Contoh soal aljabar

1.Berapakah hasil pemfaktoran dari bilangan berikut ini 16x2 − 9y2 ?

a2 – b2 = ( a + b ) ( a – b )
16x2 = ( 4x )2
9y2 = ( 3y )2

Sehingga faktor dari bilangan 4x2 – 9y2 ialah ?

16x2 – 9y2 = ( 4x + 3y ) ( 4x – 3y )

2. Tulislah bentuk sederhana dari bilangan berikut ini 2x2– 3x – 9 / 4x2 – 9 ?

Pemfaktoran dari pembilang nya :

 2x2 – 3x – 9 = 2x2 – 6x + 3x – 9
 = 2x ( x – 3 ) + 3 ( x -3 )
 = ( 2x + 3 ) ( x – 3 )

Pemfaktoran dari penyebut nya :

4x2 – 9 = ( 2x – 3 ) ( 2x + 3 )

Sehingga akan diperoleh :

2x2 – 3x – 9 / 4x2 – 9 = ( 2x + 3 ) ( x – 3 ) / ( 2x – 3 ) ( 2x +3 )

Kemudian hilangkan faktor yang sama antara pembilang dan penyebut nya, yakni 2x + 3. Maka akan
diperoleh sebuah hasil akhir seperti berikut ini :

2x2 – 3x – 9 / 4x2 – 9 = x -3 / 2x – 3

Jadi, hasil bentuk sederhana dari bilangan 2x2– 3x – 9 / 4x2 – 9 ialah : x -3 / 2x – 3

3. Berapakah hasil dari bilangan berikut ini 2 ( 4x – 5 ) − 5x + 7 ?

Jawaban nya :

 2 ( 4x 5 ) 5x + 7 = 8x -10 – 5x + 7
 = 8x – 5x – 10 + 7
 = 3x – 3

Jadi, hasil dari bilangan 2 ( 4x – 5 ) − 5x + 7 ialah : 3x – 3.

4.Tulislah bentuk sederhana dari bilangan berikut ini 6x2 + x – 2 / 4x2 – 1 ?

Jawaban nya :
Pemfaktoran dari pembilang nya :

 6x2 + x – 2 = 6x2 – 3x + 4x – 2
 = 3x ( 2x – 1 ) + 2 ( 2x – 1 )
 = ( 3x + 2 ) ( 2x – 1 )

Pemfaktoran dari penyebut nya :

4x2 – 1 = ( 2x + 1 ) ( 2x – 1 )

Sehingga akan diperoleh :

6x2 + x – 2 / 4x2 – 1 = ( 3x + 2 ) ( 2x – 1 ) / ( 2x + 1 ) ( 2x – 1 )
Kemudian hilangkan faktor yang sama antara penyebut dan pembilang nya, yakni 2x – 1. Maka akan
diperoleh sebuah hasil akhir seperti berikut ini :

6x2 + x – 2 / 4x2 – 1 = 3x + 2 / 2x + 1

Jadi, hasil bentuk sederhana dari bilangan 6x2 + x – 2 / 4x2 – 1 ialah : 3x + 2 / 2x + 1.

5. Berapakah hasil dari bilangan berikut ini ( 2x – 2 ) ( x + 5 ) ?

Jawaban nya :

 ( 2x – 2 ) ( x + 5 ) = 2x ( x + 5 ) – 2 ( x + 5 )
 = 2x 2 + 10x – 2x – 10
 = 2x 2 + 8x – 10

Jadi, hasil dari bilangan ( 2x – 2 ) ( x + 5 ) ialah : 2x 2 + 8x – 10.

6. Berapakah hasil dari bilangan berikut ini 2 / 3x + 3x + 2 / 9x ?

Jawaban nya :

 2 / 3x + 3x + 2 / 9x = 2 . 9x + ( 3x + 2 ) . 3x
 = 18x + 9x2 + 6x / 3x . 9x
 = 9x2 + 24x / 3x . 9x
 = 3x ( 3x + 8 ) / 3x . 9x

Kemudian hilangkan faktor yang sama antara pembilang dan penyebut nya. Sehingga akan diperoleh hasil :

2 / 3x + 3x + 2 / 9x = 3x + 8 / 9x

Jadi, hasil dari bilangan 2 / 3x + 3x + 2 / 9x ialah : 3x + 8 / 9x.

7. Berapakah hasil dari bilangan berikut ini ( 2a – b ) ( 2a + b ) ?

Jawaban nya :

 ( 2ab ) ( 2a + b ) = 2a ( 2a + b ) – b ( 2a + b )
 = 4a2 + 2ab – 2ab – b2
 = 4a2 – b2

Jadi, hasil dari bilangan ( 2a – b ) ( 2a + b ) ialah : 4a2 – b2.

8. Tulislah bentuk paling sederhana dari bilangan berikut ini 2x2 – 5x – 12 / 4x2 – 9 ?

Jawaban nya :

Pemfaktoran dari pembilang nya :

 2x2 – 5x – 12 = 2x2 – 8x + 3x – 12
 = 2x ( x – 4 ) + 3 ( x – 4 )
 = ( 2x + 3 ) ( x – 4 )

Pemfaktoran dari penyebut nya :

4x2 – 9 = ( 2x + 3 ) ( 2x – 3 )

Sehingga akan diperoleh :

2x2 – 5x – 12 / 4x2 – 9 = ( 2x + 3 ) ( x -4 ) / ( 2x + 3 ) ( 2x – 3 )

Kemudian hilangkan faktor yang sama antara pembilang dan penyebut nya yakni 2x + 3. Maka akan
diperoleh hasil akhir seperti berikut ini :
 2x2 – 5x – 12 / 4x2 – 9 = x – 4 / 2x – 3

Jadi, hasil bentuk paling sederhana dari bilangan 2x2 – 5x – 12 / 4x2 – 9 ialah : x – 4 / 2x – 3.

9. Berapakah hasil pemfaktoran dari bilangan 4x2 – 9y2 ?

Jawaban nya :

Harus di ingat bahwa bentuk faktor nya yakni aljabar :

 a2 – b2 = ( a + b ) ( a – b )
 4x2 = ( 2x )2
 9y2 = ( 3y )2

Sehingga faktor dari bilangan 4x2 – 9y2 ialah :

4x2 – 9y2 = ( 2x + 3y ) ( 2x – 3y )

Jadi, hasil pemfaktoran dari bilangan 4x2 – 9y2 ialah : ( 2x + 3y ) ( 2x – 3y ).

10. Tulislah bentuk sederhana dari bilangan berikut ini 3x2 – 13x – 10 / 9x2 – 4 ?

Jawaban nya :

Pemfaktoran dari pembilang nya :

 3x2 – 13x – 10 = 3x2 – 15x + 2x – 10

 = 3x ( x – 5 ) + 2 ( x – 5 )
 = ( 3x + 2 ) ( x – 5 )

Pemfaktoran dari penyebut nya :

9x2 – 4 = ( 3x + 2 ) ( 3x – 2 )

Sehingga akan diperoleh :

3x2 – 13x – 10 / 9x2 – 4 = ( 3x + 2 ) ( x – 5 ) / ( 3x + 2 ) ( 3x – 2 )

Kemudian hilangkan faktor yang sama antara pembilang dan penyebut nya yakni 3x + 2. Maka akan
diperoleh hasil akhir seperti berikut ini :

3x2 – 13x – 10 / 9x2 – 4 = x – 5 / 3x – 2

Jadi, hasil bentuk sederhana dari bilangan 3x2 – 13x – 10 / 9x2 – 4 ialah : x – 5 / 3x – 2.

11. Berapakah hasil dari bilangan berikut ini ( 2x – 2 ) ( x + 5 ) ?

Jawaban nya :

 ( 2x – 2 ) ( x + 5 ) = 2x ( x + 5 ) – 2 ( x + 5 )
 = 2x2 + 10x – 2x – 10
 = 2x2 + 8x – 10

Jadi, hasil dari bilangan ( 2x – 2 ) ( x + 5 ) ialah : 2x2 + 8x – 10.

12.Sederhanakanlah bentuk dari bilangan berikut ini 5a – 2b + 6a +4b – 3c ?

Jawaban nya :

 5a – 2b + 6a + 4b – 3c = 5a + 6a – 2b + 4b – 3c
 = ( 5 + 6 ) a + ( -2 + 4 ) b – 3c
 = 11a + 2b – 3c
Jadi, hasil bentuk sederhana dari bilangan 5a – 2b + 6a +4b – 3c ialah : 11a + 2b – 3c.

Soal No. 13

Berapakah hasil dari bilangan berikut ini ( 2x + 3 ) ( 4x – 5 )?

Jawaban nya :

 ( 2x + 3 ) ( 4x – 5 ) = 2x ( 4x – 5 ) + 3 ( 4x – 5 )
 = 8x2 – 10x + 12x – 15
 = 8x2 + 2x – 15

Jadi, hasil dari bilangan ( 2x + 3 ) ( 4x – 5 ) ialah : 8x2 + 2x – 15.

Soal No. 14

Kurangilah bilangan berikut ini 9a – 3 dari 13a + 7 ?

 ( 13a + 7 ) – ( 9a – 3 ) = 13a + 7 – 9a + 3
 = 13a – 9a + 7 + 3
 = 4a + 10

Jadi, hasil pengurangan dari bilangan 9a – 3 dari 13a + 7 ialah : 4a + 10.

Soal No. 15

Berapakah hasil dari bilangan berikut ini ( 2x – 4 ) ( 3x + 5 ) ?

Jawaban nya :

 ( 2x – 4 ) ( 3x + 5 ) = 2x ( 3x + 5 ) – 4 ( 3x + 5 )
 = 6x2 + 10x – 12x – 20
 = 6x2 – 2x – 20

Jadi, hasil dari bilangan ( 2x – 4 ) ( 3x + 5 ) ialah : 6x2 – 2x – 20.

perpangkatan pada aljabar

Contoh I:

Penyelesaian:
Contoh II:

Penyelesaian:

Nah, untuk contoh yang satu ini, penyelesaiannya cukup rumit nih, Squad. Jadi, simak baik-baik ya
langkah-langkahnya. Oke, langkah pertama yang bisa kamu lakukan untuk menyelesaikan soal di atas
adalah operasikan persamaan tersebut seperti biasa.

Kemudian, langkah keduanya adalah kita samakan variabelnya.

Berdasarkan persamaan (3), didapat nilai q = 4. Lalu, kita substitusikan nilai q ke persamaan (2) menjadi
sebagai berikut:

Setelah kita substitusikan niai q ke persamaan (2), didapat nilai p = 5. Selanjutnya, kita substitusikan nilai p
ke persamaan (1) menjadi sebagai berikut:

Sehingga, diperoleh nilai r adalah 10.

operasi perpangkatan pada bentuk aljabar yang pangkatnya lebih dari dua

Penyelesaian:

 Cara I dengan menggunakan pola segitiga pascal

Pada gambar di atas dapat kamu ketahui bahwa, pola bilangan

tersebut membentuk bangun segitiga yang selalu diawali dan diakhiri dengan angka 1. Kemudian, bilangan-
bilangan yang selain angka 1 itu diperoleh dari jumlah dua buah bilangan yang terletak di atasnya dan saling
berdekatan. Pola segitiga pascal ini ternyata berhubungan dengan koefisien pada bentuk aljabar, lho.
Coba kamu perhatikan gambar di bawah ini!

Ternyata, koefisien pada bentuk aljabar di atas sama dengan pola segitiga pascal nih, Squad.
Selanjutnya, coba kamu perhatikan besar pangkat pada masing-masing variabelnya. Ternyata, semakin ke
kanan, besar pangkat variabel a akan semakin kecil (an --> an-1 --> ... --> a0) dan besar pangkat
variabel b akan semakin besar (b0 --> ... --> bn). Jadi, berdasarkan soal di atas dapat kita peroleh hasil
sebagai berikut:

Paham ya Squad dengan cara segitiga pascal ini. Oke, kalau begitu kita lanjut ke cara yang kedua, ya.
  Cara II

Nah, bagi kamu yang malas menghafal pola segitiga pascal di atas, kamu bisa menggunakan cara yang satu
ini, nih. Pada cara ini, kamu hanya tinggal menguraikan aljabar tersebut menjadi sebagai berikut:

Wah, lumayan panjang ya, Squad. Mungkin, untuk menyelesaikan bentuk aljabar dengan pangkat 3 dan 4,
cara ini masih cukup efektif. Tapi, bagaimana dengan bentuk aljabar yang pangkatnya 5, 6, 7, dan
seterusnya? Jangan sampai waktu kamu habis hanya untuk menyelesaikan bentuk aljabar yang seperti itu,
ya.

Oleh karena itu, ada pentingnya juga nih untuk selalu mengingat pola segitiga pascal yang telah kita pelajari
sebelumnya. Selain itu, dalam mengerjakan soal-soal aljabar ini juga dibutuhkan ketelitian yang tinggi.
Perhatikan selalu tanda (+) dan (-) nya karena kedua tanda itu akan berubah ketika kamu melakukan
operasi perkalian dan pemangkatan.