KISI-KISI UJIAN SEKOLAH

SEKOLAH MENENGAH ATAS/KEJURUAN MUHAMMADIYAH

DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA

MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN BAHASA ARAB BENTUK SOAL : PILIHAN GANDA (A, B, C, D, E) & URAIAN
ALOKASI WAKTU : 90 MENIT JUMLAH SOAL : 40 BUTIR SOAL PILIHAN GANDA
KELAS : XII 10 BUTIR SOAL URAIAN

No. KD Indikator Ranah Kelas Semester

1. 1.1 Memahami pengucapan dan penulisan o Disajikan bacaan, siswa dapat mengartikan kata yang benar terkait
kata dan kalimat bahasa Arab tentang wacana ta’aruf C1 X 1
ta’aruf
1.2 Memahami bacaan berunsur dlamir o Disajikan bacaan terkait ta’aruf, siswa dapat menentukan dlamir
C3 X 1
munfashil tentang ta’aruf munfashil
2. 2.1 Memahami bacaan yang berunsur isim o Disajikan bacaan terkait as sakan, siswa dapat memahami isi
C2 X 1
isyarah dalam bacaan tentang as sakan bacaan berunsur isim isyarah
o Disajikan bacaan, siswa dapat mengubah isim isyarah lil qarib
C3 X 1
menjadi isim isyarah lil ba’id
3. 3.1 Memahami ungkapan dalam percakapan o Disajikan percakapan, siswa dapat membuat kalimat tanya tentang
C5 X 1
tentang as sakan percakapan as sakan
4. 4.1 Memahami bacaan berunsur idhafah o Disajikan teks wacana terkait al hiwayah, siswa dapat menentukan
C3 X 2
tentang al hiwayah gagasan utama dalam paragraf tersebut
o Disajikan gambar terkait al hiwayah, siswa dapat menyebutkan
C1 X 2
kosakata yang tepat tentang al hiwayah sesuai gambar
5. 5.1 Memahami bacaan berunsur na’at man’ut o Disajikan bacaan terkait Muhammad Rasulullah, siswa dapat
C2 XI 1
tentang Muhammad Rasulullah memahami isi bacaan berunsur na’at man’ut
5.2 Memahami ungkapan dalam percakapan o Disajikan percakapan terkait Muhammad Rasulullah, siswa dapat
tentang Muhammad Rasulullah menyimpulkan informasi berunsur na’at man’ut dalam percakapan C4 XI 1
tersebut
6. 6.1 Memahami bacaan yang berunsur adad o Disajikan bacaan terkait Nuzulul Qur’an, siswa dapat menentukan
ma’dud dalam bacaan tentang Nuzulul informasi wacana tersebut C3 XI 1
Qur’an
7. 7.1 Memahami bacaan yang berunsur jumlah o Disajikan bacaan tentang hijrah Rasul, siswa dapat mengetahui
fi’liyyah dalam bacaan tentang Hijrah unsur jumlah fi’liyyah C5 XI 1
Rasul
8. 8.1 Memahami bacaan yang berunsur fi’il o Disajikan bacaan terkait Ahmad Dahlan, siswa dapat memahami C1 XI 2
 amr dan nahy dalam bacaan tentang bacaan dengan mengidentifikasi fi’il amr
Ahmad Dahlan o Disajikan bacaan terkait Ahmad Dahlan, siswa dapat mengubah
C3 XI 2
fi’il amr ke fi’il nahy
9. 9.1 Memahami ungkapan dalam percakapan o Disajikan percakapan terkait Ahmad Dahlan, Siswa dapat
C2 XI 2
tentang Ahmad Dahlan menyimpulkan percakapan tersebut
10. 10.1 Memahami bacaan yang berunsur fi’il o Disajikan bacaan terkait bencana, siswa dapat menentukan
C3 XI 2
mabni lil majhul dalam bacaan tentang gagasan utama paragraph tersebut.
bencana o Disajikan bacaan terkait bencana, siswa dapat mengubah fi’il
C3 XI 2
menjadi fi’il mabni lil majhul
11. 11.1 Memahami ungkapan dalam percakapan o Disajikan percakapan, siswa dapat menentukan ungkapan jawab C3 XI 2
tentang tempat belanja dari pertanyaan tentang wacana tempat belanja
12. 12.1 Memahami pengucapan dan penulisan o Disajikan gambar, siswa dapat menunjukkan penulisan kata yang
kata dan kalimat bahasa Arab tentang benar terkait wacana media komunikasi C1 XII 1
media komunikasi
12.2. Memahami bacaan yang berunsur o Disajikan teks wacana terkait media komunikasi, Siswa dapat
adawatul istifham tentang media menentukan informasi dalam paragraf tersebut C3 XII 1
komunikasi
12.3 Memahami ungkapan dalam wacana o Disajikan percakapan, siswa dapat membuat ungkapan tanya
media komunikasi C5 XII 1
tentang wacana media komunikasi
13. 13.1 Memahami pengucapan dan penulisan o Disajikan gambar, siswa dapat menunjukkan penulisan kata terkait
kata dan kalimat bahasa Arab tentang wacana Transportasi C1 XII 1
transportasi
13.2. Memahami bacaan yang berunsur isim o Disajikan bacaan terkait transportasi, siswa dapat mengubah kata
tafdhil tentang transportasi C3 XII 1
sifat menjadi isim tafdhil
13.3. Memahami ungkapan dalam wacana o Disajikan percakapan, siswa dapat menentukan ungkapan tanya
transportasi C3 XII 1
dari jawaban tentang wacana transportasi
14. 14.1 Memahami pengucapan dan penulisan o Disajikan gambar, siswa dapat menunjukkan penulisan kata terkait
kata dan kalimat bahasa Arab tentang wacana rumah sakit C1 XII 1
rumah sakit
14.2 Memahami bacaan yang berunsur isim o Disajikan bacaan terkait rumah sakit. siswa dapat menentukan C3
maushul tentang rumah sakit XII 1
informasi paragraph tersebut.
o Disajikan bacaan terkait rumah sakit, siswa dapat mengartikan C2
XII 1
isim maushul dalam bacaan tersebut
14.3 Memahami ungkapan dalam wacana o Disajikan percakapan, siswa dapat menentukan ungkapan jawab
rumah sakit C4 XII 1
dari pertanyaan tentang wacana rumah sakit
15. 15.1 Memahami pengucapan dan penulisan o Disajikan bacaan, siswa dapat mengartikan kata yang benar terkait
kata dan kalimat bahasa Arab tentang wacana museum C1 XII 1
museum
15.2 Memahami bacaan yang berunsur af’alul o Disajikan gambar, siswa dapat menentukan kata sesuai dengan
khamsah tentang museum C1 XII 1
gambar tentang museum
o Disajikan bacaan tentang museum, siswa dapat mengartikan
C2 XII 1
kalimat berunsur af’alul khamsah
o Disajikan bacaan, siswa dapat mengubah fi’il/kata kerja menjadi
C3 XII 1
af’alul khamsah
15.3 Memahami ungkapan dalam wacana o Disajikan percakapan terkait Museum, siswa dapat mengartikan
Museum C2 XII 1
kata dalam percakapan tersebut
16. 16.1 Memahami pengucapan dan penulisan o Disajikan gambar, siswa dapat menunjukkan penulisan kata yang
kata dan kalimat bahasa Arab tentang al- benar terkait wacana al-jihad wal ijtihad C1 XII 2
jihad wal ijtihad
16.2 Memahami bacaan yang berunsur huruf o Disajikan bacaan terkait al-jihad wal ijtihad, siswa dapat
nashab tentang al-jihad wal ijtihad C2 XII 2
menyimpulkan isi bacaan tersebut
o Disajikan bacaan tentang al-jihad wal ijtihad ,siswa dapat
C3 XII 2
menentukan huruf nashab dalam bacaan tersebut
o Disajikan kata acak, siswa dapat menyusun menjadi kalimat
C5 XII 2
berunsur huruf nashab
16.3 Memahami ungkapan dalam wacana al- o Disajikan percakapan, siswa dapat menentukan ungkapan jawab
jihad wal ijtihad C3 XII 2
dari pertanyaan tentang wacana al-jihad wal ijtihad
17. 17.1 Memahami pengucapan dan penulisan o Disajikan bacaan terkait keberhasilan, siswa dapat mengartikan
kata dan kalimat bahasa Arab tentang kata dalam bacaan tersebut C1 XII 2
keberhasilan
17.2 Memahami bacaan yang berunsur hurf o Disajikan bacaan terkait keberhasilan, siswa dapat
jazm tentang keberhasilan C2 XII 2
mengidentifikasi hurf jazm dalam kalimat tentang keberhasilan
17.3 Memahami percakapan dalam wacana o Disajikan percakapan tentang keberhasilan, siswa dapat membuat
keberhasilan C5 XII 2
kalimat tanya
18. 18.1 Memahami pengucapan dan penulisan o Disajikan bacaan, siswa dapat mengartikan kata terkait wacana as-
kata dan kalimat bahasa Arab tentang as- siyahah C1 XII 2
siyahah
18.2 Memahami bacaan yang berunsur adat o Disajikan teks wacana terkait as-siyahah, Siswa dapat menentukan
asy syarth tentang as-siyahah C5 XII 2
informasi dalam paragraf tersebut
 o Disajikan kata acak terkait as siyahah, siswa dapat menyusun
C5 XII 2
kalimat berunsur adat asy syarth
18.3 Memahami ungkapan dalam wacana as- o Disajikan percakapan, siswa dapat menentukan ungkapan jawab
siyahah C5 XII 2
dari pertanyaan tentang wacana as-siyahah