Nama Sekolah : SMK Miftahul Huda Kelas : XII Teknik Otomotif

Alamat : Jl. Madrasah No. 01 Semester : 1 (Ganjil)

Nama Siswa : ABDUL MUID Tahun Pelajaran : 2019/2020
NISN : 0026269133

CAPAIAN HASIL BELAJAR

A. Sikap
Deskripsi Spiritual (KI-1) Deskripsi Spiritual (KI-2)

B. Pengetahuan dan Ketrampilan

Pengetahuan Ketrampilan
No. Mata Pelajaran
KB Angka Predikat Deskripsi KB Angka Predikat Deskripsi
Kelompok A (Wajib)

Pendidikan Agama dan

1 70 0 #N/A #N/A 70 0 #N/A #N/A
Budi Pekerti

Pendidikan Pancasila dan

2 70 0 #N/A #N/A 70 0 #N/A #N/A
Kewarganegaraan

3 Bahasa Indonesia 70 0 #N/A #N/A 70 0 #N/A #N/A

4 Matematika 70 0 #N/A #N/A 70 0 #N/A #N/A

5 Sejarah Indonesia 70 0 #N/A #N/A 70 0 #N/A #N/A

6 Bahasa Inggris 70 0 #N/A #N/A 70 0 #N/A #N/A

Muatan Peminatan Kejuruan

C2. Dasar Program Kejuruan

1 Pemeliharaan Mesin Kendaraan Ringan 70 0 #N/A #N/A 70 0 #N/A #N/A

Pemeliharaan Sasis dan Pemindah Tenaga

2 70 0 #N/A #N/A 70 0 #N/A #N/A
Kendaraan Ringan

Pemeliharaan Kelistrikan Kendaraan

3 70 0 #N/A #N/A 70 0 #N/A #N/A
Ringan
 4 Produk Kreatif dan Kewirausahaan 70 0 #N/A #N/A 70 0 #N/A #N/A

Muatan Lokal

1 Aswaja 70 0 #N/A #N/A 70 0 #N/A #N/A

2 Qur'an Hadits 70 0 #N/A #N/A 70 0 #N/A #N/A

3 Fiqih 70 0 #N/A #N/A 70 0 #N/A #N/A

C. Praktik Kerja Lapangan

No Mitra DU/DI Lokasi Lamanya (Bulan) Keterangan
1. - - - -
2. - - - -
3.
D. Eksta Kulikuler
No Kegiatan Ekstra Kulikuler Keterangan
1. - -
2. - -

E. Prestasi
No Jenis Prestasi Keterangan
1. - -
2. - -
3.

F. Ketidakhadiran G. Catatan Wali Kelas

Sakit : - hari
Izin : - hari 0
Tanpa Keterangan : - hari
H. Tanggapan Orang Tua

Mengetahui; Kadungrejo, 21 Desember 2019

Orang Tua / Wali, Wali Kelas,

_________________ SLAMET RIYADI, S.Pd

Mengetahui,
Kepala Sekolah

Drs. H. HARIYANTO
GANTI
1
 Muatan Nasional Muatan Kwilayaha
No Nama No. Induk

S. Indonesia

B. Inggris
B. INDO
PPKN

MTK
PAI

-
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 ABDUL MUID 0026269133
2 ACHMAD DAVID 0020135747
3 AHMAD AGUS DARMANTO 0028670286
4 AHMAD TONI CANDRA 0020067681
5 ALDI ALFIAN YOGI PRADANA 0028670282
6 ANGGA TAUFIQ FIRNANDA 0023892782
7 DIDIK CAHYO PURNOMO 0023892780
8 FARIJ KARBANA 0028670285
9 FATHUL MU'IN SHIHAB 0011220797
10 JUMAIN 0019713943
11 KHOMARUDIN EKO SULISTIYO U 0023892781
12 M. FITRAN 0015901744
13 M. MISBAH 0020232833
14 M. RAMA ARYANTO 0028670291
15 MOH. BAYU KURNIAWAN 0019988513
16 Muhammad Fahmi 0017435005
17 MUHAMMAD UBAIDILLAH 0042337106
18 MUHAYAN 0020232839
19 MUSLIMIN 0017017466
20 RIKO RIKI SETIAWAN 0011220789
21 ROHMATUL AZIZ 0020067675
22 SHAHRIL QIROM 0020232843
23 WIDODO 0018128625
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
 PENGETAHUAN
Muatan Kwilayahan C1. Dasar Bidang Keahlian C2. Dasar Program Keahlian C3. Paket Keahlian

PSPTKR

PKWU
PMKR

PKKR
-

-
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27
15
 MATA PELAJARAN

et Keahlian Muatan Lokal Muatan Nasional Muatan Kwilayah

S. Indonesia

B. Inggris
RATA-

B. INDO
Aswaja

Qurdis JML KET

PPKN
Fiqih

MTK
RATA

PAI
-

-
28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43
15 15
#DIV/0! 0
#DIV/0! 0
#DIV/0! 0
#DIV/0! 0
#DIV/0! 0
#DIV/0! 0
#DIV/0! 0
#DIV/0! 0
#DIV/0! 0
#DIV/0! 0
#DIV/0! 0
#DIV/0! 0
#DIV/0! 0
#DIV/0! 0
#DIV/0! 0
#DIV/0! 0
#DIV/0! 0
#DIV/0! 0
#DIV/0! 0
#DIV/0! 0
#DIV/0! 0
#DIV/0! 0
#DIV/0! 0
#DIV/0! 0
#DIV/0! 0
#DIV/0! 0
#DIV/0! 0
#DIV/0! 0
#DIV/0! 0
#DIV/0! 0
#DIV/0! 0
#DIV/0! 0
#DIV/0! 0
#DIV/0! 0
#DIV/0! 0
#DIV/0! 0
#DIV/0! 0
#DIV/0! 0
#DIV/0! 0
 KETRAMPILAN
Muatan Kwilayahan C1. Dasar Bidang Keahlian C2. Dasar Program Keahlian C3. Paket Keahlian

PSPTKR

PKWU
PMKR

PKKR
-

-
44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
et Keahlian Muatan Lokal
Rata-rata
Jml Total Peringkat
Total
RATA-
Aswaja

Qurdis JML KET

Fiqih
RATA
-

-
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72
#DIV/0! 0 15 #DIV/0! 1
#DIV/0! 0 0 #DIV/0! 2
#DIV/0! 0 0 #DIV/0! 2
#DIV/0! 0 0 #DIV/0! 2
#DIV/0! 0 0 #DIV/0! 2
#DIV/0! 0 0 #DIV/0! 2
#DIV/0! 0 0 #DIV/0! 2
#DIV/0! 0 0 #DIV/0! 2
#DIV/0! 0 0 #DIV/0! 2
#DIV/0! 0 0 #DIV/0! 2
#DIV/0! 0 0 #DIV/0! 2
#DIV/0! 0 0 #DIV/0! 2
#DIV/0! 0 0 #DIV/0! 2
#DIV/0! 0 0 #DIV/0! 2
#DIV/0! 0 0 #DIV/0! 2
#DIV/0! 0 0 #DIV/0! 2
#DIV/0! 0 0 #DIV/0! 2
#DIV/0! 0 0 #DIV/0! 2
#DIV/0! 0 0 #DIV/0! 2
#DIV/0! 0 0 #DIV/0! 2
#DIV/0! 0 0 #DIV/0! 2
#DIV/0! 0 0 #DIV/0! 2
#DIV/0! 0 0 #DIV/0! 2
#DIV/0! 0 0 #DIV/0! 2
#DIV/0! 0 0 #DIV/0! 2
#DIV/0! 0 0 #DIV/0! 2
#DIV/0! 0 0 #DIV/0! 2
#DIV/0! 0 0 #DIV/0! 2
#DIV/0! 0 0 #DIV/0! 2
#DIV/0! 0 0 #DIV/0! 2
#DIV/0! 0 0 #DIV/0! 2
#DIV/0! 0 0 #DIV/0! 2
#DIV/0! 0 0 #DIV/0! 2
#DIV/0! 0 0 #DIV/0! 2
#DIV/0! 0 0 #DIV/0! 2
#DIV/0! 0 0 #DIV/0! 2
#DIV/0! 0 0 #DIV/0! 2
#DIV/0! 0 0 #DIV/0! 2
#DIV/0! 0 0 #DIV/0! 2
#DIV/0! 0 0 #DIV/0! 2
2
2
No Nama No. Induk
Nama DU / DI

1 ABDUL MUID 0026269133 -

2 ACHMAD DAVID 0020135747 -
3 AHMAD AGUS DARMANTO 0028670286 -
4 AHMAD TONI CANDRA 0020067681 -
5 ALDI ALFIAN YOGI PRADANA 0028670282 -
6 ANGGA TAUFIQ FIRNANDA 0023892782 -
7 DIDIK CAHYO PURNOMO 0023892780 -
8 FARIJ KARBANA 0028670285 -
9 FATHUL MU'IN SHIHAB 0011220797 -
10 JUMAIN 0019713943 -
11 KHOMARUDIN EKO SULISTIYO U 0023892781 -
12 M. FITRAN 0015901744 -
13 M. MISBAH 0020232833 -
14 M. RAMA ARYANTO 0028670291 -
15 MOH. BAYU KURNIAWAN 0019988513 -
16 Muhammad Fahmi 0017435005 -
17 MUHAMMAD UBAIDILLAH 0042337106 -
18 MUHAYAN 0020232839 -
19 MUSLIMIN 0017017466 -
20 RIKO RIKI SETIAWAN 0011220789 -
21 ROHMATUL AZIZ 0020067675 -
22 SHAHRIL QIROM 0020232843 -
23 WIDODO 0018128625 -
24 0 0 -
25 0 0 -
26 0 0 -
27 0 0 -
28 0 0 -
29 0 0 -
30 0 0 -
31 0 0 -
32 0 0 -
33 0 0 -
34 0 0 -
35 0 0 -
36 0 0 -
37 0 0 -
38 0 0 -
39 0 0 -
40 0 0 -
 Prakerin / Magang

Alamat DU / DI Lama Pelaksanan Ket Predikat

- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
Prakerin / Magang

Nama DU / DI Alamat DU / DI Lama Pelaksanan Ket

- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
 Eks

Kegitan 1 K
Predikat
Jenis Kegitan Keterangan Jenis Kegitan
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
Ekstra Kulikuler

Kegitan 2 Kegitan 3
Keterangan Jenis Kegitan
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
-
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
Kegitan 3
Jenis Prestasi
Keterangan
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
 Prestasi

Keterangan

-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Prestasi

Jenis Prestasi

-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
 Ketidak Hadiran

Tanpa
Keterangan Sakit Izin
Keterangan

- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
Catatan Wali Kelas
NO Mata Pelajaran Predikat
Muatan Nasional
A
Pendidikan Agama dan
Budi Pekerti / Pendidikan B
1 Kepercayaan terhadap Tuhan C
Yang Maha Esa*
D
A
Pendidikan Pancasila dan B
2 Kewarganegaraan C
D
A
B
3 Bahasa Indonesia
C
D
A
B
4 Matematika
C
D
A
B
5 Sejarah Indonesia
C
D
A
B
6 Bahasa Inggris
C
D
Muatan Kewilayahan
A
B
1 Seni Budaya
C
D
A
Pendidikan Jasmani, Olah B
2 Raga, dan Kesehatan C
D
A
B
3
C
D
A
B
4
C
D
Muatan Peminatan Kejuruan
C1. Dasar Bidang Keahlian
 A
Simulasi dan Komunikasi B
1 Digital C
D
A
B
2 Fisika
C
D
A
B
3 Kimia
C
D

C2. Dasar Program Keahlian

A
B
1 Gambar Teknik Otomotif
C
D
A
B
2 Teknologi Dasar Otomotif
C
D
A
B
3 Pekerjaan Dasar Teknik Otomotif
C
D

Muatan Lokal
A
B
1 Aswaja
C
1 Aswaja

D
A
B
2 Fiqih
C
D
A
B
3 Qur'an Hadits
C
D
 Deskripsi Pengetahuan

Sangat mampu menganalisa materi Aku selalu dekat Allah SWT, berbusana muslim dan muslimah merupakan cermin kepribadi
Mampu menganalisa materi Aku selalu dekat Allah SWT, berbusana muslim dan muslimah merupakan cermin kepribadian dan
Cukup mampu menganalisa materi Aku selalu dekat Allah SWT, berbusana muslim dan muslimah merupakan cermin kepribadi
Kurang mampu menganalisa materi Aku selalu dekat Allah SWT, berbusana muslim dan muslimah merupakan cermin kepribad
Sangat mampu memahami tentang nilai-nilai pancasila dalam praktik penyelenggaraan pemerintahan negara dan ketentuan UU
Mampu memahami tentang nilai-nilai pancasila dalam praktik penyelenggaraan pemerintahan negara dan ketentuan UUD NRI
Cukup mampu memahami tentang nilai-nilai pancasila dalam praktik penyelenggaraan pemerintahan negara dan ketentuan UU
Kurang mampu memahami tentang nilai-nilai pancasila dalam praktik penyelenggaraan pemerintahan negara dan ketentuan U
Sangat Mampu memahami seluruh materi bahasa
Mampu memahami seluruh materi bahasa
Cukup mampu memahami seluruh materi bahasa
Kurang Mampu memahami seluruh materi bahasa
Sangat mampu memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif ber
Mampu memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarka
Cukup memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan
Kurang mampu memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif ber
Sangat mampu memahami sejarah dan hasil, nilai budaya masyarakat praaksara di Indonesia serta perkembangan kehidupan m
Mampu memahami sejarah dan hasil, nilai budaya masyarakat praaksara di Indonesia serta perkembangan kehidupan masyara
Cukup mampu memahami sejarah dan hasil, nilai budaya masyarakat praaksara di Indonesia serta perkembangan kehidupan m
Kurang mampu memahami sejarah dan hasil, nilai budaya masyarakat praaksara di Indonesia serta perkembangan kehidupan m
Sangat mampu memahami seluruh materi Bahasa Inggris
Mampu memahami seluruh materi Bahasa Inggris
Cukup Mampu memahami seluruh materi Bahasa Inggris
Kurang mampu memahami seluruh materi Bahasa Inggris

Sangat mampu memahami konsep budaya, konsep seni, apresiasi seni budaya tradisi dan nusantara, pengembangan karya sen
Mampu memahami konsep budaya, konsep seni, apresiasi seni budaya tradisi dan nusantara, pengembangan karya seni buday
Cukup mampu memahami konsep budaya, konsep seni, apresiasi seni budaya tradisi dan nusantara, pengembangan karya seni
Kurang mampu memahami konsep budaya, konsep seni, apresiasi seni budaya tradisi dan nusantara, pengembangan karya sen
Sangat mampu memahami materi permainan bola besar, atletik, renang, dan kebugaran jasmani
Mampu memahami materi permainan bola besar, atletik, renang, dan kebugaran jasmani
Cukup mampu memahami materi permainan bola besar, atletik, renang, dan kebugaran jasmani
Kurang mmapu memahami materi permainan bola besar, atletik, renang, dan kebugaran jasmani
Sangat mampu memahami pengetahuan faktual, konseptual dan prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu penge
Mampu memahami pengetahuan faktual, konseptual dan prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan
Cukup mampu memahami pengetahuan faktual, konseptual dan prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu penge
Kurang mampu memahami pengetahuan faktual, konseptual dan prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu peng
Sangat mampu memahami pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan ilmu pengetahuan, teknologi untuk m
Mampu memahami pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan ilmu pengetahuan, teknologi untuk memec
Cukup mampu memahami pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan ilmu pengetahuan, teknologi untuk m
Kurang mampu memahami pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan ilmu pengetahuan, teknologi untuk
Sangat mampu memahami dan menguasai materi peran kimia dalam kehidupan, struktur atom dan sistem periodik unsur, ikata
Mampu memahami dan menguasai materi peran kimia dalam kehidupan, struktur atom dan sistem periodik unsur, ikatan kimi
Cukup mampu memahami dan menguasai materi peran kimia dalam kehidupan, struktur atom dan sistem periodik unsur, ikata
Kurang mampu memahami dan menguasai materi peran kimia dalam kehidupan, struktur atom dan sistem periodik unsur, ikat

Sangat mampu memahami seluruh materi pokok Peralatan gambar, Standart ukuran : kertas huruf, garis, symbol, Gambar proy
Mampu memahami seluruh materi pokok Peralatan gambar, Standart ukuran : kertas huruf, garis, symbol, Gambar proyeksi dim
Cukup mampu memahami seluruh materi pokok Peralatan gambar, Standart ukuran : kertas huruf, garis, symbol, Gambar proye
Kurang mampu memahami seluruh materi pokok Peralatan gambar, Standart ukuran : kertas huruf, garis, symbol, Gambar proy
Sangat mampu memahami dasar-dasar mesin, pembentukan logam, mesin konversi energy,
Mampu memahami dasar-dasar mesin, pembentukan logam, mesin konversi energy,
Cukup mampu memahami dasar-dasar mesin, pembentukan logam, mesin konversi energy,
Kurang mampu memahami dasar-dasar mesin, pembentukan logam, mesin konversi energy,
Sangat mampu memahami jenis alat ukur mekanik dan fungsinya, alat ukur elektrik dan elektronik serta fungsinya
Mampu memahami jenis alat ukur mekanik dan fungsinya, alat ukur elektrik dan elektronik serta fungsinya
Cukup mampu memahami jenis alat ukur mekanik dan fungsinya, alat ukur elektrik dan elektronik serta fungsinya
Kurang mampu memahami jenis alat ukur mekanik dan fungsinya, alat ukur elektrik dan elektronik serta fungsinya

Sangat mampu menguasai dan memahami materi Aswaja

Mampu menguasai dan memahami materi Aswaja
Cukup mampu menguasai dan memahami materi Aswaja
Kurang mampu menguasai dan memahami materi Aswaja
Sangat mampu menguasai dan memahami materi Fiqih
Mampu menguasai materi dan memahami Fiqih
Cukup mampu menguasai dan memahami materi Fiqih
Kurang mampu menguasai dan memahami materi Fiqih
Sangat mampu menguasai dan memahami materi Qur'an Hadits
Mampu menguasai dan memahami materi Qur'an Hadits
Cukup mampu menguasai dan memahami materi Qur'an Hadits
Kurang mampu menguasai dan memahami materi Qur'an Hadits
 Deskripsi Ketrampilan

Sangat termapil menerapkan materi aku selalu dekat Allah Swt,Berbusana muslim dan muslimah merupakan cermin kepribadia
Terampil menerapkan materi aku selalu dekat Allah Swt,Berbusana muslim dan muslimah merupakan cermin kepribadian dan
Cukup terampil menerapkan materi aku selalu dekat Allah Swt,Berbusana muslim dan muslimah merupakan cermin kepribadia
Kurang terampil menerapkan materi aku selalu dekat Allah Swt,Berbusana muslim dan muslimah merupakan cermin kepribadi
Sangat terampil menyaji nilai-nilai pancasila dalam praktik penyelenggaraan pemerintahan negara dan ketentuan UUD NRI Tah
Terampil menyaji nilai-nilai pancasila dalam praktik penyelenggaraan pemerintahan negara dan ketentuan UUD NRI Tahun 1945
Cukup terampil menyaji nilai-nilai pancasila dalam praktik penyelenggaraan pemerintahan negara dan ketentuan UUD NRI Tahu
Kurang terampil menyaji nilai-nilai pancasila dalam praktik penyelenggaraan pemerintahan negara dan ketentuan UUD NRI Tah
Sangat terampil menerapkan seluruh materi bahasa
Terampil menerapkan seluruh materi bahasa
Cukup terampil menerapkan seluruh materi bahasa
Kurang terampil menerapkan seluruh materi bahasa
Sangat terampil mengolah ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah se
Terampil mengolah ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara m
Cukup terampil mengolah ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah se
Kurang terampil mengolah ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah se
Sangat terampil menyajikan sejarah dan hasil, nilai budaya masyarakat praaksara di Indonesia serta perkembangan kehidupan m
Terampil menyajikan sejarah dan hasil, nilai budaya masyarakat praaksara di Indonesia serta perkembangan kehidupan masyara
Cukup terampil menyajikan sejarah dan hasil, nilai budaya masyarakat praaksara di Indonesia serta perkembangan kehidupan m
Kurang terampil menyajikan sejarah dan hasil, nilai budaya masyarakat praaksara di Indonesia serta perkembangan kehidupan
Sangat terampil menerapkan seluruh materi Bahasa Inggris
Terampil menerapkan seluruh materi Bahasa Inggris
Cukup terampil menerapkan seluruh materi Bahasa Inggris
Kurang terampil menerapkan seluruh materi Bahasa Inggris

Sangat terampil memahami konsep budaya, konsep seni, apresiasi seni budaya tradisi dan nusantara, pengembangan karya sen
Terampil memahami konsep budaya, konsep seni, apresiasi seni budaya tradisi dan nusantara, pengembangan karya seni buday
Cukup terampil memahami konsep budaya, konsep seni, apresiasi seni budaya tradisi dan nusantara, pengembangan karya sen
Kurang terampil memahami konsep budaya, konsep seni, apresiasi seni budaya tradisi dan nusantara, pengembangan karya sen
Sangat terampil menerapkan materi permainan bola besar, atletik, renang, dan kebugaran jasmani
Terampil menerapkan materi permainan bola besar, atletik, renang, dan kebugaran jasmani
Cukup terampil menerapkan materi permainan bola besar, atletik, renang, dan kebugaran jasmani
Kurang terampil menerapkan materi permainan bola besar, atletik, renang, dan kebugaran jasmani
Sangat terampil mengolah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara m
Terampil mengolah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri
Cukup terampil mengolah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara m
Kurang terampil mengolah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara m
Sangat terampil mengolah ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya
Terampil mengolah ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya
Cukup terampil mengolah ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya
Kurang terampil mengolah ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya
Sangat terampil membedakan perubahan materi, menentukan letak unsur berdasarkan nomer atomnya,menentukan jenis ikat
Terampil membedakan perubahan materi, menentukan letak unsur berdasarkan nomer atomnya,menentukan jenis ikatan pad
Cukup terampil membedakan perubahan materi, menentukan letak unsur berdasarkan nomer atomnya,menentukan jenis ikata
Kurang terampil membedakan perubahan materi, menentukan letak unsur berdasarkan nomer atomnya,menentukan jenis ikat

Sangat terampil melaksanakan seluruh materi pokok Peralatan gambar, Standart ukuran : kertas huruf, garis, symbol, Gambar p
Terampil melaksanakan seluruh materi pokok Peralatan gambar, Standart ukuran : kertas huruf, garis, symbol, Gambar proyeksi
Cukup terampil melaksanakan seluruh materi pokok Peralatan gambar, Standart ukuran : kertas huruf, garis, symbol, Gambar p
Kurang terampil melaksanakan seluruh materi pokok Peralatan gambar, Standart ukuran : kertas huruf, garis, symbol, Gambar p
Sangat terampil menerapkan dasar-dasar mesin, pembentukan logam, mesin konversi energy,
Terampil menerapkan dasar-dasar mesin, pembentukan logam, mesin konversi energy,
Cukup terampil menerapkan dasar-dasar mesin, pembentukan logam, mesin konversi energy,
Kurang terampil menerapkan dasar-dasar mesin, pembentukan logam, mesin konversi energy,
Sangat terampil menerapkan jenis alat ukur mekanik dan fungsinya, alat ukur elektrik dan elektronik serta fungsinya
Terampil menerapkan jenis alat ukur mekanik dan fungsinya, alat ukur elektrik dan elektronik serta fungsinya
Cukup terampil menerapkan jenis alat ukur mekanik dan fungsinya, alat ukur elektrik dan elektronik serta fungsinya
Kurang terampil menerapkan jenis alat ukur mekanik dan fungsinya, alat ukur elektrik dan elektronik serta fungsinya

Sangat terampil menguasai dan memahami materi Aswaja

Mampu terampil dan memahami materi Aswaja
Cukup terampil menguasai dan memahami materi Aswaja
Kurang terampil menguasai dan memahami materi Aswaja
Sangat terampil menguasai dan memahami materi Fiqih
Terampil menguasai materi dan memahami Fiqih
Cukup terampil menguasai dan memahami materi Fiqih
Kurang terampil menguasai dan memahami materi Fiqih
Sangat terampil menguasai dan memahami materi Qur'an Hadits
Terampil menguasai dan memahami materi Qur'an Hadits
Cukup terampil menguasai dan memahami materi Qur'an Hadits
Kurang terampil menguasai dan memahami materi Qur'an Hadits
 DESKRIPSI : PELAJARAN NORMATIF DAN ADAPTIF
NAMA PELAJARAN

Pendidikan Agama dan Budi

Pekerti
PKnPendidikan Pancasila dan
Kewarganegaraan

BHS. INDONESIA

Matematika

Sejarah Indonesia

Bahasa Inggris

Seni Budaya
Pendidikan Jasmani, Olah Raga &
Kesehatan
Aswaja

Al Qur'an dan Hadist

DESKRIPSI : PELAJARAN PRODUKTIF TKR

NAMA PELAJARAN

Simulasi dan Komunikasi Digital

FISIKA

KIMIA

Gambar Teknik Otomotif

Teknologi Dasar Otomotif

Pekerjaan Dasar Teknik

Otomotif
 DESKRIPSI : PELAJARAN PRODUKTIF BUSANA BUTIK
NAMA PELAJARAN

Simulasi dan Komunikasi Digital

IPA Terapan

kepariwisataan

Pengetahuan Bahan Tekstil

Dasar Desain

Pembuatan Pola

Teknologi Menjahit
 DESKRIPSI : PELAJARAN NORMATIF DAN ADAPTIF
PENGETAHUAN

menganalisa materi Aku selalu dekat Allah Swt, Berbusana muslim dan
muslimah merupakan cermin kepribadian dan keindahan diri

memahami tentang nilai-nilai pancasila dalam praktik penyelenggaraan

pemerintahan negara dan ketentuan UUD NRI Tahun 1945

memahami seluruh materi bahasa

memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual,
prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu
pengetahuan
memahami sejarah dan hasil, nilai budaya masyarakat praaksara di Indonesia
serta perkembangan kehidupan masyarakat

memahami seluruh materi bahasa inggris

memahami konsep budaya, konsep seni, apresiasi seni budaya tradisi dan
nusantara, pengembangan karya seni budaya

memahami materi permainan bola besar, atletik, renang, dan kebugaran

jasmani

DESKRIPSI : PELAJARAN PRODUKTIF TKR

PENGETAHUAN

memahami pengetahuan faktual, konseptual dan prosedural berdasarkan rasa

ingintahunya tentang ilmu pengetahuan

memahami pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan ilmu

pengetahuan, teknologi untuk memecahkan masalah

memahami dan menguasai materi peran kimia dalam kehidupan, struktur atom
dan sistem periodik unsur, ikatan kimia, konseo mol, struktur, sifat senyawa
hidrokarbon

memahami seluruh materi pokok Peralatan gambar, Standart ukuran : kertas

huruf, garis, symbol, Gambar proyeksi dimetrik dan isometric

memahami dasar-dasar mesin, pembentukan logam, mesin konversi energy,

memahami jenis alat ukur mekanik dan fungsinya, alat ukur elektrik dan
elektronik serta fungsinya
 DESKRIPSI : PELAJARAN PRODUKTIF BUSANA BUTIK
PENGETAHUAN

memahami pengetahuan faktual, konseptual dan prosedural berdasarkan rasa

ingintahunya tentang ilmu pengetahuan

memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan factual, konseptual

dan proseduralberdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan

menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan

prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang kepariwisataan

memahami pengetahuan tekstil tentang rajutan , kaitan, bahan, pemeliharaan,

mutu / kwalitas bahan tekstil

memahami materi Dasar desain

memahami pembuatan pola dasar badan,rok dan lengan

mengimplementasikan Bermacam-macam Kampuh dan bagian-bagian Busana

dengan rapi dan tepat .
F DAN ADAPTIF
KETRAMPILAN PETUNJU

menerapkan materi aku selalu dekat Allah Swt,Berbusana muslim

dan muslimah merupakan cermin kepribadian dan keindahan diri SKALA NILAI PENGETAHUAN

menyaji nilai-nilai pancasila dalam praktik penyelenggaraan

pemerintahan negara dan ketentuan UUD NRI Tahun 1945 90-100 A

menerapkan seluruh materi bahasa 80-89 B

mengolah ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan

pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri 70-80 C

menyajikan sejarah dan hasil, nilai budaya masyarakat praaksara di

Indonesia serta perkembangan kehidupan masyarakat < 70 D

menerapkan seluruh materi bahasa inggris

memahami konsep budaya, konsep seni, apresiasi seni budaya tradisi

dan nusantara, pengembangan karya seni budaya

menerapkan materi permainan bola besar, atletik, renang, dan

kebugaran jasmani

UKTIF TKR
KETRAMPILAN

mengolah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan

dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri

mengolah ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan

pengembangan dari yang dipelajarinya

membedakan perubahan materi, menentukan letak unsur

berdasarkan nomer atomnya,menentukan jenis ikatan pada senyawa,
memecahkan soal-soal hitungan kimia
melaksanakan seluruh materi pokok Peralatan gambar, Standart
ukuran : kertas huruf, garis, symbol, Gambar proyeksi dimetrik dan
isometric

menerapkan dasar-dasar mesin, pembentukan logam, mesin konversi

energy,

menerapkan jenis alat ukur mekanik dan fungsinya, alat ukur elektrik
dan elektronik serta fungsinya
F BUSANA BUTIK
KETRAMPILAN

mengolah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan

dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri
mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah
abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai
kaidah keilmuan
mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah kongkrit dan ranah
abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah secara mandiri

menerapkan pengetahuan tekstil tentang rajutan , kaitan, bahan,

pemeliharaan, mutu / kwalitas bahan tekstil

menerapkan materi Dasar desain

menerapkan pembuatan pola dasar badan,rok dan lengan

menerapkan bermacam-macam Kampuh dan bagian-bagian Busana

dengan rapi dan tepat .
 PETUNJUK

PENGETAHUAN KETRAMPILAN

Sangat mampu A Sangat terampil

Mampu B Terampil

Cukup mampu C Cukup Terampil

Kurang mampu D Kurang terampil

NILAI PREDIKAT
1 D
2 D
3 D
4 D
5 D
6 D
7 D
8 D
9 D
10 D
11 D
12 D
13 D
14 D
15 D
16 D
17 D
18 D
19 D
20 D
21 D
22 D
23 D
24 D
25 D
26 D
27 D
28 D
29 D
30 D
31 D
32 D
33 D
34 D
35 D
36 D
37 D
38 D
39 D
40 D
41 D
42 D
43 D
44 D
45 D
46 D
47 D
48 D
49 D
50 D
51 D
52 D
53 D
54 D
55 D
56 D
57 D
58 D
59 D
60 D
61 D
62 D
63 D
64 D
65 D
66 D
67 D
68 D
69 D
70 C
71 C
72 C
73 C
74 C
75 C
76 C
77 C
78 C
79 C
80 C
81 B
82 B
83 B
84 B
85 B
86 B
87 B
88 B
89 B
90 B
91 A
92 A
93 A
94 A
95 A
96 A
97 A
98 A
99 A
100 A