DAFTAR PUSTAKA

Anam Priyatno. 2014. 7 Langkah Cara Mencuci Tangan Yang Benar Menurut
WHO. http://www.sditmadani.sch.id/2014/01/7-langkah-cara-
mencuci-tangan-yang.html. akses 22 Juni 2015.

Arifiyanto. 2008. Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS).

https://creasoft.wordpress.com/2008/07/29/perilaku-hidup-bersih-dan-
sehat-phbs/. akses 22 Juni 2015.

Ashish Joshi and Chioma Amadi. 2013. Impact of Water, Sanitation, and Hygiene
Interventions on Improving Health Outcomes among School Children.
Hindawi Publishing Corporation, (2013): 1-2.

Endry Wijayanti, AMK. 2014. Pentingnya Cuci Tangan.

http://www.sitikhodijah.com/index.php/article/id/30/PENTINGNYA+
CUCI+TANGAN. akses 20 Juni 2015.

Ferrel Rodge Raintama. 2013. Perbedaan Pemahaman Tujuh Langkah Mencuci

Tangan Setelah Proses Pembelajaran Antara Metode Bermain
Dengan Flashcard Dan Metode Bernyanyi Pada Anak Tk Laboratori
Unai. Fakultas Ilmu Keperawatan Universitas Advent Indonesia (2):
5-6.

Fivi Melva Diana, Falrina Susanti, Asep Irfan. 2013. Pelaksanaan Program
Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat (Pubs) Di Sd Negeri 001 Tanjung
Balai Karimun. (8): 50.

Hidayat, A. Aziz Alimul. 2007. Pengantar Ilmu Keperawatan Anak 1. Jakarta:

Salemba Medika.

2009. Metode Penelitian Keperawatan Teknik

Analisis Data. Jakarta: Salemba Medika.

2010. Metode Penelitian Kebidanan Teknik Analisis

Data. Jakarta: Salemba Medika.

2011. Pengantar Ilmu Kesehatan Anak untuk

Pendidikan Kebidanan. Jakarta : Salemba Medika.

Listyorini, D 2006, Pengaruh Bermain Terhadap Kemampuan Sosialisasi Anak

Selama Menjalani Perawatan Di RSUP Dr Sardjito Yogyakarta. Fakultas
Kedokteran UGM, Skripsi.

Mahar, Ainin Fitriana. 2012. Terapi Bermain Paper Toys Meningkatkan

Kemampuan Motorik Anak Retardasi Mental.I (1): 1-12

67
Marimba, Hanum. 2010. Tumbuh Kembang Status Gizi dan Imunisasi Dasar
Pada Balita. Yogyakarta : nuha medika.
Maryunani, Anik. 2013. Perilaku Hidup Bersih dan Sehat. Jakarta : CV. Trans
Info Media.
Morteza Sadinejad. 2014. A Nationwide Survey on Some Hygienic Behaviors of
Iranian Children and Adolescents: The CASPIAN-IV Study. Int J Prev
Med (9): 2.

Natalia, Debby. 2014. Perancangan Media Pembelajaran Interaktif Tentang

Mencuci Tangan Yang Benar Untuk Anak Usia 4-6 Tahun. Desain
Komunikasi Visual I(1): 1-3.

Nursalam, Rekawati Susilaningrum dan Sri Utami. 2005. Asuhan Keperawatan

Bayi dan Balita Untuk Perawat dan Bidan. Jakarta : Salemba Medika.
Pradana. 2011. Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat.
http://www.perdhaki.org/content/perilaku-hidup-bersih-dan-sehat .
akses 20 juni 2015.

Saryono. 2013. Metodologi Penelitian Kualitatif dan Kuantitatif dalam Bidang

Kesehatan. Yogyakarta: Nuha Medika.

Setiawan, Indro. 2014. Peran Orang Tua Dalam Memotivasi Anak Mencuci
Tangan Dengan Benar Dan Memakai Sabun Pada Anak Usia Pra
Sekolah Di Tk Aisyiyah. Stikes Kusuma Husada, Surakarta.

Suharsono, Joko Tri. 2009. Hubungan Pola Asuh Orang Tua Terhadap
Kemampuan Sosialisasi Pada Anak Prasekolah. Jurnal Keperawatan
Soedirman. 4(3),113.

Sumarta Saragih, Remi. 2013. Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat Di Sekolah
(School Health Nursing) . http://remisumartasaragih. com/2013/01/v-
behaviorurldefaultvmlo.html. akses 25 Juni 2015.

Suyanti, Marni. 2009. Apa Itu Flash Card/Kartu Belajar?.

http://bebibluu.com/2009/08/apa-itu-flash-cardkartu-belajar.html.
akses 10 Juni 2015.

Wiguna, Candra. 2014. Perilaku Hidup Bersih dan Sehat Untuk Anak Sekolah.
http://ilmukesmas.com/perilaku-hidup-bersih-dan-sehat-untuk-anak-
sekolah/. akses 10 Juni 2015.

Yani, Aye. 2012. 7langkah Cuci Tangan.

. http://www.bapelkescikarang.or.id/bapelkescikarang/index.php?opti
on=com_content&view=article&id=464%3Acuci-tangan-pakai-
sabun&catid=39%3Akesehatan&Itemid=15&tmpl=component&type=
raw. akses 22 Juni 2015.

68