LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Satuan Pendidikan : SMA Negeri 9 Semarang

Mata Pelajaran : Geografi
Kelas/Semester : X IPS / Ganjil
Materi Pokok : Langkah - Langkah Penelitian Geografi

Kompetensi Inti
KI3. Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural,
dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi,
seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan,
dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan
pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan
minatnya untuk memecahkan masalah.
KI4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara
efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan.

Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi

Kompetensi Dasar Indikator

3.3. Memahami langkah – langkah penelitian 3.3.3. Mendeskripsikan model analisis

ilmu geografi dengan menggunakan peta
geografi
3.3.4. Menerapkan model analisis geografi
dalam penelitian geografi
3.3.5. Mendeskripsikan teknik pengumpulan
data
3.3.6. Menentukan teknik pengumpulan data

4.3. Menyajikan hasil observasi lapangan 4.3.3. menyajikan terapan model analisis
dalam bentuk makalah yang dilengkapi geografi dalam penelitian
dengan peta, bagan, gambar, tabel, grafik,
foto, dan/atau video

LKPD PERTEMUAN III

Kelas :..............................
Kelompok Tema :..............................
Anggota Kelompok : 1. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Petunjuk :
a. Berkumpul dengan kelompok pada pertemuan sebelumnya
b. Bacalah materi mengenai model analisis geografi dan teknik pengumpulan data, carilah
sumber referensi lain melalui buku dan media internet.
c. Pahami informasi yang sudah didapatkan
d. Diskusikan dengan kelompokmu dan konsultasikan dengan guru dalam mengerjakan tugas
e. Tuliskan hasil diskusi kelompok pada kertas kerja
f. Presentasikan hasil diskusi kelompok didepan kelas

Tugas
1. Setelah membuat rumusan dan tujuan penelitian pada pertemuan sebelumnya.
2. Bacalah materi tentang model analisisi geografi dengan analisis keruangan,
kelingkungan dan kewilayahan pada buku, bahan ajar, dan bisa dengan menscan
QR disamping.

materi metode analisis geografi dengan menggunakan 10 konsep

3. Lakukan kajian pada tema penelitian kelompokmu, model analisis dan metode
analisis geografi apa yang dipakai untuk mengkaji.
4. Jawab pertanyaan dibawah ini
a. Tema penelitian . . . .
b. Model analisis apakah yang digunakan untuk mengkaji tema tersebut?
.....................................
c. Kemukakan alasan kelompok menggunakan model analisis tersebut!
..........................................................................
..........................................................................
..........................................................................
..........................................................................
..........................................................................
..................................................

d. Dari 10 konsep esensial geografi, konsep mana saja yang dapat diterapkan pada tema penelitian
tersebut, sertakan alasannya.

No Konsep Keterangan

1.

2.
 3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

5. Bacalah materi tentang teknik pengumpulan data dalam penelitian geografi. Diskusikan
dengan kelompokmu tentang perbedaan dari beberapa teknik tersebut! teknik pengumpulan
data mana yang akan digunakan oleh kelompokmu untuk melengkapi data – data penelitian?
Sertakan alasannya.