PROGRAM STUDI AKUNTANSI

Universitas Sanata Dharma

Ijin Penyelenggaraan:
SK MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN RI
NO 380/E/O/2013, 10 SEPTEMBER 2013
Mrican, Catur Tunggal, Depok, Sleman, Yogyakarta 55281
Telp: (0274) 515352, 513301. Fax (0274) 562383

Rencana Program Kegiatan Pembelajaran Semester

Gasal 2020-2021
1. Nama Mata Kuliah: Pengauditan Internal
2. Kode Mata Kuliah: AIS - 406
3. SKS Mata Kuliah: 3
4. Mata Kuliah Prasyarat: Pengauditan 2 (ATF 329)
5. Status Mata Kuliah: Wajib
6. Capaian Pembelajaran:
a. Pengetahuan: Menguasai dan mampu mengimplementasikan berbagai konsep,
teknik melakukan pengauditan internal dan membuat laporan audit internal.
b. Critical thinking and problem solving: Mampu mengidentifikasi, menganalisa
dan memberikan berbagai alternatif solusi yang harus ditindaklanjuti oleh
auditan.
c. Communication: mampu mengkomunikasikan ide, gagasan dan alternatif
solusi permasalahan yang ditemukan selama audit, standar yang digunakan,
penyebab terjadinya penyimpangan, dampaknya bagi ketercapaian tujuan
perusahaan dan solusi yang diajukan.
d. Teamwork: mampu berpartisipasi secara efektif dalam diskusi dan
menyelesaikan tugas-tugas kelompok dengan penuh tanggung jawab, tekun,
terbuka, dan rendah hati.
e. Compassion: memiliki kepedulian terhadap permasalahan bisnis dengan selalu
mencari solusi atas temuan penyimpangan yang terjadi di perusahaan.

7. Tujuan Pembelajaran :
Setelah menyelesaikan perkuliahan ini mahasiswa mampu:
a. Menjelaskan, mendiskusikan, menganalisis dan mencari solusi setiap
penyimpangan atau masalah yang terjadi di perusahaan yang berorientasi
laba, organisasi nir laba maupun di organisasi sektor publik.
1
 b. Mengimplementasikan/mengaplikasikan pengauditan internal dalam
berbagai kasus riil yang terjadi perusahaan yang dipilih.
c. Mengaplikasikan proses pengauditan internal pada setiap unit yang ada di
perusahaan.

8. Deskripsi Mata Kuliah:

Mata kuliah ini membahas tentang temuan penyimpangan yang terjadi di
perusahaan, standar yang digunakan untuk menilai ada penyimpangan, dampak
dari penyimpangan, penyebab terjadinya penyimpangan dan solusi agar
penyimpangan tidak terjadi lagi. Hasil pengauditan internal dilaporkan kepada
pihak-pihak yang berkepentingan agar usulan solusi dapat ditindaklanjuti oleh
auditan.

9. Topik dan Sub-Topik Bahasan:

Topik yang dibahas dalam perkuliahan ini meliputi:
1. Sejarah, perkembangan, dan pentingnya pengauditan internal di perusahaan
2. Pentingnya Pengendalian Internal;
3. COSO Internal Control Framework; Sarbanes- Oxley Act; COSO ERM
4. Perencanaan audit internal,
5. Standar profesi audit internal,
6. pengujian dan evaluasi bukti audit
7. Internal audit benchmarking, area audit
8. Fungsi audit internal dan mengelola audit internal
9. Dokumentasi hasil audit
10. Pelaporan hasil audit internal

10. Metode Pembelajaran:

Pada perkuliahan ini metode pembelajaran yang dipilih terutama adalah diskusi,
dan problem solving. Pemahaman konsep dan teknik dalam Pengauditan Internal
harus diikuti dengan menawarkan dan menganalisis alternatif solusi berbagai kasus
penyimpangan riil yang dihadapi dalam dunia bisnis nyata.
a. Untuk penyelesaian tugas perkuliahan, mahasiswa membentuk kelompok
@3 orang untuk menyiapkan presentasi mingguan sesuai dengan penugasan.

2
 Setiap kelompok akan mempresentasikan proses audit. Semua presentasi
kelompok harus sudah diupload di LMS Belajar USD sehari sebelum kuliah
terjadwal
b. Setiap mahasiswa wajib menyiapkan tugas individual sebagai tugas akhir
dengan melakukan praktik pengauditan internal pada perausahaan dan
organisasi. Tugas individu harus dipresentasi di depan kelas bisa lewat luring
maupun daring. Pemilihan perusahaan dan organisasi diserahkan kepada
mahasiswa namun didiskusikan terlebih dahulu dengan dosen. Tugas individu
akan diupload di LMS Belajar USD sehari sebelum kuliah terjadwal

11. Ketentuan Perkuliahan:

Mahasiswa wajib mempelajari/menyiapkan terlebih dahulu materi perkuliahan
sebelum kuliah dimulai. Partisipasi aktif peserta kuliah dalam diskusi, presentasi
materi dan kasus menjadi bagian utama dalam aktivitas perkuliahan ini. Dalam
situasi pandemic covid-19 perkuliahan dilakukan secara daring dengan
menggunakan Zoom link https://zoom.us/j/97931941060?
pwd=Y2JXT0hXMVhGRSs0Z09JVmtIUUgydz09#success
Dosen merupakan fasilitator dan tutorial yang memberikan materi dan
mengarahkan diskusi dan presentasi serta pembahasan kasus.

12. Rencana Evaluasi:

Evaluasi perkuliahan meliputi:

Komponen Penilaian Persentase Skor Nilai

1 Partisipasi di kelas 15 80 ≤ A

2 Presentasi kelompok dan individu 15 ≥70 - ≤79 B

3 Ujian Tengah Semester 25 ≥56 -≤69 C

4 Ujian Sisipan (Presentasi Individu) 20 ≥50 - ≤55 D

5 Ujian Akhir Semester 25 <50 E

Total 100

13. Bahan, Sumber Informasi, dan Referensi:

Wajib: Materi a dan b bisa didownload melalui LMS Belajar USD
a. Moeller, Robert. 2016. Brink's Modern Internal Auditing, A Common Body of
Knowledge 8th edition, John Wiley and Sons.
b. Konsorsium Organisasi Profesi Audit Internal. 2004. Standar Profesi Audit Internal.
Yayasan Pendidikan Internal Audit. Jakarta.
3
 c. Tim Yayasan Pendidikan Internal Audit. 2008. Modul Pembelajaran Audit Operasional
dan Kinerja. YPIA.

d. Yayasan Pendidikan Internal Audit. 2008. Standar Profesi Audit Internal. YPIA.
Buku Pengauditasn Internal yang relevan.
e. Jurnal dan Proceeding yang memuat artikel-artikel hasil penelitian pengauditan
internal
f. Kasus-kasus perusahaan yang relevan dengan topik yang dibahas sebagai
pendukung penjelasan konsep/teori yang dikemukan di text book. Silakan
kalian mencari sendiri kasus yang relevan. Tidak perlu mencari kasus yang
terlalu kompleks.
Tambahan:
a. Jurnal online yang bisa diakses di USD, antara lain
1. emeraldinsight.com
2. EBSCO
3. Garuda
4. www.ssrn.com

14. Capaian Akhir Pembelajaran (learning outcomes matakuliah)

(1) Competence (C1)
Setelah mengikuti matakuliah ini, mahasiswa diharapkan dapat:
i. memahami teori dan konsep tentang pengauditan internal
ii. mampu melakukan audit internal di perusahaan
iii mampu mencari solusi atas penyimpangan yang terjadi di perusahaan
iv. mampu menyusun laporan audit baik bentuk pendek maupun panjang
(2) Conscience (C2)
Melalui matakuliah ini, mahasiswa diharapkan memiliki:
i. Kesadaran mengenai makna solusi
ii. Kesadaran atas resiko yang terjadi apabila terjadi penyimpangan
iii. Kesadaran tentang pentingnya ketelitian, ketekunan dan kegigihan dalam
mencari standar

(3) Compassion

Setelah mengikuti matakuliah ini, mahasiswa diharapkan:

i. Memiliki prakarsa untuk bekerjasama” dan terlibat dalam diskusi kelas terkait
pengetahuan baru yang didapat
ii. Memiliki rasa tanggung jawab untuk setiap pilihan yang diambil
iii. Mempunyai niat untuk teliti dalam menyusun laporan audit
iv. Teliti, tekun dan gigih dalam mencari standar dan solusi

4
15. Rencana Kegiatan Pembelajaran Mingguan
Minggu Kompetensi Dasar Materi Pokok Sumber Utama
ke

1 Mahasiswa mampu Sejarah, perkembangan, Moeller

menjelaskan konsep dan pentingnya
pengauditan internal. pengauditan internal di Bab 1, 2
perusahaan

2 Mahasiswa mampu Pentingnya Moeller

menjelaskan Pengendalian dan Pengendalian Internal;
Bab 3, 4
Penentuan Resiko COSO Internal Control
Framework;

3 Mahasiswa mampu Sarbanes- Oxley Act; Moeller

menjelaskan Pengendalian dan COSO ERM
Penentuan Resiko 7

4 Mahasiswa mampu Perencanaan audit Moeller

menjelaskan Perencanaan dan internal, standar profesi
Program Audit Internal audit internal, Bab 8

5 Mahasiswa mampu Pengujian bukti audit Moeller

menjelaskan Perencanaan dan
Program Audit Internal Bab 9

6 Mahasiswa mampu Evaluasi bukti audit Moeller

menjelaskan Perencanaan dan
Program Audit Internal 10

7 Mahasiswa mampu Internal audit Moeller

menjelaskan area (ruang benchmarking, area
lingkup) Audit audit Bab 12

8 Mahasiswa mampu Internal audit Moeller

menjelaskan area (ruang benchmarking, area
lingkup) Audit audit Bab 14

9 Mahasiswa mampu Fungsi audit internal, Moeller

5
 Minggu Kompetensi Dasar Materi Pokok Sumber Utama
ke

menjelaskan mengenai mengelola audit internal

pengorganisasian dan
Bab 16
pengelolaan aktivitas audit
internal

10 Mahasiswa mampu Perencanaan audit, Moeller

menjelaskan mengenai dokumentasi hasil audit,
pengorganisasian dan Bab 18
pengelolaan aktivitas audit
internal

11 Mahasiswa mampu Pelaporan hasil audit Moeller

menjelaskan mengenai internal
pengorganisasian dan Bab 26
pengelolaan aktivitas audit
internal

12 Mahasiswa mampu melakukan, Hasil studi lapangan per Jurnal, buku teks
menyusun laporan dan mahasiswa yang relevan
mempresentasikan hasil audit dengan
internal di perusahaan kasus/tugas yang
dipilih

13 Mahasiswa mampu melakukan, Hasil studi lapangan per Jurnal, buku teks
menyusun laporan dan mahasiswa yang relevan
mempresentasikan hasil audit dengan
internal di perusahaan kasus/tugas yang
dipilih

14 Mahasiswa mampu melakukan, Hasil studi lapangan per Jurnal, buku teks
menyusun laporan dan mahasiswa yang relevan
mempresentasikan hasil audit dengan
internal di perusahaan kasus/tugas yang
dipilih

Disusun awal oleh Dr. FA. Joko Siswanto, MM, Ak, QIA, CA.