LEMBAR SOAL
PETUNJUK UMUM
1. Isikan identitas anda pada Lembar Jawaban Ujian Sekolah Berstandar Nasional
(LJUSBN) Pendidikan Agama yang tersedia dengan menggunakan pensil 2B.
2. Hitamkan bulatan di depan nama mata ujian pada LJUSBN.
3. Jagalah LJUSBN agar tidak rusak, sobek ataupun terlipat.
4. Jumlah soal sebanyak 50 butir dengan 5 ( lima ) pilihan jawaban.
5. Periksa dan bacalah setiap butir soal sebelum Anda menjawabnya.
6. Pilih jawaban yang benar dengan menghitamkan salah satu bulatan yang
tersedia.
7. Laporkan kepada pengawas ujian apabila terdapat lembar soal yang kurang
jelas, rusak atau tidak lengkap.
8. Periksa kembali pekerjaan anda sebelum diserahkan kepada pengawas ujian.
9. Lembar soal tidak boleh dicorat-coret.
م ْوأأأنَ ف أ
ِم ْففيسه ف م ف ف واَل فهف م
أ دوماَ ْب فأ م
م جاَهأ ف جفروماَ ْوأ أ هاَ أ مفنوماَ ْوأ أ ن ْاَ ا أ أ ن ْاَل لذ في مإف ل
أ ف
صفرمواَ ْ ْأومالـٰئ ف أ
م ْأومل فأيآَفء ضه ف مك ْب أعم ف ن ْاَ اأووماَ ْولنَ أ أ ه ْأواَل لذ في م أ ل ْاَلل ف سب في م فأ
ن
م مم ْ م ن ْوأل أي أت فهف م م م م ْ م أ
ماَ ْلك ف م م
جفرواَ ْ أ م ْي فأهاَ ف أ م
مفنواَ ْوأل م ا
ن ْاَ أ ل
ض ْأواَلذ في م أ ۗ ب أعم ض
نم ْففيِ ْاَلد مي م ف صفرومك ف م ست أن م أ ن ْاَ م جفرواَ م ْ ْ ْوأإ ف ف حلتى ْي فأهاَ ف يِضء ْ أ ش م أ
م ْب أي من أك ف م صفر ْإ ف ل أ فأعأل أي مك ف ف
ۗمي مأثاَققم ْ م م ْوأب أي من أهف م ل ْع ألى ْقأوم ض م ْاَلن ل م
﴾٧٢﴿...………………………………………
Kelanjutan ayat di atas yang benar yaitu ...
A. نموم أ ح ف م ْت فمر أه ْل أعأل لك ف مواَ ْاَلل أ
ق م
أواَت ل ف
B. َحاَببواحلتى ْت أ أ واَ ْ أ
من ف م أ
وأل ْت فؤ م ف
C. م
حي م ق
ب ْلر ف واَ قه ْت أ ل
ن ْاَلل أ إف ل
1
D. رصي م ق مل فوم أ
ن ْب أ ف ماَ ْت أعم أ
ه ْب ف أ
أواَلل ف
E. م
كي ف ح فزيفز ْاَل م أ
و ْاَل معأ ف
وأهف أ
2. Perhatikan penggalan QS al Hujurat/49 ayat 10 di bawah ini!
م ه ْل أعأل ل ف
كـٰـٰ م واَ ْاَللـٰـٰ أ
قـٰـٰ م
أواَت ل ف.............ْ ة
خـٰـٰوأ ق
ن ْإ ف م
مفنـٰـٰوم أ مـٰـٰاَ ْاَل م ف
مؤ م ف إ فنَ ل أ
﴾١٠﴿ْ ن مو م أ ح ف ت فمر أ
Ayat yang tepat untuk melengkapi ayat di atas yaitu. …
A. نصاَد ففقي أ ع ْاَل ل م أ كوفنَوماَ ْ أ وأ ف
B. ق صد ف ذيِ ْجاَأء ْباَل ص ْواَل ص ف
C. ل سو ف ه ْأواَللر ف ه ْإ فألى ْاَلل ف دو ف ْفأفر ب
أ أ
D. م خوأي مك ف م
ن ْأ أواَ ْب أي م أح م صل ف ف ْفأأ م
E. قد م ْأفاَأز ة ْفأ أ
جن ل أ ل ْاَل م أ خ أ وأأ فد م ف
3. Perhatikan QS Al Hujurat ayat 12 di bawah ini.
,,,,,,ْ ْ ْ ْ ْ ْ ْ ن ْاَلظ لننن أ
واَ ْك أفثيرااَ ْ م
م أ جت أن فب ف م
واَ ْاَ م
من ف م أيآَ ْأي بأهاَ ْاَل لذ في م أ
ن ْاَا أ
Kelanjutan ayat di atas yang tepat adalah …
a. ۗهواَ ْاَلل أ ق م ْأواَت ل ف
أ ْأ أي ف ف
b. م حد فك ف م ب ْأ أ ح ب
c. م ض ْاَلظ ل م
ن ْإ فث م ق ن ْب أعم أ إف ل
d. َسوا س ف ج ل وأأل ْت أ أ
e. كم ْب أمعضاَ ا ض ف ب ْب لعم ف وأأل ْي أغمت أ م
4. Perhatikan Hadits berikut ini!
ن ْاَلظ ل ل
……ْ ن م ْأواَلظ ل ل
ن ْفأإ ف ل اَ فلياَك ف م
Kelanjutan redaksi hadits di atas yaitu... .
A. خي مهف م ْأ أ ف
ح أل ْل أ من ْي أأ مك ف أ أ
ْأ م
B. مومه ف ْفأك أرفهمت ف ف
C. ث حد في م ف ب ْاَل أ اَ أك مذ أ ف
D. كم ض ف ب ْب لعم ف ْوأأل ْي أغمت أ م
أ أ أي ف ف
E. محد فك ف م ب ْأ أ ح ب
5. Faruk adalah pelajar salah satu SMA di Yogyakarta. Ia rajin ibadah dan menjadi
teladan di sekolahnya. Ia tidak pernah membeda-bedakan teman dalam bergaul. Ia
percaya bahwa semua temannya sangat baik. Ia menggalang persaudaraan dengan
kawan-kawannya dengan mengadakan kajian keislaman setiap minggunya.
Perilaku Faruk di atas merupakan cerminan … .
A. Tabdzir, israf, dan ghibah
B. Ghashab, israq, dan muamalah
C. Sabar, iktiar, dan tawakkal
D. Husnuzan, mawas diri, dan ukhwah
E. Fitnah, ghibah, dan namimah
2
6. Perhatikan Q.S. Al-Isra’ /17 ayat 32 berikut ini!
سب في م ا
ْ ْ ل ساَأء ْ أ
ة ْوأ أ
ش ا ن ْفأ ف
ح أ ه ْ أ
كاَ أ ى ْإ فنَ ل ف
قأرفبواَلمزنَ أ وأ أ
ل ْت أ م
Hukum bacaan yang tidak terdapat pada ayat di atas adalah …..
A. Izhar halqi
B. Mad ‘iwadh
C. Mad shilah
D. Idgham bighunnah
E. Mad wajib muttashil
ة ْوأأل
جل مـٰـٰد أ ض
ة ْ أمئ أـٰـٰ أمـٰـٰاَ ْ ف
من مهف أد ْ م
حـٰـٰ ضل ْأواَ فدواَ ْك فـٰـٰ ل ة ْأواَللزاَفنَيِ ْأفاَ م
جل ف ف اَللزاَنَ في أ ف
ه ْفإن ْ ف م خذ م ف م
ن ْب فـٰـٰاَللهف
من فـٰـٰو أم ْت فؤ م ف كنت فـٰـٰ م ن ْاَللـٰـٰ ف
ة ْففيِ ْفديـٰـٰ ف ماَ ْأرأفأ ق كم ْب فهف أ ت أأ ف
﴾٢﴿ ن مفني أ مؤ م ف ن ْاَل م ف
م أ ة ْ م
ف ق ماَ ْ أ
طاَئ ف أ ذاَب أهف أ د ْع أ أ
شه أ مر ْوأل مي أ م
خ فم ْاَل مااَ ف
أواَلي أوم ف
م
Hukum bacaan ayat yang tidak terdapat pada ayat di atas adalah …
A. idgham bilaghunnah
B. idgham bighunnah
C. ikhfa’ haqiqi
D. ikhfa’ syafawi
E. mad arid lissukun
8. Dewi sangat hati-hati dalam memilih pergaulan. Ketika dia bepergian, dia selalu
minta didampingi orang tua. Dia selalu menghabiskan waktu luangnya untuk
membaca, menulis, dan kursus. Ia lulus dari SMA dengan nilai yang sangat baik
dan melanjutkan di perguruan tinggi sesuai dengan yang dicita-citakan. Selama di
perguruan tinggi, ia pun fokus pada studi dan tidak hanyut dalam pergaulan bebas.
Ia akhirnya menyelesaikan studi strata satu dengat waktu hanya tiga tahun. Setelah
lulus barulah ia berpikir untuk menyiapkan keluarga. Akhirnya ia pun menikah dan
hidup bahagia.
3
6 Al Adl 6. Maha Pemberi rasa aman
7 Al Akhir 7. Maha Pemelihara
Pasangan Asmaulhusna dan artinya yang tepat pada tabel di atas yaitu ...
A. 1-1, 2-2, 3-3, 4-4, 5-5, 6-6, 7-7
B. 1-7, 2-1, 3-2, 4-5, 5-6, 6-4, 7-3
C. 1-2, 2-1, 3-3, 4-5, 5-6, 6-4, 7-7
D. 1-5, 2-6, 3-7, 4-2, 5-1, 6-4, 7-3
E. 1-5, 2-6, 3-7, 4-3, 5-4, 6-2, 7-1
10. Novi selalu menjalankan shalat secara berjama’ah. Ia juga dapat hidup
bermasyarakat dengan memberikan manfaat bagi sesamanya. Ia menghimpun
banyak amal kebaikan untuk tabungan di akhirat.
Perilaku Nafi’ mencerminkan keimanannya kepada asmaulhusna ...
A. Al jami’
B. Al Matin
C. Al Akhir
D. Al karim
E. Al Mukmin
11. Allah menempatkan segala sesuatu sesuai dengan tempat yang semestinya. Allah
menciptakan segala sesuatu dengan wujud dan bentuk yang sempurna dan Dia
memberikan pemeliharaan.
Pernyataan di atas mencerminkan bahwa Allah memiliki sifat ...
a. Al Ghafur
b. Al Matin
c. Al Karim
d. Al Adl
e. Al Mukmin
13. Galuh memiliki sifat teguh pendirian. Ia tidak pernah melakukan perbuatan tercela.
Ia senantiasa sabar dalam menghadapi ujian dan cobaan hidup.
Perilaku Galuh di atas menunjukkan penghayatan terhadap asmaulhusna ...
A. Al Karim
B. Al Mukmin
C. Al Adl
D. Al Matin
4
E. Al Akhir
14. Allah mengetahui yang terjadi dalam jiwa manusia termasuk yang terkandung
dalam hati manusia. Penjelasan tersebut menunjukkan bahwa Allah memiliki
asmaul husna ...
A. Al Ghaffar
B. Ar Razzaq
C. Al ’Adlu
D. Al Hakim
E. Al ’Alim
15. Pak Farid bekerja sebagai guru di salah satu SMA. Ia dikenal sangat ramah kepada
siapapun, jujur, dermawan, dan taat pada tugas dan aturan. Ia tidak mau menerima
pekerjaan bila dirasa pekerjaan tersebut di luar kemampuannya. Ia selalu bekerja
keras dan di waktu istirahat ia menyempatkan diri untuk shalat sunnah. Kisah
tersebut menunjukkan bahwa sikap Pak Farid mencerminkan seorang yang... .
A. Beriman kepada Malaikat
B. Berjiwa qana’ah
C. Beriman kepada Rasul
D. Ikhtiar dan tawakkal
E. Beriman kepada qadha dan qadar
ْاَلفعلـٰـٰمف
ب م ن ْطـٰـٰاَلف أ
ْوفإ ل،
ـٰـٰفلمض أ
ْمس مل ف ة ْعألأـٰـٰى ْكفـٰـٰ م
ـٰـٰ ق
رميض أ م ْفأ ف
ْاَلعمل ف
ب ف "طأل ف
أ ْ ْ
."حرف
يِ ْاَلبأ م
م اَن ْفف
حلتى ْاَلحأميتأ أ يِءض أ
ْش م
ل أ ْك ب
ه ف ْل ف
ر أ
ف ف ستأمغ ف
أي م
17. Perhatikan tabel Sumber Hukum Islam beserta pengertiannya di bawah ini!
NO NAMA PENGERTIAN
1. Al Qur’an a. Kesepakatan para ulama untuk menetapkan suatu hukum
berdasarkan Al Qur’an dan Al-Hadits yang pada masa Nabi
Muhammad saw. tidak ada.
2. Al-Hadits b. Kumpulan firman Allah swt. yang diturunkan kepada Nabi
Muhammad saw.
3. Ijtihad c. Menyamakan suatu kejadian yang tidak ada hukumnya dengan
kejadian yang ada hukumnya karena ada illat yang sama.
4. Ijma d. Berusaha dengan sungguh-sungguh untuk menemukan hukum
yang tidak ada ketetapan hukumnya baik dalam RAl Qur’an dan
Al-Hadits.
5
5. Qiyas e. Segala sesuatu yang berasal dari Nabi Muhammad saw. baik
perkataan, perbuatan, ketetapan dan cita-citanya
Pasangan Sumber Hukum Islam dan pengertiannya yang benar adalah ….
A. 1-a, 2-e, 3-b, 4-d, 5-c
B. 1-b, 2-e, 3-d, 4-a, 5-c
C. 1-c, 2-d, 3-e, 4-a, 5-b
D. 1-b, 2-e, 3-c, 4-a, 5-d
E. 1-b, 2-e, 3-a, 4-d, 5-c
19. Salah satu keberhasilan dakwah adalah adanya kesadaran kaum muslimin untuk
berwakaf. Banyak masjid, mushola, dan madrasah/sekolah dibangun untuk sarana
ibadah dan majlis ta’lim. Dari tempat-tempat tersebut, kaum muslimin melakukan
regenerasi juru dakwah dalam menyebarkan islam yang rahmatallilalamin. Dan
agama Allah ini akan terus terpelihara sehingga paha akan terus mengalir ke orang-
orang yang berwakaf dengan ihlas.
Pernyataan di atas merupakan …….
A. Pengertian wakaf
B. Rukun wakaf
C. Syarat wakaf
D. Tujuan wakaf
E. Manfaat pengelolaan wakaf
20. Keberhasilan Rasulullah dalam menjalankan misi dakwah tidak terlepas dari
strategi yang digunakan untuk mengajak kaum Quraisy memeluk Islam. Di antara
hikmah yang bisa kita ambil dalam meneladani dakwah periode Mekkah adalah ...
A. mengajak dan menyeru kepada orang-orang nonmuslim untuk masuk Islam
B. mengamalkan ajaran Islam dimulai dari diri sendiri dan keluarga terdekat
C. mengobarkan semangat jihad dengan strategi dan ilmu kepada semua orang
D. menyebarkan ajaran Islam ke tempat-tempat yang jauh dengan iman dan ilmu
E. mendirikan partai Islam untuk membangun kekuatan untuk berdakwah
6
Arti ayat yang bergaris bawah yaitu ... .
A. Dan Kami telah turunkan kepadamu Al Qur'an dengan membawa kebenaran,
membenarkan Kitab-kitab sebelumnya
B. dan janganlah kamu mengikuti hawa nafsu mereka dengan meninggalkan
kebenaran yang telah datang kepadamu
C. Kami berikan aturan dan jalan yang terang. Sekiranya Allah menghendaki
D. tetapi Allah hendak menguji kamu terhadap pemberian-Nya kepadamu,
E. maka berlomba-lombalah berbuat kebajikan. Hanya kepada Allah-lah kembali
kamu semuanya,
22. Arti ayat yang bergaris bawah pada QS Azzumar ayat 39 adalah ...
ن ف ت أعمل أ ف
مو أ لۚ فأ أ
سو م أ م ق
عاَ ف كاَنَ أت فك ف م
م إ فمنَيِ أ م أمفلواَ ْ ْع أألى ْ أ
ل أياَ قأومم ف اَ ْع م أ
قف م
A. Berkerjalah sesuai keadaanmu
B. Sesungguhnya kami orang-orang yang bekerja
C. Maka kelak kami akan menyaksikan pekerjaanmu
D. Dan bekerjalah maka Allah dan Rasul-Nya akan melihatnya
E. dan kamu akan dikembalikan kepada (Allah) Yang Mengetahui akan yang
ghaib dan yang nyata
23. Arti ayat yang bergaris bawah pada QS at Taubah ayat 105 adalah ...
ۖ من فـٰـٰو أ
ن ه أواَل م ف
مؤ م ف سـٰـٰول ف ف م وأأر ف مل أك فـٰـٰ م
ه عأ أ
سـٰـٰي أأرىَ اَللـٰـٰ فمل فـٰـٰواَ م فأ أ وأقفـٰـٰ ف
ل اَع م أ
ن مفلو أ
م ْ ت أعم أكنت ف م ماَ ْ ْ ف
كم ْ ب ْ ف أشأهاَد أةف ْفأي فن أب مئ ف فب أواَل لعاَل فم ف اَل مغأي م ف
ن إ فألى أ دو أ ست فأر ب
وأ أ
﴾١٠٥﴿
A.
lalu diberitakan-Nya kepada kamu apa yang telah kamu kerjakan
B.
Bekerjalah kamu, maka Allah dan Rasul-Nya akan menjadi saksi
C.
Allah akan memperlihatkan perbuatan yang baik dan yang buruk
D.
Maka kembalikanlah segala perbedaan kepada Al Qur’an dan Assunnah
E.
dan kamu akan dikembalikan kepada (Allah) Yang Mengetahui akan yang
ghaib
24. Perhatikan QS Yunus (10) ayat 40-41
ل ْيؤ ممن ْبهه ْ ْ ْ ْورب أ أ
ك ْأع مل أ ف
م أأ ب ن ْ أ ف ف ف ف م م م ْ أ
من مهف مه ْوأ فن ْب ف ف ن ْي فؤ م ف
م ف م مم ْ أ من مهف م وأ ف
ممل فـٰـٰيِ ْوأل أك فـٰـٰ م
ل ْل فـٰـٰيِ ْع أ أ ن ْك أـٰـٰذ لفبو أ
ك ْفأ ف
قـٰـٰ م ْوأإ ف م4440ْ ن أ دي
س ف ف ف م مفباَل م ف
ع أمل فك فـٰـٰ نم ْ ْ ْ ْ ْ ْأ أنَتـٰـٰم ْبريئ فـٰـٰون ْممـٰـٰاَ ْأ أع ممـٰـٰ ف أ
َمـٰـٰا
م ل ل ْوأأنَ أـٰـٰماَ ْب أرفيِـٰـٰقء ْ ف أ أ ف ل مف م أ ف م أ
41ْ ن ملو أ ف ت أعم أ
Pernyataan di bawah ini yang sesyau dengan kandungan ayat di atas adalah . ...
A. Perlunya ikhtiar sebelum berserah diri kepada Allah
B. menyeimbangkan antara ibadah dan bekerja
C. saling tolong menolong dalam kehidupan sehari-hari
D. menghargai perbedaan dalam keimanan dan keyakinan
E. setiap muslim harus menaati peraturan yang berlaku
7
ك ك أتبناَ ع أألى بفنيِ إسراَفئي أ أ م أ
َسـٰـٰاف ا مـٰـٰن قأت أـٰـٰ أ
ل نَ أ م ه أ ل أنَ لـٰـٰ ف أ ف م أ ل اذل ف أ أ م أ ف جنأ م ف م
أ أ أ
َميعاـٰـٰاج ف س أ ل اَلن لـٰـٰاَ أماَ قأت أـٰـٰ أ ض فأك أأنَ ل أ ساَد ض أففيِ اَلمر ف س أو م ف أ أ ف ض ب فغأي مرف نَ أ م
َسـٰل فأنا أ وم أ
م فر ف جـٰاَءت مهف مميعاَ ا وأل أقأد م أ ج ف س أحأياَ اَللناَ أ هاَ فأك أأنَ ل أ
ماَ أ م حأياَ أ نأ م أ أ م
أ أ أ أ
سـٰـٰرفففو أ
ن م م ضل ف من مفهم ب أعمد أ اذل فك ففيِ اَلمر ف ن كفثياراَ م م إف لت ثف ل فباَلب أي مأناَ ف
﴾٣٢﴿
Isi kandungan yanng sesuai dengan ayat di atas yaitu ….
A. Saling tolong menolonglah dalam kebaikan dan ketakwaan
B. Kita harus menebarkan kasih sayang kepada sesama
C. Menjalankan ibadah tepat waktu dan banyak berderma
D. Belajar dengan tekun dan berserah diri setelah ikhtiar
E. Larangan untuk berbuat fitnah, ghibah, Israf, dan tabzdir
26. Bagi Wulan, hidup adalah pilihan. Dia berkeyakinan bahwa apapun pilihan
yang diambil akan ada kosekuensinya masing-masing. Lalu dia memilih apapun
yang sejalan dengan ketentuan Allah dan meninggalkan apapun yang Allah larang.
Ia ridha atas hukum-hukum yang Allah swt tetapkan.
Sikap Wulan di atas mencerminkan ...
A. Iman kepada Allah
B. Iman kepada para malaikat
C. Iman kepada Kitabullah
D. Iman Rasul Allah
E. Iman kepada hari akhir
27. Setiap Rasul diberikan keistimewaan oleh Allah dalam menghadapi tantangan
dari kaumnya. Nabi Sulaiman a.s. memiliki kecerdasan yang luar biasa dalam
menetapkan sebuah perkara. Nabi Musa memiliki sikap rendah hati dan penolong.
Nabi Isa a.s. memiliki kepeduian yanng besar terhadap penderitaan kaumnya. Nabu
Muhammad saw memiliki jiwa pemaaf dan lemah lembut dalam menyeru ke jalan
Allah.
Sikap yang seharusnya ditunjukkan oleh mukmin yaitu ...
A. Meneladani sikap dan kepribadian Rasul
B. Memperkuat keimanan kepada Allah
C. Memperkuat keimanan kepada kitabullah
D. Menghayati keimanan kepada hari akhir
E. Mengaktualisasikan keimanan kepada hari akhir
8
29. Andi merasa senang dan nyaman berada di sekolah karena teman-temannya
baik dan rukun walaupun berbeda latar belakang status sosial dan keyakinannya.
Andi juga memiliki sikap sopan santun baik di sekolah maupun di luar sekolah. Ia
tidak menaruh rasa kebencian dan permusuhan kepada siapapun. Dengan sikap
tersebut, ia dapat fokus pada belajar dan meraih banyak prestasi baik di tingkat
lokal maupun nasional. Sikap Andi di atas menunjukkan ... .
A. Hikmah menjauhi tindak kekerasan
B. Hikmah menjauhi pergaulan bebas
C. Hikmah perilaku patuh dan disiplin
D. Hikmah menjauhi sikap fitnah dan ghibah
E. Hikmah menjahui sifat kikir dan tama’
31. Kelanjutan dari petikan ayat 39 Surah Az Zumar di bawah ini adalah....
كاَنَ أت فك ف م
م م أواَ ْع أالى ْ أ
مل ف م ل ْأياَ ْقأوم ف
م ْ ْاَع م أ قف م....
A. سهف ف ف دىَ ْفأل فن أ م ن ْاَهمت أ ا م ف فأ أ
B. ن جعفوم أ ه ْت فمر أ أ ثف ل
م ْاَ فلي م ف
C. ن موم أ ف ْت أعمل أ ف سوم أ ل ْفأ أ م قعاَ ف
يِ ْ أ
إ فنَ م م
D. ن فوم أ
خت أل ف ف ه ْت أ مم ْففي م ف ماَ ْك فن مت ف م
بف أ
E. نمل فوم أ م ْت أعم أ ماَ ْك فن مت ف م بف أ
9
34. Bagi seorang muslim mengurus muslim lainnya yang meninggal dunia
hukumnya adalah ... .
A. sunnah muakkad
B. fardhu kifayah
C. fardhu ain
D. sunnah
E. mubah
37. Islam telah mencapai masa kejayaannya di dunia dengan peradabannya yang
tinggi. Hal tersebut terjadi pada periode ...
A. 650 - 1250 M
B. 1250 – 1400 M
C. 1400 – 1800 M
D. 1800 – 2000 M
E. 2000 – sekarang
10
B. Faktor dukungan negara-negara sahabat yang membantu di berbagai bidang
C. Faktor penguasaan ilmu pengetahuan, kebudayaan dan ilmu agama
D. Faktor pemerintahan dan politik yang kuat dan stabil
E. Faktor ekonomi yang mendorong tumbuhnya kemakmuran rakyat.
39. Suatu aqad kerjasama antara dua orang atau lebih yang memiliki kemampuan
modal dan keterampilan untuk melakukan usaha tertentu dengan keuntungan dibagi
sesuai perjanjian, adalah pengertian dari ....
A. Syirkah ‘abdan
B. Mukhabarah
C. Syikah inan
D. Mudarabah
E. Musaqah
40. Akad kerja sama antara dua pihak atau lebih dimana pihak pertama
menyediakan modal 100% sedangkan pihak kedua menyediakan jasa pengelolaan
dengan membagi keuntungan dan kerugian sesuai kesepakatan merupakan …
A. Syirkah
B. Mukhabarah
C. Ariyah
D. Mudarabah
E. Musaqah
41. Bentuk kerja sama antara pemilik kebun dengan petani dalam mengelola kebun
dan hasil dari kebun tersebut dibagi menurut perjanjian sewaktu akad merupakan
praktik …
A. Syirkah
B. Mukhabarah
C. Ariyah
D. Mudarabah
E. Musaqah
42. Kerjasama dalam pertanian berupa paroan sawah atau ladang, sedangkan bibit
tanamannya dari pekerja (petani) adalah praktik …
A. Syirkah
B. Mukhabarah
C. Muzara’ah
D. Mudarabah
E. Musaqah
43. Kerjasama dalam pertanian berupa paroan sawah atau ladang, sedangkan
benihnya dari pemilik sawah/ladang merupakan praktik …
A. Syirkah
B. Mukhabarah
C. Muzara’ah
D. Mudarabah
E. Musaqah
44. Hukum yang mengatur transaksi ekonomi dan sosial yang terkait dengan
pemenuhan kebutuhan manusia dengan sesamanya merupakan …
11
a. muamalah
b. syari’ah d. akhlak
c. aqidah e. Ibadah
45. Menukar suatu barang dengan barang lain yang sejenis dan sama mutunya,
tetapi tidak sama dalam beratnya disebut riba …
a. qardi
b. nas’I d. rahn
c. yadi e. fadli
46. Pinjam meminjam barang dengan syarat harus memberi kelebihan pada saat
mengembalikan disebut riba…
a. nasi’ah
b. qardi d. fadli
c. yadi e. Renten
47. Haidar meminjam uang sebesar Rp 100.000. Disepakati dalam satu bulan, ia
harus mengembalikan dengan tambahan 2 %. Adanya syarat tambahan karena
tempo disebut riba …
a. nasi’ah
b. qardi d. yadi
c. renten e. fadli
12
A. 1, 3, 2, 4, 5, 6, 7
B. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
C. 2, 1, 4, 3, 6, 5, 7
D. 2, 3, 2, 4, 6, 5, 7
E. 3, 1, 2, 4, 5, 6, 7
5 Ihya ulumuddin adalah kitab tasawuf yang disusun Abu Nasr Muhammad
bin Muhammad Ibnu Turkhan Ibnu Uzlaq Al Farabi
6 Ahmad Ibnu Hanbal, karyanya Al-Musnad, berisi tentang fiqh
51. Karya Abu Abdullah Muhammad bin Idris asy-Syafi'i yag mengulas seputar
fiqh adalah …
A. Al Umm
B. Adz dzikr
C. Al Musnad
D. Al Manasik
E. Al uwath-tha’
52. Suatu pandangan bahwa filsafat dapat digunakan untuk menguatkan keimanan
kepada Allah dan dalam mencari pembuktian adanya Allah dapat melalui tiga
macam cara; melalui metode al khathabiyyah (retorika), al jadaliyyah (dialektika),
al burhaniyyah (demonstratif). Pandangan tersebut dikemukakan oleh …
A. Ibnu Sina
B. Al Ghazali
C. Ibn Rusyd
D. Ibn Khaldun
E. Ar Razi
53. Sejak tahun 1800 dilatarbelakangi oleh kondisi umat Islam di seluruh dunia
yang mengalami kemuduran di segala bidang. Negara-negara muslim dikuasai oleh
13
penjajah dari Bangsa-Bangsa Eropa yang berlangsung selama berabad-abad. Para
pembaharu muslim mencetuskan ide dan gerakan untuk meraih kemajuan di dunia
Islam. Salah satu gagasan tersebut yaitu mengajak umat Islam untuk bersatu dan
meninggalkan paham fatalisme yang kemudian mencetuskan ide Pan Islamisme.
Padangan tersebut dicetuskan oleh …
A. Jamaluddin al Afghani
B. Muhammad ibn Abdul Wahhab
C. Muhammad Abduh
D. Rasyid Ridha
E. Syah Waliyullah
54. Adanya gagasan bahwa untuk mengejar ketertinggalan, umat Islam harus
memurnikan aqidah, meninggalkan perbuatan syirik, dan mengembalikan segala
persoalan kepada Al Qur’an dan Sunnah adalah gagasan …
A. Jamaluddin al Afghani
B. Muhammad ibn Abdul Wahhab
C. Muhammad Abduh
D. Rasyid Ridha
E. Syah Waliyullah
55. Untuk mencapai kemenangan dan kejayaan, umat Islam harus meninggalkan
taklid, kekuasaan negara harus dibatasi oleh konstitusi, membangun sistem
pendidikan Islam yang modern, dan menyebarkan gagasan-gagasan tersebut dengan
menulis Tafsir al-Manar. Beliau adalah …
A. Muhammad Rasyid ridha
B. Muhammad Abduh
C. Syah Waliyullah
D. Muhammad Amin
E. Jamaluddin al Afghani
56. Ide pembaharuan yang menyerukan bahwa umat Islam harus menguasai ilmu
pengetahuan dan teknologi, perlunya akal untuk memahami al Qur’an, dan
meninggalkan paham fatalisme adalah gagasan …
A. Muhammad ibn Abdul Wahhab
B. Muhammad Abduh
C. Syah Walyullah
D. Muhammad Rasyid Ridha
E. Jamaluddin al Afghani
57. Salah satu gagasan pembaharuan dalam bidang agama Islam adalah
mengembalikan ajaran Islam yang sesuai dengan Al Quran dan Hadis. Sikap
mengambil pendapat dari para ulama tanpa disertai pengetahuan dan alasan syar’i
disebut…
a. ittiba’ c. qiyas
b. taklid e. ijma’
c. ijtihad
14
ل ْأواَلن لأهاَفر ْألاأياَ ض أ
ت ف ْاَلل لي م ف
خت فل أ فض ْأواَ م ت ْأواَلمر ف ماَأواَ ف س أ ق ْاَل لخل ف
ن ْففيِ ْ أ م إف ل
أ ا ا ف
ه ْقفأياَماَ ْوأ أقفعفـٰـٰوداَ ْوأع ألـٰـٰ أ
ى ن ْاَلل ص أ ن ْي أذ مك ففرو أ ﴾ ْاَل ل ف١٩٠﴿ْ ب
ذي أ ملومفليِ ْاَلل مأباَ ف
َمـٰـٰا
ض ْ ْأرب لن أـٰـٰاَ ْ أ ن ْففـٰـٰيِ ْ أ مفك لـٰـٰفرو أ
ت ْأواَلمر ف ماَأواَ فسـٰـٰ أ
ق ْاَل ل خلـٰـٰ ف م ْوأي أت أ أ
جن فـٰـٰوب فهف م ف
ْ ﴾١٩١﴿ْ ب ْاَللناَفر ذاَ أ أ
حاَنَ أك ْفأ ف
قأناَ ْع أ أ سب م أ ا
هذاَ ْأباَط فل ْ ف ت ْ أق أ أ
خل م أ
Hukum bacaan yang tidak terdapat pada ayat di atas yaitu …
A. Ikhfa syafawi
B. Izhar syafawi
C. Mad Arid lissukun
D. Idgham bilagunnah
E. Idgham bighunnah
ب قل م ف
ظ ْاَل م أت ْفأظ صااَ ْغ أفلي أ كن أ و ْ ف م ْوأل أ مت ْل أهف مه ْفلن أ ن ْاَلل ص ف
م أ ة ْ مم ضح أ ماَ ْأر م فأب ف أ
ِم ْففيشاَوفمرهف م فمر ْل أهف م
م ْوأ أ ست أغم ف
م ْأواَ م ف ْع أن مهف مك ْأفاَع م ف حومل ف أ ن ْ أم م ضوماَ ْ فف ب لنَ أأ
أ
مت أوأك مفلي أ
﴿ْ ن ب ْاَل م ف
ح به ْي ف ف ن ْاَلل ص أ ل ْع أألى ْاَلل ص ف
ه ْإ ف ل ت ْفأت أوأك ل م م أ ذاَ ْع أأز مر ْفأإ ف أ
م فاَل م
ْ ﴾١٥٩
Bacaan ikhfa pada ayat di atas terdapat ….
A. Satu
B. Dua
C. Tiga
D. Empat
E. Lima
15
شـٰـٰمر أ
ك ن اَل م ك ب فـٰـٰاَلل لهف إ ف ل
شـٰـٰرف م يِ أل ت ف مل ٰه أياَ ب فن أـٰـن فلب من فهف وأهفوأ ي أعفظ ف ف ماَ فق أل لف م
وأإ فذ م أقاَ أ
هنـٰـٰاَ ا ع أل أـٰـٰى ف
ه وأ م مـٰـٰ ف
هأ ب مل أت مـٰـٰ ف
ح أ
واَل فد أي مهف أ
ن بف أ ساَ أ لنَ أصي مأناَ أاَ م ف
﴾ وأوأ ل١٣﴿ م ظي ق م عأ ف ل أظ فل م ق
﴾١٤﴿ صيفر م ف يِ اَل م أ
ك إ فل أ ل واَل فد أي م أشك فمر فليِ وأل ف أ ن اَ منأ ف مي م ف
عاَ أ
ه ففيِ أصاَل ف فن وأفف أ وأهم ض
Hukum bacaan yang tidak terdapat pada ayat di atas adalah …
A. Qalqalah sughra
B. Idgham bilaghunnah
C. Mad layyin
D. Mad shilah
E. Ikhfa
ساَنَاَ ا
ح أ ن إف م
ف ه وأفباَل م أ
واَل فد أي م ن إ فل ل اَلل ص أ
دو أل ل أ ت أعمب ف ف سأراَفئي أ ميأثاَقأ ب أفنيِ إ ف م خذ مأنَاَ ف وأإ فذ م أ أ أ
مـٰواَ م أ
سـٰناَ ا وأأفقي ف ح م س ف ف م
ن وأفقولـٰواَ فلللنـٰاَ أ ف كي ف ساَ فم أ مى أواَل م أ قمرأبى أواَل مي أأتاَ أ وأفذيِ اَل م ف
﴾٨٣﴿ ن ضو أ معمرف ف م وأأنَفتم م منك ف م م إ فل ل قأفليل ا م م ت أوأل لي مت ف م صل أة أ أوآفتواَ م اَللز أ
كاَة أ ث ف ل اَل ل
Hukum bacaan idgham syamsiyyah terdapat ...
A. Satu
B. Dua
C. Tiga
D. Empat
E. Lima
64. Bumi dan planet-planet lainnya yang terdapat dalam bima sakti selalu berputar
mengelilingi matahahi secara teratur, terus menerus dan sempurna, masing masing
planet mempunyai daya tarik menarik sehingga beredar dan bergerak seimbang
serasi. Namun saya tarik menarik itu semakin lama semakin berkurang, bahkan
akan hilang sama sekali, akhirnya akan timbul kemungkinan keluarnya masing
masing planet dari orbitnya dan akan terjadi saling bertabrakan satu sama lain dan
hancur.
Teori di atas menunjukkan dalil aqli terjadinya hari kiyamat sesuai dengan ilmu ….
A. Astronomi
B. Geologi
C. Biologi
D. Fisika
E. Kimia
65. Daya rotasi dan revolusi benda-benda tiada yang abadi, suatu waktu akan
berakhir. Dalam kehidupan sehari-hari, misalnya roda kendaraaan yang berputar
terus menerus pada porosnya lama-kelamaan akan mengalami aus sehingga
jalannya menjadi kocak, tidak stabil, dan akhirnya rusak. Teori di atas adalah bukti
akan terjadinya hari kiamat menurut ilmu …
A. Fisika
B. Biologi
C. Geologi
D. Astronomi
E. Kimia
16
66. Menjaga shalat lima waktu, memperbanyak kebaikan, menjauhi perbuatan
yang merugikan orang lain, melaksanakan sunnah Rasulullah dan rajin membaca al
Qur’an dan mengamalkannya merupakan ….
A. Hikmah beriman kepada Allah
B. Hikmah beriman kepada malaikat
C. Hikmah beriman kepada kitabullah
D. Hikmah beriman kepada Rasulullah
E. Hikmah beriman kepada hari akhir
67. Safira rajin belajar dan fokus pada studinya sehingga ia dapat menyelesaikan
studinya di fakultas ternama dan diangkat sebagai dokter.
Pernyataan tersebut merupakan contoh adanya …
A. Takdir muallaq
B. Takdir mubram
C. Faktor nasib
D. Faktor keberuntungan
E. Faktor kepandaian
68. Ketetapan Allah yang berlaku pada alam semesta sejak zaman azali dan tidak
akan berubah oleh apapun juga merupakan …
A. Takdir
B. Qadha
C. Nasib
D. Fitrah
E. Qadar
70. Adam seorang yang peduli terhadap teman-temannya. Suatu ketika temannya
sedang ditimpa musibah ia pun datang dan memberikan pesan agar selalu sabar dan
berharap Allah akan mengganti yang lebih baik. Alangkah indahnya apabila setiap
orang dengan tulus memberikan nasihat kepada saudaranya yang membutuhkan.
Kisah di atas menunjukkan bahwa hikmah saling memberi nasihat adalah ..kecuali
A. Wujud simpati dan empati kepada sesama
B. Meringankan beban secara psikologis
C. Merendahkan orang yang dinasihati
D. Agar tetap dalam kesabaran dan istiqomah
E. Keimanan seseorang bersifat dinamis
17
71. Pernikahan yang dilakukan karena terdesak oleh nafsu namun belum memiliki
kemampuan untuk menerima tanggung jawab sebagai suami hukumnya …
A. Mubah
B. Makruh
C. Sunnah
D. Haram
E. Wajib
73. Seorang suami menalak isteri sebanyak tiga kali dalam waktu yag berbeda
dinamakan talak …
A. Raj’i
B. Bai’n
C. Sharikh
D. Sunnah
E. Bid’i
18
78. Jika seseorang meninggal dunia, hal-hal yang harus dilakukan sebelum
pembagian warisan yaitu …kecuali
A. biaya pengurusan jenazah.
B. membayar zakat
C. membayar hutang
D. membayar nazar
E. membagi sedekah
79. Pak Hamzah wafat dan meninggalkan beberapa anggota keluarga diantaranya
Bu Fatimah (istri), Sholeh (anak kandung), Mahmud (anak angkat), Parman (adik
kandung), dan Andi (anak tiri). Yang berhak mendapat harta peninggalan Pak
Hamzah adalah... .
A. Fatimah dan Mahmud
B. Sholeh dan Mahmud
C. Mahmud dan Andi
D. Parman dan Andi
E. Fatimah dan Sholeh
80. Bpk Marhum wafat dengan meninggalkan sejumlah harta sernilai 2 Milyar
rupiah. Tanggungan hutang almarhum Rp 80.000.000,00. Sementara ahli warisnya
terdiri dari seorang istri dan seorang anak laki-laki. Maka bagian harta waris untuk
anak laki-laki beliau adalah …….
A. Rp 240.000.000,00
B. Rp 1.440.000.000,00
C. Rp 1.680.000.000,00
D. Rp 1.860.000.000,00
E. Rp 1.920.000.000,00
81. Pak Haji Fulan meninggal dunia dengan meninggalkan harta warisan sebesar
Rp 106.000.000,00. Untuk biaya perawatan jenazah sebesar Rp10 juta. Ahli
warisnya terdiri dari seorang istri, dan seorang anak laki-laki. Maka bagian harta
waris untuk anak laki-laki tersebut adalah …..
A. Rp 12.000.000,00
B. Rp 48.000.000,00
C. Rp 80.000.000,00
D. Rp 82.000.000,00
E. Rp 84.000.000,00
82. Ahli waris terdiri dari Bapak, isteri, dan seorang anak laki-laki dan dua anak
perempuan. Harta yang dibagi Rp 500 juta. Bagian seorang isteri adalah ..
A. 62.500.000
B. 65.000.000
C. 72.500.000
D. 75.000.000
E. 125.000.000
19
83. Seiring dengan kemajuan zaman pola gerakan Islam juga mengalami
perkembangan yang pesat sesuai dengan kontek masyarakat dihadapinya.
Kemajuan Islam di Indonesia ditandai dengan... .kecuali
A. munculnya organisasi politik yang berbasis Islam
B. berdirinya madrasah-madrasah dan universitas Islam
C. berdirinya masjid-masjid dengan arsitek yang menakjubkan
D. banyaknya kebudayaan dan seni yang bercorak islam
E. banyaknya TKW islam yang bekerja diluar negeri
84. Islam berkembang dan diterima dengan mudah oleh hampir seluruh lapisan
masyarakat di berbagai benua. Faktor yang bukan sebagai kontribusi islam
berkembang dengan cepat adalah... .
A. ajaran Islam sangat masuk akal dan mudah
B. ajaran Islam selaras dengan perkembangan zaman
C. Islam sangat menghargai hak-hak asasi manusia
D. Ajaran Islam menjunjung tinggi kesopanan dan norma
E. Ditegakkan dengan cara-cara anarkis dan keras
85. Umat Islam pernah mengalami masa kejayaan ketika Barat dalam kegelapan.
Mulai abad ke-13 peradaban Islam mengalami kemunduran, kemudian membuka
kesadaran untuk meraih kembali kejayaan yang pernah dicapai. Hikmah mengkaji
dan memahami sejarah perkembangan Islam di dunia antara lain... .
A. kesadaran bahwa umat Islam harus lebih menekankan perhatian untuk
kehidupan ukhrawi
B. kemajuan umat Islam dapat dicapai dengan memisahkan urusan agama dengan
urusan negara
C. keunggulan umat Islam dapat diraih dengan menjaga dan melestarikan tradisi
dan budaya
D. kesadaran untuk mencapai kemajuan, umat Islam harus menyeimbangkan
antara IMTAK dan IPTEK
E. menyadari bahwa Islam adalah agama yang menjaga keseimbangan antara
kehidupan dunia dan akhirat
20