1Terlambat hadir di I Tingkat I : Piket 1. Peringatan - Masa
sekolah lebih dari tertulis I (ditulis pelanggaran 1
waktu yang ditetapkan II Tingkat I : Piket + pada buku tahun pelajaran
Walas pelanggaran
- Masa pelanggaran 1 III siswa) - Pengarsipan
tahun pelajaran Tingkat II : Walas berkas ada di
2. Peringatan Walas, BK dan
 - Pengarsipan berkas IV + BK tertulis II (ditulis Wakepsek
ada di Walas, BK dan pada buku
Wakepsek V Tingkat I : Piket pelanggaran
siswa)
(surat izin dari Ortu VI Tingkat II : Piket
3X) 3. Pemanggilan
VII Tingkat III : Orang
Pimpinan Sekolah Tua:peringatan
VIII dipulangkan+tugas
Tingkat III : khusus
IX Pimpinan Sekolah
4. Dipulangkan
X Tingkat III :
Pimpinan Sekolah 5. Dipulangkan
XI
Tingkat IV : 6. Dipulangkan
Kepala Sekolah dan peringatan
skorsing
Tingkat IV :
Kepala Sekolah 7. Skorsing 2 hari
efektif
Tingkat IV :
Kepala Sekolah 8. Skorsing 5 hari
efektif +
peringatan 1
dikeluarkan

9. Skorsing 8 hari
efektif +
peringatan 2
dikeluarkan

10. Skorsing 10
hari
efektif+peringatan
3 dikeluarkan +
resiko tidak naik
kelas

11. Dikeluarkan
2Terlambat masuk kelas I Tingkat I : Guru 1. Peringatan
mata pelajaran tertulis I
toleransi keterlambatan II
: 5 menit Tingkat II : Guru 2. Peringatan
III mata pelajaran + tertulis II+
Walas pemberitahuan
IV orang tua
Tingkat III : Walas
V + BK 3. Pemanggilan
Orang Tua+
VI Tingkat IV : Walas skorsing 2 kali
+ BK + Pimpinan tatap muka mata
Sekolah pelajaran ybs

Tingkat V : 4. Skorsing 2 hari

Pimpinan Sekolah
5. Skorsing 5 hari
Tingkat VI :
Pimpinan Sekolah 6. Dikeluarkan
3Tidak mengikuti salah I Tingkat I : Guru 1. Peringatan tulis
 satu mata pelajaran dan MP + Walas I + pemberitahuan
atau meninggalkan Orang Tua
sekolah tanpa izin II Tingkat I : Walas +
(bolos) atau alpa BK 2. Peringatan tulis
III 2, pemanggilan
Catatan saja: Tingkat II : Walas Orang Tua +
IV + BK + Kepala skorsing 2 hari +
Nilai ulangan max Sekolah SP 1
SKBM V
Tingkat III : 3. Peringatan tulis
3x berturut-turut VI Kepala 3 + pemanggilan
pembinaan Sekolah/Wakepsek Orang tua +
skorsing 5 hari +
ke-4 skorsing Tingkat III : SP 2
Kepala
ke-5 dikeluarkan Sekolah/Wakepsek 4. Dikeluarkan !

Tingkat III :
Kepala Sekolah
4
Terlambat dan atau Secara gradual Berdasarkan Tugas yang
tidak menyerahkan oleh Guru mata kesepakatan antara terlambat
tugas pelajaran, Walas guru bidang studi diserahkan
dan Orang Tua dan siswa mendapatkan
nilai maksimal
60% dari nilai
yang didapat
5Pelanggaran Seragam Piket, Guru, 1. Teguran lisan
tak terbatas Walas, BK, Sesuai dengan
a. tidak memakai Pimpinan Sekolah 2. Pemberian model
seragam sesuai jadwal sanksi pada
Pencatatan pelanggaran yang
b. tidak memakai kaos dilakukan oleh berulang berupa:
dalam polos warna piket dan Walas
putih a. Penyitaan

c. tidak mamakai b. Mengganti

badge dengan yang
sesuai
d. tidak memakai
sepatu hitam / putih c. Melengkapi
yang kurang
e. tidak memakai
sandal saat persiapan 3. Peringatan
sholat tertulis (3 kali
pelanggaran)
f. tidak sesuai dengan
model & ukuran 4. Pemanggilan
standar sekolah tak Orang Tua
terbatas
5. Dipulangkan

6. Skorsing
6Siswa laki-laki Piket, Guru, - Disita
memakai anting dan tak terbatas Walas, BK, Barang sitaan
ditindik, memakai Pimpinan - Hanya dapat disimpan oleh
kalung diambil oleh sekolah selama 3
Sekolah Orang Tua bulan dan barang
Siswa memakai kutex sitaan yang tidak
- Di hapus diambil akan
digunakan untuk
 kepentingan
sosial
7 Piket, Guru, 1.Teguran lisan
Berambut gondrong tak terbatas Walas, BK, untuk mencukur Sesuai dengan
dan atau tidak rapi Pimpinan atau merapikan model
rambut
Sekolah
2. Pemotongan
Pencatatan rambut oleh Guru
dilakukan oleh
piket dan Walas
8 I Tingkat I : Guru 1. Pemberitahuan
Melakukan kecurangan ke Orang Tua, Sanksi
dalam ulangan II Tingkat I : Guru Dihentikan diberlakukan
(Ulangan harian dan pekerjaan dan sama kepada
ulangan umum. III Tingkat III : Walas diberi nilai 0 siswa yang
+ Wakepsek memberi dan
IV 2. Pemanggilan menerima
Tingkat III : Orang tua, contekan
V Wakepsek Skorsing 3 hari
efektif
Tingkat IV :
Kepsek 3. Dikeluarkan

Tingkat IV :
Kepsek
9 Walas, Guru 1. Teguran dilakukan oleh
Tidak mengikuti sholat tak terbatas Agama, BK, Walas
berjamaah atau tidak Pimpinan 2. Peringatan berdasarkan
mengikuti pencerahan absensi
bagi siswi yang Sekolah 3. Penugasan
menstruasi pendataan
Piket 4. Komunikasi dilakukan oleh
dengan orang tua Guru yang
bertugas
5. Pembinaan
khusus dilakukan oleh
Guru Agama
6. Mempengaruhi
penilaian agama
10 I Siapapun 1. Penyitaan + Barang sitaan
Membawa buku komponen sekolah peringatan tertulis dimusnahkan
bacaan/majalah/gamba II yang menemukan, dengan
r porno ke sekolah melakukan 2. Penyitaan + melibatkan
III penyitaan pemanggilan Walas
orang tua
VI Siapapun Mempengaruhi
komponen sekolah nilai sikap pada
V - dst yang menemukan, mata pelajaran
melakukan 4. Skorsing agama
penyitaan

Siapapun
komponen sekolah
yang menemukan,
melakukan
penyitaan

Siapapun
komponen sekolah
 yang menemukan,
melakukan
penyitaan

Pengulangan
mekanisme tingkat
I - dst.
11 I Tingkat I : Guru 1. Disita pada saat Dikembalikan
Menggunakan alat-alat pelajaran jam pelajaran saat pulang
elektronik yang tidak II berlangsung sekolah
ada kaitannya dengan 2. Penyitaan
kegiatan belajar III Tingkat I : Guru selama 1 hari Dikembalikan
pelajaran yg pada hari
VI bersangkutan 3. Penyitaan satu berikutnya
hari+
V Tingkat I : Guru pemberitahuan Dikembalikan
pelajaran yg sama peringatan pada hari
VI + Walas penyitaan 1 berikutnya
minggu kepada
VII Tingkat III : Guru Orang Tua Dikembalikan
diketahui kasek + setelah 1 minggu
walas 4. Penyitaan 1 atau diambil
minggu dan oleh Orang Tua
Tingkat III : Guru membuat
diketahui kasek pernyataan Kerusakan faktor
kesediaan alam tidak
Tingkat III : Guru untukpenyitaan menjadi
diketahui kasek satu bulan pada tanggung jawab
pelanggaran sekolah.
Tingkat III : Guru berikutnya yang
diketahui kasek ditandatangi Barang dapat
Orang Tua diambil setelah
masa penyitaan
5. Penyitaan selesai.
sampai tahun
ajaran baru
12 Penghentian
Makan saat pelajaran tak terbatas Tingkat : Guru proses makan
berlangsung yang mengajar
Sanksi lain,
menjadi
kesepakatan Guru
dan siswa
13 I Tingkat I : Walas + 1. Skorsing 5 hari
Melakukan tindakan BK + Pimpinan efektif,
asusila II Sekolah pemanggilan Ortu
dan peringatan
- ada pengaduan dikeluarkan
dari pihak yang
dirugikan 2. Dikeluarkan
dari SMA IIPL
- hasil
pemeriksaan
terbukti benar

Tingkat II : Kepala
Sekolah
 - ada pengaduan
dari pihak yang
dirugikan

- hasil
pemeriksaan
terbukti benar
14 I Tingkat I : Walas 1. Peringatan
Berbohong tertulis I Melalaui tahapan
II Tingkat II : Walas klarifikasi
2. Peringatan
III Tingkat III : Walas tertulis II +
+ BK pemberitahuan
IV orang tua
Tingkat IV : Walas
V + BK + Pimpinan 3. Pemanggilan
Sekolah Orang Tua+
VI skorsing 2 hari
Tingkat V : efektif
Pimpinan Sekolah
4. Skorsing 5 hari
Tingkat VI :
Pimpinan Sekolah 5. Skorsing 10 hari

6. Dikeluarkan
15 I Tingkat I : Walas + 1. Konseling +
Mencuri BK + Pimpinan pemanggilan >
II Sekolah orang tua +
peringatan
Tingkat II : dikeluarkan
Pimpinan Sekolah
2. Dikeluarkan
16Melakukan bullying I Tingkat I : Walas+ 1. Pemanggilan
berupa kekerasan BK Orang Tua dan
verbal di lingkungan II peringatan tertulis
sekolah atau pada saat Tingkat II : BK + skorsing
kegiatan sekolah III Pimpinan Sekolah
2. Skorsing 5 hari
a. Membentak Tingkat II : + peringatan
Pimpinan Sekolah tertulis
b. Memaki dikeluarkan

c. Mengumpat dengan 3. Dikeluarkan

kata-kata kotor/jorok

d. Mengancam

e. dan sebagainya
17Melakukan bullying I Tingkat I : BK + 1. Skorsing 5 hari
berupakekerasan fisik Pimpinan Sekolah efektif,
di lingkungan sekolah II pemanggilan
atau pada saat kegiatan Tingkat I : Orang Tua dan
sekolah Pimpinan Sekolah peringatan
dikeluarkan
a. Memukul
2. Dikeluarkan
b. Meludahi

c. Menendang
 d. Menampar

e. Mencekik

f. dan sebagainya
18 I Tingkat I : Walas + 1. Skorsing 5 hari
Berkelahi di dalam/luar BK + Pimpinan efektif,
lingkungan PIIPL II Sekolah pemanggilan Ortu
dan peringatan
III Tingkat II : BK + akan skorsing 10
Pimpinan Sekolah hari

Tingkat III : 2. Skorsing 10 hari

Pimpinan Sekolah efektif dan
pemanggilan
Orang Tua serta
peringatan
dikeluarkan

3. Dikeluarkan
19 I Tingkat I : Walas + 1. Peringatan
Membawa dan atau BK tertulis di skorsing
merokok di sekolah II + pemberitahuan
Tingkat I : Walas + Orang Tua
III BK
2. Pemanggilan
IV Tingkat II : BK + Orang Tua +
Pimpinan Sekolah skorsing 2 hari
V efektif
Tingkat III :
Pimpinan Sekolah 3. Pemanggilan
Orang tua +
Tingkat III : skorsing 5 hari
Pimpinan Sekolah efektif

4. Skorsing 10 hari
efektif +
peringatan
dikeluarkan

5. Dikeluarkan !
20Penyalahgunaan Kesadaran Tingkat I : Berdasarkan hasil Bila ternyata
NAPZA dan minuman hasil tes konseling dapat siswa menjalani
keras; - Konseling berupa: rehabilitasi/ inap
Penggeledahan dengan
a. Melalui pengakuan BK/Pimpinan 1. Upaya mandiri 1. Mendapat
siswa atau Orang Tua Pemeriksaan Sekolah dan dengan kesempatan
kepada Guru, BK, mendadak tenaga ahli kesepakatan yang matrikulasi oleh
Walas atau ditentukan pihak Gurudi sekolah
kepsek/Wakepsek - Tes lab. ulang sekolah dengan
konsekuensi
b. Didapati: Hasil tes 2. Rehabilitasi bila finansial
urine/darah yang hasil konseling
positif; membawa Tingkat II : menyarankan 2. Mendapat
NAPZA atau minuman Kepsek, Walas dan tindakan kesempatan
keras; membawa alat BK rehabilitasi susulan ulangan
yang ada kaitannya dan tugas
dengan NAPZA di
lingkungan sekolah
atau kegiatan sekolah Tingkat III :
 c. Didapati/tertangkap Kepsek 1. Rehabilitasi
tangan sedang
menggunakan NAPZA - Tes Laboratorium2. Pernyataan
dan atau minuman menerima
keras di sekolah atau - Wawancara konsekuensi tidak
kegiatan sekolah naik kelas bila
ternyata rehab-
inap yang harus
dijalani melebihi
30 hari efektif
ketidakhadiran
dlm 1 tahun
pelajaran

Dikeluarkan
21Merusak sarana dan 1. Membersihkan
prasarana sekolah; tak terbatas Tingkat I : Ada bukti
Pimpinan Sekolah 2. Memperbaiki penyelesaian
- mencoret + Walas dari petugas
3. Mengganti baru yang ditunjuk
- menggores oleh sekolah

- memecahkan

- menghilangkan

- mematahkan

- merobek

- membongkar paksa

- dan sebagainya
22 I Tingkat I : petugas 1. Teguran lisan
Mengendarai sendiri piket Pada saat
mobil ke sekolah II 2. Peringatan skorsing: Tidak
Tingkat II : tertulis I + ada kesempatan
III petugas piket & Pemanggilan Ulangan &
Pimp.Sekolah Orang tua Tugas susulan
IV
Tingkat III : Pimp. 3. Skorsing 2 hari
V Sekolah
4. Skorsing 5 hari
VI Tingkat III : Pimp.
Sekolah 5. Skorsing 10 hari
VII
Tingkat III : Pimp. 6. Dikeluarkan
Sekolah

Tingkat III : Pimp.

Sekolah

Tingkat III : Pimp.

Sekolah