PELATIHAN

TUTOR
TUTORIAL
ONLINE

KONSEP & STRATEGI

TUTORIAL ONLINE

Pusat Riset dan Inovasi PTJJ

 PELATIHAN
TUTOR
TUTORIAL
ONLINE

TUJUAN PROGRAM PELATIHAN SESI 2:

KONSEP & STRATEGI TUTORIAL ONLINE
Setelah menyelesaikan materi ini, diharapkan Anda mampu
menjelaskan konsep dan strategi Tutorial Online, sebagai bekal
untuk menyusun materi pembelajaran yang tepat, juga
melaksanakan kegiatan pembelajaran yang menarik

Pusat Riset dan Inovasi PTJJ

 PELATIHAN
TUTOR
TUTORIAL
ONLINE

RUANG LINGKUP
Pada materi sesi ini akan dibahas tentang Konsep & Strategi
Tutorial Online, yang berisi:
• Konsep tentang eLearning dan tutorial online

• Berbagai strategi yang dapat diterapkan dalam melaksanakan

tutorial online

Pusat Riset dan Inovasi PTJJ

 PELATIHAN
TUTOR
TUTORIAL
ONLINE

E-learning:
• Pembelajaran individu/mandiri atau kelompok
menggunakan TIK dan jejaring.
• Memberikan fleksibilitas untuk siswa belajar kapan
saja, di mana saja, dan dengan siapa saja.
• Dapat dikombinasikan dengan tatap muka → pembelajaran
blended, tetapi memiliki nilai inovatif karena memberikan
nuansa baru dalam proses belajar mengajar yang berbeda
dengan pembelajaran tatap muka biasa.

Pusat Riset dan Inovasi PTJJ

 PELATIHAN
TUTOR
TUTORIAL
ONLINE

Pendekatan PBM Tatap Muka vs Tutorial Online

Tatap Muka Tutorial Online
Kelas • fisik sarpras yang terbatas • tidak terbatas
• sinkronus • di mana saja, kapan saja
Konten/isi • PowerPoint/ • Multimedia/simulation
transparency/etc • Digital library
• Textbooks/library • On demand
• Video • komunikasi sinkronus dan
• kolaborasi asinkronus
Personalisasi • satu jalur belajar untuk • jalur belajar dan kecepatan
semua belajar ditentukan oleh siswa

Pusat Riset dan Inovasi PTJJ

 PELATIHAN
TUTOR
TUTORIAL
ONLINE

TUTORIAL ONLINE
Sinkronus vs Asinkronus, belajar kelompok dan belajar mandiri

A B
Individual Self-Study
Computer-based instruction/
learning/training
(1) On-line study Surfing the internet, accessing
Synchronous websites to obtain information or to
Communication learn (knowledge or skills)
(“real – time”) (following up a webquest)
(2) Off-line study Using stand-alone courseware /
Asynchronous downloading materials from the
Communication internet for later local study (LOD –
(“flexi-time”) learning object download)
Group/ collaborative
Computer-mediated
communication
Chat rooms with/out video
(IRC, electronic whiteboards)
Audio/videoconferencing
Cuseeme, netmeeting)
Asynchronous communication by
email, discussion lists or a learning
management system (WebCT,
Blackboard, D2L, etc.)

Pusat Riset dan Inovasi PTJJ

 PELATIHAN
TUTOR
TUTORIAL
ONLINE

INTI DARI TUTORIAL ONLINE

• Pemanfaatan teknologi
• Perluasan akses pendidikan
• Pemerataan pembelajaran berkualitas
• Membuka beragam cara/strategi belajar.
• Meningkatkan efisiensi penyelenggaraan pembelajaran

Pusat Riset dan Inovasi PTJJ

 PELATIHAN
TUTOR
TUTORIAL
ONLINE

PEDAGOGI DALAM TUTORIAL ONLINE

1. Learning is open (belajar adalah terbuka)
2. Learning is social (belajar adalah sosial)
3. Learning is personal (belajar adalah personal)
4. Learning is augmented (belajar adalah terbantukan)
5. Learning is multirepresented (belajar adalah
multirepresentasi/multiperspektif)

6. Learning is mobile (belajar adalah bergerak)

Pusat Riset dan Inovasi PTJJ

 PELATIHAN
TUTOR
TUTORIAL
ONLINE

Learning is Open

i-tunes
University

OER
University

Coursera

Udacity

EdX

Pusat Riset dan Inovasi PTJJ

 PELATIHAN
TUTOR
TUTORIAL
ONLINE

Learning is Social
• Connected “Learning (and teaching, such as it is) is not a process
• Communication of communication but rather, a process of immersion.
• Collaboration Put loosely, it suggests the idea of teaching...through
the creation (or identification) of an environment into
• Creation
which a learner may be immersed.”
(Downes, 2005a)

Pusat Riset dan Inovasi PTJJ

 PELATIHAN
TUTOR
TUTORIAL
ONLINE

Learning is Personal
⦿ Konstruksi pengetahuan/ kebermaknaan secara personal
• Individual
difference Khalil Gibran
s
You may give them your love but not your thoughts, For they
have their own thoughts.

The teacher who walks in the shadow of the temple, among his
followers, gives not of his wisdom but rather of his faith and his
lovingness.

If he is indeed wise he does not bid you enter the house of his
wisdom, but rather leads you to the threshold of your own
mind.

Pusat Riset dan Inovasi PTJJ

 PELATIHAN
TUTOR
TUTORIAL
ONLINE

Learning is Multipresented
• Text
• Audio
• Video
• Games
• Multimedia
• …

Pusat Riset dan Inovasi PTJJ

 PELATIHAN
TUTOR
TUTORIAL
ONLINE

Learning is Mobile

Pusat Riset dan Inovasi PTJJ

 PELATIHAN
TUTOR
TUTORIAL
ONLINE

STRATEGI TUTORIAL ONLINE

➢ Merancang konteks dan Penyampaian
lingkungan belajar, network, (bagaimana)
akses terhadap beragam
sumber belajar, dan beragam
kesempatan siswa untuk
berinteraksi, menciptakan
makna, dan mengkreasikan
Interaksi
pengetahuan berdasarkan Konten Learning Activities/Scenario/
prinsip-prinsip belajar dengan Object Materials Learning Path
e-learning Feedback

Pusat Riset dan Inovasi PTJJ

 PELATIHAN
TUTOR
TUTORIAL
ONLINE

STRATEGI TUTORIAL ONLINE

Interaksi merupakan … proses peserta didik terlibat aktif
dalam proses belajar dengan sesama peseta didik, materi
pembelajaran, tenaga pengajar, sistem, dan software
• komunikasi/dialog
• pertanyaan
• tugas
• dll

Pusat Riset dan Inovasi PTJJ

 PELATIHAN
TUTOR
TUTORIAL
ONLINE

STRATEGI TUTORIAL ONLINE

Urutan interaksi:
• Triggers (memicu),
• Probes (memancing –
memberikan tanda)
• Redirects (mengulang
dalam bentuk lain)

Pusat Riset dan Inovasi PTJJ

 PELATIHAN
TUTOR
TUTORIAL
ONLINE

STRATEGI TUTORIAL ONLINE

Interaksi berfungsi membantu siswa untuk:
• Memahami fakta: apa makna dari kasus?
• Mencapai tahap pemahaman mendalam (comprehension)
dan mampu menerapkan (application):
• Terlibat dalam proses berpikir kritis: Apa artinya
pernyataan X dalam kasus?

Pusat Riset dan Inovasi PTJJ

 PELATIHAN
TUTOR
TUTORIAL
ONLINE

STRATEGI TUTORIAL ONLINE

Pusat Riset dan Inovasi PTJJ

 PELATIHAN
TUTOR
TUTORIAL
ONLINE

STRATEGI TUTORIAL ONLINE

Strategi
• Tanya jawab (Q&A)
• Discussion forums
• Students activities:
▪ Telecollaboration Harus ada pemicu
▪ Project/problem based dari tenaga pengajar
learning
▪ Simulations
▪ Searching
▪ Etc.

Pusat Riset dan Inovasi PTJJ

 PELATIHAN
TUTOR
TUTORIAL
ONLINE

STRATEGI TUTORIAL ONLINE

• Cerita, gambar, kartun yang menarik MENARIK
• Kasus (otentik) sebagai kerangka berpikir MINAT

• Pertanyaan bimbingan (bertahap)

PEMAHAMAN
• Contoh, analogi, link (tautan)
DAN ASIMILASI
• Informasi visual (video, simulasi, dll.)
• Tantangan (TTS, games, dll)
KEAKTIFAN
• Latihan (bertahap) SISWA
• Masalah untuk dipecahkan
RANGKUMAN
• Tugas siswa: membuat rangkuman, mencari contoh, DAN UMPAN
dll. BALIK

Pusat Riset dan Inovasi PTJJ

 PELATIHAN
TUTOR
TUTORIAL
ONLINE

STRATEGI TUTORIAL ONLINE

Pusat Riset dan Inovasi PTJJ

 PELATIHAN
TUTOR
TUTORIAL
ONLINE

Materi diambil dari bahan presentasi:

Pembelajaran Online: Konsep dan Strategi.
Direktorat Pembelajaran, Direktorat Jenderal Pembelajaran Dan Kemahasiswaan.
Kementerian Riset, Teknologi, Dan Pendidikan Tinggi
2015

Pusat Riset dan Inovasi PTJJ

 PELATIHAN
TUTOR
TUTORIAL
ONLINE

Terima
Kasih
Rahayu Dwi Riyanti
rahayudr@ecampus.ut.ac.id
dan kawan-kawan

Pusat Riset dan Inovasi PTJJ