KISI-KISI

PEMBUATAN SOAL UJIAN AKHIR SEKOLAH

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI (PAI-BP)

KURIKULUM 2013
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
 KISI-KISI PENYUSUNAN SOAL

Jenis Sekolah : SMA

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Kurikulum : Kurikulum 2013
Alokasi Waktu : 90 Menit
Jenis Soal : Tes Tertulis
Bentuk Soal : PG nomor 1 s.d. 40. Uraian nomor 41 s.d. 45
Tahun Pelajaran : 2020/2021

No. Lingkup Materi Kela Level Indikator soal No.

s Kognitf
Smt
Al-Quran QS. Al-Anfal ayat 72, QS. Al- X/1 Pemahaman
Hujurat ayat 10 dan QS. Al-Hujarat
ayat 12 tentang Mujahadah an-nafs,
ukhwah Islamiyah dan Husnu zhan
1. QS. An-Nur ayat 2 dan QS. Al-Isra’ X/2 Pemahaman
ayat 32 tentang menjauhi pergaulan
bebas dan zina
QS. Al-Maidah ayat 48, QS. An-nisa XI/3 Analisis
ayat 59, dan QS. At-Taubah ayat
105 tentang Kompetisi dalam
kebaikan, taat dan etos kerja
QS. Yunus ayat 40-41 dan QS. Al- XI/4 Analisis
Maidah ayat 32 tentang toleransi
QS. Ali Imran ayat 190-191 dan QS. XII/5 Penerapan
Ali Imran ayat 159 tentang berpikir
Soal
Disajikan salah satu QS. Al-Anfal ayat 72, QS. Al- 1
Hujurat ayat 10 dan QS. Al-Hujarat ayat 12, peserta
didik dapat menerjemahkan ayat yang ditampilkan.
Disajikan QS. An-Nur ayat 2 dan QS. Al-Isra’ ayat 2
32 tentang menjauhi pergaulan bebas dan zina,
peserta didik dapat menyimpulkan kandungan ayat
tersebut.
Disajikan QS. Al-Maidah ayat 48, QS. An-nisa ayat 3
59, dan QS. At-Taubah ayat 105 tentang
Kompetisi dalam kebaikan, taat dan etos kerja,
peserta didik dapat mengaitkan ayat tersebut
dengan fenomena kehidupan sehari-hari.
Disajikan QS. Yunus ayat 40-41 dan QS. Al- 4
Maidah ayat 32 , peserta didik dapat mengaitkan
ayat tersebut dengan fenomena kehidupan toleransi
di masyarakat
Disajikan QS. Ali Imran ayat 190-191, peserta didik 5
dapat menerapkan perilaku yang tercermin dari ayat
 kritis dan berjiwa demokratis tersebut.
Pemahaman Peserta didik dapat menuliskan dan 41
menterjemahkan QS. Ali Imran ayat 191 tentang essay
berpikir kritis
QS. Al-Baqarah 83 dan QS. Luqman XII/6 Pemahaman Disajikan potongan ayat QS. Al-Baqarah 83 dan 6
ayat 13-14 tentang ibadah, syukur QS. Luqman ayat 13-14, peserta didik dapat
dan ihsan menyempurnakan lanjutan ayat tersebut
Aqidah Asmaul husna X/1 Penerapan Ditampilkan narasi tetang iman kepada Asmaul 7
Husna, peserta didik menunjukkan perilaku yang
mencerminkan keimanan kepada Asmaul Husna
2. Iman kepada malaikat X/2 Pemahaman Ditampilkan narasi, peserta didik dapat mengetahui 8
perilaku yang mencerminkan iman kepada malaikat
Iman kepada kitab XI/3 Pemahaman Disajikan tabel tentang kitab-kitab, peserta didik 9
dapat menentukan isi dari masing-masing kitab
tersebut
Iman kepada rasul XI/4 Analisis Ditampilkan narasi, peserta didik dapat 10
mengidentifikasi tanda-tanda beriman kepada nabi
dan rasul
Iman kepada hari akhir XII/5 Analisis Disajikan deskripsi tentang pengertian iman kepada 11
hari akhir, peserta didik dapat mengaitkan peristiwa
hari akhir dengan pandangan ilmu pengetahuan
(science)

Iman kepada qada dan qadar XII/6 Penerapan Peserta didik dapat menetukan perilaku yang 12
mencerminkan iman kepada qada dan qadar.
Pemahaman Peserta didik dapat menjelaskan pembagian takdir 42
beserta contohnya. essay
3. Akhlak Adab berbusana muslim X/1 Penalaran Peserta didik mampu menganalisis kriteria 13
berpakaian sesuai dengan syariat Islam
Pemahaman Peserta didik dapat mengetahui hikmah berpakaian 14
sesuai dengan syariat Islam
Kejujuran X/1 Pemahaman Peserta didik dapat memahami pembagian jujur dan 15
/Penerapan menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari
Menuntut ilmu X/2 pemahaman Disajikan QS. At-Taubah ayat 122, peserta didik 16
 dapat memahami kandungan ayat tersebut
Syaja’ah (berani membela XI/3 Pemahaman Disajikan narasi, peserta didik dapat memahami dan 17
kebenaran) menerapkan urgensi atau manfaat syaja’ah dalam
kehidupan sehari-hari
Adab kepada orang tua dan guru XI/4 Penerapan Peserta didik dapat menentukan adab-adab kepada 18
orang tua dan guru
Tanggungjawab dan kerja keras XII/5 Pemahman/ Peserta didik dapat menjelasakan 4 bentuk sikap 43
Penerapan tanggung jawab beserta contohnya essay
Tanggungjawab dan kerja keras XII/5 Pemahaman Peserta didik dapat mengetahui ciri-ciri pekerja 19
keras

4. Fiqih Sumber Hukum Islam X/1 Pemahaman Peserta didik dapat memahami kandungan isi kitab 20
al-Quran
Analisis Disajikan narasi, peserta didik dapat menentukan 21
fungsi hadits terhadap al-Quran
Haji, zakat dan waqaf X/2 Pemahaman Disajikan sebuah narasi, peserta didik dapat 22
mengetahui jenis pelaksanaan haji yang dimaksud
Penerapan Disajikan sebuah ilustrasi seorang 23
pengusaha/pedagang, peserta didik dapat
menghitung tentang zakat perdagangan.
Dakwah, tabligh dan khutbah XI/3 Penerapan Peserta didik mampu menganalisis tentang 24
ketentuan khutbah
Penyelenggaraan Janazah XI/3 Penerapan Peserta didik dapat mengetahui tata cara, adab 25
mengafani mayat
Ekonomi Islam XI/4 Pemahaman Disajikan ilustrasi tentang bentuk kerjasama ekonomi, 26
peserta didik dapat menentukan bentuk kerjasama
ekonomi dalam Islam.

Identifikasi Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik dapat 27

Pernikahan dalam Isalam
mengidentifikasi tentang rukun jual beli
XII/5 Pemahaman Ditampilkan sebuah narasi, peserta didik mampu 28
menganalisis ketentuan wali pernikahan dalam
Islam
Identifikasi Disajiakan beberapa pernyataan, peserta didik 29
 mampu mengidentifikasi mahrom dalam
pernikahan
Pemahaman Disajikan contoh kasus yang berkaitan dengan 30
perceraian, peserta didik dapat menentukan jenis
perceraiaan tersebut
Pemahaman Disajikan sebuah narasi , peserta didik dapat 31
menetukan masa iddah bagi seorang perempuan.
Waris dalam Islam XII/6 Identifikasi Ditampilkan narasi , peserta didik dapat 32
menentukan sebab mendapat warisan atau sebab
terhalang mendapat warisan
Pemahaman Ditampilkan narasi, peserta didik dapat memahami 33
ahli waris yang termasuk katogori zawil furud
Penerapan Disajikan contoh kasus tentang pembagian warisan, 34
peserta didik dapat menentukan bagian yang akan
diterima oleh ahli waris tertentu
Penerapan Disajikan sebuah ilustrasi tentang ahli waris dan 44
harta warisan, peserta didik dapat menentukan essay
bagian masing-masing ahli waris
5. Sejarah Dakwah nabi saw di makkah X/1 Pemahaman Disajikan sejarah Rasulullah SAW periode 35
Islam Makkah, peserta didik dapat memahami substansi
atau strategi dakwah Rasulullah SAW di Makkah
Dakwah nabi di madinah X/2 Pemahaman Disajikan sejarah Rasulullah SAW periode 36
Madinah, peserta didik dapat mengetahui substansi
atau strategi dakwah Rasulullah SAW di Madinah
Peradaban Islam pada masa XI/3 Pemahaman Disajikan sejarah perkembangan Islam pada abad 37
kejayaan pertengahan, peserta didik dapat menjelaskan
perkembangan Islam pada abad pertengahan.
Islam pada abad modern XI/4 Analisis Disajikan sejarah perkembangan Islam pada masa 38
modern, peserta didik dapat menganalisis
perkembangan Islam pada masa modern
Perkembangan Islam di indonesia XII/5 Pemahaman Disajikan sejarah singkat perkembangan Islam di 39
Indonesia, perserta didik dapat mengetahui
organisasi Islam yang berperan penting dalam
sejarah perjuangan bangsa Indonsia
 Pemahaman Peserta Didik mampu menjelaskan strategi dan 45
pengembangan dakwah Islam di Indonesia essay
Kemajuan Islam di dunia XII/6 Analisis Disajikan sejarah singkat perkembangan Islam di 40
Dunia, peserta didik dapat menunjukkan sebab-
sebab Islam dapat berkembang dengan cepat di
Dunia.

Simpang Empat, 06 Februari 2021

Tim Pembuat Soal PAI-BP Pasaman