SATUAN ACARA PENYULUHAN (SAP)

CUCI TANGAN

OLEH :

Muh Khairil Wardi

071182024

PROGRAM PENDIDIKAN PROFESI NERS

FAKULTAS KEPERAWATAN

UNIVERSITAS NGUDI WALUYO

UNGARAN

2019
 SATUAN ACARA PENYULUHAN

Topik : PHBS (Perilaku Hidup Bersih dan Sehat)

Sub Topik : 6 Langkah mencuci tangan dengan baik dan benar
Sasaran : pasien dan keluarga
Tempat : melati 1
Hari / Tanggal :
Penyaji : muh khairil wardi

A. Tujuan
1. Tujuan Instruksional Umum
Setelah dilakukan proses penyuluhan kesehatan selama ± 20 menit,
diharapkan pasien dan keluarga mampu mengerti, memahami dan dapat
mempraktekan tentang 6 langkah cara mencuci tangan yang benar dan sehat.
2. Tujuan Instruksional Khusus
Setelah mengikuti proses penyuluhan kesehatan, pasien dan keluarga
diharapkan mampu:
a. Menjelaskan pengertian mencuci tangan
b. Menyebutkan tujuan mencuci tangn
c. Menjelaskan kapan waktu mencuci tangan
d. Menyebutkan alat-alat yang diperlukan dalam mencuci tangan
e. Mendemonstrasikan cara mencuci tangan yang benar dan sehat.

B. Metode
Ceramah
Demonstrasi
Diskusi/Tanya jawab

C. Media
Lembar balik, leaflet
Air, sabun cair dan tissue/waslap
D. Materi Penyuluhan
1. Pengerrtian PHBS
2. Indikator PHBS
3. Manfaat PHBS
4. Waktu mencuci tangan
5. Manfaat mencuci tangan
6. 6 Langkah mencuci tangan yang baik & benar
(Materi Terlampir)

E. Kegiatan Penyuluhan Kesehatan

NO Tahap Kegiatan
Kegiatan Penyuluh Kesehatan Kegiatan siswa
. Penyuluhan Kesehatan
1. Pembukaan a. Mengucapkan salam. a. membalas salam.
b. Menyebutkan nama dan asal. b. menerima kehadiran
mahasiswa dengan baik.
c. memahami tujuan dengan
c. Menjelaskan tujuan.
baik.\
d. Mengkaji tingkat pengetahuand. berpartisipasi dalam diskusi
pasien dan keluarga tentang awal.
mencuci tangan yang baik &
benar
Inti a. Menjelaskan tentang Pengertiana. mendengarkan dan

2. PHBS, Indikator PBHS dan 6 memperhatikan dengan baik

Langkah mencuci tangan yang
baik & benar b. mengajukan pertanyaan.
b. Memberi kesempatan untuk
menanyakan hal-hal yang kurang
c. melihat dan memperhatikan
jelas.
dengan baik
c. Mendemonstrasikan 6 langkah
d. pasuen dan keluarga
cuci tangan dengan baik dan b
mempraktekkan 6 langkah
d. Memberikan kesempatan untuk
cuci tangan dengan baik dan
mempraktekkan 6 langkah
benar.
mencuci yang dengan baik dan
benar
Penutup a. Mengevaluasi tujuan penyuluhana. mampu
kesehatan. menjawab/menjelaskan
kembali.
b. Mengucapkan terima kasih atas
b. membalas salam.
perhatian yang diberikan dan
memberi salam penutup.

3.

F. EVALUASI
1. Struktural
a. Persiapan media yang akan digunakan (Lembar balik, Leaflet)
b. Persiapan tempat yang akan digunakan
c. Kontrak waktu
d. Persiapan SAP
2. Proses
 a. Selama penyuluhan keluarga memperhatikan penjelasan yang disampaikan
b. Selama penyuluhan keluarga aktif bertanya tentang penjelasan yang disampaikan
c. Selama penyuluhan keluarga aktif menjawab pertanyaan yang diajukan
d. Selama demontrasi keluarga memperhatikan dengan baik
e. Selama demontrasi keluarga melakukan dengan benar semua langkah-langkah
cuci tangan secara berurutan
3. Hasil mampu memahami pengertian mencuci tangan.
a. Keluarga mampu memahami manfaat mencuci tangan.
b. Keluarga mampu memahami kapan saja perlu mencuci tangan.
c. Keluarga mampu mendemonstrasikan 6 langkah mencuci tangan yang baik &
benar.

MATERI
PHBS
6 LANGKAH MENCUCI TANGAN YANG BAIK & BENAR
A. Pengertian PHBS
PHBS adalah Upaya membudayakan perilaku hidup bersih dan sehat bagi
masyarakat serta mampu mengatasi, memelihara, meningkatkan dan melindungi
kesehatannya sendiri.

B. Indicator PHBS
1. Kuku pendek dan bersih.
2. Kebersihan gigi dan mulut
3. Mencuci tangan dengan air yang mengalir dan memakai sabun
4. Mengkonsumsi jajanan sehat di kantin sekolah
5. Menggunakan jamban yang bersih dan sehat
6. Olahraga yang teratur dan terukur
7. Memberantas jentik nyamuk
8. Tidak merokok di sekolah.
9. Menimbang berat badan dan mengukur tinggi badan setiap bulan.
10. Membuang sampah pada tempatnya

C. Manfaat PHBS
1. Manfaat Pembinaan PHBS
Terciptanya lingkungan yang bersih dan sehat sehingga masyarakat dan lingkungan
sekolah terlindungi dari berbagai gangguan dan ancaman penyakit.
2. Secara mandiri mampu mencegah penyakit, meningkatkan kesehatannya, serta
berperan aktif dalam mewujudkan lingkungan sehat.

D. Pengertian mencuci tangan

 Mencuci tangan adalah menggosok air dengan sabun secara bersama-sama
seluruh kulit permukaan tangan dengan kuat dan ringkas kemudian dibilas dibawah aliran

E. Tujuan Mencuci Tangan

Mencuci tangan merupakan satu tehnik yang paling mendasar untuk menghindari
masuknya kuman kedalam tubuh. Dimana tindakan ini dilakukan dengan tujuan:
1. Supaya tangan bersih
2. Membebaskan tangan dari kuman dan mikroorganisme
3. Menghindari masuknya kuman kedalam tubuh
F. Waktu Mencuci Tangan
Bagi setiap orang, mencuci tangan adalah satu tindakan yang takkan lepas
kapanpun. Karena merupakan proteksi diri terhadap lingkungan luar. Nah sebenarnya
kapan waktu yang tepat untuk melakukan cuci tangan?
1. Sebelum dan sesudah makan. Untuk menghindari masuknya kuman kedalam tubuh
saat kita makan
2. Setelah buang air besar. Besar kemungkinan tinja masih tertempel di tangan, sehingga
diharuskan untuk mencuci tangan
3. Setelah bermain. Kebiasaan anak kecil adalah bermain ditempat yang kotor.Seperti
tanah. Dimana kita tahu bahwa banyak sekali kuman didalam tanah, jadi selesai
bermain harus mencuci tangan supaya kuman dari tanah hilang dan tidak menempel
ditangan.
4. Sebelum dan sesudah melakukan kegiatan. Bagi adik-adik mencuci tangan ini juga
bisa dilakukan sebelum dan sesudah belajar, sebelum dan sesudah bangun tidur dan
sesudah melakukan kegiatan yang lain.
G. 6 langkah dalam mencuci tangan
Langkah-langkah dalam melakukan cuci tangan yang benar dan sehat adalah :
Ambil sabun cair atau hand druf secukupnya untuk seluruh tangan.
1. Gosok-gosok telapak tangan dengan telapak tangan
2. Berihkan punggung tangan secara bergantian, masukkan jari-jari sambil gogok-gosok.
3. Telapak dengan telapak, jari saling terkait
4. Letakkan punggung jari pada telapak satunya dengan jari saling mengunci sambil
meremas-remas dan membersihkan.
5. Jempol kanan digosok memutar oleh telapak tangan kiri, lakukan secara bergantian.
6. Jari kiri menguncup, gosok memutar ke kanan dan k kiri pada telapak tangan kanan.
Lakukan secara bergantian
 DAFTAR PUSTAKA
A.Poter, Patricia, Pery, 2008, Ketrampilan dan Prosedur Dasar, Mosby:Elsevier Science.

Pedoman Pelatihan, Modul dan Materi Dokter Kecil . Jakarta