Anda di halaman 1dari 37

MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH MUHAMMADIYAH

WILAYAH JAWA TIMUR

Status : Terakreditasi A
Jl. Batoro Katong No. 6-B Telp/Fax (0352) 481521 Ponorogo 63411
e-mail : muh1po_first@yahoo.co.id website : www.smamuhipo.sch.id

KARTU SOAL
Jenis Sekolah : SMA Muhammadiyah 1 Ponorogo Alokasi Waktu : 90 menit
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Bahan/Kelas : XI IPA/IPS
Kurikulum : KTSP Penyusun : Agustin Indahwati, S.Pd
Bentuk Tes : pilihan ganda Tahun Pelajaran : 2018/2019
Kompetensi Dasar: No. Soal: 1 Kunci Jawaban: C Produk/Proses:
Menganalisis unsur-unsur pembangun cerita Pilihan Ganda
pendek dalam buku kumpulan cerpen. 1. Perhatikan penggalan cerpen berikut ini!
”Itu burung apa, Mak?” tanya Mimin pada Kedasih, emaknya, ketika sore memerah jingga.
Materi: Kedasih pun bercerita tentang burung-burung yang sering nangkring di pohon tak jauh dari rumah
Unsur intrinsik cerpen (tema, alur, Tuannya. Itulah hiburan yang bisa menambal sedih anaknya karena saban hari harus dikurung dalam
penokohan, sudut pandang, amanat, dan kamar emaknya.
Kamar yang berukuran 3 x 4 itu, bekas gudang Tuannya. Gudang butut itu, hanya terdiri dari satu
latar)
dipan dan almari yang sudah pecah kacanya. Sebuah televisi yang separuh gambarnya hilang, tanpa
remote. Di satu sisi tembok kamar ada jendela menghadap ke jalan, sehingga Mimin bisa melihat pokok
Indikator: pohon trembesi yang tumbuh berjajar-jajar sepanjang jalan depan rumah Tuannya.
Mennetukan unsur intrinsik dalam kutipan cerpen Lewat jendela itulah, Mimin melihat, betapa di luar sana, anak-anak sebayanya asyik bermain.
Sementara ia harus bekerja membanting tulang, bersama emaknya….
(Cerpen “Cerita Kedasih” karya R.Giyardi)

Unsur intrinsik yang menonjol pada kutipan di atas adalah ...


A. tema
B. penokohan
C. latar
D. sudut pandang
E. alur
MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH MUHAMMADIYAH
WILAYAH JAWA TIMUR

Status : Terakreditasi A
Jl. Batoro Katong No. 6-B Telp/Fax (0352) 481521 Ponorogo 63411
e-mail : muh1po_first@yahoo.co.id website : www.smamuhipo.sch.id

KARTU SOAL
Jenis Sekolah : SMA Muhammadiyah 1 Ponorogo Alokasi Waktu : 90 menit
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Bahan/Kelas : XI IPA/IPS
Kurikulum : KTSP Penyusun : Agustin Indahwati, S.Pd
Bentuk Tes : pilihan ganda Tahun Pelajaran : 2018/2019
Kompetensi Dasar: No. Soal: 2 Kunci Jawaban: E Produk/Proses:
Menganalisis unsur-unsur pembangun cerita Pilihan Ganda
pendek dalam buku kumpulan cerpen 2. Cermati penggalan cerpen berikut!
….
Materi: (1) Entah mengapa, begitu ibu selesai berkata mengenai malaikat yang pada suatu saat akan datang, saya
Unsur intrinsik cerpen (tema, alur, lupa kata-kata ibu. (2) Saya hanya ingat, ibu selalu berbuat baik kepada siapa pun, dan sering sekali ibu
penokohan, sudut pandang, amanat, dan saya memberi nasihat kepada saya untuk meniru perbuatan-perbuatannya. (3) Sebagai anak yang baik,
latar) saya selalu menurut. (4) Pada suatu hari, entah umur berapa saya pada waktu ibu menyuruh saya untuk
pergi, entah ke mana. (5) “Lupakanlah saya, Haruman, pergilah untuk mencari pengalaman. (6) Pada
waktunya nanti, kamu pasti akan merasa bahwa waktumu untuk kembali kepada saya telah tiba.”
Indikator: ….
Menentukan bukti watak tokoh (“Mata yang Indah” cerpen pilihan Kompas 2001)

Bukti watak tokoh Ibu yang bijaksana dan tidak egois dalam teks tersebut dapat ditemukan pada kalimat

A. nomor 1 dan 2
B. nomor 2 dan 3
C. nomor 3 dan 4
D. nomor 4 dan 5
E. nomor 5 dan 6
MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH MUHAMMADIYAH
WILAYAH JAWA TIMUR

Status : Terakreditasi A
Jl. Batoro Katong No. 6-B Telp/Fax (0352) 481521 Ponorogo 63411
e-mail : muh1po_first@yahoo.co.id website : www.smamuhipo.sch.id

KARTU SOAL
Jenis Sekolah : SMA Muhammadiyah 1 Ponorogo Alokasi Waktu : 90 menit
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Bahan/Kelas : XI IPA/IPS
Kurikulum : KTSP Penyusun : Agustin Indahwati, S.Pd
Bentuk Tes : pilihan ganda Tahun Pelajaran : 2018/2019
Kompetensi Dasar: No. Soal: 3 Kunci Jawaban: A Produk/Proses:
Menganalisis unsur-unsur pembangun cerita Pilihan Ganda
pendek dalam buku kumpulan cerpen 3. Bacalah dengan cermat kutipan berikut!
Di dalam, kami melihat Embah Kakung duduk termenung-menung di kursi goyang didampingi
Materi: oleh Ibu atau Nyonya Hardjono, kemudian Bapak dan Gus Hari yang kelihatan sibuk mengatur ini dan
Unsur intrinsik cerpen (tema, alur, itu. Mereka, karena tinggal di Jogja tentulah yang paling dulu datang di Wanagalih. Kami semua
penokohan, sudut pandang, amanat, dan langsung mencium tangan serta merangkul Embah Kakung. Embah Kakung kelihatan lemah sekali.
latar) Juga nampak lelah. Dalam usianya yang delapan puluh tahun itu, dengan segala keriput kulitnya yang
mulai nampak, kelelahan dan kelemahan itu nyata betul penampilannya. Padahal dalam kunjungan
saya belum lama berselang, waktu menjemput Bude Sus, beliau masih nampak segar dan gagah juga.
Indikator: Tapi, pada siang hari itu sosok gagah dan awet muda Embah Kakung telah tidak tampak. Semua putra-
Menentukan penggambaran watak tokoh putri dan para menantu menghiburnya. Beliau kadang-kadang menganggukkan kepala, kadang-
kadang menggelengkan kepalanya.
Penggambaran watak tokoh Mbah Kakung dalam kutipan novel tersebut melalui ….
A. tanggapan tokoh lain
B. pikiran tokoh
C. tingkah laku tokoh
D. lingkungan tokoh
E. deskripsi pengarang
MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH MUHAMMADIYAH
WILAYAH JAWA TIMUR

Status : Terakreditasi A
Jl. Batoro Katong No. 6-B Telp/Fax (0352) 481521 Ponorogo 63411
e-mail : muh1po_first@yahoo.co.id website : www.smamuhipo.sch.id
KARTU SOAL
Jenis Sekolah : SMA Muhammadiyah 1 Ponorogo Alokasi Waktu : 90 menit
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Bahan/Kelas : XI IPA/IPS
Kurikulum : KTSP Penyusun : Agustin Indahwati, S.Pd
Bentuk Tes : pilihan ganda Tahun Pelajaran : 2018/2019
Kompetensi Dasar: No. Soal: 4 Kunci Jawaban: B Produk/Proses:
Menganalisis unsur-unsur pembangun cerita Pilihan Ganda
pendek dalam buku kumpulan cerpen 4. Sudut pandang yang digunakan pengarang dalam cerpen tersebut adalah ...
A. orang pertama pelaku utama
Materi: B. orang pertama sebagai pengamat
Unsur intrinsik cerpen (tema, alur, C. orang kedua
penokohan, sudut pandang, amanat, dan D. orang ketiga serba tahu
latar) E. orang ketiga terarah

Indikator:
Menemukan sudut pandang
MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH MUHAMMADIYAH
WILAYAH JAWA TIMUR

Status : Terakreditasi A
Jl. Batoro Katong No. 6-B Telp/Fax (0352) 481521 Ponorogo 63411
e-mail : muh1po_first@yahoo.co.id website : www.smamuhipo.sch.id
KARTU SOAL
Jenis Sekolah : SMA Muhammadiyah 1 Ponorogo Alokasi Waktu : 90 menit
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Bahan/Kelas : XI IPA/IPS
Kurikulum : KTSP Penyusun : Agustin Indahwati, S.Pd
Bentuk Tes : pilihan ganda Tahun Pelajaran : 2018/2019
Kompetensi Dasar: No. Soal: 5 Kunci Jawaban: B Produk/Proses:
Menganalisis unsur-unsur pembangun cerita Pilihan Ganda
pendek dalam buku kumpulan cerpen 5. Cermati penggalan cerpen berikut!
Seperti teman-temannya yang lain, sebenarnya Andi ingin sekali memberi hadiah untuk Tommy,
Materi: tetapi ia tidak enak hati meminta uang pada ibunya. Apalagi, ibu hanya diam ketika ia menyodorkan
Unsur intrinsik cerpen (tema, alur, undangan pesta ulang tahun Tommy kemarin. Saat itu, ibu sedang duduk- duduk di beranda sambil
penokohan, sudut pandang, amanat, dan memandangi matahari yang mulai tenggelam. Diamnya ibu, pertanda ibu belum punya uang untuk
latar) membeli hadiah. Andi sadar, sejak ayahnya meninggal tiga tahun yang lalu, ia dan ibunya memang
harus hidup hemat.
”Ah masa iya aku tak bisa memberi hadiah untuk Tommy temanku?” gumam Andi seraya bangkit
Indikator: dari tempat tidur pembaringan. Ia beranjak menuju meja belajarnya. Dimatikannya lampu tidurnya
Menemukan konflik dalam cerpen dan digantinya dengan lampu belajar. Ia mengambil secarik kertas, pensil, dan spidol warna-warni.
Tangannya mulai mencorat-coret. Kini, ada senyum menghiasi bibirnya, “Besok pagi, aku sudah punya
hadiah untuk Tommy.”

Konflik batin yang tergambar dalam penggalan cerpen tersebut adalah ….


A. Andi diundang untuk hadir pada ulang tahun Tommy tapi Andi tidak suka
B. Andi ingin memberi hadiah kepada Tommy, tapi tak enak hati minta uang kepada ibunya.
C. Ibunya diam, pertanda ibu belum punya uang untuk membeli hadiah.
D. Andi sadar, sejak ayahnya meninggal tiga tahun yang lalu, ia harus hidup hemat.
E. Andi merasa tertantang bagaimana cara memberi hadiah kepada Tommy.
MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH MUHAMMADIYAH
WILAYAH JAWA TIMUR

Status : Terakreditasi A
Jl. Batoro Katong No. 6-B Telp/Fax (0352) 481521 Ponorogo 63411
e-mail : muh1po_first@yahoo.co.id website : www.smamuhipo.sch.id
KARTU SOAL
Jenis Sekolah : SMA Muhammadiyah 1 Ponorogo Alokasi Waktu : 90 menit
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Bahan/Kelas : XI IPA/IPS
Kurikulum : KTSP Penyusun : Agustin Indahwati, S.Pd
Bentuk Tes : pilihan ganda Tahun Pelajaran : 2018/2019
Standar Kompetensi /Kompetensi No. Soal: 6 Kunci Jawaban: D Produk/Proses: Pilihan
Dasar: Ganda
Menganalisis unsur-unsur pembangun 6. Bacalah kutipan cerpen berikut dengan cermat!
cerita pendek dalam buku kumpulan Saya cuma mengunyah makanan diam-diam karena kalau anak-anak sudah buka bicara larinya pasti ke
cerpen sembako, hidup susah, makan gaji tanpa tambahan. Ujung-ujungnya, akan sampai soal saya, yang tidak
Materi: pandai berinduk semang sehingga tak pernah kebagian memegang proyek, padahal sudah dua puluh
Unsur intrinsik cerpen (tema, alur, tahun bekerja sebagai pegawai negeri.
penokohan, sudut pandang, amanat, “Papamu ini memang sudah dari sononya aneh-aneh,” Rini, istri saya, sudah mulai seperti yang saya
dan latar)
duga.
MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH MUHAMMADIYAH
WILAYAH JAWA TIMUR
Indikator: “Memang, Papamu aneh, mahasiswa gembel begitu saja diajak ngobrol ngalor-ngidul. Akrab lagi.
Menemukankonflik dan nilai dalam cerpen Status
Kemarin ini, Sanip : Terakreditasi
datang menawarkan taktik A untuk menggaet proyek, eh, malah disuruh pergi.”
“Dia.Katong
Jl. Batoro Sanip No.
itu, 6-B
memang,
Telp/Faxbiang kongkalikong
(0352) 481521 Ponorogodi kantor.
63411Yang penting kantungnya penuh. Tidak
peduli
e-mail itu bukan uang nenek moyangnya.Dia
: muh1po_first@yahoo.co.id itu sudah pernah kena peringatan.Untung bos kami masih
website : www.smamuhipo.sch.id
kasihan. Kalau tidak, dia itu diadili,” jelas saya.
“Makanya, pandai-pandai, agar kita bisa hidup agak lumayan.” kata istriku kemudian.
Darmon, Karya Harris Effendi Thahar

Berikut ini pernyataan yang sesuai dengan kutipan di atas ialah.....


Ops SEBAB KONFLIK AKIBAT KONFLIK NILAI MORAL
i
A Tokoh saya tidak pandai Istri tokoh saya Menjadi orang tua yang
mencari proyek mengomelinya baik dengan tidak suka
bertengkar di depan anak
B Tokoh saya dianggap Istri dan anak-anak Seorang ayah yang mencari
tidak mampu memberi tokoh saya nafkah dengan jalan halal
penghasilan yang halal menganggapnya aneh
C Tokoh saya kurang Istri tokoh saya Janganlah menghalalkan
pandai berinduk semang meminta untuk lebih segala cara dalam mencari
pandai mencari uang uang
D Tokoh saya dianggap Istri dan anak-anak Lebih baik hidup sederhana
terlalu jujur dan kurang tokoh saya daripada menghasilkan
mampu menambah menganggap prinsip uang dengan cara korupsi
penghasilan keluarga hidup jujur adalah hal
yang aneh
MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH MUHAMMADIYAH
WILAYAH JAWA TIMUR

Status : Terakreditasi A
Jl. Batoro Katong No. 6-B Telp/Fax (0352) 481521 Ponorogo 63411
e-mail : muh1po_first@yahoo.co.id website : www.smamuhipo.sch.id

KARTU SOAL
Jenis Sekolah : SMA Muhammadiyah 1 Ponorogo Alokasi Waktu : 90 menit
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Bahan/Kelas : XI IPA/IPS
Kurikulum : KTSP Penyusun : Agustin Indahwati, S.Pd
Bentuk Tes : pilihan ganda Tahun Pelajaran : 2018/2019
Kompetensi Dasar: No. Soal: 7 Kunci Jawaban: C Produk/Proses:
Mengidentifikasi nilai-nilai kehidupan yang Pilihan Ganda
terkandung dalam kumpulan cerpen yang 7. Bacalah kutipan berikut!
dibaca
Materi: Di hari-hari menjelang lebaran itulah, Nak, kota akan terlihat penuh tukang jahit yang
Kandungan nilai dalam cerpen (nilai berkeliling menawarkan menjahitkan pakaian. Mereka menggelar dasaran di trotoar, di pojokan
agama, sosial, moral, budaya) jalan, di keteduhan pepohonan, di emper pertokoan. Mereka mengeluarkan mesin jahit lipat dari
dalam kotak yang dibawanya; menata bundelan-bundelan benang, jarum dondom dan jarum
pentul, gunting, silet, mangkuk-mangkuk berisi kancing warna-warni, meletakkannya di atas
kotak kayu yang digunakan sebagai meja. Para penduduk antre menjahitkan pakaian dan hiruk
dalam keramaian menyambut lebaran. Anak-anak berceloteh riang tentang baju baru yang akan
mereka kenakan.
(Tukang Jahit karya Agus Noor)
MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH MUHAMMADIYAH
WILAYAH JAWA TIMUR
Indikator:
Menemukan nilai dalam cerpen Status : Terakreditasi A
Jl. Batoro Katong No. 6-B Telp/Fax (0352) 481521 Ponorogo 63411
e-mail : muh1po_first@yahoo.co.id website : www.smamuhipo.sch.id

Nilai kehidupan yang ada dalam kutipan cerpen di atas adalah …


A. sosial
B. moral
C. budaya
D. religi
E. politik

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : SMA Muhammadiyah 1 Ponorogo Alokasi Waktu : 90 menit


Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Bahan/Kelas : XI IPA/IPS
Kurikulum : KTSP Penyusun : Agustin Indahwati, S.Pd
Bentuk Tes : pilihan ganda Tahun Pelajaran : 2018/2019
Standar Kompetensi/Kompetensi Dasar: No. Soal: 8 Kunci Jawaban: C Produk/Proses:
Menganalisis unsur-unsur pembangun cerita Pilihan Ganda
pendek dalam buku kumpulan cerpen 8. Bacalah kutipan cerpen berikut!
MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH MUHAMMADIYAH
WILAYAH JAWA TIMUR
Materi: Sebentar kemudian ramailah suasana di perempatan jalan itu. Dari segala penjuru orang
Unsur intrinsik cerpen (tema, alur, berdatangan. Beberapa
Status orang dewasaAmenolong korban kecelakaan. Pak guru dan anak laki-laki
: Terakreditasi
tidak mau ketinggalan. Mereka turut membantu sebisanya.
penokohan, sudut pandang, amanat, dan Jl. Batoro Katong No. 6-B Telp/Fax (0352) 481521 Ponorogo 63411
latar) Dua orang yang menderita luka parah dinaikkan ke atas mobil, lalu di bawa ke rumah sakit. Polisi
e-mail : muh1po_first@yahoo.co.id website : www.smamuhipo.sch.id
lalu lintas sibuk mengatur kendaraan yang simpang siur. “Sungguh mengerikan,” Pak Guru
berkata kepada murid-muridnya. Ia sudah berada di tengah anak-anak kembali.“Sopir mobil itu
Indikator: tadi yang salah,” Pak Guru menyambung.“Ia tidak memperhatikan tanda-tanda lalu lintas. Lampu
Menentukan latar tempat dan suasana
merah menyala, tetapi ia terus saja berjalan,” tambah Pak Guru.

Latar tempat dan suasana yang terdapat dalam kutipan cerpen tersebut adalah…
A. di jalan raya – menakutkan
B. di jalan raya – memalukan
C. di perempatan jalan – mengerikan
D. di perempatan jalan – mencemaskan
E. di pinggir halan - menyedihkan

KARTU SOAL
Jenis Sekolah : SMA Muhammadiyah 1 Ponorogo Alokasi Waktu : 90 menit
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Bahan/Kelas : XI IPA/IPS
Kurikulum : KTSP Penyusun : Agustin Indahwati, S.Pd
Bentuk Tes : pilihan ganda Tahun Pelajaran : 2018/2019
Kompetensi Dasar: No. Soal: 9 Kunci Jawaban: A Produk/Proses:
Menganalisis unsur-unsur pembangun cerita Pilihan Ganda
pendek dalam buku kumpulan cerpen Kutipan cerpen berikut untuk menjawab soal nomor 9-12.
MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH MUHAMMADIYAH
WILAYAH JAWA TIMUR
Materi:
“Sebentar lagi panas terik, Mbah,” kata seorang kuli bangunan yang mengaduk pasir dan semen, “ini
Unsur intrinsik cerpen (tema, alur, Status
sedang ketigo 16
. : Terakreditasi A
penokohan, sudut pandang, amanat, dan Jl. Batoro
“Kalau yang nyangkut tidak(0352)
Katong No. 6-B Telp/Fax diambil, sebentar
481521 lagi kering.”
Ponorogo 63411 kata Mbah Jum.
latar) “Biar nanti saya bantu mengambilnya,
e-mail : muh1po_first@yahoo.co.id website Mbah,” kata kuli yang lain.
: www.smamuhipo.sch.id
Mbah Jum mendengar komentar itu, tetapi tidak peduli. Dia terus menengadah. Terus mengait dan
ranting berdaun waru terus berjatuhan. Di sana, di dekat, tersangkut di pagar seng, lalu ada yang
Indikator: menimpa dirinya. Masih terus saja Mbah Jum menengadah. Untuk mendapatkan uang paling sedikit Rp
Menentukan watak tokoh 3.000, timbunan ranting harus menggunung setinggi lututnya. Selembar daun dihargai tiga puluh
rupiah. Meskipun di bawah lipatan pakaian di kardus, dia masih menyimpan beberapa ribu rupiah sisa
upah membantu dapur kondangan lalu, tetapi dia harus menambah lagi. Lebaran mendatang dia ingin
membeli kain bercorak parang yang sudah lama dia idamkan.
(Daun-Daun Waru di Samirono, N.H Dini)
9. Watak tokoh Mbah Jum pada kutipan cerpen di atas adalah …
A. giat
B. rajin
C. tidak peduli
D. acuh
E. penyendiri

KARTU SOAL
Jenis Sekolah : SMA Muhammadiyah 1 Ponorogo Alokasi Waktu : 90 menit
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Bahan/Kelas : XI IPA/IPS
Kurikulum : KTSP Penyusun : Agustin Indahwati, S.Pd
Bentuk Tes : pilihan ganda Tahun Pelajaran : 2018/2019
Kompetensi Dasar: No. Soal: 10 Kunci Jawaban: D Produk/Proses:
Pilihan Ganda
MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH MUHAMMADIYAH
WILAYAH JAWA TIMUR
Menganalisis unsur-unsur pembangun cerita 10. Amanat yang terdapat pada kutipan tersebut adalah …
pendek dalam buku kumpulan cerpen A. Teruslah berjuang untuk menggapai
Status : Terakreditasi A cita-cita.
Materi: B. Janganlah menggantungkan hidup kepada orang lain.
Jl. Batoro Katong No. 6-B Telp/Fax (0352) 481521 Ponorogo 63411
Unsur intrinsik cerpen (tema, alur, C. Mencari rejeki tidaklah mengenal usia, tua maupun muda.
e-mail : muh1po_first@yahoo.co.id website : www.smamuhipo.sch.id
D. Giatlah berusaha untuk mendapatkan apa yang diinginkan.
penokohan, sudut pandang, amanat, dan
latar) E. Bantulah orang tua dan jangan biarkan dalam kesulitan.

Indikator:
Menemukan amanat dalam cerpen

KARTU SOAL
Jenis Sekolah : SMA Muhammadiyah 1 Ponorogo Alokasi Waktu : 90 menit
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Bahan/Kelas : XI IPA/IPS
Kurikulum : KTSP Penyusun : Agustin Indahwati, S.Pd
Bentuk Tes : pilihan ganda Tahun Pelajaran : 2018/2019
Kompetensi Dasar: No. Soal: 11 Kunci Jawaban: B Produk/Proses:
Pilihan Ganda
MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH MUHAMMADIYAH
WILAYAH JAWA TIMUR
Mengidentifikasi nilai-nilai kehidupan yang 11. Nilai sosial yang terdapat pada kutipan tersebut adalah …
terkandung dalam kumpulan cerpen yang A. Mencari penghasilan dengan bekerja
Status : Terakreditasi A sendiri.
dibaca B. Seorang yang sudah berusia lanjut tetap berusaha.
Jl. Batoro Katong No. 6-B Telp/Fax (0352) 481521 Ponorogo 63411
Materi: C. Menyuruh orang lain melakukan pekerjaan kita.
e-mail : muh1po_first@yahoo.co.id website
D. Menghargai hasil kerja orang : www.smamuhipo.sch.id
lain tanpa melihat usia.
Kandungan nilai dalam cerpen (nilai
agama, sosial, moral, budaya) E. Mengumpulkan daun waru untuk memenuhi kebutuhan.

Indikator:
Menentukan nilai dalam cerpen

KARTU SOAL
Jenis Sekolah : SMA Muhammadiyah 1 Ponorogo Alokasi Waktu : 90 menit
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Bahan/Kelas : XI IPA/IPS
Kurikulum : KTSP Penyusun : Agustin Indahwati, S.Pd
Bentuk Tes : pilihan ganda Tahun Pelajaran : 2018/2019
MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH MUHAMMADIYAH
WILAYAH JAWA TIMUR
Kompetensi Dasar: No. Soal: 12 Kunci Jawaban: D Produk/Proses:
Mendemonstrasikan salah satu nilai kehidupan Status : Terakreditasi A Pilihan Ganda
yang dipelajari dalam cerita pendek 12. Penerapan nilai
Jl. Batoro Katong No. 6-Bsosial tersebut
Telp/Fax dalam
(0352) kehidupan
481521 sehari-hari
Ponorogo 63411 adalah …
A. Mengunjungi tetangga yang sedang sakit.
e-mail : muh1po_first@yahoo.co.id website : www.smamuhipo.sch.id
Materi: B. Memberi santunan pada anak yatim dan dhuafa.
Mengaitkan nilai dalam kehidupan sehari- C. Warga bekerja bakti di lingkungan tempat tinggal.
hari D. Bekerja untuk memenuhi kebutuhan sehari-hari.
E. Warga membantu tetangga yang mengalami kesulitan.

Indikator:
Menentukan penerapan nilai cerpen dalam
kehidupan sehari-hari

KARTU SOAL
Jenis Sekolah : SMA Muhammadiyah 1 Ponorogo Alokasi Waktu : 90 menit
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Bahan/Kelas : XI IPA/IPS
Kurikulum : KTSP Penyusun : Agustin Indahwati, S.Pd
MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH MUHAMMADIYAH
WILAYAH JAWA TIMUR
Bentuk Tes : pilihan ganda Tahun Pelajaran : 2018/2019
Kompetensi Dasar: No. Soal: 13 Status : Terakreditasi A Kunci Jawaban: A Produk/Proses:
Mengidentifikasi nilai-nilai kehidupan yang Jl. Batoro Katong No. 6-B Telp/Fax (0352) 481521 Ponorogo 63411 Pilihan Ganda
terkandung dalam kumpulan cerpen yang e-mail : muh1po_first@yahoo.co.id
Cermati kutipan cerpen berikutwebsite
dengan cermat untuk menjawab soal nomor 13!
: www.smamuhipo.sch.id
dibaca
Materi: Hal itu terjadi seminggu yang lalu. Pak Hardi seperti biasa mengendarai sepeda ontelnya
Nilai dalam cerpen berkeliling mencari dagangan pisang. Ia menerobos kebun-kebun dan ladang-ladang petani. Karena
kepergiannya dengan pikiran yang kalut, ia tidak pikir panjang menebang pisang milik orang lain
yang belum dikenalnya. Dua tandan pisang raja nangka dibawanya ke bos pisang. Ia tidak sadar
kalau ada orang yang mengetahui perbuatannya. Satu hari dari kejadian itu, pak Hardi dijemput
paksa oleh seorang polisi yang sangat muda. Bahasanya cukup tegas (kalau tidak mau dikatakan
Indikator: kasar). Hanya beberapa kata yang diucapkannya. Pak Hardi pun tak berkutik. Tanpa perlawanan ia
Menentukan nilai dalam cerpen mengikuti sang polisi. Ia sadar kalau ia melanggar hukum karena telah mencuri pisang orang lain.
(Dua Sisi Mata Pisau, Lanang Anwarsono)
13. Nilai positif yang sesuai dengan karakter tokoh pak Hardi pada kutipan tersebut adalah
A. Menyadari kesalahannya karena telah mengambil milik orang lain.
B. Menurut kata kepala polisi karena dia takut melawan.
C. Mencari kehidupan dengan menerobos kebun-kebun orang.
D. Menebang pisang orang sebelum meminta kepada pemiliknya.
E. Tidak membalas perlakuan polisi yang telah menangkapnya.

KARTU SOAL
Jenis Sekolah : SMA Muhammadiyah 1 Ponorogo Alokasi Waktu : 90 menit
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Bahan/Kelas : XI IPA/IPS
Kurikulum : KTSP Penyusun : Agustin Indahwati, S.Pd
Bentuk Tes : pilihan ganda Tahun Pelajaran : 2018/2019
MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH MUHAMMADIYAH
WILAYAH JAWA TIMUR
Standar Kompetensi/Kompetensi Dasar: No. Soal: 14 Kunci Jawaban: E Produk/Proses:
Menganalisis isi, struktur, dan kebahasaan Status : Terakreditasi A Pilihan Ganda
dalam ceramah. Perhatikan
Jl. Batoro Katong No.kutipan ceramah
6-B Telp/Fax berikut
(0352) untuk
481521 soal nomor!
Ponorogo 63411
e-mail : muh1po_first@yahoo.co.id
…………………………….. website : www.smamuhipo.sch.id
Materi:
Ciri bahasa teks ceramah
Salah satu penyakit masyarakat yang berbahaya adalah minuman keras dan narkotika. Penyakit ini
semakin hari semakin merambah masyarakat, terutama kalangan anak-anak muda dan pelajar. Mereka
yang disebut-sebut sebagai generasi penerus bangsa dan harapan bangsa pada masa mendatang ini tidak
memikirkan akibat yang ditimbulkan karena mengonsumsi barang haram ini. Mereka hanya
Indikator: membayangkan kesenangan semata mereka tidak menyadari akan kehilangan masa depan karena
Menemukan kata ganti yang tepat pada teks jaringan tubuh dan otak mereka menjadi rapuh. Oleh karena itu, marilah kita bersama-sama menjaga dan
ceramah mendampingi anak-anak kita agar menjadi generasi yang jauh dari miras dan narkotika.

14. Sapaan yang tepat untuk melengkapi kutipan ceramah di atas adalah ...
A. Teman-teman yang berbahagia
B. Anak-anakku yang dimuliakan Alloh SWT
C. Adik-adik yang saya banggakan
D. Kawan-kawanku semua
E. Bapak dan ibu sekalian

KARTU SOAL
Jenis Sekolah : SMA Muhammadiyah 1 Ponorogo Alokasi Waktu : 90 menit
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Bahan/Kelas : XI IPA/IPS
Kurikulum : KTSP Penyusun : Agustin Indahwati, S.Pd
Bentuk Tes : pilihan ganda Tahun Pelajaran : 2018/2019
MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH MUHAMMADIYAH
WILAYAH JAWA TIMUR
Standar Kompetensi/Kompetensi Dasar: No. Soal: 15 Kunci Jawaban: D Produk/Proses:
Menganalisis isi, struktur, dan kebahasaan Status : Terakreditasi A Pilihan Ganda
dalam ceramah. Kutipan
Jl. Batoro Katong ceramah berikut(0352)
No. 6-B Telp/Fax untuk481521
soal nomor 4 dan63411
Ponorogo 5!
e-mail : muh1po_first@yahoo.co.id
Salah satu manfaat berpuasa website : www.smamuhipo.sch.id
adalah dapat menurunkan kadar kolesterol dalam darah. Saat kita
Materi:
Isi ceramah berpuasa, tubuh tidak hanya menggunakan gula darah sebagai energi penunjang aktivitas, tetapi
juga menggunakan lemak. Lemak yang diubah menjadi energi akan menurunkan kadar lipid di dalam
tubuh, sehingga kita bisa terhindar dari penyakit jantung dan stroke. Selain itu, berpuasa juga dapat
menjadi proses detoksifikasi. Lemak yang menumpuk di dalam tubuh mengandung berbagai macam
zat racun atau zat sisa. Oleh karena itu, dengan proses pembakaran lemak di dalam tubuh, zat –
Indikator: zat kotor tersebut dapat terurai dan ikut terbuang bersama urin.
Analisis isi ceramah
15. Informasi yang tidak sesuai pada paragraf di atas adalah ...
A. Berpuasa dapat menghindarkan kita dari penyakit jantung dan stroke.
B. Saat kita berpuasa, tubuh kita juga menggunakan gula darah dan lemak sebagai energi
penunjang aktivitas.
C. Kadar kolesterol dalam darah dapat diturunkan dengan berpuasa.
D. Lemak yang diubah menjadi energi akan menurunkan kadar lipid di dalam tubuh yang
kemudian akan terurai dan terbuang bersama urin.
E. Lemak yang menumpuk di dalam tubuh mengandung berbagai macam zat racun.

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : SMA Muhammadiyah 1 Ponorogo Alokasi Waktu : 90 menit


Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Bahan/Kelas : XI IPA/IPS
MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH MUHAMMADIYAH
WILAYAH JAWA TIMUR
Kurikulum : KTSP Penyusun : Agustin Indahwati, S.Pd
Bentuk Tes : pilihan ganda Status : TerakreditasiTahun A Pelajaran : 2018/2019
Standar Kompetensi/Kompetensi Dasar: Jl. Batoro
No. Soal: 16 No. 6-B Telp/Fax (0352) 481521 Ponorogo
Katong Kunci Jawaban:
63411 B Produk/Proses:
Menganalisis isi, struktur, dan kebahasaan e-mail : muh1po_first@yahoo.co.id website : www.smamuhipo.sch.id Pilihan Ganda
dalam ceramah. 16. Arti kata detoksifikasi adalah ...
A. Pembersihan zat racun dalam tubuh.
Materi: B. Penawaran atau penetralan toksin di dalam tubuh.
ciri bahasa teks ceramah
C. Proses pembakaran lemak dalam tubuh.
D. Proses penguraian zat kotor dalam tubuh.
E. Pembuangan racun dari dalam tubuh.
Indikator:
Memaknai kata istilah pada teks ceramah

KARTU SOAL
Jenis Sekolah : SMA Muhammadiyah 1 Ponorogo Alokasi Waktu : 90 menit
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Bahan/Kelas : XI IPA/IPS
Kurikulum : KTSP Penyusun : Agustin Indahwati, S.Pd
Bentuk Tes : pilihan ganda Tahun Pelajaran : 2018/2019
MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH MUHAMMADIYAH
WILAYAH JAWA TIMUR
Kompetensi Dasar: No. Soal: 17 Kunci Jawaban: D Produk/Proses:
Mengonstruksi ceramah tentang Status : Terakreditasi A Pilihan Ganda
permasalahan aktual dengan memerhatikan
Jl. Batoro Katong No.kutipan
17. Perhatikan berikut!
6-B Telp/Fax (0352) 481521 Ponorogo 63411
aspek kebahasaan dan struktur yang tepat Saudara-saudara,
e-mail : muh1po_first@yahoo.co.id website : www.smamuhipo.sch.id
Materi:
Menulis ceramah Dari pembahasan di atas dapat disimpulkan bahwa kita sebagai manusia yang diberi akal dan
kemampuan oleh Alloh SWT harus memanfaatkan dan mengelola alam dengan baik dan
bijaksana. ……… Kita dilarang mengeksploitasi dan merusak alam secara berlebihan, karena
semua itu akan berdampak buruk bagi kelangsungan hidup manusia dan makhluk lainnya. Alam
Indikator: harus dijaga keseimbangannya supaya dapat diwariskan kepada anak dan cucu kita nanti.
Melengkapi teks ceramah yang rumpang
Kalimat tepat untuk melengkapi bagian rumpang teks ceramah di atas adalah …

A. Manusia termasuk makhluk yang sempurna di atas muka bumi ini.


B. Manusia sering bersikap kasar terhadap alam dan seisinya.
C. Sudah saatnya kita saling membantu dngan sesame yang ada di alam.
D. Kita harus menjaga, merawat, memelihara, dan melestarikannya dengan baik.
E. Alam ini memang diciptakan untuk keperluan hidup manusia sampai kapanpun.

KARTU SOAL
Jenis Sekolah : SMA Muhammadiyah 1 Ponorogo Alokasi Waktu : 90 menit
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Bahan/Kelas : XI IPA/IPS
Kurikulum : KTSP Penyusun : Agustin Indahwati, S.Pd
Bentuk Tes : pilihan ganda Tahun Pelajaran : 2018/2019
MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH MUHAMMADIYAH
WILAYAH JAWA TIMUR
Kompetensi Dasar: No. Soal: 18 Kunci Jawaban: E Produk/Proses:
Mengidentifikasi dan menyusun Status : Terakreditasi A Pilihan Ganda
informasi/permasalahan aktual yang disajikan 18. Perhatikan
Jl. Batoro Katong No.kutipan ceramah
6-B Telp/Fax berikut!
(0352) 481521 Ponorogo 63411
dalam ceramah.
Salah satu penyakit masyarakatwebsite
e-mail : muh1po_first@yahoo.co.id yang berbahaya adalah minuman keras dan narkotika. Penyakit ini
: www.smamuhipo.sch.id
Materi:
semakin hari semakin merambah masyarakat, terutama kalangan anak-anak muda dan pelajar.
Informasi actual dalam ceramah Mereka yang disebut-sebut sebagai generasi penerus bangsa dan harapan bangsa pada masa
mendatang ini tidak memikirkan akibat yang ditimbulkan karena mengonsumsi barang haram ini.
Mereka hanya membayangkan kesenangan semata mereka tidak menyadari akan kehilangan masa
depan karena jaringan tubuh dan otak mereka menjadi rapuh. Oleh karena itu, marilah kita
Indikator: bersama-sama menjaga dan mendampingi anak-anak kita agar menjadi generasi yang jauh dari
Menanggapi isi ceramah miras dan narkotika.

Tanggapan yang sesuai dengan isi teks ceramah tersebut adalah ...
A. Bentengilah diri agar tidak mudah terjerumus ke dalam pergaulan bebas dan narkotika.
B. Jagalah kesehatan dengan tidak mengonsumsi minuman keras dan narkotika.
C. Bayangkanlah kesenangan fana dan tunggulah akibatnya bagi masa depanmu.
D. Pikirkanlah masa depanmu, jangan hanya bersenang-senang di dunia.
E. Jauhilah minuman keras dan narkotika karena dapat merusak jaringan tubuh dan otak.

KARTU SOAL
Jenis Sekolah : SMA Muhammadiyah 1 Ponorogo Alokasi Waktu : 90 menit
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Bahan/Kelas : XI IPA/IPS
Kurikulum : KTSP Penyusun : Agustin Indahwati, S.Pd
Bentuk Tes : pilihan ganda Tahun Pelajaran : 2018/2019
MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH MUHAMMADIYAH
WILAYAH JAWA TIMUR
Standar Kompetensi/Kompetensi Dasar: No. Soal: 19 Kunci Jawaban: C Produk/Proses:
Mengidentifikasi dan menyusun Status : Terakreditasi A Pilihan Ganda
informasi/permasalahan actual yang disajikan 19. Cermati
Jl. Batoro Katongceramah berikut! (0352) 481521 Ponorogo 63411
No. 6-B Telp/Fax
dalam ceramah.
Saudara-saudara sebangsa dan
e-mail : muh1po_first@yahoo.co.id setanah
website air, pemerintah telah melakukan berbagai upaya untuk
: www.smamuhipo.sch.id
Materi:
meningkatkan pemerataan kesempatan belajar bagi masyarakat dan meningkatkan mutu
Isi ceramah
pendidikan pada semua jenjang, jalur, dan jenis pendidikan. Usaha itu, merupakan
pengembangan seluruh potensi peserta didik agar mampu menguasai ilmu pengetahuan,
teknologi, dan seni, berakhlak mulia, berbudi luhur, serta memiliki kesehatan jasmani dan
rohani. Sehubungan dengan hal itu, hendaknya guru dalam proses belajar mengajar mampu
Indikator:
memberikan inovasi. Berilah orientasi pendidikan kecakapan hidup (life skill). ..........
Menemukan permasalahan aktual dalam
ceramah.
Kalimat ajakan yang tepat untuk melengkapi ceramah tersebut adalah...
A. Marilah kita bersama-sama menyukseskannya.
B. Ayo,bergabunglah dengan kami.
C. Marilah kegiatan pembelajaran selalu dijaga agar tetap dalam suasana menyenangkan dan
mencerdaskan.
D. Marilah kita bantu pemerintah dengan mengajar lebih baik lagi.
E. Marilah kita ajari siswa berbagai macam ilmu

KARTU SOAL
Jenis Sekolah : SMA Muhammadiyah 1 Ponorogo Alokasi Waktu : 90 menit
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Bahan/Kelas : XI IPA/IPS
Kurikulum : KTSP Penyusun : Agustin Indahwati, S.Pd
Bentuk Tes : pilihan ganda Tahun Pelajaran : 2018/2019
MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH MUHAMMADIYAH
WILAYAH JAWA TIMUR
Standar Kompetensi/Kompetensi Dasar: No. Soal: 20 Kunci Jawaban: C Produk/Proses:
Mengidentifikasi informasi berupa Status : Terakreditasi A Pilihan Ganda
permasalahan actual yang disajikan dalam Bacalah
Katongkutipan
No. 6-Bceramah
Telp/Fax berikut untuk sola nomor63411
20 dan 21!
Jl. Batoro (0352) 481521 Ponorogo
ceramah
e-mail : muh1po_first@yahoo.co.id website : www.smamuhipo.sch.id
Materi: (1) Orang yang mengetahui dan menyadari akan pentingnya waktu berarti memahami pula
Informasi dalam ceramah nilai hidup dan kebahagiaan. (2) Sebagian dari kita masih sering menyia-nyiakan waktu dengan
perbuatan yang tidak bermanfaat. (3) Kita tidak bisa memastikan bahwa kita dapat hidup sampai
tua nanti. (4) Bisa saja kematian mendatangi kita di saat kita masih muda belia. (5) Oleh sebab
itu, jangan sia-siakan waktu dengan hal-hal yang tidak berguna.

Indikator:
Menentukan informasi dalam ceramah
20. Teks ceramah tersebut membahas tentang ...
A. Banyaknya orang yang masih belum bisa memanfaatkan waktu.
B. Orang yang mengetahui akan pentingnya waktu pasti akan bahagia.
C. Pentingnya memanfaatkan waktu dengan hal-hal yang berguna.
D. Kematian datang secara tiba-tiba meskipun kita masih muda.
E. Pentingnya menghargai waktu agar kita siap saat ajal tiba.

KARTU SOAL
Jenis Sekolah : SMA Muhammadiyah 1 Ponorogo Alokasi Waktu : 90 menit
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Bahan/Kelas : XI IPA/IPS
Kurikulum : KTSP Penyusun : Agustin Indahwati, S.Pd
Bentuk Tes : pilihan ganda Tahun Pelajaran : 2018/2019
MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH MUHAMMADIYAH
WILAYAH JAWA TIMUR
Standar Kompetensi/Kompetensi Dasar: No. Soal: 21 Kunci Jawaban: E Produk/Proses:
Menganalisis isi, struktur, dan kebahasaan Status : Terakreditasi A Pilihan Ganda
dalam ceramah. 21. Kalimat
Jl. Batoro Katong imperatif pada kutipan
No. 6-B Telp/Fax di atasPonorogo
(0352) 481521 terdapat pada
63411kalimat nomor ...
A. (1)
e-mail : muh1po_first@yahoo.co.id website : www.smamuhipo.sch.id
Materi: B. (2)
Ciri kebahasaan teks ceramah
C. (3)
D. (4)
E. (5)
Indikator:
Menganalisis kebahasaan teks ceramah

KARTU SOAL
Jenis Sekolah : SMA Muhammadiyah 1 Ponorogo Alokasi Waktu : 90 menit
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Bahan/Kelas : XI IPA/IPS
Kurikulum : KTSP Penyusun : Agustin Indahwati, S.Pd
Bentuk Tes : pilihan ganda Tahun Pelajaran : 2018/2019
Standar Kompetensi/Kompetensi Dasar: No. Soal: 22 Kunci Jawaban: B Produk/Proses:
Pilihan Ganda
MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH MUHAMMADIYAH
WILAYAH JAWA TIMUR
Mengonstruksi ceramah tentang 22. Perhatikan kalimat acak berikut ini!
permasalahan aktual dengan memerhatikan (1) Dengan tiga dinding, maka ada satu
Status : Terakreditasi Adinding yang terbuka dan itulah yang menjadi penghubung
aspek kebahasaan dan struktur yang tepat dengan dunia luar sekolah.
Jl. Batoro Katong No. 6-B Telp/Fax (0352) 481521 Ponorogo 63411
Materi: (2) Konsep pendidikan yang kurang memperhatikan realita membuahkan lulusan yang kurang
e-mail : muh1po_first@yahoo.co.id
kompetitif. website : www.smamuhipo.sch.id
Menulis ceramah
(3) Konsep tersebut seolah ingin menegaskan sistem pendidikan Link and Match yang sesuai
dengan kebutuhan masyarakat dengan menggabungkan antara teori dan praktik.
(4) Hal itu dikarenakan selama ini mereka hanya mendapatkan teori di bangku kuliah.
(5) Dari kenyataan tersebut, “Konsep Tiga Dinding” yang diajarkan Ki Hajar Dewantara tentu
Indikator: menjadi benar adanya.
Mengurutkan teks ceramah yang acak (6) Kita dapat melihat bahwa banyak lulusan perguruan tinggi yang terlalu teoretis sehingga ketika
mereka kembali ke masyarakat, tidak dapat berbuat banyak.

(Sumber: Materi Lengkap PBS)


Urutan kalimat yang tepat agar menjadi paragraf yang padu adalah …
A. (2), (6), (5), (1), (4), (3)
B. (2), (6), (4), (5), (1), (3)
C. (6), (4), (2), (5), (3), (1)
D. (6), (2), (4), (5), (3), (1)
E. (6), (5), (3), (1), (4), (2)

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : SMA Muhammadiyah 1 Ponorogo Alokasi Waktu : 90 menit


Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Bahan/Kelas : XI IPA/IPS
Kurikulum : KTSP Penyusun : Agustin Indahwati, S.Pd
Bentuk Tes : pilihan ganda Tahun Pelajaran : 2018/2019
MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH MUHAMMADIYAH
WILAYAH JAWA TIMUR
Standar Kompetensi/Kompetensi Dasar: No. Soal: 23 Kunci Jawaban: A Produk/Proses:
Mengidentifikasi informasi dalam teks Status : Terakreditasi A Pilihan Ganda
eksplanasi. 23. Cermati
Jl. Batoro Katong teks berikut!
No. 6-B Telp/Fax (0352) 481521 Ponorogo 63411
Problem kurang nafsu makan sering terjadi pada anak. Penyebab anak kurang nafsu
e-mail : muh1po_first@yahoo.co.id website : www.smamuhipo.sch.id
Materi: makan dan cara mengatasinya dapat dijelaskan secara psikolodis. Prilaku dalam makan
Ide pokok paragraf timbul karena anak meniru atas apa yang dilakukan oleh keluarga lainnya. Anak yang
tumbuh dalam lingkungan keluarga yang enggan makan, lantaran diet misalnya, akan
mengembangkan perilaku enggan makan pula. Oleh karena itu, kegiatan makan bagi
seorang anak harus dibuat dalam suasana yang menyenangkan. Jangan ada unsure paksaan
Indikator: sehingga timbul kesan saat makan menjadi sesuatu yang menjengkelkan atau bahkan merupakan
Mennetukan ide pokok pada paragraf hukuman.
Ide pokok paragraf tersebut adalah …
A. Problem kurang nafsu makan pada anak
B. Prilaku anak kurang nafsu makan
C. Cara mengatasi kurang nafsu makan
D. Suasana makan yang menyenangkan
E. Jangan ada paksaan agar anak mau makan

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : SMA Muhammadiyah 1 Ponorogo Alokasi Waktu : 90 menit


Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Bahan/Kelas : XI IPA/IPS
Kurikulum : KTSP Penyusun : Agustin Indahwati, S.Pd
Bentuk Tes : pilihan ganda Tahun Pelajaran : 2018/2019
MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH MUHAMMADIYAH
WILAYAH JAWA TIMUR
Standar Kompetensi/Kompetensi Dasar: No. Soal: 24 Kunci Jawaban: D Produk/Proses:
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks Status : Terakreditasi A Pilihan Ganda
prosedur 24. Siapkan
Jl. Batoro Katong baskom yang sudah
No. 6-B Telp/Fax dibersihkan.
(0352) Cuci daun
481521 Ponorogo 63411cincau hijau yang baru dipetik lalu
masukkan dalam waskom. Kemudian
e-mail : muh1po_first@yahoo.co.id lumatkan dengan tangan yang sudah bersih. Sambil
website : www.smamuhipo.sch.id
Materi: dilumatkan, beri air matang sedikit demi sedikit, terus diremas- remas sehingga terasa lekat di
Struktur dan aspek kebahasaan pada teks
tangan. Campurkan irisan daun pandan sewaktu pelumatan. Setelah terbentuk gelatin ( cairan
prosedur
kental) disaring dan ditampung pada panci yang telah disiapkan. Pelumasan dan penyaringan
diteruskan hingga gelatin tidak lekat lagi.
Konjungsi temporal yang ada dalam kutipan tersebut adalah....
Indikator: A. kemudian, setelah, lalu
Menentukan konjungsi temporal pada teks prosedur.
B. kemudian, setelah, sehingga
C. kemudian, dan, lalu
D. kemudian, setelah, dan
E. sehingga, dan, lalu

KARTU SOAL
Jenis Sekolah : SMA Muhammadiyah 1 Ponorogo Alokasi Waktu : 90 menit
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Bahan/Kelas : XI IPA/IPS
Kurikulum : KTSP Penyusun : Agustin Indahwati, S.Pd
Bentuk Tes : pilihan ganda Tahun Pelajaran : 2018/2019
MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH MUHAMMADIYAH
WILAYAH JAWA TIMUR
Standar Kompetensi/Kompetensi Dasar: No. Soal: 25 Kunci Jawaban: B Produk/Proses:
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks Status : Terakreditasi A Pilihan Ganda
prosedur 25. Penulisan kata6-B
depan ‘di’ yang tidak tepatPonorogo
terdapat pada
Jl. Batoro Katong No. Telp/Fax (0352) 481521 63411kata …
A. dibersihkan
e-mail : muh1po_first@yahoo.co.id website : www.smamuhipo.sch.id
Materi: B. di petik
Kaidah kebahasaan teks prosedur C. dilumat
D. di tangan
E. disiapkan

Indikator:
Menemukan penulisan kata depan yang tepat

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : SMA Muhammadiyah 1 Ponorogo Alokasi Waktu : 90 menit


Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Bahan/Kelas : XI IPA/IPS
Kurikulum : KTSP Penyusun : Agustin Indahwati, S.Pd
MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH MUHAMMADIYAH
WILAYAH JAWA TIMUR
Bentuk Tes : pilihan ganda Tahun Pelajaran : 2018/2019
Standar Kompetensi/Kompetensi Dasar: No. Soal: 26 Status : Terakreditasi A Kunci Jawaban: A Produk/Proses:
Mengonstruksi informasi berupa pernyataan Jl. Batoro Katong No. 6-B Telp/Fax (0352) 481521 Ponorogo 63411 Pilihan Ganda
umum dan tahapan-tahapan dalam teks e-mail26. Perhatikan urutan kalimat berikut!
: muh1po_first@yahoo.co.id website : www.smamuhipo.sch.id
prosedur. (1) Kupas bawang bombai dan iris tipis-tipis
Materi: (2) Haluskan semua bumbu
Pernyataan umum dan tahapan dalam teks (3) Campurkan semua bahan dengan bumbu yang sudah dihaluskan
prosedur (4) Masukkan bahan tersebut ke dalam cetakan
(5) Hidangkan siap disajikan
(6) Panaskan dalam oven dengan temperature 80°C selamat 20 menit
(7) Siapkan peralatan dan bahan-bahan yang diperlukan
Indikator:
Urutan kalimat tersebut yang tepat agar menjadi prosedur yang padu adalah …
Menyususn tahapan dalam teks prosedur
A. (7), (2), (1), (3), (4), (6), dan (5)
B. (7), (2), (1), (4), (3), (6), dan (5)
C. (7), (1), (2), (3), (6), (4), dan (5)
D. (7), (1), (2), (4), (3), (6), dan (5)
E. (7), (1), (2), (3), (6), (4), dan (5)

KARTU SOAL
Jenis Sekolah : SMA Muhammadiyah 1 Ponorogo Alokasi Waktu : 90 menit
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Bahan/Kelas : XI IPA/IPS
Kurikulum : KTSP Penyusun : Agustin Indahwati, S.Pd
Bentuk Tes : pilihan ganda Tahun Pelajaran : 2018/2019
Standar Kompetensi/Kompetensi Dasar: No. Soal: 27 Kunci Jawaban: A Produk/Proses:
Pilihan Ganda
MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH MUHAMMADIYAH
WILAYAH JAWA TIMUR
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks Teks eksplanasi berikut untuk soal nomor 27-30.
eksplanasi
Status : Terakreditasi A
1) Pelapukan batuan adalah proses yang berhubungan dengan perubahan sifat (fisis dan kimia)
Materi:
Jl. Batoro Katong No. 6-B Telp/Fax (0352) 481521 Ponorogo 63411
Struktur teks eksplanasi batuan akibat pengaruh cuaca. 2) Pelapukan dalam bahasa inggris disebut weathering, berasal dari
e-mail : muh1po_first@yahoo.co.id website : www.smamuhipo.sch.id
kata weather atau cuaca. 3) Gejala pelapukan mudah dikenali dalam kehidupan sehari-hari, seperti
kayu yang telah rapuh dan bongkahan batu yang berwarna kuning cokelat. 4) Peristiwa pelapukan
tersebut terjadi karena kayu dan batu tersengat matahari dan lapisan tanah yang berupa batuan
Indikator: keras menjadi lembek. 5) Kayu dan batu tersebut mengalami merupakan proses pelapukan secara
Menemukan kalimat definisi alami.

27. Bagian definisi fenomena pada kutipan teks eksplanasi di atas terdapat pada kalimat nomor …
A. 1)
B. 2)
C. 3)
D. 4)
E. 5)

KARTU SOAL
Jenis Sekolah : SMA Muhammadiyah 1 Ponorogo Alokasi Waktu : 90 menit
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Bahan/Kelas : XI IPA/IPS
Kurikulum : KTSP Penyusun : Agustin Indahwati, S.Pd
Bentuk Tes : pilihan ganda Tahun Pelajaran : 2018/2019
MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH MUHAMMADIYAH
WILAYAH JAWA TIMUR
Standar Kompetensi/Kompetensi Dasar: No. Soal: 28 Kunci Jawaban: A Produk/Proses:
Mengidentifikasi informasi dalam teks Status : Terakreditasi A Pilihan Ganda
eksplanasi 28. Kalimat utama
6-Bparagraf
Telp/Faxtersebut terdapat pada kalimat
Jl. Batoro Katong No. (0352) 481521 Ponorogo 63411…
a. 1)
e-mail : muh1po_first@yahoo.co.id website : www.smamuhipo.sch.id
Materi: b. 2)
Kalimat utama dalam paragraf c. 3)
d. 4)
e. 5)

Indikator:
Menentukan kalimat utama

KARTU SOAL
Jenis Sekolah : SMA Muhammadiyah 1 Ponorogo Alokasi Waktu : 90 menit
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Bahan/Kelas : XI IPA/IPS
Kurikulum : KTSP Penyusun : Agustin Indahwati, S.Pd
Bentuk Tes : pilihan ganda Tahun Pelajaran : 2018/2019
MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH MUHAMMADIYAH
WILAYAH JAWA TIMUR
Standar Kompetensi/Kompetensi Dasar: No. Soal: 29 Kunci Jawaban: E Produk/Proses:
Mengidentifikasi informasi dalam teks Status : Terakreditasi A Pilihan Ganda
eksplanasi 29. Informasi yang6-B
sesuai dengan paragraf di atas adalah63411

Jl. Batoro Katong No. Telp/Fax (0352) 481521 Ponorogo
a. Unsur-unsur yang memengaruhi
e-mail : muh1po_first@yahoo.co.id proses
website pelapukan.
: www.smamuhipo.sch.id
Materi: b. Beberapa faktor yang memengaruhi proses pelapukan.
Informasi dalam teks ceramah c. Pelapukan terjadi dalam jangka waktu yang lama.
d. Struktur batuan memengaruhi proses pelapukan.
e. Pelapukan terjadi karena pengaruh perubahan cuaca.

Indikator:
Menemukan informasi yang tepat dalam teks
ceramah

KARTU SOAL
Jenis Sekolah : SMA Muhammadiyah 1 Ponorogo Alokasi Waktu : 90 menit
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Bahan/Kelas : XI IPA/IPS
Kurikulum : KTSP Penyusun : Agustin Indahwati, S.Pd
Bentuk Tes : pilihan ganda Tahun Pelajaran : 2018/2019
MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH MUHAMMADIYAH
WILAYAH JAWA TIMUR
Standar Kompetensi/Kompetensi Dasar: No. Soal: 30 Kunci Jawaban: E Produk/Proses:
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks Status : Terakreditasi A Pilihan Ganda
eksplanasi 30. Kalimat
Katongtidak efektif pada paragraf di atasPonorogo
terletak pada kalimat nomor …
Jl. Batoro No. 6-B Telp/Fax (0352) 481521 63411
a. 1)
e-mail : muh1po_first@yahoo.co.id website : www.smamuhipo.sch.id
Materi: b. 2)
Kaidah kebahasaan dalam teks eksplanasi c. 3)
d. 4)
e. 5)

Indikator:
Menemukan kalimat tidak efektif dalam paragraf

KARTU SOAL
Jenis Sekolah : SMA Muhammadiyah 1 Ponorogo Alokasi Waktu : 90 menit
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Bahan/Kelas : XI IPA/IPS
Kurikulum : KTSP Penyusun : Agustin Indahwati, S.Pd
Bentuk Tes : pilihan ganda Tahun Pelajaran : 2018/2019
MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH MUHAMMADIYAH
WILAYAH JAWA TIMUR
Standar Kompetensi/Kompetensi Dasar: No. Soal: 31 Kunci Jawaban: Produk/Proses:
Mengidentifikasi informasi/permasalahan Status : Terakreditasi A Uraian
aktual yang disajikan dalam ceramah. Bacalah kutipan
No. ceramah berikut!
Jl. Batoro Katong 6-B Telp/Fax (0352) 481521 Ponorogo 63411
e-mail : muh1po_first@yahoo.co.id
Hadirin yang saya hormati, website : www.smamuhipo.sch.id
Materi:
Informasi aktual dalam ceramah Kedisiplinan adalah kunci utama kesuksesan dalam hidup ini. Jika kita ingin sukses, sikap kedisiplinan yang
harus dimulai dari diri kita sendiri sejak dini. Sebagai contoh, kita tidak boleh datang terlambat ke sekolah,
tidak mengerjakan pekerjaan rumah di sekolah, dapat membagi waktu antara waktu bermain dan belajar,
menyisihkan menyisihkan uang saku. Jika kita sebagai pelajar mengikuti kebiasaan-kebiasaan tersebut,
Indikator: keberhasilan akan mengikuti kita. Sebagai contoh, kita akan disenangi teman-teman dan mendapatkan
.menentukan informasi penting dalam ceramah prestasi di sekolah.

31. Tentukan isi ceramah tersebut!


Kedisiplinan merupakan kunci utama meraih kesuksesan dalam hidup

KARTU SOAL
Jenis Sekolah : SMA Muhammadiyah 1 Ponorogo Alokasi Waktu : 90 menit
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Bahan/Kelas : XI IPA/IPS
Kurikulum : KTSP Penyusun : Agustin Indahwati, S.Pd
Bentuk Tes : pilihan ganda Tahun Pelajaran : 2018/2019
MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH MUHAMMADIYAH
WILAYAH JAWA TIMUR
Standar Kompetensi/Kompetensi Dasar: No. Soal: 32 Kunci Jawaban: Produk/Proses:
Mengidentifikasi informasi/permasalahan Status : Terakreditasi A Uraian
aktual yang disajikan dalam ceramah. 32. Tentukan pesan
6-Byang terkandung dalam ceramah tersebut!
Jl. Batoro Katong No. Telp/Fax (0352) 481521 Ponorogo 63411
a. Kedisiplinan dimulai sejak dini
e-mail : muh1po_first@yahoo.co.id website : www.smamuhipo.sch.id
Materi: b. Kedisiplinan dimulai dari diri sendiri, seperti mengerjakan tugas rumah, tidak datang terlambat, bisa
Informasi dalam ceramah membagi waktu, dan rajin menabung.

Indikator:
Menentukan pesan yang ada dalam ceramah

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : SMA Muhammadiyah 1 Ponorogo Alokasi Waktu : 90 menit


Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Bahan/Kelas : XI IPA/IPS
MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH MUHAMMADIYAH
WILAYAH JAWA TIMUR
Kurikulum : KTSP Penyusun : Agustin Indahwati, S.Pd
Bentuk Tes : pilihan ganda Status : TerakreditasiTahun A Pelajaran : 2018/2019
Standar Kompetensi/Kompetensi Dasar: Jl. Batoro
No. Soal: 33 No. 6-B Telp/Fax (0352) 481521 Ponorogo
Katong Kunci Jawaban:
63411 Produk/Proses:
Menganalisis unsur pembangun cerpen e-mail : muh1po_first@yahoo.co.id website : www.smamuhipo.sch.id Uraian
Bacalah kutipan cerpen berikut dengan cermat!

Materi: "Jangan tanya bagaimana hidup di kota, jangan paksa aku untuk mengisahkannya. Sudahlah! Mending
Unsur intrinsik cerpen kita bicara yang lain saja.” Buru-buru kalimat itu meluncur dari bibirku sebelum Parjo sempat
menanyakannya. Bukannya enggan, takutnya kisah kota malah membebaninya. Bagaimana tidak, setengah
lima pagi aku harus sudah bangun, mandi, dan bergegas pergi ke ujung gang kampung tempat aku
mengontrak sebuah rumah sederhana di sana sebelum jam menunjukkan pukul lima. Telat sedikit saja bisa
ketinggalan bus jemputan perusahaan tempatku bekerja. Belum lagi, bahaya yang harus kulalui.
Indikator:
Menentukan sudut pandang dalam cerpen 33. Sudut pandang apakah yang digunakan pengarang dalam kutipan tersebut?
Sudut pandang orang pertama pelaku utama

KARTU SOAL
Jenis Sekolah : SMA Muhammadiyah 1 Ponorogo Alokasi Waktu : 90 menit
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Bahan/Kelas : XI IPA/IPS
Kurikulum : KTSP Penyusun : Agustin Indahwati, S.Pd
MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH MUHAMMADIYAH
WILAYAH JAWA TIMUR
Bentuk Tes : pilihan ganda Tahun Pelajaran : 2018/2019
Standar Kompetensi/Kompetensi Dasar: No. Soal: 34 Status : Terakreditasi A Kunci Jawaban: Produk/Proses:
Menganalisis unsur pembangun cerpen Jl. Batoro Katong No. 6-B Telp/Fax (0352) 481521 Ponorogo 63411 Uraian
e-mail :34. Masalah apa yang dihadapi tokoh
muh1po_first@yahoo.co.id ‘aku’: dalam
website cerpen tersebut?
www.smamuhipo.sch.id
Beban hidup yang dialami tokoh karena hidup di kota besar
Materi:
Unsur intrinsik cerpen

Indikator:
Mennetukan masalah yang dialami tokoh dalam
cerpen

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : SMA Muhammadiyah 1 Ponorogo Alokasi Waktu : 90 menit


Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Bahan/Kelas : XI IPA/IPS
Kurikulum : KTSP Penyusun : Agustin Indahwati, S.Pd
MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH MUHAMMADIYAH
WILAYAH JAWA TIMUR
Bentuk Tes : pilihan ganda Tahun Pelajaran : 2018/2019
Standar Kompetensi/Kompetensi Dasar: No. Soal: 35 Status : Terakreditasi A Kunci Jawaban: Produk/Proses:
Mendemonstrasikan salah satu nilaiJl. Batoro Katong No. 6-B Telp/Fax (0352) 481521 Ponorogo 63411 Uraian
kehidupan yang dipelajari dalam cerpen e-mail :35. Jelaskan keterkaitan cerpen tersebut
muh1po_first@yahoo.co.id websitedengan kehidupan saat ini!
: www.smamuhipo.sch.id
Hidup di kota besar seperti Jakarta sangat sulit. Harus benar-benar kerja keras dan banting tulang
Materi: kalau ingin hidup layak .
Nilai dalam cerpen

Indikator:
Mengaitkan nilai dalam cerpen dalam kehidupan
saat ini

Anda mungkin juga menyukai