RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Sekolah : SMP N www.ilmuguru.org Kelas/Semester : VII/1 (Ganjil)

Mata Pelajaran : PJOK Alokasi Waktu : 3 Kali Pertemuan/3 Minggu ( 9 JP )
Materi Pokok : Aktivitas Gerak Berirama

KD 3 KD 4
3.7. Memahami variasi dan kombinasi gerak berbentuk 4.7. Mempraktikkan variasi dan kombinasi gerak
rangkaian langkah dan ayunan lengan mengikuti irama berbentuk rangkaian langkah dan ayunan lengan
(ketukan) tanpa/dengan musik sebagai pembentuk gerak mengikuti irama (ketukan) tanpa/dengan musik
Tujuan
pemanasan dalam aktivitas gerak berirama. sebagai pembentuk gerak pemanasan dalam
Pembelajaran
aktivitas gerak berirama.
IPK 3 IPK 4
 Mengidentifikasikan, menguraikan, dan cara  Mendemontrasikan, melakukan, dan menerapkan
menerapkan aktivitas gerak berirama dengan benar. aktivitas gerak berirama dengan benar.
LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN
Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran
Model: Kegiatan Pendahuluan
 Pembelajaran jarak jauh (During 1. Guru menyiapkan materi pembelajaran, dan membentuk kelompok (2 s.d 5 peserta didik
dan Luring). yang disesuaikan dengan tempat tinggal terdekat).
2. Kemudian guru mengirimkan materi pembelajaran, lembar kerja peserta didik (LKPD),
Metode: tujuan yang harus dicapai, dan penilaian pembelajaran melalui google classroom.
 Berbasis proyek (Project-Based 3. Peserta didik menggunakan pakaian olahraga, berbaris, berdoa, dan memastikan bahwa
Learning) dalam keadaan sehat.
4. Peserta didik melakukan pemanasan secara berurutan (dari peregangan statis, dinamis
Alat, Bahan, dan Media atau dalam bentuk game/bermain bergerak bereaksi).
Pembelajaran: Kegiatan Inti
 Ruangan/ lapangan.  Peserta didik menyimak informasi materi dalam bentuk lembar kerja peserta didik
 Tipe recorder (LKPD) tentang gerak rangkaian langkah kaki dan ayunan lengan aktivitas gerak
 Kaset senam ritmik berirama.
 Stopwach  Peserta didik membagi diri ke dalam kelompok sesuai dengan petunjuk guru yang
 Gambar disesuaikan dengan tempat tinggal terdekat).
 Vidio pembelajaran  Peserta didik melakukan gerak langkah kaki dan ayunan lengan aktivitas gerak berirama
 Handpone sesuai dengan gerakan yang dikuasai dan kreativitas kelompok dalam bentuk tulisan dan
gambar (paling tidak memuat dua puluh gerakan dan menuju empat arah).
Sumber Belajar:  Setiap anggota kelompok mencoba secara bersama-sama melakukan gerak rangkaian
 Muhajir. 2016. PJOK (Buku langkah kaki dan ayunan lengan aktivitas gerak berirama tersebut dan saling
siswa). Jakarta: PT. Yudhistira memberikan umpan balik.
(hal. 127-136).  Peserta didik secara individu dan atau kelompok melakukan hasil pengamatan gerak
 Muhajir. 2017. PJOK (Buku guru). langkah kaki dan ayunan lengan aktivitas gerak berirama, yang menekankan pada nilai-
Jakarta: PT. Yudhistira (hal. 247- nilai: disiplin, kejuran, kerja sama, percaya diri, dan kerja keras.
260).  Hasil belajar peserta didik dinilai selama proses dan di akhir pembelajaran. Laporan
hasil pembelajaran dilaporkan kepada guru yang berkenaan dengan: Kesulitan,
Produk: hambatan, dan capaian hasil belajar yang diperoleh.
 Rangkaian aktivitas gerak berirama. Kegiatan Penutup
1. Peserta didik melakukan refleksi apa yang telah dicapai dan belum dicapai sesuai
Deskripsi: dengan tujuan yang ditetapkan secara umum. Kemudian peserta didik membuat catatan
 Peserta didik secara berkelompok dan simpulan hasil pembelajaran.
memahami dan melakukan 2. Peserta didik melakukan pendinginan/colling down, dan berdoa.
rangkaian langkah kaki dan ayunan 3. Peserta didik mencuci tangan, berganti pakaian, dan beristirahat.
lengan aktivitas gerak berirama.
ASESMEN
a. Sikap : Jurnal/observasi.
b. Pengetahuan : Tes tertulis dan penugasan.
c. Keterampilan : Tes praktik dan portopolio.

Tagihan 1/MG 1 Pengetahuan Keterampilan

(gerakan langkah kaki). Gerakan Kesalahan Perbaikan Awal pelaksana Akhir

Tagihan 2/MG 2 1. Buatlah kesimpulan hasil dari pembelajaran rangkaian Awal pelaksana Akhir
(gerakan ayunan langkah kaki dan ayunan lengan.
lengan). 2. Buatlah kliping atau makalah tentang aktivitas geraj berirama.
Tagihan 3/MG 3 1. Kerjakan soal pilihan ganda (1 – 10) pada buku teks Awal pelaksana Akhir
(rangkaian langkah Yudhistira hal 137.
kaki dan ayunan 2. Kerjakan soal esai (1 – 10) pada buku teks Yudhistira hal 138.
lengan).

Copyright © 2020 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal