PEMERINTAH KABUPATEN BENGKALIS

PROGRAM KERJA
PERAWATAN SARANA 7 K
SMA NEGERI 1 PINGGIR

DINAS PENDIDIKAN
2015

0
 PEMERINTAH KABUPATEN BENGKALIS
DINAS PENDIDIKAN
SMA NEGERI 1 PINGGIR
Jl. Batin Tarak No. 40 Muara Basung
PINGGIR Kode Pos 28884

PERNYATAAN
KEPALA SMA NEGERI 1 PINGGIR

Dengan rahmat dan hidayah Tuhan Yang Maha Esa, dan rasa syukur yang tulus,
program kerja perawatan sarana dan prasarana SMA Negeri 1 Pinggir ini dapat disusun
sesuai dengan Peraturan Presiden Nomor 24 Tahun 2010 tentang Kedudukan, Tugas,
Fungsi, Susunan Organisasi, dan Tata kerja Kementerian Negara Republik Indonesia
sebagaimana telah beberapa kali diubah terakhir dengan menjadi Peraturan Presiden
Nomor 14 Tahun 2014 dan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik
Indonesia Nomor 111 Tahun 2014 maka dapat kami setujui
Kami Kepala SMA Negeri 1 Pinggir telah meneliti dan mempelajari program kerja
perawatan sarana dan prasarana SMP Negeri 12 BENGKALIS ini dengan saksama, maka
kami nyatakan bahwa program kerja perawatan sarana dan prasarana tersebut dapat
dilaksanakan sesuai ketentuan yang berlaku
BENGKALIS 20 Februari 2015
Kepala Sekolah

.....................................
Nip.

PEMERINTAH KABUPATEN BENGKALIS

1
 UPTD DINAS PENDIDIKAN
Jalan Pertanian No. Telp. (0766) 22650 Fax. (0766) 23438
BENGKALIS (28712)

LEMBARAN
PERSETUJUAN PENGAWAS SEKOLAH BINAAN

Setelah kami baca, perhatikan, teliti, pertimbangkan secara cermat dan nilai tentang

isi, sistematika, tujuan dan manfaat dari program kerja perawatan sarana dan prasarana ini,

sesuai Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 111

Tahun 2014 maka dapat kami setujui

Ditetapkan di : BENGKALIS
Pada Tgl : 11 Juli 2015

Pengawas Sekolah Binaan

...............................................
Nip.

2
 PEMERINTAH KABUPATEN BENGKALIS
UPT PENDIDIKAN BENGKALIS
Alamat Jl. Tungku Tambusai No. Duri Kecamatan BENGKALIS Kode
Pos
BENGKALIS

LEMBARAN PERSETUJUAN
PROGRAM KERJA PERAWATAN SARANA DAN PRSARANA

Kami kepala UPT Dinas Pendidikan Kecamatan Bengkalis Kabupaten Bengkalis

setelah membaca, menelaah secara teliti, dengan pertimbangkan secara cermat dan menilai

tentang isi, tujuan serta manfaat dari program kerja perawatan sarana dan prasarana ini,

sesuai Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 111

Tahun 2014 maka dapat kami setujui

Ditetapkan di : BENGKALIS
Pada tanggal : ................... 2015

Kepala UPT Dinas Pendidikan

Kecamatan Bengkalis

............................................
Nip

3
 PEMERINTAH KABUPATEN BENGKALIS
DINAS PENDIDIKAN
Jalan Pertanian No. Telp. (0766) 22650 Fax. (0766) 23438
BENGKALIS (28712)

LEMBARAN
PERSETUJUAN KEPALA DINAS PENDIDIKAN
KABUPATEN BENGKALIS

Kami kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Bengkalis, telah melakukan penelitian

dengan cermat dan mempertimbangkan secara mendalam, berdasarkan Peraturan
Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional
Pendidikan dan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor
111 Tahun 2014 maka program kerja perawatan sarana dan prasarana ini dapat kami
setujui.
Bengkalis, Juli 2015
Kepala Dinas Pendidikan
Kabupaten Bengkalis

H.HERMAN SANI, SH., M.Si

Pembina Utama Muda
Nip.19580816198903 1 003

4
 KATA PENGANTAR

Banyak persoalan tentang pelaksanaan perawatan sarana dan prasarana di setiap

sekolah. Persoalannya tidak hanya pada kompetensi kepala Sekolah dalam penyusunan
program kerja perawatan sarana dan prasarana itu sendiri. namun menyangkut juga masalah
kesediaan sarana dan prasarana, keterbatasnya jumlah, motivasi dan disiplin kerja kepala
Sekolah, padatnya beban mengajar, dukungan orangtua siswa dan masyarakat.
Kemudian dari aspek lain ada kecendrungan sebagian besar siswa enggan
menyampaikan permasalahan yang dihadapinya pada kepala Sekolah pembimbing dan
konsling Sarana dan Prasarana. Apalagi menyangkut masalah pribadi dan keluarga. Pada hal
semua masalah tersebut berpengaruh terhadap hasil belajar mereka di sekolah. Karena itu
mau tidak mau kepala Sekolah harus mengemasnya dalam suatu program kerja secara
spesifik. Agar kegiatan perawatan sarana dan prasarana berjalan dan bermanfaat bagi
sekolah dan siswa itu sendiri.
Semua orang menyadari hasil bel;ajar siswa tidak akan maksimal, jika proses belajar
siswa dihadapkan dengan berbagai masalah pribadi dan keluarga yang menyelimutinya.
Oleh sebab itu solusinya bagi siswa tersebut harus mendapatkan dari kepala Sekolah
perawatan sarana dan prasarana di sekolahnya disamping lainnya. Disinilah letak pentingnya
sekolah menyusun program perawatan sarana dan prasarana yang spesifik.

Kepala Sekolah

..................................
Nip.

5
 DAFTAR ISI

Kata Pengantar ......................................................................................................

Lembaran Penyataan .............................................................................................
Daftar Isi................................................................................................................
BAB I : PENDAHULUAN
1. Latar Belakang ................................................................................
2. Dasar Hukum ... .................................................... ..........................
3. Tujuan ................................. ............................................................
4. Ruang Lingkup Kegiatan .................................................................

BAB II : PELAKSANAAN PERAWATAN SARANA DAN PRASARANA

1. Jadwal ..............................................................................................
2. Strategi .............................................................................................
3. Hasil Yang Diinginkan .....................................................................
4. Penutup .............................................................................................

6
 Bab I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Dalam rangka pengembangan kompetensi hidup, peserta didik memerlukan
sistem layanan pendidikan di satuan pendidikan yang tidak hanya mengandalkan layanan
pembelajaran mata pelajaran/bidang studi dan manajemen, tetapi juga layanan bantuan
khusus yang lebih bersifat psiko-edukatif melalui layanan Sarana dan Prasarana;
Karena itu setiap peserta didik satu dengan lainnya berbeda kecerdasan, bakat,
minat, kepribadian, kondisi fisik dan latar belakang keluarga serta pengalaman belajar
yang menggambarkan adanya perbedaan masalah yang dihadapi peserta didik sehingga
memerlukan layanan Sarana dan Prasarana.
Kurikulum 2006 mengharuskan peserta didik menentukan peminatan akademik,
vokasi, dan pilihan lintas peminatan serta pendalaman peminatan yang memerlukan
layanan Sarana dan Prasarana. Sehubungan dengan pertimbangan sebagaimana tercsntum
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan nomor : 111 Tahun 2014 tentang Sarana
dan Prasarana pada Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah, maka setiap satuan
pendidikan perlu melaksanakannya.

B. Dasar Hukum
a. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
(Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2003 Nomor 78, Tambahan Lembaran
Negara Republik Indonesia Nomor 4301).
b. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan
sebagaimana telah diubah dengan Peraturan Pemerintah Nomor 32 Tahun 2013
tentang Perubahan Atas Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar
Nasional Pendidikan (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2013 Nomor 71,
Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 5410).

7
 c. Peraturan Pemerintah Nomor 74 Tahun 2008 tentang Kepala Sekolah (Lembaran
Negara Republik Indonesia Tahun 2008 Nomor 194, Tambahan Lembaran Negara
Republik Indonesia Nomor 4941).
d. Peraturan Presiden Nomor 47 Tahun 2009 tentang Pembentukan dan Organisasi
Kementerian Negara Republik Indonesia sebagaimana telah beberapa kali diubah
terakhir dengan Peraturan Presiden Republik Indonesia Nomor 13 Tahun 2014.
e. Peraturan Presiden Nomor 24 Tahun 2010 tentang Kedudukan, Tugas, Fungsi,
Susunan Organisasi, dan Tata kerja Kementerian Negara Republik Indonesia
sebagaimana telah beberapa kali diubah terakhir dengan Peraturan Presiden Nomor 14
Tahun 2014.
f. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan nomor : 111 Tahun 2014 tentang
Sarana dan Prasarana Sarana dan Prasarana pada Pendidikan Dasar dan Pendidikan
Menengah.

C. Tujuan
Program kerja Sarana dan Prasarana pada SMP Negeri 12 Bengkalis Kabupaten
Bengkalis disusun dengan tujuan untuk,:
a. Dijadikan pedoman dalam melaksanakan Sarana dan Prasarana dalam memenuhi
kebutuhan siswa SMP Negeri 12 Bengkalis.
b. Dimanfaatkan sebagai bahan mengetahui capaian hasil Sarana dan Prasarana yang
dicapai di SMP Negeri 12 Bengkalis
c. Digunakan sebagai bahan evaluasi kelemahan yang ditemukan dalam pelaksanaan
Sarana dan Prasarana yang dicapai di SMP Negeri 12 Bengkalis

D. Ruang Lingkup
Adapun ruang lingkup progam kerja Sarana dan Prasarana SMP Negeri 12 Bengkalis
adalah agar seluruh sarana dan prasarana sekolah dapat dimanfaatkan secara maksimal
bagi meningkatkan mutu penyelenggaraan pendidikan di sekolah.

8
 Bab II
PELAKSANAAN

A. Pelaksanaan Pemeliharaan
1. Jadwal Kegiatan Semester Ganjil

Kondisi Bulan
No Sarana dan prasarana Ringan Sedang Berat 7 8 9 10 11 12 Jumlah
A Ruang Belajar
1 Kursi Siswa
2 Meja Siswa
3 Lemari Kelas
B Ruang Majlis Guru
1 Kursi Siswa
2 Meja Siswa
3 Lemari Guru
4 Komputer Guru
C Ruang Pustaka
1 Kursi Siswa
2 Meja Siswa
3 Lemari Guru
4 Komputer Guru
5 Buku-buku
D Ruang WC
1 Pintu
2 Bak Air
E Ruang Labor
1 Kursi Siswa
2 Meja Siswa
3 Lemari Guru
4 Komputer Guru
E Pagar Sekolah
1 Pintu
2 Kunci
3 Pengecatan
4 Saluran air
F Lapangan Olahraga
1 Semenisasi
2 Garis Lapangan
3 Voli
9
 4 Batminton
5 Takraw
G Taman Sekolah
1 Pot Bunga
2 Tanaman Besar
3 Saluran Penyiraman
H Atap Gedung
1 Lokal Belajar
2 Pustaka
3 Labor
4 WC
5 Ruang Kepala Sekolah
6 Majlis Guru

2. Jadwal Kegiatan Semester Genap

Kondisi Bulan
No Sarana dan prasarana Ringan Sedang Berat 1 2 3 4 5 6 Jumlah
A Ruang Belajar
1 Kursi Siswa
2 Meja Siswa
3 Lemari Kelas
B Ruang Majlis Guru
1 Kursi Siswa
2 Meja Siswa
3 Lemari Guru
4 Komputer Guru
C Ruang Pustaka
1 Kursi Siswa
2 Meja Siswa
3 Lemari Guru
4 Komputer Guru
5 Buku-buku
D Ruang WC
1 Pintu
2 Bak Air
E Ruang Labor
1 Kursi Siswa
2 Meja Siswa
3 Lemari Guru
4 Komputer Guru

10
 E Pagar Sekolah
1 Pintu
2 Kunci
3 Pengecatan
4 Saluran air
F Lapangan Olahraga
1 Semenisasi
2 Garis Lapangan
3 Voli
4 Batminton
5 Takraw
G Taman Sekolah
1 Pot Bunga
2 Tanaman Besar
3 Saluran Penyiraman
H Atap Gedung
1 Lokal Belajar
2 Pustaka
3 Labor
4 WC
5 Ruang Kepala Sekolah
6 Majlis Guru

B. Sumber Dana.
1. Dana BOS.
2. Dana Rurin Sekolah
3. Dana Komite Sekolah.
4. Dana Donator.
5. Bantuan Pembda Kabupaten Bengkalis.

11
C. Rencana Anggaran.
Kondisi
No Sarana dan prasarana Volume @ Rp
Ringan Sedang Berat
A Ruang Belajar
1 Kursi Siswa
2 Meja Siswa
3 Lemari Kelas
B Ruang Majlis Guru
1 Kursi Siswa
2 Meja Siswa
3 Lemari Guru
4 Komputer Guru
C Ruang Pustaka
1 Kursi Siswa
2 Meja Siswa
3 Lemari Guru
4 Komputer Guru
5 Buku-buku
D Ruang WC
1 Pintu
2 Bak Air
E Ruang Labor
1 Kursi Siswa
2 Meja Siswa
3 Lemari Guru
4 Komputer Guru
E Pagar Sekolah
1 Pintu
2 Kunci
3 Pengecatan
4 Saluran air
F Lapangan Olahraga
1 Semenisasi
2 Garis Lapangan
3 Voli
4 Batminton
5 Takraw
G Taman Sekolah
1 Pot Bunga
2 Tanaman Besar
3 Saluran Penyiraman

12
 H Atap Gedung
1 Lokal Belajar
2 Pustaka
3 Labor
4 WC
5 Ruang Kepala Sekolah
6 Majlis Guru

D. Hasil Yang Diinginkan

Adapun yang ingin dicapai dengan penyusunan program kerja dan pelaksanaan
perawatan sarana dan prasarana ini adalah dapat dijadikan pedoman kegiatan pelaksanaan
perbaikan sarana dan prasarana SMP Negeri 12 Bengkalis..

13
 Kop Sekolah

SURAT – PENGANTAR
Nomor :

Kepada Yth, Kepala Dinad Pendidikan

Kabupaten Bengkalis
di Bengkalis

Dengan Hormat,,
Bersama ini kami sampaikan, :
No Jenis Jumlah Keterangan

1 Laporan Perawatan Sarana dan 1 (satu) Eksemplar Terima kasih, harap

Prasarana Sekolah. maklum

Bengkalis, ..........................
Kepala Sekolah

.......................................
Tembusan disampaikan kepada Yth,
1. Ketua Komite SMP Negeri 12 Bengkalis di Bengkalis
2. Kepala UPTD Pendidikan Bengkalis di Bengkalis