SOAL

NAMA SEKOLAH : SMK SWASTA AL ASRI

MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA
KELAS / SEMESTER : XII / GENAP
TAHUN PELAJARAN : 2019 / 2020
JENIS ULANGAN : PILIHAN GANDA DAN ESSAI
PILIHAN GANDA
1. Bacalah paragraf berikut!
Pengajaran Pancasila sebagai dasar negara di dunia pendidikan harus direvitalisasi. Pola indoktrinasi dan penafsiran
tunggal oleh negara semasa Orde Baru telah mengerdilkan Pancasila dan membuatnya ditinggalkan sebagai ideologi
berbangsa dan bernegara.
Makna istilah bercetak miring pada artikel tersebut adalah ....
A. proses pembaharuan D. pergantian sesuatu
B. perhatian yang lebih E. daya tahan
C. ditinjau kembali

2. Bacalah kutipan laporan berikut!

Sejak Sekolah Dasar aku dididik mandiri oleh ibuku. Pada saat aku berusia 11 tahun ibuku mendidik aku supaya bisa
mencari uang sendiri memenuhi kebutuhan sekolahku. Setiap berangkat sekolah ibuku menyertakan bermacam‐
macam buah satu tas untuk dijual di sekolah. Aku melakukannya dengan senang hati. Lamakelamaan ibuku menyuru
hku untuk membeli dan menjual sendiri tanpa harus dibantu siapa pun. Kegiatan semacam itu aku lakukan sampai se
karang meskipun aku sudah sekolah di SMU dengan barang‐
barang dagangan yang berbeda. Paragraf tersebut termasuk jenis laporan ….
A. pengamatan C. kunjungan
B. perjalanan D. peristiwa E. penelitian

3. Cermati petunjuk kerja berikut!

Budi Daya Tanaman Anggur
(1) Kalau berhasil, anggur akan bersemi, (mengeluarkan tunas baru) berbunga lalu berbuah. Kalau belum berhasil, ul
angi lagi setelah daun pulih seperti semula. (2) Siram secara teratur tiap hari dan berikan pupuk kandang sebulan sek
ali. (3) Setelah berumur 8 bulan, paculah untuk berbuah dengan cara memangkas pucukpucuk tangkai yang muda sa
mpai batas yang tua hingga semua habis. Ingat, semua ujung tangkai dan daun harus habis. (4) Siapkan polybag, isi
dengan tanah gembur (separuh saja). (5) Pilih batang yang tua, potong sepanjang kira‐
kira 20 cm. (6) Bibit yang sudah berumur satu bulan ditanam di tanah yang gembur dan subur. Waktu menanam, jan
gan lupa membuka polybag‐nya.

(7) Masukkan batang anggur ke polybag, tambahkan tanah ke polybag hingga hampir penuh, siram secara teratur pag
i dan sore hingga bibit tumbuh. Urutan proses budi daya tanaman anggur yang benar adalah ....
A. (4), (5), (2), (7), (6), (3), dan (1) D. (4), (6), (5), (7), (2), (3), dan (1)
B. (4), (5), (6), (2), (3), (7), dan (1) E. (4), (5), (7), (2), (6), (3), dan (1)
C. (4), (5), (7), (6), (2), (3), dan (1)

4. Bacalah penggalan biografi berikut!

Rendra pemilik berbagai kepiawaian yang karismatik, sehingga dicintai oleh kalangannya. Sekaligus ia juga disegan
i atau malah dibenci dan ditakuti oleh pihak‐pihak yang selalu menjadi sasaran kritik‐
kritiknya. Nama Rendra ditulis lengkap dengan sebuatn W.S. Rendra. Nama aslinya adalah Willibrodus Surendra B
roto. Setelah memeluk Islam, namanya menjadi Wahyu Sulaiman Rendra. Rendra lahir di Solo tanggal 7 November
1935.
Keistimewaan tokoh Rendra dari kutipan tersebut adalah ….
A. piawai dalam menyampaikan kritiknya
B. hanya dicintai khusus oleh kalangannya
C. sangat disegani oleh lawan yang dikritik
D. karismatik dalam menyampaikan gagasannya
E. memiliki kepiawaian dalam membaca puisi

5. Bacalah paragraf berikut!

Siapa yang tidak mengenal Chairil Anwar? Ia seorang sastrawan besar bahkan dijuluki sebagai pelopor Angkatan ’45
dalam bidang puisi. Banyak karya yang telah dibuatnya. Tercatat sebanyak 70 buah sajak asli dalam kurun waktu 6
tahun. Oleh karena itu, ia tergolong sastrawan yang produktif.
 Kalimat yang berisi pendapat logis adalah …
A. Chairil Anwar memang pantas memelopori Angkatan 45 karena sangat terkenal.
B. Siapa yang tidak mengenal Chairil Anwar? Semua orang pasti tahu siapa dia.
C. Chairil Anwar seorang sastrawan besar karena karyanya berbentuk puisi.
D. Chairil Anwar pantas menjadi sastrawan karena karya sastranya banyak.
E. Chairil Anwar pantas disebut sastrawan produktif karena menciptakan sejumlah puisi waktu singkat.
6. Bacalah paragraf berikut ini!
(1) Ia berjalan menuju rumah pacarnya.
(2) Sesampai di sana sungguh nasib buruk menimpa.
(3) Calon mertua keluar rumah.
(4) Matanya tajam menatap ke arahnya.
(5) Ia pun masuk rumah dengan gemetar.
Kata yang mengalami perubahan makna sinestesia terdapat pada kalimat ....
A. (1) B. (2) C. (3) D. (5) E. (4)
7. Kalimat yang berisi opini adalah ....
A. Pergantian pimpinan universitas terjadi setiap 4 tahun sekali.
B. Menurut peraturan, rektor menduduki jabatan selama 4 tahun.
C. Rektor itu telah menduduki jabatan selama 4 tahun
D. Rektor baru itu sangat disukai mahasiswa karena sifat keterbukaannya.
E. Jabatan sebagai rektor universitas terkenal telah dijalaninya dengan senang hati.
8. Bacalah puisi berikut!
Singkapkan kabut dari mataku
Dengan sinar‐Mu
Karena kabut datang karena
Nyalang kucari cahaya Mahacahaya
Jentikkan bimbang dari hatiku
Dengan jemari‐Mu karena bimbang tertimbun karena
Berabad sudah kucari cinta‐Mu
Kalau tidak terjulur tangan‐Mu
Ke mana gerangan aku berteduh.
Tema yang tepat untuk puisi di atas adalah ....
A. percintaan B. penyesalan C. ketuhanan D. kedamaian E. kebimbangan

9. Perhatikan kutipan paragraf berikut!

Ada hal menarik tentang risiko putus asa. Ada orang miskin bunuh diri … krisis ekonomi. Ada pula orang

superkaya yang bunuh diri … tertipu dana investasi … jutaan dolar. …, berharap menuntut keberanian moral
.
Konjungsi yang tepat untuk melengkapi paragraf di atas adalah ....
A. karena, karena, dalam, karena itu
B. akibat, karena, dalam, oleh sebab itu
C. akibat, akibat, sampai, karena itu
D. sehingga, karena, hingga, maka
E. karena, karena, hingga, oleh sebab itu
10. Bacalah teks berikut berikut!
Banyaknya remaja nakal merupakan salah satu problem sosial yang sangat kompleks. Remaja nakal yang dibiark
an saja jelas membawa pengaruh negatif. Pengaruh negatif yang ditimbulkan akan menganggu stabilitas dan lin
gkungan sekitar. Di sisi lain, mencegah dan menanggulangi remaja nakal merupakan kewajiban bersama, baik k
eluarga, masyarakat, maupun pemerintah. Oleh sebab itu, peneliti merasa perlu mengidentifikasi tentang faktor p
enyebab dan bagaimana pembinaan remaja nakal. Paragraf di atas merupakan kutipan proposal yang dituangka
n pada bagian ...
A. latar belakang C. pembahasan B. tujuan D. saran C. kajian pustaka

ESSAI

1. Tuliskan sistematika surat lamaran pekerjaan !

2. Jelaskan pengertian teks novel sejarah!
3. Tuliskan pengertian esai!
4. Tuliskan pengertian esai formal !
5. Tuliskan sistematika kritik!
NAMA SEKOLAH : SMK SWASTA AL – ASRI ALOKASI WAKTU : MENIT
MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA JUMLAH SOAL : 15 SOAL
KELAS / SEMESTER : XII / GENAP BENTUK SOAL : PILIHAN
GANDA DAN ESSAI
TAHUN PELAJARAN : 2019 / 2020 JENIS ULANGAN : UAS

Tingkat
No
Indikator Pencapaian Bentuk Kesukaran Bobo
No Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Uraian Materi Indikator Soal Soa Skor
Kompetensi Soal S t
l MD SK
D
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
1 KI 3 Memahami, 3. 1 Mengidentifikasi isi 3. 1.2 Menentukan isi dan Surat lamaran pekerjaan Menentukan pengertian Pilihan 1  4 1
menerapkan, dan sistematika surat sistematika surat lamaran surat lamaran pekerjaan ganda
menganalisis lamaran pekerjaan yang pekerjaan.
dibaca.
pengetahuan faktual,
konseptual, Unsur kebahasaan surat Menentukan bahasa Pilihan 2  4 1
prosedural, dan 3.2 Memformulasikan 3. 2.1 Memahami unsur- unsur lamaran pekerjaan lamaran ganda
metakognitif unsur kebahasaan surat kebahasaan surat lamaran
berdasarkan rasa lamaran pekerjaan. pekerjaan.
ingin tahunya tentang
ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, Sistematika lamaran dan Pilihan 3  4 1
4.1 Menyajikan simpulan
budaya, dan sistematika dan unsure- 4.1.1 Mengidentifikasi kebahasaan Menentukan kalimat ganda
humaniora dengan unsur isi surat lamaran sistematika dan unsur- unsur isi penutup yang benar dalam
wawasan pekerjaan dalam bentuk surat lamaran pekerjaan. surat lamaran
kebangsaan, visual.
kenegaraan, dan Pilihan 4  4 1
peradaban terkait Menentukan penulisan ganda
penyebab fenomena alamat surat pekerjaan
dan kejadian, serta
menerapkan
pengetahuan pada Essai 1  24 6
bidang kajian yang Tulisakn sistematika surat
spesifik sesuai lamaran pekerjaan
dengan bakat dan
minatnya untuk
memecahkan
masalah.
 Mendata informasi dalam teks Essai 2 8 2
3.3.1 Mendata informasi sejarah. Pengertian teks novel 
3. 3 Mengidentifikasi penting dalam novel sejarah. sejarah
informasi, yang mencakup Makna kias yang terdapat Pilihan 5  4 1
orientasi, rangkaian 3.3.2 Mengidentifikasi struktur dalam teks sejarah. ganda
KI 3 Memahami, kejadian yang saling teks novel sejarah. Menentukan makna kias
menerapkan, berkaitan komplikasi dan
menganalisis resolusi dalam cerita
pengetahuan faktual, sejarah lisaan maupun Pilihan 6  4 1
tulisan.
konseptual, ganda
prosedural, dan Mentukan sebuah peristiwa
metakognitif manusia
berdasarkan rasa
ingin tahunya tentang Essai 3 10 2
ilmu pengetahuan, 
teknologi, seni, Menuliskan struktur teks
budaya, dan cerita sejarah
humaniora dengan
wawasan Mendata informasi dalam Essai 4 10 2
kebangsaan, 3.4.1 Menemukan unsur-unsur novel sejarah. 
kenegaraan, dan kebahasaan yang ada dalam Menjelaskan rekon pribadi.
peradaban terkait novel sejarah. Menentukan hal-hal menarik Pilihan 7  4 1
3.4 menganalisis
penyebab fenomena kebahasaan novel sejarah. dalam novel sejarah. ganda
dan kejadian, serta Menentukan struktur novel
menerapkan sejarah yang ditulis dalam
pengetahuan pada bentuk rekon imajinatif.
bidang kajian yang
spesifik sesuai Teks editorial Pilihan 8 4 1
dengan bakat dan 3.5.1 Mengidentifikasi isi dalam ganda
minatnya untuk teks editorial. Menentukan pengertian
3.5 Mengidentifikasi
memecahkan editorial.
informasi (pendapat,
masalah.
alternatif solusi, dan
simpulan terhadap suatu
isu) dalam teks editorial
 Fakta dan opini Pilihan 9 4 1
3.6.1 Menemukan informasi ganda
dalam artikel opini Menentukan pengertian
3.6 Mengevaluasi opini
Menemukan informasi dalam Pilihan 10 4 1
informasi, baik artikel berjudul “Agar Anak ganda
fakta maupun Miskin Terus Bersekolah”
Menentukan fakta
opini dalam

sebuah artikel Essai 5 8 2

yang di baca
Menuliskan opini dari
“Agar Anak Miskin Terus
Bersekolah”

Mengetahui, Pemeriksa
Kepala Sekolah SMK AL - ASRI Hessa Perlompongan,
Februari 2020
Guru mataPelajaran

MIRADI, SE, S.Pd JULIANI,.S.Pd SAMSINAR TARIGAN,

S.Pd
JAWABAN PG
1. A
2. B
3. C
4. D
5. E
6. E
7. D
8. C
9. B
10. A

ESAI
1. Sistematika surat lamaran pekerjaan:
a. Tempat dan tgl pembuatan surat
b. Lampiran dan hal
c. Alamat surat
d. Salam pembuka
e. Alenia pembuka
f. Isi
g. Penutup
h. Salam penutup
i. Tanda tangan dan nama terang

2. Pengertian novel sejarah adalah : novel yang didalamnya menjelaskan dan mencerikan tentang fakta kejadian masa lalu yang menjadi asal muasal atau latar belakang terjadinya sesuatu yang memiliki
kesejarahaan, bias bersifat naratif atau deskriptif

3. Pengertian esai adalah

4. Peengertian esai formal adalah

5. sistematika kritik adalah

TABEL PENILAIAN ESSAI
Nomor 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

Bobot 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 24 8 10 10 8

Skor 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 6 3 2 2 2

Jumlah skor / bobot soal

No
1 2 3 4 5 6
1 4
2 4
3 4
4 4
5 4
6 4
7 4
8 4
9 4
10 4
11 4 8 12 16 20 24
12 2 4 8
13 5 10
14 5 10
15 4 8