A.

Nilai Mutlak (Nilai Absolut)

1. Pengertian Dasar Nilai Mutlak
Dalam masalah nyata, kata nilai mutlak (nilai absolute) muncul saat kita akan menghitung jarak
(selisih letak dua benda/orang), luas, volume, panjang, atau besaran lain dalam dunia teknologi. Secara
jelas nilai mutlak suatu bilangan real pasti bernilai bilangan real positif.
Agar lebih memahami apa pengertian dasar nilai mutlak, pelajarilah contoh berikut ini.

Contoh :
1) 2  2
2) 0 0
3) 2  3  1  1
4) 2 10  8  8
1 1 1 1 3 2 5
5)      
2 3 2 3 6 6
6) 2  1  3  2 1  3  4

2. Definisi Nilai Mutlak

Nilai mutlak atau sering disebut modulus dari bilangan real a disimbolkan dengan a . Bentuk a
adalah jarak a ke nol (0) pada garis bilangan. Bentuk a dapat digambarkan sebagai berikut.

Dari gambar diatas. Terlihat bahwa a  0, untuk setiap bilangan real a. sehingga secara umum
definisi nilai mutlak dari a adalah sebagai berikut.
Definisi Nilai Mutlak dari a
Nilai mutlak dari a, ditulis a , didefinisikan sebagai berikut.

a, untuk a  0
a 
 a, untuk a  0
Untuk lebih memahami definisi nilai mutlak, pelajarilah contoh berikut ini.
Contoh :
Hitunglah :
1) 3  (5)
2) x  6 ,untuk x  6
3) Sederhanakan bentuk nilai mutlak x  1  x  2 untuk 1  x  2.

4) 4  x2 , untuk  2  x  2

Bimbel Alumni Mataram Page 1

 Penyelesaian :
1) 3  (5)  15  15
2) Karena x  6, maka nilai x  6 nonnegatif, sehingga berdasarkan definisi nilai mutlak diperoleh
x  6  x  6, untuk x  6.
3) Perhatikan pertidaksamaan 1  x  2. Karena x  1 , hal ini berarti x 1  x  1
Karena x  2 , berarti x  2  ( x  2)   x  2
Bentuk nilai mutlak di atas, menjadi
x  1  x  2  x  1  ( x  2)
 x 1 x  2
 1  2  1
4) Perhatikan berikut ini
4  x 2  (2  x)(2  x)  ( 1)( x  2)( x  2)

 1 x  2 x  2
 x2 x2
 ( x  2) x  2 karena x  2
 ( x  2)( x  2), karena  2  x  2
  x2  4

Soal A b. x  3  x  4 , untuk x  4
1. Tuliskan tanpa nilai mutlak.
5 3
a. 7  3 c. x  1  4 x  3 , untuk  x
2 2
b. 8  7 d. x  1  4 x  3 , untuk x  3
c. 4  5
4. Tuliskan masing-masing pernyataan berikut
d. 7 .(3)
dengan notasi nilai mutlak
27  5 1
e. a. Jarak antara x dan 1 adalah
5  27 2
5  23 b. Jarak antara x dan 2 lebih kecil dari
3
f.
23  5 2
c. Jarak antara y dan 4 lebih kecil dari 2
2. Tuliskan tanpa nilai mutlak d. Jarak titik t lebih kecil tiga satuan dari nol.
a.  3 4
Soal B
b. 3 3 Hitunglah masing-masing bentuk berikut untuk
a  2, b  3, dan c  4,
c. 3 5
2
1. a b
5 3
d.  2.
2
a b  bc
2
2 2
a b a b
3.
3. Tuliskan masing-masing nilai mutlak berikut ke 2
dalam bentuk aljabar ab ab
4.
a. x  3  x  4 , untuk x  4 2

Bimbel Alumni Mataram Page 2

Soal C 1. a  6 dan b  1
Diberikan dua bilangan real a dan b, dengan notasi 2. a  1 dan b  6
Max (a, b) ditentukan oleh
3. a  b  6
a b a b
Max (a, b)  2
Tunjukkan bahwa untuk nilai a dan b berikut,
pernyataan diatas adalah benar.

B. Persamaan Linear
1. Persamaan Linear Satu Variabel (PLSV)
Persamaan linear satu variable (PLSV) mempunyai persamaan umum sebagai berikut

ax  b  c, dengan a, b, dan c bilangan real dan a  0

Nilai x disebut penyelesaian atau solusi dari PLSV yang diperoleh dengan operasi aljabar.
Himpunan penyelesaian nilai x ditulis " HP  x" . Penyelesaian dari nilai x, mungkin ada yang
hanya satu buah atau mungkin juga tidak ada.
Langkah-langkah Menyelesaikan Persamaan Linear Satu Variabel
1. Upayakan bentuk persamaan diubah ke bentuk umum. Jika terdapat bentuk pecahan,
maka pembilang dan penyebut dikalikan dengan KPK penyebut.
2. Bentuk umum dioperasikan dengan sifat-sifat aljabar (hitung) agar satu ruas hanya
memuat suku yang mengandung variabel dan ruas lain hanya memuat konstanta.
3. Jika koefisien variabel bukan satu, maka bagilah kedua ruas dengan koefisien variabel
tersebut sehingga diperoleh nilai variabel itu.
4. Wajib untuk memeriksa jawaban dengan mensubstitusikan jawaban ke persamaan awal.
Untuk lebih memahami bagaimana cara menyelesaikan persamaan linear satu variabel, pelajarilah
contoh berikut.
Contoh
1) 2(3x  4)  6  (2 x  5)
3 1 1
2) x2  x
4 3 2

Penyelesaian :
1) 2(3x  4)  6  (2 x  5)
 6x  8  6  2x  5
 6 x  8  11  2 x
 6 x  8  2 x  11  11  2 x  2 x  11
 8x  3  0 (bentuk umum)
 8x  3  3  0  3
8x 3
 
8 8
3
 x
8

3 1 1
2) x  2  x  dikalikan dengan KPK (2,3)
4 3 2

Bimbel Alumni Mataram Page 3

 3  1  1
  x  (12)  2(12)   x  (12)    (12)
4  3  2
 9 x  24  4 x  6
 9 x  24  4 x  6  4 x  6  4 x  6
 5 x  30  0
 5 x  30  30  0  30
 5 x  30
 x6

2. Persamaan Linear Satu Variabel dalam tanda Mutlak (PLSV-TM)

Langkah-langkah Menyelesaikan
Persamaan Linear Satu Variabel dalam Tanda Mutlak (PLSV-TM)
1. Tempatkan tanda mutlak dalam ruas kiri
2. Tuliskan dua persamaan berdasarkan definisi nilai mutlak
3. Selesaikan masinh-masing persamaan linear satu variabel sesuai subbab B bagian 1
4. Wajib untuk selalu memeriksa jawaban agar ketelitian dan kebenarannya terjamin
Agar lebih memahami bagaimana penyelesaian PLSV-TM, pelajari contoh berikut ini.
Contoh
Tentukan penyelesaian dari PLSV-TM 2x  5  3 adalah . . .
Penyelesaian.
Berdasarkan definisi nilai mutlak diperoleh :
2x  5  3 atau  (2 x  5)  3
 2x  5  5  3  5  2 x  5  3
 2x  8  2x  2
2x 8 2x 2
  x4    x 1
2 2 2 2
Periksa Jawaban
2(4)  5  3 atau 2(1)  5  3
 85  3  3  3
 3  3 (benar)  3  3 (benar)
Jadi, penyelesaiannya adalah x  1 atau x  4

3. Persamaan Linear Dua Variabel (PLDV)

Persamaan linear dua variabel (PLDV) berbentuk ax  by  c . Misalnya jika y  f ( x) , maka
f ( x)  mx  c . Kurva f ( x) berupa garis lurus dengan variabel bebas x dan variabel bergantung adalah
f ( x) atau y .
a. Mengubah bentuk persamaan linear dua variabel (PLDV)
Contoh
Ubah lah bentuk aljabar dari 2 x  3 y  12 , untuk y
2 x  3 y  12
 2 x  3 y  2 x  12  2 x
  3 y  12  2 x
3 y 12  2 x
 
3 3
2
 y  x4
3
b. Kurva y  ax  b, y  x , dan y  ax  b

Bimbel Alumni Mataram Page 4

 Kurva persamaan linear dua variabel akan berupa garis lurus yang contohnya disajikan sebagai
berikut.

Untuk memahami cara melukis kurva garis lurus,silahkan perhatikan contoh berikut ini.
Lukiskan kurva y  x  3 dengan membuat tabel untuk x dari -4 sampai 4 pada kertas grafik.
x -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4
y -1 0 1 2 3 4 5 6 7
(x,y) (-4,-1) (-3,0) (-2,1) (-1,2) (0,3) (1,4) (2,5) (3,6) (4,7)
Sketsa garis y  x  3
Dari tabel y  x  3 , terlihat untuk x  4 , maka y  1 . Artinya untuk y  x  3  1  1 maka
kurva fungsi y  x  3 akan berbentuk seperti berikut ini.

Soal A y 1 y
c.  
1. Selesaikan persamaan-persamaan berikut ini 4 2 3
a. 1,8x  4,3  2, 4( x  3) 3. Tentukan penyelesaian PLSV berikut
b. 4 x  6  10 4(3  x)
a.  6  3x
5
c. 3x  8  16
x 3x 2x 5
2. Selesaikan dan tuliskan HP-nya. b.  1  
6 4 3 6
m 3
a. 2
5 5 Soal B
x 6 x 1. Tuliskaan dalam bentuk tanpa notasi nilai
b.   mutlak
5 5 6

Bimbel Alumni Mataram Page 5

 a. x  2 ,untuk x  2 Tentukan nilai A.

b. 2x 1
2. Frekuensi sebuah suara f ' dalam Hertz (Hz)
2. Selesaikan persamaan berikut
ditentukan oleh rumus berikut.
a. 2 x  5  7  14
 v
f '  f 1  
b. 4 3x  1  7  16  s
3. Ubah ke bentuk variabel yang ditentukan Tentukan nilai s dalam (mil/jam) jika
a. a 
2T
, untuk d1 f '  423,64842105 Hz, f  400 Hz, dan
(d1  d2 ) g v  45 mil/jam.
b. I  kL(T  t ), untuk t
4. Tentukan penyelesain dari PLSV berikut 3. Lukiskan setia kurva dengan persamaan-
a. 3(4  x)  5  ( x  1) persamaan berikut pada kerta grafik, untuk
5  x  4
0, 4(u  5)  17  0,3u
b. a. 2 x  3 y  12

Soal C b. y 2  4 x
1. Dalam mencari rusultan usaha, para ilmuan
harus menyelesaikan persamaan berikut.
0,924 A  (0,64).200  100

C. Pertidaksamaan Linear
1. Pertidaksamaan Linear Satu Variabel (PtLSV)
Pertidaksamaan linear satu variabel berbentuk, x < a (x lebih kecil dari a), x  a (x lebih besar dari a),
a  x  b (x antaraa a dan b), maupun ax  b  c . Penyelesaia pertidaksamaan linear satu variabel
haruslah mengikuti sifat-sifat pertidaksamaan berikut.
Sifat-sifat Pertidaksamaan
a. Penjumlahan dan pengurangan
Ruas kiri dan kanan dapat dijumlahkan maupun dikurangkan dengan bilangan yang
sama dan tanda ketidaksamaan tetap.
Contoh : x  2
Akan sama (ekuivalen) dengan :
x 3  23
x3 23

b. Perkalian dan pembagian dengan bilangan positif yang sama

Pertidaksamaan akan tetap sama jika kedua ruas dikalikan dengan bilangan positif yang
sama.
Contoh : x  2
Akan sama (Ekuivalen) dengan :
3x  2(3)
x 2

3 3

c. Perkalian dan pembagian dengan bilangan negatif yang sama

Pertidaksamaan akan berbalik nilai (tanda berubah) jika kedua ruas dikalikan dengan
bilangan negatif yang sama.
Contoh : x  2
Akan sama (ekuivalen) dengan :
3x  2(3)
x 2

3 3
Catatan : Pada Pertidaksamaan tidak diizinkan untuk mengalikan dan membagi kedua ruas

Bimbel Alumni Mataram Page 6

 nya dengan nol.

2. Penyelesaian Pertidaksamaan Linear Satu Variabel (PtLSV)

Agar memahami bagaimana cara menyelesaikan PtLSV silahkan perhatikan contoh berikut ini.
Contoh
Tentukan penyelesaianya dan lukiskan garis bilangannya dari 10  5x  2 x  11
Penyelesaian :
10  5x  2 x  11
 10  5 x  5 x  2 x  11  5 x
 10  7 x  11
 7 x  11  11  10  11
 7 x  21
7 x 21
 
7 7
Jadi, x  3 atau (3, )
Garis bilangan

3. Pertidaksamaan Linear Satu Variabel dalam Tanda Mutlak (PtLSV-TM)

Agar memahami bagaimana cara menyelesaikan PtLSV-TM silahkan perhatikan contoh berikut ini.
Contoh
Selesaikan pertidaksamaan berikut.
2x 1  9
Penyelesaian :
Berdasarkan definisi nilai mutlak, diperoleh 2 x  1  9
 2x 1  9 dan  (2 x  1)  9
 2x 1  1  9  1  2x 1 1  9 1
 2 x  10  2x  8
2 x 10 2 x 8
  
2 2 2 2
x  5  x  4
Jadi, himpunan penyelesaiannya adalah 4  x  5 atau  4,5 dan garis bilangannya

4. Penyelesai Pertidaksamaan Linera Dua Variabel

Cara menyelesaikan Pertidaksamaan Linera Dua Variabel perhatikan contoh berikut ini.
Lukiskan daerah himpunan penyelesaian (DHP) dari pertidaksamaan x  y  3
Penyelesaian :

Bimbel Alumni Mataram Page 7

 x  y  3 , garis pembatas penuh
x+y = 3
x -2 -1 0 1 2 3
y 5 4 3 2 1 0
Penentuan DHP
Lihat tanda depan : y  
Kesepakatan : , , 
Hasil kali : ().(1)  
DHP  diarsir di bawah garis pembatas y  3  x

Soal A a. 8x  7  3( x  1)  17  0
Selesaikan dan tuliskan hasil pertidaksamaan berikut 7x  1 2x 1
dalam notasi interval dan garis bilangan. b. 
3 2
x
a.  2 3 1 1
3 c.  5 x  20   x 
4 2 4
y
b.  1
2 Soal C
c. 4 x  8 1. Lukiskan DHP dari pertidaksamaan berikut.
d. 2  x  3  5 a. 2 y  3x  12
9 b. 2 y  3x  12
e. 4  c  32  68
5 c. 3x  y
f. 2x 1  3 2. Sebanyak 500 tiket untuk anak-anak dan dewasa
terjual habis. Jika harga tiket untuk anak-anak
g. 3  2x  7
dijual sebesar Rp140.000,00 per orang dan untuk
untuk orang dewasa sebesar Rp500.000,00 per
orang, berapa jumlah tiket masing-masing harus
terjual agar diperolah pendapatan paling sedikit
Rp52.000.000,00 ?
Soal B 3. Sebuah agen peminjaman mobil memasang
1. Tentukan HP dari persamaan berikut. harga sewa mobil Rp1.400.000,00 per hari dan
a. 12  5  x  15 Rp5.000,00 per km. Jika Edy menyewa mobil
b. 4x  3  3  16 untuk dua hari, berapa jumlah tempuh
maksimum mobil sewa yang dikendarai agar dia
c. 5 x  2  6  25
membayar paling banyak Rp2.700.000,00?
2. Selesaikan dan tuliskan dalam notasi interval.

Bimbel Alumni Mataram Page 8

A. SISTEM PERSAMAAN LINEAR DENGAN B. SISTEM PERSAMAAN LINEAR DENGAN
DUA VARIABEL (SPLDV) TIGA VARIABEL(SPLTV)

a x  b1 y  c1 a1 x  b1 y c 1 z  d 1
Bentuk Umum:  1 , dengan a1 , b1 , 
a 2 x  b2 y  c 2 Bentuk umum : a 2 x  b2 y  c 2 z  d 2
a x  b y c z  d
c1 , a 2 , b 2 dan c 2 merupakan bilangan real. Jika  3 3 3 3

c1  c 2  0 maka SPLDV itu dikatakan homogen,

sedangkan jika c1  0 atau c 2  0 maka SPLDV itu
dikatakan tak homogen
PENGERTIAN PENYELESAIAN SPLDV
Nilai x 0 , y 0  yang memenuhi SPLDV:
dengan a1 , b1 , c 1 , d 1 , a 2 , b2 , c 2 , d 2 , a3 , b3 , c 3
dan d 3 merupakan bilangan-bilangan real.
PENGERTIAN PENYELESAIAN SPLTV.
Nilai x0 , y 0 , z 0  yang memenuhi SPLTV diatas
dinamakan himpunan penyelesain.

a1 x  b1 y  c1 Cara menentukan SPLTV.


a 2 x  b2 y  c 2 a. Metode Substitusi.
Langkah 1.
disebut Himpunan Penyelesaian Pilihlah salah satu persamaan yang sederhana,
kemudian nyatakan x sebagai fungsi y dan z,
Cara menentukan SPLDV:
atau sebagai fungsi x dan z, atau z sebagaifungsi
a. Metode grafik x dan y.
b. Metode Substitusi
Langkah 1.
Langkah 2.
Pilihlah salah satu persamaan (jika ada pilih
Substitusikan x dan y yang diperoleh pada
yang sederhana), kemudian nyatakan x sebagai
langkah 1 ke dalam duapersamaan yang lainnya
fungsi y atauy sebagai fungsi x
sehingga didapat SPLDV.

Langkah 2.
Langkah 3.
Substitusikan x dan y pada langkah 1 ke
Selesaikan SPLDV yang diperoleh pada langkah
persamaan yang lain.
2

c. Metode Eliminasi b. Metode Eliminasi.

Nilai x dicari dengan cara mengeliminasi
Langkah 1.
peubah y sedangkan nilai y dicari dengan cara
Eliminasi salah satu peubah x atau y sehingga
mengeliminasi peubah x
diperoleh SPLDV

Langkah 2
Selesaikan SPLDV yang didapat pada langkah 1
Langkah 3
Substitusikan nilai-nilai peubah yang diperoleh
pada langkah 2 kedalam salah satu persamaan

Bimbel Alumni Mataram Page 9

 semula untuk mendapatkan nilai peubah yang lainnya.

C. CONTOH SOAL
Pilihlah salah satu jawaban yang benar !
1. Di sebuah toko, Dani ingin membeli 3 buku dan 2 pensil, ia membayar Rp 5.200,00. Sedangkan Dandi
membeli 2 buku dan 3 pensil dengan membayar Rp 4.800,00. Harga 1 buku adalah . . .
A. Rp 1.200,00
B. Rp 1.100,00
C. Rp 1.000,00
D. Rp 900,00
E. Rp 800,00

Penyelesaian:
Misalkan jumlah buku = x dan jumlah pensil = y, maka dari soal cerita di atas diperoleh sistem persamaan:
3x  2 y  5200

2 x  3 y  4800
Sistem persamaan tersebut akan diselesaikan dengan gabungan metode eliminasi dan substitusi:
3x  2 y  5200  2 6 x  4 y  10400
2 x  3 y  4800  3 6 x  9 y  14400 _
 5 y  4000
y  800
5200  2(800 ) 5200  1600 3600
y  800  x     1200 .
3 3 3
Jadi, harga 1 buku Rp 1.200,00 dan harga 1 pensil Rp 800,00.
Jawaban: A

2. Diketahui x, y dan z anggota himpunan penyelesaian dari sistem persamaan:

 2 x  y  z  1......( 1)

 x  2 y  z  4........( 2)
3x  y  z  4......( 3)

Nilai x  y  z adalah . . .
A. 4
B. 2
C. 1
D. -2
E. -4

Penyelesaian:
Persamaan (1) dan (2) dieliminasi variabel z, kemudian persamaan (2) dan (3) dieliminasi variabel z,
sehingga diperoleh persamaan:
3x  3 y  3.......... (4)
 2 x  3 y  8......( 5)
Persamaan (4) dan (5) variabel y dieliminasi, sehingga diperoleh x  1. Akibatnya, y  2 dan z  1. Jadi,
x  y  z  2.
Jawaban: B

3. Jika
 x 2 y 1
5  ......( 1)
 125

 x  y  2.......( 2)

Bimbel Alumni Mataram Page 10

 maka nilai x = . . .
A. 2
B. 1
C. -1
D. -2
E. -3

Penyelesaian:
Dari persamaan 1 doperoleh 5 x 2 y  5 3  x  2 y  3....( 3). Persamaan (3) dieliminasi dengan persamaan
(2) sehingga diperoleh y  1. Jadi, x  1.
Jawaban: C

SOAL LATIHAN DAN TUGAS MANDIRI

Himpunan penyelesaian sistem persamaan linear
1. Himpunan penyelesaian sistem persamaan: di atas adalah x, y, z  dengan x : y : z = . . .
6 3
 x  y  21
A. 1:1:2
7 4 B. 1:2:3
  2 C. 3:2:1
 x y D. 3:1:9
adalah x , y .
0 0 Nilai 6 x0  y0  . . .
E. 6:1:6

1 5. Himpunan penyelesaian persamaan dari sistem

A.
6 persamaan:
1 3 p  2q  r  11
B. 
5  2 p  q  2r  23
C. 1   p  3q  r  6
D. 6 
E. 36 adalah  p, q, r  . Nilai pqr adalah . . .
A. -70
2. Tujuh tahun yang lalu umur ayah sama dengan 6 B. -21
kali umur Budi. Empat tahun yang akan datang 2 C. 14
kali umur ayah sama dengan 5 kali umur Budi D. 49
ditambah 9 tahun. Umur ayah sekarang adalah E. 52
....
A. 39 tahun 6. Rita, Nita, dan Mira pergi bersama-sama ke toko
B. 43 tahun buah. Rita membeli 2 kg apel, 2 kg anggur, dan
C. 49 tahun 1 kg jeruk dengan harga Rp 67.000,00. Nita
D. 54 tahun membeli 3 kg apel, 1 kg anggur dan 1 kg jeruk
E. 78 tahun dengan harga Rp 61.000,00. Mira membeli 1 kg
apel, 3 kg anggur dan 2 kg jeruk dengan harga
3. Dua buah bilangan a dan b mempunyai Rp 80.000,00. Harga 1 kg apel, 1 kg anggur dan
perbandingan 2 : 3. Jika jumlah 2 kali bilangan a 4 kg jeruk seluruhnya adalah . . .
ditambah 1,5 kali bilangan b sama dengan 68, A. Rp 37.000,00
maka bilangan tersebut berturut-turut adalah .... B. Rp 44.000,00
A. 4 dan 12 C. Rp 51.000,00
B. 6 dan 9 D. Rp 55.000,00
C. 16 dan 24 E. Rp 58.000,00
D. 12 dan 4
E. 24 dan 16 7. Dalam sebuah pesawat terdapat 48 penumpang
yang terdiri dari penumpang kelas utama dan
4. Diketahui sistem persamaan linear penumpang kelas ekonomi. Jika diketahui semua
 x  y  z  12 penumpang kelas utama membawa 60 kg, semua

 x  2 y  z  12 penumpang kelas ekonomi membawa bagasi 20
 x  3 y  3z  24 kg dan pesawat membawa bagasi 1.440 kg,


Bimbel Alumni Mataram Page 11

 maka jumlah penumpang kelas utama dalam kg jeruk, dan 2 kg anggur adalah Rp 90.000,00.
pesawat adalah . . . Jika harga 2 kg mangga, 2 kg jeruk dan 3 kg
A. 14 orang anggur Rp 130.000,00, maka harga 1 kg jeruk
B. 13 orang adalah . . .
C. 12 orang A. Rp 5.000,00
D. 11 orang B. Rp 7.500,00
E. 10 orang C. Rp 10.000,00
D. Rp 12.000,00
 4x  y  5 E. Rp 15.000,00

8. Himpunan penyelesaian  y  2 z  7 adalah
12. Pada toko buku “Gudang Buku”, Andi membeli
 xz 5
 4 buku, 2 pulpen dan 3 pensil dengan harga Rp
x, y, z . Nilai yz adalah . . . 26.000,00. Budi membeli 3 buku, 3 pulpen dan 1
pensil dengan harga Rp 21.500,00. Mirna
A. 5
membeli 3 buku dan 1 pensil dengan harga Rp
B. 3
12.500,00. Jika Nina membeli 2 pulpen dan 2
C. 2
pensil, maka ia harus membayar . . .
D. -4
A. Rp 5.000,00
E. -5
B. Rp 6.500,00
C. Rp 10.000,00
9. Himpunan penyelesain sistem persamaan:
D. Rp 11.000,00
 x y
 3 2 z7
E. Rp 13.000,00
 x 3 y z
    6 13. Jumlah tiga buah bilangan asli adalah 11,
4 2 2 bilangan ketiga sama dengan dua kali bilangan
 x  y  z 1 pertama ditambah bilangan kedua dikurangi tiga.
 6 4 3 Bilangan kedua ditambah dua sama dengan
adalah x, y, z . Nilai x  y  z  . . . jumlah bilangan pertama dan ketiga dikurangi
satu. Jika bilangan tersebut adalah a, b, dan c,
A. 7 maka nilai a + b –c adalah . . .
B. 5 A. -1
C. -1 B. 1
D. -7 C. 7
E. -13 D. 11
E. 17
10. Himpunan penyelesaian sistem persamaan:
1 1 1 14. Pada acara amal terjual 320 karcis yang terdiri
   4 dari karcis untuk umum dan karcis untuk anak
x y z sekolah. Harga karcis untuk umu Rp 5.000,00
2 3 1
   0 dan untuk anak sekolah Rp 3.000,00. Bendahara
x y z menerima uang sebanyak Rp 1.300.000,00.
 1  1  2 Banyak karcis yang terjual untuk anak sekolah
 z y adalah ....

A. 235 karcis
B. 220 karcis
adalah. . .
C. 150 karcis
A. 2, 1,  1 D. 175 karcis
B.  2, 1, 1 E. 170 karcis
 1 
C.  , 1, 1 15. Himpunan penyelesaian sistem persamaan:
 2   x  2 y  4 2x  y  5
  7
 1   3 2
D.   ,  1, 1  4 9 30
 2    

 x y xy
 1 
E.  , 1, 1 adalah . . .
 2 
A. {(3, 2)}
B. {(2, 3}
11. Harga 2 kg mangga, 2 kg jeruk, dan 1 kg anggur C. {(2, 2)}
adalah Rp 70.000,00, dan harga 1 kg mangga, 2 D. {(4, 3)}

Bimbel Alumni Mataram Page 12

 E. {(2, 9)} A. 0
B. 2
C. 3
16. Nilai x  y yang memenuhi persamaan D. 4
2x  3y  4 x y7 E. 5
 3 dan  3 adalah .
3x  y  10  2x  y  5
19. Diberikan sistem persamaan berikut:
..
 x2 y 
3
A. -3
 2 5 x  y  (0,25) 2

B. -1  1
C. 1 log( x  y )  3
 log 5 3 log 2
D. 3
E. 5
Nilai x dan y yang memenuhi persamaan
17. Nilai x dan y berturut-turut yang memenuhi tersebut mempunyai hubungan . . .
sistem persamaan: A. x  y
 4 x2 y 1  82 x y B. x  2 y
 x _ y 1
3  9 2 x y 4 C. y  2 x
adalah . . . D. y  2 x
A. 1 dan 2 E. x  2 y
B. 1 dan -2
C. 2 dan -1 20. Jumlah dua bilangan adalah 62. Jika bilangan
D. 2 dan -2 yang besar dibagi dengan yang kecil hasil
E. Tidak ada baginya adalah 2 dan sisanya 11. Selisih kedua
bilangan tersebut adalah . . .
18. Jika x dan y memenuhi sistem persamaan: A. 17
 2 x1  3 y  7 B. 28
 x1 C. 30
 2  3  1
y 1

D. 45
maka nilai x  y adalah . . . E. 51

SOAL LATIHAN DAN TUGAS MANDIRI 2

1. Nilai ( x, y) yang memenuhi sistem persamaan 3. Jika ( x, y)  (2,3) adalah penyelesaian dari
2 x  y  5  ax  by  1
 adalah . . . sistem persamaan  nilai a  b adalah
x  2 y  7 ay  bx  8
A. (3,1) ...
B. (1,3) A. 1
B. 2
C. (3,1) C. 0
D. (1,3) D. 1
E. (1,3) E. 2

4. Jika ( x, y)  ( p,3) adalah penyelesaian dari

2. Nilai ( x, y) yang memenuhi sistem persamaan
3 x  2 y  6
2 x  3 y  12 sistem persamaan  nilai p  q
 adalah . . .  x  qy  2
 3x  4 y  1
adalah . . .
A. (3,2)
3
B. (3,2) A. 
2
C. (2,3) 2
B. 
D. (3,2) 3
E. (3,2)

Bimbel Alumni Mataram Page 13

 2 D. 4
C.
3 E. 5
D. 2 9. Nilai 2 x  y dari sistem persamaan
E. 3  3 x  4 y  2  0
5. Nilai x  2 y dari sitem persamaan  adalah . . .
  4 x  3 y  11
2 x  5 y  8  0 A. 5
 adalah . . .
3 x  y  5  0 B. 4
71 C. 3
A.
13 D. 4
81 E. 5
B.
13
91 10. Nilai 2 x  y dari sistem persamaan berikut
C.
13  2x  y  4
 adalah . . .
D.
101  3 x  y  1
13 A. 1
111 B. 2
E.
13 C. 3
D. 4
6. Jika ( x, y) merupakan penyelesaian sistem E. 5
 3x  2 y  8
persamaan  ( x, y) adalah . . . 11. Jika ( x, y)  (2,3) adalah peneyelesaian dari
 2 x  3 y  7
 9 10   ax  by  1 6 2
A.  ,  sistem persamaan.  nilai a  b
 13 13  ay  bx  8 11 11

 9 37  adalah . . .
B.  ,  12
 13 13  A. 
11
 10 37 
C.  ,  11
 13 13  B. 
12
 37 10  10
D.  ,  C.
 13 13  11
 10 37  11
E.  ,  D.
 13 13  12
12
E.
7. Nilai 3x  2 y dari sistem persamaan 11
3 x  5 y  1
 adalah . . . 2 x  5 y  8  0
5 x  2 y  19 12. Diketahui sistem persamaan: 
A. 5  3x  y  5  0
B. 0 Nilai x  2 y adalah . . .
C. 3 A. 5
D. 4 B. 3
E. 5 C. 0
D. 3
 2x  y  4 E. 5
8. Nilai x  y dari sistem persamaan 
 3 x  y  1
adalah . . . 13. Nilai 2x  3 y dari sistem persamaan:
A. 1 3 x  5 y  1
 adalah . . .
B. 2 5 x  2 y  19
C. 3 A. 5

Bimbel Alumni Mataram Page 14

 B. 0  3 
C. 3 E.   1, 
 2 
D. 4
18. Diketahui sistem persamaan berikut.
E. 5
3x  5 y  4
 Nilai 3x  2 y adalah . . .
14. ( x, y)  (2,3) adalah penyelesaian dari sistem  y  3x  6
 xa  yb  1 A. 1
persamaan berikut.  Nilai a  4b B. 2
 xa  yb  8
C. 3
adalah . . . D. 4
A. 2 E. 5
B. 1
C. 0 19. Diketahui himpunan sistem persamaan berikut
adalah (a, b). Nilai 3a  4b  . . .
D. 1
E. 2
1
2 b  a  8
15. x dan y merupakan penyelesaian dari sistem  1
 3b   9
5 x  2 y  11  2
persamaan berikut.  Nilai dari
3 x  2 y  13 A. 26
x  2y  . . . B. 12
A. 2 C. 6
B. 1 D. 1
C. 0 E. 2
D. 1
E. 2 20. Himpunan penyelesaian sistem persamaan:
6 3
 x  y  21
16. Himpunan penyelesaian dari persamaan:
7 4 adalah ( x, y). Nilai 6xy  . . .
 5 y  7 x  29   2
 adalah . . .  x y
 6 x  3 x  24
A. 2,3 A.
1

2,3
6
B.
1
C.  3,2 B.
5
D.  3,2 C. 1
E. 3,2 D. 6
E. 36

17. Himpunan penyelesaian dari sistem persamaan

21. Penyelesaian sistem persamaan 2 y  5x  21
 4 x  8 y  16
berikut  adalah . . . dan 3 y  2x  3 adalah x dan y. Nilai 6x  4 y
6 x  4 y  12
adalah . . .
 3  A. 6
A. 1, 
 2  B. 5
 3  C. 2
B. 1,  D. 3
 2 
E. 6
 3 
C.   ,1
 2  22. Himpunan penyelesaian sistem persamaan

2 y  x  16  0 dan 3 y  2x  3  0 adalah x dan
3 
D.   1,  y. Nilai x  y adalah . . .
 2 
A. 3

Bimbel Alumni Mataram Page 15

 B. 1 tawar jenis I, membutuhkan 2 kg bit dan 1 kg
C. 5 tepung terigu. Sedangkan, adonan roti jenis II
D. 6 membutuhkan 1 kg tepung bit dan 2 kg tepung
E. 11 terigu. Jika tersedia 5 kg tepung bit dan 7 kg
tepung terigu, banyak adonan roti jenis I dan
23. Jika a dan b adalah penyelesaian sistem jenis II adalah . . .
persamaan 2a  5b  7  0 dan 3a  b  15  0, A. 1 adonan jenis I dan 4 adonan jenis II
B. 1 adonan jenis I dan 3 adonan jenis II
nilai a+b adalah . . .
C. 2 adonan jenis I dan 2 adonan jenis II
A. 5
D. 3 adonan jenis I dan 1 adonan jenis II
B. 1
E. 4 adonan jenis I dan 1 adonan jenis II
C. 1
D. 2
28. Posisi pelabuhan pada koordinat (0,0). Kapal A
E. 3
beraeda di koordinat (0,-4) bergerak ke arah
koordinat (6,0). Kapal B berada pada koordinat
24. Penyelesaian dari sistem persamaan
1 1
1 1 (0, ) dan bergerak menuju koordinat ( ,0).
p  q  2  0 dan 3 p  4q  5  0 adalah p 4 3
2 2
Jika kedua kapal bergerak dengan kecepatan
dan q. Nilai p+q adalah . . .
sama, kedua kapal akan bertemu pada koordinat
A. 3
...
A.  3,2
B. 4
1
C. 6
2 B.  2,3
D. 7 C. 3,2
E. 8 D.  3, 2
25. Nilai ( x, y) yang memenuhi sistem persamaan
E. 3, 2
2x  y  5 dan x  2 y  7 adalah . . .
29. Kapal A bergerak lurus melintas koordinat
A.  3,1 7 7
( ,0) dan (0, ). Kapal B bergerak ke arah
B.  3,1 2 3
C. 1,3 8
koordinat (6,0) dan ( ,0) . Jika pergerakan
D.  1,3 3
kedua kapal dengan kecepatan sama dari posisi
E. 1,3 awal yang sama, koordinat awal kedua kapal
adalah . . .
26. Kandang yang memiliki seorang kambing etawa A. 2,1
memuat 10 ekor. Setiap kambing etawa jenis I
B. 2,1
menghasilkan 1 liter susu setiap harinya,
sedangkan jenis II menghasilkan 0,5 liter susu C. 2,2
setiap harinya. Jika petani tersebut D.  1,2
menginginkan 7 liter susu setiap harinya, banyak E. 1,2
kambing jenis I dan jenis II yang harus
dipelihara adalah . . .
30. Harga 3 tablet merek A dan 2 tablet merek B
A. 2 jenis I dan 8 jenis II
adalah Rp9.000.000,00. Jika harga sebuah tablet
B. 4 jenis I dan 6 jenis II
merek A adalah Rp5000.000,00 lebih mahal dari
C. 5 jenis I dan 5 jenis II
harga tablet merek B, harga tablet merek A dan
D. 6 jenis I dan 4 jenis II
3 tablet merek B adalah . . .
E. 8 jenis I dan 2 jenis II
A. Rp6.500.000,00
B. Rp7.000.000,00
27. Untuk membuat roti tawar, dibutuhkan tepung
C. Rp8.000.000,00
bit dan tepung terigu. Untuk satu adonan roti
D. Rp8.500.000,00

Bimbel Alumni Mataram Page 16

 E. Rp9.000.000,00 35. Untuk masuk wahana taman rekreasi tertulis
31. Untuk meningkatkan produksi padi, seorang tiket Rp50.000,00 untuk anak dibawah 5 tahun
petani mencoba membuat formula pupuk yang dan Rp75.000,00 untuk dewasa. Dalam waktu 2
berbeda-beda.Untuk setiap 1 kh formula I jam, tiket sudah terjual sebanyak 180 dengan
digunakan 0,5 kg pupuk ZA dan 0,5 kg pupuk hasil Rp10.050.000,00 banyak tiket yang terjual
KCI, sedangkan formula II digunakan 0,4 kg selama 2 jam tersebut untuk anak dan dewasa
pupuk ZA dan 0,6 kg pupuk KCI. Jika petani berturut-turut adalah . . .
tersebut mempunyai 41 kg ZA dan 49 kg KCI, A. 80 dan 100
banyak formula I dan formula II yang dapat B. 120 dan 60
dibuat adalah . . . C. 138 dan 42
A. 40 kg formula I dan 60 kg formula II D. 100 dan 80
B. 40 kg formula I dan 50 kg formula II E. 125 dan 55
C. 50 kg formula I dan 40 kg formula II
D. 50 kg formula I dan 50 kg formula II 36. Perusahaan mempunyai 9 ruangan penyimpanan
E. 60 kg formula I dan 40 kg formula II barang produksi. Menurut besarnya ada dua
macam ruangan, yaitu yang mempunyai daya
32. Untuk membuat satu ornamen pagar jenis A tampung 15 m3 dan 9 m3. Daya tampung
dibutuhkan 2 m besi I dan 4 m besi II. Untuk keseluruhan adalah 105 m3. Banyak ruangan
jenis B dibutuhkan 3 m besi I dan 1 m besi II. yang mempunyai 15 m3 adalah . . .
Jika digunakan 13 m besi I dan 11 m besi II, A. 8 ruangan
banyak ornamen pagar A dan B dapat dibuat B. 6 ruangan
adalah . . . C. 5 ruangan
A. 1 ornamen A dan 4 ornamen B D. 4 ruangan
B. 2 ornamen A dan 3 ornamen B E. 3 ruangan
C. 3 ornamen A dan 2 ornamen B
D. 4 ornamen A dan 1 ornamen B 37. Jika pembilang dari suatu pecahan ditambah 2
E. 4 ornamen A dan 2 ornamen B dan penyebutnya ditambah 1 akan diperoleh
1
hasil . Jika pembilang ditambah 1 dan
33. Jika THR sebesar Rp2.200.000,00 diberikan 2
kepada 4 orang tukang kebun dan 2 orang 3
pembersih ruangan, sedangkan Rp1.400.000,00 penyebut dikurangi 2, diperoleh hasil .
5
diberikan kepada 3 orang tukang kebun dan Pecahan yang dimaksud adalah . . .
seorang pembersih ruangan, setiap tukang kebun 2
dan pembersih ruangan berturut-turut menerima A.
7
uang THR adalah . . . 1
A. Rp500.000,00 dan Rp100.000,00 B.
3
B. Rp500.000,00 dan Rp300.000,00
6
C. Rp400.000,00 dan Rp300.000,00 C.
12
D. Rp300.000,00 dan Rp500.000,00
8
E. Rp200.000,00 dan Rp700.000,00 D.
12
34. Perbandingan usia A dan B sekarang adalah 3 : 3
E.
4. Enam tahun yang lalu, perbandingannya 5 : 7. 4
Perbandingan usia mereka enam tahun yang
akan datang adalah . . . 38. Ketika memasuki taman rekreasi, saty
A. 8 : 11 rombingan 10 orang dewasa dan 4 orang anak-
B. 8 : 9 anak harus membayar Rp310.000,00.
C. 11 : 13 Rombongan lain yang terdiri dari 4 dewasa dam
D. 2 : 3 10 orang anak-anak membayar Rp250.000,00.
E. 7 : 9 Harga tiket untuk 1 anak adalah . . .
A. Rp15.000,00
B. Rp20.000,00
C. Rp25.000,00

Bimbel Alumni Mataram Page 17

 D. Rp30.000,00 43. Nilai a dan b memenuhi sistem persamaan
E. Rp35.000,00 6 x  2 y 1  36 x  2 y dan 4 x  y  2  32 x  2 y 1. Nilai
ab= . . .
39. Suatu usaha pengolahan limbah akan A. 6
memproduksi pupuk kompos dari limbah B. 8
tersebut. Setiap unit kompos jenis A diolah C. 10
selama 2 jam di mesin I dan 3 jam dimesin II D. 15
dan setiap unit kompos jenis B diolah selama 3 E. 20
jam di mesin I dan 2 jam di mesin II. Jika mesin
I dan mesin II digunakan selama 1 jam, total 44. NaCI diperoleh dari reaksi NaOH dan HCI.
kompos A dan jenis B yang dapat diproduksi NaCi jenis I diperoleh dari 2 satuan NaOH dan 3
adalah . . . unit. satuan HCI, sedangkan NaCI jenis II diperoleh
A. 2 dari 3 satuan NaOH dan 2 satuan HCI. Jika
B. 3 NaOH tersedia 80 satuan dan HCI tersedia 70
C. 4 satuan. NaCI jenis I dan jenis II yang dapat
D. 5 dibuat berturut-turut adalah . . .
E. 6 A. 20 jenis I dan 20 jenis II
B. 20 jenis I dan 10 jenis II
40. Harga yang harus dibayar untuk membeli 0,5 kg C. 15 jenis I dan 15 jenis II
kaporit dan 1 kg tawas adalah Rp5.100,00, D. 10 jenis I dan 20 jenis II
sedangkan harga untuk membeli 1 kg kaporit an E. 5 jenis I dan 25 jenis II
0,5 kg tawas di toko yang sama adalah
Rp5.700,00. Harga 1 kg tawas adalah . . . 45. Dua orang berbelanja pada suatu toko. Hasan
A. Rp2.000,00 membayar Rp853.000,00 untuk 4 barang A dan
B. RP2.500,00 3 barang barang B, sedangkan Abas membayar
C. Rp3.000,00 Rp1.022.000,00 untuk 3 barang A dan 5 barang
D. Rp3.500,00 B. Harga satu barang A dan satu barang B
E. Rp4.000,00 adalah . . .
A. Rp106.000,00 dan Rp135.000,00
1
41. Jika 3x  2 y  dan 2 x  y  16, nilai x  y  . . . B. Rp107.000,00 dan Rp136.000,00
81 C. Rp108.000,00 dan Rp137.000,00
A. 21 D. Rp109.000,00 dan Rp139.000,00
B. 20 E. Rp110.000,00 dan Rp138.000,00
C. 18
D. 16
 x  2 y  3
E. 14 
46. Himpunan penyelesaian:  y  2 x  4
 x  y  2z  5
42. Dua pedagang ikan menjual ikan dengan harga 
yang sama. Data ikan yang terjual dan adalah ( x, y, z ). Nilai dari y  z adalah . . .
pendapatan yang diperoleh pada hari itu seperti A. 5
tercantum pada tabel berikut. B. 4
Ikan Ikan Hasil C. 1
tongkol bandeng Penjualan
(kg) (kg) D. 1
Pedagang 1 80 20 Rp2.960.000
E. 2
Pedagang II 70 40 Rp3.040.000 47. ( x, y, z ). adalah himpunan penyelesaian sistem
Harga ikan bandeng dari kedua pedagang 2x  y  z  5
tersebut adalah . . . 
persamaan berikut.  y  2 x  0 Nilai dari
A. Rp16.000,00  x  y  z  2
B. Rp18.000,00 
C. Rp20.000,00 x  2 y  z adalah . . .
D. Rp25.000,00 A. 5
E. Rp32.000,00 B. 4
Bimbel Alumni Mataram Page 18
 C. 3 50. Jika x, y dan z penyelesaian sistem persamaan:
D. 2  x y
E. 1  2 4 6
 y z
48. Jika x, y dan z penyelesaian sistem persamaan:    2 nilai x  y  z  . . .
6 2
2 x  z  5  z  x 4
  4 3
 y  2 z  3 nilai x  y  z  . . .
 x  y 1 A. 4
 B. 6
A. 4 C. 8
B. 1 D. 10
C. 2 E. 2
D. 4
E. 6

49. Himpunan penyelesaian sistem persamaan:

 x  y  z  24

 2 x  y  2 z  4 adalah ( x, y, z ).
 x  2 y  3z  36

Perbandingan nilai x : y : z adalah . . .
A. 2 : 7 : 1
B. 2 : 5 : 4
C. 2 : 5 : 1
D. 1 : 2 : 2
E. 1 : 2 : 5

Bimbel Alumni Mataram Page 19