MODUL I

NEGARA BERKEMBANG DAN NEGARA MAJU

Standar Kompetensi : Memahami kondisi perkembangan negara di dunia.

Kompetensi Dasar : Mengidentifikasi ciri-ciri negara berkembang dan
negara maju.
Tujuan Pembelajaran : Setelah mempelajari modul ini, kalian diharapkan dapat
mengidentifikasi ciri-ciri negara berkembang dan
negara maju.

KATA KUNCI :
Negara berkembang, negara maju, indikator dan tolok ukur, ciri-ciri negara
berkembang dan negara maju, contoh negara berkembang dan negara maju,
persebaran negara berkembang dan negara maju

IPS SMP Kelas IX

1
Suatu negara memiliki kondisi sosial ekonomi yang berbeda beda. Ada yang
masih bergantung pada negara lain, ada yang sebatas mampu memenuhi

IPS SMP Kelas IX

2
kebutuhannya sendiri, dan ada yang telah mampu memberi bantuan kepada negara
lain. Perbedaan kondisi tersebut menyebabkan terjadinya pengelompokan-
pengelompokan negara berdasarkan kondisi sosial ekonominya. Perkembangan
teknologi di setiap bangsa dan negara berbeda satu sama lain. Beberapa negara
memiliki pengetahuan dan kemampuan pengembangan teknologi tinggi sehingga
dapat memanfaatkan kekayaan alamnya secara lebih maksimal. Namun, ada pula
negara dengan pengetahuan dan kemampuan pengembangan teknologi yang
masih sederhana. Negara-negara tersebut masih memiliki keterbatasan dalam
pemanfaatan sumber daya alam. Karena perbedaan ini, akhirnya muncul istilah
negara berkembang dan negara maju. Munculnya istilah negara berkembang dan
negara maju tersebut juga didasarkan pada keberhasilan pembangunan yang
dilaksanakan di masing-masing negara. Indikator yang biasanya digunakan untuk
menentukan kategori suatu negara antara lain ialah tingkat urbanisasi, tingkat
kematian bayi, tingkat kelahiran, jumlah penduduk, tingkat pertumbuhan
penduduk, tingkat usia harapan hidup, dan pendapatan per kapita. Indikator yang
paling utama merupakan pendapatan per kapita. Kalian tentu pernah mendengar
bahwa negara-negara, seperti\ Inggris, Amerika Serikat, Prancis ataupun Jerman
disebut sebagai\ negara maju. Kemajuan negara-negara tersebut dapat dilihat dari
banyaknya kota-kota metropolitan yang dicirikan dengan kondisi fisik berupa
banyaknya bangunan atau gedung-gedung tinggi sebagai kawasan industri dan
perkantoran. Hal tersebut dikarenakan mayoritas negara maju perekonomiannya
bertumpu pada sektor industri, jasa dan perdagangan.

IPS SMP Kelas IX

3
Kota Busan di Korea sebagai salah satu Kota Metropolitan

Adapun negara-negara seperti Afrika Selatan, India, Pakistan, Laos, Malaysia, dan
termasuk negara kita disebut negara berkembang. Negara berkembang pada
umum- nya bercorak agraris, karena masih banyak ditemui lahan pertanian yang
luas dan subur.

Lahan pertanian (agraris) sebagai ciri dari Negara Berkembang

IPS SMP Kelas IX

4
Tahukah kalian, mengapa suatu negara digolongkan sebagai negara berkembang
atau negara maju Adakah kriteria-kriterianya Untuk lebih jelasnya perhatikan
uraian berikut.

Pengertian negara berkembang

Negara berkembang adalah istilah yang digunakan untuk menjelaskan dan
mengkategorikan negara-negara di dunia yang memiliki standar hidup relatif
rendah, sektor industri yang kurang berkembang, skor Indeks Pembangunan
Manusia atau Human Development Index (HDI) berada pada tingkat menengah ke
bawah, serta rendahnya pendapatan perkapita. Negara yang dikategorikan sebagai
negara berkembang adalah negara yang belum mencapai tingkat negara maju,
tetapi bukan negara gagal (failed state). Dengan kata lain, negara berkembang
berada di antara negara maju (tingkat teratas) dengan negara gagal (tingkat
terendah). Negara berkembang yang memiliki tingkat pertumbuhan ekonomi yang
lebih maju dibandingkan negara lain yang setingkat, tetapi belum mencapai
tingkat negara maju disebut negara industri baru (newly industrialized
country/NICs). Dengan kata lain, negara industri baru sedang berkembang
mencapai tingkat negara maju tetapi belum cukup untuk disebut sebagai negara
maju. Negara-negara yang memiliki pertumbuhan ekonomi relatif stabil dalam
jangka waktu lama, juga dapat digolongkan sebagai negara industri baru.
Beberapa negara yang masuk kategori negara industri baru, antara lain Argentina,
Brasil, Meksiko, China (termasuk Taiwan dan Hongkong), Singapura, Korea
Selatan, Yunani, Spanyol, dan Portugal. Sebagian besar negara di dunia, yakni
sekitar 76% dikategorikan sebagai negara berkembang. Negara-negara tersebut
adalah sebagian besar negara di Afrika, Amerika Tengah, dan sebagian negara di
Laut Karibia. Termasuk juga negara-negara Arab, serta sebagian besar negara
Asia Tenggara. Di luar kategori negara berkembang dan negara maju, ada
beberapa negara yang dikelompokkan sebagai negara gagal (failed state). Negara-
negara ini masih menghadapi perang sipil serta memiliki penguasa yang otoriter.
Misalnya, Afghanistan, Haiti, Somalia, Myanmar, Irak, dan Korea Utara.

IPS SMP Kelas IX

5
Negara Somalia
Sumber : http://www.eramuslim.com/

Menurut data The World Bank, yang termasuk negara sedang berkembang
(digolongkan menurut wilayahnya) adalah sebagai berikut.
1. Negara-negara Afrika
1. Angola 19. Mali
2. Benin 20. Malawi
3. Botswana 21. Mauritius
4. Burkina Faso 22. Morocco
5. Burundi 23. Mozambique
6. Kemarun 24. Namibia
7. Chad 25. Nigeria
8. Pantai Gading 26. Rwanda
9. Kongo 27. Senegal
10. Djibouti 28. Sierra Leone
11. Mesir 29. Somalia
12. Ethiopia 30. Afrika Selatan
13. Gabon 31. Sudan
14. Ghana 32. Tanzania

IPS SMP Kelas IX

6
15. Kenya 33. Togo
16. Lesotho 34. Tunisia
17. Liberia 35. Uganda
18. Libya 36. Zimbabwe
2. Negara-negara Amerika Utara, Tengah, dan Karibia
1. Bahamas 8. Haiti
2. Barbados 9. Honduras
3. Costa Rica 10. Jamaica
4. Cuba 11. Nicaragua
5. Rep. Dominika 12. Panama
6. El Salvador 13. Trinidad-Tobago
7. Guatemala
3. Negara-negara Amerika Selatan
1. Bolivia 6. Peru
2. Colombia 7. Suriname
3. Chile 8. Uruguay
4. Ekuador 9. Venezue
5. Paraguay 10. Guyana
4. Negara-negara Asia
1. Afghanistan 16. Mongolia
2. Bahrain 17. Nepal
4. Bangladesh 18. Korea Utara
4. Brunei 19. Oman
5. Burma 20. Pakistan
6. Cambodia 21. Filipina
7. India 22. Qatar
8. Indonesia 23. Saudi Arabia
9. Iran 24. Sri Lanka
10. Iraq 25. Syria
11. Jordan 26. Thailand
12. Kuwait 27. Timor Leste
13. Laos 28. UAE

IPS SMP Kelas IX

7
14. Lebanon 29. Vietnam
15. Malaysia 30. Yaman
5. Negara-negara Oseania
1. Samoa (Amerika)
2. Christmas Island
3. Fiji
4. Polynesia (Perancis)
5. Guam
6. Kepulauan Marshall
7. Micronesia
8. Nauru
9. Kepulauan Mariana
10. Papua New Guinea

Coba buka atlas kalian! Temukanlah posisi negara-negara berkembang serta

negara industri baru yang telah disebutkan di atas! Negara-negara berkembang
terus menghadapi tantangan untuk bertumbuh menjadi negara maju, atau
mengalami kemunduran dan menjadi negara gagal.

Pengertian Negara Maju

Istilah negara maju (developed country atau advanced country) dipakai untuk
mengelompokkan negara- negara yang berkembang dan maju secara ekonomi, di
mana sektor industri ketiga dan sektor industri keempat mendominasi. Untuk
diketahui, sektor industri pertama dalam kegiatan ekonomi meliputi kegiatan atau
usaha mengubah sumber daya alam menjadi barang setengah jadi untuk industri.
Kegiatan ekonomi pada level ini umumnya meliputi sektor pertanian, agribisnis,
kehutanan, dan pertambangan. Sektor industri kedua dalam kegiatan ekonomi
meliputi kegiatan atau usaha mengolah barang setengah jadi yang dihasilkan pada
kegiatan industri pertama untuk diolah lebih lanjut dan menghasilkan barang siap
pakai. Termasuk dalam sektor ini adalah kegiatan manufaktur dan konstruksi.
Sektor industri ketiga lebih dikenal sebagai sektor jasa (industri jasa). Sektor ini
umumnya meliputi kegiatan distribusi barang dan jasa (yang dihasilkan pada

IPS SMP Kelas IX

8
sektor industri kedua) kepada konsumen. Kegiatan ekonomi yang dominan dalam
sektor industri ketiga antara lain transportasi barang dan jasa, distribusi, penjualan
partai besar, bisnis hiburan, restoran, pariwisata, dan sebagainya. Sementara itu,
sektor industri keempat merupakan kelanjutan dari kegiatan sektor industri ketiga.
Kegiatan industri pada level ini umumnya berhubungan dengan bisnis jasa
(service) yang bersifat intelektual. Misalnya, bisnis informasi dan komunikasi,
konsultasi, pendidikan, penelitian dan pengembangan, kesehatan, kultur, dan
sebagainya. Kegiatan ekonomi di negara maju yang didominasi oleh industri
tingkat ketiga dan keempat itu akan memberikan pendapatan (income) yang
tinggi. Penghasilan atau pendapatan yang tinggi tentu menentukan tingginya
pendapatan perkapita (GNP perkapita), maupun tingginya Indeks Pertumbuhan
Manusia (HDI). Dengan kata lain, industri tingkat ketiga dan keempat yang
dimiliki negara maju memosisikannya pada tingkat negara dengan pendapatan
perkapita dan HDI yang tinggi.

Kegiatan perindustrian sebagai ciri utama perekonomian Negara Maju

Sumber : http://www.btu.upm.edu.my

Selain kata “negara maju” (developed country atau advanced country), orang juga
menggunakan kata negara industri (industrialized country), negara yang lebih
lebih maju (More Developed Country/MDC), negara yang lebih maju secara

IPS SMP Kelas IX

9
ekonomi (More Economically Developed Country/MEDC), negara-negara utara
(Global North Country), dan negara pasca industri (post industrial country).
Negara-negara yang termasuk kategori maju antara lain Jepang (Asia), Kanada
dan Amerika Serikat (Amerika Utara), Australia dan Selandia Baru (Oseania),
serta mayoritas negara-negara di Eropa Utara (seperti Denmark, Inggris, dan
Swedia) dan Eropa Barat (seperti Jerman, Prancis, Belanda, dan lain-lain).

Persebaran Negara Maju dan negara Berkembang

Sumber : http://www.mapsorama.com/

Sementara itu, dalam statistik perdagangan internasional, Israel dan kelompok

negara industri baru di kawasan Asia (Singapura, Hong Kong, Korea Selatan, dan
Taiwan) ternyata juga diposisikan sebagai negara maju. Coba buka kembali atlas
kalian! Temukanlah posisi negara-negara maju yang telah disebutkan!
Dalam konteks ekonomi internasional, dikenal dengan istilah “negara maju” dan
“negara berkembang”. Kedua istilah tersebut merupakan penggolongan negara
negara di dunia berdasarkan kesejahteraan atau kualitas hidup rakyatnya. Negara
maju adalah negara yang rakyatnya memiliki kesejahteraan atau kualitas hidup
yang tinggi. Sedangkan negara berkembang adalah negara yang rakyatnya
memiliki tingkat kesejahteraan atau kualitas hidup taraf sedang atau dalam
perkembangan. Negara yang digolongkan sebagai negara maju terdapat di benua

IPS SMP Kelas IX

10
Eropa terutama kawasan Eropa Barat serta Amerika (Utara) Misalnya Belanda,
Perancis, Inggris, Amerika Serikat, dan lain-lain. Sedangkan yang digolongkan
negara berkembang terdapat di Benua Asia, Afrika, dan Amerika Selatan (Latin).
Di kawasan Asia terdapat beberapa negara maju seperti Jepang, Australia, Korea
Selatan dan Selandia Baru.

Kawasan Eropa Barat sebagai salah satun kawasan Negara-negara Maju

Sumber : http://radityadika.com/

Tolok ukur dan indikator Negara Berkembang dan Negara Maju

Istilah negara dunia ke tiga dimulai pada tahun 1956. setelah perang Dunia II (
1945 ), secara politik dunia di bagi 2 blok besar, yitu Blok Barat dan Blok Timur.
Negara Dunia ketiga dimaksud untuk negara-negara miskin, yaitu negara-negara
dengan pembangunan industri yang belum maksimal dan secara umum standar
kehidupan penduduk rendah, sedangkan untuk negara-negara yang tergolong Blok
Barat dan Blok timur termasuk ke dalam negara dunia pertama.
Pada saat ini geografi menggunakan istilah negara berkembang dan negara maju
untuk membedakan masing-masing negara di dunia. Kemajuan suatu negara tidak

IPS SMP Kelas IX

11
hanya dilihat dari segi ekonomi saja tapi juga dapat di lihat berdasarkan posisi
politik, keuangan dan perkembangan industri serta perkembangan sosialnya.
Ada 4 indikator yang dapat menentukan suatu negara termasuk dalam negara
berkembang atau negara maju. Yaitu indikator ekonomi, indikator kependudukan,
indikator kesehatan dan indikator pendidikan.

1. Indikator Ekonomi
Negara-negara di dunia cenderung mulai mengarahkan pembangunan ekonomi
pada sekitar industri dan jasa. Keadaan ini di pengaruhi oleh adanya keberhasilan
negara-negara maju dalam membangun industri dan perekonomian mereka.
Indikator ekonomi yang paling umum di gunakan untuk mengetahui standar
kehidupan adalah GDP ( Gross Domestic Product ) adalah nilai dari barang dan
jasa yang di hasilkan suatu negara pada waktu tertentu, dan GNP ( Gross National
Product ) adalah nilai total pendapatan suatu Negara.

Kawasan industri, jasa, dan perdagangan

Sumber : http://www.hydrocarbons-technology.com

Bank Dunia menggolongkan negara-negara ke dalam 4 tingkat pendapatan

perkapita, yaitu :

IPS SMP Kelas IX

12
1 Negara berpendapatan rendah (lower income), yaitu negara yang pendapatan
perkapita penduduknya kurang dari US $ 875 / th.
2. Negara berpendapatan rendah sampai menengah (lower meddle income ), yaitu
negera-negara yang pendapatan perkapitanya antara US $ 876 sampai US $
3.125 / th.
3. Negara berpendapatan menengah atas ( Uper middle incrme), yaitu negara-
negara yang pendapatan perkapita penduduk antara US $ 3.126 sampaiUS $
9.655/th
4. Negara berpendapatan tinggi (high income), yaitu negara-negara yang
pendapatan perkapita penduduknya lebih dari US $ 9.656/ th.

Sumber : Tabel GNP beberapa negara

IPS SMP Kelas IX

13
Pertumbuhan pendapatan per kapita beberapa negara
Sumber : http://www.e-dukasi.net

Grafik pendapatan Nasional perkapita dan pendapatan negara pada tahun 2002

1. USA 36.110 US $

31. 840 US $
2. Swiss
28. 930 US $
3. Kanada
27.380 US $
4. Jepang
26.580 US $
5. Inggris
8.800 US $
6. Mexico
7.450 US $
7. Brazil
6.150 US $
8. Kolombia
4.500 US $
9. Filipina
4.450 US $
10. Cina

11. Indonesia 2.860 US $

12. India 2.650 US $

13. Pakistan 1.960 US $

IPS SMP Kelas IX

14
Sumber : 2004 word population Data Sheet

2. Indikator Kependudukan.
Negara-negara di dunia cenderung mulai mengenal pembangunan ekonominya
pada sektor industri dan jasa. Keadaan ini di pengaruhi oleh adanya keberhasilan
negara-negara maju dalam mengembangkan industri dan perekonomian mereka.
1. Tingkat pertumbuhan penduduk sangat berpengaruh tehadap kemajuan suatu
negara. Kesadaran masyarakat dalam meningkatkan taraf hidup dapat di
lakukan dengan cara membatasi kelahiran. Kesadaran ini sangat berpengaruh
dalam menurunkan pertumbuhan penduduk.

Pertumbuhan penduduk dunia

Pertumbuhan penduduk beberapa negara

IPS SMP Kelas IX

15
 2. Tingkat kelahiran dapat dilihat dari angka kelahiran kasar ( CBR ).
Pada umumnya Negara-negara berkembang seperti Indonesia, India dan
Nigeria menunjukan angka kelahiran kasar yang tinggi, sedangkan negara-
negara maju seperti Kanada, USA, Jerman angka kelahiran kasarnya
cenderung rendah.

3. Komposisi penduduk menurut umurnya menjangkau informasi mengenai

besarnya jumlah penduduk usia muda, usia produktif dan usia tua, pada
umumnya negara sedang berkembang memiliki jumlah penduduk usia
muda yang tinggi sedangkan pada negara maju menunjukan bahwa
penduduk yang tinggi di dominasi oleh penduduk usia tua.

3. Indikator Kesehatan
Salah satu faktor yang menunjukan kondisi yang berbeda antara negara
sedang berkembang dengan negara maju adalah tingkat kesehatannya.
Indikator kesehatan suatu negara dapat di ketahui melalui angka kematian
bayi dan rata-rata usia harapan hidup.

Tingkat kematian bayi di jadikan indikator penting dalam menetukan baik

atau tidaknya tingkat kesehatan pada suatu negara. Negara berkembang
memiliki tingkat kesehatan yang rendah sedangkan negara maju memiliki
tingkat kesehatan yang tinggi.
Usia harapan hidup; Dengan taraf hidup yang lebih tinggi menusia akan
memiliki kesempatan untuk mengalokasi dananya untuk kesehatan.
Masyarkat yang bertaraf hidup tinggi cenderung meningkat usianya atau
memiliki usia harapan hidup yang tinggi. Dengan kata lain usia harapan hidup
penduduk negara maju lebih tinggi dari pada usia harapan hidup penduduk
negara berkembang.

IPS SMP Kelas IX

16
 Angka harapan hidup di Benua Asia
Sumber : http://compsoc.bandungfe.net/kartografi-indonesia/kartogram/aspa-harapan_hidup.jpg

Angka harapan hidup beberapa negara

Sumber : http://gurumuda.com/

Rata–rata angka melek huruf masyarakat di dunia mengalami peningkatan dari 67

%. Di Negara maju rata-rata angka melek huruf penduduk sangat tinggi yaitu
lebih dari 95% sedangkan melek huruf di Negara berkembang kurang dari 60 %.

IPS SMP Kelas IX

17
Data melek huruf di negara berkembang dan negara maju
Sumber :
http://4.bp.blogspot.com/_NJOkvCu8pxo/Sma4YgWRd8I/AAAAAAAAA2w/CeL7PNE9B5Y/s1600/negara+berkembang
+dan+maju+5.JPG

Menurut Harm J de Blij, pengelompokan negara berkembang dan negara maju di

dasarkan pada tingkat perkembangan ekonominya. Karena itu pengelompokan
negara berkembang dan negara maju, mengacu pada indikator sebagai berikut.
1. Pendapatan nasional per kapita, diperoleh dengan membagi jumlah keseluruhan
pendapatan Negara per tahun dengan jumlah seluruh penduuk.
Bila pendapatan nasional lebih dari 10.000 US$ Negara tersebut
dikelompokkan sebagai negara maju. Bila hasil bagi kurang dari 8.000 US$,
tergolong negara berkembang.

IPS SMP Kelas IX

18
Pendapatan per kapita beberapa negara
Sumber : http://gurumuda.com/bse/wp-content/uploads/2010/08/24-Ciri-ciri-Negara-Maju-dan-Negara-2.png

2. Struktur mata pencaharian penduduk. Jika persentase tenaga kerja sebagian

besar memproduksi bahan makanan pokok, Negara tersebut Negara
berkembang.
3. Produktivitas per tenaga kerja, diperoleh dari seluruh produksi sat tahun dibagi
dengan seluruh angkatan kerja.
4. Penggunaan energi per orang, semakin tinggi penggunaan energi Negara
tersebut tergolong negara maju.
5. Fasilitas transportasi dan komunikasi per orang. Ditentukan dengan panjang
jalan kereta api, jalan raya, frekuensi perhubungan udara, telepon, jumlah
televisi. Makin tinggi indeksnya makin maju negara tersebut.

IPS SMP Kelas IX

19
Fasilitas transportasi

6. Penggunaan logam yang di olah. Semakin banyak logam yang di olah semakin
maju negara tersebut.
7. Ukuran lain adalah tingkat melek huruf penduduk, tingkat penggunaan kalori
per orang, tingkat pendapatan keluarga dan jumlah tabungan per kapita

Ciri-Ciri Negara Berkembang dan Negara Maju

Ciri-Ciri Negara Berkembang
a. Memiliki Berbagai Masalah Kependudukan
Berbagai tekanan dan masalah kependudukan yang merupakan masalah kompleks
di negara-negara berkembang, antara lain:
1) laju pertumbuhan dan jumlah penduduk relatif tinggi
2) persebaran penduduk tidak merata
3) tingginya angka beban tanggungan
4)kualitas penduduk relatif rendah sehingga mengakibatkan tingkat
produktifitas penduduk juga rendah.
5) angka kemiskinan dan pengangguran relatif tinggi serta

IPS SMP Kelas IX

20
 6) rendahnya pendapatan perkapita.

b . Produktivitas Masyarakatnya Masih Didominasi Barang-Barang Primer

Hal ini dikarenakan, pada umumnya 70 penduduk di negara berkembang
berlatar belakang kehidupan agraris yang cara pengolahannya masih dilakukan
dengan alat-alat dan metode-metode sederhana. Kondisi ini pula yang
menyebabkan sebagian besar penduduk negara-negara berkembang masih
tinggal di pedesaan.

Kehidupan agraris
Sumber : http://www.swaberita.com/

c . Sumber Daya Alam Belum dapat Dimanfaatkan secara Optimal

Pemanfaatan kekayaan alam yang dimiliki belum mampu dioptimalkan. Dalam
pemanfaatannya, negara berkembang masih bekerja sama dengan negara maju
dalam mengeksploitasi sumber daya alam yang dimiliki. Hasil sumber daya
alam ini pada akhirnya dijadikan komoditas perdagangan (ekspor) karena
belum memiliki teknologi untuk mengolahnya lebih lanjut. Oleh karena itu,
pada umumnya negara berkembang mengandalkan ekspor dari hasil alam
mentah.
d . Ketergantungan terhadap Negara Maju

IPS SMP Kelas IX

21
 Negara berkembang pada umumnya sedang giat-giatnya melakukan
pembangunan, namun terbentur kendala modal dan teknologi. Oleh karena itu,
mereka cenderung tergantung pada teknologi dan kucuran dana (baik hibah
ataupun pinjaman) dari negara negara yang lebih maju (negara donor) demi
kelangsungan pembangunan yang sedang dijalankan. Pada praktiknya,
negaranegara donor tersebut memberikan pengaruh yang bersifat mengikat dan
terkesan mendikte terhadap negara-negara yang dibantunya.
e. Keterbatasan Fasilitas Umum
Kemampuan pemerintah negara berkembang dalam bidang keuangan negara
pada umumnya terbatas. Hal inilah yang menyebabkan keterbatasan fasilitas
umum yang mampu disediakan oleh pemerintah.
f. Tingkat Kesadaran Hukum, Kesetaraan Gender, dan Penghormatan terhadap
Hak Asasi Manusia Relatif Rendah
g. Tingkat partisipasi masyarakat dalam penegakan hukum relatif masih rendah.
Masyarakatnya (termasuk pejabatnya) masih banyak yang melakukan
kecurangan-kecurangan hukum tanpa rasa malu.
Bentuk-bentuk pelanggaran hukum yang terjadi, antara lain pemaksaan
kehendak, penyuapan, korupsi, kolusi, nepotisme, perusakan fasilitas umum,
dan sebagainya. Kesetaraan gender juga belum membudaya, wanita yang aktif
bekerja masih dianggap sebagai hal yang kurang pantas menurut beberapa
kalangan. Penegakan dan perlindungan hak asasi manusia juga belum dapat
dilaksanakan secara optimal.
h. Tingkat Pendidikan Masih Rendah
Tingkat pendidikan pendudukan di negara-negara berkembang secara umum
masih rendah. Hal tersebut dikarenakan sarana dan prasarana pendidikan baik
formal maupun nonformal masih terbatas dan belum memadai sehingga belum
dapat dijangkau oleh seluruh penduduk di negara tersebut. Akibatnya, masih
banyak dijumpai penduduk yang buta huruf.

IPS SMP Kelas IX

22
Sarana prasarana pendidikan

i. Tingkat Pendapatan Masih Rendah

Mayoritas penduduk negara berkembang bekerja pada sektor pertanian yang
umumnya masih dikerjakan secara tradisional. Tingkat pendidikan serta
penguasaan Iptek oleh penduduk yang rata-rata masih rendah menyebabkan
penduduk tidak mampu bersaing untuk bekerja atau menciptakan pekerjaan di
sektor lain. Kondisi demikian mengakibatkan penduduk negara berkembang
memiliki penghasilan atau pendapat rata-rata yang relatif rendah, sehingga
pendapatan perkapita juga rendah.
j . Tingkat Kesehatan masih rendah
Taraf kehidupan penduduk negara berkembang yang masih rendah juga
berdampak pada tingkat kesehatan penduduknya. Pada umumnya penduduk
negara berkembang belum memiliki kesadaran akan pentingnya kesehatan.
Minimnya sarana dan prasarana kesehatan menyebabkan tingkat kesehatan
rata-rata penduduk di negara berkembang masih rendah juga ditandai dengan
angka kematian dan angka kelahiran tinggi, sedangkan angka harapan hidup
rendah.

2. Ciri-Ciri Negara Maju

a. Sumber Daya Alam Dimanfaatkan secara Optimal

IPS SMP Kelas IX

23
 Pemanfaatan teknologi dan kepemilikan modal membuat masyarakat di negara
maju mampu memanfaatkan sumber daya alam secara optimal, menemukan
sumber daya alam baru, ataupun memanfaatkan sumber daya alam yang telah
ada sebagai energi alternatif. Misalnya pemanfaatan tenaga angin, air, atau
energi matahari untuk menggantikan fungsi dari energi minyak bumi.
b . Dapat Mengatasi Masalah Kependudukan
Hal ini dikarenakan angka pertumbuhan kecil, jumlah penduduk pada
umumnya tidak terlalu banyak, angka beban ketergantungan kecil, kualitas dan
produkti itas penduduk tinggi, pendapatan perkapita tinggi, dan peluang kerja
dan kesempatan berusaha terbuka luas.
c . Produktivitas Masyarakat Didominasi Barang- Barang Hasil Produksi dan Jasa
Kegiatan ini tidak memerlukan lingkungan agraris, sehingga dapat dipastikan
bahwa 70 penduduk negara maju tinggal di perkotaan.
d . Tingkat dan Kualitas Hidup Masyarakat Tinggi
Tingginya kualitas penduduk mendorong semakin tingginya produktifitas
masyarakat yang bermuara pada semakin tingginya pendapatan perkapita dan
pendapatan nasional.
e. Ekspor yang Dilakukan adalah Ekspor Hasil Industri dan Jasa
Ada kalanya, suatu negara maju sangat minim sumber daya alam atau bahkan
tidak memiliki sumber daya alam sama sekali, namun dapat menghasilkan
produk olahan sumber daya alam. Misalnya, hasil minyak mentah dari negara
Inggris sangat minim, namun negara tersebut mampu menghasilkan produk
olahan minyak bumi dan memasarkannya ke seluruh penjuru dunia. Kebutuhan
minyak mentahnya tercukupi dengan cara mengimpor dari negara-negara lain
yang umumnya termasuk dalam kategori negara-negara berkembang.
f. Tercukupinya Penyediaan Fasilitas Umum
Negara maju memiliki kemampuan berupa sarana dan dana dalam memberikan
pelayanan fasilitas umum yang memadai bagi warganya. Hal ini juga didukung
dengan tingginya tingkat kesadaran warga masyarakatnya dalam memelihara
dan memanfaatkan ketersediaan sarana fasilitas umum yang ada.
g. Kesadaran Hukum, Kesetaraan Gender, dan Penghormatan terhadap Hak Asasi
Manusia Dijunjung Tinggi

IPS SMP Kelas IX

24
 Masyarakat di negara maju pada umumnya memiliki disiplin yang tinggi dalam
mematuhi hukum. Pemerintahan yang berjalan menerapkan prinsip
akuntabilitas (dapat dipertanggungjawabkan) serta transparansi (terbuka) dalam
berbagai tindakan dan pengambilan keputusan. Jenis kelamin tidak lagi
dipermasalahkan dalam penentuan jabatan, namun kemampuanlah yang
diperhitungkan. Penghormatan terhadap hak asasi manusia dijunjung tinggi,
bahkan untuk golongan minoritas, misalnya untuk kaum difabel (different
ability) seperti orang tua, tuna netra, atau penyandang cacat fisik yang lain
diberi fasilitas khusus dan porsi atau kesempatan kerja yang sejajar dengan
masyarakat normal.
h. Tingkat Pendidikan Relatif Tinggi
Tingkat pendidikan merupakan salah satu indikator penting yang menunjukkan
kualitas penduduk suatu negara. Di negaranegara maju secara umum
penduduknya sudah memiliki kesadaran tinggi akan arti penting pendidikan
dan penguasaan Iptek. Hal tersebut terlihat dari angka partisipasi belajar
penduduk negara- negara maju yang sangat tinggi. Tingginya tingkat
pendidikan penduduk di negara maju juga ditunjang oleh sistem pendidikan
yang baik dan anggaran pendidikan yang tinggi dari pemerintah.
i . Tingkat Pendapatan Penduduk Relatif Tinggi
Kemajuan tingkat pendidikan serta penguasaan Iptek oleh mayoritas penduduk
menjadikan negara maju memiliki potensi SDM yang berkualitas tinggi.
Kondisi demikian membuat penduduk negara maju tidak lagi menggantungkan
sektor pertanian sebagai penghasilan utama, tetapi di sektor industri, jasa dan
perdagangan. Variasi pekerjaan di berbagai sektor tersebut menjadikan
penduduk negara maju memiliki pendapatan rata-rata tinggi. Penghasilan
penduduk yang
tinggi akan berdampak pada pendapatan perkapita yang tinggi pula.
j . Tingkat Kesehatan Sudah Baik
Rata-rata penduduk negara maju sudah memiliki standar kehidupan yang
tinggi, sehingga kesadaran masyarakat akan arti penting kesehatan juga sudah
baik. Selain itu pihak pemerintah juga memberikan perhatian yang sangat baik
terhadap tingkat kesehatan masyarakat melalui pembangunan berbagai sarana

IPS SMP Kelas IX

25
 dan prasarana kesehatan yang memadai di berbagai daerah yang dapat
dijangkau oleh semua lapisan masyarakat. Tingkat kesehatan penduduk yang
sudah baik, dapat terlihat dari angka kematian penduduk yang rendah dan
angka harapan hidup penduduk yang tinggi di negara maju.

Tahap-Tahap Perkembangan suatu Negara

Tahapan perkembangan negara tersebut menurut Walt Whitman Rostow, seorang
ekonom dari Amerika Serikat, dalam bukunya yang berjudul Stages of Economic
Growth (Tahapan-Tahapan Pertumbuhan Ekonomi) terbagi menjadi lima tahapan,
dengan nama dan ciri-ciri berikut ini.
a. Tahap Masyarakat Tradisional (Traditional Society Stage)
Dicirikan dengan:
1) kondisi masyarakat yang belum produktif
2) cara berproduksi dan pola perekonomian yang dijalankan masih tradisional
3) sistem dan pola kerja yang telah ada masih bersifat tradisi/turun temurun
4) perekonomian dilakukan untuk memenuhi kebutuhan sendiri (belum
berorientasi pasar) dan
5) mata pencaharian masyarakat di sektor pertanian.
b . Tahap Prakondisi Lepas Landas (Precondition for Take Off Stage)
Dicirikan dengan:
1) terjadi perubahan pola kerja dan sistem di segala bidang, baik sosial,
ekonomi, budaya, dan politiknya
2) sudah mengenal dan menggunakan teknologi untuk lebih produktif dan
efisien
3) sudah muncul kesadaran menabung yang lebih produktif di lembaga-
lembaga keuangan serta
4) kegiatan perekonomian terus bergerak ke arah kemajuan.
c . Tahap Lepas Landas (Take Off Stage)
Dicirikan dengan:
1) semakin berkembangnya usaha-usaha produksi
2) terciptanya berbagai pembaruan yang lebih produktif dan efisien di segala
bidang

IPS SMP Kelas IX

26
 3) sektor produksi merupakan sektor dominan yang memacu pertumbuhan
ekonomi serta
4) semakin meningkatnya pendapatan perkapita dan pendapatan nasional.
d . Tahap Gerak Menuju Kematangan (Drive for Maturity Stage)
Dicirikan dengan:
1) sektor ekonomi mengalami pertumbuhan yang terus menerus
2) penggunaan teknologi modern pada masyarakat semakin meluas
3) semakin mantapnya struktur ekonomi negara
4) negara mampu mengin estasikan pendapatan nasionalnya serta
5) industri modern semakin berkembang, terutama industri yang padat modal.
e. Tahap Konsumsi Massa Tinggi (Age of High Mass Consumption Stage)
Dicirikan dengan:
1) semakin meningkatnya pendapatan masyarakat, sehingga mampu memenuhi
kebutuhan hingga pada tingkat pemenuhan kebutuhan sekunder
bahkantersier dan
2) perkembangan industri mencapai tahap tertinggi dengan kemampuan sumber
daya manusia yang sudah mencapai taraf ahli.

A. Beberapa contoh negara Berkembang dan negara Maju

1. Negara Berkembang
a. Mesir
Mesir merupakan negara yang terletak di kawasan Afrika Utara. Bentang alam
Mesir di dominasi oleh gurun yang gersang. Penduduk Mesir berjumlah
76.117.421 jiwa pada tahun 2004 dengan angka pertumbuhan penduduk sebesar
1,83 %/th, usia harapan hidup penduduk rata-rata 70 th, dengan tingkat kematian
bayi tinggi yaitu 33,9 %. Penduduk Mesir hanya 40 % saja yang tinggal di
perkotaan, sisanya tinggal di pedesaan dengan mata pencaharian di bidang agraris.
Hasil pertanian berupa kapas, padi, gandum, jagung, jewawut, sayur-sayuran,
buah-buahan dan kurma. Kapas merupakan ekspor utama bagi Mesir. Mesir
merupakan negara yang mengalami perkembangan industri nomor 2 di Afrika,
tetapi usaha industrinya terhambat karena kurangnya bahan mentah, sedikitnya
sumber energi, terbatasnya modal dan tenaga ahli.

IPS SMP Kelas IX

27
Negara Mesir

b. India
India terletak di kawasan Asia bagian selatan, yang diapit oleh 2 sunagai yaitu
sungai Gangga dan sungai Brahmaputra. Dua sungai tersebut yang menyebabkan
tanah di India sangat subur. Daerah sepanjang sungai tersebut merupakan daerah
terpadat di India. Penduduk India pada tahun 2004 berjumlah 1.056.070.607 jiwa
dengan tingkat pertumbuhan 1,4 %/th. Usia harapan hidup penduduk sekitar 64
tahun. India merupakan Negara agrasis, hampir 70 % penduduk bekerja pada
sector pertanian. India juga kaya akan hasil-hasil tambang seperti mangan (
penghasil terbesar ke 3 di dunia), biji besi dan batu bara. India termasuk negara
yang sudah maju perindustriannya di banding negara-negara berkembang lainnya,
barang ekspornya adalah tekstil, goni, kapas, teh, biji besi, mangan dan batu bara.
Impor India adalah beras, minyak bumi dan mesin-mesin.

IPS SMP Kelas IX

28
Negara India

c. Brazil.
Brazil terletak di kawasan Amerika Selatan yang memiliki sungai terbesar di
dunia yaitu sungai Amazon yang mempunyai jenis ikan Carnivora (piranha).
Penduduk Brazil berjumlah 184.101.109 jiwa dan menduduki peringkat ke 5 di
dunia setelah Indonesia. Pada tahun 2004 pertumbuhan penduduk sebesar 1,11%,
usia harapan hidup sekitar 70 tahun. Persebaran penduduk Brazil tidak merata,
mayoritas penduduknya bertempat tinggal di desa, dengan tingkat penghasilan
yang rendah. Pertanian, perkebunan dan kehutanan memegang peranan penting
dalam perekonomian Brazil, selain hasil pertanian, Brazil juga menghasilkan
barang tambang seperti, biji besi, batu bara, mangan, nikel, timah, bauksit, emas,
perak, berlian, minyak bumi, dan gas alam. Ekspor utama Brazil adalah peralatan
transportasi, biji besi, kopi, kedelai dan otomotif. Brazil merupakan negara yang
paling maju perundustriannya di Amerika Selatan

IPS SMP Kelas IX

29
Negara Brazil
Sumber : http://www.alumnieeni.com/print/BR-map.gif

d. Mexico.
Secara fisik Mexico merupakan negara yang berada di kawasan Amerika utara,
tetapi secara sosio culture ( sosial budaya ) berada di kawasan Amerika latin,
karena dahulunya mexico bekas negara jajahan Spayol dan Portugis. Penduduk
Mexico pada tahun 2004 berjumlah 106,204 juta jiwa dengan tingkat
pertumbuhan penduduk sebesar 2,1% / tahun, usia harapan hidup penduduk
sekitar 75 tahun. Mexico merupakan negara agraris, mayoritas penduduk bekerja
pada sektor pertanian dan sebagian besar penduduknya tinggal di pedesaan.
Ekspor utama Mexico adalah tebu, gula, jagung, kopi dan kapas dengan
pendapatan perkapita penduduk mencapai 8.800 US $ /th pada tahun 2002.

IPS SMP Kelas IX

30
Negara Mexico
http://www.sweetmarias.com/mexico.gif

2. Negara Maju
a. Jepang
Jepang merupakan negara maju yang terdapat di benua Asia, wilayahnya dilalui
oleh jalur Pegunungan Sirkum Pasifik dan merupakan negara kepulauan. Pada
tahun 2004 jumlah penduduk Jepang adalah 127.333.002 jiwa, dengan
pertumbuhan penduduk sebesar 0,08% per tahun. Sebagian besar penduduk
Jepang tinggal di perkotaan yaitu sekitar 77%. Hingga saat ini Jepang merupakan
negara industri ke dua setelah Amerika Serikat, Jenis industrinya yaitu; indutri
kendaraan bermotor, alat-alat elektronik, perkakas mesin, industri kapal, kimia,
tekstil dan industri pemerosesan makanan yang terkemuka di dunia. Kelemahan-
kelemahan negara Jepang diantaranya adalah miskinnya sumber daya alam,hal ini
dapat dilihat dari sempitnya lahan pertanian dan sempitnya hasil tambang negeri
ini.

IPS SMP Kelas IX

31
Negara jepang
Sumber : http://www.lib.utexas.edu/maps/middle_east_and_asia/japan.jpg

b. Inggris
Merupakan salah satu negara maju di Eropa Barat.Negara ini berbentuk kepulauan
sedangkan wilayahnya terdiri dari pegunungan dan dtaran tinggi. Jumlah
penduduk negara Inggris pada tahun 2004 adalah 60.270.708 jiwa,tingkat
pertumbuhan penduduk rata-rata 0,29% per tahun,Usia harapan hidup penduduk
termasuk tinggi yaitu 78 tahun. Penduduk Inggris terkonsentrasi pada daerah
perkotaan,90 % penduduk tinggal di kota-kota besar.Perekonomian di dominasi
oleh sektor industri dan jasa.Majunya industri di Inggris karena tersedianya
sumber daya alam yang memadai,serta sumber daya manusia yang ahli dan
trampil.

IPS SMP Kelas IX

32
Inggris Raya
Sumber : http://www.primaironline.com/images_content/2010331Peta%20Inggris%20bbc.co.uk.gif

c. Amerika Serikat
Amerika serikat terletak di kawasan Amerika Utara, negara ini merupakan salah
satu negara maju di dunia, hal ini di dukung karena lahan nya subur, pertanian dan
peternakannya menghasilkan beraneka ragam pangan, selain itu tanahnya juga
mengandung sumber mineral. Jumlah penduduk Amerika Serikat pada tahun 2004
sebanyak 293.027.571 jiwa, usia harapan hidup mencapai 77 tahun sedangkan
angka pertumbuhan penduduk sebesar 0,9 % per tahun. Kegiatan ekonomi yang
utama yaitu industri dan jasa, beberapa perusahaan terbesar di dunia terdapat di
negara ini. Industri jasa memegang peranan yang penting seperti, perbankan,
perdagngan, perhotelan, rumah makan dan pendidikan.

IPS SMP Kelas IX

33
Negara Amerika Serikat
Sumber :
http://2.bp.blogspot.com/_FnsT4DFaiFM/SeBIVjkJMdI/AAAAAAAAACA/dEkWwvLSwJk/s320/peta+amerika.png

Wilayah Persebaran Negara Berkembang dan Negara Maju

Benua Asia, Afrika, dan Amerika Latin merupakan konsentrasi dari sebagian
besar negara sedang berkembang dimana diperkirakan dua pertiga penduduk
dunia berada di benua –benua ini. Taraf pembangunanmereka masih rendah dan
banyak di antara mereka yang mempunyai pendapatan perkapita kurang dari US $
770 yang merupakan garis batas untuk disebut negara berpendapatan rendah
(HDR, 2002). Nilai tersebut tentu saja sangat rendah jika dibandingkan dengan
negara-negara maju yang sekarang ini kebanyakan berpendapatan per-kapita lebih
dari US $ 9.000. Memang ada beberapa negara sedang berkembang memiliki
pendapatan per-kapita mereka jauh lebih tinggi dari US $ 770 bahkan melebihi
negara negara maju (berdasarkan data tahun 2006)misalnya SaudiArabia (US$
14,740), Kuwait (US$ 24.010), dan Singapura (US$ 29.780) . Namun demikian,
negaranegara tersebut belum dianggap sebagai negara maju karena struktur
ekonomi dan masyarakat mereka tidak berbeda dengan negara berkembang
lainnya. Suatu negara masih disebut negara belum maju (under developed) jika
negara tersebut masih terjadi keseimbangan antara jumlah faktor produksi yang

IPS SMP Kelas IX

34
tersedia dengan teknologi yang mereka kuasai sehingga penggunaan modal dan
tenaga kerja secara penuh (full ulitization) tidak tercapai. Negara di Asia yang
pada mulanya dianggap sebagai negara berkembang tetapi sekarang dianggap
sebagai negara yang mempunyai taraf pembangunan yang telah hampir mencapai
taraf negara-negara maju adalah Korea Selatan, Singapura, Taiwan, dan
Hongkong. Mereka sering disebut sebagai New IndustrializatingCountries (NICs).
Seperti telah dijelaskan sebelumnya, konsentrasi negara negara maju adalah di
Benua Eropa, Amerika Utara, Australia, Selandia Baru dan sebagian di Asia
Timur. Di kawasan Asia Barat, ada banyak negara pengekspor minyak yang
dikelompokkan secara khusus. Persebaran negara-negara berkembang pada
umumnya berada di kawasan Asia Selatan, Asia Tengah, Asia Tenggara, Afrika,
Amerika Selatan, dan beberapa kepulauan di Pasifik. Persebaran negara maju dan
berkembang pada peta juga dapat dibaca melalui persebaran lahan-lahan tertentu
pada peta. Misalnya, karena sektor perekonomian negara berkembang bertumpu
pada lahan pertanian, maka persebaran lahan pertanian yang luas dan padat pada
peta dapat digunakan untuk mengetahui letak negara-negara berkembang. Contoh
lainnya ialah peta persebaran kawasan industri di dunia juga dapat digunakan
untuk menentukan letak dan pemetaan negara-negara maju, mengingat negara
maju umumnya merupakan negara yang perekonomiannya bertumpu pada sektor
industri. Beberapa kenampakan alam maupun buatan lainnya pada peta juga dapat
digunakan untuk menentukan kekayaan dan potensi yang dapat diolah oleh suatu
negara. Karena itu, peta tematik dapat digunakan untuk menentukan persebaran
posisi negara-negara berkembang dan negara-negara maju.

IPS SMP Kelas IX

35
Wilayah Negara Maju (wilayah yang diarsir)
Sumber : http://gurumuda.com/bse/wp-content/uploads/2010/08/1-Negara-Maju-dan-Negara-Berkembang-3.png

Peta persebaran Negara Berkembang dan Negara Maju

Sumber : http://www.bbc.co.uk/scotland/education/int/geog/health/images/revision/revision_map.gif

Rangkuman materi

IPS SMP Kelas IX

36
Negara maju adalah negara yang rakyatnya memiliki kesejahteraan atau kualitas
hidup yang tinggi. Sedangkan negara berkembang adalah negara yang rakyatnya
memiliki tingkat kesejahteraan atau kualitas hidup taraf sedang atau dalam
perkembangan. Negara yang digolongkan sebagai negara maju terdapat di benua
Eropa terutama kawasan Eropa Barat serta Amerika (Utara) Misalnya Belanda,
Perancis, Inggris, Amerika Serikat, dan lain-lain. Sedangkan yang digolongkan
negara berkembang terdapat di Benua Asia, Afrika, dan Amerika Selatan (Latin).
Di kawasan Asia terdapat beberapa negara maju seperti Jepang, Australia, Korea
Selatan dan Selandia Baru.
Ada 4 indikator yang dapat menentukan suatu negara termasuk dalam negara
berkembang atau negara maju. Yaitu indikator ekonomi, indikator kependudukan,
indikator kesehatan dan indikator pendidikan
Bank Dunia menggolongkan negara-negara ke dalam 4 tingkat pendapatan
perkapita, yaitu :
1 Negara berpendapatan rendah (lower income), yaitu negara yang pendapatan
perkapita penduduknya kurang dari US $ 875 / th.
2. Negara berpendapatan rendah sampai menengah (lower meddle income ), yaitu
negera-negara yang pendapatan perkapitanya antara US $ 876 sampai US $
3.125 / th.
3. Negara berpendapatan menengah atas ( Uper middle incrme), yaitu negara-
negara yang pendapatan perkapita penduduk antara US $ 3.126 sampaiUS $
9.655/th
4. Negara berpendapatan tinggi (high income), yaitu negara-negara yang
pendapatan perkapita penduduknya lebih dari US $ 9.656/ th.
Menurut Harm J de Blij, pengelompokan negara berkembang dan negara maju,
mengacu pada indikator sebagai berikut.
1. Pendapatan nasional per kapita, diperoleh dengan membagi jumlah keseluruhan
pendapatan Negara per tahun dengan jumlah seluruh penduuk.
Bila pendapatan nasional lebih dari 10.000 US$ Negara tersebut
dikelompokkan sebagai negara maju. Bila hasil bagi kurang dari 8.000 US$,
tergolong negara berkembang.

IPS SMP Kelas IX

37
2. Struktur mata pencaharian penduduk. Jika persentase tenaga kerja sebagian
besar memproduksi bahan makanan pokok, Negara tersebut Negara
berkembang.
3. Produktivitas per tenaga kerja, diperoleh dari seluruh produksi sat tahun dibagi
dengan seluruh angkatan kerja.
4. Penggunaan energi per orang, semakin tinggi penggunaan energi Negara
tersebut tergolong negara maju.
5. Fasilitas transportasi dan komunikasi per orang. Ditentukan dengan panjang
jalan kereta api, jalan raya, frekuensi perhubungan udara, telepon, jumlah
televisi. Makin tinggi indeksnya makin maju negara tersebut
6. Penggunaan logam yang di olah. Semakin banyak logam yang di olah semakin
maju negara tersebut.
7. Ukuran lain adalah tingkat melek huruf penduduk, tingkat penggunaan kalori
per orang, tingkat pendapatan keluarga dan jumlah tabungan per kapita
Ciri-Ciri Negara Berkembang
a. Memiliki Berbagai Masalah Kependudukan
1) laju pertumbuhan dan jumlah penduduk relatif tinggi
2) persebaran penduduk tidak merata
3) tingginya angka beban tanggungan
4)kualitas penduduk relatif rendah sehingga mengakibatkan tingkat
produktifitas penduduk juga rendah.
5) angka kemiskinan dan pengangguran relatif tinggi serta
6) rendahnya pendapatan perkapita.
b . Produktivitas Masyarakatnya Masih Didominasi Barang-Barang Primer
c . Sumber Daya Alam Belum dapat Dimanfaatkan secara Optimal
d . Ketergantungan terhadap Negara Maju
e. Keterbatasan Fasilitas Umum
f. Tingkat Kesadaran Hukum, Kesetaraan Gender, dan Penghormatan terhadap
Hak Asasi Manusia Relatif Rendah
g. Tingkat partisipasi masyarakat dalam penegakan hukum relatif masih
rendah. Masyarakatnya (termasuk pejabatnya) masih banyak yang
melakukan kecurangan-kecurangan hukum tanpa rasa malu.

IPS SMP Kelas IX

38
 g. Tingkat Pendidikan Masih Rendah
h. Tingkat Pendapatan Masih Rendah
i . Tingkat Kesehatan masih rendah

2. Ciri-Ciri Negara Maju

a. Sumber Daya Alam Dimanfaatkan secara Optimal
b . Dapat Mengatasi Masalah Kependudukan
c . Produktivitas Masyarakat Didominasi Barang- Barang Hasil Produksi dan
Jasa
d . Tingkat dan Kualitas Hidup Masyarakat Tinggi
e. Ekspor yang Dilakukan adalah Ekspor Hasil Industri dan Jasa
f. Tercukupinya Penyediaan Fasilitas Umum
g. Kesadaran Hukum, Kesetaraan Gender, dan Penghormatan terhadap Hak
Asasi Manusia Dijunjung Tinggi
h. Tingkat Pendidikan Relatif Tinggi
i . Tingkat Pendapatan Penduduk Relatif Tinggi
j . Tingkat Kesehatan Sudah Baik

Tahap-Tahap Perkembangan suatu Negara

a. Tahap Masyarakat Tradisional (Traditional Society Stage)
Dicirikan dengan:
2) kondisi masyarakat yang belum produktif
2) cara berproduksi dan pola perekonomian yang dijalankan masih tradisional
3) sistem dan pola kerja yang telah ada masih bersifat tradisi/turun temurun
4) perekonomian dilakukan untuk memenuhi kebutuhan sendiri (belum
berorientasi pasar) dan
5) mata pencaharian masyarakat di sektor pertanian.
b . Tahap Prakondisi Lepas Landas (Precondition for Take Off Stage)
Dicirikan dengan:
1) terjadi perubahan pola kerja dan sistem di segala bidang, baik sosial,
ekonomi, budaya, dan politiknya

IPS SMP Kelas IX

39
 2) sudah mengenal dan menggunakan teknologi untuk lebih produktif dan
efisien
3) sudah muncul kesadaran menabung yang lebih produktif di lembaga-
lembaga keuangan serta
4) kegiatan perekonomian terus bergerak ke arah kemajuan.
c . Tahap Lepas Landas (Take Off Stage)
Dicirikan dengan:
1) semakin berkembangnya usaha-usaha produksi
2) terciptanya berbagai pembaruan yang lebih produktif dan efisien di segala
bidang
3) sektor produksi merupakan sektor dominan yang memacu pertumbuhan
ekonomi serta
4) semakin meningkatnya pendapatan perkapita dan pendapatan nasional
d . Tahap Gerak Menuju Kematangan (Drive for Maturity Stage)
Dicirikan dengan:
1) sektor ekonomi mengalami pertumbuhan yang terus menerus
2) penggunaan teknologi modern pada masyarakat semakin meluas
3) semakin mantapnya struktur ekonomi negara
4) negara mampu mengin estasikan pendapatan nasionalnya serta
5) industri modern semakin berkembang, terutama industri yang padat modal.
e. Tahap Konsumsi Massa Tinggi (Age of High Mass Consumption Stage)
Dicirikan dengan:
1) semakin meningkatnya pendapatan masyarakat, sehingga mampu memenuhi
kebutuhan hingga pada tingkat pemenuhan kebutuhan sekunder
bahkantersier dan
2) perkembangan industri mencapai tahap tertinggi dengan kemampuan sumber
daya manusia yang sudah mencapai taraf ahli.
B. Beberapa contoh negara Berkembang dan negara Maju
Negara Berkembang
a. Mesir
b. India
c. Brazil.

IPS SMP Kelas IX

40
 d. Mexico.
Negara Maju
c. Jepang
d. Inggris
e. Amerika Serikat
Benua Asia, Afrika, dan Amerika Latin merupakan konsentrasi dari sebagian
besar negara sedang berkembang dimana diperkirakan dua pertiga penduduk
dunia berada di benua –benua ini.
Konsentrasi negara negara maju adalah di Benua Eropa, Amerika Utara, Australia,
Selandia Baru dan sebagian di Asia Timur.

Glosarium

1. Human Development Index (HDI) : skor Indeks Pembangunan Manusia

2. Failed state : Negara yang masih menghadapi perang sipil serta memiliki
penguasa yang otoriter
3. Newly industrialized country/NICs : Negara berkembang yang memiliki tingkat
pertumbuhan ekonomi yang lebih maju dibandingkan negara lain yang setingkat,
tetapi belum mencapai tingkat negara maju
4. Advanced country : Istilah yang dipakai untuk mengelompokkan negara- negara
yang berkembang dan maju secara ekonomi, di mana sektor industri ketiga dan
sektor industri keempat mendominasi.
5. GNP (Gross National Product) : pendapatan per kapita penduduk suatu Negara
Uji Kompetensi

A. Pilihan Ganda

1. Berikut ini ciri-ciri negara berkembang, kecuali … .

a. tingkat kehidupan yang rendah
b. produktivitas rendah

IPS SMP Kelas IX

41
 c. pertumbuhan penduduk tinggi
d. pendapatan perkapita tinggi
2. Untuk mengidentifikasi negara maju dan negara berkembang dapat dilihat dari
….
a. jumlah penduduk negara tersebut
b. jumlah tenaga kerja di negara tersebut
c. tingkat partisipasi dalam program Keluarga Berencana
d. hasil-hasil pembangunan yang telah dicapai
3. Negara-negara di kawasan belahan bumi Utara identik dengan negara-negara
maju. Namun demikian ada juga negara maju yang terletak di belahan bumi
Selatan yaitu ... .
a. Singapura dan Korea Selatan
b. Australia dan Selandia Baru
c. Jepang dan Taiwan
d. Singapura dan Australia
4. Salah satu negara di Benua Asia yang dapat dikategorikan sebagai negara maju
adalah ....
a. Jepang
b. Mongolia
c. Bhutan
d. Maladewa
5. Perhatikan nama negara berikut ini!
1) Italia 5) RRC
2) Kanada 6) Belanda
3) Mesir 7) Meksiko
4) Malaysia 8) Australia
Dari daftar tersebut, yang dikategorikan
sebagai negara maju adalah nomor ….
a. 1, 2, 4, dan 6 c. 2, 4, 6, dan 8
b. 3, 5, 7, dan 8 d. 1, 2, 6, dan 8

IPS SMP Kelas IX

42
 B. Isian Singkat
1. Salah satu indikator dan tolok ukur negara berkembang dan negara maju
adalah ...
2. Negara di benua Amerika yang dikelompokan sebagai salah satu negara maju
adalah ...
3. Sebagian besar kelompok negara berkembang terletak di belahan bumi ...
4. Kegiatan perekonomian negara maju bertumpu pada sektor ...
5. Nama Benua yang hampir negara merupakan kelompok negara berkembang
adalah ...

C. Essay

1. Jelaskan masing-masing 3 ciri negara maju dan negara berkembang !

2. Mengapa Indonesia dikatakan sebagai negara berkembang !
3. Tuliskan masing-masing 5 negara yang tergolong ke dalam negara maju dan
negara berkembang !
4. Tuliskan 5 negara yang tergolong ke dalam kelompok negara maju dan negara
berkembang di belahan bumi utara dan belahan bumi selatan !
5. Jelaskan latar belakang Inggris menjadi negara maju !

DAFTAR PUSTAKA

1. Sutarto dkk, 2008, IPS untuk SMP/MTs, Klaten : CV Rizki Mandiri

2. I Wayan Legawa dkk, 2008, IPS Kelas IX Edisi 4, Direktorat Pembinaan SMP
3. Ratna Sukmayani dkk, 2008, IPS 3 untuk SMP/MTs Kelas IX, Jakarta : Galaksi
Puspa Mega
4. Sanusi Fattah dkk, 2008, IPS untuk SMP/MTs Kelas IX, Jakarta : CV Teguh
Karya

IPS SMP Kelas IX

43
5. Suprihartoyo dkk, 2009, IPS jilid 3 untuk SMP/MTs Kelas IX, Jakarta :
Sekawan Cipta Karya
6. Bambang TH., Rukidi, 2009 IPS Terpadu 9 untuk SMP/MTs, Jakarta : PT
Penerbit Persada
7. Lilis Yuliati dkk, 2009, IPS untuk SMP/MTs Kelas IX, Jakarta : CV Teguh
Karya

IPS SMP Kelas IX

44