DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN BAHASA ARAB BENTUK SOAL : PILIHAN GANDA (A, B, C, D) ALOKASI WAKTU : 90 MENIT JUMLAH SOAL : 40 BUTIR SOAL PILIHAN GANDA KELAS : VIII (DELAPAN)
No. KD Indikator Ranah Semst.
3.1 Memahami wacana terkait topik o Disajikan wacana terkait topik al-hayaah al yaumiyyah berunsur harfu jar, Siswa mampu C4 al-hayaah al yaumiyyah menganalisis ide pokok dalam wacana tersebut Gasal o Disajikan sebuah wacana, Siswa mampu menyimpulkan sifat tokoh dalam wacana tersebut C4 4.1.2 Menyajikan arti kosakata dalam o Siswa mampu menunjukan kalimat yang berunsur harfu jar dengan benar C1 bacaan terkait topik al-hayaah al o Disajikan kosakata dan arti, Siswa dapat mengidentifikasi arti yang sesuai C3 yaumiyyah Gasal o Disajikan kalimat, Siswa mampu mengubah kalimat salah menjadi kalimat yang benar sesuai C3 dengan gambar 4.1. Menulis kosakata sesuai kaidah o Disajikan kata-kata acak, Siswa mampu menyusun menjadi kalimat yang benar C5 o Disajikan kalimat teks sederhana, siswa mampu menghubungkan kalimat tersebut dengan gambar C5 yang tepat o Siswa mampu menjelaskan arti kalimat sederhana ke dalam Bahasa Indonsia C1 Gasal o Disajikan gambar sederhana, Siswa mampu menentukan kalimat yang tepat berunsur harfu jar C3 o Disajikan kalimat sedehana, Siswa mampu mengoreksi kalimat yang salah menjadi kalimat yang C5 benar 3.2 Memahmai wacana terkait topik o Disajikan wacana terkait topik bii’atu al madrasah, Siswa mampu menyimpulkan isi dari wacan C6 bii’atu al madrasah (lingkungan tersebut sekolah) berunsur dharaf makan o Disajikan wacana terkait topik bii’atu al madrasah, Siswa mampu menunujukan dharaf makan (kata tempat) C1 pada wacana tersebut Gasal o Disajikan kalimat rumpang, Siswa mampu memilih dharaf makan yang tepat sesuai dengan C1 gambar o Disajikan sebuah kalimat sederhana, Siswa mampu mengemukakakn informasi penting dari C2 kalimat tersebut 4.2.2 Menyajikan arti kosakata dalam o Disajikan gambar sederhana, Siswa mampu menjelaskan mufrodat dari gambar tersebut C1 bacaan terkait topik bii’atu al o Disajikan tabel berisi mufrodat dan gambar, Siswa mampu menjodohkan mufrodat dengan benar madrasah (lingkungan sekolah) C4 terkait topik bii’atu al madrasah Gasal o Disajikan kaliamat sederhana, Siswa mengartikan kalimat bergaris bawah ke dalam Bahasa Indonesia dengan benar C5 4.2.5 Menulis kosakata sesuai kaidah o Disajikan tabel sederhana, Siswa mampu menghubungkan gambar dengan artinya C5 o Disajikan mufrodat, Siswa mampu menguhubungkan dengan gambar yag benar C5 Gasal o Disajikan kalimat sederhana berunsur dharaf makan, Siswa mampu mengubah ke dalam Bahasa C2 Arab dengan benar 3.3 Memahami wacana terkait topik o Disajikan wacana terkait topik, Siswa mampu menganalisis ide pokok dalam wacana tersebut C4 kitaabullah (kitab-kitab Allah) o Disajikan kalimat sederhana terkait topik kitaabullah, Siswa mampu menentukan kalimat berunsur C2 Gasal berunsur idhafah idhafah dalam kalimat tersebut o Disajikan tabel, siswa mampu mencocokkan kalimat berunsur idhafah dan arti yang tepat C5 4.3.2 Menyajikan arti kosakata terkait o Disajikan kalimat sederhana, siswa mampu mengoreksi kosakata yang kurang tepat tentang topik C5 topik kitaabullah (kitab-kitab kitaabullah Gasal Allah) o Disajikan kalimat sederhana dalam Bahasa Arab, Siswa mampu menerjemahkannya ke dalam C3 Bahasa Indonesia 4.3.5 Menulis kalimat berunsur idhafah o Disajikan sebuah pertanyaan, Siswa mampu menjawab dengan benar menggunakan kalimat C3 berunsur idhafah Gasal o Disajikan kalimat acak, siswa mampu menyusunnya menjadi kalimat yang benar C5 3.4 Memahami wacana terkait topik o Disajikan wacana terkait topik Syahru Ramadhan, Siswa mampu menyimpulkan informasi yang C6 Syahru Ramadhan ( Bulan tepat sesuai wacana Ramadhan) o Disajikan kalimat terkait topik Syahru Ramadhan Siswa mampu menentukan kalimat berunsur C2 isim mufrad, mutsanna dan jama’ Gasal o Disajikan sebuah gambar, siswa mampu menentukan frasa yang tepat berunsur isim mutsanna C5 o Disajikan sebuah tabel, siswa mampu memilih kalimat berunsur mufrad, mutsanna dan jama’ C4 dengan tepat 4.4.2 Menyajikan arti kosakata terkait o Disajikan sebuah frasa tunggal (mufrad), siswa mampu mengembangkannya menjadi jama’ C5 topik Syahru Ramadhan ( Bulan o Disajikan wacana berbahasa Indonesia, siswa mampu menerjemahkan ke dalam Bahasa Arab Gasal C3 Ramadhan) sesuai dengan kaidah mufrad, mutsanna dan jama’ o Disajikan kalimat rumpang, siswa mampu melengkapinya dengan frasa berunsur isim mutsanna C5 4.4.5 Menulis kosakata sesuai kaidah o Disajikan sebuah pertanyaan berbahasa arab, siswa mampu memilih dengan tepat sesuai kaidah C6 mufrad, mutsanna dan jama’ o Disajikan wacana berbahasa arab, siswa mampu menerjemahkan ke dalam Bahasa Indonesia Gasal C4 sesuai dengan kaidah mufrad, mutsanna dan jama’ o Disajikan kalimat sebuah wacana, siswa mampu menemukan frasa yang berunsur mufrad C5 o Disajikan kalimat rumpang, Siswa mampu melengkapi dengan frasa yang benar C2