Bahasa
Bahasa
BAHASA INDONESIA
MEMBACA
䧀 㚄ᓕ!蕬⌏"藺溪#㼆
$䠆㭙%⌄沪&⿴㽼'㯬╁(ଊ
)⢸垓*帠崠+ꢺᇌ201巬2께㿏3桦 ྅
4찲ᆱ5 ⸢﮶ 6䚘⦓7塐睈8㦢瑉
9틢侠:Ⱄ欝;柒梸<巘㽿=娴⫠
>俶㉹?鑞呔@ MEMBACA NONSASTRA
0 Menentukan kalimat utama paragraf tentang makhluk hidup atau lingkungan
1 Menentukan ide pokok paragraf
2 Menentukan simpulan paragraf
3 Menentukan pernyataan sesuai isi paragraf
4 Menentukan kalimat tanya sesuai isi paragraf
5 Menjawab pertanyaan sesuai isi bacaan dengan kata tanya:
23 bagaimana
24 mengapa
6 Memprediksi kejadian berkaitan dengan isi bacaan
6. Bagaimana nasib burung kacamata saat ini? Soal tersebut menanyakan keadaan burung
A. Tidak ada yang tahu nasib burung kacamata saat ini. Jawaban pertanyaan tersebut
kacamata. dapat dicermati pada kalimat ketiga dan keempat
B. Tidak ada suara burung kacamata di paragraf ketiga. Jawaban pertanyaan tersebut
hutan. adalah tidak ada yang tahu nasib burung
C. Tidak ada tanda kehidupan burung kacamata Sangihe saat ini. Burung kacamata
kacamata. Sangihe benar-benar sudah punah atau
D. Tidak ada petunjuk tempat hidup burung bersembunyi di hutan-hutan Sulawesi Utara.
kacamata. Jadi, jawaban tepat pada pilihan jawaban A.
Jawaban: A
(UN SD 2015)
Bakau Bisa Jadi Sarana untuk Atasi Pemanasan Global
Guna menyelamatkan wilayah pesisir pantai dari dampak pemanasan global, upaya menanam
atau merehabilitasi bakau diyakini bisa meminimalkan akibat yang lebih parah. Pemanasan global
yang kini tengah mengancam dunia diprediksi akan menimbulkan permukaan air laut makin naik.
Sementara itu, wilayah pesisir pantai yang mudah digerus ombak akan makin mudah tenggelam.
“Oleh karena itu, penanaman kembali dan merehabilitasi bakau yang rusak perlu dilakukan,” kata
Sukristrijono Sukardjo, pakar bakau dari Pusat Riset dan Pembangunan Kelautan, Lembaga Ilmu
Pengetahuan Indonesia (LIPI) dalam diskusi “Menyelamatkan Pantai dengan Tanaman Bakau” yang
diselenggarakan PT Pembangunan Jaya Ancol di Jakarta, Kamis (19/7).
Menurut Sukristrijono, penanaman dan pengelolaan bakau tidak dapat dipisahkan dari rencana
penggunaan sumber daya alam wilayah pesisir tersebut. Dia mencontohkan dalam menggunakan
sumber daya alam wilayah pesisir Ancol untuk menunjang pariwisata, PT Pembangunan Jaya Ancol
seharusnya tidak memisahkan terhadap pengelolaan bakau. Saat ini setidaknya ada tiga jenis bakau
yang mudah didapat dari wilayah Kepulauan Seribu dan ketiga jenis bakau itu meliputi Avicennia spp,
Sonneratia spp, dan Rhizophera stylosa.
Direktur utama PT Pembangunan Jaya Ancol Budi Karya, Sumadi, mengatakan bahwa
penanaman kembali bakau akan digalakkan di pesisir pantai yang menjadi kewenangan
pengelolaannya di bagian timur. PT Pembangunan Jaya Ancol saat ini mengembangkan pembiakan
bakau Rhizophera styloza di Pulau Bidadari, Kepulauan Seribu. Beberapa jenis tanaman bakau yang
sudah tumbuh besar akan dipindahkan ke pantai timur Ancol. “Pemindahan itu ditujukan untuk
menambah estetika wawasan,” kata Budi, Pulau Mereka, Sabtu (7/7). Bakau ditanam dengan pola
penanaman rumput beranjak.
Kompas. 20 Juli
2007
0 Permukaan air laut makin naik. Sementara C. Tanaman bakau tumbuh subur di pesisir
itu, wilayah pesisir pantai yang mudah pantai.
digerus ombak akan makin mudah D. Pengelolaan bakau tidak dapat dipisahkan
tenggelam. dari rencana penggunaan sumber daya
alam wilayah pesisir tersebut.
Ancaman bagi dunia tersebut diprediksi
sebagai dampak …. 0 Bakau berikut ini dikembangkan oleh PT
0 globalisasi Pembangunan Jaya Ancol, kecuali ….
1 mobilisasi 0.0 Avicennia spp
2 pemanasan global 0.1 Rhizophea stylosa
3 rehabilitasi 0.2 Sonneratia spp
0.3 Sporangium
0 Apa ide pokok dari paragraf 3 teks tersebut?
0Bakau mengatasi pemanasan global.
1Pemanasan global merupakan dampak
penanaman bakau.
(UN SD 2014)
Upacara Hardiknas
Hari senin yang lalu, upacara bendera di SD Maju sangat istimewa. Upacara saat itu dalam
rangka memperingati hari Pendidikan Nasional. Guru-guru menjadi petugas upacara. Kepala sekolah
menjadi pembina upacara.
Kepala SD Maju dalam amanatnya menjelaskan tokoh pendidikan, Ki Hajar Dewantara. Beliau
lahir tanggal 2 Mei 1889. Tanggal lahirnya dijadikan hari Pendidikan Nasional. Hal ini karena jasa
beliau dalam dunia pendidikan. Salah satu jasa beliau adalah Perguruan Taman Siswa. Perguruan
tersebut masih ada hingga saat ini.
(UN SD 2013)
Mengenai Manfaat Wortel
Siapa yang tidak rnengenal wortel? Sayur yang berwarna jingga dan memiliki bentuk panjang
ini banyak diminati orang. Wortel biasa digunakan sebagai bahan campuran untuk membuat
makanan dan minuman, seperti sup dan jus. Akan tetapi, tidak banyak orang yang tau wortel ternyata
memiliki banyak manfat bagi kesehatan. Manfaat wortel di antaranya untuk mencegah kanker,
mencegah rabun senja, menurunkan kolesterol darah, dan memperbaiki penglihatan.
Wortel mengandung vitamin A yang tinggi, yang sangat dibutuhkan untuk kesehatan mata.
Selain mengandung vitamin A, wortel juga paling banyak mengandung beta karoten dibanding
dengan sayuran lain. Kandungan beta karoten yang tinggi dapat membantu mencegah timbulnya
kanker.
Jadi, seseorang yang ingin mengonsumsi wortel sangatlah mudah. Wortel dapat dimakan
mentah, dimasak, atau dapat dicampur dalam berbagai variasi makanan. Selain itu, wortel juga dapat
dikonsumsi dengan cara dibuat jus.
10. Kalimat tanya yang sesuai dengan paragraf 12. Kalimat yang sesuai dengan isi paragraf
kedua adalah ... kedua adalah ...
23 Bagaimana cara mengonsumsi wortel? A. Vitamin A dibutuhkan untuk kesehatan
24 Vitamin apa yang tidak terkandung mata.
dalam wortel? B. Wortel sangat bermanfaat bagi
25 Apa manfaat wortel bagi kesehatan? kesehatan.
26 Apa kegunaan beta karoten bagi tubuh? C. Wortel membantu menurunkan
kolesterol.
11. Ide pokok paragraf ketiga adalah ... D. Beta karoten mencegah timbulnya
A. Wortel banyak mengandung beta kanker.
karoten.
(UN SD 2012)
Si Pintar dari Fiorentina
Leonardo Da Vinci lahir di kota kecil dekat Vinci, Italia, 15 April. Pada tahun 1460-an, ia
menetap di Florence bersama orang tuanya. Di kota inilah, ia mempelajari seni lukis dan seni musik.
Ia juga terkenal sebagai pematung, arsitek, bahkan ahli mesin.
Salah satu karyanya yang terkenal adalah Monalisa. Karya ini pernah dicuri orang pada tahun
1911. Para pecinta seni lukis di dunia tentu saja gelisah. Namun, dua tahun kemudian ditemukan
kembali. Jika tidak, kita akan kehilangan karya besarnya selamanya.
Monalisa dianggap menarik karena para pecinta seni merasa kadang-kadang lukisan tersebut
tampak tersenyum. Namun, dipandang dari sudut lain, wajah dalam lukisan tampak berwajah muram.
Kebanyakan orang pun mempertanyakan, apakah sebenarnya ia tersenyum atau sedang muram.
Selain Monalisa, Leonardo juga mempunyai lukisan lain, seperti John The Baptist, Madonna
Litta, dan lain-lain. Leonardo meninggal tahun 1519. Meskipun demikan, karyanya tetap hidup hingga
sekarang dan telah menjadi insprasi bagi banyak orang, terutama seniman.
13. Apa nama lukisan Leonardo Da Vinci yang C. Kapan Monalisa menarik perhatian
terkenal? pecinta seni ?
A. Jhon The Baptist D. Bagaimana cara pecinta seni
B. Madonna Litta memandang Monalisa ?
C. Monalisa
D. Last Supper 15. Ide pokok bacaan tersebut adalah ...
A. Riwayat hidup Leonardo da Vinci.
14. Kalimat tanya yang sesuai dengan isi B. Ketenaran lukisan Leonardo Da Vinci.
paragraf ketiga pada bacaan tersebut C. Monalisa nama lukisan terkenal.
adalah ... D. Leonardo Da Vinci penemu mesin.
A. Apa yang menyebabkan Monalisa
tersenyum ketika dipandang?
B. Mengapa Monalisa menarik perhatian
pecinta seni?
(UN SD 2011)
Tomat Hasil Kebun Sendiri
Tomat dapat digolongkan sebagai buah favorit bagi kalangan tua dan muda. Bayi sudah
dibiasakan minum air tomat, remaja putri memanfaatkan untuk masker kecantikan, sedangkan orang
dewasa sering menggunakan sebagai bumbu masak, lalapan, atau jus. Dengan melihat kegunaan
tomat yang cukup banyak, sebaiknya masyarakat menanam sendiri di kebun, ini sesuai dengan
anjuran pemerintah untuk memanfaatkan halaman rumah.
Tomat dikenal dengan nama lain Solanum lycopersicum. Tomat dapat tumbuh, baik di dataran
rendah maupun pegunungan. Perbedaan hawa pegunungan yang segar dan sejuk dengan dataran
rendah yang panas menyebabkan hasil buah tomat berlainan. Tomat gunung cenderung lebih segar
dan lebih besar dari pada tomat dataran rendah.
Menanam tomat dapat langsung di tanah atau dalam pot, tergantung pada ketersediaan lahan.
Menanam tomat diperlukan tanah yang sehat. Tanah yang sehat yaitu tanah yang bebas penyakit
tanaman. Selanjutnya, tanah diberi pupuk kandang. Ada baiknya dicampur lagi dengan abu dapur
yang mengandung kalium dan fosfor. Abu dapur juga dapat membunuh hama atau ulat yang terbawa
dalam pupuk kandang tersebut.
17. Buah tomat bermanfaat untuk …. 20. Tanah untuk menanam tomat sebaiknya
23 Sambal, obat, minuman, dan hidangan dicampur dengan abu dapur karena dapat
24 Jus, minuman, obat, dan sambal ….
25 Masker, jus, bumbu masak, dan lalapan
26 Bumbu masak, obat, hidangan, dan 0 membunuh kuman atau binatang yang
minuman terbawa pupuk kandang
1 membasmi ulat yang terbawa pupuk
18. Tomat dapat ditanam dengan cara …. kandang
23 langsung di tanah atau dalam pot 2 membunuh hama atau ulat yang
24 dipupuk dan diberi abu dapur terbawa pupuk kandang
25 ditanam langsung diberi pupuk kandang 3 membasmi hama yang terbawa pupuk
26 langsung ditanam dalam pot atau diberi kandang
pupuk
21. Kesimpulan bacaan tersebut adalah …
19. Tomat dapat tumbuh dengan baik di …. Tomat ditanam langsung di tanah atau
0 pegunungan maupun lembah dalam pot, dapat tumbuh di dataran
1 dataran rendah maupun pegunungan rendah maupun pegunungan, dan
2 dataran rendah maupun sawah tergolong buah favorit.
3 pegunungan maupun ladang Tomat dapat tumbuh subur jika diberi
pupuk kandang dan abu dapur
sehingga buahnya lebat.
Cara menanam tomat membutuhkan
tanah yang sehat sehingga buahnya
besar dan segar.
Tomat bermanfaat bagi kalangan tua dan
muda, mudah dihidangkan, dan
tumbuh hanya di pegunungan.
LATIHAN MANDIRI
Liliek Litasari, Kepala Bidang Perikanan Dinas Kelautan, Pertanian, dan Ketahanan Pangan
Provinsi DKI Jakarta, mengatakan ikan-ikan itu mati karena tercemar lumpur dari sungai. Lumpur
tersebut terbawa ke laut saat hujan.
Dari hasil penelitian, lumpur itu mengandung gas hidrogen sulfida. Gas hidrogen sulfida (H2S)
adalah gas sangat berbahaya. Gas hidrogen sulfida sangat beracun. Racun tersebut mernbuat ikan-
ikan mati dan terdampar di pantai. Gas hidrogen sulfida tidak berwarna.
Keberadaan gas hidrogen sulfida bisa dirasakan dari baunya yang sangat menyengat, seperti
bau telur busuk. Pihak-pihak yang berwajib berusaha keras membersihkan pantai dari ikan-ikan yang
mati itu. Mereka mengangkut ikan-ikan mati tersebut berkali-kali dengan mobil bak terbuka. Selama
pantai dibersihkan, pengunjung diimbau agar tidak berenang di laut sekitarnya ataupun bermain di
pantai.
Kalimat utama paragraf pertama adalah ... Pernyataan sesuai isi paragraf ketiga adalah …
Pada hari Senin, 30 November, terjadi Gas hidrogen sulfida sangat berbahaya.
kehebohan di Pantai Ancol. Gas hidrogen sulfida diperlukan makhluk
Di tepi Pantai Ancol ditemukan banyak ikan hidup.
mati terdampar. Gas hidrogen sulfida berwarna cokelat
Nelayan bingung melihat keadaan di tepi muda.
Pantai Ancol. Gas hidrogen sulfida dapat ditemukan di
Jumlah ikan yang mati mencapai ribuan laut.
ikan, bahkan mungkin jutaan.
Kalimat tanya sesuai dengan isi paragraf ketiga
Ide pokok paragraf keempat adalah .... adalah ...
perbaikan fasilitas di Pantai Ancol Kapan gas hidrogen sulfida mencemari
pengangkutan ikan mati dengan mobil Pantai Ancol?
pelarangan untuk berkunjung di pantai Mengapa gas hidrogen sulfida ada di Pantai
pembersihan ikan-ikan mati di tepi pantai Ancol?
Bagaimana bau gas hidrogen sulfida?
Simpulan paragraf kedua adalah ... Apa kandungan gas hidrogen sulfida?
Liliek Litasari meneliti penyebab kematian
ikan-ikan di Pantai Ancol. Bagaimana ikan-ikan mati itu dibersihkan dari
lkan-ikan di Pantai Ancol mati karena tepi Pantai Ancol?
tercemar lumpur dari sungai. lkan-ikan mati itu diangkut dengan mobil
Liliek Litasari telah menemukan penyebab bak terbuka.
kematian ikan-ikan di Pantai Ancol. lkan-ikan mati itu dibiarkan saja oleh pihak
lkan-ikan di Pantai Ancol yang mati terbawa berwenang.
air hujan menuju sungai-sungai kecil. lkan-ikan mati itu dipindahkan dari tepi
pantai ke rumah penduduk.
lkan-ikan mati itu diolah menjadi ikan asin
oleh penduduk setempat.
1. Perhatikan data berikut! Dari teks, jelas bahwa jumlah gula yang
Dalam rangka membantu korban banjir, terkumpul seberat 25 kg.
SD Baruna meminta setiap siswa dari kelas I
– VI membawa sembako. Sembako yang bisa Jawaban: B
dibawa antara lain beras, gula, telur, dan kopi.
Setelah sumbangan terkumpul, pihak sekolah
menimbang sembako dari siswa. Sumbangan
gula terkumpul 25 kg. Sumbangan beras
terkumpul 75 kg. Sumbangan telur terkumpul
10 kg. Sumbangan kopi terkumpul 1 kilogram.
A. 75 kg C. 10 kg
B. 25 kg D. 1 kg
2. Perhatikan data berikut! Dari teks, jelas bahwa jumlah siswa yang
Siswa kelas VI SD Cemerlang memiliki berat badan 32 kg sebanyak 3 anak.
melakukan penimbangan berat badan. Siswa
yang memiliki berat badan lebih dari 35 kg Jawaban: B
sebanyak tiga anak. Siswa yang memiliki
berat badan 34 kg sebanyak 10 anak. Siswa
yang memiliki berat badan 33 kg sebanyak 12
anak. Siswa yang memiliki berat badan 32
sebanyak 3 anak. Siswa yang memiliki berat
badan kurang dari 31 kg sebanyak 2 anak.
A. 2 C. 10
B. 3 D. 12
LATIHAN MANDIRI
Berdasarkan teks di atas, pukul berapakah kereta api Griyo Kencono tiba?
A. 11.00 WIB C. 13.00 WIB
B. 12.15 WIB D. 14.00 WIB
6. Data yang tepat untuk mengisi nomor (3) dalam tabel tersebut yaitu ....
A. Yogyakarta C. Bus Purwojaya
B. Gumarang Travel D. Rembang
7. Data yang tepat untuk mengisi nomor (4) dalam tabel teks tersebut adalah ....
Perhatikan jadwal perjalanan kereta api berikut, lalu kerjakan soal nomor 8 dan 9!
Bus Sinar Mas jurusan Jakarta-Bandung berangkat pukul 06.30 dan tiba pukul 11.10 WIB.
Pesawat terbang Lion Air jurusan Jakarta-Surabaya berangkat pukul 09.30 dan tiba pukul 11.12 WIB.
Kereta api Kaligung jurusan Tegal-Semarang berangkat pukul 04.30 dan tiba pukul 08.10 WIB. Bus
kota jurusan Semarang-Solo berangkat pukul 14.10 dan tiba pukul 17.00 WIB. Bus pariwisata jurusan
Cirebon-Jakarta berangkat pukul 11.15 WIB dan tiba pukul 16.30 WIB.
8. Data yang tepat untuk mengisi nomor (2) di atas adalah ....
A. Surabaya-Semarang C. Cirebon-Jakarta
B. Jakarta-Surabaya D. Tegal-Semarang
Pencetak SANG JUARA ! 239
Modul Belajar B. Indonesia Kelas 6 - Standar UN/US
10. Perhatikan ilustrasi berikut!
Siswa kelas VI SDN 2 Watusomo berjumlah tiga puluh. Berdasarkan angket yang diisi
siswa, dapat diketahui berbagai kegemaran siswa kelas VI SDN 2 Watusomo. Sebanyak 12 orang
memiliki kegemaran bermain sepak bola. Sebanyak 10 orang memiliki kegemaran membaca.
Sebanyak 5 orang memiliki kesukaan renang. Sebanyak 3 siswa memiliki kesenangan bermain
catur. Data yang tepat untuk mengisi nomor 3) adalah ...
No. Kegemaran Jumlah siswa
1 Sepak bola …1
2 Membaca …2
3 Renang …3
4 Catur …4
A. 10 C. 5
B. 12 D. 3
=============================================================================
Memaknai kata/istilah dalam paragraf
Menentukan antonim/sinonim dalam kalimat
Menentukan Antonim/Sinonim
Antonim adalah kata yang berlawanan maknanya dengan kata lain. Antonim disebut juga
dengan lawan kata.
Contoh:
keras >< lembek surga >< neraka mahal >< murah
naik >< turun atas >< bawah lebar >< sempit
Sinonim adalah persamaan kata atau padanan kata. Dengan kata lain sinonim merupakan
kata yang memiliki arti yang sama atau mirip
Contoh:
bohong = dusta pakaian = baju
haus = dahaga bertemu = berjumpa
LATIHAN MANDIRI
Jawaban: D
244
Modul Belajar B. Indonesia Kelas 6 - Standar UN/US
berkutu?”
Dina: “tidak. Kulit kepalaku berketombe.
Aku sudah mencoba memakai
berbagai merek sampo tetapi
masih saja ada ketombe yang
muncul.”
LATIHAN MANDIRI
=============================================================================
LATIHAN MANDIRI
Dibutuhkan tenaga pengajar bahasa Inggris, oleh Bimbingan Ingin Cerdas, diutamakan lulusan S1.
Lamaran: Jl. Rudus Sekip Ujung, Palembang.
=============================================================================
LATIHAN MANDIRI
Isi cuplikan laporan tersebut adalah … Isi laporan di atas adalah ...
Gangguan transportasi akibat hujan dan Pabrik sandal plastik di Jakarta Utara
angin kencang. terbakar.
Gangguan transportasi akibat jembatan Penyebabnya belum diketahui oleh polisi.
terputus. Pabrik sandal kulit di Jakarta Utara
Keterlambatan orang-orang sampai ke terbakar.
tempat tujuan. Banyak korban terjebak dalam kebakaran
Perjalanan warga desa ke kota melalui tersebut.
jembatan putus.
Perhatikan kutipan laporan berikut!
Bacalah laporan berikut! Pada hari Sabtu, 9 Januari 2010 kelas V
Vitamin adalah zat organik yang SD Harapan melakukan pengamatan di
diperlukan sebagai kunci agar tubuh bisa Puskesmas. Hasil pengamatan yaitu terdapat
berfungsi secara optimal. Gunanya vitamin empat ruangan bersih dan tertata rapi. Ruang
untuk memproses zat gizi lain, membantu pertama digunakan untuk pendaftaran. Ruang
pembentukan sel darah merah, hormon, kedua untuk pemeriksaan ibu dan
materi generik, serta zat kimia dalam tubuh. anak. Ruang ketiga untuk pemeriksaan
penyakit mata. Ruang keempat merupakan
Isi cuplikan laporan tersebut adalah …. tempat pengambilan obat.
manfaat vitamin
zat kimia Isi laporan di atas yang tepat adalah....
sel darah merah kunjungan SD Harapan.
gizi vitamin kunjungan kerja di Puskesmas.
puskesmas memiliki ruangan.
Bacalah laporan berikut! Keadaan ruangan Puskesmas.
Laporan
Pabrik sandal plastik di Jakarta Utara
pukul 15.00 kemarin terbakar. Peristiwa itu
Isi laporan tersebut adalah .... Isi cuplikan laporan di atas adalah ….
menyaksikan penderitaan orang tabrakan mobil dengan motor
penggunaan berbagai peralatan untuk tabrakan motor pada malam hari
bekerja kecelakaan lalu lintas pada malam hari
menyelamatkan para korban bencana kecelakaan lalu lintas di Jalan Parangtritis
mengamati cara orang bekerja
Dalam rangka memperingati hari Pramuka, SD
Perhatikan kutipan laporan berikut! Sukamaju melaksanakan kegiatan
Siswa kelas VI SD. Ngringo 3 Persami. Kegiatan diselenggarakan pada
melakukan penelitian tentang kebersihan tanggal 13 dan 14 Agustus 2012. Kegiatan
Sungai Hilir. Penelitian dilakukan mulai tersebut dimeriahkan dengan berbagai
tanggal 8 - 14 Mei 2011. Hasil penelitian lomba, seperti mendirikan tenda, baris-
menunjukkan bahwa kondisi Sungai Hilir berbaris, semafor, morse, api unggun, dan
sangat memprihatinkan. Sungai yang menjelajah alam.
bersih dan sehat sudah jarang ditemui.
Sungai yang sehat dan bersih hanya Isi laporan tersebut yaitu ...
terdapat di desa-desa yang jauh dari Peringatan hari Pramuka dengan lomba
industri dan pabrik. antarsekolah.
SD Sukamaju melaksanakan lomba-lomba.
Isi laporan penelitian di atas adalah …. Peringatan hari Pramuka melalui kegiatan
penelitian siswa SD Persami.
limbah pabrik mencemari sungai Menjelajahi alam untuk memperingati hari
kebersihan sungai Hilir Pramuka.
sungai yang bersih jarang ditemui
Perhatikan pengumuman berikut ini!
Perhatikan kutipan laporan berikut! Pengumuman
Hasil pengamatan siswa SD Berdasarkan surat edaran Dinas
Mandala selama satu minggu, mulai Pendidikan Dasar Kabupaten Bantul, dengan
tanggal 9-15 Februari 2009 melaporkan ini diberitahukan bahwa pendaftaran siswa
kondisi Bengawan Solo. Debit airnya baru tahun ajaran 2014/2015 akan
cukup. Airnya kotor bercampur dengan dilaksanakan hari Jumat-Sabtu, 4-5 Juli 2015.
limbah pabrik.
10. Isi laporan tersebut adalah .…
Isi laporan pengamatan tersebut adalah… tanggal penerimaan surat edaran
Pencemaran di Sungai Bengawan Solo. pemberitahuan kepada sekolah
Limbah industri di sekitar Bengawan Solo. penerimaan siswa baru
surat edaran Dinas Pendidikan
Menanggapi Isi, Memaknai Kata, dan Menentukan Pernyataan Sesuai dalam Teks Instruksi
Paragraf instruksi adalah paragraf berisi perintah kepada seseorang untuk melakukan
sesuatu. Perintah tersebut bisa berupa petunjuk atau langkah-langkah melakukan atau membuat
sesuatu. Petunjuk adalah ketentuan memberi arah atau bimbingan tentang cara melakukan
sesuatu. Petunjuk pemakaian menjadi pedoman seseorang untuk menggunakan suatu barang,
misalnya alat-alat rumah tangga, benda-benda elektronik, atau obat-obatan.
Pak Jati akan menanam bibit pepaya. Pak Paragraf instruksi atau prosedur dalam ilustrasi
Jati harus melakukan beberapa langkah untuk berisi langkah-langkah menanam bibit papaya
menanam bibit pepaya tersebut. Proses dan memetik buah pepaya. Paragraf instruksi
menanam bibit pepaya diawali dengan memuat informasi kurang tepat karena Pak Jati
mempersiapkan lahan. Pak Jati menggemburkan memetik buah pepaya yang masih muda.
penanaman tanah di kebun belakang rumah. Sebaiknya, Pak Jati menunggu hingga kulit buah
Setelah itu, Pak Jati membuat lubang-lubang di menguning. Tanggapan dan saran tepat sesuai
tanah untuk menanam bibit papaya. Lubang- ilustrasi terdapat dalam pilihan jawaban A.
lubang tersebut berjarak sekitar dua meter. Sementara itu, tanggapan dalam pilihan jawaban
Lubang-lubang tersebut didiamkan selama dua B, C, dan D tidak sesuai dengan isi ilustrasi.
minggu. Dua minggu kemudian Pak Jati
menanam bibit pepaya. Setelah semua bibit Jawaban: A
3. Pernyataan sesuai isi paragraf tersebut Perhatikan kalimat demi kalimat dalam paragraf
adalah … instruksi tersebut. Pernyataan yang sesuai
A. Pak Jati menikmati buah pepaya bersama dengan langkah-langkah menanam bibit papaya
keluarganya. tersebut ditunjukkan pada kalimat terakhir. Jadi,
B. Buah pepaya dapat diolah menjadi aneka jawaban tepat terdapat pada pilihan jawaban C.
camilan. Sementara itu, pernyataan dalam pilihan jawaban
C. Buah pepaya dapat dipetik ketika kulit A, B, dan D tidak sesuai dengan isi paragraf.
buah menguning.
D. Pak Jati membeli bibit pepaya di toko Jawaban: C
pertanian.
Bu Fajri sakit flu. Dosis obat yang tepat untuk (UN SD 2011)
Bu Fajri adalah ... Pada label obat batuk tertulis :
Sekali minum tiga tablet, diminum satu kali Anak-anak usia 1—3 tahun, 3 x 1/2 sendok
sehari. Anak-anak usia 4—6 tahun, 3 x 1 sendok
Satu tablet sekali minum satu kali sehari.
Tiga hari sekali, sekali minum satu tablet. Petunjuk pemakaian obat batuk yang tepat
Sekali minum satu tablet, diminum tiga kali untuk anak usia 5 tahun ke atas adalah ….
sehari. Sehari minum obat 1 kali, setiap kali minum
1 sendok
(UN SD 2013) Sehari minum obat 3 kali, setiap kali minum
Aturan pemakaian obat: 1/2 sendok
Usia 1-6 th, 1/4 tablet Sehari minum obat 1 kali, setiap kali mi-
Usia 7-10 th, 1/2 tablet num 3 sendok
Usia 11-15 th, 1 tablet Sehari minum obat 3 kali, setiap kali minum
1 sendok
LATIHAN MANDIRI
Setelah membaca petunjuk sirop lmuno, Radit mengingat usianya. Usia Radit saat ini 6 tahun
lebih 2 bulan. Kemudian, Radit mengambil sendok takar dalam kardus pembungkus sirop lmuno
tersebut. Radit meminum sirop lmuno sebanyak satu sendok takar. Radit berencana akan meminum
sirop lmuno sebanyak tiga kali.
Perhatikan kutipan pidato berikut! lsi pidato merupakan maksud yang ingin
Selama enam tahun banyak ilmu yang kami disampaikan penyampai pidato. Pidato tersebut
dapat. Kami mengucapkan terima kasih berisi ungkapan terima kasih kepada guru karena
kepada Bapak dan Ibu guru yang telah telah membimbing selama enam tahun. Jadi, isi
membimbing kami. Mohon maaf kami pidato tepat terdapat pada pilihan jawaban c.
sampaikan karena banyak perilaku yang Sementara itu, pilihan jawaban a, b, dan d tidak
kurang berkenan. Kami juga minta maaf sesuai dengan isi pidato.
sering mengecewakan Bapak dan Ibu guru.
Jawaban: C
Isi kutipan pidato tersbut adalah …
LATIHAN MANDIRI
Anak-anakku yang Bapak sayangi, tentunya kalian mengetahui bahwa pendidikan sangat penting
dalam kehidupan. Tanpa pendidikan, kita tidak akan maju dan tidak dapat membangun bangsa ini
menjadi bangsa yang maju dan modern.
Anak-anakku, di hari pendidikan ini, marilah kita bertekad memajukan pendidikan Indonesia demi
membangun Negara ini menjadi negara yang maju.
Saya sebagai ketua kelas V yang baru di SD Mertosari sangat prihatin dengan berbagai bencana.
Sudah sepantasnya kita harus peduli. Ayolah, kita kumpulkan bantuan secukupnya. Bantuan
tersebut kita kirim menggunakan jasa kereta api Senja Utama.
=============================================================================
Paragraf Eksposisi
Paragraf eksposisi adalah paragraf yang memaparkan sejumlah pengetahuan atau
informasi. Tujuannya agar pembaca mendapat informasi dan pengetahuan dengan sejelas-
jelasnya. Paragraf eksposisi juga berisi petunjuk cara (instruksi) melakukan atau membuat
sesuatu.
Paragraf Argumentasi
Paragraf argumentasi adalah paragraf yang berisi argumen atau pendapat penulis terhadap
suatu permasalahan yang menjadi pokok perbincangan. Paragraf argumentasi berisi
gagasan-gagasan penulis yang dilengkapi dengan fakta-fakta dari permasalahan yang
terjadi.
Paragraf Persuasi
Paragraf persuasi adalah paragraf yang bertujuan untuk memengaruhi, mengimbau,
membujuk, atau merayu pembaca sehingga ia tergiur atau terpengaruh untuk mengikuti
keinginan penulis.
A. narasi
B. deskripsi
C. eksposisi
D. persuasi
LATIHAN MANDIRI
=============================================================================
Menentukan nomor telepon ke suatu tujuan berdasarkan beberapa kode telepon wilayah dan nomor
telepon beberapa kota pada ilustrasi
1. Perhatikan informasi berikut! Baca kode area dalam ilustrasi dengan cermat.
Nama kota Kode area Kode area Kota Ende adalah 0381. Jadi, jawaban
Mataram 0364 tepat terdapat pada pilihan jawaban d. Pilihan
Dompu 0373 jawaban a merupakan kode area Kota Dompu.
Bima 0374 Pilihan jawaban b merupakan kode area Kota
Kupang 0380 Bima. Pilihan Jawaban c merupakan kode area
Ende 0381 Kota Kupang.
Maumere 0382 Jawaban: D
Liburan akhir semester, Uning diantar
ayahnya pergi ke rumah paman di Dompu.
Sampai di Dompu, Uning diminta ayahnya
untuk memberi kabar ibunya bahwa mereka
telah sampai di Dompu. lbu Uning tinggal di
Kota Ende, Flores.
Jika Uning akan menelepon ibunya, kode area
A. 0231
B. 0284
C. 0271
D. 0322
LATIHAN MANDIRI
Andi dan Beni adalah sahabat pena. Hampir setiap minggu mereka berkirim surat. Suatu saat Andi
yang beralamat di Kota Bandar Lampung ingin menelepon ke rumah Beni yang berada di
Kalianda, Lampung Selatan. Pada surat balasan, Beni hanya menuliskan 765220 sebagai nomor
telepon rumahnya. Agar bisa terhubung, berapakah nomor telepon lengkap yang harus ditekan
Andi?
(0725) 765220
(0727) 765220
(0721) 765220
(0728) 765220
Rindi dan Sisca dalah sahabat pena. Rumah Sisca berada di kota Bandar Lampung. Hampir setiap
minggu mereka berkirim surat. Suatu saat Rindi yang beralamat di Kota Pringsewu meminta agar
Sisca meneleponnya. Rindi pun memberikan nomor telepon rumahnya. Rindi hanya menuliskan
nomor 332776. Agar bisa terhubung, berapakah nomor telepon lengkap yang harus ditekan Sisca?
(0725) 332776
(0729) 332776
(0721) 332776
(0728) 332776
Berdasarkan ilustrasi diatas, jika Paman dari Rifai yang tinggal di Bali ingin menelpon kembali ke
Ayah Rifai, kode area yang akan ditekan Paman dari Rifai adalah ….
A. 0214 C. 0366
B. 0234 D. 0368
Teks II
Anak Putus Sekolah karena Ekonomi
Sekira 75,7 persen siswa putus sekolah di
Indonesia karena persoalan ekonomi. Anak putus
sekolah yang sudah bekerja, sulit untuk diajak
kembali ke bangku sekolah. Pasalnya, anak
tersebut dituntut untuk bekerja oleh orang
tuanya. Mereka diharapkan mampu
meningkatkan ekonomi keluarga.
(UN SD 2015)
Perhatikan teks di bawah ini!
Teks 1
Liburan yang lalu, saya berlibur di rumah nenek. Di sana saya belajar menanam jagung di kebun
nenek. Waktu saya akan pulang, tanaman jagung itu sudah tumbuh dengan subur. Saya senang
sekali dan berpesan pada nenek agar menjaga tanaman jagung saya.
Teks 2
Sayang sekali jika liburan tidak diisi dengan hal-hal yang menyenangkan. Aku mengisi liburan dengan
berkunjung ke rumah nenek. Rumah nenek berada di desa sehingga aku dapat melakukan kegiatan
yang tidak dapat dilakukan di kota, misalnya bermain di sawah, menanam padi, mandi di sungai, dan
lainnya.
(UN SD 2014)
Bacalah teks berikut ini!
Teks 1
Festival rakyat di daerahku sangat meriah. Acara tersebut di adakan di alun-alun dekat keraton. Di
sana banyak pedagang yang menjual berbagai macam barang kebutuhan masyarakat, misalnya baju,
sepatu, tas, dan lainya. Tidak hanya barang-barang, mereka juga menjual makanan tradisional. Wah,
festival ini sangat meriah.
Teks 2
Ketika ulang tahun daerah, pemerintah daerah provinsiku mengadakan acara yang diadakan di
lapangan utama di daerahku. Acara tersebut adalah Festival Jajanan Rakyat. Jajanan tersebut sangat
murah dan enak karena disana menjual makanan tradisional.
(UN SD 2012)
Teks
Para pahlawan telah berjuang memerdekakan bangsa dengan semangat yang membara. Mereka
berjuang sampai titik darah penghabisan. Hanya satu kata yang ingin dicapai yaitu “merdeka”.
Terbukti pada tanggal 17 Agustus 1945 mereka berhasil memerdekakan bangsa,
Teks 2
Betapa besar jasa para petani. Mereka telah bersusah payah menanam dan merawat tanamannya
agar tumbuh subur. Orang-orang kota tinggal menikmati hasilnya saja. Para petani telah membanting
tulang agar tidak gagal panen.
LATIHAN MANDIRI
============================================================================= B.
MEMBACA SASTRA
LATIHAN MANDIRI
Menjawab Pertanyaan Sesuai lsi Cerita dengan Kata Tanya: Bagaimana dan Mengapa
Kamu telah mempelajari jenis kata tanya pada bagian menentukan isi bacaan. Pada subbab
ini, kamu akan memperdalam penggunaan kata tanya bagaimana dan mengapa. Penggunaan
kata tanya bagaimana dan mengapa untuk memahami isi cerita. Sebagai pengingat, kata
bagaimana bertujuan menanyakan proses, cara, atau keadaan. Sementara itu, kata tanya
mengapa bertujuan menanyakan alasan.
Menentukan Watak Tokoh Cerita
Tokoh cerita merupakan individu atau pelaku dalam cerita. Tokoh dapat dibedakan menjadi
tokoh utama dan tokoh sampingan. Tokoh utama dibedakan menjadi tokoh protagonis dan tokoh
antagonis. Tokoh protagonis adalah tokoh yang memiliki sifat baik. Sementara itu, tokoh antagonis
adalah tokoh yang malawan tokoh protagonis. Biasanya tokoh tersebut memiliki sifat jahat.
Menentukan/Simpulan Cerita
Simpulan cerita merupakan inti sari dari cerita. Agar dapat menyimpulkan isi cerita, kamu
harus membaca cerita dari awal hingga akhir. Cara menyimpulkan isi cerita dapat dilakukan
dengan langkah-langkah berikut :
Bacalah cerita dengan saksama dari awal hingga akhir.
Tentukan ide pokok cerita tersebut.
Simpulkan isi cerita berdasarkan ide pokok cerita.
Kutipan cerita berikut untuk soal nomor 1- 5. Pertanyaan pada soal menanyakan cara Wiwil
Apabila ada waktu luang, Wiwil mengetik mengirim naskah. Perhatikan paragraf pertama
karangannya dengan mesin ketik manual milik kutipan cerita tersebut Wiwil mengirim naskahnya
ayah. Untuk biaya pengiriman naskah, Wiwil rnenggunakan prangko. Jadi, Wiwil
harus mengurangi uang jajannya untuk membeli menggunakan jasa kantor pos. Jawaban tepat
prangko. terdapat pada pilihan jawaban b.
Tidak terasa sudah hampir enam bulan
Wiwil rajin mengarang. Wiwil mengirimkan Jawaban: B
karangannya ke berbagai majalah dan tabloid
anak-anak. Akan tetapi, belum ada satu pun
karangan Wiwil yang berhasil dimuat. Tentu saja
Wiwil sangat sedih. la juga malu kepada ayah,
ibu, Mas Puji, guru-guru, dan teman-teman
sekolahnya. Sebab, ia pernah mengatakan pada
mereka bahwa tak lama lagi ia akan menjadi
pengarang cilik terkenal.
Namun, kenyataannya, hingga sekarang
belum terbukti. Melihat adiknya selalu murung,
Puji pun menghiburnya.
"Kamu nggak perlu terlalu sedih Wil,
Mungkin, karanganmu itu belum cukup bagus,
atau belum sesuai dengan visi dan misi majalah
tersebut, sehingga belum layak untuk dimuat,"
tutur Puji sehabis makan malam di meja makan.
Tapi, sudah banyak karangan yang Wiwil
kirimkan, Mas, tidak satu pun dimuat? Kalau terus-
menerus seperti ini lebih baik Wiwil berhenti
3. Tokoh Wiwil memiliki watak… Tokoh Wiwil dalam kutipan cerita digambarkan
A. pantang menyerah sebagai anak yang mudah menyerah. Tokoh
B. mudah menyerah Wiwil patah semangat saat naskahnya belum ada
C. pekerja keras yang dimuat di sebuah majalah. Jadi, jawaban
D. suka berbohong tepat terdapat pada pilihan jawaban b.
Jawaban: B
4. Amanat cerita tersebut adalah ... Amanat merupakan pesan pengarang kepada
A. Jangan takut menghadapi persoalan pembaca. Pesan pengarang dalam cerita
sekolah. tersebut sebagai berikut :
B. Pantang menyerah untuk meraih 1. Jangan terburu-buru mengambil keputusan.
kesuksesan. 2. Pantang menyerah atau tetap semangat untuk
C. Menghargai perjuangan saudara kandung. mencapai kesuksesan.
D. Sifat dengki harus dihilangkan dalam diri. Jadi, jawaban tepat terdapat pada pilihan
jawaban b.
Jawaban: B
5. Latar kutipan cerita tersebut adalah di .... Latar menonjol dalam kutipan cerita adalah
A. ruang tamu, pagi hari, tempat, waktu, dan suasana. Latar tempat adalah
B. kamar tidur, siang hari di ruang makan. Latar waktu adalah malam hari
C. ruang makan, malam hari setelah makan malam. Latar suasana adalah
D. teras rumah, malam hari akrab. Jadi, jawaban tepat terdapat pada pilihan
jawaban c. Sementara itu, pilihan jawaban a, b,
dan d tidak sesuai dengan isi cerita.
Jawaban: C
Kutipan cerita berikut untuk soal nomor 6-8. Tema merupakan gagasan pokok ide pokok yang
"Riz, liburan kali ini kamu mau ke mana?" mendasari terbentuknya cerita. Tema cerita
tanya Tio. Em, ke mana ya. Aku belum punya tersebut adalah rencana liburan sekolah tokoh
8. Sikap yang menunjukkan keteladanan tokoh Tokoh Rizki memiliki sikap yang dapat diteladani
Rizki adalah ... oleh pembaca. Rizki patuh terhadap nasihat dari
A. Rizki akrab dengan temannya. Bu Anita. Jawaban tepat terdapat pada pilihan
B. Rizki patuh nasihat gurunya. jawaban b.
C. Rizki bangga dengan nilainya.
D. Rizki salut kepada tukang becak. Jawaban: B
Kutipan cerita berikut untuk soal nomor 9 – 11 Masalah dalam cerita dialami oleh Sasya. Sasya
“Bel rumah Sasya berbunyi.” menerima sebuah surat entah dari mana dan
“Biar Sasya yang buka, Bunda’’ ujar Sasya siapa. Jawaban tepat terdapat pada pilihan
sambil berlari menuju pintu rumah. jawaban c. Sementara itu, akibat dalam pilihan
“ Selamat siang, Pak” kata sasya. jawaban a, b, dan d tidak sesuai dengan isi
“ Selamat siang, Dik” kata Pak Pos. cerita.
"Surat untuk siapa, pak?” tanya Sasya.
"Untuk Sasya Billa Andrea. Benar ini rumahnya, Jawaban: C
Dik?" tanya Pak Pos.
"Oh, itu saya, pak!" ujar Sasya sambil menerima
surat itu. Setelah. itu, Sasya membutuhkan tanda
tangan sebagai tanda terima.
10. Nilai moral kutipan cerita tersebut adalah…. Nilai moral berkaitan dengan perbuatan dan
A. mengucapkan salam kepada tamu buruk dalam kehidupan. Nilai moral dalam
B. mengajak berbicara kepada tamu kutipan cerita tersebut ditunjukkan dengan
C. memberikan minuman kepada tamu perbuatan Sasya dalam menerima tamu. Sasya
D. meminta kepada tamu segera pergi mengucapkan salam kepada Pak Pos. Setelah
maksud kedatangan disampaikan, Sasya
menungggu dan baru menutup pintu rumah.
terdapat pada pilihan jawaban a. Sementara itu,
nilai moral dalam pilihan jawaban b, c, dan d.
tidak sesuai dengan cerita.
Jawaban: A
11. Simpulan kutipan cerita tersebut adalah… Simpulan cerita merupakan ide cerita. cerita
A. Sasya mendapat seorang tamu rahasia. tersebut Sasya memperoleh seseorang. Jadi,
B. Sasya memperoleh surat dariseseorang. jawaban pilihan jawaban yang tepat terdapat
C. Sasya membantu ibu membuat kue kering. pada b. Simpulan jawaban dapat mewakili
D. Sasya melayani tamu dengan sopan. maksud dalam pilihan cerita.
Jawaban: B
LATIHAN MANDIRI
Perhatikan kutipan cerpen berikut! Watak Bujang Trindil dalam bacaan tersebut
Sang Raja mempunyai seorang anak adalah ....
bernama Putri Arum. Suatu ketika Putri Arum penyabar dan pekerja keras
mengidap penyakit kulit yang menjijikkan. Raja setia dan rela berkorban
mengadakan sayembara. Siapa dapat. penyayang dan penurut
menyembuhkan Putri Arum jika laki-laki akan bekerja keras dan penurut
dijodohkan, jika perempuan akan dijadikan
saudara. Amanat cerita di atas adalah…
Bujang Trindil pembantu setia Dang Jadilah orang yang jujur, berani, teguh, dan
Anggana mengikuti sayembara. Ia segera berpendirian teguh.
pergi mencari obat. Ia berjalan mendaki Jadilah orang yang selalu menurut atas
gunung tinggi dan menjelajah hutan belantara. perintah pemimpin
Karena lelah, ia tertidur di bawah pohon Janganlah mempunyai sikap melawan
rindang dan bermimpi. Dalam mimpi itu, ia kepada pemimpin.
disuruh membuat sumur. Sumur itu akan Jadilah orang yang dapat membuat senang
mengeluarkan air panas sebagai sarana terhadap pimpinan.
menyembuhkan Putri Arum. Ketika terbangun,
Bujang Trindil segera melakukan seperti dalam Latar tempat cerita di atas adalah ....
mimpinya. Keajaiban terjadi. Setelah Putri hutan belantara
Arum mandi dengan air sumur itu, penyakit gunung tinggi
kulitnya lenyap. di bawah pohon rindang
Akhirnya, Bujang Trindil mendapatkan Kerajaan Tanah Sumedang
hadiah. Namun, hadiah itu ia serahkan kepada
tuannya, Dang Anggana. Menikahlah Dang Sifat Bujang Trindil dalam bacaan tersebut
Anggana dengan Sang Putri Arum. Bujang adalah ....
Trindil merasa lega dan bahagia. penyabar dan pekerja keras
setia dan rela berkorban
penyayang dan penurut
bekerja keras dan penurut
Kata bermakna kias sering dipakai dalam karya sastra. Karya sastra yang banyak
menggunakan kata kias salah satunya adalah syair. Bahasa kias digunakan untuk mendapatkan
unsur kepuitisan. Makna kias adalah makna yang bukan makna sebenarnya. Makna kias sama
dengan makna konotasi.
CONTOH SOAL SESUAI INDIKATOR
Kutipan syair berikut untuk soal nomor 1 dan Syair tersebut berisi petuah atau nasihat untuk
2. menjunjung petuah dan amanah. Petuah dan
wahai saudara sama sekampung, petuah arnanah tersebut harus kita jaga agar dapat
amanah sama dijunjung kita wariskan supaya diwariskan. Maksud sesuai syair tersebut
bersambung semoga kelak kita beruntung terdapat dalarn pilihan jawaban c. Kalimat pada
1. Maksud syair tersebut adalah ... pilihan jawaban a, b, dan d tidak sesuai dengan
A. Kita harus menjaga saudara sekampung. maksud syair tersebut.
B. Kita harus mewariskan amanah kepada
saudara sekampung Jawaban: C
C. Kita harus menjaga dan mewariskan
petuah dan amanah.
D. Kita harus menjunjung saudara
sekampung agar beruntung.
2. Arti kata dijunjung dalam syair tersebut adalah Kata dijunjung dalam puisi tersebut bukan arti
A. diangkat sebenarnya. Kata dijunjung dalarn syair tersebut
B. dihormati berkonotasi dengan kata dimuliakan. Penyair
C. dihargai menyampaikan pesan kepada pembaca agar
D. dimuliakan memuliakan petuah dan amanah. Jadi, Jawaban
tepat terdapat pada pilihan jawaban d.
Jawaban: D
LATIHAN MANDIRI
MENULIS
MENULIS TERBATAS
LATIHAN MANDIRI
Memilih langkah paling dasar dalam mengerjakan sesuatu sebagai langkah pertama.
Memilih langkah selanjutnya sesuai urutan penggunaan secara tepat dan logis hingga langkah
terakhir.
Membaca kembali petunjuk yang disusun dengan teliti. Jangan sampai ada petunjuk
terlewatkan.
LATIHAN MANDIRI
Bagian nomor (2) dan (4) pada petunjuk tersebut dapat dilengkapi dengan kalimat ...
(2) Sereh yang sudah cukup panas, ditempelkan pada kaki yang sakit! (4) Celupkan batang
sereh ke dalam minyak kelapa!
(2) Celupkan batang sereh ke dalam minyak kelapa! (4) Tempelkan sereh yang cukup panas
tadi, pada bagian kaki Anda yang tertusuk duri!
(2) Tempelkan batang sereh yang sudah dipanaskan tadi! (4) Ulangi beberapa kali hingga rasa
sakit hilang!
(2) Ulangi beberapa kali hingga rasa sakit di kaki hilang dengan sendirinya! (4) Batang sereh
dicelupkan ke dalam minyak kelapa sebelum dibakar!
Bagian nomor (2) dan (4) pada petunjuk tersebut tepat dilengkapi dengan kalimat ...
(2) Mengkritik berarti memberikan penilaian yang objektif. (4) Bila mendapat kritikan terima
dengan hati yang lapang.
(2) Pelajari dengan cermat karya yang akan dikritik. (4) Pikirkan kembali sebelum kritik
disampaikan.
(2) Berikan bantahan jika kritikan tidak sesuai dengan fakta. (4) Pikirkan kembali sebelum kritik
disampaikan.
(2) Mengkritik berarti menilai dengan objektif dan masuk akal. (4) Kekurangan yang tidak
objektif, dapat kita bantah.
=============================================================================
4. Melengkapi Pantun
Pantun adalah karya sastra lama berbentuk puisi. Ciri-ciri pantun sebagai berikut.
Setiap bait terdiri atas empat baris.
Baris pertama dan kedua berupa sampiran.
Baris ketiga dan keempat berupa isi
Pantun bersajak a-b-a-b.
Setiap baris pantun terdiri atas 8-12 suku kata.
Sajak akhir baris pertama pantun sama dengan sajak akhir baris ketiga. Begitu pula
sajak akhir baris kedua sama dengan sajak akhir baris keempat. Kamu dapat melengkapi
pantun sesuai dengan sajak yang harus digunakan dalam pantun.
8. Mendeskripsikan Gambar
Paragraf dapat disusun berdasarkan gambar. Berdasarkan gambar yang ada, kamu
dapat menyusun paragraf menggambarkan isi atau maksud gambar tersebut. Paragraf tersebut
terdiri atas kalimat-kalimat padu dan runtut. Kalimat-kalimat yang kamu susun harus sesuai
dengan maksud gambar yang ada. Jadi, paragraf yang kamu susun dapat berfungsi sebagai
deskripsi gambar.
adalah ...
A. Kamu harus terus belajar
B. Pastilah menjadi pintar
C. Jangan lupa gemar belajar
D. Belum tentu menjadi pintar
“Akibat tidak ada yang membeli barang Gulung tikar adalah ungkapan yang memiliki arti
dagangannya, pengusaha itu” ...... bangkrut, pengusaha tersebut gulung tikar atau
3. Penggunaan ungkapan yang tepat untuk bangkrut karena tidak ada yang membeli barang
mengisi kalimat di atas adalah.... dagangannya.
A. Banting tulang
B. Gulung tikar Jawaban: B
C. Panjang tangan
D. Tebal muka
1. Keputusan itu …. atas pertimbangan yang 2. (1) Ia tidak menghabiskan seluruh uang
matang. sakunya.
Kataberimbuhanyang tepatuntuk (2) Sofia anak yang hemat.
melengkapi kalimat tersebut adalah …. (3) Ia memasukkan sebagian uang sakunya
A. mendasar C. mendasarkan ke celengan.
B. didasarkan D. mendasari (4) Setiap pagi ia diberi uang saku oleh
ibunya.
(UN SD 2012)
10. Ke mana kancil akan 12. Kalimat di bawah ini yang sesuai dengan
dikejar Ke dalam pasar gambar di atas adalah …
cobalah cari …. Pardi sedang dimarahi ibunya.
…. Pardi sedang meminta maaf kepada
Kalimat yang tepat untuk melengkapi pantun ayahnya.
bagian isi adalah ... Pardi sedang berpamitan kepada orang
Ketika kecil jangan kurang ajar tuanya.
Kelak besar tidak mandiri Ibu sedang memberi uang saku pardi.
Cobalah kita lebih bersabar
LATIHAN MANDIRI
4. Perhatikan penulisan kalimat berikut! Penulisan nama jenis tempat yang diikuti dengan
Pada bulan Januari, kelompok diskusi kami nama tempat, harus menggunakan huruf kapital.
akan melakukan penelitian di Sungai Kapuas. Penulisan huruf kapital yang benar terdapat pada
kalimat Sungai Kapuas terletak di Pulau
sungai kapuas terletak di pulau kalimantan. Di Kalimantan.
tepat adalah ……
A. Sungai Kapuas terletak di pulau
Kalimantan.
B. Sungai Kapuas terletak di Pulau
Kalimantan.
C. Sungal kapuas terletak di Pulau
Kalimantan.
D. Sunyai kapuas terletak di pulau
Kalimantan.
5. Perhatikan kalimat berikut ! Pilihan yang A adalah jawaban yang paling tepat,
Wah bagus sekali lukisan itu karena penggunaan tanda bacanya sudah tepat.
Penggunaan tanda baca yang tepat pada Jawaban: A
kalimat tersebut adalah ….
A. Wah, bagus sekali lukisan itu!
B. Wah, bagus sekali lukisan itu?
C. Wah bagus sekali lukisan itu!
D. Wah bagus sekali, lukisan itu!
LATIHAN MANDIRI