Anak umur 6 tahun yang memasuki sekolah dasar (kelas I), mungkin berbeda satu,
dua bahkan tiga tahun dalam tingkat kesiapan untuk mengambil manfaat dari
pendidikan formal. Hal ini ditunjukkan dari hasil sebuah penelitian bahwa
kemampuan mental atau umur mental, bagi anak-anak kelas satu sekolah dasar
ditemukan dalam rentangan umur kronologis antara 3 tahun sampai 8 tahun. Hal ini
berarti bahwa meskipun umur kronologis telah mencapai 8 tahun (yang secara normal
anak ini seharusnya telah duduk dikelas 2 atau kelas 3 sekolah dasar) tetapi
kemampuan belajarnya masih sama dengan mereka yang duduk dikelas satu. Hal ini
menggambarkan produk keluarga yang amat kurang, yang mungkin sekali ekspresi
bahasa dan kehidupan keluarga tersebut kurang baik.
Kondisi fisik yang sehat, dalam kaitannya dengan kesehatan dan penyesuaian diri
yang memuaskan terhadap pengalaman-pengalaman, disertai dengan rasa ingin tahu
yang amat besar terhadap orang-orang dan benda-benda, membantu berkembangnya
kebiasaan berbahasa dan belajar yang diharapkan. Sikap apatis, pemalu, cacat tubuh,
dan latar belakang yang miskin pengalaman, mempengaruhi perkembangan
pemahaman dan ekspresi diri.
1. Pertumbuhan fisik
Jaringan saraf otak atau saraf sentral akan tumbuh dengan cepat karena saraf
pusat itu akan menjadi sentral dalam menjalankan fungsi jaringan saraf di seluruh
tubuh manusia.