4/1/3-3
IDENTITAS
Tujuan Pembelajaran:
Melalui diskusi, penugasan dan presentasi peserta didika dapat memahami langkah-
langkah penelitian geografi dengan menggunakan peta. Menyajikan hasil observasi
lapangan dalam bentuk makalah ya g dilengkapi dengan peta, bagan, gambar, tabel, grafik,
foto, dan/atau video sehingga peserta didik dapat mensyukuri karya sang pencipta
terlibat aktif dalam proses pembelajaran, memiliki rasa ingin tahu, teliti dalam melakukan
pengamatan dan bertanggung jawab dalam menyampaikan pendapat yang dianutnya
serta dapat mengembangkan kemampuan berfikir kritis, berkomunikasi, berkolaborasi,
berkreasi (4C).
Nama:
Kelas :
SATRADHIRSA SMANDASA
UKBM Geo 3.3/3.4/1/3-3
PETA KONSEP
Geofriends, pada UKBM ini disediakan bagan peta konsep, tugas geofriends adalah
melengkapi peta konsep setelah proses pembelajaran ini selesai. Mengapa harus
melengkapi peta konsep sendiri? Agar geofriends lebih mudah memahami materi ini
Penelitian
geografi
langkah-
jenis
langkah
penelitian
penelitian
Membentuk Mengerjakan
Membaca Buku
Kelompok Kegiatan
SATRADHIRSA SMANDASA
UKBM Geo 3.3/3.4/1/3-3
PENDAHULUAN
Pertanyaan!
SATRADHIRSA SMANDASA
Kegiatan
UKBM Inti
Geo 3.3/3.4/1/3-3
KEGIATAN BELAJAR 1
1. .............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
2. .............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
3. .............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
rikut
2. Rumusan 4. Tujuan
Masalah penelitian
1. Identifikasi
3. Hipotesis
Masalah
SATRADHIRSA SMANDASA
UKBM Geo 3.3/3.4/1/3-3
6. Teknik 8. Laporan
Pengumpulan data Penelitian
Untuk lebih memahami tahap-tahap penelitian geografi. Silahkan baca artikel pada link:
https://m.detik.com/news/berita-jawa-timur/d-3464/ini-penyebab-longsor-di-ponorogo-
haisil-penelitian-tim-ugm. Kemudian kerjakan geo aksi 2 berikut ini!
Identifikasi Masalah
Hipotesis
Tujuan Penelitian
Teknik
Pengumpulan Data
SATRADHIRSA SMANDASA
UKBM Geo 3.3/3.4/1/3-3
Analisis Data
Solusi Terhadap
Permasalahan
Kesimpulan
Contoh
Mind map
SATRADHIRSA SMANDASA
UKBM Geo 3.3/3.4/1/3-3
KEGIATAN BELAJAR 2
Bukalah buku teks pelajaran pada halaman 117 . Diskusikan bersama teman kelompokmu
bagaimana penyusunan laporan penelitian???.
BAB II
LANDASAN ...................... ...................... ......................
TEORI
BAB III
METODELOGI ...................... ...................... ...................... ......................
PENELITIAN
SATRADHIRSA SMANDASA
UKBM Geo 3.3/3.4/1/3-3
Tema Penelitian:
Pencemaran Lingkungan
SATRADHIRSA SMANDASA
UKBM Geo 3.3/3.4/1/3-3
Penutup
Refleksi Diri
No Pernyataan Ya Tidak
1 Saya mampu menjelaskan ruang lingkup penelitian geografi
DIMANA POSISIMU?
SATRADHIRSA SMANDASA