PROFIL

SMPN 3 gerung
KAB. LOMBOK BARAT, PROV. NTB
TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Jalan Raya Kebon Ayu - Gerung - Lombok Barat,

HP.081803610098
Email : smpn3gerung@gmail.com

1
 PROFIL

SMP NEGERI 3 GERUNG

TAHUN PELAJARAN 2018/2019

PEMERINTAH KABUPATEN LOMBOK BARAT

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMP NEGERI 3 GERUNG

2018/2019

2
A. PENDAHULUAN

Sebagai salah satu lembaga pendidikan, SMP Negeri 3 Gerung memandang

perlu dan bertanggung jawab untuk melaksanakan harapan- harapan yang diinginkan
oleh masyarakat. Dengan pertimbangan yang bisa dipertanggung jawabkan, sesuai
dengan visi dan misinya berusaha mengadakan program - program yang sesuai,
diantaranya program Peningkatan Mutu dalam berbagai aspek.
Dalam perjalannya SMP Negeri 3 Gerung tidak melupakan sejarah
terbentuknya sekolah yang kita cintai ini, demikian pula kepada tokoh masyarakat,
para pendidikan yang terus berusaha menumbuh kembangkan situasi dan kondisi
SMP Negeri 3 Gerung. Riwayat singkat berdirinya SLTP Negeri 3 Gerung Kabupaten
Lombok Barat sebagai berikut SMP Negeri 3 Gerung didirikan pada tahun 1998 yang
merupakan sekolah kelas filial dari SMP Negeri 1 Gerung.
Pada Tahun 1999 SMP Negeri 3 Gerung resmi sebagai sekolah yang mandiri
berdasarkan SK Mendikbud RI Nomor : 001a/O/1999 tertanggal 5 Januari 1999,
dengan Kepala Sekolah definitif yang pertama adalah Drs.H.Diharta Jabani. Pada
awal pendiriannya SMP Negeri 3 Gerung memiliki 3 (tiga) rombongan belajar dengan
tempat belajar mengajarnya menggunakan local yang baru dibangun dan yang
dilaksanakan pagi hari.Keberhasilan perjalanan SMP Negeri 3 Gerung tak lepas dari
para Kepala Sekolah yang pernah memimpin dari sejak terbentuknya hingga
sekarang.
Pimpinan yang pernah menjabat KEPALA DI SMP NEGERI 3 Gerung adalah
sebagai berikut
1. Drs. H. Diharta Jabani Tahun 1999 - 2008
2. Drs. Zainal Arifin 2008 - 2010
3. Drs. H.Ahmad HM,. Tahun 2010 - 2011
4. Hirman ,S. Pd Tahun 2011 - 2013
5. Fathurrahman,S.Pd. M.Pd. Tahun 2013
6. H.Saidi Tahun 2013 s.d 2015
7. Abdul Haris,S.Pd.M.Pd Tahun 2015 - 2016
8. Ahmad Turmuzi,S.Pd Tahun 2017 sampai sekarang

3
 Dari awal kepemimpinannya hingga saat ini , begitu banyak program dan
terobosan baru yang inovatif telah dicetuskan oleh AHMAD TURMUZI,S.Pd di SMP
Negeri 3 Gerung demi terciptanya sekolah yang nyaman, bersih dan sehat, ramah
anak dan berbudaya lingkungan.Dampak langsung yang telah dicapai makin
meningkatnya prestasi baik di bidang akademik dan non akademik, selain itu SMP
Negeri 3 Gerung pada Tahun Ajaran 2018/2019 ditunjuk sebagai sekolah sehat oleh
Kabupaten Lombok Barat Kecamatan Gerung untuk mewakili Lomba Sekolah Sehat
Tingkat Provinsi NTB Tahun 2019.

B. VISI, MISI DAN TUJUAN SMPN 3 GERUNG

Visi SMP Negeri 3 Gerung :

“ Membentuk peserta didik yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang
Maha Esa Berperstasi dan peduli lingkungan ”

Misi SMP Negeri 3 Gerung :

1. Menciptakan lingkungan belajar yang religius,bersi ,indah aman dan nyaman.
2. Membentuk peserta didik yang jujur,taat, disiplin dan sopan.
3. Membentuk peseta didik yang kreatif , mandiri kuat rasa ingin tahunya serta
gemar membaca.
4. Membentuk peserta didik yang demokratis ,cinta tanah air ,peduli
lingkungan ,peduli sosial dan bertanggung jawab
5. Memberikan pelayanan pendidikan secara profesional untuk mewujudkan
prestasi akademik dan non akademik.
6. Meningkatkan peran aktif orang tua siswa dan masyarakat untuk mendudkung
pelakasanaan pendidikan.

4
Tujuan SMPN 3 Gerung
Berdasarkan tujuan pendidikan dasar, visi, dan misi sekolah maka tujuan SMP Negeri
3 Gerung,Kabupaten Lombok Barat adalah sebagai berikut.
1. Mempertahankan persentase kelulusan dari 100 % dan meningkatkan nilai rata-
rata Ujian Nasional 5,86 dan ujian sekolah 8,10 pada tahun pelajaran 2017/2018
menjadi lulus 100% dengan nilai rata-rata ujian nasional 6,00 dan ujian sekolah
8,20 pada tahun pelajaran 2018/2019.
2. Meningkatkan nilai rata-rata masukan peserta didik baru dari 7,88 pada tahun
pelajaran 2017/2018 menjadi 7,95 pada tahun 2018/2019.
3. Meningkatkan nilai rata-rata ketuntasan belajar peserta didik kelas VII dari 7,30
pada tahun pelajaran 2017/2018 menjadi 7,50 pada tahun pelajaran 2018/2019.
4. Meningkatkan nilai rata-rata ketuntasan belajar peserta didik kelas VIII dari 7,60
pada tahun pelajaran 2017/2018menjadi 7,70 pada tahun pelajaran 2018/2019.
5. Meningkatkan kualitas pembelajaran yang ditandai 95% guru menerapkan;
pendekatan sanitifik dan model pembelajaran lainnya dan bimbingan dan
konseling sesuai Standar Proses.
6. Mewujudkan kebiasaan hidup bersih dan disiplin pada semua warga sekolah.
7. Melahirkan generasi yang berkarakter , berbudi pekerti luhur , bertutur kata
santun dan hormat kepada semua orang
8. Mewujudkan kebiasaan beribadah sesuai ajaran agama sebagai dasar
pembentukan akhlak mulia.
9. Menyediakan sarana dan prasarana pendidikan secara memadai serta mendaya
gunakannya secara optimal sesuai Standar Sarana Prasarana.
10. Membekali siswa dengan pendidikan karakter secara intensif dalam mata
pelajaran, melalui ekstrakurikuler, dan secara umum dalam pengelolaan
pendidikan
11. Mencegah kekerasan terhadap anak,mencegah timbulnya kesakitan oleh
keracunan makanan dan lingkungan yang tidak sehat
12. Mencegah kecelakaan karena prasarana sekolah
13. Mencegah anak merokok dan mengkonsumsi narkoba
14. Meningkatkan prilaku hidup bersih dan sehat

5
15. Peningkatan pengetahuan,sikap dan keterampilan peserta didik dalam
menjalankan prinsip hidup sehat termasuk peningkatan daya tangkal terhadap
pengaruh buruk narkoba

Tujuan Jangka Menengah

Pada tahun pelajaran 2017/2018 s.d 2019/2020:
1. Terlaksananya Pendidikan Karakter agar terwujudnya Siswa SMPN 3 Gerung
Yang Beriman dan Bertaqwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, jujur, bersih,
santun, cerdas, bertanggung jawab, disiplin, kreatif, peduli lingkungan dan
suka menolong.
2. Tercapainya peningkatan nilai raport seluruh siswa secara signifikan pada
setiap semester.
3. Melaksanakan Ujian Nasional Berbasis Komputer
4. Mencapai rata-rata nilai UN lebih tinggi dari tahun sebelumnya.
5. Menjadi juara di tingkat nasional dalam bidang Sains,Matematika, dan O2SN.
6. Melaksanakan proses pembelajaran berbasis Saintifik dan berkarakter bagi
semua guru.
7. Menjadikan SMPN 3 Gerung sebagai salah satu Sekolah unggulan sebagai
penyelenggara pendidikan berbasis sekolah sehat, ramah anak dan
berbudaya lingkungan baik di tingkat regional maupun nasional.
8. Memiliki ekosistem Pendidikan yang kondusif
9. Melaksanakan budaya mutu dalam semua bidang baik akademik maupun non
akademik
10. Melaksanakan kerjasama dan pengimbasan potensi sekolah dengan sekolah
terdekat
11. Mengembangkan kegiatan kreatif dan inovatif bagi siswa dan guru
12. Melaksanakan ekstra kurikuler berbagai bidang olahraga seperti pencak
silat,volley,sepak bola dan Karate.
13. Melaksanakan program sekolah sehat bagi siswa secara berkesinambungan

6
Tujuan jangka Panjang
Pada tahun pelajaran 2020 s.d 2025 :
1. Terlaksananya penanaman dan penerapan nilai-nilai agama sebagai cermin
ketakwaannya.
2. Mengukir prestasi dan bersaing dalam menghadapi tantangan hidup secara
global
3. Menyediakan sarana dan prasarana belajar yang berkualitas dan memadai
4. Mewujudkan warga sekolah yang cerdas, sehat, berkepribadian unggul dan
peduli lingkungan dan mencintai budayanya
5. Mewujudkan proses pembelajaran yang efektif, efisien, berkualitas dan
berbasis IT
6. Membudayakan Gerakan Masyarakat Hidup Bersih dan Sehat bagi seluruh
warga sekolah baik d lingkungan sekolah maupun luar sekolah
7. Menjadi Sekolah Rujukan untuk sekolah ramah anak dengan minmal 10
sekolah imbas
8. Terjalinnya partnership kelembagaan baik secara Nasional maupun
Internasional
9. Mewujudkan lingkungan sekolah yang rindang, indah , nyaman dan produktif
10. Melaksanakan kegiatan pelestarian lingkungan hidup bebasis kemitraan dan
partisipatif

C. FASILITAS PENDIDIKAN
SMPN 3 Gerung memiliki fasilitas yang cukup lengkap dan memadai. Dengan
areal dan lahan yang luas sekolah ini bisa sangat leluasa membangun berbagai
macam fasilitas yang bisa mendukung terlaksananya proses pendidikan secara
maksimal. Adapun fasilitas yang tersedia antara lain :
1. Gedung yang memadai dengan 12 ruang belajar
2. Ruang keterampilan
3. Tenaga Pendidikan Profesional
4. Berbagai Sarana Olah Raga
5. Perpustakaan

7
 6. Laboratorium IPA
7. Lapangan Olahraga lengkap
8. Sarana Ibadah yang memadai
9. Taman dan halaman sekolah yang hijau dan asri

D. EKSTRA KURIKULER
SMPN 3 Gerung menerapkan dua kurikulum sekaligus yaitu KTSP yang
diberlakukan untuk Kelas IX dan Kurikulum 2013 revisi 2017 untuk Kelas VIII dan
Kelas VII. Disamping kegiatan utama dari Intra-Kurikuler sesuai dengan kurikulum
yang berlaku, sekolah ini juga memasukkan kegiatan-kegiatan lain terkait sekolah
sehat, ramah anak dan peduli lingkungan dalam kurikulum. Hal ini terlihat dari
adanya kegiatan yang terjadwal secara rutin yang termasuk dalam intra – kurikuler,
seperti kegiatan program sekolah sehat setiap hari senin dan rabu,pemberian TTD
untuk siswa putri bekerjasama dengan Puskesmas Gerung yang dilaksanakan setiap
hari rabu, senam sehat dan bugar dan dilanjutkan dengan makan buah bersama
setiap hari sabtu, membudayakan peduli lingkungan bersih dan sehat setiap sebelum
pelajaran olahraga. Sekolah ini juga menyediakan berbagai kegiatan ekstra –
kurikuler untuk memfasilitasi para siswa mengembangkan bakat dan minat serta
kreatifitas. Diantara kegiatan ektra kurikuler yang dikembangkan antara lain :
1. Pramuka
2. Kader Kesehatan Remaja
3. Pencak Silat
4. Sepak Bola, Bola Volly, Bola Basket
5. Paduan Suara
6. Seni Tari
7. Seni Rudat
8. Pertamanan
9. Dll

8
E. PROGRAM UNGGULAN
Sesuai dengan visi, misi dan tujuan SMPN 3 Gerung dalam perjalanan untuk
mewujudkannya maka pihak stake holder telah mencanangkan berbagai program
unggulan yang dilaksanakan secara rutin. Adapun bentuk dan jenis program
unggulan yang telah dilaksankan antara lain :
1. Penyambutan siswa dipagi hari
2. Literasi membaca Al Qur’an setiap pagi 15 menit sebelum mulai pelajaran
3. Pemberian Tablet Tambah Darah bagi siswa putri di setiap hari Sabtu
4. Senam Sehat setiap hari Sabtu dilanjutkan dengan makan buah bersama
5. Pembinaan dan pengembangbiakan Tanaman Obat Keluarga
6. Pembinaan dan pengolahan limbah sampah organik menjadi pupuk Kompos
dan sampah anorganik menjadi ecobrick.
7. Pembinaan dan pelatihan bibit atlit di bidang olahraga Putsal, Pencak Silat,
Tenis Meja, Putsal dan Atletik
8. Pengembangan Kerjasama dengan pihak-pihak stake holder lain di luar
sekolah untuk mendukung terlaksananya program - program sekolah a.l :
Puskesmas Gerung, SMKN 2 Gerung.dll.

F. PROFIL SEKOLAH DAN SARANA DAN PRASARANA

1. Nama Sekolah : SMP Negeri 3 Gerung

2. Alamat Sekolah :
Jalan : Jln. Raya Kebun Ayu
Kecamatan : Gerung
Kab/Kota : Lombok Barat
Provinsi : Nusa Tenggara Barat
3 Nomor Telpon :
4. N S S / NPSN : 20.1.23.01.01.025 / 50200392
5. Akreditasi : B
6. Tahun Didirikan : 1998
7. Tahun Beroperasi : 1999

9
8. Kepemilikan Tanah :
a. Status Tanah : Milik / Hak Pakai
b. Luas Tanah : 10.000 m2
9 Status Bangunan Milik : Pemerintah
a. Surat Ijin Bangunan :
b. Luas Bangunan : 1.889 m2
10. Rekening Rutin Atas Nama Sekolah
a. N o m o r : 022.22.00972.02-0
b. Atas Nama : SMP Negeri 3 Gerung
c. Nama Bank & Cabang : NTB Cabang Gerung
11. a. E-mail : smpn3gerung@gmail com
b. Website :

12.. Jumlah Siswa ( Empat tahun terakhir )

2015/2016 2016/2017 2017/2018 2018/2019

Kelas/Tahun
L P Jml L P Jml L P Jml L P Jml

VII 73 52 125 82 48 130 54 57 111 62 46 108

VIII 70 44 114 69 55 124 72 47 119 55 55 110

IX 59 40 99 67 36 103 67 54 121 70 45 115

JUMLAH 202 136 338 218 139 357 193 158 351 187 142 333

13. Prestasi Siswa

10
 1. Hasil UAS/UAN ( Empat tahun terakhir )

Mata Pelajaran
Tahun B. Rata-
Mtk B.Indo IPA IPS PPKn
Ingg Rata
2015/201
6.97 7,21 7.8 8.38 8.58 7.36 7.81
6
2016/201
7.45 7.81 7.98 8.35 8.21 7.58 7.89
7
2017/201
7.45 7.81 7.98 8.35 8.21 7.58 7.89
8
2018/201
7.45 7.81 7.98 8.35 8.21 7.58 7.89
9

2. Nilai Rata-Rata Kelas terakhir Semester II

Mata Pelajaran
Kelas
Mtk B.Indo IPA IPS PPKn B. Ingg

VII 79 78 76 80 80 75

VIII 74 78 74 79 81 84

IX 75 78 75 78 77 76

14. Angka Mengulang Kelas ( Empat Tahun terakhir )

VII VIII IX JUMLAH

Tahun/Kelas
L P L P L P L P
2015/2016 2 - 2 - - - 4 -
2016/2017 - - - - - - - -
2017/2018 1 - 2 - - - 3 -

11
 2018/2019 - - - - - - -
JUMLAH 2 - 4 - - - 7 -

15. Jumlah Siswa Miskin dan Drop Out ( Empat tahun terakhir )

Tahun 2015/2016 2016/2017 2017/2018 2018/2019

Kelas Miskin DO Miskin DO Miskin DO Miskin DO
L P L P L P L P L P L P L P L P
VII 34 15 2 1 7 12 3 3 18 9 3 1 3 2 - 1

VIII 17 11 7 6 13 8 2 1 8 13 11 2 12 5 3

IX - - - - -- - - - - - - - 14 14 1 1

JUMLAH 51 20 9 7 20 20 5 4 26 22 14 3 27 21 4 2

16. Data Ruang Kelas

Jumlah Ruang
Total
Lain Yang
Jumlah Ruang Kelas Ruang
Nama Digunakan Untuk
Untuk
Ruang R. Kelas
Ruang
Ukura Ukura Jumlah R.
VII Ukuran Kelas
n n <63 = Keteramp JML
> 63 M2 JML
7x9M2 M2 a+b+c ilan
A b c d E f G

Ruang
12 0 0 12 1 1 13
Kelas

17. Data Ruang Lainnya :

Ruang Jumlah Ukuran M2

R. Laboratorium IPA 1 16 x 7

12
 R. Ketrampilan 1 18 x 7
R. Perpustakaan 1 12 x 7
R. Kepala Sekolah 1 3x4
R. Guru 1 12 x 7
R. Tata Usaha 1 7x5
R. BP / BK 1 3x4
Mushalla 1 7x5
WC Siswa 8 36
WC Guru / Karyawan 3 21

18 Keadaan Guru

Jumlah
Ijazah Total
Tertinggi GT (PN,GB,GK) GT (Yayasan) GTT
L P Jml L P Jml L P Jml L P Jml

S2 - 1 - - - - - - - - 1 1

S1 6 9 15 - - - 5 6 11 11 15 26

Sarmud/D3 - - - - - - - - - - - -

D1/D2 - - - - - - - - - - - -
SMU/SMK/M
- - - - - - - - - - - -
A
JUMLAH 6 10 15 - - - 5 6 11 11 16 27
Ket :
GT = Guru Tetap GB = Guru Bantu GTT = Guru Tidak Tetap
PN = Pegawai Negeri GK = Guru Kontrak
19. Keadaan Pegawai :

Ijazah Jumlah
Total
Tertinggi PT (PN,PH) PT (Yayasan) PTT

13
 Jm
L P Jml L P Jml L P Jml L P
l
S1 - - - - - - - - - - - -
SMU/SMK/M
- 2 2 - - - 3 3 6 3 5 8
A
SMP/MTs - - - - - - - - - - - -

SD / MI - - - - - - - - - - - -
TIDAK
- - - - - - - - - - - -
TAMAT
JUMLAH - 2 2 - - - 3 3 - 3 5 8

Ket :
PT = Pegawai Tetap PH = Pegawai Honor Daerah
PN = Pegawai Negeri PTT = Pegawai Tidak Tetap

20. PENDAFTARAN DAN PENERIMAAN SISWA BARU EMPAT TAHUN TERAKHIR

Pendaftar Yang diterima
No. Tahun Pelajaran
L P JML L P JML
1.
2015/2016 77 55 132 75 53 128
2.
2016/2017 70 65 135 80 50 130
3.
20172018 63 52 115 54 57 111
4.
2018/2019 60 52 112 60 47 107

21. Deskripsi Umum Tentang Akses Menuju Sekolah

1. Jarak Sekolah dari UPTD Kecamatan = 7 km
2. Jarak Sekolah dari jalan raya utama / pinggir jalan = 100 m
3. Kondisi Jalan menuju Sekolah = Baik

14
 Upaya peningkatan mutu akademik terus menerus kami lakukan untuk dapat
memberikan pelayanan yang semakin baik dan memuaskan bagi semua
pihak.Sebagai bagian dari proses perbaikan berkelanjutan, SMP Negeri 3 Gerung
memiliki komitmen yang kuat dengan menerapkan sistem penjaminan mutu internal,
peningkatan kualitas guru, peningkatan pelayanan serta peningkatan prestasi
akademik dan non akademik. Peningkatan fasilitas dan sarana prasarana juga
menjadi perhatian utama bagi kami untuk terus memenuhi seluruh kebutuhan-
kebutuhan peserta didik, pendidik, dan tenaga kependidikan agar dapat
meningkatkan kualitas dan kompetensinya pada masing-masing bidangnya.

G. Ruang Lingkup Tugas

1. Pelayanan Pendidikan oleh Guru
2. Pelayanan Administrasi oleh Tata Usaha
3. Program Sekolah Sehat
4. Program Sekolah Kawasan Bersih dan Hijau
H. Jenis-jenis Pelayanan
1. Pelayanan proses pembelajaran di kelas.
2. Pelayananan pembimbingan kegiatan ekstrakurikuler
3. Pelayanan Pendidikan meliputi PPDB
4. Pelayanan Administrasi meliputi :
a. Ligalisir,
b. Surat Keterangan Mutasi ( Mutasi Masuk / Keluar)
c. Surat Keterangan Pengganti Ijazah Hilang/Rusak
I. Standar Pelayanan Pendidikan
1. Pelayanan proses pembelajaran diampu oleh guru-guru yang berijasah
minimal S.1 dan 24 orang guru bersertifikasi sesuai dengan bidang masing-
masing.

15
 2. Pelayananan pembimbingan kegiatan ekstrakurikuler diasuh dan dilatih oleh
Pembina yang berpengalaman dibidangnya.
3. Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB)
a. Syarat-syarat Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB)
1) Menyerahkan foto copy Ijasah SD/MI rangkap 1 yang telah diligalisir
oleh Kepala Sekolah.
2) Menyerahkan ijazah asli dan Daftar Nilai Ujian Nasional.
3) Menyerahkan foto ukuran 3x4 sebanyak 2 lembar.
4) Foto copy NISN rangkap 1.
5) Mengisi formulir pendaftaran.
6) Usia setinggi-tingginya 18 tahun pada awal tahun pelajaran baru
b. Besarnya Biaya Pelayanan dan Cara Pembayarannya
1) Biaya Pendaftaran Calon Peserta Didik Baru : tidak dipungut biaya.
2) Mendapatkan baju OR, baju khas , baju Imtaq dan atribut sekolah
gratis
3) Sumber Biaya Penyediaan Layanan Pendidikan : BOS dan
sumbangan guru-guru SMP Negeri 3 Gerung yang sudah
bersertifikasi
4. Kompetensi Petugas yang Terlibat dalam Proses Penyelesaian Layanan
Pendidikan.
a. Jumlah Sumber Daya Manusia:
- Guru : 27 orang
- Tata Usaha : 8 orang
b. Syarat Jabatan yang Harus Dipenuhi.

KUALIFIKASI DAN KUALIFIKASI

NO PEKERJAAN / JABATAN
PENDIDIKAN

1. Guru 1. Memiliki Ijasah minimal S1/D4 dan memiliki

akta mengajar.
2. Bidang Pendidikan sesuai dengan bidang
tugas yang diajarkan

16
 3. Mampu mengajar dengan menggunakan
media elektronik dan alat bantu
pengajaran.

2. Guru BK 1. Memiliki ijasah S1/D4 dan akta mengajar

2. Bidang pendidikan sesuai bidang tugas BK
3. Memiliki kemampuan mengoperasikan
Komputer dan Internet
4. Memiliki kemampuan berkomunikasi
dengan remaja

3. Wakil Kepala Sekolah 1. Adalah guru PNS dengan pengalaman

mengajar minimal 5 tahun.
2. Perkecualian persyaratan no. 1 diatas,
apabila memiliki pengalaman dibidangnya.
3. Memiliki Kompetensi sesuai tugasnya.
4. Memiliki komitmen terhadap
pengembangan sekolah

Urusan Kesiswaan 1. Adalah guru PNS dengan pengalaman

mengajar minimal 5 tahun.
2. Perkecualian persyaratan no. 1 diatas,
apabila . memiliki pengalaman
dibidangnya.
3. Memiliki Kompetensi sesuai tugasnya.
4. Memiliki komitmen terhadap
pengembangan sekolah.

1. Adalah guru PNS dengan pengalaman

Urusan Kurikulum mengajar minimal 5 tahun.
2. Perkecualian persyaratan no. 1 diatas,
Asisten Kurikulum
apabila memiliki pengalaman dibidangnya.
3. Memiliki Kompetensi sesuai tugasnya.
4. Memiliki komitmen terhadap
pengembangan sekolah.

17
Urusan Humas 1. Adalah guru PNS dengan pengalaman
mengajar minimal 5 tahun.
2. Perkecualian persyaratan no. 1 diatas,
apabila memiliki pengalaman dibidangnya.
3. Memiliki Kompetensi sesuai tugasnya.
4. Memiliki komitmen terhadap
pengembangan
sekolah.
TenagaPendukung : 1. Memiliki Ijasah SMA dan yang sederajat
2. Mampu mengoperasikan Komputer.
Pelaksana Tata
3. Memiliki komitmen terhadap bidang
Usaha
tugasnya.

Kepala Tata Usaha 1. Adalah pegawai PNS dengan pengalaman

minimal 5 tahun.
2. Memiliki Ijasah minimal DIII dan yang
sederajat.
3. Memiliki kemampuan mengoperasikan
manajemen
4. SDM, Administrasi Keuangan, Sistem
Sarana

Pustakawan 1. Memiiki ijasah minimal SMA dan yang

sederajat
2. Dapat mengoperasikan komputer
3. Memiliki kemampuan mengaplikasikan
system pengelolaan perpustakaan

Laboran/ Toolman 1. Memiliki Ijasah Minimal SMK

2. Bidang Pendidikan sesuai dengan bidang
tugasnya
3. Mampu melakukan pendataan dan
penyimpanan secara sistematis
4. Mampu membantu guru dalam

18
 menyiapkan
5. kegiatan dilaboratorium/ bengkel
6. Mampu mengoperasikan peralatan dalam
bidang Tugasnya
Pemegang Kas 1. Adalah PNS golongan II minimal dengan
pengalaman bekerja 5 tahun
2. Memahami dan mampu mengoperasikan
system akuntansi
3. Mampu mengoperasikan komputer
4. Mampu menghasilkan laporan keuangan
dan
5. akuntansi yang manual maupun berbasis
komputer
6. Memiliki komitmen terhadap proses
keuangan

Penjaga Malam 1. Memiliki ijasah minimal SMP dan yang

sederajat
2. Mendapatkan rekomendasi dari kepolisian
3. Memiliki komitmen terhadap keamanan
lingkungan
4. Mau meningkatkan pendidikan ke jenjang
berikutnya.

Pesuruh Kebersihan 1. Memiliki ijasah minimal SMP dan yang

sederajat
2. 2. Memiliki komitmen terhadap kebersihan
lingkungan

5. Layanan Informasi dan Layanan Pengaduan Masyarakat.

a. Wakil Kepala Sekolah dan Kehumasan ditunjuk untuk memberi
pelayanan
informasi dan menampung pengaduan masyarakat.

19
 b. Wakil Kepala Sekolah dan Kehumasan beserta staf memberi layanan
informasi dan menerima pengaduan masyarakat serta keluhan calon
peserta didik baru dengan sebaik-baiknya dan berdedikasi tinggi kepada
tugasnya.
c. Mekanisme proses penyelesaian penanganan pengaduan dan keluhan
calon peserta didik baru :
1). melapor ke petugas PPDB secara langsung atau secara tertulis,
2). petugas memproses sampai tuntas,
3). pemberitahuan hasil revisi kepada calon peserta didik baru yang
mengalami masalah.

2. PELAYANAN ADMINISTRASI
a. Pelayanan Legalisir
1. Syarat-syarat Legalisir
1) Membawa foto copy ijazah
2) Membawa ijasah asli
2. Besarnya Biaya Pelayanan dan Cara Pembayarannya
1) Biaya : tidak dipungut biaya.
2) Waktu dan Tempat Pembayaran
Waktu : -
Tempat pembayaran :
3) Sumber Biaya ATK : BOS
3. Syarat Jabatan yang Harus Dipenuhi.

NO PEKERJAAN / JABATAN KUALIFIKASI DAN KUALIFIKASI PEKERJAAN

1 Tenaga Tata Usaha : 1. Memiliki Ijasah SMA dan yang sederajat

20
 Pelaksana Tata Usaha 2. Mampu mengoperasikan Komputer.
3. Memiliki komitmen terhadap bidang tugasnya

2 Kepala Tata Usaha .

1. Adalah pegawai PNS dengan pengalaman
minimal 5 tahun.

2. Memiliki Ijasah minimal DIII dan yang

sederajat.
3. Memiliki kemampuan mengoperasikan
manajemen SDM,
4. Administrasi Keuangan, Sistem Sarana
5. Memiliki komitmen terhadap pelayanan
prima.

b. Pelayanan Surat Keterangan Mutasi

1. Mutasi Masuk
a. Syarat-syarat Mutasi Masuk
1) Surat Keterangan Mutasi dari Kepala Sekolah mengetahui Dinas
Pendidikan Setempat.
2) Rapor asli
3) Foto copy rapor rangkap 1.
4) Mengisi Biodata Mutasi
b. Besarnya Biaya Pelayanan dan Cara Pembayarannya
1) Biaya : tidak dipungut biaya.
2) Waktu dan Tempat Pembayaran
Waktu :
Tempat pembayaran :
3) Sumber Biaya ATK : BOS
2. Mutasi Keluar
a. Syarat-syarat Mutasi Keluar

21
 1) Surat Permohonan dari orang tua / wali peserta didik
2) Surat Keterangan diterima dari Kepala Sekolah yang akan dituju dan
mengetahui Dinas Pendidikan Setempat.
3) Rapor asli
4) Foto copy rapor rangkap 1
5) Mengisi Biodata Mutasi
6) Surat Keterangan mutasi keluar dari Kepala Sekolah mengetahui Dinas
Pendidikan Setempat

b. Prosedur Pengajuan pelayanan yang harus diikuti oleh setiap siswa yang
mutasi keluar :
a. Menyerahkan surat permohonan dari orang tua / wali
b. Diurus sendiri oleh orang tuanya/ wali
c. Melalui tempat antri.
c. Spesifikasi Produk/ Hasil Layanan
-Hasil pelayanan yang akan diterima selama proses mutasi adalah surat
keterangan mutasi keluar dari Kepala Sekolah dan rapor asli.

3. Surat Keterangan Pengganti Ijazah Hilang/Rusak

a. Syarat-syarat Pengganti Ijazah Hilang / Rusak
1) Surat Permohonan dari orang tua / wali peserta didik
2) Surat Keterangan kehilangan / rusak dari POLSEK / POLRES setempat.
3) Rapor asli
4) Foto copy rapor rangkap 1
5) Mengisi Biodata Kehilangan
b. Besarnya Biaya Pelayanan dan Cara Pembayarannya
1) Biaya : tidak dipungut biaya.
2) Waktu dan Tempat Pembayaran
Waktu : -
Tempat pembayaran :
3) Sumber Biaya ATK : BOS

22
 c. Prosedur Pengajuan pelayanan yang harus diikuti oleh setiap orang yang
kehilangan ijazah / rusak :
a. Menyerahkan berkas kehilangan dari POLSEK / POLRES
b. Diurus sendiri oleh orang tuanya / wali
c. Melalui tempat antri.
d. Spesifikasi Produk/ Hasil Layanan
-Hasil pelayanan yang akan diterima selama proses adalah surat keterangan
pengganti ijazah dari Kepala Sekolah dan mengesahkan Kepala DinasPendidikan
Kabupaten Lombok Barat
3. PROGRAM SEKOLAH SEHAT
A. Misi Visi
Visi :
Sekolah sehat, aman, nyaman dan bersih

Indikator :
Terciptanya kondisi lingkungan yang kondusif yang terbebas dari :
1. Bebas polusi
2. Bebas rokok
3. Tersedia air bersih
4. Sarana sanitasi yang memadai
5. Ruang belajar yang bersih dan sehat
6. Taman dan halaman yang hiaju dan asri

Misi UKS :
1. Pemantapan organisasi UKS
2. Membentuk kemandirian anak didik serta seluruh masyarakat sekolah
untuk hidup sehat.
3. Meningkatkan jangkauan dan kualitas upaya pelayanan kesehatan
secara bertahap dan merata.
4. Menciptakan lingkungan sekolah yang nyaman dan aman agar dapat
mendukung proses belajar mengajar.

23
B. Pengertian UKS
UKS adalah upaya terpadu lintas program dan lintas sektoral untuk
meningkatkan kemampuan hidup sehat dan selanjutnya membentuk perilaku
hidup sehat dan bersih bagi peserta didik baik di sekolah maupun di masyarakat.

1. Sasaran Pembinaan UKS :

a. Peserta didik.
b. Pembina teknis ( guru dan petugas kesehatan )
c. Pembina non teknis ( pengelola pendidikan, karyawan sekolah )
d. Sarana dan prasarana pendidikan serta pelayanan kesehatan
e. Lingkungan ( lingkungan sekolah, keluarga, dan masyarakat lingkungan
sekolah )

2. Dasar Pelaksanaan UKS :

1. Undang – undang nomor 20 tahun 2003 tentang sistem Pendidikan
Nasional.
2. Undang – undang nomor 23 tahun 1992 tentang Pokok – pokok
Kesehatan.
3. Keputusan bersama Mendiknas, Menkes, Menag, dan Mendagri No. 1 /
U / SKB / 2003, NO. 1067 / Menkes / SKB / VII / 2003, No. MA / 230 A /
2003, NO. 26 tahun 2003 tanggal 23 Juli 2003 tentang Pembinaan dan
Pengembangan Usaha Kesehatan Sekolah.
4. Keputusan bersama Mendiknas, Menkes, Menag, dan Mendagri No. 2/ U
/ SKB / 2003, No, 1068 / Menkes / SKB / VII / 2003, No.MA / 230 B /
2003, No.4415 -404 Tahun 2003, tanggal 23 Juli 2003 tentang Tim
Pembina Usaha Kesehatan Sekolah.
5. Instruksi Bupati Lombok Barat tanggal 19 September 2005 No.3 Tahun
2005 tentang Kawasan Bebas Rokok di lingkungan Pendidikan.

3. Persyaratan Sekolah UKS :

24
 1. Mempunyai SK Tim Pelaksana UKS dari Kepala Sekolah.
2. Mempunyai guru yang telah ditatar UKS.
3. Mempunyai ruang UKS.
4. Mempunyai KKR yang sudah ditatar minimal 10% dari jumlah siswa.
5. Tri Program UKS dilaksanakan di Sekolah dalam kehidupan sehari –
hari.

4. Yang Terlibat dalam pelaksanaan UKS di Sekolah :

1. Kepala Sekolah.
2. Guru.
3. Peserta didik.
4. Pegawai Sekolah.
5. Komite Sekolah.
6. Masyarakat.

C. TRIAS UKS
Trias UKS adalah 3 program pokok dalam pembinaan dan pengembangan
UKS meliputi :
1. Pendidikan Kesehatan.
2. Pelayanan Kesehatan.
3. Pembinaan lingkungan kehidupan sekolah sehat.
Pendukung pelaksanaan tiga program tersebut meliputi :
1. Ketenagaan
2. Pendanaan.
3. Sarana Prasarana
4. Penelitian dan pengembangan.

D. Delapan ( 8 ) GOL UKS

Generasi muda harus terbebas dari :
1. Kenakalan remaja.
2. Bahaya rokok.

25
 3. Narkoba.
4. HIV / AIDS.
5. Kehamilan pra nikah.
6. Kecacingan.
7. Anemia.
8. Hepatitis B.
E. Pelaksanaan 9 K di Sekolah
Pelaksanaan 9 K di sekolah meliputi :
1. Keamanan.
2. Kebersihan.
3. Ketertiban.
4. Keindahan.
5. Kekeluargaan.
6. Kerindangan.
7. Kesehatan.
8. Keteladanan.
9. Keterbukaan.

F. Kantin UKS
Pengertian kantin UKS :
Kantin UKS adalah tempat untuk berjualan kue dan makanan yang memenuhi
persyaratan kesehatan di sekolah.
1. Paradigma Kantin UKS :
Anak datang ke kantin UKS, tidak sekedar jajan, tetapi belajar gizi.

2. Guru UKS :
1. Melaksanakan Trias UKS
2. Mengukur TB,BB,KMS, Ketajaman mata
3. Administrasi
4. Meng – UKS – kan guru yang lain
5. Penyebarluasan informasi masyarakat radius 500 meter.

26
 6. Mengkader Tiwisada / KKR
7. Membuat laporan tribulan, semester, dan tahunan.

G. Health Promoting School ( HPS )

1. Pengertian HPS :
HPS mengandung pengertian bahwa sekolah harus menjadi suatu tempat
yang dapat meningkatkan / mempromosikan derajat kesehatan peserta didik
dan masyarakat sekolahnya.

2. Tujuh ( 7 ) ciri utama Sekolah Mempromosikan Kesehatan :

1. Melibatkan semua pihak melaksanakan UKS ( peserta didik, Komite
Sekolah, tokoh masyarakat, LSM dan organisasi di masyarakat ).
2. Menciptakan lingkungan yang sehat dan aman, meliputi :
 Sanitasi dan air yang cukup.
 Bebas dari segala macam bentuk kekerasan
 Bebas dari pengaruh negatif dan penyalahgunaan obat
berbahaya.
 Suasana yang mempedulikan pola asuh, rasa hormat, dan
percaya diri.
 Pekarangan sekolah yang aman
 Dukungan masyarakat sepenuhnya.
3. Memberikan pendidikan kesehatan dengan :
 Kurikulum yang mampu meningkatkan sikap dan perilaku peserta
didik yang positif terhadap kesehatan, serta dapat
mengembangkan fisik, mental, dan sosial.
 Memperhatikan pentingnya pendidikan dan pelatihan untuk guru
maupun orang tua.
 Penjaringan, diagnose diri, pemantauan, imunisasi, pengobatan
sederhana.
 Kerja sama dengan Puskesmas.

27
  Adanya program – program makanan bergizi dengan
memperhatikan keamanan makanan.
 Kebijakan yang didukung oleh staf sekolah untuk mewujudkan
proses belajar mengajar yang dapat menciptakan lingkungan
psikososial yang sehat bagi seluruh masyarakat sekolah
 Kebijakan – kebijakan dalam memberikan pelayanan yang adil
untuk seluruh siswa.
 Kebijakan dalam masalah rokok, penyalahgunaan narkoba, obat
berbahaya, alkohol serta pencegahan segala bentuk kekerasan /
pelecehan

4. Memberikan akses kesempatan untuk dilaksanakan pelayanan kesehatan
sekolah
5. Menerapkan kebijakan – kebijakan dan upaya – upaya di sekolah untuk
mempromosikan / meningkatkan kesehatan yaitu :
6. Bekerja keras untuk ikut atau berperan serta meningkatkan kesehatan
masyarakat dengan memperhatikan masalah kesehatan masyarakat
yang terjadi.
7. Tersedianya warung / kantin sekolah yang memenuhi persyaratan
kesehatan antara lain :
 Warung / kantin sekolah selalu dalam kondisi yang bersih
( hygienis )
 Letaknya minimal 10m dari kamar mandi / WC dan tempat
pembuangan sampah.
 Tidak menjual makanan yang mengandung bahan pewarna dan
pengawet.
 Tersedia tempat cuci tangan dengan air mengalir, dilengkapi sabun
dan handuk
 Peran sewrta aktif dari k ader, gutu, petugas kesehatan dan
organisasi masyarakat.
 Pusat penyuluhan

28
  Tersedia poster dan leaflet
 Pusat penelitian.

H. UKS adalah Power

Bagaimana sekolah dapat menggerakan, menggunakan kekuatan organisasinya

secara optimal untuk dapat meningkatkan kesehatan sekolahnya.
Sembilan ( 9 ) Etos Kerja :
1. Bekerja itu suci
 Bekerja adlah panggilanku
 Maka saya harus bekerja dengan benar
2. Bekerja itu sehat
 Bekerja merupakan aktualisasiku
 Maka saya harus bekerja keras.
3. Bekerja itu rahmat
 Bekerja itu merupakan terima kasihku
 Maka saya harus bekerja dengan tulus.
4. Bekerja itu amanah
 Bekerja itu merupakan tanggungjawabku
 Maka saya dalam bekerja harus tuntas.
5. Bekerja itu seni
 Bekerja adalah kesukaanku
 Maka dalam bekerja saya harus kreatif
6. Bekerja itu ibadah
 Bekerja merupakan pengabdianku
 Maka dalam bekerja saya harus serius
7. Bekerja itu mulia
 Bekerja itu merupakan pelayananku
 Maka dalam bekerja saya harus sempurna
8. Bekerja itu Anugerah

29
  Bekerja itu adlah kehidupanku
 Maka saya harus hebat dalam bekerja
9. Bekerja itu kehormatan
 Bekerja itu merupakan kewajibanku
 Maka saya harus unggul dalam bekerja

I. Tugas Tim Pelaksana UKS :

1. Melaksanakan Tiga Program Pokok UKS yang terdiri dari pendidikan
kesehatan, pelayanan kesehatan, dan pembinaan lingkungan Sekolah Sehat
sesuai ketentuan dan pedoman yang telah ditetapkan oleh pembina UKS.
2. Menjalin kerjasama dengan orang tua murid, instansi lain dan masyarakat
dalam pelaksanaan kegiatan UKS.
3. Menyusun program, melaksanakan penilaian / evaluasi dan menyampaikan
laporan kepada Tim Pembina UKS Kecamatan
4. Melaksanakan ketatausahaan Tim Pelaksana UKS Sekolah.

J. Keanggotaan Tim Pelaksana UKS :

Keanggotaan terdiri dari unsur pemerintah desa / kelurahan, Kepala sekolah,
Guru, Pamong Belajar, OSIS, Puskesmas, Orang Tua Murid, serta unsur yang
relevan.

K. Penetapan Keanggotaan Tim Pelaksana UKS

Keanggotaan Tim Pelaksana UKS di sekolah ditetapkan oleh Kepala Sekolah.

L. Biaya Pembinaan dan Pengembangan UKS :

1. APBN
2. APBD
3. APBS
4. Sumber lain yang sah dan tidak mengikat.

30
 M. Program Unggulan
1. Menjadi Model Sekolah Sehat
2. Mengembangkan Sikap dan Kompetensi Keagamaan
3. Mengembangkan Potensi Siswa Berbasis Iptek dan Keolahragaan
4. Mengembangkan Budaya Perilaku Hidup Bersih dan Sehat
5. Mengembangkan UKS Mandiri
6. Mengembangkan Kemitraan dengan Lembaga lain untuk pemanfaatan hasil
produt dan limbah sampah

N. Program Pengembangan Sarana Prioritas

1. Membangun Ruangang Ruang Belajar Baru
2. Membangun ruang multimedia
3. Membangun Ruang Pengolah Data
4. Pembangunan Kantin Siswa
5. Perbaikan dan Pengecetan Lapangan Olah Raga
6. Pengembangan Jaringan Infrastruktur LAN (Intranet dan Internet)
7. Pengembangan Sistem Informasi Sekolah (SIS)
8. Melengkapi Sarana dan Prasarana Perpustakaan dan Lab Komputer
9. Renovasi Aula
10. Renovasi Tampilan Depan Skolah/Gerbang Sekolah
11. Renovasi Koridor

4. PROGRAM SEKOLAH KAWASAN BERSIH DAN HIJAU ( KBH )

Pendidikan adalah penyiapan lingkungan yang memungkinkan seseorang
tumbuh sebagai manusia yang menyadari kehadiran Allah SWT. SMP Negeri 3
Gerung, sebagai penyelenggara pendidikan, merupakan salah satu lembaga
pendidikan formal yang berfungsi untuk meningkatkan pengetahuan dan kemampuan
peserta didik,. Sekolah merupakan tempat kita memperoleh berbagai ilmu
pengetahuan sebagai bekal untuk bertahan hidup di kemudian hari. Pemahaman dan

31
pengenalan mengenai kebersihan dan penghijauan lingkungan dapat diperoleh
peserta didik, pendidik, dan tenaga kependidikan melalui pendidikan di sekolah.
Tujuan Pendidikan Dasar adalah mewujudkan manusia berkhlak mulia, cakap,
percaya pada diri sendiri, berguna bagi masyarakat, dan negara. Sedangkan Visi
SMP Negeri 3 Gerung adalah “Membentuk Peserta Didik yang Berimtaq, Cerdas,
Kompetitif, dan Berkarakter.”
Untuk mewujudkan visi dan tujuan pendidikan di SMP Negeri 3 Gerung diperlukan
suasana sekolah yang kondusif, lingkungan yang bersih, dan hijau, agar tercipta
proses pembelajaran yang nyaman dan bermutu. Pendidikan lingkungan hidup
merupakan bagian yang terintegrasi dalam proses pendidikan. Pemberian
pengetahuan dan pembentukan kesadaran tentang perilaku hidup bersih dan sehat
dirasa sangat efektif ketika dilakukan oleh peserta didik.
Diharapkan seluruh warga sekolah, menghargai kebersihan lingkungan, memahami
pentingnya penghijauan. Dengan demikian, pengelolaan lingkungan sekolah dapat
dilakukan melalui peningkatan pengetahuan dan kemampuan peserta didk dalam
melakukan kebersihan, pengelolaan sampah, dan penghijauan halaman yang ada di
sekitar sekolah.
Mempertimbangkan hal-ha tersebut, maka SMP Negeri 3 Gerung mencanangkan
program “ Sekolah sebagai Kawasan Bersih dan Hijau ( KBH )“.

B. Landasan Hukum
1. Undang-undang nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
2. Undang–undang nomor 32/2009 tentang Perlindungan dan Pengelolaan
Lingkungan Hidup
3. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional
Pendidikan sebagaimana telah diubah dengan Peraturan Pemerintah Nomor
32 Tahun 2013 tentang Perubahan Atas Peraturan Pemerintah Nomor 19
Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan.
4. Permendiknas nomor 19 Tahun 2007 tentang standar pengelolaan.
5. Permendiknas nomor 24 Tahun 2007 tentang standar sarana dan prasarana
6. Permendiknas nomor 41 Tahun 2007 tentang standar proses.

32
 7. Permenpu No. 5 Tahun 2008 Tentang Pedoman Penyediaan Ruang
TerbukaHijau di Perkotaan
8. Program Kerja SMP Negeri 3 Gerung Tahun 20017/2018.
9. Rapat Kerja (Raker) Pendidik dan Tenaga Kependidikan SMP Negeri 3
Gerung pada tanggal 1,3,4 Juni 2017.
10. SK Kepala Sekolah tentang Kawasan Bersih dan Hijau

C. Tujuan
1. Memberikan panduan tentang langkah-langkah pokok untuk pengembangan
dan pelaksanaan program “ Kawasan Bersih dan Hijau “
2. Sebagai dasar untuk mengembangkan Program “ Kawasan Bersih dan Hijau
“
D. Pengertian Kawasan Bersih dan Hijau
Lingkungan yang bersih adalah lingkungan yang bebas dari kotoran, sampah, debu,
corat-coret, bau, dan polutan, termasuk tata letak yang harmonis dan pemeliharaan
yang berkelanjutan.
1. Lingkungan yang hijau adalah lingkungan yang memiliki banyak tanaman hijau
yang tertata asri serta jelas pemanfaatannya bagi lingkungan.
2. Penerapan KBH adalah setiap kegiatan atau serangkaian kegiatan yang
berhubungan dengan kebersihan dan penghijauan di area sekolah
3. Pengembangan KBH adalah setiap kegiatan atau serangkaia kegiatan yang
ditujukan untuk meningkatkan, memperluas area KBH dan atau meningkatkan
kualitas KBH.

E. Sasaran Kegiatan
Sasaran kegiatan ini adalah seluruh warga sekolah yang meliputi :
1. Peserta Didik
2. Pendidik ( guru )
3. Tenaga Kependidikan ( karyawan )
4. Lingkungan

33
F. Prosedur Program Sekolah Berwawasan Bersih dan Hijau
1. Menyusun program sekolah sebagai kawasan bersih dan hijau yang
mengikat ke semua komponen yang ada di sekolah.
2. Menyusun jadwal pelaksanaan kegiatan yang melibatkan seluruh warga
sekolah.
3. Monitoring, evaluasi, dan tindak lanjut

G. Program Sekolah Kawasan Bersih dan Hijau

Program yang akan dilaksanakan dalam mewujudkan sekolah kawasan bersih dan
hijau di SMP Negeri 1 Labuapi adalah sebagai berikut.

No Kegiatan Waktu Penanggung Tempat Indikator

Pelaksanaan Jawab Kegiatan Keberhasilan
1 Penyambutan Setiap pagi Guru Piket dan Halaman 1.Sambutan dan
Pagi OSIS Piket depan sapaan kepada
sekolah siswa yang baru
datang.
2. Halaman yang
bersih dan terjaga
2
Piket Kelas Setiap hari Wali kelas Ruang kelas 1.Kelas dan
lingkungan Bersih
2.Meja, kursi dan
Kelengkapan Kelas
tertata rapi
3 Literasi Setiap Guru mapel Teras Mengaji selama 15
Mengaji Pagi Selasa, Rabu jam pertama Ruang menit sebelum bel
dan Kamis dan siswa Kelas masuk kelas
4

34
 Warming Up Sebelum Setiap peserta Halaman Kegiatan warming
Sehat dan memulai didik dan guru dan up , selama 10
Bersih pelajaran Penjasorkes lingkungan menit siswa
Penjasorkes sekitar berkeliling
sekolah lingkungan sekolah
untuk memungut
sampah, yang putra
memungut sampah
organik dan yang
putri memungut
sampah anorganik
Halaman dan
lingkungan sekolah
yang bebas dari
sampah.
Terpilahnya sampah
organik dan
anorganik.

5
Lomba kelas 3 bulan sekali Wks. Humas Ruang kelas Diumumkan
penilaian dan Sarpras kejuaraan untuk
pada hari masing-masing
sabtu, kelas pararel sesuai
minggu ke dengan kreteria
empat penilaian.

6
Penyediaan Penyediaan Penyediaan Semua Tersedia Kotak
kotak sam pah kotak Kotak Sampah ruang di Sampah yang
dan sampak : : Bendahara sekolah dan memadai dan
pemilahan Awal tahun, Barang lingkungan Sampah terpilah,

35
 Pemilahan : Pemilahan : sekitar
setiap hari, Warga
Sekolah
7 Lingkungan sekolah
Tamanisasi Tamanisasi : Wks. Sarana Lingkungan semakin hijau, asri
dan Awal prasa rana dan sekolah dan udara segar
Pemeliharaan semester, Petugas
Pemeliharaa Taman
n : Setiap
hari
8
Pemberian Liburan Guru IPA dan Lingkungan Terlabeli nama la tin
label nama semester siswa Remaja sekolah tumbuhan di
(latin) tanama Peduli lingkungan se kolah
n di Lingkungan
lingkungan
sekolah
9
Pengadaan Liburan Wks, Humas Ruang kelas Slogan hemat
slogan hemat semester energi, hemat air
energi, air, Terpasang dengan
listrik, dll baik.
10
Pemeriksaan Akhir bulan Kepala Kantin Jajanan sehat dan
Jajanan di sekolah, wkl sekolah higienes
kantin sekolah kepala
sekolah, Kader
Kesehatan
Remaja
11
Pemeriksaan Setiap hari, Petugas Kamar Kamar mandi dan
kebersihan pagi awal Kebersihan mandi dan WC sekolah bersih.
kamar mandi pelajaran, WC sekolah

36
 dan WC isitirahat
pertama dan
kedua
12
Pelajar Setiap hari Wks. Sarpras, Lingkungan Terlaksananya
Pelopor Cinta satker sekolah hemat energi, air,
Lingkungan, lingkungan lingkungan bersih.
bersih
13
Pengiriman Jika ada Kepala Menyesuaik Sekolah dapat
Duta undangan Sekolah. Wks. an berpartisipasi dalam
Lingkungan pada moment Kesiswaan, kegiatan lingkungan
tertentu. Pendidik hidup di
masyarakat.
14
Peningkatan Jika ada Peserta didik, Menyesuaik Perwakilan dari
Pengetahuan undangan Pendidik dan an Warga sekolah
Berwawasan pada moment Tenaga mendapatkan
Lingkungan tertentu. Kependidikan pengetahuan
tentang sekolah
berwawasan
lingkungan.
15
Ekstra Setiap Wks. Taman dan Memanfaatkan
Kurikuler Selasa, Kesiswaan Kebun sampah organic
berbasis Kamis dan sekolah menjadi kompos
lingkungan Sabtu dan sampah
( Pertamanan anornagik menjadi
ecobrick
Melaksanakan
gerakan Peduli
Lingkungan

37
 Merawat dan
membersihkan
taman dan kebun
sekolah
menggunakan
kompos dan
ecobrick
16
Jum’at Imtaq Setiap hari Warga Musholla Secara bergiliran
Jum’at Sekolah Assulaiman masing-masing
kelas bertugas
memimpin
pembacaan surat
Yasin dan kultum
pada saat imtaq

17
Sabtu sehat Setiap hari Warga Lapangan Seluruh warga
dan bugar Sabtu Sekolah Sekolah sekolah melakukan
senam pagi
bersama didampingi
instruktur atau guru
Penjaskes
Setelah senam
seluruh warga
sekolah makan
buah bersama
dikoordinasikan
oleh wali kelas
masing-masing
18 Minum Tablet Setiap Hari Semua siswa Lapangan Seluruh siswa putri
Tambah Darah Rabu putri Sekolah dari masing –

38
 masing kelas
didampingi wali
kelas dan petugas
Puskesmas Labuapi
membagikan tablet
FE dan
mendampingi siswa
secara serentak
meminum Tablet
tambah Darah

H. Bentuk kegiatan

NO Kegiatan Bentuk Kegiatan

1. Piket OSIS Pagi Sekelompok Anggota Pengurus OSIS yang telah
ditugaskan piket pagi setiap hari dating ke sekolah
lebih awal yaitu pukul 6.30 wita untuk
mengerjakan tugas-tugas kebersihan seperti :
1. Menyapu halaman depan sekolah dan jalan
2. Membuang sampah ke tempat pembuangan
akhir

2. Penyambutan Pagi Sekelompok Guru Piket yang telah ditugaskan

setiap hari dating ke sekolah lebih awal yaitu
pukul 6.30 wita untuk mengerjakan tugas-tugas :
1. Menyambut kedatangan siswa
2. Menyalami dan menyapa siswa
3. Menegur siswa yang belum merapikan
pakaian
4. Mendampingi dan mengajak siswa Anggota

39
 Pengurus OSIS untuk membersihkan
halaman dan jalan depan sekolah
5. Mengajak siswa untuk melaksanakan
kegiatan 2 menit memungut sampah saat
memasuki halaman sekolah

3. Piket Kelas Sekelompok peserta didik yang telah dijadwalkan

piket kelas setiap hari mengerjakan tugas-tugas
kebersihan dengan didampingi wali kelas masing-
masing seperti :
1. Menyapu lantai kelas
2. Membersihkan meja kursi dari kotoran dan
debu
3. Merapikan tata letak meja dan kursi
3. Lima menit untuk Seluruh siswa, peyang telah hadir di sekolah pada
kebersihan taman pukul 07.00 didampingi wali kelas melaksanakan
dan halaman depan 1. Kebersihan lingkungan sekitar taman
kelas depan kelas dan halaman belakang kelas
selama dua menit
2. Mencuci tangan sebelum melaksanakan
kegiatan berikutnya
4. Literasi Mengaji Pagi Setiap siswa yang sudah hadir di sekolah pada
pukul 7.15 wita telah siap melaksanakan Literasi
Mengaji Pagi di depan kelasnya masing-masing
didampingi guru mata pelajaran yang mengajar
pada jam pertama di kelas tersebut
1. Mengaji selama 15 menit di teras kelas
setiap hari Selasa, Rabu, dan Kamis
2. Memisahkan kelompok siswa putra dan
siswi putri
3. Mengaji sendiri atau bersama sesuai tugas
Ayat Al Qur’an yang akan dibaca

40
5. Berbaris dan masuk Seluruh siswa yang telah selesai mengaji pada
kelas pukul 07.30 wita didampingi guru mata pelajaran
jam pertama melakukan kegiatan seperti :
1. Berbaris didepan kelas
2. Menghitung jumlah siswa yang sudahh
hadir
3. Memberi salam kepada guru
4. Memasuki kelas dengan tertib

4. Warming Up Sehat Siswa yang melaksanakan pembelajaran

dan Bugar Penjaskes melakukan warming up didampingi
guru mata pelajaran Penjaskes dengan cara :
1. Menyiapkan sebuah tas plastikdan botol
plastic bekas minuman mineral untuk masing-
masing siswa
2. Siswa berkeliling di sekitar lingkungan sekolah
untuk memungut sampah
3. Untuk siswa putra memungut sampah daun/
organik dimasukkan dalam tas plastik
4. Untuk siswa putrid memungut sampah
anorganik/ plastic bungkus makanan
dimasukkan dalam botol
5. Menyerahkan1 tas plastic sampah organic
dan 1 botol sampah bekas makanan kepada
guru Penjaskes untuk dinilai
3 Lomba kebersihan Setiap kelas diwajibkan mengikuti lomba
kelas kebersihan kelas diadakan setiap triwulan
dengan criteria :
1. Kebersihan kelas dan halaman yang
terjaga
2. Kelengkapan kelas yang lengkap

41
 3. Hiasan dan Mading dalam kelas
4. Penataan taman depan kelas
4 Penyediaan kotak 1. Sekolah menyediakan dua tempat sampah
sampah, pemilahan ( organic dan anorganik ) di setiap ruangan
dan pengolahan kelas dan kantor.
sampah 2. Sekolah menyediakan tempat
penampungan sampah sementara yang
terklasifikasi : Sampah Kertas/daun,
Sampah Plastik, dan sampah Kaca di
lingkungan sekolah
3. Sekolah menyediakan gerobak sampah
4. Sekolah membuat TPA (Tempat
Pembuangan Akhir ) sampah sekolah
5. Sekolah mengolah sampah kertas atau
daun menjadi kompos melalui proses
recycle dan sampah plastic melalui proses
reuse ( membuat ecobrick)

5 Tamanisasi dan 1. Membuat taman sekolah yang bersih dan

Pemeliharaan hijau sesuai dengan kondisi gedung,
sarana dan prasarana sekolah.
2. Menyediakan berbagai jenis tanaman pot
untuk menambah keindahan sekolah.
3. Membuat apotek hidup
4. Melaksanakan pemeliharaan taman melalui
repoting, pemupukan, penggemburan,
pemangkasan, pembasmian hama, dll.
5. Pemanfaatan lahan sempit untuk
penghijauan seperti : penanaman tanaman
pergola, penanaman vertikal, dll
6. Pemangkasan tanaman perindang jalan ,
bekerjasama dengan pihal BLH dan PLN

42
`6 Pemberian label 1. Memberikan tugas kepada peserta didik
nama untuk membuat papan nama tumbuhan
( latin ) tanaman di dalam bahasa latin, bahasa Indonesia dan
lingkungan sekolah bahasa daerah.
2. Memasang nama tumbuhan dengan baik
dan benar sesiai dengan kaidah Binomial
Nomenclatur
7 Pengadaan slogan Memasang slogan-slogan tentang :
hemat energi, air, 1. Kebersihan dan Penghijauan
listrik, dll 2. Penghematan energi,air, listrik.
3. Cinta lingkungan.
4. Larangan merokok dan drug.
8 Pemeriksaan Jajanan 1. Menyediakan makanan dan minuman yang
di kantin sekolah sehat, bergizi dan higienis, terbebas dari
zat-zat karsinogen seperti : pewarna,
pemanis, pengawet, penyedap, pengental,
pemutih, pengeras,dll
2. Menyediakan makanan yang mengandung
gizi seimbang ( 4 sehat 5 sempurna )
9 Pemeriksaan 1. Membersihkan kamar mandi dan WC
kebersihan kamar setiap hari.
mandi dan WC 2. Menyediakan sabun, pewangi dan karbol .
3. Pemberian Abate dan pemeriksaan bak
kamar mandi agar terbebas dari jentik
nyamuk.
4. Membersihkan wastafel dan tempat
penampungan air sekolah
5. Membersihkan saluran sanitasi air,
pelimbahan, dan biopori
10 Pelajar Pelopor Cinta Mengadakan kegiatan ekstra kurikuler yang
Lingkungan, mendukung program sekolah
Berbasis lingkungan, mis. pertamanan

43
 11 Duta Lingkungan Mengirimkan peserta didik untuk mengikuti
kegiatan berbasis lingkungan, mis :
1. Penanaman sejuta pohon
2. Pembersihan sampah laut dan pantai
3. Program kali bersih
4. 4. Program 4R ( Reuse, Reduce,
Recycle, Replace )
12. Peningkatan Mengikuti diklat, seminar, workshop dan
Pengetahuan sejenisnya yang berkaitan dengan lingkungan,
Berwawasan misalnya :
Lingkungan 1. Global worming
2. Program Langit Biru
3. Program reboisasi dan penghijauan
4. Penyelamatan hutan dan satwa
5. Pemanfaatan sayur dan buah lokal
6. Berbagai penyakit akibat kerusakan
lingkungan, dll

1. Penghargaan dan Sanksi

1. Penghargaan
Penghargaan diberikan dalam bentuk :
1. Piagam Penghargaan untuk :
a). Pemenang lomba kelas
b). Peserta duta lingkungan
c). Pendidik dan Tenaga Kependididkan dan Peserta didik yang aktif dalam
berbagai kegiatan program Kawasan Bersih dan Hijau
2. Insentif sesuai ketentuan
a). Pemenang lomba kelas
b). Peserta duta lingkungan
c). PTK dan Peserta didik yang aktif dalam berbagai kegiatan program KBH
1. Sanksi
Sanksi diberikan dalam bentuk :

44
No Bentuk Sanksi
1 Peringatan Lisan
(Teguran)
2 Peringatan tertulis
3 Skorsing untuk peserta
didik/pembinaan untuk
PTK
Bentuk Pelanggaran
1. Buang Sampah Sembarangan
2. Tidak melaksanakan piket
3. Tidak memungut sampah
4. Tidak aktif dalam kegiatan Semutlis
5. Tidak mematikan kran air
6. Tidak mematikan peralatan listrik setelah
meninggalkan ruangan yang tidak terpakai.
7. Memetik daun segar/bunga-bunga atau
menginjak-injak tanaman yang tertanam di
halaman atau pot.
8. Tidak menyiram dan mematikan kran air
selesai menggunakan kamar mandi/WC
1. Telah mendapatkan peringatan lisan
sebanyak 3 kali.
2. Melakukan Vandalisme
3. Merokok di lingkungan sekolah
4. Merusak fasilitas sekolah
Telah mendapatkan peringatan tertulis

1. Monitoring dan Evaluasi

1. Monitoring
a. Monitoring dilakukan oleh Kepala Sekolah, Wakil Kepala Sekolah
Urusan Sarana Prasarana,Wakil Kepala Sekolah Urusan Humas,
Wakil Kepala Sekolah Urusan Kesiswaan, Wali Kelas, dan pendidik.
b. Tersedia kartu kendali di setiap ruangan
2. Evaluasi
Evaluasi dilakukan secara periodik, minimal 1 bulan satu kali.

45
H. Penutup
Penyelenggaraan Sekolah Sehat dan Penerapan Kawasan Bersih dan Hijau
(KBH) adalah tanggung jawab bersama dari setiap warga sekolah. Pemeliharaan
dan perwujudan lingkungan sekolah yang bersih, sehat dan hijau tidak lepas dari
peran peserta didik, pendidik maupun tenaga kependidikan. Kondisi demikian akan
melahirkan peserta didik yang cerdas, bermutu, berwawasan lingkungan serta
mampu menerapkan sikap cinta dan peduli lingkungannya, terutama di lingkungan
SMP Negeri 1 Labuapi Lombok Barat maupun di masyarakat pada umumnya.

Ditetapkan di :…….Gerung
Pada tanggal : April 2019

Kepala SMP Negeri 3 Gerung

.Ahmad Turmuzi,S.Pd,
Pembina Tk/ IV.
NIP 1961231 200312 2 055

46