KISI- KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER

KELAS SEMESTER

Tahun Pelajaran : 2021/2022

SUB MUATAN
TEMA MATERI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL
TEMA PELAJARAN

5. Pengalamanku 1 Pengalamanku di PJOK 3.5 Memahami variasi berbagai pola gerak Dengan mengikuti panduan dari
Rumah dominan (bertumpu, bergantung, guru, siswa dapat mempraktikkan
keseimbangan, berpindah/lokomotor, variasi gerak bertumpu dengan
tolakan, putaran, ayunan, melayang, tangan dalam aktivitas senam lantai
dan mendarat) dalam aktivitas senam dengan benar
lantai Dengan mengamati gambar Beni
bergantungan, siswa dapat
mempraktikkan variasi gerak
bergantung dengan tangan dalam
aktivitas dengan baik
2 Pengalamanku di Dengan mengamati gambar Beni
Sekolah sedang naik di atas tangga dan
berjinjit satu kaki, siswa dapat
menjelaskan variasi gerak
keseimbangan dengan benar
Dengan mengamati gambar variasi
gerak putaran, siswa dapat
menjelaskan variasi gerak
keseimbangan dan putaran dalam
aktivitas senam lantai dengan benar
3 Pangalamanku di Dengan mengamati gambar variasi
Tempat Bermain berpindah, siswa dapat menjelaskan
variasi gerak berpindah dalam
aktivitas senam lantai dengan benar
Dengan mengikuti panduan dari
guru, siswa dapat menjelaskan
variasi gerak ayunan dalam aktivitas
senam lantai dengan benar
4 Pangalamanku di Dengan mengamati gambar variasi
Tempat Wisata gerak melayang, siswa dapat
menjelaskan variasi gerak melayang
dalam aktivitas senam lantai dengan
benar
 SUB MUATAN
TEMA MATERI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL
TEMA PELAJARAN

Dengan mengamati gambar variasi

gerak mendarat, siswa dapat
menjelaskan variasi gerak mendarat
dalam aktivitas senam lantai dengan
benar
6. Merawat Hewan 1 Hewan di Sekitarku 3.6 Memahami penggunaan variasi gerak Dengan mengamati contoh gerakan,
dan Tumbuhan dasar lokomotor dan non-lokomotor siswa dapat menjelaskan prosedur
sesuai dengan irama (ketukan) penggunaan variasi gerak berjalan
tanpa/dengan musik dalam aktivitas sesuai dengan irama (ketukan)
gerak berirama tanpa/dengan iringan musik dalam
aktivitas gerak berirama
Dengan mengamati contoh gerakan,
siswa dapat menjelaskan prosedur
penggunaan variasi gerak berjalan
sesuai dengan irama (ketukan)
tanpa/dengan iringan musik dalam
aktivitas gerak berirama
2 Merawat Hewan di Dengan mengamati gambar siswa
Sekitarku berlari, siswa dapat menjelaskan
prosedur penggunaan variasi gerak
berlari sesuai irama
Dengan mengamati gambar siswa
berlari, siswa dapat menjelaskan
prosedur penggunaan variasi gerak
berlari sesuai irama
3 Tumbuhan di Dengan mengamati gambar variasi
Sekitarku gerakan melompat, siswa dapat
menjelaskan penggunaan variasi
gerak melompat sesuai irama dengan
benar

4 Merawat Tumbuhan Dengan mengamati gambar tentang

gerak menekuk, siswa dapat
menjelaskan prosedur gerak
menekuk sesuai ketukan dengan
benar
Dengan mengamati gambar tentang
gerak meliuk, siswa dapat
menjelaskan prosedur gerak
menekuk sesuai ketukan dengan
7. Kebersamaan 1 Kebersamaan di 3.7 Memahami prosedur penggunaan benar
Dengan mencermati gambar
Rumah gerak dasar lokomotor, nonlokomotor, permainan “Menjaring Ikan” dan isi
dan manipulatif dalam bentuk teks serta penjelasan guru, siswa
permainan, dan menjaga keselamatan dapat memahami gerakan berjalan di
diri/orang lain dalam aktivitas air air dengan percaya diri
 SUB MUATAN
TEMA MATERI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL
TEMA PELAJARAN

Dengan mencermati gambar berlari

di air dan isi teks serta penjelasan
guru, siswa dapat memahami
gerakan berlari di air dengan percaya
2 Kebersamaan di diri
Sekolah

3 Kebersamaan di Dengan mencermati gambar

Tempat Bermain permainan push ball dan isi teks
serta penjelasan guru, siswa dapat
memahami gerakan melempar dan
menangkap bola
Dengan mencermati gambar
permainan bola estafet di air dan isi
teks serta penjelasan guru, siswa
dapat memahami gerakan melempar
dan menangkap bola di air

4 Kebersamaan di Dengan mengikuti panduan dari

Tempat Wisata guru, siswa dapat menjelaskan organ
tubuh yang digunakan untuk
permainan bola tangan
Dengan mengikuti panduan dari
guru, siswa dapat menjelaskan alat
yang dapat digunakan untuk
permainan lempar tangkap bola
8. Peristiwa Alam 1 Aturan Keselamatan tangan
Dengan mengikuti panduan dari
di Rumah guru, siswa dapat menjelaskan gerak
dasar menekuk lutut dengan tepat
2 Menjaga Dengan mengamati gambar, siswa
Keselamatan di dapat menjelaskan langkah awal
Rumah yang harus dilakukan saat
melakukan gerak menarik teman
Dengan mengamati gambar, siswa
dapat menjelaskan gerakan yang
sesuai dengan gambar dengan tepat
3 Aturan keselamatan Dengan mengikuti panduan dari
di Perjalanan guru, siswa dapat menjelaskan
langkah yang benar saat melakukan
gerakan berjalan dan berlari dengan
tepat
Dengan mengamati gambar siswa,
dapat menjelaskan aktivitas yang
sedang dilakukan sesuai dengan
gambar dengan tepat
 SUB MUATAN
TEMA MATERI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL
TEMA PELAJARAN

4 Menjaga 3.8 Memahami cara menjaga kebersihan Dengan mengamati, gambar siswa
keselamatan di lingkungan (tempat tidur, rumah, dapat menjelaskan aktivitas yang
Perjalanan kelas, lingkungan sekolah, dan lain- sedang dilakukan dilingkungan
lain). sekolah dan tujuan melakukan
aktivitas tersebut

0
Guru Kelas

0
:
:
:
:
:
:
:
:
:
: