RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

PROGRAM DIPLOMA STUDI USAHA PERJALANAN WISATA

FAKULTAS ILMU BUDAYA
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
Identitas Mata Kuliah Identitas Pengampu Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah : SAK2437 Nama Dosen : Rezza Octa Dimas Pradana
S.S.
Nama Mata Kuliah : Bahasa Jepang Kelompok Bidang : Pariwisata
Bobot Mata Kuliah (sks) : 4 SKS
Semester : 4
Mata Kuliah Prasyarat : -

Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL)

Sikap : 1. Mampu menunjukkan sikap disiplin di berbagai aspek kehidupan, dan memiliki
tanggung jawab yang tinggi di dalam kelas maupun di bidang keahlian yang di pelajari
2. Memiliki pemikiran yang terbuka terhadap keanekaragaman budaya, sudut pandang,
agama, kepercayaan orang lain

Keterampilan : 1. Mampu memecahkan masalah baik secara individu maupun kelompok dengan
Umum pikiran tenang dan logis
2. Mampu menunjukkan kinerja bermutu dan terukur
Pengetahuan : 1. Mampu menulis dalam aksara Jepang ( Hiragana dan Katakana) dengan baik dan
benar
2. Menguasa dasar bahasa Jepang, baik secara lisan maupun tulisan, khususnya dalam
bidang pariwisata dan perhotelan
3. Menguasai bentuk tata bahasa dasar bahasa Jepang dan kosa kata bahasa jepang
yang berkaitan dengan bidang pariwisata

Keterampilan : 1. Mampu mengucapkan salam dalam bahasa Jepang.

Khusus 2. Mampu berkomunikasi dalam bahasa Jepang dalam konteks sehari-hari, maupun
untuk keperluan pekerjaan.
Bahan Kajian : Bentuk tata bahasa dasar (Bunpou ), kosakata (tango), percakapan (Kaiwa),
Keilmuan membaca (Dokkai), dan mendengarkan (Choukai).

CP Mata Mahasiswa mampu menulis dalam aksara Jepang, dan mampu berkomunikasi dalam
Kuliah : bahasa Jepang, baik secara lisan maupun tulisan dalam konteks sehari-hari, maupun
untuk keperluan pekerjaan.
Deskripsi : Bahasa Jepang adalah mata kuliah yang diberikan kepada mahasiswa dengan tujuan
Mata Kuliah untuk memberikan dasar tata bahasa dalam bahasa Jepang dan kosakata bahasa Jepang
yang berkaitan dengan keseharian dan pariwisata. Pembelajaran yang dilaksanakan
mencakup pembelajaran teoretis dan praktis, sehingga diharapkan mahasiswa mampu
untuk berkomunikasi dalam bahasa Jepang baik secara lisan maupun tulisan, baik itu
untuk keperluan sehari-hari ataupun untuk keperluan pekerjaan.

Daftar : 1. The Japan Foundation. Nihongono Kana Nyuumon Indonesia Goban.

Referensi 2. 3A Corporation. 2012. Minna no nihongo. Surabaya : International Multicultural.

Materi Metode Penilaian

Tahap Alur Reff waktu
Pokok Pembelajaran
Indikator / Kode CPL
1 Pengenalan diri dan jikoshoukai Ceramah, Mampu memperkenalkan diri
salam dan Tanya Jawab 2x dan mengucapkan dan
(Aisatsu)sehari-hari Nichijou 100 menjawab salam bahasa
dalam bahasa Jepang Aisatsu Jepang

2 Pengenalan Aksara Hiragana 1 Latihan Mampu menulis dan

Jepang (Hiragana) Menulis dan 2x membaca tulisan dalam
Membaca 100 bentuk Aksara Jepang
(Hiragana)
3 Pengenalan Aksara Katakana 1 Latihan, Mampu menulis dan
Jepang (Katakana) Menulis dan 2x membaca tulisan dalam
Membaca 100 bentuk Aksara Jepang
(Katakana)
4 Kata Ganti 2 Ceramah, Mampu memahami
Latihan 2x perbedaan antara
mempelajari
これ membaca, 100 penggunaan tiap kata ganti
penggunaan dan
この tanya jawab
perbedaan kata ganti
benda, dan tempat. ここ
5 mempelajari pola waktu 2 Ceramah, Mampu memahami
kalimat yang Latihan 2x penyebutan jam dan periode
menggunakan waktu 時と時間 membuat 100 waktu dalam bahasa Jepang
dan periode kalimat ,
Tanya Jawab
6 mempelajari partikel へ 2 Ceramah, mampu memahami
partikel- partikel Latihan 2x perbedaan antara
yang mengikuti partikel で membuat 100 penggunaan partikel yang
keterangan tempat partikel と kalimat , berhubungan dengan tempat
Tanya Jawab
partikel に

7 partikel 2 Ceramah, Mampu memahami bentuk

Latihan 2x dasar tata bahasa dan
Memahami bentuk
Kata Sifat membuat 100 memahami kata sifat bahasa
pola kalimat dasar
kalimat , Jepang
dan kata sifat dalam
Tanya Jawab
bahasa Jepang

8 UJIAN TENGAH Ujian Tulis mampu memahami materi

SEMESTER pembelajaran yang telah
diajarkan selama masa
perkuliahan

9 mempelajari partikel が 2 Ceramah, mampu memahami

penggunaan partikel Latihan 2x perbedaan penggunaan
が、に、dan で partikel に membuat 100 partikel が、に、dan で
partikel で kalimat , dalam pola kalimat
Tanya Jawab

10 membelajari satuan kata 2 Ceramah, mampu memahami

bilangan dalam bilangan Latihan 2x penggunaan satuan bilangan
bahasa Jepang membuat 100 tertentu yang mengikuti
kalimat , suatu benda
Tanya Jawab

11 mempelajari bentuk kata sifat 2 Ceramah, mampu memahami

perubahan lampau Latihan 2x perubahan bentuk kata sifat
dari kata sifat membuat 100 menjadi bentuk lampau
kalimat ,
Tanya Jawab

12 mempelajari bentuk bentuk て 2 Ceramah, Mampu memahami

perubahan bentuk Latihan 2x perubahan dan penggunaan
て membuat 100 bentuk perubahan bentuk て
kalimat , pada suatu kalimat
Tanya Jawab
13 mempelajari bentuk な 2 Ceramah, Mampu memahami cara
perubahan bentuk い Latihan 2x perubahan dan penggunaan
普通形 dari ません, membuat 100 bentuk ない dalam suatu
yaitu ない kalimat , kalimat
Tanya Jawab

14 mempelajari bentuk 辞 2 Ceramah, Mampu memahami cara

perubahan 普通形 書形 Latihan 2x perubahan dan penggunaan
dari ますけい, yaitu membuat 100 bentuk 辞書形 dalam suatu
辞書形 kalimat , kalimat
Tanya Jawab

15 bentuk た 2 Ceramah, Mampu memahami cara

mempelajari けい Latihan 2x perubahan dan penggunaan
perubahan bentuk membuat 100 bentuk たけい dalam suatu
普通形 dari ました, kalimat , kalimat
Tanya Jawab
yaitu たけい

16 UJIAN AKHIR Ujian Tulis mampu memahami materi

SEMESTER pembelajaran yang telah
diajarkan selama masa
perkuliahan