PEMETAAN KOMPETENSI DASAR KETERAMPILAN (KI-4) PER

Nama Sekolah : UPT SDN 242 Padaelo

Kelas/Semester : VI / 1 (Satu)
Tahun Pelajaran : 2019 / 2020

TEMA 1 TEMA 2
MUATAN
NO KOMPETENSI DASAR SUB TEMA SUB TEMA
PELAJARAN
1 2 3 P 1 2 3 P

menyajikan hasil analisis pelaksanaan nilai-nilai X X X X

4.1
Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.

menyajikan hasil telah persatuan dan kesatuan

4.4 terhadap kehidupan berbangsa dan bernegara X X X X
beserta dampaknya.
1 PPKn
menyajikan hasil analisis pelaksanaan kewajiban,
hak, dan tanggung jawab sebagai warga
4.2
masyarakat beserta dampaknya dalam kehidupan
sehari-hari.

mengampanyekan manfaat keanekaragaman

4.3
sosial, budaya, dan ekonomi.

menyajikan simpulan secara lisan dan tulis dari teks

4.1 laporan hasil pengamatan atau wawancara yang X X X X
diperkuat oleh bukti.

BAHASA
2 INDONESIA memaparkan informasi penting dari buku sejarah
secara lisan, tulis, dan visual dengan menggunakan
4.4 aspek apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan X X X X
bagaimana serta memperhatikan penggunaan
kosakata baku dan kalimat efektif.

menyajikan hasil penggalian informasi dari teks

penjelasan (eksplanasi) ilmiah secara lisan, tulis,
4.2
dan visual dengan menggunakan kosakata baku
BAHASA dan kalimat efektif.
2 INDONESIA

mengisi teks formulir (pendaftaran, kartu anggota,

4.6 pengiriman uang melalui bank/kantor pos, daftar
riwayat hidup, dll.) sesuaipetunjuk pengisiannya.

menyajikan karya tentang perkembangangbiakan X X X X

4.1
tumbuhan.
 TEMA 1 TEMA 2
MUATAN
NO KOMPETENSI DASAR SUB TEMA SUB TEMA
PELAJARAN
1 2 3 P 1 2 3 P

menyajikan karya tentang cara makhluk hidup

4.3 menyesuaikan diri dengan lingkungannya, sebagai X X X X
hasil penelusuran berbagai sumber.

melakukan percobaan rangkaian listrik sederhana

ILMU 4.4
3 PENGETAHUAN secara seri dan paralel.
ALAM

menyajikan karya tentang berbagai cara melakukan

4.6 penghematan energi dan usulan sumber alternatif
energi listrik.

membuat laporan hasil percobaan tentang sifat-sifat

4.5 magnet dan penerapannya dalam kehidupan
sehari-hari.

ILMU menyajikan hasil identifikasi karakteristik geografis

4 PENGETAHUAN 4.1 dan kehidupan sosial budaya, ekonomi, dan politik X X X X
SOSIAL di wilayah ASEAN.

menyajikan laporan tentang makna proklamasi

kemerdekaan, upaya mempertahankan X X X X
4.4
kemerdekaan, dan upaya mengembangkan
kehidupan kebangsaan yang sejahtera.

ILMU menyajikan hasil analisis mengenai perubahan

4 PENGETAHUAN 4.2 sosial budaya dalam rangka modernisasi bangsa
SOSIAL Indonesia.

menyajikan hasil analisis tentang posisi dan peran

Indonesia dalam kerja sama di bidang ekonomi,
4.3
politik, sosial, budaya, teknologi, dan pendidikan
dalam lingkup ASEAN.

4.4 membuat patung. X X X X

4.3 menampilkan tari kreasi daerah. X X X X

SENI BUDAYA
5 DAN
PRAKARYA 4.2 memainkan interval nada melalui lagu dan alat
musik.

4.1 membuat reklame.

 TEMA 1 TEMA 2
MUATAN
NO KOMPETENSI DASAR SUB TEMA SUB TEMA
PELAJARAN
1 2 3 P 1 2 3 P
Mengetahui,
Kepala Sekolah

Hj.Nurdalia, S.Pd
Nip. 197105221995012002
AR KETERAMPILAN (KI-4) PERTEMA

TEMA 3 TEMA 4 TEMA 5

SUB TEMA SUB TEMA SUB TEMA KET.

1 2 3 P 1 2 3 P 1 2 3 P

X X X X

X X X X X X X X

X X X X X X X X

X X X X
 TEMA 3 TEMA 4 TEMA 5

SUB TEMA SUB TEMA SUB TEMA KET.

1 2 3 P 1 2 3 P 1 2 3 P

X X X X

X X X X

X X X X

X X X X

X X X X X X X X

X X X X

X X X X X X X X

Padaelo, 15 Juli 2019

 TEMA 3 TEMA 4 TEMA 5

SUB TEMA SUB TEMA SUB TEMA KET.

1 2 3 P 1 2 3 P 1 2 3 P

Guru Kelas VI

Suharman, S.Pd
Nip.198512062011011009
 PEMETAAN KOMPETENSI DASAR PENGETAHUAN (KI-3) PER

Nama Sekolah : UPT SDN 242 Padaelo

Kelas/Semester : VI D / 1
Tahun Pelajaran : 2019 / 2020

TEMA 1 TEMA 2
MUATAN
NO KOMPETENSI DASAR
PELAJARAN SUB TEMA SUB TEMA
1 2 3 P 1 2 3 P

menganalisis penerapan nilai-nilai Pancasila dalam X X X X

3.1
kehdupan sehari-hari.

menelaah persatuan dan kesatuan terhadap

3.4 kehidupan berbangsa dan bernegara beserta X X X X
dampaknya.

1 PPKn
menganalisis pelaksanaan kewajiban, hak, dan
3.2 tanggung jawab sebagai warga negara beserta
dampaknya dalam kehidupan sehari-hari.

menelaah keberagaman sosial, budaya, dan

3.3
ekonomi masyarakat.

menyimpulkan informasi berdasarkan teks laporan X X X X

3.1
hasil pengamatan yang didengar dan dibaca.
BAHASA
2 INDONESIA
menggali informasi penting dari buku sejarah
3.4 menggunakan aspek apa, di mana, kapan, siapa, X X X X
mengapa, dan bagaimana.

menggali isi teks penjelasan (eksplanasi)

3.2
ilmiah yang didengar dan dibaca.
BAHASA
2 INDONESIA mencermati petunjuk dan isi teks formulir
(pendaftaran, kartu anggota, pengiriman uang
3.6
melalui bank/kantorpos, daftar riwayat hidup,
dsb.)

membandingkan cara perkembangbiakan X X X X

3.1
tumbuhan dan hewan

ILMU
 TEMA 1 TEMA 2
MUATAN
NO KOMPETENSI DASAR
PELAJARAN SUB TEMA SUB TEMA
1 2 3 P 1 2 3 P

mengalisis cara makhluk hidup menyesuaikan diri X X X X

3.3
dengan lingkungan.

ILMU
3 PENGETAHUAN mengidentifikasi komponen-komponen listrik dan
3.4
ALAM fungsinya dalam rangkaian listrik sederhana.

menjelaskan cara menghasilkan, menyalurkan,

3.6
dan menghemat energi listrik.

mengidentifikasi sifat-sifat magnet dalam

3.5
kehidupan sehari-hari.

ILMU mengidentifikasi karakteristik geografis dan

4 PENGETAHUAN 3.1 kehidupan sosial budaya, ekonomi, politik di X X X X
SOSIAL wilayah ASEAN.

memahami makna proklamasi kemerdekaan,

upaya mempertahankan kemerdekaan, dan upaya X X X X
3.4
mengembangkan kehidupan kebangsaan yang
sejahtera.

ILMU
4 menganalisis perubahan sosial budaya dalam
PENGETAHUAN 3.2
SOSIAL rangka modernisasi bangsa Indonesia.

menganalisis posisi dan peran Indonesia dalam

kerja sama di bidang ekonomi, politik, sosial,
3.3
budaya, teknologi, dan pendidikan dalam lingkup
ASEAN.

3.4 memahami patung. X X X X

SENI BUDAYA 3.3 memahami penampilan tari kreasi daerah. X X X X

5 DAN
PRAKARYA
3.2 memahami interval nada.

3.1 memahami reklame.

Mengetahui,
 TEMA 1 TEMA 2
MUATAN
NO KOMPETENSI DASAR
PELAJARAN SUB TEMA SUB TEMA
1 2 3 P 1 2 3 P
Kepala Sekolah

Hj.Nurdalia, S.Pd
Nip. 197105221995012002
GETAHUAN (KI-3) PERTEMA

TEMA 3 TEMA 4 TEMA 5

KET.
SUB TEMA SUB TEMA SUB TEMA
1 2 3 P 1 2 3 P 1 2 3 P

X X X X

X X X X X X X X

X X X X X X X X

X X X X
 TEMA 3 TEMA 4 TEMA 5
KET.
SUB TEMA SUB TEMA SUB TEMA
1 2 3 P 1 2 3 P 1 2 3 P

X X X X

X X X X

X X X X

X X X X

X X X X X X X X

X X X X

X X X X X X X X

Padaelo, 15 Juli 2019

 TEMA 3 TEMA 4 TEMA 5
KET.
SUB TEMA SUB TEMA SUB TEMA
1 2 3 P 1 2 3 P 1 2 3 P
Guru Kelas VI

Suharman, S.Pd
Nip.198512062011011009
Nama 3.1 3.4 3.2 3.3 Rata Max Predikat Des
AAA 86 69menganalisis
62 pelaksanaan
89 kewajiban,
82.75 hak, dan
92 tanggung
sangat baik
jawab
dalamsebagai warga negara
aaaa 75 67 87 menelaah
79 persatuan
77 dan kesatuan
87 sangat
terhadap
baik dalam
kehidupan berbangsa da
aaaa 79 89 70 66 76menelaah89keberagaman
sangat baik dalam
sosial, budaya, dan ekono
aaaa 91 70 84 75 menganalisis
80 91
penerapan
sangat baik
nilai-nilai
dalam Pancasila dalam keh
aaaa 73 73menganalisis
68 pelaksanaan
97 kewajiban,
77.75 hak, dan
97 tanggung
sangat baik
jawab
dalamsebagai warga negara
aaaa 77 65 95 62 74.75menelaah95keberagaman
sangat baik dalam
sosial, budaya, dan ekono
aaaa 66 74 72 menelaah
73 persatuan
71.25 dan kesatuan
74 baik
terhadap
dalamkehidupan berbangsa da
aaaa 91 90 76 87 menganalisis
86 91
penerapan
sangat baik
nilai-nilai
dalam Pancasila dalam keh
aaaa 92 63 77 85 79.25
menganalisis92penerapan
sangat baik
nilai-nilai
dalam Pancasila dalam keh
aaaa 84 90 81 menelaah
74 persatuan
82.25 dan kesatuan
90 sangat
terhadap
baik dalam
kehidupan berbangsa da
aaaa 66 74 98 menelaah
87 persatuan
81.25 dan kesatuan
98 sangat
terhadap
baik dalam
kehidupan berbangsa da
aaaa 69 92 71 menelaah
62 persatuan
73.5 dan kesatuan
92 sangat
terhadap
baik dalam
kehidupan berbangsa da
aaaa 73 98menganalisis
84 pelaksanaan
94 kewajiban,
87.25 hak, dan
98 tanggung
sangat baik
jawab
dalamsebagai warga negara
aaaa 75 80 66 95 menganalisis
79 95
penerapan
sangat baik
nilai-nilai
dalam Pancasila dalam keh
aaaa 71 88 99 71 82.25menelaah99keberagaman
sangat baik dalam
sosial, budaya, dan ekono
aaaa 94 70 72 84 menganalisis
80 94
penerapan
sangat baik
nilai-nilai
dalam Pancasila dalam keh
aaaa 98 78 89 81 86.5menelaah98keberagaman
sangat baik dalam
sosial, budaya, dan ekono
aaaa 83 83menganalisis
90 pelaksanaan
68 kewajiban,
81 hak, dan90 tanggung
sangat baik
jawab
dalamsebagai warga negara
aaaa 65 67 88 70 72.5menelaah88keberagaman
sangat baik dalam
sosial, budaya, dan ekono
aaaa 73 79menganalisis
77 pelaksanaan
81 kewajiban,
77.5 hak, dan
81 tanggung
baik dalam
jawab sebagai warga negara

Nama 4.1 4.4 4.2 4.3 Rata Max Predikat Des

AAA 69 75 75 95 75.5 92 sangat baikmenyajikan
aaaa 64 65 98 92 79.75 98 sangat baikmenyajikan
aaaa 82 71 77 85 78.75 85 baik dalam mengampany
CCC 76 95 75 69 78.75 95 sangat baikmenyajikan
aaaa 72 77 60 67 69 77 baik dalam menyajikan
aaaa 88 89 97 67 85.25 97 sangat baikmenyajikan
aaaa 89 70 90 68 79.25 90 sangat baikmenyajikan
aaaa 95 70 96 74 83.75 96 sangat baikmengampany
aaaa 73 75 70 87 76.25 87 sangat baikmenyajikan
aaaa 69 97 77 91 83.5 97 sangat baikmenyajikan
aaaa 73 88 92 67 80 92 sangat baikmenyajikan
aaaa 94 68 98 70 82.5 98 sangat baikmenyajikan
aaaa 62 95 81 91 82.25 95 sangat baikmenyajikan
aaaa 79 63 91 98 82.75 98 sangat baikmengampany
aaaa 93 64 68 72 74.25 93 sangat baikmenyajikan
aaaa 86 85 68 69 77 86 baik dalam menyajikan
aaaa 80 74 88 62 76 88 sangat baikmenyajikan
aaaa 67 74 96 70 76.75 96 sangat baikmenyajikan
aaaa 96 93 60 81 82.5 96 sangat baikmenyajikan
aaaa 73 89 99 91 88 99 sangat baikmenyajikan
 Min predikat Des deskripsi jadi
kewajiban,
menelaah
hak,71dan
keberagaman
tanggung
Baik dalamjawab
sosial,sebagai
budaya,warga
dan ekonomi
negara beserta
masyarakat.
dampaknya dalam kehidupan sehari-hari. Baik dalam menelaah ke
ewajiban,
kehidupanhak,
berbangsa
dan
67 tanggung
dan
Baikbernegara
dalam
jawab sebagai
beserta
warga
dampaknya.
negara beserta
Baik dalam
dampaknya
menganalisis
dalam pelaksanaan
kehidupan sehari-hari.
kewajiban, hak, dan tanggung jawab
ewajiban,
osial, budaya,
hak,dan
dan
66 ekonomi
tanggung
Baik dalam
masyarakat.
jawab sebagai Baik
warga
dalam negara
menganalisis
beserta dampaknya
pelaksanaandalam
kewajiban,
kehidupan
hak, dan
sehari-hari.
tanggung jawab sebagai warga neg
-nilai
ewajiban,
Pancasila
hak, dan
dalam
70 tanggung
kehdupan
Baik dalam
jawabsehari-hari.
sebagai warga
Baik dalam
negaramenganalisis
beserta dampaknya
pelaksanaan
dalamkewajiban,
kehidupanhak,
sehari-hari.
dan tanggung jawab sebagai warga
wajiban,
menganalisis
hak, dan68
penerapan
tanggung
Baik jawab
dalam
nilai-nilai
sebagai
Pancasila
wargadalam
negarakehdupan
beserta dampaknya
sehari-hari. dalam kehidupan sehari-hari. Baik dalam menganalisis pe
persatuan
h keberagaman
dan kesatuan
sosial,
62 budaya,
Baik
terhadap
dalam
dankehidupan
ekonomi masyarakat.
berbangsa dan Baik
bernegara
dalam menelaah
beserta dampaknya.
persatuan dan kesatuan terhadap kehidupan berbangs
uanmenganalisis
dan kesatuan66
penerapan
terhadap
Baik dalam
nilai-nilai
kehidupanPancasila
berbangsa dalam
dan kehdupan
bernegarasehari-hari.
beserta dampaknya. Baik dalam menganalisis penerapan nilai-nilai P
alam menganalisis
menelaah76keberagaman
penerapan
Baik dalam
nilai-nilai
sosial, budaya,
Pancasila
dandalam
ekonomi
kehdupan
masyarakat.
sehari-hari. Baik dalam menelaah keberagaman sosial, budaya, dan
persatuan
penerapandan
nilai-nilai
kesatuan
63 Pancasila
Baik
terhadap
dalamdalam
kehidupan
kehdupan
berbangsa
sehari-hari.
dan bernegara
Baik dalambeserta
menelaah
dampaknya.
persatuan dan kesatuan terhadap kehidupan berba
rsatuan
menganalisis
dan kesatuan
74
penerapan
terhadap
Baik dalam
nilai-nilai
kehidupan
Pancasila
berbangsa
dalam dan
kehdupan
bernegara
sehari-hari.
beserta dampaknya. Baik dalam menganalisis penerapan nilai-nil
ewajiban,
kehidupanhak,
berbangsa
dan
66 tanggung
dan
Baikbernegara
dalam
jawab sebagai
beserta
warga
dampaknya.
negara beserta
Baik dalam
dampaknya
menganalisis
dalam pelaksanaan
kehidupan sehari-hari.
kewajiban, hak, dan tanggung jawab
h persatuan
menelaah
dan 62
kesatuan
keberagaman
Baik
terhadap
dalam sosial,
kehidupan
budaya, berbangsa
dan ekonomidanmasyarakat.
bernegara beserta dampaknya. Baik dalam menelaah keberagaman sosi
n kewajiban,
menelaah
hak,73
dan
keberagaman
tanggung
Baik dalamjawab
sosial,sebagai
budaya,warga
dan ekonomi
negara beserta
masyarakat.
dampaknya dalam kehidupan sehari-hari. Baik dalam menelaah ke
persatuan
penerapandan
nilai-nilai
kesatuan
66 Pancasila
Baik
terhadap
dalamdalam
kehidupan
kehdupan
berbangsa
sehari-hari.
dan bernegara
Baik dalambeserta
menelaah
dampaknya.
persatuan dan kesatuan terhadap kehidupan berba
persatuan
h keberagaman
dan kesatuan
sosial,
71 budaya,
Baik
terhadap
dalam
dankehidupan
ekonomi masyarakat.
berbangsa dan Baik
bernegara
dalam menelaah
beserta dampaknya.
persatuan dan kesatuan terhadap kehidupan berbangs
-nilai
ewajiban,
Pancasila
hak, dan
dalam
70 tanggung
kehdupan
Baik dalam
jawabsehari-hari.
sebagai warga
Baik dalam
negaramenganalisis
beserta dampaknya
pelaksanaan
dalamkewajiban,
kehidupanhak,
sehari-hari.
dan tanggung jawab sebagai warga
alam
menganalisis
menelaah 78keberagaman
penerapan
Baik dalam
nilai-nilai
sosial, budaya,
Pancasiladandalam
ekonomi
kehdupan
masyarakat.
sehari-hari.
Baik dalam menganalisis penerapan nilai-nilai Pancasila dalam
n kewajiban,
menelaah
hak,68
dan
keberagaman
tanggung
Baik dalamjawab
sosial,sebagai
budaya,warga
dan ekonomi
negara beserta
masyarakat.
dampaknya dalam kehidupan sehari-hari. Baik dalam menelaah ke
ewajiban,
osial, budaya,
hak,dan
dan
65 ekonomi
tanggung
Baik dalam
masyarakat.
jawab sebagai Baik
warga
dalam negara
menganalisis
beserta dampaknya
pelaksanaandalam
kewajiban,
kehidupan
hak, dan
sehari-hari.
tanggung jawab sebagai warga neg
persatuan
anggung jawab
dan kesatuan
sebagai
73 Baik
terhadap
warga
dalam
negara
kehidupan
besertaberbangsa
dampaknya dandalam
bernegara
kehidupan
beserta
sehari-hari.
dampaknya.Baik dalam menelaah persatuan dan kesatuan

Min predikat Des deskripsi jadi

66 Baik dalam menyajikanAAA sangat baik dalam menyajikan hasil telah
64 Baik dalam menyajikanaaaa sangat baik dalam menyajikan hasil analis
71 Baik dalam menyajikanaaaa baik dalam mengampanyekan manfaat keanek
69 Baik dalam menyajikanCCC sangat baik dalam menyajikan hasil analisi
60 Baik dalam menyajikanaaaa baik dalam menyajikan hasil telah persatu
67 Baik dalam mengampanyaaaa sangat baik dalam menyajikan hasil analis
68 Baik dalam mengampanyaaaa sangat baik dalam menyajikan hasil anali
70 Baik dalam menyajikanaaaa sangat baik dalam mengampanyekan manfaat
70 Baik dalam menyajikanaaaa sangat baik dalam menyajikan hasil analis
69 Baik dalam menyajikanaaaa sangat baik dalam menyajikan hasil analis
67 Baik dalam menyajikanaaaa sangat baik dalam menyajikan hasil analis
68 Baik dalam mengampanyaaaa sangat baik dalam menyajikan hasil tela
62 Baik dalam menyajikanaaaa sangat baik dalam menyajikan hasil telah
63 Baik dalam menyajikanaaaa sangat baik dalam mengampanyekan manfaa
64 Baik dalam menyajikanaaaa sangat baik dalam menyajikan hasil analis
68 Baik dalam mengampanyaaaa baik dalam menyajikan hasil telah persa
62 Baik dalam menyajikanaaaa sangat baik dalam menyajikan hasil analis
67 Baik dalam menyajikanaaaa sangat baik dalam menyajikan hasil analis
60 Baik dalam mengampanyaaaa sangat baik dalam menyajikan hasil tela
73 Baik dalam mengampanyaaaa sangat baik dalam menyajikan hasil anali
Nama 3.1 3.4 3.2 3.6 rata-rata MAX Pred Des Min
Abdul 70 77 90 74 83.5 97 sangat bai menggali i 70
aaaa 76 75 60 74 71.25 76 baik dalammenggali is 60
aaaa 61 74 72 92 74.75 92 sangat bai menyimpulk 61
aaaa 68 73 99 98 84.5 99 sangat bai menggali is 68
aaaa 80 91 98 70 84.75 98 sangat bai mencermat 70
aaaa 77 78 80 63 74.5 80 baik dalammencermat 63
aaaa 94 77 91 98 90 98 sangat bai mencermat 77
aaaa 81 86 74 65 76.5 86 baik dalammenyimpulk 65
aaaa 68 87 83 94 83 94 sangat bai menggali is 68
aaaa 91 87 67 65 77.5 91 sangat bai menyimpulk 65
aaaa 90 92 91 87 90 92 sangat bai menggali is 87
aaaa 93 72 74 98 84.25 98 sangat bai mencermat 72
aaaa 92 66 81 64 75.75 92 sangat bai mencermat 64
aaaa 60 92 90 85 81.75 92 sangat bai menyimpulk 60
aaaa 82 80 82 92 84 92 sangat bai menggali i 80
aaaa 82 65 99 85 82.75 99 sangat bai menggali i 65
aaaa 74 92 72 96 83.5 96 sangat bai menggali i 72
aaaa 62 95 76 69 75.5 95 sangat bai menggali i 62
aaaa 70 93 86 82 82.75 93 sangat bai menggali i 70
aaaa 74 96 64 97 82.75 97 sangat bai menyimpulk 64

Nama 4.1 4.4 4.2 4.6 rata-rata MAX Pred Des Min
AAA 93 93 83 74 84 97 sangat bai mengisi tek 63
aaaa 79 87 99 81 86.5 99 sangat bai menyajikan 79
aaaa 84 76 68 87 78.75 87 sangat bai memaparkan 68
CCC 96 92 82 72 85.5 96 sangat bai mengisi tek 72
aaaa 81 75 67 66 72.25 81 baik dalammenyajikan 66
aaaa 91 97 90 67 86.25 97 sangat bai memaparkan 67
aaaa 72 66 82 64 71 82 baik dalammenyajikan 64
aaaa 65 96 92 79 83 96 sangat bai memaparkan 65
aaaa 75 63 82 98 79.5 98 sangat bai mengisi tek 63
aaaa 81 93 70 67 77.75 93 sangat bai memaparkan 67
aaaa 84 72 75 97 82 97 sangat bai menyajikan 72
aaaa 84 73 99 62 79.5 99 sangat bai memaparkan 62
aaaa 82 85 90 92 87.25 92 sangat bai memaparkan 82
aaaa 69 63 77 67 69 77 baik dalammenyajikan 63
aaaa 99 62 73 98 83 99 sangat bai menyajikan 62
aaaa 81 89 95 73 84.5 95 sangat bai menyajikan 73
aaaa 99 71 91 84 86.25 99 sangat bai menyajikan 71
aaaa 76 60 91 87 78.5 91 sangat bai menyajikan 60
aaaa 65 96 86 60 76.75 96 sangat bai mengisi tek 60
aaaa 93 89 74 67 80.75 93 sangat bai memaparkan 67
 Pred Des deskripsi jadi
Baik dalammenyimpulk Abdul sangat baik dalam menggali informasi pentng dari b
Baik dalammenggali i aaaa baik dalam menggali isi teks penjelasan (eksplanasi)
Baik dalammenggali isaaaa sangat baik dalam menyimpulkan informasi berdasarkan
Baik dalammencermat aaaa sangat baik dalam menggali isi teks penjelasan (eksplan
Baik dalammenggali i aaaa sangat baik dalam mencermat petunjuk dan isi teks fo
Baik dalammenggali i aaaa baik dalam mencermat petunjuk dan isi teks formulir
Baik dalammenyimpulk aaaa sangat baik dalam mencermat petunjuk dan isi teks fo
Baik dalammencermat aaaa baik dalam menyimpulkan informasi berdasarkan teks la
Baik dalammencermat aaaa sangat baik dalam menggali isi teks penjelasan (eksplan
Baik dalammencermat aaaa sangat baik dalam menyimpulkan informasi berdasarkan
Sangat bai menyimpulkaaaa sangat baik dalam menggali isi teks penjelasan (ekspl
Baik dalammenggali isaaaa sangat baik dalam mencermat petunjuk dan isi teks form
Baik dalammenyimpulk aaaa sangat baik dalam mencermat petunjuk dan isi teks fo
Baik dalammenggali isaaaa sangat baik dalam menyimpulkan informasi berdasarkan
Baik dalammenyimpulk aaaa sangat baik dalam menggali informasi pentng dari bu
Baik dalammencermat aaaa sangat baik dalam menggali informasi pentng dari buk
Baik dalammenyimpulk aaaa sangat baik dalam menggali informasi pentng dari bu
Baik dalammenyimpulk aaaa sangat baik dalam menggali informasi pentng dari bu
Baik dalammencermat aaaa sangat baik dalam menggali informasi pentng dari buk
Baik dalammenggali isaaaa sangat baik dalam menyimpulkan informasi berdasarkan

Pred Des deskripsi jadi

Baik dalammemaparkan AAA sangat baik dalam mengisi teks formulir (pendaftaran,
Baik dalammenyajikanaaaa sangat baik dalam menyajikan simpulan secara lisan dan
Baik dalammenyajikanaaaa sangat baik dalam memaparkan informasi pentng dari bu
Baik dalammenyajikanCCC sangat baik dalam mengisi teks formulir (pendaftaran, ka
Baik dalammenyajikanaaaa baik dalam menyajikan hasil penggalian informasi dari t
Baik dalammengisi tekaaaa sangat baik dalam memaparkan informasi pentng dari b
Baik dalammemaparkan aaaa baik dalam menyajikan hasil penggalian informasi dari
Baik dalammenyajikanaaaa sangat baik dalam memaparkan informasi pentng dari b
Baik dalammenyajikanaaaa sangat baik dalam mengisi teks formulir (pendaftaran, k
Baik dalammengisi tekaaaa sangat baik dalam memaparkan informasi pentng dari b
Baik dalammengisi tekaaaa sangat baik dalam menyajikan simpulan secara lisan dan
Baik dalammenyajikanaaaa sangat baik dalam memaparkan informasi pentng dari bu
Baik dalammengisi tekaaaa sangat baik dalam memaparkan informasi pentng dari b
Baik dalammengisi tekaaaa baik dalam menyajikan hasil penggalian informasi dari t
Baik dalammengisi tekaaaa sangat baik dalam menyajikan hasil penggalian informasi
Baik dalammengisi tekaaaa sangat baik dalam menyajikan simpulan secara lisan dan
Baik dalammemaparkan aaaa sangat baik dalam menyajikan simpulan secara lisan da
Baik dalammemaparkan aaaa sangat baik dalam menyajikan hasil penggalian informas
Baik dalammemaparkan aaaa sangat baik dalam mengisi teks formulir (pendaftaran,
Baik dalammenyajikanaaaa sangat baik dalam memaparkan informasi pentng dari b
Nama 3.1 3.3 3.4 3.6 3.5 rata-rata max pre
AAA 97 74 92 94 94 80 97 sangat baik
aaaa 80 71 65 74 66 71.2 80 baik dalam
aaaa 70 60 79 74 70 70.6 79 baik dalam
aaaa 85 64 92 73 71 77 92 sangat baik
aaaa 83 68 73 66 95 77 95 sangat baik
aaaa 99 74 70 82 92 83.4 99 sangat baik
aaaa 66 77 75 66 84 73.6 84 baik dalam
aaaa 82 77 76 70 70 75 82 baik dalam
aaaa 81 86 91 61 89 81.6 91 sangat baik
aaaa 62 87 69 71 93 76.4 93 sangat baik
aaaa 95 98 70 85 71 83.8 98 sangat baik
aaaa 95 91 87 64 89 85.2 95 sangat baik
aaaa 64 78 70 80 76 73.6 80 baik dalam
aaaa 80 80 78 68 82 77.6 82 baik dalam
aaaa 83 96 91 88 77 87 96 sangat baik
aaaa 96 68 92 96 94 89.2 96 sangat baik
aaaa 92 83 81 92 76 84.8 92 sangat baik
aaaa 78 83 67 70 79 75.4 83 baik dalam
aaaa 91 91 60 80 81 80.6 91 sangat baik
aaaa 69 79 61 60 69 67.6 79 baik dalam

Nama 4.1 4.3 4.4 4.6 4.5 rata-rata max pre

AAA 66 60 83 76 62 82.8 99 sangat baik
aaaa 75 73 72 63 83 73.2 83 baik dalam
aaaa 77 83 60 89 60 73.8 89 sangat baik
CCC 61 70 84 90 77 76.4 90 sangat baik
aaaa 63 76 86 71 87 76.6 87 sangat baik
aaaa 75 63 89 79 71 75.4 89 sangat baik
aaaa 79 89 65 82 94 81.8 94 sangat baik
aaaa 73 87 91 91 65 81.4 91 sangat baik
aaaa 95 98 80 83 92 89.6 98 sangat baik
aaaa 72 81 67 96 81 79.4 96 sangat baik
aaaa 69 84 63 85 95 79.2 95 sangat baik
aaaa 71 64 85 95 61 75.2 95 sangat baik
aaaa 73 79 89 96 69 81.2 96 sangat baik
aaaa 93 61 71 94 86 81 94 sangat baik
aaaa 84 70 89 75 60 75.6 89 sangat baik
aaaa 70 79 94 69 85 79.4 94 sangat baik
aaaa 75 92 77 97 84 85 97 sangat baik
aaaa 67 61 61 85 82 71.2 85 baik dalam
aaaa 90 81 74 94 68 81.4 94 sangat baik
aaaa 83 90 84 61 75 78.6 90 sangat baik
 des min pred des des jadi
membanding 61 Sangat baikmengidentfAAA sangat baik dalam membandingkan ca
membanding 65 Baik dalam mengidentfaaaa baik dalam membandingkan cara pe
membanding 60 Baik dalam mengidentfaaaa baik dalam membandingkan cara pe
menjelaskan 64 Sangat baikmengidentfaaaa sangat baik dalam menjelaskan cara
mengidentf 66 Sangat baikmengalisis aaaa sangat baik dalam mengidentfikasi
membanding 70 Sangat baikmenjelaskanaaaa sangat baik dalam membandingkan
menjelaskan 66 Baik dalam mengidentfaaaa baik dalam menjelaskan cara mengha
mengalisis 70 Baik dalam menjelaskanaaaa baik dalam mengalisis cara makhluk
mengalisis 61 Sangat baikmengidentfaaaa sangat baik dalam mengalisis cara
mengalisis 62 Sangat baikmembanding aaaa sangat baik dalam mengalisis car
mengalisis 70 Sangat baikmengidentfaaaa sangat baik dalam mengalisis cara
mengidentf 64 Sangat baikmengidentfaaaa sangat baik dalam mengidentfikasi
membanding 64 Baik dalam menjelaskanaaaa baik dalam membandingkan cara pe
menjelaskan 68 Baik dalam mengidentfaaaa baik dalam menjelaskan cara mengha
mengalisis 77 Sangat baikmengidentfaaaa sangat baik dalam mengalisis cara
mengidentf 68 Sangat baikmembanding aaaa sangat baik dalam mengidentfikas
menjelaskan 76 Sangat baikmengidentfaaaa sangat baik dalam menjelaskan cara
menjelaskan 67 Baik dalam mengidentfaaaa baik dalam menjelaskan cara mengha
mengalisis 60 Sangat baikmengidentfaaaa sangat baik dalam mengalisis cara
mengidentf 60 Baik dalam menjelaskanaaaa baik dalam mengidentfikasi kompon

des min pred des des jadi

menyajikan 66 Sangat baikmenyajikanAAA sangat baik dalam menyajikan karya
menyajikan 63 Baik dalam melakukan apaaa baik dalam menyajikan karya tentan
melakukan p 60 Sangat baikmembuat lap
aaaa sangat baik dalam melakukan percob
melakukan p 61 Sangat baikmembuat lap
CCC sangat baik dalam melakukan percoba
membuat lap 63 Sangat baikmenyajikanaaaa sangat baik dalam membuat laporan
melakukan p 63 Sangat baikmenyajikanaaaa sangat baik dalam melakukan percob
melakukan p 65 Sangat baikmenyajikanaaaa sangat baik dalam melakukan percob
melakukan p 65 Sangat baikmembuat lap
aaaa sangat baik dalam melakukan percob
menyajikan 80 Sangat baikmelakukan apaaa sangat baik dalam menyajikan kary
menyajikan 67 Sangat baikmelakukan apaaa sangat baik dalam menyajikan karya
menyajikan 63 Sangat baikmelakukan apaaa sangat baik dalam menyajikan karya
menyajikan 61 Sangat baikmembuat lap
aaaa sangat baik dalam menyajikan karya
menyajikan 69 Sangat baikmembuat lap
aaaa sangat baik dalam menyajikan karya
menyajikan 61 Sangat baikmenyajikanaaaa sangat baik dalam menyajikan karya
melakukan p 60 Sangat baikmenyajikanaaaa sangat baik dalam melakukan percob
melakukan p 69 Sangat baikmenyajikanaaaa sangat baik dalam melakukan percob
membuat lap 75 Sangat baikmenyajikanaaaa sangat baik dalam membuat laporan
membuat lap 61 Baik dalam menyajikanaaaa baik dalam membuat laporan hasil p
melakukan p 68 Sangat baikmenyajikanaaaa sangat baik dalam melakukan percob
menyajikan 61 Sangat baikmenyajikanaaaa sangat baik dalam menyajikan karya
Nama 3.1 3.4 3.2 3.3 rata-rata MAX Pred Des Min
Abdul 62 75 94 70 70.5 94 sangat bai menganalisis pe 62
aaaa 80 95 64 89 82 95 sangat bai menyimpulkan in 64
aaaa 87 97 83 73 85 97 sangat bai mencermat petun 73
aaaa 94 69 98 70 82.75 98 sangat bai mencermat petun 69
aaaa 90 90 89 82 87.75 90 sangat bai menggali isi tek 82
aaaa 68 87 70 80 76.25 87 sangat bai menggali inform 68
aaaa 91 65 63 72 72.75 91 sangat bai menyimpulkan in 63
aaaa 65 64 86 66 70.25 86 baik dalammencermat petun 64
aaaa 66 73 73 97 77.25 97 sangat bai mencermat petun 66
aaaa 75 92 60 84 77.75 92 sangat bai menggali isi tek 60
aaaa 99 73 61 67 75 99 sangat bai mencermat petun 61
aaaa 87 75 93 62 79.25 93 sangat bai mencermat petun 62
aaaa 74 75 79 61 72.25 79 baik dalammenggali isi tek 61
aaaa 93 85 60 74 78 93 sangat bai menggali isi tek 60
aaaa 68 62 82 78 72.5 82 baik dalammenggali inform 62
aaaa 88 65 84 75 78 88 sangat bai mencermat petun 65
aaaa 84 78 84 63 77.25 84 baik dalammenyimpulkan in 63
aaaa 89 90 83 61 80.75 90 sangat bai menggali isi tek 61
aaaa 85 82 67 92 81.5 92 sangat bai mencermat petun 67
aaaa 81 85 68 83 79.25 85 baik dalammencermat petun 68

Nama 4.1 4.4 4.2 4.3 rata-rata MAX Pred Des Min
AAA 62 61 74 91 67.75 74 baik dalammenyajikan hasil 61
aaaa 80 66 84 67 74.25 84 baik dalammenyajikan hasil 66
aaaa 88 88 63 73 78 88 sangat bai menyajikan hasil 63
CCC 65 76 87 64 73 87 sangat bai menyajikan hasil 64
aaaa 74 84 97 97 88 97 sangat bai menyajikan hasil 74
aaaa 99 74 87 75 83.75 99 sangat bai menyajikan hasil 74
aaaa 98 74 90 70 83 98 sangat bai menyajikan hasil 70
aaaa 98 65 80 84 81.75 98 sangat bai menyajikan hasil 65
aaaa 71 82 76 90 79.75 90 sangat bai menyajikan hasil 71
aaaa 88 97 83 70 84.5 97 sangat bai menyajikan hasil 70
aaaa 96 77 84 94 87.75 96 sangat bai menyajikan hasil 77
aaaa 85 83 68 72 77 85 baik dalammenyajikan lapo 68
aaaa 72 64 67 79 70.5 79 baik dalammenyajikan hasil 64
aaaa 93 72 83 88 84 93 sangat bai menyajikan hasil 72
aaaa 70 73 94 62 74.75 94 sangat bai menyajikan lapo 62
aaaa 70 84 96 72 80.5 96 sangat bai menyajikan hasil 70
aaaa 61 72 91 70 73.5 91 sangat bai menyajikan hasil 61
aaaa 96 69 78 88 82.75 96 sangat bai menyajikan hasil 69
aaaa 98 63 74 80 78.75 98 sangat bai menyajikan hasil 63
aaaa 87 99 74 98 89.5 99 sangat bai menyajikan hasil 74
 Pred Des deskripsi jadi
Baik dalammengidentf Abdul sangat baik dalam menganalisis perubahan sosial budaya dalam rangka mod
Baik dalammenggali i aaaa sangat baik dalam menyimpulkan informasi berdasarkan teks laporan hasi
Baik dalammenggali i aaaa sangat baik dalam mencermat petunjuk dan isi teks formulir (pendaftara
Baik dalammenggali isaaaa sangat baik dalam mencermat petunjuk dan isi teks formulir (pendaftaran,
Baik dalammenyimpulk aaaa sangat baik dalam menggali isi teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah yang
Baik dalammenyimpulk aaaa sangat baik dalam menggali informasi pentng dari buku sejarah menggun
Baik dalammencermat aaaa sangat baik dalam menyimpulkan informasi berdasarkan teks laporan hasil
Baik dalammenyimpulk aaaa baik dalam mencermat petunjuk dan isi teks formulir (pendaftaran, kart
Baik dalammenggali isaaaa sangat baik dalam mencermat petunjuk dan isi teks formulir (pendaftaran,
Baik dalammenggali i aaaa sangat baik dalam menggali isi teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah yang
Baik dalammenyimpulk aaaa sangat baik dalam mencermat petunjuk dan isi teks formulir (pendaftara
Baik dalammenyimpulk aaaa sangat baik dalam mencermat petunjuk dan isi teks formulir (pendaftara
Baik dalammencermat aaaa baik dalam menggali isi teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah yang didengar
Baik dalammenggali i aaaa sangat baik dalam menggali isi teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah yang
Baik dalammenggali isaaaa baik dalam menggali informasi pentng dari buku sejarah menggunakan asp
Baik dalammenggali isaaaa sangat baik dalam mencermat petunjuk dan isi teks formulir (pendaftaran,
Baik dalammenggali i aaaa baik dalam menyimpulkan informasi berdasarkan teks laporan hasil penga
Baik dalammencermat aaaa sangat baik dalam menggali isi teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah yang d
Baik dalammenyimpulk aaaa sangat baik dalam mencermat petunjuk dan isi teks formulir (pendaftara
Baik dalammenggali i aaaa baik dalam mencermat petunjuk dan isi teks formulir (pendaftaran, kart

Pred Des deskripsi jadi

Baik dalammenyajikanAAA baik dalam menyajikan hasil analisis mengenai perubahan sosial buday
Baik dalammenyajikanaaaa baik dalam menyajikan hasil analisis tentang posisi dan peran Indonesia da
Baik dalammenyajikanaaaa sangat baik dalam menyajikan hasil analisis tentang posisi dan peran Ind
Baik dalammenyajikanCCC sangat baik dalam menyajikan hasil identfikasi karakteristk geografis da
Baik dalammenyajikanaaaa sangat baik dalam menyajikan hasil identfikasi karakteristk geografis d
Baik dalammenyajikanaaaa sangat baik dalam menyajikan hasil analisis mengenai perubahan sosial bu
Baik dalammenyajikanaaaa sangat baik dalam menyajikan hasil analisis mengenai perubahan sosia
Baik dalammenyajikanaaaa sangat baik dalam menyajikan hasil analisis mengenai perubahan sosia
Baik dalammenyajikanaaaa sangat baik dalam menyajikan hasil identfikasi karakteristk geografis d
Baik dalammenyajikanaaaa sangat baik dalam menyajikan hasil identfikasi karakteristk geografis
Baik dalammenyajikanaaaa sangat baik dalam menyajikan hasil analisis mengenai perubahan sosia
Baik dalammenyajikanaaaa baik dalam menyajikan laporan tentang makna proklamasi kemerdekaan, u
Baik dalammenyajikanaaaa baik dalam menyajikan hasil analisis mengenai perubahan sosial buday
Baik dalammenyajikanaaaa sangat baik dalam menyajikan hasil identfikasi karakteristk geografis
Baik dalammenyajikanaaaa sangat baik dalam menyajikan laporan tentang makna proklamasi kemerde
Baik dalammenyajikanaaaa sangat baik dalam menyajikan hasil analisis mengenai perubahan sosial bu
Baik dalammenyajikanaaaa sangat baik dalam menyajikan hasil analisis tentang posisi dan peran Ind
Baik dalammenyajikanaaaa sangat baik dalam menyajikan hasil identfikasi karakteristk geografis
Baik dalammenyajikanaaaa sangat baik dalam menyajikan hasil identfikasi karakteristk geografis
Baik dalammenyajikanaaaa sangat baik dalam menyajikan hasil analisis tentang posisi dan peran Indo
Nama 3.4 3.3 3.2 3.1 rata-rata MAX Pred Des Min
Abdul 80 85 87 65 86.25 95 sangat bai memahami penamp 80
aaaa 62 63 79 66 67.5 79 baik dalammemahami patu 62
aaaa 84 63 92 96 83.75 96 sangat bai memahami rekla 63
aaaa 86 86 86 86 86 86 baik dalammemahami penamp 86
aaaa 99 88 84 69 85 99 sangat bai memahami rekla 69
aaaa 61 64 71 79 68.75 79 baik dalammemahami rekla 61
aaaa 72 76 94 94 84 94 sangat bai memahami interv 72
aaaa 84 97 72 83 84 97 sangat bai memahami patu 72
aaaa 85 99 72 69 81.25 99 sangat bai memahami interv 69
aaaa 69 60 98 61 72 98 sangat bai memahami penamp 60
aaaa 92 78 91 99 90 99 sangat bai memahami patu 78
aaaa 68 66 94 79 76.75 94 sangat bai memahami rekla 66
aaaa 66 72 82 94 78.5 94 sangat bai memahami interv 66
aaaa 96 77 89 95 89.25 96 sangat bai memahami rekla 77
aaaa 97 93 86 70 86.5 97 sangat bai memahami penamp 70
aaaa 77 78 86 68 77.25 86 baik dalammemahami patu 68
aaaa 78 88 63 88 79.25 88 sangat bai memahami interv 63
aaaa 92 84 86 97 89.75 97 sangat bai memahami penamp 84
aaaa 91 88 90 89 89.5 91 sangat bai memahami penamp 88
aaaa 67 81 62 95 76.25 95 sangat bai memahami patu 62

Nama 4.4 4.3 4.2 4.1 rata-rata MAX Pred Des Min
AAA 93 98 98 73 90 98 sangat bai memainkan interv 83
aaaa 65 82 66 80 73.25 82 baik dalammembuat reklam 65
aaaa 80 76 98 63 79.25 98 sangat bai menampilkan tari 63
CCC 71 81 88 95 83.75 95 sangat bai memainkan interv 71
aaaa 89 94 96 78 89.25 96 sangat bai menampilkan tari 78
aaaa 90 87 82 70 82.25 90 sangat bai membuat reklam 70
aaaa 99 92 60 69 80 99 sangat bai memainkan interv 60
aaaa 60 72 62 98 73 98 sangat bai menampilkan tari 60
aaaa 65 88 74 76 75.75 88 sangat bai membuat reklam 65
aaaa 65 76 74 72 71.75 76 baik dalammembuat reklam 65
aaaa 99 80 98 69 86.5 99 sangat bai membuat patung 69
aaaa 63 81 98 79 80.25 98 sangat bai memainkan interv 63
aaaa 66 76 80 77 74.75 80 baik dalammembuat reklam 66
aaaa 79 72 79 60 72.5 79 baik dalammenampilkan tari 60
aaaa 75 67 80 95 79.25 95 sangat bai memainkan interv 67
aaaa 77 66 62 63 67 77 baik dalammenampilkan tari 62
aaaa 60 88 62 95 76.25 95 sangat bai membuat reklam 60
aaaa 65 91 71 94 80.25 94 sangat bai menampilkan tari 65
aaaa 90 76 66 97 82.25 97 sangat bai membuat patung 66
aaaa 69 94 96 72 82.75 96 sangat bai menampilkan tari 69
 Pred Des deskripsi jadi
Baik dalammemahamiAbdul sangat baik dalam memahami penampilan tari kreasi daerah. Baik dalam mem
Baik dalammemahamiaaaa
i baik dalam memahami patung. Baik dalam memahami interval nada.
Baik dalammemahamiaaaa
p sangat baik dalam memahami reklame. Baik dalam memahami penampilan tari k
Baik dalammemahamiaaaa
i baik dalam memahami penampilan tari kreasi daerah. Baik dalam memahami int
Baik dalammemahamiaaaa sangat baik dalam memahami reklame. Baik dalam memahami patung.
Baik dalammemahamiaaaa
p baik dalam memahami reklame. Baik dalam memahami penampilan tari kreasi
Baik dalammemahamiaaaa sangat baik dalam memahami interval nada. Baik dalam memahami reklame.
Baik dalammemahamiaaaa
i sangat baik dalam memahami patung. Baik dalam memahami interval nada.
Baik dalammemahamiaaaa sangat baik dalam memahami interval nada. Baik dalam memahami patung.
Baik dalammemahamiaaaa sangat baik dalam memahami penampilan tari kreasi daerah. Baik dalam mema
Baik dalammemahamiaaaa sangat baik dalam memahami patung. Baik dalam memahami reklame.
Baik dalammemahamiaaaa
p sangat baik dalam memahami reklame. Baik dalam memahami penampilan tari k
Baik dalammemahamiaaaa sangat baik dalam memahami interval nada. Baik dalam memahami patung.
Baik dalammemahamiaaaa sangat baik dalam memahami reklame. Baik dalam memahami patung.
Baik dalammemahamiaaaa sangat baik dalam memahami penampilan tari kreasi daerah. Baik dalam mema
Baik dalammemahamiaaaa baik dalam memahami patung. Baik dalam memahami reklame.
Baik dalammemahamiaaaa sangat baik dalam memahami interval nada. Baik dalam memahami patung.
Baik dalammemahamiaaaa sangat baik dalam memahami penampilan tari kreasi daerah. Baik dalam mema
Sangat bai memahamiaaaa
i sangat baik dalam memahami penampilan tari kreasi daerah. Sangat baik dala
Baik dalammemahamiaaaa sangat baik dalam memahami patung. Baik dalam memahami reklame.

Pred Des deskripsi jadi

Baik dalammembuat rAAA sangat baik dalam memainkan interval nada melalui lagu dan alat musik. Baik
Baik dalammemainkanaaaa baik dalam membuat reklame. Baik dalam memainkan interval nada melalui lagu
Baik dalammembuat raaaa sangat baik dalam menampilkan tari kreasi daerah. Baik dalam membuat reklam
Baik dalammenampilka
CCC sangat baik dalam memainkan interval nada melalui lagu dan alat musik. Baik da
Baik dalammembuat paaaa sangat baik dalam menampilkan tari kreasi daerah. Baik dalam membuat patung
Baik dalammenampilka
aaaa sangat baik dalam membuat reklame. Baik dalam menampilkan tari kreasi daera
Baik dalammenampilka
aaaa sangat baik dalam memainkan interval nada melalui lagu dan alat musik. Baik d
Baik dalammemainkanaaaa sangat baik dalam menampilkan tari kreasi daerah. Baik dalam memainkan interv
Baik dalammemainkanaaaa sangat baik dalam membuat reklame. Baik dalam memainkan interval nada melal
Baik dalammenampilka
aaaa baik dalam membuat reklame. Baik dalam menampilkan tari kreasi daerah.
Baik dalammenampilka
aaaa sangat baik dalam membuat patung. Baik dalam menampilkan tari kreasi daerah
Baik dalammembuat raaaa sangat baik dalam memainkan interval nada melalui lagu dan alat musik. Baik
Baik dalammenampilka
aaaa baik dalam membuat reklame. Baik dalam menampilkan tari kreasi daerah.
Baik dalammembuat paaaa baik dalam menampilkan tari kreasi daerah. Baik dalam membuat patung.
Baik dalammenampilka
aaaa sangat baik dalam memainkan interval nada melalui lagu dan alat musik. Baik d
Baik dalammembuat raaaa baik dalam menampilkan tari kreasi daerah. Baik dalam membuat reklame.
Baik dalammenampilka
aaaa sangat baik dalam membuat reklame. Baik dalam menampilkan tari kreasi daera
Baik dalammemainkanaaaa sangat baik dalam menampilkan tari kreasi daerah. Baik dalam memainkan interv
Baik dalammembuat raaaa sangat baik dalam membuat patung. Baik dalam membuat reklame.
Baik dalammembuat paaaa sangat baik dalam menampilkan tari kreasi daerah. Baik dalam membuat patung
No. NAMA NISN/NIS RELIGI SOSIAL nilai PAdBP
1 2 3 4 5
1 Adam Adrian Pratama 1213 343
2 Fathur Rahman Jamal 3
3 Karunia Nirmala Sari
4 Khaerin Aksawan
5 Khaerul Azillah. Syahar
6 Khalilah Ayni Ramadhani
7 Khayra Afifa Ananda Sam
8 Khoiru Nissa
9 Lina Filza Zakiya
10 M. Syukri Amri
11 Maghfira Maharani Taufan
12 Maulidya Alfian
13 Meylani Japar
14 Muh. Afrikal Iqwhan
15 Muh. Alam Syah
16 Muh. Fa'Iq Rachyut
17 Muh. Fais Tahir
18 Muh. Faiz Sahrudin
19 Muh. Fajar Nispu Sya'Bany
20 Muh. Fatir Al'Kahfi
des nilai PKN des nilai BI des nilai MTK des nilai IPA des nilsi IPS
6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
82.75 AAA sangat 83.5 Abdul sangat baik dalam mengga 80 AAA sangat 70.5
87.25 aaaa sanga 80.75 aaaa sangat baik dalam menggali 77.2 aaaa sanga 72.75
76 aaaa sanga 92 aaaa sangat baik dalam menyimpu 82.2 aaaa sanga 92.25
76.5 aaaa sanga 85.25 aaaa sangat baik dalam menggali 78 aaaa sanga 82
87.75 aaaa sanga 74.5 aaaa baik dalam mencermat petu 74.4 aaaa sanga 79.5
74.75 aaaa baik 76.5 aaaa sangat baik dalam mencerma 86.4 aaaa sanga 82
81.75 aaaa sanga 78.25 aaaa sangat baik dalam mencerma 88.4 aaaa sanga 83
72 aaaa baik 79.25 aaaa sangat baik dalam menyimpu 87.4 aaaa sanga 79
79.75 aaaa sanga 82 aaaa sangat baik dalam menggali 90 aaaa sanga 82
88.5 aaaa sanga 81.25 aaaa sangat baik dalam menyimpu 76.8 aaaa sanga 84.5
87.75 aaaa sanga 80.75 aaaa sangat baik dalam menggali 80 aaaa sanga 82.25
82.5 aaaa sanga 88.5 aaaa sangat baik dalam mencerma 78.6 aaaa sanga 76.75
78.75 aaaa sanga 77 aaaa sangat baik dalam mencerma 75.8 aaaa sanga 84.5
81.25 aaaa sanga 84 aaaa sangat baik dalam menyimpu 70.6 aaaa baik 83.5
83 aaaa sanga 88.75 aaaa sangat baik dalam menggal 76.8 aaaa sanga 76.25
83 aaaa sanga 87.5 aaaa sangat baik dalam menggali 87.8 aaaa sanga 81.75
71.5 aaaa sanga 81.25 aaaa sangat baik dalam menggal 78.4 aaaa baik 83.75
80.25 aaaa sanga 84.25 aaaa sangat baik dalam menggal 82 aaaa sanga 77.5
80.5 aaaa sanga 79 aaaa sangat baik dalam menggali 74.2 aaaa baik 82.5
80.75 aaaa sanga 75.25 aaaa baik dalam menyimpulkan in 75.2 aaaa sanga 79.25
 des nilai SBdP des PJOK des BD des nilai PAdBP des nilai PKN
16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
Abdul sang 86.25 Abdul sang 75.5
aaaa baik 83.25 aaaa sanga 79.25
aaaa sanga 74 aaaa sanga 82.75
aaaa sangat 67.75 aaaa baik 85.5
aaaa baik 75.25 aaaa sanga 86.75
aaaa sanga 77.5 aaaa sanga 80.75
aaaa sanga 82 aaaa sanga 71
aaaa sanga 74.75 aaaa sanga 90.25
aaaa sangat 82.75 aaaa sanga 81.5
aaaa sanga 79 aaaa sanga 74
aaaa sanga 83.75 aaaa sanga 97.5
aaaa sanga 89.25 aaaa sanga 89.25
aaaa sangat 81.75 aaaa sanga 78.25
aaaa sanga 76.25 aaaa sanga 78
aaaa baik 76.25 aaaa sanga 82.25
aaaa sangat 75.5 aaaa sanga 79.25
aaaa sanga 78.75 aaaa sanga 79
aaaa sangat 88 aaaa sanga 77.5
aaaa sanga 79 aaaa sanga 78.75
aaaa sanga 83.25 aaaa sanga 80
 des nilai BI des nilai MTK des nilai IPA des nilai IPS des nilai SBdP
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
AAA sangat 84 AAA sangat baik dalam mengisi t 82.8 AAA sangat 67.75 AAA baik d 90
aaaa sanga 87.75 aaaa sangat baik dalam menyajika 84.8 aaaa sanga 79.75 aaaa sangat 87.5
aaaa sanga 71 aaaa baik dalam memaparkan info 84.2 aaaa sanga 81.75 aaaa sanga 75.25
CCC sangat 81 CCC sangat baik dalam mengisi te 76.4 CCC baik d 72.25 CCC baik da 80.25
aaaa sanga 71.5 aaaa baik dalam menyajikan hasil 77.2 aaaa sanga 82.75 aaaa sangat 77.5
aaaa sanga 91.25 aaaa sangat baik dalam memapark 76.4 aaaa sanga 78 aaaa sanga 73.75
aaaa sanga 93.25 aaaa sangat baik dalam menyajik 83.6 aaaa sanga 81.5 aaaa sanga 81.5
aaaa sanga 79 aaaa baik dalam memaparkan info 81.6 aaaa sanga 94.25 aaaa sanga 84.25
aaaa sanga 76.5 aaaa sangat baik dalam mengisi t 75.4 aaaa sanga 83.75 aaaa sangat 76.5
aaaa baik 76.25 aaaa baik dalam memaparkan info 80 aaaa sanga 72.75 aaaa baik 79.5
aaaa sanga 75.5 aaaa sangat baik dalam menyajik 79.4 aaaa sanga 72 aaaa baik 91.25
aaaa sanga 72.5 aaaa baik dalam memaparkan info 83.6 aaaa sanga 89.5 aaaa sanga 83.25
aaaa sanga 86.25 aaaa sangat baik dalam memapark 74.4 aaaa sanga 74.5 aaaa sanga 75.25
aaaa baik 84.5 aaaa sangat baik dalam menyajika 70 aaaa baik 81.25 aaaa sanga 77
aaaa baik 85.25 aaaa sangat baik dalam menyajika 74.6 aaaa sanga 71 aaaa baik 85.25
aaaa sanga 84.25 aaaa sangat baik dalam menyajik 83.6 aaaa sanga 83.5 aaaa sanga 89.25
aaaa sanga 80.75 aaaa sangat baik dalam menyajik 93.6 aaaa sanga 85.75 aaaa sanga 82
aaaa baik 85.75 aaaa sangat baik dalam menyajik 85 aaaa sanga 82 aaaa sanga 70.5
aaaa sanga 77 aaaa sangat baik dalam mengisi 76.2 aaaa sanga 82.75 aaaa sanga 77.25
aaaa sanga 80.25 aaaa sangat baik dalam memapark 76.2 aaaa sanga 79 aaaa sangat 77
 des nilai PJOK des nilai BD des PRAMUKA BTA UKS SENI TELINGA
36 37 38 39 40 41 42 43 44 45
AAA sangat
aaaa sanga
aaaa baik
CCC baik d
aaaa sanga
aaaa sanga
aaaa sanga
aaaa sanga
aaaa baik
aaaa sanga
aaaa sanga
aaaa sanga
aaaa sanga
aaaa baik
aaaa sanga
aaaa sanga
aaaa sanga
aaaa baik
aaaa sanga
aaaa sanga
MATA GIGI
46 47
 RAPOR PESERTA DIDIK DAN PROFIL PESERTA DIDIK

Nama Peserta Didik : Adam Adrian Pratama Kelas :

NISN/NIS :0 Semester :
Nama Sekolah : Tahun Pelajaran :
Alamat Sekolah :

A. Sikap

Deskripsi

Sikap Spiritual 1213

Sikap Sosial 343

B. Pengetahuan dan Keterampilan

Pengetahuan Keterampilan
Muatan
NO Predi Predi
Pelajaran Nilai Deskripsi Nilai Deskripsi
kat kat
Pendidikan
1 Agama dan 0 B belum terisi bos 0 B 0
Budi Pekerti
AAA sangat baik dalam
AAA sangat baik dalam menyajikan hasil telah
menganalisis pelaksanaan persatuan dan kesatuan
kewajiban, hak, dan terhadap kehidupan
tanggung jawab sebagai berbangsa dan bernegara
Pendidikan
warga negara beserta beserta dampaknya. Baik
Pancasila dan
2 82.8 B dampaknya dalam 75.5 B dalam menyajikan hasil
Kewarganega
kehidupan sehari-hari. analisis pelaksanaan
raan
Baik dalam menelaah kewajiban, hak, dan
keberagaman sosial, tanggung jawab sebagai
budaya, dan ekonomi warga masyarakat beserta
masyarakat. dampaknya dalam
kehidupan sehari-hari.
 AAA sangat baik dalam
mengisi teks formulir
(pendaftaran, kartu
anggota, pengiriman uang
Abdul sangat baik dalam
melalui bank/kantor pos,
menggali informasi
daftar riwayat hidup, dll.)
penting dari buku sejarah
sesuaipetunjuk
menggunakan aspek apa,
pengisiannya. Baik dalam
di mana, kapan, siapa,
Bahasa memaparkan informasi
3 83.5 B mengapa, dan bagaimana. 84 B
Indonesia penting dari buku sejarah
Baik dalam menyimpulkan
secara lisan, tulis, dan
informasi berdasarkan
visual dengan
teks laporan hasil
menggunakan aspek apa,
pengamatan yang
di mana, kapan, siapa,
didengar dan dibaca.
mengapa, dan bagaimana
serta memperhatikan
penggunaan kosakata
baku dan kalimat efektif.
4 Matematika 0 B 0 0 B 0

AAA sangat baik dalam

AAA sangat baik dalam menyajikan karya tentang
membandingkan cara berbagai cara melakukan
perkembangbiakan penghematan energi dan
Ilmu
tumbuhan dan hewan usulan sumber alternatif
5 Pengetahuan 80 B 82.8 B
Sangat baik dalam energi listrik. Sangat baik
Alam
mengidentifikasi sifat-sifat dalam menyajikan karya
magnet dalam kehidupan tentang
sehari-hari. perkembangangbiakan
tumbuhan.

AAA baik dalam

menyajikan hasil analisis
Abdul sangat baik dalam mengenai perubahan
menganalisis perubahan sosial budaya dalam
sosial budaya dalam rangka modernisasi
rangka modernisasi bangsa Indonesia. Baik
Ilmu
bangsa Indonesia. Baik dalam menyajikan laporan
6 Pengetahuan 70.5 B 67.8 B
dalam mengidentifikasi tentang makna proklamasi
Sosial
karakteristik geografis dan kemerdekaan, upaya
kehidupan sosial budaya, mempertahankan
ekonomi, politik di wilayah kemerdekaan, dan upaya
ASEAN. mengembangkan
kehidupan kebangsaan
yang sejahtera.
 AAA sangat baik dalam
Abdul sangat baik dalam
memainkan interval nada
Seni Budaya memahami penampilan
7 86.3 B 90 B melalui lagu dan alat
dan Prakarya tari kreasi daerah. Baik
musik. Baik dalam
dalam memahami patung.
membuat reklame.

Pendidikan
Jasmani,
8 A 0 A 0
Olahraga dan
Kesehatan

9 Muatal Lokal
a. Bahasa
0 B 0 0 B 0
Daerah

C. Ekstra Kurikuler
Kegiatan
No Keterangan
Ekstrakurikuler
1 Pramuka 0
2 BTA 0
3 UKS 0
4 Seni 0

D. Saran-saran
Err:502
Err:502

E. Tinggi dan Berat Badan

Semester
No Aspek Yang Dinilai
1 2
1 Tinggi Badan Err:502 Err:502
2 Berat Badan Err:502 Err:502

F. Konsdisi Kesehatan

No Aspek Fisik Keterangan

1 Pendengaran 0
2 Penglihatan 0
3 Gigi 0

G. Prestasi

No Jenis Prestasi Keterangan

1 Keagamaan Err:502
2 PBB Err:502
3 Akademik Err:502
F. Ketidak Hadiran
Sakit : Err:502
Izin : Err:502
Alpa : Err:502
ERTA DIDIK

Keterampilan
Deskripsi

AAA sangat baik dalam

menyajikan hasil telah
persatuan dan kesatuan
terhadap kehidupan
berbangsa dan bernegara
beserta dampaknya. Baik
dalam menyajikan hasil
analisis pelaksanaan
kewajiban, hak, dan
tanggung jawab sebagai
warga masyarakat beserta
dampaknya dalam
kehidupan sehari-hari.
AAA sangat baik dalam
mengisi teks formulir
(pendaftaran, kartu
anggota, pengiriman uang
melalui bank/kantor pos,
daftar riwayat hidup, dll.)
sesuaipetunjuk
pengisiannya. Baik dalam
memaparkan informasi
penting dari buku sejarah
secara lisan, tulis, dan
visual dengan
menggunakan aspek apa,
di mana, kapan, siapa,
mengapa, dan bagaimana
serta memperhatikan
penggunaan kosakata
baku dan kalimat efektif.
0

AAA sangat baik dalam

menyajikan karya tentang
berbagai cara melakukan
penghematan energi dan
usulan sumber alternatif
energi listrik. Sangat baik
dalam menyajikan karya
tentang
perkembangangbiakan
tumbuhan.

AAA baik dalam

menyajikan hasil analisis
mengenai perubahan
sosial budaya dalam
rangka modernisasi
bangsa Indonesia. Baik
dalam menyajikan laporan
tentang makna proklamasi
kemerdekaan, upaya
mempertahankan
kemerdekaan, dan upaya
mengembangkan
kehidupan kebangsaan
yang sejahtera.
 AAA sangat baik dalam
memainkan interval nada
melalui lagu dan alat
musik. Baik dalam
membuat reklame.

an

r
2
Err:502
Err:502

an

an