Kode Kuliah: Kredit: Semester: 7 Kelompok Auditing

3 Keilmuan (KK):

Sifat Kuliah Wajib

Kelompok Kuliah
Course Title Pemeriksaan Internal
(Indonesian)
Nama Mata Kuliah
Course Title (English) Audit Internal
Nama Mata Kuliah
Short Description Mata kuliah ini membahas program Audit Internal, pelaksanaan program
Deskripsi Mata Kuliah Audit dan pelaporan hasil Audit Internal meliputi pengujian
efisiensi/efektivitas, kepatuhan, kecurangan pengendalian internal dan
kualitas pelaksanaan tanggung jawab kegiatan usaha yang diperiksa
Goals Tujuan mata kuliah ini memberikan pemahaman kepada peserta didik
agar memiliki kemampuan :
Tujuan Instruksional
Umum (TIU)
1. Menjelaskan proses tentang kecukupan pengendalian intern dari
kegiatan usaha;
2. Menjelaskan kualitas pelaksanaan dalam menjalankan tanggung jawab
para pelaksana kegiatan;
3. Memberikan/menyediakan analisa, penilaian, infoprmasi atas aktivitas
yang diperiksa;
4. Memberikan kondisi keekonomisan, efisiensi dalam penggunaan
berbagai sumber daya guna melaksanakan aktivitas yang diperiksa
Offered To Akuntansi
Program Studi Peserta
Prerequisite Course
Prasyarat/Berkaitan
Competence Percentage Remember √ Technical Skill
Understand √ Personal Skill
Apply Interpersonal & CS 2
Analyze Organizational & 3
Business Mgmt Skill
Evaluate
Create
Activity (hour/week) Course 2
(kuliah) =
Kegiatan per jam per Tutorial 1
minggu (responsi) =
Praktikum = -
 Kerja mandiri -
=
Tugas = -
Evaluasi Proses Belajar UTS = 30%
Mengajar
(Penilaian) UAS = 30%
Tugas 40% Tugas Mandiri Terdiri Dari :
Mandiri =
Pratikum = 20%
Presentasi/Partisipasi/Kuis/Softkil = 20%

References/Bibliograph Referensi wajib:

y
Referensi UTAMA
1. Larry B. Sawyer, CIA, CPA, The Internal Audit Foundation; 7th edition
(January 15, 2019)
2. Robert R. Moeller, 2016, Brink's Modern Internal Auditing,
Copyright © 2016 by John Wiley & Sons, Inc. All rights reserved.
3. Zamzami, Faiz, dkk, 2018, Audit Internal; Konsep dan Praktik, Gadjah
Mada University Press.
4. Richard L. Ratliff, Kurt F. Reding, Introduction to Auditing: Logic,
Principles, and Techniques, Edisi Revisi.
PENDUKUNG
5. Hiro T., Pandangan Baru Internal Auditing, Edisi Terbaru, Kanisius;
6. Hiro T., Standar Profesional Auditing Internal, Edisi Terbaru ,
Kanisius;
7. Hery, 2018, Modern Internal Auditing, Gramedia Widiasarana
Indonesia.
8. Amin Wijaya Tunggal, 2010, “dasar-dasar AUDIT INTERNAL” ,
HARVARINDO.

Mg# Tujuan Instruksional Topik Sub-Topik Kegiatan

Khusus (TIK) K/R/P/KM/T *

1. Mahasiswa mampu Pengantar Audit ➢ Sejarah, Perkembangan Sawyer Ch. 1

memahami tentang Internal dan Gambaran Umum Moeller, Ch 1 &
sejarah Audit Internal, Audit Internal 7
profesi Audit ➢ Etika dan Standar Profesi Zamzami Ch. 1,
Internal, dan Audit Internal 2, & 3
hubungan antara audit ➢ Hubungan Audit Internal
internal dengan audit dan Audit Eksternal Metode
eksternal Pembelajaran:
Diskusi
 Presentasi

2. Memiliki kemampuan Pentingnya ➢ Sarbanes Oxley Act Sawyer, Ch 2

untuk menjelaskan Pengendalian ➢ Internal Control Moeller, Ch 3 &
pengertian kontrol Internal Framework; COSO 4
dan peran kontrol Standard Zamzami, Ch 5
dalam mencapai
tujuan operasi Metode
Pembelajaran:
Diskusi
Presentasi
3. Memiliki kemampuan Manajemen Risiko ➢ Penentuan Risiko Sawyer, Ch 3
untuk memahami dan ➢ COSO ERM Moeller, Ch 6
menjelaskan konsep Zamzami, Ch 4
risiko dan penggunaan
risiko dalam audit Metode
internal. Pembelajaran:
Diskusi
Presentasi
4. Memiliki kemampuan Perencanaan Audit ➢ Perencanaan Audit Sawyer, Ch 4
untuk menjelaskan Internal dalam melaksanakan Moeller, Ch 7
tujuan dan audit internal yang Zamzami, Ch 7
manfaat survey efektif
pendahuluan dalam ➢ Survey Pendahuluan Metode
auditing internal, Pembelajaran:
serta mampu Diskusi
menjelaskan tujuh Presentasi
langkah dalam
pelaksanaan survey
pendahuluan.

5. Memiliki kemampuan Pelaksanaan Audit; ➢ Menguji, Menilai, dan Sawyer, Ch 11

untuk menyusun Menguji, Menilai, Mengevaluasi Bukti Moeller, Ch 9
audit program yang dan Mengevaluasi Audit Zamzami, Ch 8
terdiri dari prosedur- Bukti Audit ➢ Sampling Audit &9
prosedur
audit dalam Metode
rangka Pembelajaran:
mengumpulkan Diskusi
bukti yang sesuai Presentasi
dengan tujuan audit
6. Memiliki kemampuan Pelaksanaan Audit; ➢ Audit Program Sawyer, Ch 5 &
untuk Pekerjaan Lapangan ➢ Pekerjaan Lapangan 1 6
melaksanakan Moeller, Ch 10
pekerjaan
lapangan untuk Metode
mendapatkan bukti Pembelajaran:
audit yang telah Diskusi
dirancang dalam audit Presentasi
program. Tujuan
audit adalah untuk
menilai apakah
tujuan operasi telah
mencapai tujuan yang
telah ditetapkan.
7. Memiliki kemampuan Pelaksanaan Audit; ➢ Pekerjaan Lapangan 2 Sawyer, Ch 7
untuk Pekerjaan Lapangan Moeller, Ch 10
melaksanakan
pekerjaan
lapangan untuk Metode
mendapatkan bukti Pembelajaran:
audit yang telah Diskusi
dirancang dalam audit Presentasi
program. Tujuan
audit adalah untuk
menilai apakah
tujuan operasi telah
mencapai tujuan yang
telah ditetapkan.
8. Ujian Tengah Semester

9. Memiliki kemampuan Temuan Audit ➢ Temuan Audit Sawyer, Ch 8

untuk menjelaskan
unsur-unsur Metode
temuan audit Pembelajaran:
Diskusi
Presentasi
10. Memiliki kemampuan Kertas Kerja ➢ Kertas Kerja Sawyer, Ch 9
untuk memahami Moeller, Ch 16
pengertian dan Zamzami, Ch
tujuan kertas kerja 10
audit serta mampu
menyusun kertas Metode
kerja audit. Pembelajaran:
Diskusi
Presentasi
11. Memiliki kemampuan Control Self- ➢ Control Self - Sawyer, Ch 10
untuk memahami Assessment Assessment Moeller, Ch 11
konsep Control Self Zamzami, Ch 6
-Assessment
Metode
Pembelajaran:
Diskusi
Presentasi
12. Memiliki kemampuan Laporan Audit ➢ Penyelesaian Audit Sawyer, Ch 17
untuk menyusun ➢ Laporan Audit Moeller, Ch 17
laporan auditing Zamzami, Ch
internal 11

Metode
Pembelajaran:
Diskusi
Presentasi
13. Memiliki kemampuan Laporan Audit ➢ Penelaahan dan Sawyer, Ch 18
untuk menyusun tanggapan Laporan & 19
laporan auditing Audit Moeller, Ch 17
internal ➢ Laporan untuk
Manajemen Eksekutif Metode
dan Dewan Pembelajaran:
Diskusi
Presentasi
14. Memiliki kemampuan Audit Kecurangan ➢ Deteksi dan Pencegahan Sawyer, Ch 27
untuk menjelaskan Kecurangan Moeller, Ch 24
kecurangan oleh ➢ Etika dan Whistleblower & 25
karyawan/manajemen Programs
dan peran auditing Metode
internal terhadap Pembelajaran:
kecurangan. Diskusi
Presentasi
15. Memiliki kemampuan Hubungan auditor ➢ Hubungan dengan Sawyer, Ch 29
untuk menjelaskan internal dengan auditor eksternal & 30
hubungan auditing auditor eksternal, ➢ Hubungan dengan Moeller, Ch 23
internal dengan dewan komisaris, dewan komisaris dan
manajemen dan dan komite audit komite audit Metode
dewan komisaris. Pembelajaran:
Diskusi
Presentasi
16. Ujian Akhir Semester