Nama Kelompok :
Anggota :
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Alokasi Waktu
40 Menit
Pentunjuk Kegiatan:
Baca dan Pahami LKPD berikut ini dengan
seksama
Ikutilah segala instruksi yang diberikan pada
lembar kegiatan
Bekerja sama dan berdiskusilah dengan anggota
kelompokmu untuk menyelesaikan
permasalahan yang diberikan dan tuliskan
hasilnya pada kolom yang telah di sediakan
Peserta didik dianjurkan membaca materi atau
bahan ajar yang tersedia sebagai pedoman
untuk menyelesaikan lembar kegiatan
Apabila mengalami kesulitan dalam memahami
maksud pertanyaan dari lembar kegiatan, maka
bertanyalah kepada guru
SMAN 5 MATARAM
Kompetensi Dasar
3.7 Menjelaskan perbandingan trigonometri (sinus, cosinus, tangen, cotangen, secan, dan
cosecan) pada segitiga siku-siku Menentukan jarak dalam ruang (antar titik, titik ke
garis, dan titik ke bidang)
4.7 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan rasio trigonometri (sinus,
cosinus, tangen, cosecan, secan, dan cotangen) pada segitiga siku-siku
Tujuan Pembelajaran
Melalui kegiatan diskusi dengan menggunakan model Problem Based Learning dan Contextual
Teaching and Learning peserta didik dapat :
1. Menentukan sisi depan, sisi samping dan sisi miring untuk suatu sudut lancip (α) pada
suatu segitiga siku-siku.
2. Menjelaskan perbandingan trigonometri (sinus, cosinus, tangen, cosecan, secan, dan
cotangen) pada segitiga siku-siku
3. Membuat model matematika dari masalah yang berkaitan dengan perbandingan
trigonometri pada segitiga siku-siku
4. Menyelesaikan masalah kontekstual yang bekaitan dengan perbandingan trigonometri
pada segitiga siku-siku.
Materi Prasyarat
Masih ingatkah kalian dengan teorema phytagoras dan kekongruenan?
Kita akan banyak memanfaatkan konsep tersebut untuk mempelajari perbandingan
trigonometri.
SMAN 5 MATARAM
SMAN 5 MATARAM
P Perlu Anda Tahu
sin = sinus csc = cosecan
cos = cosinus sec = secan
tan = tangen cot = cotangen
SMAN 5 MATARAM
SMAN 5 MATARAM