TAKLIMAT/MESYUARAT PENGURUSAN PBPPP

MINIT CURAI

TARIKH : 22 MAC 2019

HARI : JUMAAT
TEMPAT :MAKMAL KOMPUTER
MASA : 10.30
KE
 MINIT CURAI TAKLIMAT/MESYUARAT PENGURUSAN PBPPP

TARIKH : 22 MAC 2019

HARI : JUMAAT
TEMPAT : MAKMAL KOMPUTER
MASA : 10.30
KEHADIRAN : SEMUA STAF GURU

1. Tuan Pengetua mengalu-alukan kedatangan barisan Pentadbir BPPP dan semua guru ke taklimat/mesyuarat Pengurusan
Penilaian Bersepadu Pegawai Perkidmatan Pendidikan (BPPPP). BPBPP tidak melibatkan AKP dan Guru Interim. Beliau
membenarkan oleh Penolong Kanan Pentadiran (PKP), En Jimbau ak Lagan untuk meneruksan taklimat.

2. PKP menegaskan PBPPP merupakan suatu penilai berdasarkan konsep Tugas da Tempat Bertugas (Job-Based and Work
Place). Iyanya mengandungi dua komponen iaitu komponen Keberhasilan yang membawa skor 10 % dan komponen
Generik dan Fungsional 90%. Kedua komponen ini akan dinilai pada pertengahan tahun dan akhir tahun.

3. Untuk Keberhasilan Pegawai Yang Dinilai (PYD) perlu berbincang dengan PP dan menuliskan penyata keberhasilan dalam
Borang Keberhasilan sekurang-kurangnya lima (5) sasaran dan dicadangkan sasaran maksimum dua puluh (20) sasaran.
Setiap sasaran mesti mengandungi maklumat berikut:

Contoh 1 : Melaksanakan PdPC untuk mata pelajaran matematik kepada 25 orang pelajar dalam kelas Tingkatan 5 Seni.
Disasarkan 10 orang lulus atau mendapat markah sekurang-kurangnya 30% pada AR3.

Contoh 2 : Mengadakan Mesyuarat Panitia Matematik sebanyak 3 kali bagi tahun 2019 untuk guru-guru yang mengajar
Matematik Menengah Rendah dan Menengah Atas

Penggunaan Kata Tujuan sasaran Penyataan

Peringkat sasaran
kerja ukuran
Cth. 1 Melaksanakan PdPC 25 orang pelajar dalam kelas lulus atau mendapat 10 orang pelajar
untuk mata pelajaran Tingkatan 5 Seni markah sekurang-
matematik kurangnya 30% pada AR3

Cth. 2 Mengadakan Guru-guru yang mengajar Mesyuarat Panitia kali-1, 3 kali mesyuarat
Mesyuarat Panitia Matematik Menengah 2 dan 3 bagi tahun 2019.
Matematik Rendah dan Menengah Atas

4. Pegawai Penilai (PP) harus berbincang dengan PYD dan menuliskan pencapaian keberhasilan dalam Borang Keberhasilan
untuk berbincang tahap skor yang boleh diberikan.

Cth . 1. Keberhasilan 1: 7 orang pelajar Tingkatan 5 Seni mendapat markah lebih daripada 30%.

Cth. 2. Keberhasilan 2: Mesyuarat hanya dapat diadakan sebanyak 2 kali kerana kekangan masa.

Tahap Keberhasilan Julat Markah Skor

Cemerlang 76 – 100 4

Baik 51 – 75 3

Sederhana 26 – 50 2
Lemah 0 - 25 1
5. PYD dikehendaki menandatangani Borang Intergriti (Borang Penjajaran Masa Pengurusan PBPPP) semasa perjumpaan
dengan PP.

6. Penutup

6.1. Bengkel mengisi Borang Keberhasilan dan Borang PBPPP. Borang-borang diedarkan kepada guru.

6.2. Mensyuarat ditangguhkan pada jam 11.45 pagi.

Disediakan oleh :

…………………………………………..
(IDINE @ GUDIN ANAK KUNDANG)
Ketua Bidang Teknik & Vokasional
SMK Kalaka

Diperakukan oleh :

…………………………..
(IMAN BIN JONI)
Pengetua
SMK Kalaka