UKURAN

PEMUSATAN


DATA TUNGGAL
DATA KELOMPOK



1. MEAN / RATA-RATA 1. MEAN / RATA-RATA
2. MODUS 2. MODUS
3. MEDIAN 3. MEDIAN

4. KUARTIL 4. KUARTIL

UKURAN PENYEBARAN

JANGKAUAN RAGAM / VARIANS

HAMPARAN SIMPANGAN BAKU

SIMPANGAN RATA-RATA
SIMPANGAN KUARTIL

Hardiyantospd.wordpress.com -1-

 STATISTIKA

A. PENGERTIAN STATISTIKA

Statistika adalah cabang ilmu matematika yang mempelajari metode pengumpulan, pengolahan, penafsiran
dan penarikan kesimpulan dari data yang berupa angka-angka.

B. UKURAN PEMUSATAN / TENDENSI SENTRAL (MEASURES OF LOCATION)

1. Data Tunggal

a. Rataan Hitung (Mean)

Adalah jumlah semua data dibagi dengan banyaknya data.

b. Modus

Adalah data yang sering muncul.

Modus dapat ada ataupun tidak ada. Kalaupun ada dapat lebih dari satu.

c. Median

Adalah nilai tengah dari data yang telah disusun besarnya.

d. Kuartil

Kuartil membagi data atas empat bagian yang sama besar.

Q1 Q2 Q3

Hardiyantospd.wordpress.com -2-

 e. Desil

Desil membagi data atas 10 bagian yang sama besar.

D1 D2 D3 D4 D9

i ( n + 1)
Letak desil ke-i =
10
i ( n + 1)
Penentukan nilai desil begantung pada , yaitu:
10

f. Persentil
Persentil membagi data atas 100 bagian yang sama besar.

P1 P2 P3 P4 P99

2. Data Kelompok

a. Rataan Hitung (Mean)

Atau dengan menggunakan

Rata-rata sementara:

= ket :

b. Modus

c. Median

Hardiyantospd.wordpress.com -3-

 d. Kuartil

Kuartil Bawah

Kuartil Atas

C. CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN

1. Data penjualan “TV LCD” setiap bulan di toko “SUMBER BERKAH” pada tahun 2009 adalah: 20, 3,
9, 11, 4, 12, 1, 9, 9, 12, 8, 10. Mean, modus, median, kuartil bawah dan kuartil atasnya adalah!
Penyelesaian:
Data setelah diurutkan dari yang terkecil sampai yang terbesar adalah:
1, 3, 4, 8, 9, 9, 9, 10, 11, 12, 12, 20
Mean:
1 + 3 + 4 + 8 + 9 + 9 + 9 + 10 + 11 + 12 + 12 + 20
x=
12
108
= =9
12
Modus:
Data yang sering muncul adalah 9
Median:
karena banyaknya data genap ( n = 12) , maka:

(
Me = Q2 = 12 x12 + x12 +1 =
2 2
) 1
2 ( x6 + x7 )
= 12 ( 9 + 9) = 9
Kuartil bawah:
Q1 = x1 n + 1 = x12 + 1 = x3 1
4 2 4 2 2

= 12 ( x3 + x4 ) = 12 ( 4 + 8) = 6
Kuartil atas:
Q3 = x3 n + 1 = x36 + 1 = x9 1
4 2 4 2 2

= 12 ( x9 + x10 ) = 12 (11 + 12) = 232 = 11 12

2. Diketahui
Dari data penjualan “TV LCD” pada contoh soal 1, tentukan desil kedua dan desil ketujuh data tersebut.
Penyelesaian:
Desil kedua
i ( n + 1) 2 (13)
i=2® = = 2, 6 (pecahan)
10 10
Nilai D2 ditentukan melalui pendekatan interpolasi linear, yaitu:
D2 = x2 + 0,6 ( x3 - x2 ) = 3 + 0,6 ( 4 - 3) = 3,6

Hardiyantospd.wordpress.com -4-

 Desil ketujuh
i ( n + 1) 7 (13)
i=7® = = 9,1 (pecahan)
10 10
D7 = x7 + 0,1( x8 - x7 ) = 9 + 0,1(10 - 9) = 9,1

3. Diberikan data “Berat Badan” siswa SMA “KASIH SAYANG” dalam tabel berikut

Interval Frekuensi
61 – 65 8
66 – 70 12
71 – 75 18
76 – 80 14

Tentukan, mean, modus, median, kuartil bawah, dan kuartil atas.

Penyelesaian:
Mean (metode coding)

Interval fi xi ui fi ui
61 – 65 8 63 -2 -16
66 – 70 12 68 -1 -12
71 – 75 18 73 0 0
76 – 80 14 78 1 14
52 -14

x = x0 +
å ( f u ) c = 73 + ( -14) 5 = 74,35
i i

n 52

Modus

d1 6
Mo = Tb + c = 70,5 + 5 = 73,5
d1 + d2 6+4

Median

1
2
n = 12 (52) = 26 data ke-26 terletak pada interval “71-75”
1
2 n - ( å f )Q 26 - 20
Me = Tb + 2
c = 70,5 + 5 = 72,17
fQ2 18

Kuartil Bawah

1
4
n = 14 (52) = 13 data ke-13 terletak pada interval “66-70”
1
4 n - ( å f )Q 13 - 8
Q1 = Tb + 1
c = 65,5 + 5 = 67,58
fQ1 12

Kurtil Atas

3
4
n = 34 (52) = 39 data ke-39 terletak pada interval “76-80”
3
4 n - ( å f )Q 39 - 38
Q3 = Tb + 3
c = 75,5 + 5 = 75,86
f Q3 14

Hardiyantospd.wordpress.com -5-

 LATIHAN SOAL

I. PILIHAN GANDA

1. Diberikan data sebagai berikut: 9, 5, -4, 3, 7, 8,

-2, 10 . Data tersebut mempunyai median sama
dengan

1
(A) 2

(B) 2
(C) 4
(D) 6
(E) 8 12

2. Nilai matematika 10 siswa kelas XI-A adalah: 7,

8, 4, 9, 4, 7, 3, 7, 6, 5. Kuartil atas dari data
tersebut adalah

(A) 6
(B) 7
(C) 7 12
(D) 8
(E) 8 12

3. Nilai ulangan bab statistika, 8 siswa adalah: 5, 7,

8, 6, 9, 8, 6, 7. Rata-rata nilai siswa tersebut
adalah

(A) 4
(B) 5
(C) 6
(D) 7
(E) 8

4. Diketahui nilai siswa kelas XI-1 SMA

ANGKASA adalah: 4, 6, 8, 6, 7, 8, 7, 9, 8, 7. Dari
data tersebut, kuartil bawahnya adalah

(A) 6
(B) 6 12
(C) 7
(D) 7 12
(E) 8

5. Jika modus dari data: 2, 3, 3, 4, 5, 4, x , 4, 2, 3

adalah 3, maka median dari data tersebut adalah

(A) 2
(B) 2 14
(C) 2 12
(D) 2 34
(E) 3

Hardiyantospd.wordpress.com -6-

 6. Data 2, 3, x , 6 telah disusun dari yang terkecil
hingga terbesar. Jika median dan rata-rata hitung
sama, maka modus data tersebut adalah

(A) 2
(B) 3
(C) 4
(D) 6
(E) Tidak memiliki modus

7. Nilai ujian mata pelajaran MATEMATIKA

disajikan dalam tabel berikut:

Nilai 5 6 7 8 9 10
Frek. 3 5 4 6 1 1
Siswa dinyatakan lulus jika nilainya lebih dari
( x - 1) . Banyak siswa yang lulus adalah
(A) 13 orang
(B) 12 orang
(C) 11 orang
(D) 10 orang
(E) 9 orang

8. Nilai ujian kemampuan bahasa dari peserta

seleksi pegawai di suatu instansi diperlihatkan
pada tabel berikut.

Nilai ujian 5 6 7 8 9
Frekuensi 11 21 49 23 16

Seorang peserta seleksi dinyatakan lulus jika nilai

ujiannya lebih tinggi dari nilai rata-rata ujian
tersebut. Banyaknya peserta yang tidak lulus
adalah

(A) 81
(B) 49
(C) 32
(D) 21
(E) 11

9. Modus dari data dalam tabel berikut ini adalah

Interval Frekuensi
61 – 65 8
66 – 70 12
71 – 75 18
76 – 80 14

(A) 72,5
(B) 72,75
(C) 73,5
(D) 73,75
(E) 74,5

Hardiyantospd.wordpress.com -7-

 10. Tabel di bawah ini menunjukkan usia 20 orang
anak di kota “Metropolis”. Dua tahun lalu. Jika
pada tahun ini tiga orang yang berusia 7 tahun dan
seorang yang berusia 8 tahun pindah ke luar kota
“Metropolis”, maka usia rata-rata 16 orang yang
masih tinggal pada saat ini adalah

Usia Frekuensi
5 3
6 5
7 8
8 4

(A) 6 tahun
(B) 6 12 tahun
(C) 7 34 tahun
(D) 8 tahun
(E) 8 14 tahun

11. Median dari distribusi frekuensi

Titik tengah 32 37 42 47 52
Frekuensi 2 4 10 16 8

Adalah

(A) 45
(B) 45,5
(C) 45,75
(D) 49
(E) 49,5

12. Modus dari data dalam tabel berikut ini adalah:

Interval Frekuensi
32 – 40 4
41 – 49 2
50 – 58 3
59 – 67 6
68 – 76 4
77 – 85 1

(A) 63,9
(B) 64,2
(C) 64,5
(D) 64,8
(E) 65,1

Hardiyantospd.wordpress.com -8-

 13. Dari daftar distribusi frekuensi di bawah ini,
diketahui nilai modusnya adalah 63,5. Jika a
adalah frekuensi tertinggi, nilai a adalah

Nilai Frekuensi
50 – 54 3
55 – 59 7
60 – 64 a
65 – 69 13
70 – 74 6
75 – 79 2
80 – 84 1

(A) 14
(B) 15
(C) 16
(D) 17
(E) 18

14. Median dari data dalam tabel berikut adalah

Interval f
3–5 3
6–8 4
9 – 11 11
12 – 14 4
15 – 17 8
18 – 20 5
21 – 23 5

(A) 13,0
(B) 12,5
(C) 12,0
(D) 11,5
(E) 11,0

15. Kuartil bawah dari tabel frekuensi di bawah ini

adalah

Nilai f
30 – 39 1
40 – 49 3
50 – 59 11
60 – 69 21
70 – 79 43
80 – 89 32
90 – 99 9

(A) 66,9
(B) 66,6
(C) 66,2
(D) 66,1
(E) 66,0

Hardiyantospd.wordpress.com -9-

 16. Diberikan data dalam distribusi frekuensi berikut

Umur (tahun) Banyak orang

20 – 25 50
25 – 30 70
30 – 35 100
35 – 40 180
40 – 45 150
45 – 50 120
50 – 55 70
55 – 60 60

Kuartil atas data tersebut sama dengan

(A) 46,58
(B) 46,70
(C) 47,05
(D) 47,50
(E) 48,05

17. Rataan dari data statistik di bawah ini adalah

Kelas Frekuensi
5–9 10
10 – 14 20
15 – 19 35
20 – 24 45
25 – 29 25
30 – 34 32

(A) 20,33
(B) 20,43
(C) 20,44
(D) 21,23
(E) 21,52

18. f
8

x
4

2 2

data
1,5 6,5 11,5 16,5 21,5 26,5

Rataan hitung dari data pada histogram di atas

adalah 14, maka nilai x yang memenuhi adalah

(A) 3
(B) 4
(C) 5
(D) 6
(E) 7

Hardiyantospd.wordpress.com -10-

 f
19.
18
16 16
14 14
12
10
skor
21,5 25,5 29,5 33,5 37,5 41,5 45,5
Median dari data pada histogram di atas adalah

(A) 29,0
(B) 30,0
(C) 32,0
(D) 33,0
(E) 34,0

20. f
x
10
9
7
6

skor

157,5 171,5 185,5 199,5 213,5

Nilai modus dari data pada histogram di atas

adalah 184,5. Nilai x sama dengan

(A) 11
(B) 12
(C) 13
(D) 14
(E) 15

II. ESSAY

1. x1 , x2 , x3 ,..., x10 adalah data yang telah tersusun dari data terkecil hinggga terbesar, dan memiliki nilai rataan
x0 dan median Me . Jika ( x1 + 2) , ( x2 + 4) , ( x3 + 6) ,..., ( x10 + 20) . Tentukan:
a. Rataan baru (dalam x0 )
b. Median baru (dalam Me)

2. Nilai ujian dari 60 siswa diberikan dalam tabel berikut.

Nilai Ujian 3 4 5 6 7 8 9
Frekuensi 3 5 10 16 13 8 5

Siswa dinyatakan lulus, jika nilai ujiannya minimal 0,25 lebih rendah dari nilai rata-rata. Berapa banyaknya
siswa yang lulus ujian!

3. Dari hasil ujian 30 siswa diperoleh data sebagai berikut:

Hardiyantospd.wordpress.com -11-

 Nilai Ujian Frekuensi
21 – 30 1
31 – 40 1
41 – 50 a
51 – 60 9
61 – 70 b
71 – 80 6
81 – 90 2

Siswa yang dinyatakan lulus, bilamana nilai lebih dari 60. Jika banyaknya siswa yang lulus adalah 16 orang.
maka ab adalah!

4. Diagram di bawah ini menunjukkan hasil tes matematika suatu kelas. Nilai rata-ratanya adalah

f
15
12

6
5
2
nilai
62 67 72 77 82

5. Daftar distribusi frekuensi pada tabel di bawah ini merupakan hasil dari suatu tes.

Nilai Frekuensi
11 – 20 3
21 – 30 7
31 – 40 10
41 – 50 16
51 – 60 20
61 – 70 14
71 – 80 10
81 – 90 6
91 – 100 4

Jika 60% siswa dinyatakan lulus, nilai terendah yang dinyatakan lulus adalah!

Hardiyantospd.wordpress.com -12-

 STATISTIKA

D. UKURAN PENYEBARAN / DISPERSI (MEASURES OF SPREAD)

1. Jangkauan

Adalah selisih antara data terbesar dan data terkecil.

Ket: x1 = data terendah ; xn = data tertinggi

2. Jangkauan antar kuartil (Hamparan)

Adalah selisih antara kuartil atas dengan kuartil bawah.

3. Simpangan kuartil (Jangkauan semi interkuartil)

Adalah simpangan antar kuartil.

4. Simpangan rata-rata

Adalah simpangan terhadap nilai rata-rata.

; Untuk data kelompok

5. Simpangan baku (Standar deviasi)

; Untuk data kelompok

6. Ragam / Varians

; Untuk data kelompok

7. Koefisien Keragaman

Hardiyantospd.wordpress.com -13-



E. APLIKASI

1. Rataan gabungan

2. Ukuran statistik

Berubah Tetap
+/- Mean, Modus, Kuartil Jangkauan, Simpangan kuartil
Semua Data
x/: Semua Berubah

F. CONTOH SOAL DAN PENYELESAIAN

1. Diketahui data “6, 8, 6, 7, 8, 7, 9, 7, 7, 6, 7, 8, 6, 5, 8, 7”. Tentukan

a. Jangkauan
b. Hamparan
c. Simpangan kuartil
d. Simpangan rata-rata
e. Simpangan baku
f. Ragam
g. Koefisien keragaman
Penyelesaian:
Data setelah diurutkan dari yang terkecil sampai terbesar adalah:
“5, 6, 6, 6, 6, 7, 7, 7, 7, 7, 7, 8, 8, 8, 8, 9”
a. Jangkauan
J = xn - x1 = 9 - 5 = 4
b. Hamparan
n = 16 (data genap)
Q1 = x1 n + 1 = x4 1 = 12 ( x4 + x5 ) = 1
2(6 + 6) = 6
4 2 2

Q3 = x 3 n + 1 = x12 1 = 12 ( x12 + x13 ) = 12 ( 8 + 8 ) = 8

4 2 2

H = Q3 - Q1 = 8 - 6 = 2
c. Simpangan kuartil
Q3 - Q1 8 - 6
Qd = = =1
2 2
d. Simpangan rata-rata
5 + 4.6 + 6.7 + 4.8 + 9 112
x= = =7
16 16
n

åx 1 -x
( 5 - 7 ) + 4( 6 - 7 ) + 6( 7 - 7 ) + 4( 8 - 7 ) + ( 9 - 7 )
SR = i =1
=
n 16
2 + 4.1 + 6.0 + 4.1 + 2 12
= = = 0,75
16 16

Hardiyantospd.wordpress.com -14-

 e. Simpangan baku

å( x )
n 2
-x
(5 - 7 ) + 4 ( 6 - 7 ) + 6 ( 7 - 7 ) + 4 (8 - 7 ) + ( 9 - 7 )
1 2 2 2 2 2

S= i =1
=
n 16
4 + 4.1 + 6.0 + 4.1 + 4 16
= = =1
16 16
f. Ragam

å( x )
n 2
1 -x
S2 = i =1
= 12 = 1
n
g. Koefisien keragaman
S
V = ´100%
x
1
= ´100% = 14, 29%
7
2. Diketahui nilai rata-rata dari 20 bilangan adalah 14,2. Jika rata-rata 12 bilangan pertama adalah 12,6
dan rata-rata dari 6 bilangan berikutnya adalah 18,2, rata-rata dari 2 bilangan terakhir adalah
Penyelesaian:
n .x + n .x + ... + nn .xn
x gab = 1 1 2 2
n1 + n2 + ... + nn
12.(12,6) + 6.(18, 2) + 2.x 151, 2 + 109, 2 + 2 x
14, 2 = =
12 + 6 + 2 20
20.(14, 2) = 260, 4 + 2 x
284 = 260, 4 + 2 x
2 x = 23, 6
x = 11,8
Jadi rata-rata dua bilangan terakhir adalah 11,8.

3. Untuk mempermudah analisa data, maka semua nilai dikurangi 1300. Nilai-nilai baru menghasilkan
jangkauan 28; rata-rata 11,7; simpangan kuartil 7,4; dan modus 12. Data yang asli mempunyai rata-rata,
modus, jangkauan dan simpangan kuartil berturut-turut adalah!
Penyelesaian:
Penjumlahan dan pengurangan yang berubah adalah ukuran pemusatan (mean, median, modus),
sedangkan ukuran penyebaran tetap, jadi:
x baru = x lama +/- (perubahan data) 11,7 = x lama - 1300
Mo baru = Mo lama +/- (perubahan data) 12 = Mo lama - 1300
Maka, data asli rata-rata adalah 1311,7 dan modus 1312
Data asli jangkauan tetap 28 dan simpangan kuartil 7,4.

Hardiyantospd.wordpress.com -15-

 LATIHAN SOAL

I. PILIHAN GANDA

1. Nilai ulangan statistika dari 15 siswa adalah 5, 2,

6, 6, 7, 8, 7, 8, 7, 9, 7, 8, 3, 6, 9. Rataan kuartil
dan rataan tiga kuartilnya berturut-turut adalah

(A) 7 dan 6
(B) 7 dan 7
(C) 7 dan 8
(D) 8 dan 6
(E) 8 dan 7

2. Ragam (varians) dari data: 4, 5, 5, 5, 6, 6, 6, 6, 6,

7, 7, 7, 8 adalah

(A) 5
6

(B) 7
6

(C) 12
6

(D) 14
13

(E) 36
6

3. Simpangan baku data: 2, 3, 4, 5, 6, 6, 7, 8, 9, 10

adalah

(A) 5
(B) 6
(C) 7
(D) 2 2
(E) 2 3

4. Simpangan kuartil dari data: 71, 70, 68, 40, 45,

48, 52, 53, 53, 67, 62 adalah

(A) 8
(B) 10
(C) 15
(D) 18
(E) 20

5. Diketahui x1 = 2 ; x2 = 3,5 ; x3 = 5 ; x4 = 7 ; dan

x5 = 7,5 . Jika deviasi rata-rata nilai dinyatakan
n xi - x n
xi
dengan rumus åi =1 n
dengan x = å
i =1 n
,

deviasi rata-rata nilai di atas adalah

(A) 0
(B) 1
(C) 1,8
(D) 2,6
(E) 5

Hardiyantospd.wordpress.com -16-

 6. Disajikan data sebagai berikut:

Nilai Frekuensi
3 3
4 8
5 10
6 14
7 17
8 3
9 5

Jangkauan antar kuartil dari data di atas adalah

(A) 1
(B) 2
(C) 4
(D) 5
(E) 6

7. Jika simpangan kuartil dari data x1 , x2 , x3 ,..., x10

adalah S , simpangan kuartil dari data
( x1 +1) , ( x2 + 2) , ( x3 + 4) , ( x4 + 8) , ... adalah
(A) S + 36
(B) S + 54
(C) S + 62
(D) S + 72
(E) S + 124

8. Nilai rata-rata dari 9 bilangan adalah 15 dan nilai

rata-rata 11 bilangan yang lain adalah 10. Nilai
rata-rata dari 20 bilangan tersebut adalah

(A) 11 12
(B) 11 34
(C) 12
(D) 12 14
(E) 12 12

9. Suatu keluarga mempunyai 5 orang anak. Anak

termuda berumur x tahun dan yang tertua 2x
tahun. Tiga anak yang lain berturut-turut berumur
( x + 2) , ( x + 4) , dan ( 2 x - 3) tahun. Jika rata-
rata hitung umur mereka 16 tahun, jumlah umur
anak termuda dan tertua adalah

(A) 16 tahun
(B) 25 tahun
(C) 30 tahun
(D) 32 tahun
(E) 33 tahun

Hardiyantospd.wordpress.com -17-

 10. Nilai rata-rata ujian 40 orang siswa adalah 5,2.
Setelah seorang siswa mengikuti ujian susulan,
nilai rata-rata menjadi 5,25. Nilai siswa yang
mengikuti ujain susulan adalah

(A) 5,25
(B) 6,20
(C) 7,10
(D) 7,25
(E) 7,50

11. Dari sekumpulan bilangan: 10, 7, 8, 8, 6, 9 nilai

simpangan baku sama dengan

(A) 2 15
(B) 15
(C) 1
2
15
(D) 1
3
15
(E) 1
6
15

12. Perhatikan tabel distribusi frekuensi berikut ini.

Interval Frekuensi
110 – 118 3
119 – 127 5
128 – 136 9
137 – 145 12
146 – 154 5
155 – 163 4
164 – 172 2

Besar jangkauannya adalah

(A) 52
(B) 53
(C) 54
(D) 55
(E) 56

13. Simpangan kuartil dari data pada tabel di bawah

ini adalah

x 53 57 59 63 69 73 78
f 3 2 4 5 5 2 4

(A) 3 12
(B) 4 12
(C) 5 12
(D) 6
(E) 12

Hardiyantospd.wordpress.com -18-

 14. Kelas A, B, dan C masing-masing terdiri dari 40,
35, dan 40 siswa. Nilai rata-rata kelas A 5 lebih
tinggi daripada rata-rata kelas B dan nilai rata-rata
kelas C 2 lebih rendah daripada kelas A. Jika rata-
rata gabungan ketiga kelas tersebut adalah 70,
rata-rata kelas B adalah

(A) 70,5
(B) 70,3
(C) 67,9
(D) 67,8
(E) 67,2

15. Lima orang karyawan A, B, C, D, dan E

mempunyai pendapatan sebagai berikut.
Pendapatan A sebesar 1
2
pendapatan E.
Pendapatan B lebih Rp. 100.000 dari pendapatan
A. Pendapatan C lebih Rp. 150.000 dari
pendapatan A. Pendapatan D kurang Rp. 180.000
dari pendapatan E. Jika rata-rata pendapatan
kelima karyawan adalah Rp. 525.000, pendapatan
karyawan D sebesar

(A) Rp. 515.000

(B) Rp. 520.000
(C) Rp. 535.000
(D) Rp. 550.000
(E) Rp. 565.000

16. Dari 40 siswa ada 25 orang yang mendapat nilai

tidak kurang dari 64 tetapi tidak lebih dari 88. Jika
nilai yang bisa diraih adalah bilangan bulat dari 0
sampai 100, nilai rata-rata yang tidak mungkin
dari ke-40 siswa tersebut adalah

(A) 41
(B) 51
(C) 61
(D) 71
(E) 81

17. Pendapatan rata-rata suatu perusahaan Rp.

300.000 per bulan. Jika pendapatan rata-rata
karyawan pria Rp. 320.000 dan karyawan wanita
Rp. 285.000, maka perbandingan jumlah
karyawan pria dengan wanita adalah

(A) 2:3
(B) 4:5
(C) 2:5
(D) 3:4
(E) 1:2

Hardiyantospd.wordpress.com -19-

 18. Dalam suatu kelas terdapat 22 siswa. Nilai rata-
rata matematikanya 5 dan jangkauan 4. Bila
seorang siswa yang paling rendah nilainya dan
seorang siswa yang paling tinggi nilainya tidak
disertakan, maka nilai rata-ratanya berubah
menjadi 4,9. Nilai siswa yang paling rendah
adalah

(A) 5
(B) 4
(C) 3
(D) 2
(E) 1

19. Simpangan baku dari data 7, 4, 4, 1, 5, 6, 8, 5

adalah

(A) 1 12
(B) 2
(C) 2 12
(D) 4
(E) 4 2

20. Pada suatu tes simulasi yang diikuti oleh 50

siswa, diperoleh nilai rata-rata matematika adalah
10. Karena nilai rata-rata terlalu rendah, semua
nilai dikali 2, kemudian dikurangi 16. Jika nilai
rata-rata yang baru sama dengan dua kali
simpangan baku yang baru, nilai simpangan baku
yang lama adalah

(A) 1
(B) 2
(C) 3
(D) 4
(E) 5

Hardiyantospd.wordpress.com -20-

II. ESSAY

1. Diketahui 3 buah data, yang memiliki rata-rata 15, median 15, dan jangkauan 10. Nilai data terbesar dan
terkecil adalah.

2. Pada suatu ujian yang diikuti oleh 10 siswa (nilai sudah diurutkan dari yang paling kecil hingga terbesar)
diperoleh rataan ujian adalah 6 dengan median 5 dan jangkauan 4. Jika 5 data pertama dikurang 1 dan
sisanya ditambah 2, jumlah rataan, median, dan jangkauannya adalah.

3. Empat kelompok siswa yang masing-masing terdiri dari 5, 8, 10, dan 17 orang menyumbang korban bencana
alam. Rata-rata sumbangan masing-masing kelompok adalah Rp. 4.000, Rp. 2.500, Rp. 2.000, Rp. 1.000.
Rata-rata sumbangan tiap siswa seluruh kelompok adalah.

4. Nilai rata-rata ulangan kelas A adalah x A dan rata-rata kelas B xB . Setelah kedua kelas digabung, nilai
rata-ratanya adalah x . Jika xA : xB = 10 : 9 dan x : xB = 85 : 81 , perbandingan banyaknya siswa di kelas A
dan B adalah.

5. Suatu data dengan rata-rata 16 dan jangkauan 6. Jika setiap nilai dalam data dikalikan p kemudian dikurangi
q , didapat data baru dengan rata-rata 20 dan jangkauan 9. Nilai dari 2 p + q adalah.

Hardiyantospd.wordpress.com -21-

 STATISTIKA

LATIHAN SOAL (REVIEW)

1. Jika data 2, a , a , 3, 4, 6 memiliki rataan c dan

data 2, c , c , 4, 6, 2, 1 mempunyai rataan 2a ,
maka nilai c adalah

(A) 1
(B) 1,5
(C) 2
(D) 2,5
(E) 3

2. Data berikut adalah hasil ujian suatu kelas di SMA

yang nilai rata-ratanya adalah x .

Nilai 3 4 5 6 7 8
Frekuensi 2 4 8 13 16 7

Siswa dinyatakan lulus jika nilainya lebih besar

atau sama dengan x - 1 , banyaknya siswa yang
lulus ujian ini adalah

(A) 23
(B) 36
(C) 44
(D) 48
(E) 50

3. Dari tabel hasil ujian matematika di bawah ini,

jika nilai rata-ratanya adalah 6, maka x =

Nilai Ujian 4 5 6 8 10
Frekuensi 20 40 70 x 10

(A) 0
(B) 5
(C) 10
(D) 15
(E) 20

4. Jika jangkauan dari data terurut: x - 1 , 2 x - 1 , 3x

, 5 x - 3 , 4 x + 3 , 6 x + 2 . Adalah 18, maka
mediannya adalah

(A) 9
(B) 10,5
(C) 12
(D) 21
(E) 24,8

Hardiyantospd.wordpress.com -22-

 5. Jika modus dari data 2, 3, 3, 4, 5, 4, x , 4, 2, 3
adalah 3, maka median data tersebut adalah

(A) 2
(B) 2 12
(C) 3
(D) 3 12
(E) 4

6. Rataan 4 bilangan bulat: 4; a ; b ; 5. Sama dengan

median data tersebut, yaitu 6. Jangkauannya sama
dengan

(A) 2
(B) 3
(C) 4
(D) 5
(E) 6

7. Tinggi dari 12 orang siswa dalam cm adalah

160 148 156 147 148 158

150 148 160 146 158 162

Kuartil bawah dari data tersebut

(A) 147,5
(B) 148
(C) 148,5
(D) 149
(E) 149,5

8. Simpangan kuartil dari data di bawah ini adalah

Nilai 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Frekuensi 1 3 2 5 2 6 3 2 1

(A) 1
(B) 1,25
(C) 1,5
(D) 2,5
(E) 3

9. Diketahui
x1 = 3,5; x2 = 5,0; x3 = 6,0; x4 = 7,5; x5 = 8,0 .
Jika simpangan rata-rata nilai tersebut dinyatakan
n xi - x xi n
dengan rumus
i =1
ån
dengan x = å
i =1 n
,

maka simpangan rata-rata nilai di atas adalah

(A) 0
(B) 0,9
(C) 1,0
(D) 1,4
(E) 6

Hardiyantospd.wordpress.com -23-

 10. Hasil tes masuk pegawai suatu perusahaan
disajikan dalam tabel sebagai berikut

Nilai 5 6 7 8 9
Frekuensi 4 8 6 8 4

Simpangan baku data tersebut adalah

(A) 2
(B) 1
3
2
(C) 1
5
6
(D) 1
5
7
(E) 2
5
10

11. Sekumpulan data memiliki rata-rata 15 dan

jangkauan 6. Jika setiap nilai dari data dikurangi
A kemudian hasilnya dibagi B ternyata
menghasilkan data baru dengan rata-rata 7 dan
jangkauan 3, maka nilai A dan B masing-masing
adalah

(A) 1 dan 2
(B) 2 dan 1
(C) 2 dan 3
(D) 3 dan 1
(E) 3 dan 2

12. Jika 30 siswa kelas XIA1, mempunyai nilai rata-

rata 6,5; 25 siswa kelas XIA2, mempunyai nilai
rata-rata 7, dan 20 siswa kelas XIA3, mempunyai
nilai rata-rata 8, maka rata-rata nilai ke-75 siswa
kelas XI tersebut adalah

(A) 7 100
1

(B) 7 25
1

(C) 7 151
(D) 7 101
(E) 7 254

13. Empat kelompok siswa yang masing-masing

terdiri dari 5, 8, 10 dan 17 orang menyumbang
korban bencana alam. Rata-rata sumbangan
masing-masing kelompok adalah Rp. 4.000, Rp.
2.500, Rp. 2.000, Rp. 1.000. Rata-rata sumbangan
tiap siswa seluruh kelompok adalah

(A) Rp. 1.050

(B) Rp. 1.255
(C) Rp. 1.925
(D) Rp. 2.015
(E) Rp. 2.275

Hardiyantospd.wordpress.com -24-

 14. Tes matematika diberikan kepada tiga kelas siswa
berjumlah 100 orang. Nilai rata-rata kelas
pertama, kedua dan ketiga adalah 7, 8, 7 12 . Jika
banyaknya siswa kelas pertama 25 orang dan
kelas ketiga, 5 orang lebih banyak dari kelas
kedua, maka nilai rata-rata seluruh kelas tersebut
adalah

(A) 7,40
(B) 7,45
(C) 7,50
(D) 7,55
(E) 7,60

15. Nilai rata-rata ujian matematika dari 39 orang

siswa adalah 45. Jika nilai Upik, seorang siswa
lainnya, digabungkan dengan kelompok tersebut,
maka nilai rata-rata ke-40 orang siswa menjadi 46.
Ini berarti nilai ujian Upik adalah

(A) 47
(B) 51
(C) 85
(D) 90
(E) 92

16. Nilai rata-rata pada tes matematika dari 10 siswa

adalah 55 dan jika digabung lagi dengan 5 siswa
lainnya, nilai rata-rata menjadi 53. Nilai rata-rata
dari 5 siswa tersebut adalah

(A) 49
(B) 50
(C) 51
(D) 52
(E) 54

17. Nilai rata-rata ulangan matematika dari suatu

kelas adalah 6,9. Jika dua siswa baru yang
nilainya 4 dan 6 digabungkan, maka nilai rata-rata
kelas tersebut menjadi 6,8. Banyaknya siswa
semula adalah

(A) 36
(B) 38
(C) 40
(D) 42
(E) 44

18. Berat rata-rata 10 siswa adalah 60 kg. Salah

seorang diantaranya diganti oleh Andi, sehingga

Hardiyantospd.wordpress.com -25-

 berat rata-ratanya menjadi 60,5 kg. Jika berat
Andi 62 kg, maka berat siswa yang diganti adalah

(A) 53
(B) 54
(C) 55
(D) 56
(E) 57

19. Nilai rata-rata tes matematika dari kelompok

siswa dan kelompok siswi di suatu kelas berturut-
turut adalah 5 dan 7. Jika nilai rata-rata di kelas
tersebut adalah 6,2, maka perbandingan
banyaknya siswa dan siswi adalah

(A) 2:3
(B) 3:2
(C) 3:4
(D) 3:5
(E) 4:5

20. Diketahui data berat badan (dalam kg) dari

sekelompok siswa. Rataan hitung data tersebut
sama dengan.

Berat Frekuensi
50 – 54 5
55 – 59 10
60 - 64 13
65 – 69 2

(A) 55
(B) 56
(C) 59
(D) 61
(E) 63

21. Nilai dari 100 siswa pada tabel distribusi frekuensi

di bawah mempunyai modus sebesar

Nilai Frekuensi
35 – 44 5
45 – 54 18
55 – 64 42
65 – 74 26
75 – 84 6
85 - 94 3

(A) 56
(B) 56,5
(C) 58,5
(D) 60
(E) 60,5

Hardiyantospd.wordpress.com -26-

 22. Data di bawah adalah hasil dari suatu tes.
Nilai Frekuensi
41 – 45 3
46 – 50 9
51 – 55 4
56 – 60 10
61 – 65 3
66 – 70 11

Median dari data tersebut adalah

(A) 56,5
(B) 57
(C) 57,5
(D) 58
(E) 59

23. Data berikut adalah tinggi badan sekelompok

siswa. Jika median data adalah 163,5 cm, maka
nilai k =

Tinggi (cm) Frekuensi

151 – 155 5
156 – 160 20
161 – 165 k
166 – 170 26
171 – 175 7

(A) 40
(B) 42
(C) 44
(D) 46
(E) 48

24. Hasil ujian 20 siswa diperlihatkan tabel berikut.

Titik tengah 4 9 14 19 24
Frekuensi 2 4 8 5 1

Median dari distribusi frekuensi ini adalah

(A) 11,5
(B) 12
(C) 12,5
(D) 13,5
(E) 14

Hardiyantospd.wordpress.com -27-

 25. Data pada tabel distribusi frekuensi di bawah
mempunyai nilai simpangan kuartil sebesar

Berat Frekuensi
27 – 36 4
37 – 46 5
47 -56 8
57 – 66 10
67 – 76 3

(A) 2,5
(B) 9,25
(C) 11
(D) 18,5
(E) 22

Hardiyantospd.wordpress.com -28-