REKOD PELAJAR CATCH-UP PLAN

SEK KEB
TAHUN: 2022

MATAPELAJARAN :
% PELAKSANAAN KAK :
KELAS :
JUMLAH PELAJAR

Bil. Nama Tahap Penguasaan Program

1 -
2 -
3 -
4 -
5 -
6 -
7 -
8 -
9 -
10 -
11 -
12 -
13 -
14 -
15 -
16 -
17 -
18 -
19 -
20 -
21 -
22 -
23 -
24 -
25 -
26 -
27 -
28 -
29 -
30 -
31 -
32 -
33 -
34 -
35 -
36 -
37 -
38 -
39 -
40 -
NAMA GURU :
BAHASA :
TAHUN/KELAS :

CATCH -UP PLAN FASA 1

15.11.2021 – 10.12.2021

STRATEGI YANG
MINGGU PERKARA TINDAKAN GURU MATLAMAT AKTIVTI YANG DIRANCANGKAN
DIRANCANG
 Penilaian PBD Tumpuan dalam  Memastikan KAK  Pendekatan  PdP serta penilaian
15/11/2021-  Mengajar KAK mengajar murid KAK mencapai 100% Terbeza
19/11/2021 untuk meningkatkan  Semua murid dapat  Pendekatan
% KAK menguasai KAK Modular
 Penilaian PBD Tumpuan dalam  Memastikan KAK  Pendekatan  Pemprosesan TP setiap pelajar
 Mengajar KAK mengajar murid KAK mencapai 100% Terbeza  Menggunakan latihan latih tubi
untuk meningkatkan serta memproses TP  Semua murid dapat  Pendekatan
22/11/2021- Modular
% KAK menguasai KAK
26/11/2021
 Pentaksiran Setara
Standard (PSS)
 Penilaian PBD Tumpuan dalam  Memastikan KAK  Pendekatan  Pemprosesan TP setiap pelajar
 Mengajar KAK mengajar murid KAK mencapai 100% Terbeza  Membuat ‘drilling’ menggunakan latihan
untuk meningkatkan serta memproses TP  Semua murid dapat  Pendekatan tambahan.
29/11/2021- Modular
% KAK menguasai KAK
03/12/2021
 Pentaksiran Setara
Standard (PSS)
 Penilaian PBD serta Menentukan murid  Mengenal pasti  PERANCANGA  Menilai TP keseluruhan murid untuk setiap
mengajar KAK yang akan kumpulan murid yang N STRATEGI kelas dan melakukan pengagihan
untuk meningkatkan menyambung aktiviti memerlukan program M2P mengikut TP
% KAK PdP/ PdPR yang intervensi dan (Mampatan, TP 1 & TP2 – INTERVENSI
06/12/2021- bermula 9 Januari 2022 kumpulan murid yang Pecutan dan TP 3 & TP 4 – PENGUKUHAN
10/12/2021 – 25 Februari 2022 memerlukan program Pengayaan) TP 5 & TP 6 – PENGAYAAN
pengukuhan dan  Merancang aktiviti intervensi serta
pengayaan. pengukuhan dan pengayaan
 CATCH -UP PLAN FASA 2
9/1/2022 – 25/2/2022

PROGRAM
PELAKSANAAN PROGRAM PEMULIHAN PROGRAM PENGUKUHAN PROGRAM PENGGAYAAN
KUKUH I KUKUH II KUKUH III

SASARAN

TARIKH 9/1/2022 – 25/2/2022 9/1/2022 – 25/2/2022 9/1/2022 – 25/2/2022

 Memastikan murid boleh meningkatkan  Memastikan murid boleh meningkatkan  Memastikan murid boleh meningkatkan
Tahap Penguasaan TP ( 1-6) serta Tahap Penguasaan TP ( 1-6) serta Tahap Penguasaan TP ( 1-6) serta
MATLAMAT meningkatkan peratus penguasaan KAK bagi meningkatkan peratus penguasaan KAK bagi meningkatkan peratus penguasaan KAK bagi
murid yang tidak dapat menguasai KAK. murid yang tidak dapat menguasai KAK. murid yang tidak dapat menguasai KAK.

STRATEGI  Pendekatan Terbeza  Pendekatan Terbeza  Pendekatan Terbeza

PENDEKATAN  Pendekatan Modular  Pendekatan Modular  Pendekatan Modular

 Menggalakkan murid meneroka perkara-

AKTIVITI  Membuat latihan tambahan
 Membuat ‘drilling’ menggunakan latihan. perkara baharu dalam tema pembelajaran
DIRANCANG  Ulangkaji topik lampau
yang telah ditetapkan.
 CATCH -UP PLAN FASA 2
9/1/2022 – 25/2/2022

MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG

43 Pelaksanaan program 4.3.1 Mengenal pasti jenis mata Memastikan KUKUH I

sepanjang Bulan Januari 2022
9 – 14 Jan
2022 Merancang :
 Program Intervensi
 Program Pengukuhan
Program Pengayaan
 Penilaian PBD
jahitan tangan pada artikel murid boleh  Pendekatan Terbeza Untuk Program Intervensi
jahitan. meningkatkan (TP1 & TP2)
 Pendekatan Modular
penguasaan TP  Membuat ‘drilling’
4.3.2 Menerangkan fungsi (1-6) serta menggunakan latihan.
alatan jahitan menghabiskan %
KAK bagi murid KUKUH II
4.3.3 Melakar reka bentuk yang tidak dapat Untuk Program Pengukuhan
artikel jahitan yang akan menguasai KAK. dan Pengayaan
dihasilkan (TP 3 & TP 4)
 Membuat latihan tambahan
4.3.4 Menilai lakaran yang  Ulangkaji topik lampau
dipilih dan membuat
penambahbaikan KUKUH III
Untuk Program Pengayaan
4.3.5 Mengira dan membuat (TP5&TP6)
anggaran kos bahan bagi  Menggalakkan murid
menghasilkan artikel jahitan meneroka perkara-perkara
baharu dalam tema
4.3.6 Menghasilkan artikel pembelajaran yang telah
jahitan secara sistematik dan ditetapkan.
menggunakan bahan serta
alatan yang sesuai

4.3.7 Membuat pembentangan

artikel jahitan yang telah
dihasilkan.
 CATCH -UP PLAN FASA 2
9/1/2022 – 25/2/2022

MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG

44 Pelaksanaan program 5.1.1 Menyatakan takrif dan Memastikan KUKUH I

sepanjang Bulan Januari 2022
16-21
Jan 2022 Merancang :
 Program Intervensi
 Program Pengukuhan
Program Pengayaan
 Penilaian PBD
sumber tenaga boleh baharu murid boleh  Pendekatan Terbeza Untuk Program Intervensi
meningkatkan (TP1 & TP2)
 Pendekatan Modular
5.1.3 Melakar reka bentuk penguasaan TP  Membuat ‘drilling’
produk yang menggunakan (1-6) serta menggunakan latihan.
tenaga boleh baharu. menghabiskan %
KAK bagi murid KUKUH II
yang tidak dapat Untuk Program Pengukuhan
menguasai KAK. dan Pengayaan
(TP 3 & TP 4)
 Membuat latihan tambahan
 Ulangkaji topik lampau

KUKUH III
Untuk Program Pengayaan
(TP5&TP6)
 Menggalakkan murid
meneroka perkara-perkara
baharu dalam tema
pembelajaran yang telah
ditetapkan.
 CATCH -UP PLAN FASA 2
9/1/2022 – 25/2/2022

MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG

45 Pelaksanaan program Memastikan KUKUH I

sepanjang Bulan Januari 2022
23-28
Jan 2022 Merancang :
 Program Intervensi
 Program Pengukuhan
Program Pengayaan
 Penilaian PBD
5.1.6 Mengira dan membuat murid boleh  Pendekatan Terbeza Untuk Program Intervensi
anggaran kos bahan bagi meningkatkan (TP1 & TP2)
 Pendekatan Modular
produk yang akan dihasilkan penguasaan TP  Membuat ‘drilling’
(1-6) serta menggunakan latihan.
5.1.7 Membina produk yang menghabiskan %
menggunakan tenaga boleh KAK bagi murid KUKUH II
baharu berdasarkan lakaran yang tidak dapat Untuk Program Pengukuhan
menguasai KAK. dan Pengayaan
5.1.8 Membentangkan produk (TP 3 & TP 4)
yang menggunakan tenaga  Membuat latihan tambahan
boleh baharu yang dihasilkan.  Ulangkaji topik lampau

KUKUH III
Untuk Program Pengayaan
(TP5&TP6)
 Menggalakkan murid
meneroka perkara-perkara
baharu dalam tema
pembelajaran yang telah
ditetapkan.
 CATCH -UP PLAN FASA 2
9/1/2022 – 25/2/2022

MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELARAJAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG

46 Pelaksanaan program  Penilaian PBD Memastikan KUKUH I

sepanjang Bulan Januari 2022 murid boleh  Pendekatan Terbeza Untuk Program Intervensi
30 Jan - meningkatkan (TP1 & TP2)
 Pendekatan Modular
4 Feb Merancang : penguasaan TP  Membuat ‘drilling’
2022  Program Intervensi (1-6) serta menggunakan latihan.
 Program Pengukuhan menghabiskan %
Cuti Tahun Program Pengayaan KAK bagi murid KUKUH II
Baru Cina  Penilaian PBD yang tidak dapat Untuk Program Pengukuhan
menguasai KAK. dan Pengayaan
(TP 3 & TP 4)
 Membuat latihan tambahan
 Ulangkaji topik lampau

KUKUH III
Untuk Program Pengayaan
(TP5&TP6)
 Menggalakkan murid
meneroka perkara-perkara
baharu dalam tema
pembelajaran yang telah
ditetapkan.

CUTI TAHUN BARU CINA

31 Januari - 3 Februari 2022
 CATCH -UP PLAN FASA 2
9/1/2022 – 25/2/2022

MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG

47 Pelaksanaan program 6.3.3 Membezakan struktur Memastikan KUKUH I

sepanjang Bulan Januari 2022
6 - 11
Feb 2022 Merancang :
 Program Intervensi
 Program Pengukuhan
Program Pengayaan
 Penilaian PBD
kawalan jujukan, pilihan dan murid boleh  Pendekatan Terbeza Untuk Program Intervensi
ulangan melalui algoritma meningkatkan (TP1 & TP2)
 Pendekatan Modular
dengan kaedah pseudokod dan penguasaan TP  Membuat ‘drilling’
carta alir. (1-6) serta menggunakan latihan.
menghabiskan %
6.3.6 Membuat pembentangan KAK bagi murid KUKUH II
hasil yang telah ditambahbaik yang tidak dapat Untuk Program Pengukuhan
menguasai KAK. dan Pengayaan
(TP 3 & TP 4)
 Membuat latihan tambahan
 Ulangkaji topik lampau

KUKUH III
Untuk Program Pengayaan
(TP5&TP6)
 Menggalakkan murid
meneroka perkara-perkara
baharu dalam tema
pembelajaran yang telah
ditetapkan.
 CATCH -UP PLAN FASA 2
9/1/2022 – 25/2/2022

MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG

48 Pelaksanaan program 6.4.1 Mengenal pasti fitur-fitur Memastikan KUKUH I

sepanjang Bulan Januari 2022
13 - 18
Feb 2022 Merancang :
 Program Intervensi
 Program Pengukuhan
Program Pengayaan
 Penilaian PBD
pada antara muka perisian murid boleh  Pendekatan Terbeza Untuk Program Intervensi
pengaturcaraan meningkatkan (TP1 & TP2)
 Pendekatan Modular
penguasaan TP  Membuat ‘drilling’
6.4.3 Menghasilkan carta alir (1-6) serta menggunakan latihan.
kawalan perkakasan yang menghabiskan %
mengeluarkan cahaya, bunyi KAK bagi murid KUKUH II
dan pergerakan yang tidak dapat Untuk Program Pengukuhan
menguasai KAK. dan Pengayaan
6.4.4 Membina atur cara yang (TP 3 & TP 4)
dikehendaki berpandukan carta  Membuat latihan tambahan
alir yang dibuat  Ulangkaji topik lampau

KUKUH III
Untuk Program Pengayaan
(TP5&TP6)
 Menggalakkan murid
meneroka perkara-perkara
baharu dalam tema
pembelajaran yang telah
ditetapkan.
 CATCH -UP PLAN FASA 2
9/1/2022 – 25/2/2022

MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG

49 Pelaksanaan program 6.4.5 Menghasilkan sambungan Memastikan KUKUH I

sepanjang Bulan Januari 2022
20 - 25
Feb 2022 Merancang :
 Program Intervensi
 Program Pengukuhan
Program Pengayaan
 Penilaian PBD
perkakasan yang mengeluarkan murid boleh  Pendekatan Terbeza Untuk Program Intervensi
cahaya, bunyi dan pergerakan. meningkatkan (TP1 & TP2)
 Pendekatan Modular
penguasaan TP  Membuat ‘drilling’
6.4.6 Memindahkan atur cara (1-6) serta menggunakan latihan.
yang telah dibina pada menghabiskan %
perkakasan dan menguji KAK bagi murid KUKUH II
kefungsiannya yang tidak dapat Untuk Program Pengukuhan
menguasai KAK. dan Pengayaan
6.4.7 Membentangkan atur cara (TP 3 & TP 4)
yang telah dihasilkan  Membuat latihan tambahan
 Ulangkaji topik lampau

KUKUH III
Untuk Program Pengayaan
(TP5&TP6)
 Menggalakkan murid
meneroka perkara-perkara
baharu dalam tema
pembelajaran yang telah
ditetapkan.
 CATCH -UP PLAN FASA 2
9/1/2022 – 25/2/2022

MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG

50 Pelaksanaan program  Penilaian PBD Memastikan KUKUH I

sepanjang Bulan Januari 2022  Peperiksaan murid boleh  Pendekatan Terbeza Untuk Program Intervensi
27 Feb – 4 meningkatkan (TP1 & TP2)
 Pendekatan Modular
Mac Merancang : penguasaan TP  Membuat ‘drilling’
2022  Program Intervensi (1-6) serta menggunakan latihan.
(optional)  Program Pengukuhan menghabiskan %
Program Pengayaan KAK bagi murid KUKUH II
 Penilaian PBD yang tidak dapat Untuk Program Pengukuhan
menguasai KAK. dan Pengayaan
(TP 3 & TP 4)
 Membuat latihan tambahan
 Ulangkaji topik lampau

KUKUH III
Untuk Program Pengayaan
(TP5&TP6)
 Menggalakkan murid
meneroka perkara-perkara
baharu dalam tema
pembelajaran yang telah
ditetapkan.

CUTI AKHIR TAHUN PENGGAL 3

26 Februari – 20 Mac 2022
Copyright © 2021 Siti Khairani Alias, Kate Alias, InculKate.

Cetakan pertama 2021.

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN ini adalah PERCUMA. Silakan share ke rakan-rakan cikgu.

RPH & modul yang telah dibeli pada tahun 2021 di inculkate.my akan mendapat RPH percuma. Silakan check Google Drive atau akan diemel nanti.

Pembelian RPH & Modul adalah TIDAK boleh dikongsikan, hanya untuk penggunaan sendiri & pelajar.

Untuk pembelian:
https://inculkate.my/

Pembelian dengan ejen:

https://ejenkate.wasap.my

Masalah/Tutorial:
https://www.tiktok.com/@inculkate.my

Sertai Telegram kami:

https://t.me/inculkate

Sertai Facebook kami:

www.facebook.com/groups/Inculkatepembantupendidik

Salam sayang,
Kate Alias
CEO Kate Alias Ent.
Owner Inculkate.com, PembantuPendidik.com