Pemetaan Assesment PJOK SD Kelas 6
Assesmen
No KD
1 3.6 Menerapkan prosedur Senam Lantai
rangkaian tiga gerak dominan
(bertumpu, bergantung,
keseimbangan,
berpindah/loko-motor,
tolakan, putaran, ayunan,
melayang, dan mendarat)
dengan konsisten, tepat dan
terkontrol dalam aktivitas
senam
2 4.6 Mempraktikkan
rangkaian tiga pola gerak
dominan (bertumpu,
bergantung, keseimbangan,
berpindah/loko-motor,
tolakan, putaran, ayunan,
melayang, dan mendarat)
dengan konsisten, tepat dan
terkontrol dalam aktivitas
senam.
3 3.7 Menerapkan prosedur
penggunaan variasi dan
kombinasi gerak dasar
rangkaian langkah dan
ayunan lengan mengikuti
irama (ketukan) tanpa/
dengan musik dalam
aktivitas gerak berirama
Materi Uraian Kolaborasi Ket.
Tulis Unjuk Kerja Proyek Produk
Unjuk Kerja: Siswa dapat
memahami dan melakukan
prosedur kombinasi pola
gerak dominan (bertumpu,
bergantung, keseimbangan,
berpindah/loko-motor,
tolakan, putaran, ayunan,
melayang, dan mendarat)
pada senam lantai dengan
tepat dan benar.
Senam Lantai Unjuk Kerja: Siswa dapat
memahami dan melakukan
prosedur kombinasi pola
gerak dominan (bertumpu,
bergantung, keseimbangan,
berpindah/loko-motor,
tolakan, putaran, ayunan,
melayang, dan mendarat)
pada senam lantai dengan
tepat dan benar.
Gerak Ritmik Unjuk Kerja: Siswa dapat
memahami dan melakukan
variasi dan kombinasi gerak
dasar langkah dan ayunan
lengan pada senam ritmik
dengan tepat dan benar.
Proyek: Siswa dapat
menyelesaikan tugas proyek
berupa menghafalkan dan
menampilkan kembali
gerakan senam ritmik yang
 telah diberikan oleh guru
pada periode waktu
tertentu.
Produk : Siswa dapat
menyelesaikan dan
menampilkan produk berupa
rangkaian gerakan senam
ritmik baru yang telah
disusun secara berkelompok
pada periode waktu
tertentu.
4 4.7 Mempraktikkan Gerak Ritmik Unjuk Kerja: Siswa dapat
penggunaan variasi dan memahami dan melakukan
kombinasi gerak dasar variasi dan kombinasi gerak
rangkaian langkah dan dasar langkah dan ayunan
ayunan lengan mengikuti lengan pada senam ritmik
irama (ketukan) dengan tepat dan benar.
tanpa/dengan musik dalam Proyek: Siswa dapat
aktivitas gerak berirama.
menyelesaikan tugas proyek
berupa menghafalkan dan
menampilkan kembali
gerakan senam ritmik yang
telah diberikan oleh guru
pada periode waktu
tertentu.
Produk : Siswa dapat
menyelesaikan dan
menampilkan produk berupa
rangkaian gerakan senam
ritmik baru yang telah
disusun secara berkelompok
pada periode waktu
tertentu.
5 3.8 Memahami prosedur Aktivitas Air Unjuk kerja: Siswa dapat
 keterampilan salah satu gaya
renang dan dasar-dasar
penyelamatan diri. ***
6 4.8 Mempraktikkan
keterampilan salah satu gaya
renang dan dasar-dasar
penyelamatan diri. ***
7 3.9 Memahami konsep
pemeliharaan diri dan orang
lain dari penyakit menular
dan tidak menular.
8 4.9 Memaparkan konsep
pemeliharaan diri dan orang
lain dari penyakit menular
dan tidak menular.
menerapkan dan
menunjukkan salah satu
gerakan gaya renang dengan
tepat dan benar serta
mampu menunjukkan cara-
cara dasar penyelamatan
diri.
Aktivitas Air Unjuk kerja: Siswa dapat
menerapkan dan
menunjukkan salah satu
gerakan gaya renang dengan
tepat dan benar serta
mampu menunjukkan cara-
cara dasar penyelamatan
diri.
Kesehatan Tes Tulis: Siswa dapat
Pribadi memahami dan
memaparkan pentingnya
memelihara diri dan orang
lain dari penyakit menular
dan tidak menular.
Produk : Siswa dapat
menampilkan produk berupa
bahan tayang / bahan
paparan tentang pentingnya
memelihara diri dan orang
lain dari penyakit menular
dan tidak menular.
Kesehatan Tes Tulis: Siswa dapat
Pribadi memahami dan
memaparkan pentingnya
memelihara diri dan orang
lain dari penyakit menular
dan tidak menular.
Produk : Siswa dapat
menampilkan produk berupa
bahan tayang / bahan
paparan tentang pentingnya
memelihara diri dan orang
lain dari penyakit menular
dan tidak menular.