BAB I

PENDAHULUAN

A. Dasar Pemikiran
Penilaian Akhir Semester (PAS) merupakan salah satu bagian dari proses penilaian
pendidikan yang dilaksanakan satuan pendidikan di akhir semester ganjil pada tiap
tingkatan. Penilaian tersebut merupakan serangkaian kegiatan untuk memperoleh
informasi atau data mengenai proses dan hasil belajar peserta didik. Penilaian dilakukan
dengan cara menganalisis dan menafsirkan data hasil pengukuran capaian kompeensi siswa
yang dilakukan secara sistematis dan berkesinambungan sehingga menjadi informasi yang
bermakna dalam pengambilan keputusan.
Ketercapaian kompetensi peserta didik diukur melalui kegiatan penilaian dengan
menggunakan instrument penilaian yang tepat.Ranah kompetensi yang diukur meliputi
ranah kognitif untuk mengukur ketercapaian kompetensi pengetahuan, keterampilan, dan
sikap baik selama proses (formatif) maupun pada akhir periode pembelajaran (sumatif).
Pengaturan penyelengaraan Penilaian Akhir Semester (PAS) ganjil ini sebenarnya
menjadi kewenangan satuan pendidikan.Namun demikian, pada bagian-bagian tertentu
perlu ada kesamaan dan penyetandaran untuk ruang lingkup tingkat kabupaten. Oleh
karena itu dipandang perlu adanya standar pelaksanaannya baik yang terkait dengan
standar pelaksanaannya baik yang terkait dengan standar penyelengaraan maupun
instrument alat ukur penilaian yang akan digunakan. Pertimbangan itulah yang menjadi
dasar Penyusunan Teknis Penilaian Akhir Semester (PAS) / Ulangan Akhir Semester (UAS)
Ganjil Tahun Pelajaran 2018/2019ini.

B. Dasar Hukum
Adapun yang menjadi dasar hukum dalam penyusunan program kerja ini sebagai
berikut :
1. Undang Undang no 20 Tahun 2003 tentang Sisdiknas (Lembaran Negara
Republik Indonesia Tahun 2003 Nomor 78, Tambahan Lembaran Negara
Republik Indonesia Nomor 4301);
2. Peraturan pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional
Pendidikan (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2005 Nomor 41,
Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4496);
3. Peraturan Pemerintah RI Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan
Penyelenggaraan Pendidikan yang telah diuah oleh Peraturan Pemerintah RI
Nomor 66 Tahun 2010;

Page | 1
 4. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 22 Tahun 2006 tentang Standar
Isi Kurikulum Pendidikan Dasar dan Menengah;
5. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 23 Tahun 2006 tentang Standar
Kompetensi Lulusan Pendidikan Dasar dan Menengah;
6. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 24 Tahun 2006 tentang
Pelaksanaan Permendiknas Nomor 22 dan 23 Tahun 2006;
7. Peraturan Meteri Pendidikan Nasional Nomor 20 tahun 2007 tentang Penilaian Pendidikan
Dasar dan Menengah;
8. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 14 tahun 2007 tentang Standar
Isi untuk ProgramPaket A, Paket B, dan Paket C;
9. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 41 Tahun 2009 tentang Standar
Proses;
10. Peratuan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 68 Tahun 2013 tentang
Kerangka Dasar dan Struktur Kurikulum SMP/MTs yang telah di ubah oleh
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 58 Tahun 2014
tentang Kurikulum 2013 SMP/MTs;
11. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 23
Tahun 2016 tentang Standar Penilaian Pndidikan Dasar dan Menengah
12. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 24
Tahun 2016 tentang Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Pelajaran
Kurikulum 2013 pada Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah;
13. Kalender Pendidikan Dinas Pendidikan Kabupaten Tasikmalaya Tahun Pelajaran
2018/2019;
14. Prosedur Operasi Standar Dinas Pendidikan Kabupaten Tasikmalaya Tahun
2018/2019

C. Tujuan
Dalam rangka pemerataan serta meningkatkan mutu pendidikan secara menyeluruh,
Penilaian Akhir Semester Ganjl bertujuan untuk :
a. Mengukur ketercapaian kompetensi peserta didik baik kompetensi dasar
maupun kompetensi inti selama satu semester;
b. Memperoleh pemetaan kompetensi peserta didik per mata pelajaran setiap
tingkat di satuan pendidikan SMP;
c. Mengetahui kompetensi dasar yang sudah dan belum dikuasai peserta didik
SMP setiap mata pelajaran sehingga guru mata pelajaran dan satuan
pendidikan dapat melakukan tindak lanjut peningkatan kualitas pembelajaran,

Page | 2
 remedial teaching, atau pengayaan bagi yang sudah mencapai kompetensi yang
ditargetkan;
d. Menentukan angka kemajuan belajar peserta didik SMP setiap mata pelajaran
yang selanjutnya dijadikan untuk menetapkan kriteria Nilai Rapor Semester
Ganjil.

D. Sasaran
Sasaran dalam pelaksanaan PenilaianAkhir Semester Ganjil ini adalah siswa siswi
Kelas VII, Kelas VIIIdan Kelas IX SMP Negeri I Sukaresik dan SMP Terbuka Negeri I Sukaresik
Tasikmalaya dengan jumlah siswa sebagai berikut :
SMP Reguler SMP Terbuka Jumlah
Nomor Keterangan
Kelas Jumlah Semua
1 VII 187 0 187
2 VIII 206 0 206
3 IX 236 8 244
Jumlah 629 8 637

E. Sisitematika
Buku program Penyelenggaraan Penilaian Akhir Semester Tahun Pelajaran
2018/2019 yang menjadikan acuan dalam setiap langkah pelaksanaannya disusun
berdasarkan sistematika sebagai berikut :

Bab I : Pendahuluan
Bab II : PengorganisasianPAS
Bab III : Teknik Pelaksanaan PAS
Bab IV : Rencana Anggaran PAS
Bab V :Penutup
Lampiran-lampiran

Page | 3
 BAB II

PENGORGANISASIAN PENILAIANAKHIR SEMESTER GANJIL

TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Untuk membantu kelancaran pada proses pelaksanaan Penilaian Akhir Semester

Ganjil, diperlukan keterlibatan semua pihak yang bertanggung jawab dengan urusan
sekolah, anggaran biaya pelaksanaan yang memadai serta kelengkapan lainnya yang harus
dipersiapkan.
Adapun langkah-langkah pengorganisasian dalam pelaksanaan kegiatan tersebut terdiri
atas :
A. Penyusunan Kelompok Kerja (pokja)

Kelompok kerja yang bertanggung jawab atas kelancaran PAS dibentuk dalam forum
rapat dinas rutin yang dipimpin oleh Kepala Sekolah, sehingga terbentuk susunan panitia
PenilaianAkhir Semester Tahun Pelajaran 2018/2019sebagai berikut :

KELOMPOK KERJA PENILAIAN AKHIR SEMESTER 1

TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Nama NIP Jabatan Panitia

No.
1. Drs. YOYO YOHANSYAH, M. Pd. 195907011986031010 Penangungjawab
2. SARIMAYA, S.Pd, M. Pd. 197206051998012004 Ketua Pelaksana
3. ADE IRMA N, S. Pd. 198209302010012011 Sekretaris
4. Hj. IIS IDAH, S. Pd. 19620903 198403 2 007 Bendahara
5. MASUROH, S.Pd Anggota
6. DUDI DAHNIL A, S.Pd Anggota
7. Anggota
8. Anggota
9. Anggota
10. TATA USAHA - Pembantu Umum

Page | 4
 STRUKTUR ORGANISASI
KELOMPOK KERJA (POKJA) PENILAIANAKHIR SEMESTER GANJIL
TAHUN PELAJARAN 2017/2018

PENANGGUNG JAWAB

Drs. YOYO YOHANSYAH, M.Pd

KETUA
SARIMAYA, S. Pd., M. Pd.

SEKRETARIS BENDAHARA
ADE IRMA N, S.Pd HJ. IIS IDAH, S. Pd.

B. Kepanitiaan
Rincian tugas pokok Panitia tingkat satuan pendidikan dijelaskan sebagai berikut :
1. Penanggung Jawab
a. Membentuk dan menetapkan Panitia Penyelenggara Penilaian Akhir
Semester Ganjil Tingkat Satuan Pendidikan;
b. Menetapkan Tim Kerja Pembantu;
c. Membuat Surat Keputusan Kepala Sekolah tentang Penetapan Panitia
Penyelenggara dan Tim Kerja Pembantu;
d. Mensosialisasikan Petunjuk Teknis Penyelenggaraan Penilaian Akhir
Semester Tahun Pelajaran 2018/2019;
e. Memberi arahan dan membagi tugas kepada panitia dan tim kerja
pembantu panitia;

Page | 5
 f. Meantau dan mengoreksi hasil kerja panitia pelaksana dan tim kerja
pembantu;
g. Mengevaluasi pelaksanaan penialian dan menetapkan tindak lanjut
berdasarkan data-data pada laporan dari panitia penyelenggara
tingkat satuan pendidikan.
2. Ketua Pelaksanan
a. Menyusun Rencana kerja berlandas pada Juklak Penilaian
AkhirSemester (PAS) ganjilSMP 2018/2019dan regulasi lain yang
kapasitasnya lebih tinggi;
b. Memberi arahan dan petunjuk tentang penyiapan administrasi
kelengkapan Penilaian Akhir Semester untuk keperluan persiapan,
pelaksanaan, dan pelaporan;
c. Memberi arahan dan petunjuk penyusunan perangkat penilaian akhir
semesterkepada tim penyusun instrumen penilaian;
d. Memberi arahan tentang pengaturan ruang penilaian akhir semester,
pemeriksaan, dan pengolahan nilai;
e. Memberi arahan dan penjelasan tentang tentang penetapan kriteria
nilai rapot;
f. Memberi penjelasan tentang penyusunan pemetaan kompetensi
peserta didik berdarkan hasil penilaian akhir semester ganjildan tindak
lanjut;
g. Mengendalikan kegiatan panitia Penilaian Akhir Semester ganjil.
3. Sekretaris
a. Menyususn draft Program Kerja Penilaian Akhir Semester;
b. Menyusun draft SK Kepala Sekolah tentang Penetapan Susunan Panitia
dan Tim Kerja Pembantu;
c. Mengkoordinir pengetikan perangkat penilaian;
d. Melaksanakan surat menyurat terkait kegiatan;
e. Menyusun laporan penyelenggaraan Penilaian Akhir Semester ganjil
mulai dari perencanaan, pelaksanaan, sampai dengan pelaporan dan
evaluasi;
f. Membuat skedul kegiatan Penilaian Akhir Semester ganjildalam bentuk
matrik;
g. Menyiapkan format-format; kisi-kisi penulisan soal, blanko kartu soal,
daftar hadir panitia, pengawas ruang, daftar hadir peserta, dan berita
acara penyelenggaraan Penilaian Akhir Semester ganjil.

Page | 6
4. Bendahara
a. Menyusun Rencana Anggaran dan Belanja Penialian Akhir Semester
ganjil;
b. Melaksanakan belanja barang dan jasa sesuai RAB Penilaian Akhir
Semester ganjil;
c. Mencatat pengeluaran keuangan disertai bukti-bukti pengeluaran yang
sah;
d. Membuat laporan pertanggungjawaban keuangan disertai evident
pendukung;
e. Membayar pajak (PPh dab atau PPn) dari belanja barang dan jasa;
f. Melaporkan LPJ keuangan kepada penanggung jawab kegiatan.
5. Anggota
a. Membuat daftar peserta per ruang;
b. Membuat nomor ruang dan nomor meja peserta;
c. Membuat denah tempat duduk peserta;
d. Menggandakan, merakit, dan packing perangka soal;
e. Mengamankan soal di tempat yang sudah ditetapkan;
f. Melaksanakan serah terima soal dengan lembar jawaban peserta
dengan Pengawas Penilaian Akhir Semester ganjil;
g. Mengabsen Panitia, Pengawas Penilaian Akhir Semester ganjil, dan
merekap absen peserta;
h. Melaksanakan serah terima bahan pemeriksaan dengan Pemeriksa.
i. Menampung laporan pemeriksaan berupa daftar nilai, rerata nilai per
maple/tingkat, nilai tertinggi dan terendah permapel/tingkat.
6. Pemeriksa
a. Memeriksa Penilaian Akhir Semester Ganjil sesuai kewenangannya;
b. Merata-rata nilai perolehan Penilaian Akhir Semester;
c. Melaporkan rerata nilai, nilai tertinggi, dan nilai terendah kepada
panitia;
d. Mengolah nilai Penilaian Akhir Semester dan nilai lainnya menjadi nilai
rapot;
e. Menyampaikan nilai rapot kepada wali kelas melalui panitia setelah
divalidasi oleh Kepala Sekolah;
f. Menyampaikan nilai rapot kepada pelaksana pengelola Buku Induk
Siswa untuk diinput ke dalam Buku Induk Siswa.

Page | 7
C. Peserta PAS
Peserta Penilaian Akhir SemesterGanjil SMPN 1 Sukaresik adalah seluruh siswa Kelas
VII, KelasVIII, dan Kelas IX di tambah dengan siswa SMP Terbuka
D. Bahan Ujian
Mata Pelajaran yang diulangankan meliputi seluruh mata pelajaran yang diajarkan
dalam semester ganjil, sesuai dengan kurikulum yang dilaksanakan di sekolah, termasuk
praktek pada mata pelajaran Seni Budaya ,Penjaskes, Keterampilan dan PLH.

Jenis penilaian untuk masing-masing mata pelajaran dapat dilihat pada tabel berikut.

a. Kurikulum 2013
Jumlah Butir Soal
No. Mata Pelajaran Alokasi Waktu
PG Uraian
1. Pendidikan Agama 40 5 90 menit
2. Bahasa Indonesia 40 5 120 menit
3. PPKn 40 5 90 menit
4. IPA 30 5 120 menit
5. Matematika 30 5 120 menit
6. Bahasa Inggris 40 5 120 menit
7. IPS 40 5 120 menit
8. TIK 40 5 90 menit
9. Bahasa Daerah 40 5 90 menit
10. Seni Budaya 40 5 90 menit
11. Penjas orkes 40 5 90 menit
12. Prakarya 40 5 90 menit

E. Penyusunan Kisi-kisi, Naskah Soal dan Pemeriksaan Hasil PAS Semester Ganjil
1. Kisi-kisi dan soal disusun oleh MGMP wilayah Tingkat Kabupaten,sedangkan
Naskah soal oleh MGMP wilayah Tasik Utara dengan penanggung jawab Kepala
Sekolah.
2. Daftar nama pemeriksa Hasil Penilaian Akhir Semester Ganjil.

No. Mata Pelajaran Nama Pemeriksa Keterangan

1. Dra. Hj. Nurlaila Sopariah 7 ABCDEFG

1. Pend. Agama Islam 2. Martini Sumartini, S. Pd. 8 ABCDEFGHI
3. Eti Sumiati, S. Pd. 9 ABCDEFGHI
1. Lia Nurholilah, S.Pd
2. PKn 2. Siti Muhibah, S. Pd.
3. Siti Hajar
3. Bahasa Indonesia 1. Wawan Rustiawan, S.Pd., M.Pd. 7EFG
Page | 8
 2. Y. Ruhyati, S. Pd. 7ABCD
3. Euis Rodiah, S. Pd. 8EFG
3. Ade Fatonah, S.Pd. 9ABC, 8HI
4. Uu Sukaji, S. Pd. 8ABC
5. Yadi Sukmana, S. Pd., M. Pd. 9DEFGHI
1. Dian Mayasari, S. Pd. 7DEFG
2. Enok Hayati, S.Pd.Ing 7ABC, 8 ABCD
4. Bahasa Inggris
3. Dudi Dahnil Adnani,S.Pd. 9HI, 8EFGHI
4. Hermansyah, S. Pd. 9ABCDEFG
1. Suhendar, S.Pd., M.Pd. 7ABCDEF
2. Yeye, S. Pd. 8DEFGHI
5. Matematika 3. Lita Pratidina, S. Pd. 7G, 8ABC
4. H.Mamat Ruhimat,S.Pd.,M. Pd. 9ABCDEFG
5. Yulianti Sorayai ,S.Pd. 9HI
1.H. Harun Alrasyid,S.Pd. 8FGHI, 7D
2. Nana, S. Pd. 7EFG
3. Entin Sumartini, S. Pd. 7ABC
6. IPA
4. Sarimaya ,S.Pd. 9ABC
5. Hj. Eros,S.Pd. 8ABCDE
6. Sapari, S. Pd. 9DEFGHI
1.NURAENI S.Pd. 7BDEF
IPS 3. Drs. Supriatna 8ABCDEF
7.
4. Asep Suherman, S. Pd. 7AC, 8GHI
5. Ade Irma Nurasyiah, S. Pd. 9ABCDEFG
1. Ice Resmini, S.Pd 9ABCDEFGHI,8GHI, 7ABC
9. Bahasa Sunda
2. Arti Yulianur , S.Pd 7DEFG, 8ABCDEF
Prakarya dan Ket. 1. Masuroh, S.Pd. 9ABCDEFGHI,8EFGHI
10.
Anyaman 2.Cicih, S.Pd. 7ABCDEFG, 8ABCD
1.Hj. Iis Idah, S.Pd. 9ABCDEFGHI, 7ABCDE
2. Entin Sumartini, S.Pd. 7F
11. Seni Budaya 3. Ida Nuraidah, S.Pd. 8ABCDE, 7G
4.Yadi Sukmana, S.Pd, M.Pd 8HI
5.Uu Sukaji, S.Pd 8FG
1.Euis Rodiah, S.Pd. 9ABCDE
12. PLH
2.Yani, S.Pd. 9FGHI
1.Ngatijo, S.Pd. 7ABCDEFG
Olahraga dan
13. 2.Ade Djudiman, S.Pd. 8ABCDEFG
Kesehatan
3.Jeje, S. Pd. 9ABCDEFGHI, 8HI

F. Jadwal Kegiatan Kelompok kerja (Pokja)

Nomor Tanggal/Bulan Jenis Kegiatan Keterangan

1 1 November 2018 Rapat Dinas persiapan panitia

2 2 November 2018
3 3 November 2018
4 4 November 2018
5 7 November 2018
6 8 November 2018
7 11 November 2018
8 16 November 2018
Pembagian Tugas
Pendataan Peserta
Penyusunan Program Kerja
Pembuatan Perlengkapan Adm
Pembuatan Kisi- kisi
Pembuatan Naskah soal
Penggandaan Naskah soal
Page | 9
 9 19-23 November 2018 PAS Praktek
10 24 November 2018 Pengaturan Ruangan
11 26 Nop-1 Des 2018 Pelaksanaan PAS
12 3-7 Desember 2018 Pemeriksaan Hasil PAS
13 10 Desember 2018 Penyerahan Nilai PAS dan Rapot
14 11 Desember 2018 Pengolahan Nilai
15 12 Desember 2018 Pengisian Raport
16 12 Desember 2018 Laporan Hasil PAS
17 15 Desember 2018 Pembagian Raport

G. Pendistribusian Peserta Penilaian Akhir Semester Ganjil

Peserta Penilaian Akhir Semester ganji diikuti oleh seluruh siswa Kelas VII,
Kelas VIII dan Kelas IX termasuk SMP Terbuka, didistribusikan ke dalam 25 ruang
untuk siswa reguler dan ditambah 1 ruang untuk siswa terbuka. Pendistribusian
peserta ulangan dapat dilihat pada tabel berikut:
DISTRIBUSI PESERTA PAS TAHUN 2017/2018

NO
RUANG KELAS VII KELAS VIII KELAS IX JUMLAH
1 1
2 2
3 3
4 4
5 5
6 6
7 7
8 8
9 9
10 10
11 11
12 12
13 13
14 14
15 15
16 16
17 17
18 18
19 19
20 20

Page | 10
 21 21
22 22
23 23
24 24
25 25
26 14

H. Pengaturan Peserta Dalam Ruangan

Jumlah Kelas
Ruang Keterangan
Peserta VII VIII IX
1 30 7.001 – 7.016 9.001 – 9.014 Reguler
2 31 7.017 – 7.032 8.001 – 8.015 Reguler
3 27 8.016 – 8.029 9.012 – 9.022 Reguler
4 30 7.033 – 7.048 9.028 – 9.041 Reguler
5 29 7.045 – 7.057 8.029 – 8.043 Reguler
6 26 8.043 – 8.055 9.042 – 9.054 Reguler
7 31 7.065 – 7.080 9.055 – 9.069 Reguler
8 28 7.081 – 7.096 8.056 – 8.067 Reguler
9 26 8.068 – 8.079 9.070 – 9.083 Reguler
10 29 7.097 – 7.112 9.084 – 9.096 Reguler
11 31 7.113 – 7.128 8.080 – 8.094 Reguler
12 27 8.095 –8.108 9.097 – 9.109 Reguler
13 30 7.129 – 7.144 9.110 – 9.123 Reguler
14 30 7.145 – 7.160 8.109 – 8.122 Reguler
15 26 8.123 – 8.135 9.124 – 9.136 Reguler
16 30 7.161 – 7.176 9.137 – 9.150 Reguler
17 29 7.177 – 7.192 8.136 - 8.148 Reguler
18 26 8.149 – 8.160 9.151 – 9.164 Reguler
19 24 7.193 – 7.203 9.165 – 9.177 Reguler
20 25 7.204 – 7.214 8.161 – 8.174 Reguler
21 25 8.175 – 8.187 9.178 – 9.189 Reguler
22 29 8.188 – 8.202 9.190 – 9.203 Reguler
23 29 8.203 – 8.217 9.204 – 9.217 Reguler
24 26 8.218 – 8.231 9.218 – 9.229 Reguler
25 24 8.232 – 8.244 9.230 – 9.240 Reguler
26 21 8T.001 – 8T.007 9T.001 – 9T.014 Reguler

I. Pembuatan Kelengkapan administrasi

Untuk Kelancaran pelaksanaan ulangan,perlu ditunjang oleh kelengkapan

administrasi di antaranya :
1. Program kerja 8.Rekapitulasi Nilai
2. Kartu peserta 9.Format Rentang Nilai

Page | 11
 3. Nomor Ruangan 11.Daftar Pemeriksa Hasil
4. Nomor Peserta 12.Jadwal Pengawasan ruangan
5. Daftar hadir peserta 13.Denah Ruangan Pelaksanaan PAS
6. Daftar Hadir Pengawas 14.Buku Catatan Penting
7. Daftar Hadir Panitia

BAB III
TEKNIK PELAKSANAAN PENILAIANAKHIR SEMESTER GANJIL
TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Pada Tahap operasional kegiatan Penilaian Akhir SemesterTahun Pelajaran 2017/

2018 ini di sesuaikan dengan POS PAS dari Dinas Pendidikan Kabupaten Tasikmalaya dan
Kalender Pendidikan Tahun Pelajaran 2017/ 2018.Perlu kami kemukakan beberapa
kegiatan dalam pelaksanaan Penilian Akhir Semester.
A. Jadwal Penialaian Akhir Semester Tahun Pelajaran 2017/2018

Jadwal Penilaian Akhir Semester Kelas IX

No. HARI /TANGGAL MATA PELAJARAN WAKTU

1. PEND. AGAMA 07.30 – 09.00
1 Senin, 4 Desember 2017 2. BHS. INDONESIA 09.30 – 11.30
1. PKN 07.30 – 09.00
2 Selasa, 5 Desember 2017 2. MATEMATIKA 09.30 – 11.30
1. IPS 07.30 – 09.30
3. Rabu, 6 Desember 2017 2. BHS. SUNDA 10.00 – 11.30
1. 1. BHS. INGGRIS 07.30 – 09.30
4. Kamis, 7 Desember 2017
2. 2. TIKOM 10.00 – 11.30
5. Jum’at, 8 Desember 2017 1. IPA 07.30 – 09.30

Jadwal Penilaian Akhir Semester Kelas VII dan VIII

No. HARI /TANGGAL MATA PELAJARAN WAKTU

1. PEND. AGAMA 07.30 – 09.00
1 Senin, 4 Desember 2017 2. BHS. INDONESIA 09.30 – 11.30
1. PPKN 07.30 – 09.00
2 Selasa, 5 Desember 2017 2. MATEMATIKA 09.30 – 11.30
1. IPS 07.30 – 09.30
3. Rabu, 6 Desember 2017 2. BHS. SUNDA 10.00 – 11.30
3. 1. BHS. INGGRIS 07.30 – 09.30
4. Kamis, 7 Desember 2017
4. 2. PRAKARYA 10.00 – 11.30
5. Jum’at, 8 Desember 2017 1. IPA 07.30 – 09.30
6. Sabtu, 9 Desember 2017 1. 1. Seni Budaya 07.30 – 09.00
Page | 12
 2. 2. Pend. Orkes 09.30 – 11.00

Jadwal Kegiatan Praktek PAS

MAPEL PENJAS SENI BUDAYA KET. ANYAMAN PLH

SENIN Disesuaikan dengan jadwal mengajar masing masing
SELASA Disesuaikan dengan jadwal mengajar masing masing
RABU Disesuaikan dengan jadwal mengajar masing masing
KAMIS Disesuaikan dengan jadwal mengajar masing masing
JUMAT Disesuaikan dengan jadwal mengajar masing masing

B. Pengawasan Ruangan PAS

1. Setiap ruang ulangan diawasi oleh satu orang guru pengawas
2. Pengawas yang tidak hadir di isi oleh pengawas cadangan atau panitia
3. Pengawas ruangan PAS membacakan tata tertib pada jam pertama hari pertama
4. Mengisi administrasi seperti berita acara,daftar hadir pengawas maupun peserta
5. Mengumpulkan hasil pekerjaan siswa dan menyusunnya dari nomor terkecil sampai
nomor terbesar.
6. Menyerahkan hasil pekerjaan siswa kepada panitia.
C. Pemeriksaan Lembar Jawaban Siswa
1. Pemeriksaan lembar jawaban siswa oleh guru mata pelajaran yang telah ditetapkan
sebagai pemeriksa hasil.
2. Pemeriksaan harus sesuai dengan kunci jawaban dan pedoman penilaian setiap mata
pelajaran
3. Pengolahan Nilai diperoleh nilai rata-rata kelas, nilai tertinggi dan terendah dari
rekap nilai PAS dan nilai raport kemudian diserahkan pada panitia.
D. Rapat Penghitungan dan Pengisian Nilai Raport
1. Pada rapat pengisian semua guru hadir terutama pokja dan wali kelas dengan
tujuan untuk menerima teknis pengisian pengolahan nilai rata-rata kelas yang
menjadi data nilai tiap kelas.
2. Penghitungan nilai raport menggunakan rumus :
N = nilai harian + nilai UTS + nilai PAS
3
Keterangan : N = Nilai raport
Nilai rata-rata ulangan harian
Nilai rata-rata PAS
3. Pokja menyerahkan nilai raport kepada wali kelas untuk dimasukkan /ditulis
dalam leger dan buku raport.
E. Pembagian Raport
Page | 13
 Buku raport dibagikan oleh wali kelas kepada siswa pada tanggal . Titimangsa rapot
tertanggal 16 Desember 2017.

F. Laporan Kegiatan Penilaian Akhir Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2017/2018

Pokja menyusun laporan tentang situasi yang telah dilaksanakan dari awal
perencanaan sampai pelaksanaan kegiatan berakhir dan melaporkan hasil PAS
kepada Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Tasikmalaya melalui Kasi SMP
Kurikulum dan Kelembagaan Bidang SMP Dinas Pendidikan Kabupaten Tasikmalaya.

BAB IV

RENCANA ANGGARAN PENILAIAN AKHIR SEMESTER

TAHU PELAJARAN 2017/2018

A. Tahap Persiapan
1. ATK
Jumlah
No. Jenis Kegiatan Volume Satuan Harga
(Rp)
1. Kertas F4/ 70 mg 5 Rim 50000 250000
2 Kertas Buram 5 Rim 35000 175000
3 Kertas HVS A4 3 Rim 40000 120000
4 Kertas HVS Warna 1 Rim 35000 35000
5 Tinta printer 4 warna tube 40000 160000
6 Kertas Sampul/jilid 2 pak 30000 60000
7 Kertas Folio Bergaris 2 pak 25000 50000
8 Plastik Mika 1 pak pak 26000 26000
9 Spidol warna 1 lusin 24000 24000
10 Tiip x 5 buah 6000 30000
11 Piasu cutter 29 buah 2000 58000
12 Isi Atom 4 pak 6000 24000
13 Lem 6 buah 2000 12000
14 Kertas karton manila 20 lmbr 7500 150000
15 Kertas folio bergaris 50 lmbr 250 12500
16 Hekter 5 buah 10000 50000
17 Lakban 4 buah 7500 30000

JUMLAH 1 1.266.500

2. Administrasi
Jumlah
No. Jenis Kegiatan Volume Harga
(Rp)
1 PembuatanNaskah Soal 13 mapel 25.000 325000
2 Penggandaan 750x 12mapelx 6lmbr 150 8.100.000
JUMLAH 2 8.425.000
JUMLAH 1 + 2 9.691.500

B. Tahap Pelaksanaan
Jumlah
No. Jenis Kegiatan Volume Harga
(Rp)
1 Konsumsi Pengawas Reg. 25 ruang x 5 hari 6000 750.000
Page | 14
 Terbk. 1 ruangx 5 hr 6000 30.000
Reg. 25 ruangx 11mapel 7000 1.925.000
2 Pengawasan ruang
Terbk. 1 ruangx11mapel 7000 77.000
14 orgx10 hr 10000 1.400.000
3 Konsumsi Panitia
2 org x 10 hr 10000 200.000
Reg. 698x13 mapel 400 3.629.600
4 Pemeriksaan hasil
Terbuka. 21x13 mapel 400 109.200
Penulisan naskah soal Reg. 4 mapel x 20000 80000
5
praktek
Penulisan kisi-kisi soal Reg. 2 mapel x 10000 20000
6
praktek
Reg. 14 orang x 10 hr 20000 2.800.000
7 Honor Panitia
Terbk. 3 orang x 10 hr 20000 600.000
8 Penyusunan program 9 orang x 75000 675.000
Reg. 25 kelas x 50000 1.250.000
9 Pengolahan Nilai Rapor
Terbk. 2 kelas x 50000 100.000
10 Laporan Hasil Ulum 200.000
JUMLAH REGULER 12.529.600
JUMLAH TERBUKA 1.116.200
JUMLAH TOTAL 13.645.800

C. Rekapitulasi Biaya

1. Sumber Dana BOS Rp 9.691.500 + 12.529.600 = Rp. 22.221.100

2. SMP Terbuka = Rp. 1.116.200

Jumlah = Rp. 23.337.300

Page | 15
 BAB V
PENUTUP

Pada bab terakhir ini kami singgung kembali tentang apa yang telah di ungkapkan
pada bab sebelumnya mengenai pentingnya dan kegunannya menyiapkan program kerja
selengkap-lengkapnya dan sesempurna mungkin sebelum kegiatan dilaksanakan.
Suatu program kerja yang disusun secara terperinci sebelum kegiatan itu dilaksanakan,akan
sangat membantu dalam menentukan langkah-langkah apa sebaiknya dilakukan,dengan
tersedianya waktu yang cukup panjang kita dapat meneliti kembali rencana kerja yang
dalam penyusunannya didasarkan kepada kronologis dan tingkat kepentingannya,,hal ini
kita lakukan agar dapat menyusun semacam skala prioritas dengan tetap mengacu kepada
kronologis kegiatannya.
Dengan berpedoman kepada Program Kerja dalam melaksanakan Penialaian Akhir
Semester ganjil di SMP Negeri 1 Sukaresik Tasikmalaya Tahun Pelajaran
2018/2019diharapkan dapat berjalan dengan baik,tertib dan lancar sesuai dengan tujuan
yang ingin kita capai.

Page | 16