Anda di halaman 1dari 141

• Modul TEMATIK •

TEMA 1 KEKELUARGAAN

KEFAHAMAN RENCANA
Baca petikan di bawah dengan teliti. Kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya.
Pada hari ini, remaja sering didedahkan dengan pelbagai bahan bacaan. Bahan bacaan ini boleh
didapati di perpustakaan sekolah, perpustakaan awam dan kedai buku. Minat membaca ini
hendaklah dipupuk sejak kecil. Bak kata pepatah Melayu, „melentur buluh biarlah dari rebungnya‟.
Sesetengah remaja menjadikan amalan membaca sebagai hobi pada masa lapang. Amalan
membaca ini memberikan banyak faedah kepada remaja. Antaranya, mereka juga dapat mengetahui
isu-isu semasa yang berlaku di dalam dan di luar negara. Oleh itu, mereka tidak akan menjadi
seperti katak di bawah tempurung. Minat membaca juga turut membantu remaja bertutur dan
menulis dengan baik. Hal ini demikian kerana ilmu yang diperoleh akan membentuk keyakinan
dalam diri mereka.
Ibu bapa merupakan pendorong yang utama untuk memupuk minat membaca dalam kalangan
anak mereka. Ibu bapa juga haruslah menunjukkan sikap suka membaca dan membelikan bahan
bacaan yang sesuai dengan tahap umur anak-anak. Lazimnya, kanak-kanak gemar membaca buku-
buku cerita yang mengandungi gambar berwarna-warni. Selain itu, ibu bapa yang berkemampuan
perlu menyediakan perpustakaan mini di rumah.

1 Bahan bacaan boleh didapati di ________________________________________ .


[ 1 markah ]

2 Bagaimanakah cara untuk menggalakkan kanak-kanak membaca?

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________
[ 2 markah ]

3 Apakah faedah yang diperoleh daripada membaca?


A Dapat menyediakan perpustakaan mini.
B Dapat membeli buku yang bergambar dan berwarna-warni.
C Dapat melawat di dalam dan di luar negara.
D Dapat membantu bertutur dan menulis dengan baik.

4 Pilih pernyataan yang benar tentang petikan di atas.


A Minat membaca dapat dipupuk sejak remaja lagi.
B Semua ibu bapa perlu menyediakan perpustakaan mini di rumah.
C Amalan membaca ini menjadikan kita seperti katak di bawah tempurung.
D Ibu bapa merupakan pendorong utama untuk memupuk minat membaca.

1 Disediakan oleh:
Kumpulan Jurulatih Utama Bahasa Melayu JPN Perak
• Modul TEMATIK •
5 Ibu bapa juga haruslah menunjukkan sikap suka membaca.
Berikan pendapat kamu tentang maksud ayat di atas.

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________
[ 3 markah ]

TATABAHASA KATA NAMA

LATIHAN A
Pilih jawapan yang paling sesuai.

1 Kata orang tua-tua, banyak makan ___________ bererti banyak pengalaman hidup.
A hati B gula C ubat D garam

2 ___________ ialah hasil kraf tangan yang diminati oleh para pelancong
A Batik B Gamelan C Dodol D Zapin

3 ___________ Puan Zarin yang kemas dan cantik menarik perhatian ramai.
A Nyanyian B Pakaian C Tarian D Masakan

4 Mak Nani sedang menuang air ke dalam ___________ itu.


A kekisi B gegantung C lelabu D bebuli

5 Ketibaan tetamu kehormat itu telah diumumkan oleh ___________ dengan suara yang lantang.
A juruulas B jurucakap C juruacara D juruhebah

6 Dalam cerita zaman dahulu, Sang Kancil ialah seekor ___________ yang pintar.
A orang B makhluk C haiwan D ternakan

7 ___________ kelapa yang berkaparan di tepi pantai itu telah dikutip oleh Pak Abu.
A Akar B Pelepah C Batang D santan

8 Pembinaan tukun tiruan di perairan negara ini telah berjaya menambahkan hasil tangkapan
___________.
A pesawah B nelayan C penoreh D petani

2 Disediakan oleh:
Kumpulan Jurulatih Utama Bahasa Melayu JPN Perak
• Modul TEMATIK •
LATIHAN B
Garisi kata nama yang sesuai.

1 Sikap ( pemurah / peramah ) Pak Salim menyebabkan kanak-kanak sangat suka kepadanya.
2 ( Pengkritik / Penghibur ) filem tempatan menyifatkan kemenangan filem itu memang tepat.
3 Dalam ( keheningan / keceriaan ) subuh itu, Pak Ya sudah keluar mencari rezeki.
4 Banyak pekerja kilang terpaksa diberhentikan akibat ( kegawatan / kesempitan ) ekonomi.
5 Lori yang membawa sampah itu menuju ke kawasan ( penyimpanan / pelupusan ) sampah.

LATIHAN C
Tandakan ( √ ) pada ayat yang betul penggunaan kata nama khas dan tandakan ( X ) pada
penggunaan yang salah.

1 Abang saya memiliki kereta Proton Perdana.

2 Berita Harian ialah majalah kesukaan kanak-kanak.

3 Mereka pernah mengunjungi Muzium Negara.

4 Kuala Lumpur ialah Bandar di-Raja negeri Perak Darul Ridzuan.

5 Ayah membelikan saya kasut Toyota.

TATABAHASA PENJODOH BILANGAN


LATIHAN A
Pilih jawapan yang paling sesuai.

1 Puan Che Tom menghidangkan dua ___________ sup di atas meja untuk makan tengah hari
A senduk B mangkuk C bungkus D belanga

2 Ibu meletakkan beberapa ___________ tomato untuk dimakan bersama-sama nasi ayam.
A ketul B hiris C kerat D keping

3 Dalam pertandingan bahas itu, pengerusi memulakan majlis dengan membaca ___________
pantun.
A serangkap B sepatah C serangkai D sebaris

4 Kelihatan ___________ lembu sedang meragut rumput di padang.


A sekelompok B sepasukan C sekawan D segerombolan

5 Nenek menaburkan beberapa ___________ padi kepada ayam-ayamnya.


A biji B tangkai C genggam D gemal

3 Disediakan oleh:
Kumpulan Jurulatih Utama Bahasa Melayu JPN Perak
• Modul TEMATIK •
6 Setiap pagi Laila akan menghantar ___________ kuih-muih ke gerai Mak Cik Timah untuk
dijual.
A selonggok B sebakul C setimbun D sebiji

7 Dalam tiga ___________ durian itu, terdapat beberapa ___________ yang busuk.
A buah ...........biji B ulas ..............pangsa
C biji .......... ulas D pangsa ...........buah

8 Pengunjung chalet diberi joran dan beberapa ___________ mata kail sekiranya mereka ingin
memancing.
A batang B urat C rawan D bentuk

LATIHAN B
Tanda √ pada penjodoh bilangan yang sesuai.
cucuk
1. Mak Cik Ani membeli tiga puluh sate untuk anak-anaknya di pasar malam.
batang

2. Petani itu menggunakan lima gulung dawai untuk memagari kawasan kebunnya.
gelung

segerombolan
3. Pihak polis marin dapat mematahkan cubaan menculik oleh lanun di
pantai timur Sabah. sekumpulan

buku
4. Perempuan itu menggunakan beberapa benang emas untuk dijadikan kain
songket. helai

batang
5. Orang ramai dinasihati supaya tidak membuang rokok di merata-rata tempat
sesuka hati. puntung

6. Pak Man memikul sesisir pisang yang baru diambil dari kebunnya.
setandan
sesuap
7. Pengemis itu belum menjamah walaupun nasi sejak dua hari lalu.
sebuku

8. Emak membeli tiga papan petai di pasar pagi untuk dijadikan ulam.
keping

4 Disediakan oleh:
Kumpulan Jurulatih Utama Bahasa Melayu JPN Perak
• Modul TEMATIK •
LATIHAN C
Isi tempat kosong dengan penjodoh bilangan yang sesuai.

kerat ketul sebatang buah cubit


segenggam biji sebakul secekak gugus

Mak Siti sudah lanjut usianya. Namun tubuh badannya masih lagi kuat. Setiap pagi dia suka

menyiram pokok-pokok bunga di halaman rumahnya. Pokok-pokok bunga itu akan ditabur dengan

_____________________ baja. Selepas membaja, dia menggembur tanah dengan menggunakan

_____________________ sudip tanah.

Tujuannya supaya pokok-pokok itu dapat hidup subur. Selepas melihat pokok-pokok bunga,

dia pergi ke kebun yang terdapat di belakang rumahnya. Dia mengutip _____________________

pucuk ubi untuk dijadikan ulam. Dia juga mengambil dua _____________________ petola untuk

dibuat sayur lemak. Mak Siti bercadang menggoreng beberapa _____________________ ikan

tongkol sebagai menu makan tengah harinya.

LATIHAN D
Tanda ( √ ) bagi ayat yang betul dan ( X ) bagi ayat yang salah dalam kotak yang disediakan.

1 Pak Mail menggunakan beberapa ruas buluh untuk membuat rakit.

2 Ibu menggunakan tiga titis pewarna merah untuk membuat kuih lapis.

3 Lim meletakkan segugus kunci di atas mejanya apabila tiba di rumah.

Abang memasukkan sesenduk garam halus ke dalam mangkuk sup yang hendak
4
dimakannya.
Pihak polis menjumpai secebis kain yang dipercayai kepunyaan mangsa yang
5
hilang itu.

5 Disediakan oleh:
Kumpulan Jurulatih Utama Bahasa Melayu JPN Perak
• Modul TEMATIK •

TATABAHASA JENIS AYAT DAN RAGAM AYAT

LATIHAN A
Tandakan ( √ ) pada ayat yang betul dan ( X ) pada ayat salah tatabahasanya.

Di zaman sains dan teknologi, tenaga robot akan digunakan untuk


1
menggantikan manusia.

2 Adik siapakah yang menangis di luar kelas itu?

3 Sila jangan conteng dinding di dalam bilik tidur.

4 Harga sebotol air mineral itu berapa?

5 Nah, terima hadiahku ini!

LATIHAN B
Padankan pernyataan di bawah.

Ayah saya sedang mengecat basikal di belakang


rumah.

AYAT AKTIF
Loceng itu dibunyikan oleh Mokhsin apabila disuruh
oleh guru kelasnya.

Semalam saya telah mengirimkan e-mel kepada Puan


Aini untuk bertanyakan khabar.
AYAT PASIF

Sayur-sayuran dikebun telah disiram oleh abang


Zakuan.

6 Disediakan oleh:
Kumpulan Jurulatih Utama Bahasa Melayu JPN Perak
• Modul TEMATIK •

TEMA 2 KESIHATAN & KEBERSIHAN

KEFAHAMAN FAKTA
Baca petikan di bawah dengan teliti. Kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya.
Terdapat pelbagai jenis makanan yang boleh kita ambil bagi memastikan kesihatan kita pada tahap
terbaik. Pada masa kini, kita boleh mendapatkan sumber makanan yang pelbagai agar kesihatan kita
terjamin.
Susu kambing ialah makanan semula jadi yang berkhasiat dan diperlukan untuk kesihatan
badan. Susu kambing sesuai untuk semua lapisan umur. Susu ini boleh diminum panas atau sejuk
malah boleh dibuat dadih, aiskrim, keju dan mentega.
Telur Omega-3 ialah telur yang diperkaya dengan segala khasiat untuk mereka yang
pentingkan kesihatan. Telur ini dihasilkan oleh ayam daripada baka yang terbaik. Seperti juga telur-
telur ayam lain yang kaya dengan protein, vitamin dan mineral. Telur Omega-3 mempunyai khasiat
yang sama tetapi memberikan sumber khasiat tambahan iaitu asid lemak Omega-3 dan vitamin E.
Epal pula merupakan makanan yang membekalkan khasiat bagi mengurangkan kandungan
kolesterol dalam badan. Kajian menunjukkan epal mengandungi elemen kesihatan “phytonutrient”
yang boleh melambatkan pengoksidaan kolesterol yang tidak baik. “Phytonutrient” merupakan satu
proses yang berperanan dalam menghalang penyakit jantung. Kanak-kanak yang makan makanan
segera dan kemudian makan epal atau minum jus tersebut, sebenarnya menyeimbangkan kandungan
zat dan mencegah berlaku lemak dalam badan.
Selain itu, ikan salmon mempunyai khasiat sebagai makanan untuk kesihatan kulit. Ikan
salmon dapat menghalang kedutan pada kulit dan memelihara kulit agar tetap sihat dan halus.
Salmon ialah ikan yang kaya dengan lemak tak tepu Omega-3 yang dapat mengurangkan
pengeluaran partikel penyebab radang dalam tubuh yang boleh merosakkan kulit.

1 Susu kambing sesuai dijadikan pelbagai produk makanan seperti ________________________

____________________________________________________________________________
[ 1 markah ]

2 Mengapakah telur Omega-3 dikategorikan sebagai makanan yang berkhasiat?


A Kaya dengan protein, mineral dan vitamin. C Mengandungi khasiat tambahan.
B Diproses daripada haiwan terpilih. D Mengandungi vitamin E.

3 Apakah kebaikan buah epal kepada manusia?


A Mengelakkan kandungan kolesterol dalam badan.
B Melambatkan kandungan kolesterol dalam badan.
C Mengurangkan kandungan kolesterol dalam badan.
D Menyeimbangkan kandungan kolesterol dalam badan

7 Disediakan oleh:
Kumpulan Jurulatih Utama Bahasa Melayu JPN Perak
• Modul TEMATIK •
4 Apakah persamaan yang terdapat dalam ikan salmon dan telur yang dihasilkan oleh baka ayam
terpilih?

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________
[ 2 markah ]

5 Andaikan kamu seorang pegawai perubatan, apakah saranan kamu kepada masyarakat tentang
penjagaan kesihatan?
Berikan saranan kamu dan jelaskan.

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________
[ 3 markah ]

TATABAHASA KATA GANTI NAMA


LATIHAN A
Pilih jawapan yang paling sesuai.

1 “Sebagai calon UPSR tahun ini, ___________ perlu berusaha dengan bersungguh-sungguh
untuk memperoleh 6A dalam UPSR,” ujar Cikgu Masyitah kepada Tasnim.
A awak B kalian C beliau D engkau

2 Cikgu Hasanah terharu kerana ______ telah terpilih untuk menerima Anugerah Tokoh Guru
Peringkat Negeri Perak.
A baginda B dia C beliau D saya

3 “Peraduan ini terbuka kepada semua pendengar Radio Ceria dan ______ diminta untuk
menulis nama serta alamat dengan jelas,” kata juruhebah itu.
A kamu B kalian C kita D anda

4 “Raja Muda Perak akan berangkat ke Masjid Al-Falahiah untuk menunaikan solat Jumaat.
________ dijangka tiba pada pukul 12.30 tengah hari,” kata pegawai istana yang bertugas
kepada ketua kampung.
A Patik B Tuanku C Baginda D Beta

8 Disediakan oleh:
Kumpulan Jurulatih Utama Bahasa Melayu JPN Perak
• Modul TEMATIK •
5 Pilih ayat yang betul.
i. “Kita hendaklah sentiasa menyiapkan kerja sekolah,” nasihat Cikgu Badrin.
ii. “Kalian perlu menghormati orang yang lebih tua,” pesan ibu kepada anak-anaknya.
iii. “Patik akan segera melaksanakan perintah baginda,” sembah Hang Nadim.
iv. “Kami berjanji untuk belajar dengan bersungguh-sungguh,” ikrar calon-calon UPSR SK
Padang Asam.
A i dan ii B ii dan iii C ii dan iv D iii dan iv

LATIHAN B
Pilih kata ganti nama diri yang sesuai dalam ayat-ayat di bawah.

1 “Saya mahu ( kita , kami ) berjuang habis-habisan untuk mencapai kemenangan,” kata kapten
Harimau Malaysia.
2 “( Beta , Hamba ) rasa elok kiranya tuan hamba berehat seketika,” ujar Hang Jebat kepada
Hang Tuah.
3 Janganlah ( kamu , kalian ) malas mengulangkaji pelajaran,” nasihat Cikgu Suzana kepada
anak-anak didiknya.
4 Raja Permaisuri Agong akan berangkat ke luar negara. ( Baginda , Tuanku ) akan melawat
beberapa buah negara di Eropah.
5 Adik dan Andrian sekelas. ( Dia , Mereka ) sering bermain dan belajar bersama-sama.

LATIHAN C
Kesan kesalahan penggunaan kata ganti nama tunjuk. Kemudian, tulis kata ganti nama tunjuk yang
betul di dalam ruang yang disediakan.

1 Peristiwa hitam ini masih segar dalam ingatan Pak Abu.

2 “Kedai bunga di seberang jalan sini milik Puan Suhaila,” kata ibu.

3 “Beginilah peritnya kehidupan semasa penjajahan Jepun,” cerita datuk.

4 Dia meletakkan basikal di hujung dewan sini.

“Jangan bermain di sini. Kawasan itu berbahaya,” pesan bapa kepada


5
adik.

9 Disediakan oleh:
Kumpulan Jurulatih Utama Bahasa Melayu JPN Perak
• Modul TEMATIK •

TATABAHASA KATA KERJA


LATIHAN A
Pilih jawapan yang paling sesuai.

1 Farid membantu ayahnya ___________ petola yang sudah matang di kebun sayur mereka.
A membuang B memetik C memotong D membaja

Soalan 2 berdasarkan gambar di bawah.

2 Azfar ___________ kawannya yang terseliuh semasa bermain bola petang tadi.
A memimpin B menjinjing C memapah D mengendong

Soalan 3 berdasarkan gambar di bawah.

3 Puan Mariana ___________ kuih pau untuk hidangan sewaktu minum petang.
A menjerang B melayur C merebus D mengukus

LATIHAN B
Pilih perkataan yang paling sesuai untuk diisikan pada tempat kosong dalam petikan yang
diberikan.

merestui menawan menjajah meminati

meluncur menggapai mengikut menempuh

Saya ingin ___________________ jejak abang saya. Semenjak kecil lagi, saya sangat

___________________ bidang kejuruteraan enjin. Saya ingin menjadi pereka kereta nasional yang

terkenal. Saya mahu kereta ciptaan saya megah ___________________ di jalan raya di seluruh

pelosok negara. Lebih-lebih lagi, saya ingin melihat ciptaan saya ___________________ hati rakyat

Malaysia dan negara-negara luar. Ciptaan saya itu nanti bukan hanya dimiliki oleh warga tempatan

tetapi warga asing juga akan ___________________nya.


10 Disediakan oleh:
Kumpulan Jurulatih Utama Bahasa Melayu JPN Perak
• Modul TEMATIK •

TATABAHASA KATA BANTU


LATIHAN A
Pilih jawapan yang paling sesuai.

1 Salmiah __________ tinggal serumah dengan Amirah suatu ketika dahulu.


A sedang B telah C masih D pernah

2 Rombongan kami __________ bertolak ke Ipoh pada pukul 9.00 pagi tadi.
A sedang B akan C harus D telah

3 Walaupun sudah pulih tetapi dia_______belum boleh berjalan dengan baik.


A masih B hendak C akan D mesti

4 Zainatul berasa bimbang kerana namanya __________dipanggil dalam sesi temuduga itu
walaupun hari sudah petang.
A sudah pernah B belum pernah C masih belum D masih sedang

Soalan 5 berdasarkan gambar di bawah.

5 Puan Aminah ___________ melawat suaminya yang sedang sakit di hospital.


A akan dapat B masih sedang C sedang hendak D sudah boleh

LATIHAN B
Tandakan ( √ ) bagi ayat yang betul dan ( X ) pada ayat yang salah penggunaan kata bantu yang
bergaris.

1 Ayah akan bertolak ke Ipoh pada malam tadi.

2 Kumar dan Aliff hendak ke perpustakaan pada petang nanti.

3 Masalah jerebu boleh diatasi jika pembakaran terbuka dihentikan.

4 Kapal terbang itu sedang hendak mendarat di lapangan terbang.

5 Sampah itu mesti akan busuk jika tidak dibuang.

11 Disediakan oleh:
Kumpulan Jurulatih Utama Bahasa Melayu JPN Perak
• Modul TEMATIK •

TEMA 3 KEMASYARAKATAN

KEFAHAMAN RENCANA
Baca petikan di bawah dengan teliti. Kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya.
Tarikh 1 Oktober setiap tahun merupakan Hari Warga Tua Sedunia. Hari ini disambut untuk
mengiktiraf jasa golongan tersebut. Daripada 28 juta orang rakyat Malaysia, 1.75 juta atau tujuh
peratus merupakan warga tua. Mereka yang berumur melebihi 60 tahun dikategorikan sebagai
warga tua. Golongan itu yang kini disebut sebagai warga emas, amat penting kepada negara kerana
mereka memiliki ilmu, pengalaman, dan kepakaran yang tidak mudah dicari ganti.
Generasi muda jangan bersifat sombong apabila berdepan dengan warga tua. Hormatilah
mereka jika kita ingin dihormati oleh anak-anak kita kelak. Orang yang muda pasti akan menjadi
tua. Nasihat orang tua-tua kepada kita hendaklah kita ikuti kerana mereka banyak pengalaman. Kita
juga janganlah bersikap kasar kepada mereka.
Kita hendaklah berusaha untuk menjaga hati warga tua. Selain itu, kita hendaklah memberikan
bantuan moral dan kewangan. Kita juga hendaklah melakukan yang terbaik untuk mereka ketika
mereka melalui sisa-sisa hidup mereka. Janganlah kita mensia-siakan mereka setelah kita berjaya
kelak.
Perhatian terhadap warga tua menjadi kewajipan. Jadilah orang yang mengenang budi. Tanpa
mereka, hidup kita akan sia-sia kerana restu mereka akan menjadi sebahagian daripada pemberian
Tuhan kepada kita. Biarlah kasih sayang yang kita curahkan kepada warga tua dirasai oleh mereka
dengan sempurna. Sesungguhnya, warga tua mempunyai hak untuk mendapat kasih sayang dan
penghormatan daripada keluarga, masyarakat dan negara.

1. Hari Warga Tua disambut untuk _________________________________________________

____________________________________________________________________________
[ 1 markah ]

2. Mengapakah warga emas dikatakan golongan yang istimewa?

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________
[ 2 markah ]

3. Berikut ialah cara untuk kita menunjukkan rasa hormat kepada warga tua kecuali
A menghormati mereka
B mengiktiraf pengorbanan mereka
C menghantar mereka ke pusat penjagaan swasta
D memberikan sokongan dan semangat ketika mereka dalam kesedihan

12 Disediakan oleh:
Kumpulan Jurulatih Utama Bahasa Melayu JPN Perak
• Modul TEMATIK •
4. Rangkai kata mengenang budi dalam petikan boleh juga digantikan dengan perkataan
A menghargai C berbakti
B bersopan santun D memberi perhatian

5 Bagaimanakah kamu menunjukkan rasa hormat kepada jiran kamu yang telah tua? Jelaskan.

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________
[ 3 markah ]

TATABAHASA KATA ADJEKTIF


LATIHAN A
Pilih jawapan yang paling sesuai.

1 Penduduk Kampung Raya hidup dalam kegelisahan kerana kerap diancam seekor buaya yang
_____________.
A liar B marah C ganas D garang

2 Cikgu Alina berasa lega apabila melihat Zaril berjaya menyampaikan syarahannya dengan
_____________.
A petah B lancar C cekap D kemas

3 Mak Cik Intan menyuruh anak perempuannya mengangkat pakaian di jemuran apabila melihat
langit agak _____________.
A suram B muram C malap D mendung

4 Penduduk Kampung Chegar bekerjasama untuk membaiki dinding balai raya yang sudah
_____________ kerana dimakan oleh anai-anai.
A reput B lemau C susut D rentung

5 Lauk yang dimasak dengan menggunakan santan akan cepat menjadi _____________
sekiranya tidak dimasak dengan betul.
A basi B tengik C masam D hangit

6 Pilih ayat yang menggunakan kata adjektif yang betul.


i. Fikirannya runsing setelah mengetahui hasil keputusan pemeriksaan kesihatan.
ii. Sikapnya yang rapat sangat disukai oleh semua penduduk Kampung Petaling.
iii. Suara Cikgu Ghani menjadi besar kerana sakit tekak.
iv. Saat-saat manis itu masih segar dalam ingatannya.
A i dan ii B ii dan iii C iii dan iv D i dan iv
13 Disediakan oleh:
Kumpulan Jurulatih Utama Bahasa Melayu JPN Perak
• Modul TEMATIK •
LATIHAN B
Pilih perkataan yang paling sesuai untuk diisikan pada tempat kosong di dalam ayat.

pandak sempurna lisut kuyu sedap

panjang manis bengkak lesu kejur

1 Jambu batu, betik dan belimbing bukan sahaja ___________________ dimakan, malahan
berkhasiat.

2 Kuku yang ___________________ perlu dipotong dengan menggunakan pengetip kuku yang
sesuai.

3 Tanda sengatan lebah adalah ___________________ pada tempat yang disengat.

4 Makanan yang ___________________ perlu dikurangkan untuk mengelakkan penyakit.

5 Penjagaan gigi yang ___________________ dapat mengelakkan kerosakan gigi.

LATIHAN C
Kesan perkataan yang salah penggunaan kata adjektif. Kemudian, tulis perkataan yang betul
pada ruangan yang disediakan.
Pada musim perayaan, pergerakan kenderaan di jalan raya tidak
1
laju kerana kesesakan lalu lintas.
Tahun Enam Cemerlang memenangi pertandingan kebersihan
2
kelas kerana murid-muridnya cekap membersihkan kelas mereka.

3 Suara adik menjadi kering akibat terlalu lama dia menangis.

Beberapa orang jiran bertungkus-lumus membersihkan rumah Pak


4 Usup yang dihempap pokok setelah angin bertiup deras petang
semalam.
Oleh sebab masa telah singkat, Masyitah terpaksa membatalkan
5
hasratnya untuk bercuti di Pulau Redang.

LATIHAN D
Tandakan ( √ ) bagi ayat yang betul dan ( X ) pada ayat yang salah.
1 Bau ikan yang haring itu dapat dihidu oleh Pak Andak hingga ke ruang
tamu.

2 Tilam yang diperbuat daripada kekabu itu sungguh gebu dan selesa untuk
tidur.

3 Pakaian yang disidai di ampaian itu basah walaupun dijemur dari pagi
kerana cuaca redup.

14 Disediakan oleh:
Kumpulan Jurulatih Utama Bahasa Melayu JPN Perak
• Modul TEMATIK •
4 Sikap Cikgu Aina yang rapat sangat disukai semua murid walaupun baru
dua minggu bertukar ke situ.

5 Sup ayam itu rasanya pahit kerana terlebih garam.

TATABAHASA KATA PENGUAT


LATIHAN A
Pilih jawapan yang paling sesuai.

1 “Pandai ________ kamu meniup seruling batang padi ini,” puji Pak Abu kepada Badrul.
A agak B paling C benar D terlalu

2 Pakaian pengemis di tepi jalan itu kelihatan ________ kotor.


A nian B amat C sekali D benar

3 Bah Arol tidak mampu membeli kasut sukan yang berjenama itu kerana harganya ________
mahal.
A nian B benar C sekali D terlalu

4 “Wah, cantik ________ baju kebaya yang kamu pakai ini!” kata Cikgu Rogayah kepada Anis.
A sungguh B terlalu C paling D agak

5 Tasik tinggalan lombong yang terdapat di kawasan itu dalam ________.


A paling B sekali C begitu D agak

LATIHAN B
Garisi jawapan yang paling sesuai bagi ayat-ayat di bawah.

1 Gubahan hantaran yang dihasilkan oleh Puan Diana ________ gubahannya.


( sekali halus / cantik terlalu / kemas benar )
2 Dokumentari tentang tokoh penglipur lara yang ditayangkan oleh Cikgu Shalina itu ________
perhatian murid-murid.
( sangat tertarik / sungguh menarik / termenarik )
3 Fazri menamatkan larian pecut 100 meter itu dengan ________ ketika Kejohanan Padang dan
Balapan di sekolahnya.
( amat sangat laju / amat laju sekali / terlaju amat )
4 Murid-murid Tahun Enam Bijak ________ membersihkan kelas mereka sempena program
keceriaan yang diadakan.
( sangat rajin sekali / terpaling rajin / amat rajin nian )
5 Murid-murid Kelas Empat Mawar ________ ketika keluar untuk ke kantin pada waktu rehat.
( paling berdisiplin / terdisiplin / sangat berdisiplin )

15 Disediakan oleh:
Kumpulan Jurulatih Utama Bahasa Melayu JPN Perak
• Modul TEMATIK •
LATIHAN C
Tandakan ( √ ) bagi ayat yang betul dan ( X ) pada ayat yang salah.

1 Aina merupakan murid yang paling terpandai di dalam kelasnya.

2 Harga kereta import yang dijual di situ agak mahal.

Kapten pasukan bola baling dari Sekolah Kebangsaan Indera paling lincah sekali
3
dalam pertandingan akhir peringkat daerah.

Majlis rumah terbuka Tahun Baharu Cina itu meriah nian dengan kehadiran
4
masyarakat berbilang kaum yang turut meraikan perayaan tersebut.

Saleha berasa teramat sedih apabila Ainur akan meninggalkan Sekolah


5
Kebangsaan Bidor kerana mengikut ibu bapanya berpindah ke Selama.

TATABAHASA KATA HUBUNG


LATIHAN A
Pilih perkataan yang paling sesuai untuk diisikan pada tempat kosong dalam petikan yang
diberikan.

dan lalu sambil atau

untuk kerana supaya manakala

Televisyen merupakan medium popular yang digunakan ______________ menyebarkan maklumat


kepada orang ramai. Boleh dikatakan hampir setiap rumah di negara ini memiliki televisyen
______________ harganya mampu dibeli dan kepentingannya kepada kita. Kita boleh menonton
televisyen ______________ melakukan kerja-kerja rumah ______________ ketika bosan.

LATIHAN B
Pilih perkataan yang paling sesuai untuk diisikan pada tempat kosong dalam petikan yang
diberikan.

ketika untuk manakala sehingga

bahawa walaupun yang kerana

1 Tasik Chini _________________ terkenal dengan legenda naga Tasik Chini telah berjaya
menarik pelancong luar negara untuk berkunjung ke negeri Pahang.

16 Disediakan oleh:
Kumpulan Jurulatih Utama Bahasa Melayu JPN Perak
• Modul TEMATIK •
2 Beberapa langkah telah diambil oleh pihak pengurusan Hotel Berjaya _________________
memastikan pelanggan berpuas hati dengan perkhidmatan yang diberikan.

3 Cikgu Haneza telah mengumumkan _________________ pada cuti penggal kedua ini semua
murid Tahun Enam Cemerlang mesti menghadiri kelas tambahan.

4 Salman begitu tekun mengulang kaji _________________ lewat malam.

5 Danisya menyiram bunga _________________ abangnya memangkas pokok bunga.

LATIHAN C
Tandakan ( √ ) bagi ayat yang betul dan ( X ) pada ayat yang salah.

1 Saffiya suka membaca novel lalu mengemas rumah pada hujung minggu.

Bah Ngah duduk bersila di atas lantai rumahnya sambil makan pisang
2
goreng.

Kamal tekun mengulang kaji pelajaran walaupun peperiksaan pertengahan


3
tahun semakin hampir.

Bas yang sarat penumpang itu tidak berhenti ketika sudah ditahan berkali-
4
kali.

Tujuan Larian Hijau diadakan adalah untuk menyemaikan perasaan cinta


5
akan alam sekitar yang indah dalam kalangan peserta.

6 Haji Ramli bukan sahaja pemurah tetapi baik hati.

Encik Azmeer akan menghadiri mesyuarat di Kuala Lumpur pada minggu


7
hadapan dengan bulan hadapan?

8 Farzana mungkin berpindah ke Johor atau ke Melaka.

Sewaktu pegawai kastam membuat pemeriksaan, barang seludup itu tiada


9
padanya.

10 Encik Lim menebas semak-samun sedangkan isterinya menyapu sampah.

17 Disediakan oleh:
Kumpulan Jurulatih Utama Bahasa Melayu JPN Perak
• Modul TEMATIK •

TEMA 4 KESELAMATAN

KEFAHAMAN CERITA
Baca petikan di bawah dengan teliti. Kemudian, jawab soalan-soalan yang berikutnya.
Pada setiap petang Rabu, beberapa orang murid dari tahun enam dan tahun lima SJK(C) Taman
Muhibbah mengadakan latihan permainan bola sepak dan bola jaring. Latihan permainan bola sepak
akan dikendalikan oleh Cikgu Sabri manakala Cikgu Siti mengendalikan pasukan bola jaring.
Sebelum latihan, Cikgu Sabri akan memastikan kawasan permainan dan peralatan sukan
selamat digunakan.Cikgu Sabri seorang guru yang sangat teliti dan bertanggungjawab. Beliau tidak
mahu kejadian yang tidak diingini berlaku semasa latihan permainan.
“Hamzah dan Ajai, tolong saya di padang. Saya hendak memeriksa tiang gawang bola sepak
dan tiang bola jaring,” kata Cikgu Sabri.
“Perlukah tiang gawang bola sepak dan tiang bola jaring ini diperiksa selalu, cikgu?” tanya
Ajai.
“Ya, kita perlu memeriksa kedua-dua tiang ini supaya selamat digunakan,” balas Cikgu Sabri.
“Tiang besi yang lama akan berkarat dan patah. Malang tidak berbau, palang atau tiang itu
boleh terjatuh lalu menimpa pemain dan sesiapa yang berada di kawasan itu,” jelas Cikgu Sabri.
Cikgu Sabri juga menjelaskan bahawa tiang bola jaring juga perlu kukuh, tidak mudah
tumbang dan selamat digunakan. Tiang ini perlu direbahkan dan disimpan setelah digunakan.

1 Latihan permainan bola sepak dan bola jaring diadakan pada ___________________________
[ 1 markah ]

2 Siapakah yang diminta oleh Cikgu Sabri untuk membantunya di padang?


A Hamzah C Hamzah dan Ajai
B Ajai D Hamzah dan Cikgu Siti

3 Mengapakah tiang-tiang itu perlu diperiksa?


A supaya tiang-tiang itu selamat C supaya tiang-tiang itu tidak hilang
B supaya tiang-tiang selamat digunakan D supaya tiang-tiang itu sentiasa digunakan

4 Apakah maksud peribahasa „malang tidak berbau‟?

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________
[ 2 markah ]

18 Disediakan oleh:
Kumpulan Jurulatih Utama Bahasa Melayu JPN Perak
• Modul TEMATIK •
5 Adakah kamu akan memeriksa peralatan sukan sebelum memulakan permainan? Berikan
alasan kamu.

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________
[ 3 markah ]

TATABAHASA KATA SENDI NAMA

LATIHAN A
Pilih perkataan yang paling sesuai untuk diisi pada tempat kosong dalam petikan di bawah.

lalu pada sambil ketika supaya semakin


dari untuk kerana setelah kepada terhadap

Sudah hampir sebulan hujan tidak turun, cuaca sangat panas. Murai berasa sangat dahaga. Murai

terbang ____________________ suatu tempat ke suatu tempat untuk mencari air.

____________________ sekian lama mundar-mandir, akhirnya murai ternampak sebuah tempayan

kecil yang berisi air. Murai terbang rendah ____________________ hinggap di sebelah tempayan

kecil itu. Murai cuba mengais tempayan itu ____________________ dekat dengannya. Tiba-tiba,

tempayan itu pecah dan airnya meresap ke dalam pasir. Tampaknya, rezeki yang sudah di depan

mata itu bukan ____________________ murai. Kasihan … Murai.

LATIHAN B
Pilih perkataan yang paling sesuai untuk diisi pada tempat kosong dalam petikan di bawah.

oleh yang supaya apabila semakin daripada


akan untuk dengan kepada terhadap sementara

Hatiku melonjak kegembiraan ____________________ ayah membenarkan aku menyertai lawatan

sambil belajar ke Melaka. Menjelang pagi, aku terjaga ____________________ tidur, aku mandi

dan bersiap-siap untuk berkumpul di sekolah. Setibanya di sekolah, aku disambut mesra

____________________ beberapa orang kawanku. Tidak lama kemudian, bas pun tiba. Kami

19 Disediakan oleh:
Kumpulan Jurulatih Utama Bahasa Melayu JPN Perak
• Modul TEMATIK •
diminta ____________________ memasukkan beg ke dalam perut bas. Kami menyusun beg-beg itu

____________________ bantuan pemandu bas.

LATIHAN C
Pilih jawapan yang paling sesuai.
1 Puan Zainun menabur gandum ke tanah ________ dimakan oleh anak-anak ayam itu.
A oleh B akan C demi D untuk

2 Syarikat Mutiara Megah memerlukan belia yang berkelayakan untuk bekerja ________
mereka.
A pada B dengan C demi D sehingga

3 Walaupun projek pertanian yang diusahakannya gagal, Naim akan terus berusaha ________
berjaya.
A pada B dengan C untuk D sehingga

4 Sebahagian besar ________ pelanggan di gerai nasi ayam kukus itu ialah pekerja kilang
elektronik.
A dari B kepada C pada D daripada

Soalan 5 berdasarkan gambar di bawah.

5 Encik Ahmad Khalid dan rakannya mengusahakan ternakan ikan air tawar ________ lima
tahun lalu.
A sejak B seperti C antara D hingga

6 “Amalan bertegur sapa perlu diamalkan ________ kalangan generasi muda masa kini,”
kataUstaz Ali.
A untuk B kepada C dalam D daripada

7 Lucy menghadiahkan sejambak bunga ros ________ Cikgu Eric Chia sempena sambutan Hari
Guru.
A pada B kepada C untuk D dengan

8 Hukuman _________ pesalah itu akan dijatuhkan tidak lama lagi.


A terhadap B pada C daripada D ke

20 Disediakan oleh:
Kumpulan Jurulatih Utama Bahasa Melayu JPN Perak
• Modul TEMATIK •

TATABAHASA KATA BILANGAN

LATIHAN A
Pilih jawapan yang paling sesuai.

1 “______________ murid lelaki diminta turun dari bas dengan berhati-hati,” arah Cikgu Sani
kepada peserta lawatan.
A Segala B Sekalian C Semua D Setengah

2 _____________ daripada kek hari lahir telah dimakan oleh adik.


A Semua B Seluruh C Segala D Setengah

Soalan 3 berdasarkan gambar di bawah.

3 Jamuan ringan semasa gotong-royong itu disediakan oleh ___________ orang wanita.
A semua B beberapa C segala D sebahagian

4 Anak ______________ Encik Tan telah melanjutkan pelajaran di Universiti Malaya dalam
bidang perubatan.
A tiga B bertiga C ketiga D bertiga-tiga

Soalan 5
Pilih ayat yang menggunakan perkataan bergaris dengan betul.

5 i. Setiap peserta yang menyertai aktiviti kembara itu mesti mengutamakan keselamatan diri
dan ahli kumpulan.
ii. Lantai pasar yang berair dan licin boleh mengakibatkan kemalangan kepada seluruh
pelanggan.
iii. Masing-masing kereta yang terlibat dalam kemalangan itu tidak diselenggara dengan baik.
iv. Para pemandu akan memandu kenderaan dengan lebih berwaspada ketika hujan.
A i dan ii B ii dan iii C iii dan iv D i dan iv

LATIHAN B
Pilih perkataan yang paling sesuai untuk diisikan pada tempat kosong dalam petikan yang
diberikan.

semua segala beberapa empat kedua


seratus sebahagian dua segelintir setiap

Pada waktu rehat, Hamzah dan beberapa orang rakannya telah pergi ke kantin. Seperti biasa mereka
akan beratur untuk membeli makanan. Terdapat ____________________ barisan di hadapan
21 Disediakan oleh:
Kumpulan Jurulatih Utama Bahasa Melayu JPN Perak
• Modul TEMATIK •
kaunter penjualan makanan di kantin itu. Satu barisan untuk murid lelaki dan satu lagi untuk murid
perempuan.

Di situ terdapat ____________________ orang pengawas yang bertugas menjaga disiplin


murid-murid. Namun, terdapat juga ____________________ murid yang melanggar peraturan
sekolah seperti cuba memotong barisan dan tolak-menolak semasa membeli makanan.

Hamzah telah memberi ____________________ daripada buah epal yang dibeli kepada
rakannya Azim. Selepas makan, mereka terus menuju ke perpustakaan yang terletak di aras tiga
Blok A. ____________________ murid yang ada di dalam perpustakaan berada dalam keadaan
senyap.

LATIHAN C
Garisi jawapan yang paling sesuai bagi ayat di bawah.

1 Amar mendapat tempat ( dua , kedua ) dalam pertandingan tentang keselamatan di jalan raya.

2 ( Semua, Seluruh ) pendaki perlu mematuhi peraturan dan nasihat semasa mendaki gunung.

3 Guru besar menasihat ( segala , para ) peserta lawatan supaya menjaga tingkah laku dan
keselamatan diri.

4 “Berhati-hati ketika menggunakan peralatan yang tajam agar ( kalian, masing-masing) tidak
tercedera,” pesan Cikgu Kamil.

5 ( Setengah, Sesetengah ) daripada peserta kursus keselamatan jalan raya merupakan murid-
murid sekolah rendah.

LATIHAN D
Tandakan ( √ ) bagi ayat yang betul dan ( X ) pada ayat yang salah.
1 Semua penumpang bas perlu beratur semasa menaiki bas.

2 Setengah pemandu kereta tidak memakai tali pinggang keledar semasa


memandu.
3 Segala pelancong yang menaiki sampan untuk menikmati pemandangan
tasik perlu memakai jaket keselamatan.
4 Setiap peralatan dapur yang tajam perlu disimpan di tempat yang selamat.

5 Doktor menasihati datuk supaya mengambil sesetengah sudu teh gula sahaja
dalam setiap cawan kopi yang diminumnya.

22 Disediakan oleh:
Kumpulan Jurulatih Utama Bahasa Melayu JPN Perak
• Modul TEMATIK •
LATIHAN E
Padankan pernyataan di bawah sama ada ‘betul’ atau ‘salah’.

Semua kanak-kanak berasa seronok jika dapat bermain di


luar rumah.

BETUL
Setengah kanak-kanak suka bermain secara kasar.

Seluruh mangsa yang terlibat dalam kemalangan itu telah


dikejarkan ke hospital.
SALAH

Beribu penonton membanjiri Stadium Indera Mulia untuk


menyaksikan perlawanan badminton itu.

TATABAHASA KATA ARAH

LATIHAN A
Pilih perkataan yang paling sesuai untuk diisikan pada tempat kosong dalam petikan yang
diberikan.

sisi belakang hadapan tengah sudut

dalam tepi antara hujung celah

Aku sebiji wisel. Aku digunakan oleh pengadil permainan. Selain pengadil permainan, polis trafik
menggunakan aku untuk mengawal lalu lintas.

Bentuk badan aku bulat di __________________ dan leper di __________________ serta


berlubang untuk diikat tali.

Pengadil menggunakan aku di __________________ padang semasa perlawanan bola sepak


manakala di __________________ gelanggang jika mereka mengadili perlawanan bola tampar.

23 Disediakan oleh:
Kumpulan Jurulatih Utama Bahasa Melayu JPN Perak
• Modul TEMATIK •
Polis trafik pula menggunakan aku semasa mereka mengawal lalu lintas di
__________________ jalan raya. Semasa kecemasan, aku turut digunakan oleh mangsa supaya
mudah dikesan oleh penyelamat apabila aku ditiup.

LATIHAN B
Garisi jawapan yang paling sesuai bagi ayat di bawah.

1 Ibu Azim menyimpan ubat-ubatan di ( atas , dalam ) kotak agar tidak diambil oleh adik.

2 Semua pengguna LRT dinasihati berdiri di ( belakang , hadapan ) garisan kuning semasa
berada di platform.

3 Pendaki yang menggunakan laluan utara untuk ke ( puncak , celah ) gunung perlu berwaspada
kerana laluan itu sempit dan curam.

4 Para ibu bapa perlu memastikan anak-anak kecil mandi di ( tepi , tengah ) kolam.

5. Pasukan tentera itu membina kubu di ( dalam , pinggir ) tanah untuk melindungi diri daripada
serangan musuh.

LATIHAN C
Pilih jawapan yang paling sesuai.

1 Pak Cik Maniam menyiangi rumput di _______________ pokok mangga.


A atas B pinggir C celah D bawah

2 Sekumpulan pendaki dari Jepun telah sampai ke _______________ Gunung Kinabalu pada
pukul 4.00 petang.
A puncak B atas C pucuk D tepi

3 Haikal memanjat pokok mangga dengan berhati-hati untuk mengambil layang-layangnya yang
tersangkut di _______________ dahan.
A tepi B dalam C sisi D celah

4 Ayah sentiasa memastikan adik berada di ______________ nya, lebih-lebih lagi ketika berada
di pasar malam yang sesak dengan pengunjung.
A tepi B atas C sisi D bucu

5 Pilih ayat yang menggunakan perkataan bergaris yang betul.


i. Jangan main di tepi jalan raya.
ii. Jangan berdiri di atas tangga bas.
iii. Jangan sentuh suis lampu di dasar tiang itu.
iv. Jangan mandi di sisi lombong itu.
A i dan ii B ii dan iii C iii dan iv D i dan iv

24 Disediakan oleh:
Kumpulan Jurulatih Utama Bahasa Melayu JPN Perak
• Modul TEMATIK •
LATIHAN D
Tandakan ( √ ) bagi ayat yang betul dan ( X ) pada ayat yang salah.

1 Semua makanan yang terhidang di bawah tudung saji pasti selamat dimakan
kerana tidak dihinggapi lalat.

2 Semua penumpang bot yang terjatuh ke dalam air selamat kerana memakai
jaket keselamatan.

3 Cikgu Aiman mengarahkan murid-murid Tahun 5 Cempaka agar berhati-


hati semasa menyimpan peralatan sukan di sisi stor sukan.

4 Ibu melarang adik menghidupkan suis kipas di dalam bilik kerana telah
rosak.

5 Alatan berkebun yang tajam seperti cangkul, parang, sabit dan pencakar
telah disimpan di sudut bilik Kemahiran Hidup.

LATIHAN E
Padankan pernyataan dengan kata arah yang paling sesuai untuk diisi di tempat kosong.

Penyelam itu berjaya menyelam sehingga ke _________ tasik


balik
itu.

Saufi menyorok di _________ pintu supaya tidak ditemui


bawah
oleh kakaknya.

Sara sedang berteduh di _________ sebatang pokok yang


antara
rendang sambil membaca buku.

Nora memberhentikan keretanya di _________ bangunan


dalam
Majlis Perbandaran Klang.

Ibu meletakkan anak-anak kucing itu di _________ kotak


dasar
buat sementara waktu.

Aimi duduk di __________ Rahimah dan Rosiah semasa


hadapan
menghadiri kem motivasi itu.

25 Disediakan oleh:
Kumpulan Jurulatih Utama Bahasa Melayu JPN Perak
• Modul TEMATIK •

TEMA 5 PERPADUAN

KEFAHAMAN RENCANA
Baca petikan di bawah dengan teliti. Kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya.
Semarak Perpaduan
“Semarak Perpaduan” mungkin nama yang agak asing bagi majoriti kita. Begitu pun, nama itu kini
mulai meniti di bibir komuniti sekolah daerah Manjung. Tiga buah sekolah berlainan aliran telah
mencetuskan idea ini melalui aktiviti kolaborasi pendidikan iaitu SK Gelong Gajah selaku tuan
rumah, SJK (C) Yen Min dan SJK (T) Maha Ganesa Viddyasalai.
Pelbagai aktiviti diadakan sepanjang program itu melibatkan lima belas orang pelajar untuk
satu kumpulan. Setiap kumpulan haruslah terdiri daripada tiga komposisi kaum daripada semua
sekolah yang terlibat. Pembahagian ini dilakukan oleh guru penyelaras sekolah. Turut hadir, guru
pengiring serta guru besar dari sekolah terbabit.
Antara permainan yang diadakan ialah pertandingan lukisan kumpulan, penerokaan kosa kata,
mencipta dan mendeklamasikan sajak. Kesemuanya bertemakan perpaduan. Selain itu, diadakan
juga perlawanan bola baling, bola tampar dan acara tarik tali.
Majlis ini dirasmikan oleh Pegawai Perpaduan Masyarakat Daerah, Encik Ismail bin Khalid.
Dalam ucapannya, beliau mengucapkan syabas atas inisiatif ketiga-tiga sekolah menganjurkan
program ini. Beliau berharap agar program ini menjadi perintis dan kerap diadakan demi
memantapkan perpaduan antara kaum di negara ini.
Sebelum acara bermula, peserta setiap kumpulan dikehendaki mengadakan majlis suai kenal
terlebih dahulu. Mereka juga dikehendaki menamakan kumpulan serta sorakan semangat pasukan
masing-masing. Kemudian, barulah taklimat setiap permainan dilakukan oleh guru penyelaras
aktiviti.
Majlis yang julung kali diadakan ini berjalan dengan lancar dan meriah. Rata-rata peserta
menampakkan wajah ceria dan berharap dapat mengikutinya. Pada akhir sesi, kumpulan Kasih
Sayang dinobatkan sebagai juara keseluruhan, diikuti kumpulan Perpaduan dan kumpulan
Muhibbah mendapat tempat ketiga.

1 Program yang dianjurkan bersama oleh ketiga-tiga sekolah adalah untuk memupuk
______________
A aktiviti komuniti. B perpaduan antara kaum.
C kolaborasi pendidikan. D minat memasuki pertandingan.

2 Siapakah yang terlibat mengawasi pelajar sekolahnya mengikut program tersebut?


A guru penyelaras B guru penyelaras aktiviti
C guru besar D guru pengiring

3 Frasa „julung kali diadakan‟ dalam petikan bermaksud _______________________________.


[1 markah]

26 Disediakan oleh:
Kumpulan Jurulatih Utama Bahasa Melayu JPN Perak
• Modul TEMATIK •
4 Kumpulan manakah yang dinobatkan sebagai naib johan dalam program tersebut?

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________
[ 2 markah ]

5 Pada pandangan kamu, adakah program perpaduan ini penting kepada negara? Mengapa?

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________
[3 markah]

TATABAHASA KATA GANDA

LATIHAN A
Pilih jawapan yang paling sesuai.

1 Muhammad Haripen mengawet __________ yang ditangkapnya pagi tadi untuk dijadikan
hiasan.
A jentik-jentik B pijat-pijat C kunang-kunang D rama-rama

2 Guru silat itu mengarahkan anak muridnya memperkemas ___________ mereka sebelum
memulakan langkah.
A kura-kura B mata-mata C siku-siku D kuda-kuda

3 Sharifah tidak dapat melihat dengan jelas dalam cahaya yang ____________ itu.
A suram-suram B pudar-pudar C samar-samar D redup-redup

4 Firdaus berasa gembira kerana ayahnya membawa ___________ ketika pulang dari luar
negara.
A oleh-oleh B epok-epok C duit-duit D urup-urup

5 Pada waktu petang , _________ sebatang kayu adalah lebih panjang berbanding dengan waktu
tengah hari.
A kuda-kuda B kisi-kisi C jari-jari D bayang-bayang

27 Disediakan oleh:
Kumpulan Jurulatih Utama Bahasa Melayu JPN Perak
• Modul TEMATIK •
LATIHAN B
Pilih perkataan yang paling sesuai untuk diisikan pada tempat kosong dalam ayat yang diberikan.

masak-masak kira-kira bahan-bahan siap-siap


baru-baru ura-ura mentah-mentah sia-sia

1 Cadangan Encik Faiz ditolak _______________________ oleh pegawai atasannya.

2 Terdapat _______________________ bahawa sekolah swasta itu akan ditutup pada tahun
hadapan.

3 Fikirlah _______________________ sebelum membuat keputusan yang penting itu.

4 Kerajaan Malaysia telah menyita produk makanan yang mengandungi _______________


beracun.

5 Kejadian tanah runtuh yang berlaku di Bukit Antarabangsa ____________________ ini


menyedarkan masyarakat tentang kesan pembangunan di lereng bukit.

LATIHAN C
Padankan pernyataan di bawah sama ada ‘betul’ atau ‘salah’ penggunaan kata gandanya.

Doktor mengesahkan bahawa gegendang telinga Maniam


sudah rosak.

BETUL
Air takungan di dalam tayar buruk di belakang rumah itu
dipenuhi dengan pepijat.

Tilam itu tidak boleh digunakan lagi kerana mempunyai


banyak jejentik.
SALAH

Pokok dedalu itu menumpang hidup di atas pohon ketapang.

LATIHAN D
Tandakan ( √ ) bagi ayat yang betul dan ( X ) pada ayat yang salah penggunaan kata gandanya.

1 Perahu nelayan itu berolang-aling apabila dipukul ombak.

Amira berjalan tergopoh-gopah ketika berada di atas kapal pesiaran yang


2
sedang belayar itu.
28 Disediakan oleh:
Kumpulan Jurulatih Utama Bahasa Melayu JPN Perak
• Modul TEMATIK •

3 Mulut Pak Mail kelihatan berdolak-dalik ketika membaca doa.

4 Cincin permata itu kelihatan bersinar-sinar di bawah cahaya lampu.

5 Gelanggang bola tampar itu hingar-bingar dengan tepuk sorak penonton.

LATIHAN E
Padankan pernyataan dengan kata ganda yang paling sesuai untuk diisi di tempat kosong.

Orang ramai __________________ ke Stadium Perak untuk


berkali-kali
menyaksikan perlawanan bola sepak.

Para petani itu sedang __________________ padi untuk


menampi-nampi
memisahkan padi dengan batangnya.

Sepanjang perjalanan pulang, Idris __________________


berpusu-pusu
juadah yang bakal dijamahnya setibanya di rumah nanti.

Emak telah __________________ menasihati Sudin dan


terbayang-bayang
adiknya supaya bermain di halaman rumah mereka sahaja.

TATABAHASA KATA MAJMUK

LATIHAN A
Garisi kata majmuk yang terdapat dalam ayat di bawah.

1 Bangunan itu di reka bentuk oleh arkitek terkenal di dunia.


2 Tulisannya seperti cakar ayam itu sukar dibaca oleh Cikgu Aziz.
3 Danisa membawa buku latihan mata pelajaran Bahasa Melayu itu ke bilik guru.
4 Terdapat banyak gua batu kapur dan kolam ikan di Ipoh, Perak.
5 Ibu menghadihkan tali pinggang dan sapu tangan sempena hari lahir ayah.
6 Opah membeli kaca mata baharu di pasar raya itu.
7 Cuti Hari Sabtu dan Ahad diberikan kepada semua kakitangan kerajaan.
8 Kami diminta masuk ke dalam dewan peperiksaan oleh setiausaha peperiksaan .
9 Puan Nina baru mendapat cahaya mata dan banyak pantang larang yang perlu dipatuhinya
selepas bersalin.
10 Fatini ialah ketua kelas manakala Misya sebagai penolongnya.

29 Disediakan oleh:
Kumpulan Jurulatih Utama Bahasa Melayu JPN Perak
• Modul TEMATIK •
LATIHAN B
Tandakan ( √ ) pada ayat yang betul dan ( X ) pada ayat yang salah.

1 Sejak kebelakangan ini, kakak sering mengulang kaji pelajarannya hingga larut
malam.
2 Rupa bentuk anak dara Mak Lijah elok benar bagai bulan dipagari bintang.

3 Adik akan menyambut ulang tahun kelahirannya yang kelapan pada minggu
hadapan.
4 Kempen berkongsi kereta oleh kerajaan dapat mengurangkan kesesakan lalu
lalang di negara ini.
5 Dalily gagal dalam temu muka itu kerana tidak fasih berbahasa Malaysia.

6 Sesiapa yang berminat untuk menyertai pertandingan lukisan boleh mendaftarkan


diri di meja urus setia.
7 Daim menerima surat sumpah kerana gagal menjelaskan ansuran bulanan
keretanya selama tiga bulan.
8 Pasukan penyelamat masih mencari beberapa orang anak kapal yang hilang di laut
semalam.
9 Pasar raya itu sering mengadakan jualan murah untuk menarik perhatian para
pelanggan membeli belah di situ.
10 Sebahagian daripada harta rampasan milik jutawan itu akan diberikan kepada
rumah anak yatim.

TATABAHASA AYAT TANYA


LATIHAN A
Tulis ayat tanya yang paling sesuai bagi jawapan yang diberi.

1 Jawapan:
Ya, saya telah terpilih untuk menyertai Pertandingan Pesta Pantun di Sekolah Kebangsaan
Sungai Rokam, Ipoh Perak

Ayat tanya:

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

30 Disediakan oleh:
Kumpulan Jurulatih Utama Bahasa Melayu JPN Perak
• Modul TEMATIK •
2 Jawapan:
Sambutan murid terhadap acara-acara yang diadakan sepanjang bulan kemerdekaan tersebut
baik sekali.

Ayat tanya:

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

3 Jawapan:
Sebelum masuk tidur, Nurul Izzah perlu menyiapkan kerja sekolahnya.

Ayat tanya:

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

4 Jawapan:
Hanya dua orang sahaja yang berjaya diselamatkan dalam kejadian nahas kapal selam itu.

Ayat tanya:

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

5 Jawapan:
Kemalangan itu melibatkan seorang penunggang motosikal dan dua orang pejalan kaki.

Ayat tanya:

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

31 Disediakan oleh:
Kumpulan Jurulatih Utama Bahasa Melayu JPN Perak
• Modul TEMATIK •
LATIHAN B
Tulis jawapan yang paling sesuai bagi ayat tanya yang diberikan.

1 Ayat tanya:
Apakah yang dilakukan oleh Faiz sebelum masuk ke dalam kelas?

Jawapan:

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

2 Ayat tanya:
Bilakah ceramah kecemerlangan UPSR akan diadakan?

Jawapan:

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

3 Ayat tanya:
Di manakah Cikgu Liza membeli baju batik sutera yang bersulam indah ini ?

Jawapan:

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

4 Ayat tanya:
Siapakah yang memberikan bimbingan dan dorongan kepada kamu ?

Jawapan:

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

5 Ayat tanya:
Apakah punca kemalangan itu berlaku?

Jawapan:

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

32 Disediakan oleh:
Kumpulan Jurulatih Utama Bahasa Melayu JPN Perak
• Modul TEMATIK •

TEMA 6 JATI DIRI, PATRIOTISME & KENEGARAAN

KEFAHAMAN BERITA
Baca petikan di bawah dengan teliti. Kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya.
SAMBUTAN MALAM KEMERDEKAAN
SEKOLAH KEBANGSAAN AIR MERAH, KULIM, KEDAH

KULIM, 1 September – Sambutan Malam Kemerdekaan yang julung-julung kalinya diadakan di


Sekolah Kebangsaan Air Merah, Kulim, Kedah berlangsung dalam suasana gilang-gemilang.
Sambutan ini telah diilhamkan oleh Guru Besarnya sendiri, iaitu Tuan Haji Ramlan bin Abdul
Rashid dan direalisasikan oleh semua warga sekolah tersebut. Sambutan Malam Kemerdekaan ini
juga telah membuktikan bahawa semangat cinta akan negara sangat menebal dalam kalangan
pendidik dan murid sekolah ini.
“Saya berbesar hati kerana dapat mengadakan majlis yang sebegini rupa dan sambutan
daripada penduduk setempat pula sangat baik. Semoga acara sebegini akan dapat menerapkan
semangat patriotik ke dalam jiwa anak-anak kita,” kata beliau sewaktu ditemui pada malam
sambutan.
Pelbagai acara diatur untuk malam yang penuh bermakna ini. Antara acara yang telah diadakan
termasuklah persembahan koir, deklamasi sajak, pantomin dan nyanyian solo. Acara-acara ini
dijayakan oleh murid-murid Sekolah Kebangsaan Air Merah dengan bimbingan guru. Kelab
Usahawan Muda juga mengadakan aktiviti jualan untuk menambah tabung kewangan mereka.
Tuan Haji Ramlan berharap agar semangat kemerdekaan ini akan terus kukuh dalam sanubari
dan jiwa generasi kini dan generasi akan datang. Selain itu, rakyat juga haruslah memupuk rasa
cinta dan sayang akan tanah air dengan menyoroti sejarah yang memaparkan kesukaran perjuangan
orang-orang terdahulu untuk memperoleh dan menikmati kemerdekaan. Kita patut menghargai
perjuangan mereka dengan memelihara kemerdekaan negara ini.

1 Sambutan Malam Kemerdekaan Sekolah Kebangsaan Air Merah, Kulim, Kedah merupakan
aktiviti yang diadakan untuk kali _______________________________________________.

2 Rangkai kata menyoroti sejarah dalam petikan membawa maksud


A membicarakan peristiwa yang pernah berlaku.
B menghayati peristiwa penting yang pernah berlaku.
C memandang dengan tajam peristiwa yang telah berlalu.
D menghuraikan erti pengorbanan menentang penjajahan.

3 Pilih pernyataan yang benar tentang petikan berita di atas.


A Sambutan Malam Kemerdekaan hanya dijayakan oleh warga sekolah.
B Empat acara berkumpulan yang mewarnai sambutan Malam Kemerdekaan.
C Kelab Usahawan Muda berjaya menganjurkan sambutan Malam Kemerdekaan.
D Pemberita menemu ramah Guru besar semasa sambutan Malam Kemerdekaan.

33 Disediakan oleh:
Kumpulan Jurulatih Utama Bahasa Melayu JPN Perak
• Modul
TEMATIK •
4 Tandakan ( √ ) bagi pernyataan yang betul dan ( X ) bagi pernyataan yang salah.

Guru besar berasa sungguh gembira atas kerjasama dan sokongan yang diberi
oleh penduduk setempat.
Tuan Haji Ramlan bin Abdul Rashid merupakan pejuang kemerdekaan yang
perlu dihargai.
[2 markah]

5 Pada pendapat kamu, bilakah masa yang sesuai untuk mengadakan sambutan kemerdekaan?
Mengapa?

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________
[ 3 markah ]

TATABAHASA KATA ADVERBA


LATIHAN A
Pilih perkataan yang paling sesuai untuk diisikan pada tempat kosong dalam petikan dibawah.

seakan-akan kelak kadangkala demikian


hampir betul-betul seringkali agak

Silat merupakan warisan bela diri orang Melayu. Silat mengandungi beberapa peringkat yang

tersusun indah, lembut tetapi tangkas dan ___________________ keras pukulannya.

Bunga silat ialah pergerakan yang ___________________ tarian untuk mengelirukan lawan.

Pergerakan bunga silat ___________________ lembut serta disusuli langkah yang kemas dan

kekuda yang kukuh. Begitulah sifat orang Melayu, lemah lembut dan bersopan santun.

Buah silat pula ialah gerak langkah untuk membuat pukulan. Buah silat ini

___________________ digunakan untuk menumpaskan atau membalas pukulan lawan.

34 Disediakan oleh:
Kumpulan Jurulatih Utama Bahasa Melayu JPN Perak
• Modul TEMATIK •

TATABAHASA KATA PENEGAS

LATIHAN A
Pilih jawapan yang paling sesuai.

1 Jagjit ____________ berhajat menghadiahi kakaknya kalung mutiara itu.


A hanya B sahaja C memang D pun

2 Apa ____________ perintahnya, kita mesti turut kerana dia ialah ketua kumpulan.
A ada B memang C -lah D sahaja

3 Rosman asyik termenung ____________ memikirkan kebenaran kata-kata ibunya sebentar


tadi.
A lagi B sahaja C jua D pun

4 Bagaimana _____________ keadaan luka pada lutut kamu ?


A -kah B - tah C -lah D lagi

5 Sambutan hari keluarga Taman Rakyat akan diadakan beberapa hari ______________
A sudah B juga C sahaja D lagi

6 Pemenang tempat pertama bagi acara syarahan tersebut ______________ sudah dijangkakan.
A memang B juga C pun D telah

7 Dia berpindah ____________ ke tempat lain, sungguhpun rumah yang selesa disediakan
untuknya.
A lagi B jua C pun D sahaja

LATIHAN B
Padankan penggunaan kata penegas yang betul.

“Apa ________ nasib anak-anakku di kemudian


hari.” bisik hati kecil ibu.

tah
“Cepat _________ sikit,awak ni berjalan macam
semut!” jerit Zurin kepada Hanim.

“Mana_________ letaknya kunci rumah


ini?”rungut Shahir
lah

“Mereka _________ yang mengemas semua


barang dalam bilik itu.” kata ketua kelas.

35 Disediakan oleh:
Kumpulan Jurulatih Utama Bahasa Melayu JPN Perak
• Modul TEMATIK •

TATABAHASA PENGIMBUHAN
LATIHAN A
Tandakan ( √ ) bagi ayat yang betul dan ( X ) pada ayat yang salah penggunaan imbuhannya.

1 Banyak sukarelawan terlibat dalam menjayakan Sukan Komanwel yang


diadakan di Ipoh.

2 Ustazah Faizah mengajarkan murid-muridnya tulisan jawi dengan


bersungguh-sungguh.

3 Zul Hasymi telah memperoleh autograf daripada seorang pemain bola


sepak pasukan Arsenal.

4 Puan Harila menghidangi kuih-muih yang baru dibelinya dari pasar tani itu
kepada tetamunya.

5 Cikgu Manal mempekenalkan murid yang baharu bertukar dari Kuala


Lumpur.

LATIHAN B
Kesan perkataan yang salah penggunaan imbuhannya. Kemudian, tulis perkataan yang betul dalam
ruang disediakan.

Komputer riba itu dibeli dengan harga yang berpatut di Karnival


1
ICT Ipoh, sesuai dengan perisiannya.

Gunaan telefon bimbit yang meluas di negara ini boleh


2 meningkatkan jaringan perhubungan dan capaian maklumat yang
berkesan.

Pembayaran bil secara atas talian mampu jimatkan masa kerana


3
pengguna tidak perlu beratur di kaunter pejabat pos atau bank.

Jentera-jentera moden pertanian yang dicipta penyata memberi


4
impak yang positif terhadap pengeluaran hasil pertanian negara.

Proses pengklonan baka binatang ternakan seperti lembu dan


5
kambing berupaya menambah pendapat penternak.

36 Disediakan oleh:
Kumpulan Jurulatih Utama Bahasa Melayu JPN Perak
• Modul TEMATIK •

TEMA 7 KEBUDAYAAN, KESENIAN & ESTETIKA

KEFAHAMAN RENCANA
Baca petikan di bawah dengan teliti. Kemudian, jawab soalan-soalan yang berikutnya.
Kuih baulu merupakan kuih tradisional orang Melayu sejak zaman dahulu. Pada awalnya, proses
membuat kuih baulu mengambil masa yang lama bermula daripada kerja penyediaan adunan hingga
proses pembakaran. Kuih baulu telah menjadi menu utama dalam hidangan masyarakat Melayu
seperti hari raya dan majlis perkahwinan.
Kini, pembuatan kuih baulu lebih senang. Bahan-bahannya mudah didapati di kedai runcit
seperti tepung gandum, telur ayam dan gula pasir. Namun, perbezaan setiap kuih baulu yang
dihasilkan adalah pada sukatan dan teknik pembakaran bahan-bahan asas dan pembuatan kuih baulu
tersebut.
Teknik pembuatan kuih baulu juga telah berbeza berbanding dahulu. Jika dahulu, orang perlu
berpenat lelah bagi mengadunkan semua bahan seperti tepung gandum, telur dan gula. Kemudian,
adunan ini dibakar di atas bara api dan perlu diselubungi asap yang menyesakkan.
Namun kini tidak lagi, segala-galanya sudah berubah. Penggunaan alat-alat yang berteknologi
moden seperti oven dan penggaul adunan, pembuatan kuih baulu lebih cepat dan ringkas. Para
pengusaha kuih tradisional ini tidak lagi memerlukan masa yang lama untuk menghasilkannya,
malahan dapat menghasilkan produk dengan jumlah yang lebih banyak bagi memenuhi permintaan
para pelanggan.

1 Mengapakah pembuatan kuih baulu secara tradisional mengambil masa yang lama?
A Teknik penyediaan yang rumit.
B Tidak ramai orang yang mahir membuatnya.
C Bahan-bahan sukar diperoleh.
D Proses pembuatan keseluruhannya menggunakan tenaga manusia.

2 Kuih bahulu dapat dibezakan berdasarkan ________________________.


A bentuknya menarik dan rasanya sedap
B sukatan dan teknik pembakaran
C dapat disiapkan dengan cepat
D dibakar menggunakan oven

3 Perkataan tradisional sesuai digantikan dengan perkataan _______________________.


[ 1 markah ]

37 Disediakan oleh:
Kumpulan Jurulatih Utama Bahasa Melayu JPN Perak
• Modul TEMATIK •
4 Apakah tiga bahan utama yang digunakan untuk menghasilkan kuih baulu?

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________
[ 2 markah ]

5 Pada pandangan kamu, wajarkah generasi muda mewarisi cara membuat kuih baulu?
Mengapa?

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________
[ 3 markah ]

TATABAHASA KATA MAJMUK

LATIHAN A
Pilih jawapan yang paling sesuai.

1 Hang Tuah dan sahabat-sahabatnya belayar ke Majapahit dengan menaiki


_________________ milik seorang saudagar yang sangat kaya.
A kapal persiaran B kapal selam C kapal layar D kapal kargo

2 Notis mesyuarat Persatuan Kesenian Bangsa itu telah ditampal pada _______________ bagi
memudahkan semua ahlinya mendapat maklumat.
A papan lapis B papan tanda C papan markah D papan kenyataan

3 Setiap ahli persatuan haruslah ________________ dalam setiap aktiviti bagi memastikan nama
baik persatuan terjaga dan aktiviti dapat dilaksanakan seperti yang dirancang.
A bersoal jawab B bertimbang rasa C bertanggungjawab D bekerjasama

4 Ayuni merupakan ___________________ Persatuan Kesenian dan Kebudayaan Taman Murni


yang bertanggungjawab dalam menyediakan laporan aktiviti tahunan.
A warganegara B pesuruhjaya C setiausaha D jawatankuasa

Soalan 5 dan soalan 6


Pilih ayat-ayat yang menggunakan kata majmuk yang betul.

5 i. Cikgu Aishah membimbing murid membaca seni suara lagu itu.


ii. Pemuda itu menghadiri temu ramah untuk menjadi penari tarian tradisional.

38 Disediakan oleh:
Kumpulan Jurulatih Utama Bahasa Melayu JPN Perak
• Modul TEMATIK •
iii. Calon-calon pelakon wanita berbakat itu akan menjalani sesi temu duga dengan panel
penilai sebelum dipilih sebagai juara.
iv. Dua bilah keris lama yang menjadi perhiasan pada dinding ruang tamu rumah Mahaguru
Omar sering menjadi perhatian tetamu yang menziarahinya.
A i dan ii B ii dan iii C iii dan iv D i dan iv

6 i. Keenakan kuih koci yang dibuat oleh Mak Amira menjadi buah mulut penduduk kampung.
ii. Pendekar Ali menepis serangan penceroboh itu sambil melepaskan buku lalinya tepat ke
dagu lawannya.
iii. Ramai pelancong luar negara tertarik dengan reka letak rumah tradisional Melayu yang
dijadikan inap desa di kampung itu.
iv. Panel hakim menegaskan bahawa mereka tidak akan bersikap pilih kasih dalam
menentukan pemenang bagi setiap kategori pertandingan lagu tradisional itu.
A i dan ii B ii dan iii C iii dan iv D i dan iv

LATIHAN B
Garisi kata majmuk yang betul.

Aiman Haziq bercita-cita hendak menjadi pemandu (kapal terbang / kapalterbang). Dia amat
meminati (mata pelajaran/ matapelajaran) sains dan matematik. Aiman aktif dalam persatuan dan
bidang sukan. Dia telah dipilih sebagai pengerusi persatuan dan aktif dalam bidang (olahraga /
olah raga) di sekolahnya. Sebagai seorang (ketuamurid / ketua murid), Aiman sering memberi
(kerja sama / kerjasama) kepada guru-guru dan disenangi oleh rakan-rakannya. Dia memikul
(tanggungjawab / tanggung jawab) itu dengan penuh amanah dan jujur. Dia pernah mewakili
sekolahnya dalam perkhemahan pengakap peringkat (antarabangsa / antara bangsa) di India.
Aiman amat ber(terima kasih / terimakasih) kepada ibu bapa dan guru-gurunya atas tunjuk ajar dan
dorongan yang telah diberikan oleh mereka.

TATABAHASA AYAT SONGSANG


LATIHAN A
Tukarkan ayat songsang berikut kepada ayat susunan biasa.
a) Sungguh lincah menepis serangan, pesilat itu.
_______________________________________________________________________

b) Masyhur dengan perusahaan kraf tangan, negeri-negeri pantai timur.


_______________________________________________________________________

c) Telah terjual semua hasil ukiran oleh pengukir kayu terkenal itu.
_______________________________________________________________________

39 Disediakan oleh:
Kumpulan Jurulatih Utama Bahasa Melayu JPN Perak
• Modul TEMATIK •

TEMA 8 ALAM SEKITAR & TEKNOLOGI HIJAU

KEFAHAMAN BERITA
Baca petikan di bawah, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya.

KUALA LUMPUR, 25 Jun – Kualiti udara di beberapa kawasan di Johor dan Melaka terus merosot.
Dua kawasan di kedua-dua buah negeri ini telah mencatat Indeks Pencemaran Udara ( IPU ) yang
melepasi tahap bahaya, iaitu 301.
Menurut kenyataan Kementerian Sumber Asli dan Alam Sekitar, punca kemerosotan kualiti
udara dipengaruhi oleh jerebu yang merentas sempadan. Dato‟ Halimah bt Hassan, Ketua Pengarah
Jabatan Alam Sekitar ( JAS ) berkata kualiti udara di Petaling Jaya mencatat bacaan berbahaya
dipercayai akibat pembakaran terbuka. Selain itu bilangan kenderaan yang semakin bertambah juga
menjadi punca pertambahan jerebu.
Pemantauan pihak JAS pagi ini mengesan lebih 83 tompokan titik panas di Semenanjung
Malaysia, Sabah dan Sarawak. Pihak JAS akan memberi laporan terkini setiap hari melalui media-
media utama.

1 Kualiti udara yang melepasi tahap bahaya berlaku di kawasan _________________________.

[ 1 markah ]

2 Agensi yang terlibat dalam pemantauan kualiti udara ialah ____________________________.


A pihak media massa B Jabatan Alam Sekitar
C Jabatan Pengairan dan Saliran D Jabatan Kaji Cuaca

3 Maksud jerebu yang merentas sempadan ialah ______________________________________.


A udara yang terapung B awan yang bergerak
C asap yang datang dari negara jiran D asap pembakaran terbuka

4 Berikan pendapat kamu cara tentang yang sesuai untuk mengurangkan jerebu.

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________
[ 3 markah ]

40 Disediakan oleh:
Kumpulan Jurulatih Utama Bahasa Melayu JPN Perak
• Modul TEMATIK •

TATABAHASA PENANDA WACANA

LATIHAN A
Isi tempat kosong di bawah dengan penanda wacana yang sesuai.

Selain itu Sungguhpun begitu Kemudian Tambahan pula

Dalam pada itu Justeru Akhirnya Sebaliknya

Encik Nathan merupakan seorang pengusaha yang menjalankan perniagaan barang-barang lusuh.
Dia mempunyai sebuah lori untuk membawa barang-barang yang dibelinya. Dia dibantu oleh dua
orang pekerja. _______________________, dia juga mempunyai sebuah bas sekolah yang
menjalankan perkhidmatan mengangkut murid-murid sekolah di kawasan taman berhampiran
rumahnya. Perniagaannya semakin maju. _______________________, dengan sikapnya yang rajin
dan peramah, dia disukai oleh pelanggan-pelanggannya. _______________________, Encik Nathan
juga mengintai beberapa peluang perniagaan lain. Beliau kini menjadi usahawan yang berjaya dan
dihormati di kawasan tempat tinggalnya. _______________________, dia banyak memberi
sumbangan kepada beberapa buah rumah kebajikan serta orang-orang yang tidak berkemampuan.
_______________________, syarikat perniagaan Encik Nathan menjadi terkenal dan kehidupan
keluarganya menjadi lebih senang daripada masa dahulu.

LATIHAN B
Padankan penggunaan penanda wacana dalam ayat sama ada BETUL atau SALAH.

Mak Lijah gembira kerana anak-anaknya pulang ke kampung


semasa hari raya. Selain itu, adiknya yang tinggal di luar negara
juga pulang beraya bersama-sama.

BETUL
Perlawanan hoki yang bakal dijalankan akan dapat
meningkatkan mutu permainan. Selanjutnya, perlawanan
tersebut dapat menambahkan keyakinan dalam diri pemain.

“Setakat ini dahulu ceramah saya buat kali ini. Akhir kata,
terimalah serangkap pantun daripada saya,” kata Dr Zaki.
SALAH

Saya pernah bertemu muka dengan Izzat. Justeru, saya faham


akan sikapnya.

41 Disediakan oleh:
Kumpulan Jurulatih Utama Bahasa Melayu JPN Perak
• Modul TEMATIK •
LATIHAN C
Pilih jawapan yang paling sesuai.

1 Aziah tidak suka membazir makanan. _____________, dia berasal daripada keluarga miskin.
A Selain itu B Di samping itu C Namun begitu D Tambahan pula

2 “_____________ kamu bertemu dengan Irfan, tolong beri kamus ini kepadanya,” kata Cikgu
Razak kepada Fathonah.
A Selagi B Sehingga C Sekiranya D Semenjak

3 Annabell rajin membantu bapanya berniaga di kedai. _____________, apabila dia diberi upah
yang lumayan.
A Selain itu B Jika C Sementara itu D Lebih-lebih lagi

4 Beberapa orang doktor pakar berusaha untuk merawat mangsa kemalangan itu. ____________,
dia masih lagi berada dalam keadaan koma.
A Lebih-lebih lagi B Di samping itu C Sementara itu D Namun begitu

5 Penagihan dadah adalah masalah besar yang berlaku dalam masyarakat. _____________, kita
perlu mengawasi anak-anak supaya tidak terjebak dalam penyalahgunaan dadah.
A Selanjutnya B Lagipun C Oleh itu D Apatah lagi

6 Perlawanan hoki yang bakal dijalankan akan meningkatkan mutu permainan. _____________,
perlawanan tersebut dapat menambahkan keyakinan dalam diri pemain.
A Biarpun demikian B Dalam pada itu C Kalau begitu D Selanjutnya

7 Kita boleh pergi ke klinik biasa jika sakit. _____________, sekiranya kita menghidapi sakit
yang serius, lebih baik kita berjumpa dengan doktor pakar.
A Lantaran itu B Di samping itu C Namun begitu D Lebih-lebih lagi

8 Pada zaman perang, penduduk kehilangan pekerjaan. _____________, harga barang semakin
naik dan beras sukar diperoleh.
A Justeru B Dengan itu C Kemudian D Tambahan pula

9 Dina sentiasa mengulang kaji pelajarannya pada waktu lapang. _____________, dia pelajar
cemerlang kelas 6 Bestari.
A Semenjak itu B Lagipun C Tambahan pula D Kemudian

10 Kami sekeluarga akan pulang ke kampung esok. _____________, ayah akan memastikan
semua pintu dan tingkap rumah dikunci.
A Selepas itu B Sebelum itu C Oleh itu D Tambahan pula

11 Mary tidak pernah menyakiti hati saya. _____________, saya kurang percaya jika ada orang
memburuk-burukkannya.
A Walaupun begitu B Tambahan lagi C Justeru D Malangnya

12 Pilih ayat yang menggunakan penanda wacana dengan betul.


i. Mereka mahu meneruskan pendakian. Lebih-lebih lagi, mereka kuatkan semangat.

42 Disediakan oleh:
Kumpulan Jurulatih Utama Bahasa Melayu JPN Perak
• Modul TEMATIK •
ii. Encik Tony pergi ke pejabat pos untuk mengepos surat. Selepas itu, dia pergi ke bank
untuk menyimpan wangnya.
iii. Datuk terjatuh dalam bilik air dan di bawa ke klinik. Walau bagaimanapun, doktor
menyatakan kecederaannya tidak serius.
iv. Baru-baru ini Azizi gagal dalam peperiksaan akhir tahun. Akhirnya, dia asyik memerap di
dalam biliknya sahaja.
A i dan ii B ii dan iii C iii dan iv D i dan iv

TATABAHASA KATA PENEGAS

LATIHAN A
Pilih perkataan yang paling sesuai untuk diisikan pada tempat kosong dalam petikan yang
diberikan.

memang pun lagi -lah

sahaja juga hanya -tah

Muthu seorang pelajar yang pintar. Dia ___________________ rajin mengulang kaji pelajarannya
di rumah.

Selain itu, dia selalu membantu rakan-rakannya mengulang kaji pelajaran. Dia tidak lokek
ilmu. Bukan ___________________ dalam pelajaran, malah dia turut aktif dalam bidang sukan.

Di sekolah, dia menjadi atlet lari pecut. Muthu ___________________ memikirkan


kecemerlangan yang perlu dicapai terutamanya dalam peperiksaan UPSR. Dia tidak
___________________ membuang masa dan bermain semasa belajar.Suatu masa nanti dia bercita-
cita untuk menjadi seorang usahawan yang berjaya.

LATIHAN B
Tandakan (√ ) bagi ayat yang betul dan ( X ) bagi ayat yang salah.

1 Selepas mandi dia hanya bertuala sahaja.

2 Apa-apa jua hajatnya mesti kita turuti.

3 Memang pun dia amat mematuhi peraturan sekolah.

4 Semua hidangan itu dicubanya hanya bubur yang tidak dicubanya.

5 Semua ahli keluarga dan penduduk kampunglah menyenanginya.

43 Disediakan oleh:
Kumpulan Jurulatih Utama Bahasa Melayu JPN Perak
• Modul TEMATIK •

PERIBAHASA SIMPULAN BAHASA

LATIHAN A
Pilih jawapan yang paling sesuai.

1 Muhammad Haikal telah diberhentikan kerja oleh majikannya kerana dia selalu ________.
A keras hati B makan angin C curi tulang D tangkai jering

2 Pekerja yang ________ itu telah diberi penghargaan oleh pengurus pasar raya tempat dia
bekerja.
A kepala batu B cepat tangan C hisap darah D ringan tulang

3 Albert Tan sekeluarga tinggal ________ apabila rumah mereka hangus dijilat api petang tadi.
A nyawa ikan B bangkai bernyawa C sehelai sepinggang D putih tulang

4 Berita tentang fenomena gerhana matahari itu telah menjadi ________ murid-murid di
sekolahnya.
A pelita hati B asam garam C buah mulut D khabar angin

LATIHAN B
Padankan simpulan bahasa yang sesuai berdasarkan ayat yang diberikan. Satu daripada telah
ditunjukkan sebagai contoh.

(i) Aini __________ di tepi pantai pada petang itu


ambil angin
sambil menikmati pemandangan yang indah.

Nur Suhada __________ ketika memilih kain


(ii)
ela yang beraneka corak di gedung beli-belah pekak badak
itu.
Kakak perlu menguatkan suaranya apabila
(iii)
bercakap dengan nenek kerana nenek rambang mata
__________.
Hasmizan membuka __________ apabila
(iv)
dikejar oleh beberapa ekor anjing liar di kebun langkah seribu
pisang itu.

LATIHAN C
Garisi jawapan yang paling sesuai bagi ayat di bawah.

(i) Muhammad Hazim dan kawan-kawannya ( ada hati, tajam akal, rambang mata ) untuk
mengusahakan ternakan udang galah di kampung mereka.
(ii) Pekerja ladang itu ( sebulat hati, bermandi peluh, mencari jalan ) untuk menebang dan
membersihkan kebun sawit untuk syarikatnya.
(iii) Pemuda yang kurang siuman itu tersengih-sengih seperti ( cacing kepanasan , kerang busuk ,
sampah masyarakat ) apabila lalu di hadapan kami.

44 Disediakan oleh:
Kumpulan Jurulatih Utama Bahasa Melayu JPN Perak
• Modul TEMATIK •

TEMA 9 SAINS, TEKNOLOGI & INOVASI

KEFAHAMAN FAKTA
Baca petikan di bawah dengan teliti. Kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya.
Telefon bimbit merupakan alat komunikasi yang sangat popular dalam kalangan masyarakat.
Pengguna telefon bimbit semakin meningkat bak cendawan tumbuh selepas hujan disebabkan
harganya semakin mampu dibeli serta bentuknya yang lebih kecil dan senang dibawa ke mana-
mana.
Penggunaan telefon bimbit banyak membantu dalam komunikasi harian. Dengan menggunakan
telefon bimbit, kita tidak perlu bersusah-payah untuk pergi ke rumah seseorang untuk berkongsi
ataupun menyampaikan maklumat. Bukan itu sahaja, keselamatan seseorang juga lebih terjamin
kerana telefon bimbit mudah digunakan bagi menghubungi pihak polis atau sesiapa sahaja ketika
dalam kecemasan.
Selain itu, penggunaan telefon bimbit dapat merapatkan silaturahim sama ada dengan rakan
atau sanak-saudara terutamanya yang berada jauh di perantauan. Kita dapat menelefon orang yang
tersayang pada bila-bila masa dengan kos yang tidak membebankan. Lebih-lebih lagi, kita dapat
membuat panggilan video bagi mengubat rindu selain mengukuhkan silaturahim dalam kalangan
sanak-saudara.
Pada masa kini, telefon bimbit telah menjadi alat hiburan kerana telah dilengkapi dengan
fungsi untuk mendengar muzik, rakaman gambar, video serta permainan atas talian. Telefon bimbit
juga boleh digunakan untuk mengakses e-mel, melayari laman web dan mencari maklumat dengan
pantas dan berkesan.
Kesimpulannya, telefon bimbit mendatangkan banyak kebaikan dan telah menjadi keperluan
yang sangat penting dalam kehidupan. Walau bagaimanapun, kita tetap akan menerima kehadiran
elemen negatif kesan penggunaan telefon sekiranya tidak berhati-hati. Dalam hal ini, ibu bapa
mestilah memantau penggunaan telefon bimbit oleh anak-anak agar tidak disalahgunakan.

1 Mengapakah telefon bimbit semakin popular dalam kalangan masyarakat?


A Mudah digunakan.
B Unsur-unsur hiburan yang terdapat di dalamnya.
C Dapat menyampaikan maklumat dengan pantas
D Harganya yang semakin mampu dibeli.

2 Perkataan komunikasi sesuai digantikan dengan perkataan ________________________.


[ 1 markah ]

3 Berikut merupakan kesan negatif yang mungkin timbul di sebalik penggunaan telefon bimbit
kecuali
A hubungan persahabatan renggang. B bayaran penggunaan
C membuang masa. D terdedah kepada aktiviti tidak sihat.

45 Disediakan oleh:
Kumpulan Jurulatih Utama Bahasa Melayu JPN Perak
• Modul TEMATIK •
4 Bagaimanakah penggunaan telefon bimbit dapat mengeratkan hubungan?

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________
[ 2 markah ]

5 Pada pendapat kamu, wajarkah pelajar sekolah dilarang membawa telefon bimbit ke sekolah?
Mengapa?

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________
[ 3 markah ]

TATABAHASA KATA PENGUAT


LATIHAN A
Pilih jawapan yang paling sesuai.

1 Perkakasan komputer yang dijual sempena Pameran ICT Teluk Intan itu ______________
murah.
A sekali B nian C benar D agak

2 Syarikat Microsoft akan mengeluarkan produk ICT yang _________ canggih tahun hadapan.
A nian B betul C paling D sekali

3 Reka bentuk telefon bimbit jenama Bagus itu ___________ menarik dan menjadi pilihan
pengguna terutamanya wanita.
A sekali B benar C betul D sangat

4 Televisyen jenama Sony menjadi pilihan pembeli kerana kualiti pancaran cahaya dan
gambarnya yang _________________ tajam dan menarik.
A sekali B nian C amat D benar

5 Komputer riba mudah dibawa ke mana-mana namun ___________ sensitif, _______________


komputer meja tahan lasak.
A benar ... dan B nian ... sambil C agak ... manakala D betul ... tetapi

6 Pilih kata penguat yang sesuai untuk melengkapkan ayat di bawah.


Penciptaan kenderaan mesra alam atau hybrid mampu mengurangkan pencemaran udara
kerana teknologi ini mengurangkan pelepasan asap kenderaan yang ____________ berbahaya.
i. betul ii. benar iii. sangat iv. amat
A i dan ii B ii dan iii C iii dan iv D i dan iv
46 Disediakan oleh:
Kumpulan Jurulatih Utama Bahasa Melayu JPN Perak
• Modul TEMATIK •
LATIHAN B
Tandakan (√ ) bagi ayat yang betul dan ( X ) pada ayat yang salah.

1 Pameran teknologi itu mendapat sambutan yang meriah amat.

Karbon monoksida merupakan gas yang benar beracun dan membahayakan


2
kesihatan.

3 Dhiya ialah seorang pelajar yang paling pandai sekali di kelasnya.

4 Keadaan di dalam gua itu gelap nian.

5 “Segar sungguh ikan-ikan di pasar ini,” kata ibu seraya memandang ayah.

TATABAHASA KATA HUBUNG

LATIHAN A
Kesan kesalahan kata hubung dalam ayat-ayat di bawah dan gantikan dengan jawapan yang
betul.

1 Sebelum menunggu hasil padinya boleh dituai, Haji Wahid mengisi masa
terluangnya dengan menanam jagung di batas sawahnya.

2 Encik Zakaria masih bekerja ketika hari telah beransur senja.

3 Kehidupannya masih lagi melarat semenjak anak-anaknya berjawatan tinggi.

4 Pak Cik Abu telah membuat pagar di sekeliling kebun sayurnya sebelum
sayur-sayurannya sering dimakan oleh kambing jirannya.

5 Perlawanan akhir bola jaring itu diteruskan sekiranya hujan mulai turun.

47 Disediakan oleh:
Kumpulan Jurulatih Utama Bahasa Melayu JPN Perak
• Modul TEMATIK •

TATABAHASA AYAT TUNGGAL & AYAT MAJMUK

LATIHAN A
Gabungkan ayat tunggal di bawah menjadi ayat majmuk.

1. a. Amir ke sekolah.
b. Abangnya menolong ayah di ladang.

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

2. a. Encik Aziz membeli sebidang tanah.


b. Tanah itu terletak di tepi tasik.

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

3. a. Fatini bermain badminton pada waktu petang.


b. Aiman bermain badminton pada waktu petang.

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

LATIHAN B
Cerakinkan ayat majmuk di bawah menjadi ayat tunggal.

1 Pak Mat memagar kebunnya supaya tanamannya tidak diragut oleh lembu.

i. _________________________________________________________________________

ii. _________________________________________________________________________

2 Ayah dan emak akan datang ke Majlis Restu Ilmu selepas mereka menutup kedai.

i. _________________________________________________________________________

ii. _________________________________________________________________________

iii. _________________________________________________________________________

48 Disediakan oleh:
Kumpulan Jurulatih Utama Bahasa Melayu JPN Perak
• Modul TEMATIK •

TATABAHASA KATA SERU

LATIHAN A
Isi tempat kosong dengan pilihan jawapan yang sesuai.

Wahai Nah Amboi Aduhai Ah


Aduh Cis Hai Eh Syabas

1. _______________, sudah lama kita tidak bersua selepas zaman persekolahan!

2. _______________, anak-anakku, belajarlah bersungguh-sungguh agar kehidupan kalian


terjamin!

3. _______________, tidak ada gunanya kita menyokong dia lagi!

4. _______________, awak terpilih ke pertandingan akhir pertandingan pidato peringkat negeri!

5. _______________, malang sungguh nasibku! Sudahlah tayar basikal pancit, kasut pula
terkoyak.

LATIHAN B
Pilih jawapan yang paling sesuai.

1 A Cis, lain kali datang lagi!


B Eh, kamu berdua rupanya!
C Nah, pandainya anak awak!
D Oh, ambil pensel kamu semula!

2 A Aduh, bila kamu balik!


B Nah, beratnya beg kamu ini!
C Amboi, masinnya gulai tempoyak ini!
D Wahai, cantiknya kamu berpakaian begini!

3 A Eh, sudah lama kita tidak berjumpa!


B Cis, kamu rupa-rupanya yang mengambil pensel aku!
C Amboi, kamu berjaya mendapat markah yang baik dalam peperiksaan Bahasa Melayu!
D Aduh, malangnya nasib pemuda yang ditimpa kemalangan di jalan raya itu!

4 A Wahai, kawan-kawan, mari kita ke kantin bersama-sama!


B Hai, merahnya baju awak!
C Ah, cubalah kek yang saya buat ini!
D Amboi, rupa-rupanya awak yang mencuri duit aku!

49 Disediakan oleh:
Kumpulan Jurulatih Utama Bahasa Melayu JPN Perak
• Modul TEMATIK •

TEMA 10 PERTANIAN & PENTERNAKAN

KEFAHAMAN FAKTA
Baca petikan di bawah dengan teliti. Kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya.

Ciri-ciri baka penelur berkualiti:


 mempunyai daya hidup yang tinggi
 bebas dari kecacatan
 penghasilan telurnya antara 260 – 300 biji setahun
 berat antara 65 – 75 gm sebiji
 kulit telur adalah keras
 warna kuning telur kemerah-merahan
 Berat badan semasa bertelur di antara 1.3 – 1.8 kg
 ruang antara tulang punggung (pelvic) adalah luas.

Makanan komersil yang sesuai:


 Duck starter cumble 1-3 minggu
Baka yang baik:  Duck grower pellet 4-15 minggu
 kacukan Khaki Champbell dari Thailand  Duck layer pellet 16 minggu- ke atas
 Taiwan  Seekor itik memerlukan makanan sebanyak 140-160
 Australia gm sehari.

Makanan:
 Pemakanan itik sangat penting bagi itik penelur kerana makanan yang tidak cukup akan
membantutkan tumbesaran itik telur.
 Itik yang kurang makan akan lambat besar dan tidak bertelur pada jangkamasa yang dijangka.
 Jika diberi makanan secara berlebihan akan menyebabkan itik membesar dengan mendadak dan
bertelur dengan cepat tetapi pengeluarannya akan menjadi rendah dan saiz telur akan menjadi kecil.
 Itik-itik yang bertelur awal akan cepat berhenti pengeluaran telurnya.
 Makanan itik perlulah ditimbang mengikut sukatan yang ditentukan.

Reban itik:
 mempunyai ciri-ciri peredaran udara yang baik untuk mengeringkan kelembapan dan menghapuskan
gas amonia dari najis itik.
 saiz sesuai dengan jumlah itik yang dipelihara.
 berdinding sekurang-kurangnya 3 kaki dari paras lantai.
 beberapa buah pintu menghala ke kawasan lapang.

50 Disediakan oleh:
Kumpulan Jurulatih Utama Bahasa Melayu JPN Perak
• Modul TEMATIK •
1 Antara berikut ciri-ciri baka penelur berkualiti kecuali
A bebas dari kecacatan. B daya hidup tinggi.
C ruang punggung luas. D berat 65 gm.

2 Makanan itik perlu ditimbang supaya


A itik akan selalu bertelur.
B itik dapat bertelur lebih awal.
C itik dapat makanan yang cukup dan telur berkualiti.
D itik membesar dengan mendadak dan cepat bertelur.

3 Perkataan kacukan sama maksud dengan ___________________________.

4 Suaikan pernyataan di bawah berdasarkan petikan.

Saiz reban ikut jumlah itik yang dipelihara

BETUL
Berat telur melebihi 75g sebiji

Warna putih telur kemerah-merahan


SALAH

Duck grower pellet sesuai untuk makanan itik yang


baru menetas.

5 Pada pendapat kamu, adakah penternakan itik sesuai dijalankan di kawasan bandar? Jelaskan.

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________
[ 3 markah ]

51 Disediakan oleh:
Kumpulan Jurulatih Utama Bahasa Melayu JPN Perak
• Modul TEMATIK •

TATABAHASA KATA PERINTAH


LATIHAN A
Pilih jawapan yang paling sesuai.

1 “________ ambil makanan yang terhidang di atas meja itu,” kata Sudin kepada kawan-
kawannya.
A Sila B Harap C Minta D Tolong

2 “________ perhatian murid-murid, bawa alatan melukis kamu pada hari esok,” kata Cikgu
Shazlina.
A Usah B Jangan C Minta D Jemput

3 “________ kalian dapat bersabar, persembahan akan bermula sebentar lagi,” kata pengacara
majlis.
A Usah B Tolong C Harap D Jangan

4 “________ percaya akan khabar angin yang belum tentu sahih kebenarannya itu,” kata Tok
Sidang kepada anak buahnya.
A Sila B Tolong C Minta D Jangan

5 “________ ganggu kawan kamu yang sedang mengulang kaji pelajaran di dalam kelas itu,”
nasihat Cikgu Azrie kepada murid-muridnya.
A Minta B Tolong C Harap D Jangan

6 “________ catatkan nama murid-murid yang selalu datang lambat ke sekolah,” kata guru
disiplin kepada beberapa orang pengawas.
A Usah B Tolong C Minta D Jemput

7 “________ bubuh garam banyak sangat ke dalam bubur kacang itu, secubit sahaja sudah
cukup,” pesan emak mengingatkan kakak.
A Sila B Harap C Minta D Jangan

LATIHAN B
Tandakan ( √ ) bagi penggunaan Kata Perintah yang betul dalam ayat di bawah.

1 “________ letakkan buku yang telah dibaca ke tempat asal di sudut bacaan itu,” kata Haikal
kepada kawan-kawannya.
Sila Tolong Jangan

2 Kata Cikgu Teoh kepada murid-murid Tahun Enam Sarjana, “________ pijak rumput yang
ditanam di sekitar taman mini Sains itu.”
Minta Tolong Jangan

3 “________ catatkan nama murid-murid yang terpilih sebagai pemain ragbi sekolah,” kata
Cikgu Afifi kepada Muhammad Farhan Mazlan.
Minta Tolong Jemput
52 Disediakan oleh:
Kumpulan Jurulatih Utama Bahasa Melayu JPN Perak
• Modul TEMATIK •
4 “________ para hadirin mengambil tempat masing-masing kerana tetamu kehormat kita akan
sampai sebentar lagi,” kata juruacara.
Usah Minta Tolong

TATABAHASA KATA TANYA


LATIHAN A
Suaikan ayat di bawah sama ada BETUL atau SALAH.

Siapakah yang meragut rumput di padang itu?

BETUL
Ke manakah abang Subri akan melanjutkan pelajarannya
selepas ini?

Apakah yang dibuat oleh adik di dalam biliknya?


SALAH

Budak berbaju merah itu anak siapa?

LATIHAN B
Pilih jawapan yang paling sesuai.

1 ___________ orangkah yang akan menyertai rombongan ke Johor esok ?


A Berapa B Siapa C Bila D Apa

2 ___________ kita tidak dibenarkan masuk ke kawasan itu ?


A Bilakah B Mengapakah C Siapakah D Bagaimanakah

3 ___________ perasaan kamu apabila mendapat 6A dalam UPSR ?


A Siapakah B Bagaimanakah C Mengapakah D Apakah

4 _________ semua murid berkumpul di kantin pada waktu pagi ?


A Bilakah B Mengapakah C Berapakah D Bagaimanakah

5 Pilih jawapan yang sesuai bagi ayat tanya di bawah.


Mengapakah kaki kamu terseliuh ?
A Saya tidak nampak lantai itu licin.
B Saya tergelincir di bilik mandi.
C Saya berlari keliling padang.
D Saya kurang memberikan perhatian.
53 Disediakan oleh:
Kumpulan Jurulatih Utama Bahasa Melayu JPN Perak
• Modul TEMATIK •
6 Pilih jawapan yang sesuai bagi ayat tanya di bawah.
Mengapakah kanak-kanak tidak dibenarkan mandi di sungai itu?
A Arus sungai itu sangat deras.
B Tidak ramai orang mandi-manda di situ.
C Sebuah kilang didirikan di tepi sungai itu.
D Sungai itu sangat cetek dan berpasir.

7 Pilih ayat tanya yang sesuai bagi jawapan di bawah.


Pengusaha kain batik itu sentiasa memberikan layanan mesra kepada pelanggannya.
A Bilakah pengusaha kain batik itu membuat pelanggannya berasa puas hati?
B Bagaimanakan pengusaha kain batik itu menjaga hati pelanggannya?
C Mengapakah pengusaha kain batik itu mengutamakan pelanggannya?
D Siapakah yang dilayan oleh pengusaha restoran itu?

TATABAHASA SINONIM (Perkataan Seerti)

LATIHAN A
Padankan perkataan seerti (sinonim) yang sesuai bagi perkataan bergaris dalam ayat.

Imran memakai tali pinggang keledar ketika


1 mengikuti
menaiki kereta.

Guru disiplin sering mengingatkan murid-murid


2 mengenakan
tidak bertolak-tolak ketika menuruni tangga.

Semua pengguna jalan raya mesti mematuhi papan


3 menasihatkan
tanda dan penanda jalan.

4 Jangan sentuh suis lampu jika tangan basah. pegang

LATIHAN B
Pilih perkataan sinonim yang paling sesuai untuk digantikan pada perkataan yang bergaris dalam
petikan yang diberikan.

dingin lalai santai prihatin


sesak bersiap sedia hangat berhati-hati

Banyak orang suka pergi ke pasar untuk membeli barang-barang dapur. Malangnya, mereka tidak

peka (____________________) akan keselamatan di pasar.

Antara tempat yang perlu diberikan perhatian oleh pengunjung pasar termasuklah tempat letak

kenderaan. Sikap cuai (____________________) pengunjung yang tidak mengunci kenderaan dapat
54 Disediakan oleh:
Kumpulan Jurulatih Utama Bahasa Melayu JPN Perak
• Modul TEMATIK •
mengundang bahaya. Pencuri mudah mengambil kesempatan di tempat yang sibuk

(____________________) seperti ini.

Di samping itu, peniaga selalunya memasang payung untuk melindungi barang-barang daripada

cuaca panas (____________________). Kadangkala kaki payung itu tidak dipasang dengan kemas.

Ada pengunjung yang tersepak kaki payung lalu tercedera. Oleh itu, pengunjung harus berwaspada

(____________________).

LATIHAN C
Pilih jawapan yang paling sesuai.

1 Kaki adik tercucuk paku kerana dia tidak memakai kasut ketika bermain.
Pilih perkataan sinonim bagi tercucuk
A terkena B terpalit C tertusuk D terjerat

2 Semakin kurang pendapatannya, menjadi semakin sempit kehidupannya.


Pilih perkataan sinonim bagi sempit
A lapang B kaya C senang D susah

3 Ayah memandu kereta ke Cameron Highlands dengan berhati-hati kerana jalannya sempit dan
bengkang-bengkok.
Pilih perkataan sinonim bagi berhati-hati
A berjaga-jaga B berlapang-lapang C bersenang-senang D berangan-angan

4 “Tolong alihkan kerusi plastik itu ke tepi,” kata Swee Ting kepada adiknya.
Pilih perkataan sinonim bagi alihkan
A ubahkan B gantikan C tukarkan D buangkan

5 Pilih padanan yang betul bagi perkataan seerti dalam ayat di bawah .
i. Jurulatih bola sepak sekolah itu menasihati para pemainnya supaya jangan bermain kasar
sebaliknya bermain dalam semangat kesukanan. (megingatkan)
ii. Pemandu pelancong memastikan pelawat yang menaiki bot memakai jaket keselamatan.
(memanjat)
iii. “Basikal mesti mempunyai brek dan lampu yang berfungsi,” tegas guru disiplin dalam
ucapannya. (berguna)
iv. Hamzah mengutip kaca gelas yang bertaburan di atas lantai dengan berwaspada.
(berselerakan)
A i dan ii B ii dan iii C iii dan iv D i dan iv

55 Disediakan oleh:
Kumpulan Jurulatih Utama Bahasa Melayu JPN Perak
• Modul TEMATIK •

TEMA 11 EKONOMI & KEUSAHAWANAN

KEFAHAMAN CERITA
Baca petikan di bawah dengan teliti. Kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya.
Di Kampung Permai terdapat sebuah kedai runcit. Kedai runcit tersebut dimiliki oleh Encik Wahab,
seorang bekas perajurit yang telah bersara pada tahun 2003. Dua tahun selepas bersara, beliau mula
menjalankan perniagaannya sehingga sekarang.
Harga barang-barang yang dijual oleh Encik Wahab amat berpatutan. Oleh itu, kebanyakan
penduduk kampung suka membeli-belah di kedai runcitnya. Mereka jarang-jarang menawar harga
barangan di situ. Sekiranya ada pelanggan yang meminta Encik Wahab mengurangkan harga
sesuatu barang, beliau akan memenuhi permintaannya.
Encik Wahab mempunyai dua orang pembantu, iaitu Encik Arifin dan Encik Rahman. Mereka
berdua berasal dari Kampung Maju. Isteri Encik Wahab seorang suri rumahtangga. Walau
bagaimanapun, kadang-kadang dia terpaksa menolong suaminya di kedai, terutama semasa
menjelang Hari Raya Puasa dan Hari Raya Haji kerana ramai pelanggan.
Encik Wahab memiliki sebuah van. Jika ada pelanggan yang tidak dapat membawa pulang
barang-barang yang mereka beli kerana terlalu berat, maka Encik Wahab akan menyuruh Encik
Rahman menghantar barang-barang tersebut ke rumah mereka dengan vannya. Pelanggan-
pelanggannya berpuas hati kerana mendapat layanan yang sungguh baik daripada Encik Wahab.

1 Apakah pekerjaan Encik Wahab sebelum dia bersara?


A polis B askar C bomba D peniaga

2 Mengapakah isteri Encik Wahab terpaksa menolong suaminya menjelang hari raya?

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________
[ 2 markah ]

3 Pada pendapat kamu, selain harga yang berpatutan, apakah faktor-faktor lain yang
menyebabkan kebanyakan penduduk kampung suka membeli-belah di kedai Encik Wahab?

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________
[ 3 markah ]

56 Disediakan oleh:
Kumpulan Jurulatih Utama Bahasa Melayu JPN Perak
• Modul TEMATIK •

TATABAHASA PENGIMBUHAN

LATIHAN A
Pilih perkataan yang paling sesuai untuk diisikan pada tempat kosong dalam ayat yang diberikan.

pramugari sasterawan tatabahasa tatacara


maharaja prakata wartawan mahaguru

1 Para penumpang sedang dilayan dengan mesra oleh ___________________ yang bertugas.
2 Menteri itu diserbu oleh ___________________ sebaik-baik sahaja beliau keluar dari balai
ketibaan.
3 Mereka terpegun apabila melihat koleksi barangan ___________________ Cina semasa zaman
Dinasti Ming itu dipamerkan.
4 Koleksi puisi itu dinukilkan oleh sekumpulan ___________________ yang dikumpulkan dari
seluruh negara.
5 Penggunaan ___________________ yang betul amat penting dalam penulisan agar murid-
murid mendapat keputusan yang cemerlang.

LATIHAN B
Letakkan imbuhan sisipan yang paling sesuai pada perkataan bergaris dalam ayat.

1 Mereka berlatih bermain bola baling di ganggang serba guna.

2 Kulitnya yang baru sembuh daripada kudis diselaputi kuping.

3 Gigi pada pisau itu memudahkan saya untuk memotong roti.

Semua pengikut kumpulan ajaran sesat itu mengikut tunjuk


4
ketuanya sahaja.
Kelut politik yang melanda negeri Perak melibatkan pihak
5
istana.

LATIHAN C
Pilih jawapan yang paling sesuai.

1 Murid-murid dinasihatkan supaya _________ aktiviti yang tidak sihat.


A menjauh B menjauhkan C menjauhi D berjauhan

2 Dato‟ A. Samad Said ialah _________ anugerah yang pernah dinobatkan sebagai Sasterawan
Negara.
A penerimaan B diterima C menerima D penerima

57 Disediakan oleh:
Kumpulan Jurulatih Utama Bahasa Melayu JPN Perak
• Modul TEMATIK •
3 Sally tidur _________ gebar yang tebal kerana cuaca terlalu sejuk pada malam itu.
A diselimutkan B menyelimuti C menyelimutkan D berselimutkan

4 Shafinaz ___________ kesejukan ketika keluar dari kolam renang.


A menggeletak B menggelepar C menggeletar D menggelupur

5 Cita-cita Amir hendak menjadi pengurus di syarikat itu tidak ___________ kerana dia tidak
fasih berbahasa Inggeris.
A menyampai B kesampaian C menyampaikan D disampaikan

LATIHAN D
Padankan pernyataan di bawah berdasarkan ayat yang menggunakan perkataan bergaris yang
tepat.

Beberapa orang mahasiswa tahun akhir Universiti Utara


Malaysia terlibat dalam aktiviti kemasyarakatan.

BETUL
Allahyarham Sudirman merupakan seorang biduan negara
yang sering perjuangan seni sejak di kampus lagi.

Gejala sosial dalam kalangan remaja dapat dielakkan jika


mereka diasuh dengan amalan yang baik sejak kecil.
SALAH

Mahaguru Jepun dijangka mengadakan lawatan ke negara-


negara Asean pada bulan hadapan.

LATIHAN E
Kesan perkataan yang salah penggunaan imbuhannya. Kemudian, tulis perkataan yang betul dalam
ruang disediakan.

Penerbangan kapal terbang jet F15 yang canggih itu baru berusia
1
dua puluh dua tahun.

Ciptaan sains dan teknologi dapat membantu berjimat masa dan


2
tenaga.

Komputer riba itu mendapat peminta yang luar biasa daripada


3
pembeli.

Usaha pengklonan nangka madu itu mula pertunjukan hasil yang


4
memberangsangkan.

Minggu Kesedaran Sains itu dianjurkan agar murid-murid dapat


5
disemai semangat cinta akan pengetahuan.
58 Disediakan oleh:
Kumpulan Jurulatih Utama Bahasa Melayu JPN Perak
• Modul TEMATIK •

TATABAHASA KATA GANTI NAMA DIRI

LATIHAN A
Pilih jawapan yang paling sesuai.

1 “___________________ amat kagum sekali dengan persembahan Tarian Asyik daripada


dayang-dayang istana,” puji Sultan Sallehuddin kepada ketua dayang istana itu.
A Beta B Hamba C Patik D Kita

2 “Sampaikan ucapan terima kasih mak cik kepada ibu __________ atas pemberian kuih cincin
ini,” kata Puan Kumari sebelum Ivan berlalu dengan menunggang basikal.
A anda B kalian C nya D kamu

3 Kehidupan _____________ sekeluarga semakin selesa setelah ukiran kayu Pak Mat mula
mendapat tempahan daripada peminat seni ukiran kayu dari dalam dan luar negara.
A dia B nya C mereka D beliau

4 “Dengan adanya keris Taming Sari ini, ___________________ akan berusaha sedaya upaya
untuk menumpaskan lanun yang semakin bermaharajalela di perairan Melaka ini,
_____________,” sembah Laksamana Hang Tuah.
A hamba ... tuanku B patik ... tuanku
C patik ... tuan hamba D beta ... tuanku

5 “ ____________ datang ke negeri _________________ ini adalah bertujuan untuk merapatkan


kembali hubungan yang renggang pada masa lalu,” titah Sultan Mahmud kepada Sultan
Iskandar.
A Hamba...................tuanku B Beta......................tuan hamba
C Beta........................tuanku D Hamba..................tuan hamba

6 “ _______________ harus berusaha lagi untuk mempertahankan kemenangan pada malam


ini,” kata Pengurus Kumpulan Dikir Barat Sri Warisan kepada ketua pasukan dan anak-anak
buahnya.
i. Kita
ii. Kamu
iii. Kami
iv. Kalian
A i dan ii B iii dan iv C ii dan iii D i dan iv

7 “Usahlah kamu campur tangan dalam masalah _______,” pesan ayah kepada abang.
i dia
ii mereka
iii kita
iv saya
A i dan ii B iii dan iv C ii dan iii D i dan iv

59 Disediakan oleh:
Kumpulan Jurulatih Utama Bahasa Melayu JPN Perak
• Modul TEMATIK •

TATABAHASA ANTONIM (Perkataan Berlawanan Erti)

LATIHAN A
Pilih jawapan yang paling sesuai.

1 Tiang elektrik di tepi rumahnya condong.


Pilih perkataan antonim bagi condong
A senget B curam C lurus D tegak

2 Para pengunjung perlu berhati-hati ketika berjalan di pasar kerana lantainya licin.
Pilih perkataan antonim bagi licin
A lembut B kesat C keras D lembab

3 Murid-murid dinasihati agar tidak bertolak-tolak semasa menaiki atau menuruni tangga.
Pilih perkataan antonim bagi bertolak-tolak
A menarik-narik B meronta-ronta C berpusu-pusu D berebut-rebut

4 Perkataan antonim bagi membazir ialah _____________.


A berhemat B beramal C berhemah D berhenti

5 Pilih padanan kata antonim yang betul bagi jadual di bawah.

i. ingkar patuh
ii. ditutup diikat
iii. memakai mengenakan
iv. sibuk lengang

A i dan ii B ii dan iii C iii dan iv D i dan iv

LATIHAN B
Padankan perkataan berlawan (antonim) yang sesuai bagi perkataan bergaris dalam ayat.

Imran memakai topi keledar dengan kemas


1 membaling
sebelum menunggang motosikal.

Murid itu berlari sambil menyambut bola dengan


2 tohor
gembira.

Rumahnya menghadap bangunan tertinggi di


3 bonceng
bandar itu.

4 Air sungai di belakang sekolah itu dalam. membelakangi

60 Disediakan oleh:
Kumpulan Jurulatih Utama Bahasa Melayu JPN Perak
• KANDUNGAN •

Bil. Tema Bentuk Soalan / Bahan Rangsangan


1 Kekeluargaan Bahagian A - Gambar Tunggal
Bahagian B - Gambar Berpusat
Bahagian C - Catatan
2 Kebersihan dan Kesihatan Bahagian A - Gambar Berpusat
Bahagian B - Gambar Berpusat
Bahagian C - Fakta
3 Kemasyarakatan Bahagian A - Gambar Tunggal
Bahagian B - Iklan
Bahagian C - Surat Kiriman Rasmi
4 Keselamatan Bahagian A - Gambar Berpusat
Bahagian B - Jadual
Bahagian C - Berita
5 Perpaduan Bahagian A - Gambar Tunggal
Bahagian B - Poster
Bahagian C - Menyambung Cerita
6 Patriotisme dan Bahagian A - Gambar Berpusat
Kewarganegaraan Bahagian B - Risalah
Bahagian C - Laporan
7 Warisan Bangsa Bahagian A - Gambar Tunggal
Bahagian B - Gambar Berpusat
Bahagian C - Surat Kiriman Tidak Rasmi
8 Alam Sekitar Bahagian A - Gambar Berpusat
Bahagian B - Carta Alir
Bahagian C - Syarahan
9 Sains, Teknologi dan Bahagian A - Gambar Berpusat
Inovasi Bahagian B - Graf
Bahagian C - Perbualan
10 Pertanian Bahagian A - Gambar Bersiri
Bahagian B - Gambar Berpusat
Bahagian C - Keperihalan Pengalaman
11 Keusahawanan Bahagian A - Carta Pai
Bahagian B - Carta Pai
Bahagian C - Menyudahkan Cerita
• Modul TEMATIK •

TEMA 1 KEKELUARGAAN

MEMINDAHKAN MAKLUMAT

Gambar di bawah menunjukkan aktiviti waktu petang sebuah keluarga.


Tulis lima ayat yang lengkap tentang gambar tersebut.

2 Disediakan oleh:
Kumpulan Jurulatih Utama Bahasa Melayu JPN Perak
• Modul TEMATIK •

1. ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

2. ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

3. ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

4. ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

5. ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

3 Disediakan oleh:
Kumpulan Jurulatih Utama Bahasa Melayu JPN Perak
• Modul TEMATIK •

MENULIS ULASAN

Gambar di bawah menunjukkan aktiviti-aktiviti sebuah keluarga.


Tulis ulasan tentang aktiviti-aktiviti riadah dalam bentuk perenggan.

4 Disediakan oleh:
Kumpulan Jurulatih Utama Bahasa Melayu JPN Perak
• Modul TEMATIK •

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

5 Disediakan oleh:
Kumpulan Jurulatih Utama Bahasa Melayu JPN Perak
• Modul TEMATIK •

MENULIS KARANGAN

Soalan

Di negara kita terdapat banyak tempat yang menarik. Pada cuti sekolah yang lalu, kamu
dan keluarga kamu telah melancong ke sebuah negeri. Antara tempat yang kamu lawati
termasuklah kawasan perkelahan, tempat bersejarah, dan pusat beli belah.
Tulis catatan kamu sepanjang lawatan tersebut.

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

6 Disediakan oleh:
Kumpulan Jurulatih Utama Bahasa Melayu JPN Perak
• Modul TEMATIK •
__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

7 Disediakan oleh:
Kumpulan Jurulatih Utama Bahasa Melayu JPN Perak
• Modul TEMATIK •

TEMA 2 KEBERSIHAN & KESIHATAN

MEMINDAHKAN MAKLUMAT

Gambar di bawah menunjukkan cara-cara menjaga kebersihan diri. Tulis lima ayat yang
lengkap tentang cara-cara tersebut. Tulis satu ayat yang lengkap bagi setiap gambar.

8 Disediakan oleh:
Kumpulan Jurulatih Utama Bahasa Melayu JPN Perak
• Modul TEMATIK •

1. ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

2. ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

3. ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

4. ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

5. ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

9 Disediakan oleh:
Kumpulan Jurulatih Utama Bahasa Melayu JPN Perak
• Modul TEMATIK •

MENULIS ULASAN

Poster di bawah ini menunjukkan kesan-kesan pencemaran alam. Tulis ulasan tentang
kesan-kesan pencemaran alam dalam bentuk perenggan.

10 Disediakan oleh:
Kumpulan Jurulatih Utama Bahasa Melayu JPN Perak
• Modul TEMATIK •

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

11 Disediakan oleh:
Kumpulan Jurulatih Utama Bahasa Melayu JPN Perak
• Modul TEMATIK •

MENULIS KARANGAN

Soalan

Menaikkan
imej sekolah

Manfaat
Keceriaan
Sekolah
Mewujudkan Mewujudkan
suasana rasa bangga
pembelajaran terhadap
yang selesa sekolah

Rajah di atas menunjukkan manfaat menjaga kebersihan sekolah. Tuliskan sebuah karangan
tentang “Cara-cara Menceriakan Kawasan Sekolah”.

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

12 Disediakan oleh:
Kumpulan Jurulatih Utama Bahasa Melayu JPN Perak
• Modul TEMATIK •
__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

13 Disediakan oleh:
Kumpulan Jurulatih Utama Bahasa Melayu JPN Perak
• Modul TEMATIK •

TEMA 3 KEMASYARAKATAN

MEMINDAHKAN MAKLUMAT
Gambar di bawah ini menunjukkan amalan kejiranan yang diamalkan di sebuah taman perumahan.
Tulis lima ayat yang lengkap berdasarkan gambar tersebut.

14 Disediakan oleh:
Kumpulan Jurulatih Utama Bahasa Melayu JPN Perak
• Modul TEMATIK •

1. ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

2. ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

3. ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

4. ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

5. ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

15 Disediakan oleh:
Kumpulan Jurulatih Utama Bahasa Melayu JPN Perak
• Modul TEMATIK •

MENULIS ULASAN

Iklan di bawah ini menunjukkan Program Hari Keluarga Taman Lembah Bujang Saujana.
Tulis ulasan tentang aktiviti tersebut dalam bentuk perenggan.

HARI KELUARGA
TAMAN LEMBAH BUJANG SAUJANA





16 Disediakan oleh:
Kumpulan Jurulatih Utama Bahasa Melayu JPN Perak
• Modul TEMATIK •

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

17 Disediakan oleh:
Kumpulan Jurulatih Utama Bahasa Melayu JPN Perak
• Modul TEMATIK •

MENULIS KARANGAN

Soalan
Baru-baru ini, penduduk kawasan taman perumahan kamu telah mengadakan mesyuarat
agung. Dalam mesyuarat tersebut, isu berkaitan kemudahan di taman rekreasi yang telah
rosak dan perlu dibaik pulih telah dibincangkan.
Sebagai setiausaha kamu dikehendaki menulis sepucuk surat aduan kepada pihak majlis
perbandaran di kawasan penempatan kamu selengkapnya.

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________
18 Disediakan oleh:
Kumpulan Jurulatih Utama Bahasa Melayu JPN Perak
• Modul TEMATIK •
__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

19 Disediakan oleh:
Kumpulan Jurulatih Utama Bahasa Melayu JPN Perak
• Modul TEMATIK •

TEMA 4 KESELAMATAN

MEMINDAHKAN MAKLUMAT
Gambar di bawah menunjukkan langkah-langkah keselamatan ketika pulang dari sekolah. Tulis
lima ayat yang lengkap tentang langkah-langkah keselamatan tersebut. Tulis satu ayat lengkap
bagi setiap gambar.

20 Disediakan oleh:
Kumpulan Jurulatih Utama Bahasa Melayu JPN Perak
• Modul TEMATIK •

1. ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

2. ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

3. ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

4. ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

5. ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

21 Disediakan oleh:
Kumpulan Jurulatih Utama Bahasa Melayu JPN Perak
• Modul TEMATIK •

MENULIS ULASAN

Jadual di bawah menunjukkan langkah-langkah keselamatan dalam aktiviti seharian. Tulis


ulasan tentang langkah-langkah keselamatan tersebut dalam bentuk perenggan.

22 Disediakan oleh:
Kumpulan Jurulatih Utama Bahasa Melayu JPN Perak
• Modul TEMATIK •

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

23 Disediakan oleh:
Kumpulan Jurulatih Utama Bahasa Melayu JPN Perak
• Modul TEMATIK •

MENULIS KARANGAN

Soalan





Kempen keselamatan di jalan raya telah dijalankan mengikut maklumat dalam pengumuman
di atas.
Tulis satu berita tentang kempen tersebut.

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

24 Disediakan oleh:
Kumpulan Jurulatih Utama Bahasa Melayu JPN Perak
• Modul TEMATIK •
__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

25 Disediakan oleh:
Kumpulan Jurulatih Utama Bahasa Melayu JPN Perak
• Modul TEMATIK •

TEMA 5 PERPADUAN

MEMINDAHKAN MAKLUMAT

Gambar di bawah ini menunjukkan aktiviti di balai raya.


Tulis lima ayat yang lengkap berdasarkan gambar tersebut.

26 Disediakan oleh:
Kumpulan Jurulatih Utama Bahasa Melayu JPN Perak
• Modul TEMATIK •

1. ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

2. ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

3. ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

4. ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

5. ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

27 Disediakan oleh:
Kumpulan Jurulatih Utama Bahasa Melayu JPN Perak
• Modul TEMATIK •

MENULIS ULASAN

Poster di bawah menunjukkan majlis rumah terbuka. Tulis ulasan kamu tentang majlis
rumah terbuka itu selengkapnya.

Sambutan Rumah Terbuka


Majlis Bandaraya Ipoh

Tarikh
27 April 2017 (Ahad)
Masa
10.00 pagi - 3.00 petang
Tempat
Dewan Bandaraya Ipoh

Semua warga Ipoh dijemput hadir.

28 Disediakan oleh:
Kumpulan Jurulatih Utama Bahasa Melayu JPN Perak
• Modul TEMATIK •

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

29 Disediakan oleh:
Kumpulan Jurulatih Utama Bahasa Melayu JPN Perak
• Modul TEMATIK •

MENULIS KARANGAN

Soalan
Ketika aku sampai di majlis rumah terbuka itu, aku melihat
ramai tetamu yang telah hadir. Suasana di majlis rumah
terbuka itu amat meriah. Aku pun......

Tulis sebuah cerita yang bermula dengan ayat di atas.

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

30 Disediakan oleh:
Kumpulan Jurulatih Utama Bahasa Melayu JPN Perak
• Modul TEMATIK •
__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

31 Disediakan oleh:
Kumpulan Jurulatih Utama Bahasa Melayu JPN Perak
• Modul TEMATIK •

TEMA 6 PATRIOTISME & KENEGARAAN

MEMINDAHKAN MAKLUMAT
Gambar di bawah menunjukkan suasana sambutan Hari Kemerdekaan.Tulis lima ayat yang
lengkap tentang suasana bagi meraikan sambutan tersebut. Tulis satu ayat yang lengkap
bagi setiap gambar.

32 Disediakan oleh:
Kumpulan Jurulatih Utama Bahasa Melayu JPN Perak
• Modul TEMATIK •

1. ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

2. ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

3. ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

4. ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

5. ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

33 Disediakan oleh:
Kumpulan Jurulatih Utama Bahasa Melayu JPN Perak
• Modul TEMATIK •

MENULIS ULASAN

Tulis ulasan tentang cara menjaga tatasusila dan adab sopan semasa berkawan
berdasarkan risalah dalam bentuk perenggan.





34 Disediakan oleh:
Kumpulan Jurulatih Utama Bahasa Melayu JPN Perak
• Modul TEMATIK •

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

35 Disediakan oleh:
Kumpulan Jurulatih Utama Bahasa Melayu JPN Perak
• Modul TEMATIK •

MENULIS KARANGAN

Soalan

Tanggal 31
Bulan lapan lima puluh tujuh
Merdeka! Merdeka!
Tetaplah merdeka
Ia pasti menjadi sejarah

Tanggal 31
Bulan lapan lima puluh tujuh
Hari yang mulia
Hari bahagia
Sambut dengan jiwa yang
merdeka

Bait-bait lagu di atas menggambarkan sambutan Hari Kemerdekaan yang disambut pada
setiap tahun.
Tulis laporan tentang sambutan Hari Kemerdekaan di sekolah kamu selengkapnya.

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

36 Disediakan oleh:
Kumpulan Jurulatih Utama Bahasa Melayu JPN Perak
• Modul TEMATIK •
__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

37 Disediakan oleh:
Kumpulan Jurulatih Utama Bahasa Melayu JPN Perak
• Modul TEMATIK •

TEMA 7 WARISAN BANGSA

MEMINDAHKAN MAKLUMAT

Gambar di bawah menunjukkan aktiviti di sebuah dewan. Tulis lima ayat yang lengkap
tentang aktiviti di dewan tersebut

38 Disediakan oleh:
Kumpulan Jurulatih Utama Bahasa Melayu JPN Perak
• Modul TEMATIK •

1. ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

2. ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

3. ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

4. ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

5. ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

39 Disediakan oleh:
Kumpulan Jurulatih Utama Bahasa Melayu JPN Perak
• Modul TEMATIK •

MENULIS ULASAN

Gambar di bawah menunjukkan tarian tradisional pelbagai kaum di Malaysia. Tulis ulasan
tentang gambar tersebut dalam bentuk perenggan.

40 Disediakan oleh:
Kumpulan Jurulatih Utama Bahasa Melayu JPN Perak
• Modul TEMATIK •

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

41 Disediakan oleh:
Kumpulan Jurulatih Utama Bahasa Melayu JPN Perak
• Modul TEMATIK •

MENULIS KARANGAN

Soalan

Cantiknya seni tulisan kita


Seni tulisan Jawi, Tamil dan Cina
Setiap tulisan melambangkan bangsa
Nilainya tinggi bagai pusaka

Indahnya seni tulisan kita


Jadi kebanggaan rakyat Malaysia
Mari kita peliharanya
Agar kekal sentiasa

Berdasarkan puisi di atas, tulis sepucuk surat kepada sahabat kamu yang berada di luar
negara tentang faedah memelihara warisan bangsa. Tulis surat kamu itu selengkapnya.

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

42 Disediakan oleh:
Kumpulan Jurulatih Utama Bahasa Melayu JPN Perak
• Modul TEMATIK •
__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

43 Disediakan oleh:
Kumpulan Jurulatih Utama Bahasa Melayu JPN Perak
• Modul TEMATIK •

TEMA 8 ALAM SEKITAR

MEMINDAHKAN MAKLUMAT

Gambar di bawah ini menunjukkan kegunaan pokok buluh.


Tulis lima ayat yang lengkap berdasarkan gambar tersebut.

44 Disediakan oleh:
Kumpulan Jurulatih Utama Bahasa Melayu JPN Perak
• Modul TEMATIK •

1. ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

2. ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

3. ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

4. ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

5. ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

45 Disediakan oleh:
Kumpulan Jurulatih Utama Bahasa Melayu JPN Perak
• Modul TEMATIK •

MENULIS ULASAN

Carta alir di bawah ini menunjukkan cara membuat cecair penghalau serangga organik.
Tulis satu ulasan lengkap dalam bentuk perenggan mengenai cara membuat penghalau
serangga tersebut.

CARA-CARA MEMBUAT CECAIR PENGHALAU SERANGGA ORGANIK

46 Disediakan oleh:
Kumpulan Jurulatih Utama Bahasa Melayu JPN Perak
• Modul TEMATIK •

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

47 Disediakan oleh:
Kumpulan Jurulatih Utama Bahasa Melayu JPN Perak
• Modul TEMATIK •

MENULIS KARANGAN

Soalan

Sekolah kamu telah mengadakan Minggu Alam Sekitar. Kamu akan mewakili kelas dalam
pertandingan syarahan sempena program tersebut. Tulis sebuah teks syarahan yang
bertajuk “Faedah Kitar Semula Dalam Kehidupan Kita”.

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

48 Disediakan oleh:
Kumpulan Jurulatih Utama Bahasa Melayu JPN Perak
• Modul TEMATIK •
__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

49 Disediakan oleh:
Kumpulan Jurulatih Utama Bahasa Melayu JPN Perak
• Modul TEMATIK •

TEMA 9 SAINS, TEKNOLOGI & INOVASI

MEMINDAHKAN MAKLUMAT
Gambar di bawah menunjukkan sumbangan sains dan teknologi dalam kehidupan.
Tulis lima ayat yang lengkap tentang gambar-gambar tersebut.
Tulis satu ayat yang lengkap bagi setiap gambar.

50 Disediakan oleh:
Kumpulan Jurulatih Utama Bahasa Melayu JPN Perak
• Modul TEMATIK •

1. ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

2. ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

3. ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

4. ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

5. ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

51 Disediakan oleh:
Kumpulan Jurulatih Utama Bahasa Melayu JPN Perak
• Modul TEMATIK •

MENULIS ULASAN

Gambar di bawah ini menunjukkan bilangan murid tahun enam yang melayari internet di
makmal sekolah. Tulis ulasan tentang graf tersebut dalam bentuk perenggan.

52 Disediakan oleh:
Kumpulan Jurulatih Utama Bahasa Melayu JPN Perak
• Modul TEMATIK •

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

53 Disediakan oleh:
Kumpulan Jurulatih Utama Bahasa Melayu JPN Perak
• Modul TEMATIK •

MENULIS KARANGAN

Soalan

Kamu dan rakan kamu telah melawat ke pameran sains di sebuah sekolah. Kamu tertarik
melihat pelbagai peralatan dan ciptaan yang dipamerkan.
Berdasarkan gambar di atas, tulis perbualan kamu dan rakan-rakan tentang kemajuan
ciptaan sains tersebut.

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

54 Disediakan oleh:
Kumpulan Jurulatih Utama Bahasa Melayu JPN Perak
• Modul TEMATIK •
__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

55 Disediakan oleh:
Kumpulan Jurulatih Utama Bahasa Melayu JPN Perak
• Modul TEMATIK •

TEMA 10 PERTANIAN

MEMINDAHKAN MAKLUMAT

Jadual di bawah menunjukkan hasil jualan seorang pekebun sayur selama tiga bulan.
Tulis lima ayat lengkap berdasarkan jadual tersebut.

Hasil Kebun Sayur Kim Seng Selama 3 Bulan

56 Disediakan oleh:
Kumpulan Jurulatih Utama Bahasa Melayu JPN Perak
• Modul TEMATIK •

1. ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

2. ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

3. ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

4. ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

5. ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

57 Disediakan oleh:
Kumpulan Jurulatih Utama Bahasa Melayu JPN Perak
• Modul TEMATIK •

MENULIS ULASAN

Gambar di bawah ini menunjukkan kegunaan pokok kelapa sawit. Tulis ulasan tentang
kegunaan pokok tersebut dalam bentuk perenggan.

58 Disediakan oleh:
Kumpulan Jurulatih Utama Bahasa Melayu JPN Perak
• Modul TEMATIK •

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

59 Disediakan oleh:
Kumpulan Jurulatih Utama Bahasa Melayu JPN Perak
• Modul TEMATIK •

MENULIS KARANGAN

Soalan
Rendah pauh masak tercampak,
Pohonnya redup di Tasik Pedu;
Sudahlah jauh indah ku nampak,
Kampung ku sayup terasa rindu.

Merdu si Uda mendendang lagu,


Indah melodi hati tergamit;
Di Kedah ada saudara menunggu,
Lambaian padi bagaikan menggamit.

Pantun di atas menceritakan tentang kerinduan terhadap kampung halaman.


Ceritakan pengalaman kamu mengikut datuk kamu ke sawah padi ketika musim menuai padi.

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

60 Disediakan oleh:
Kumpulan Jurulatih Utama Bahasa Melayu JPN Perak
• Modul TEMATIK •
__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

61 Disediakan oleh:
Kumpulan Jurulatih Utama Bahasa Melayu JPN Perak
• Modul TEMATIK •

TEMA 11 KEUSAHAWANAN

MEMINDAHKAN MAKLUMAT

Carta di bawah ini menunjukkan barangan yang diimport oleh Malaysia pada tahun 2012.
Tulis lima ayat yang lengkap berdasarkan carta tersebut.

62 Disediakan oleh:
Kumpulan Jurulatih Utama Bahasa Melayu JPN Perak
• Modul TEMATIK •

1. ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

2. ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

3. ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

4. ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

5. ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

63 Disediakan oleh:
Kumpulan Jurulatih Utama Bahasa Melayu JPN Perak
• Modul TEMATIK •

MENULIS ULASAN

Carta di bawah ini menunjukkan agihan perbelanjaan untuk barangan keperluan rumah.
Tulis ulasan tentang carta tersebut dalam bentuk perenggan.

64 Disediakan oleh:
Kumpulan Jurulatih Utama Bahasa Melayu JPN Perak
• Modul TEMATIK •

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

65 Disediakan oleh:
Kumpulan Jurulatih Utama Bahasa Melayu JPN Perak
• Modul TEMATIK •

MENULIS KARANGAN

Soalan
Akhirnya, Salim berjaya mencapai cita-citanya untuk memiliki
pasar rayanya sendiri.

Tulis sebuah cerita yang berakhir dengan ayat di atas.

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

66 Disediakan oleh:
Kumpulan Jurulatih Utama Bahasa Melayu JPN Perak
• Modul TEMATIK •
__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

67 Disediakan oleh:
Kumpulan Jurulatih Utama Bahasa Melayu JPN Perak
• SKEMA JAWAPAN •
Tema 1: KEKELUARGAAN

KEFAHAMAN (RENCANA ) 4. buku


1. perpustakaan sekolah, perpustakaan awam dan 5. punting
kedai buku 6. setandan
2. cara untuk menggalakkan kanak-kanak 7. sesuap
membaca dengan membelikan bahan bacaan 8. papan
yang sesuai dengan tahap umur anak-anak.
3. D LATIHAN C
4. D 1. segenggam
5. Ibu bapa juga harus membaca supaya menjadi 2. sebatang
contoh kepada anak-anak. 3. secekak
4. biji
KATA NAMA 5. kerat
LATIHAN A
1. D LATIHAN D
2. A 1. X
3. B 2. √
4. C 3. √
5. C 4. X
6. C 5. √
7. B
8. B JENIS AYAT DAN RAGAM AYAT
LATIHAN A
LATIHAN B 1. X
1. peramah 2. √
2. pengkritik 3. X
3. keheningan 4. √
4. kegawatan 5. X
5. pelupusan LATIHAN B
1. AYAT AKTIF
LATIHAN C 2. AYAT PASIF
1. √ 3. AYAT AKTIF
2. X 4. AYAT PASIF
3. √
4. X MEMINDAHKAN MAKLUMAT
5. X - menyapu sampah
- membersihkan laman rumah
PENJODOH BILANGAN - menyiram pokok bunga
LATIHAN A - mengecat pintu pagar
1. B - mencabut rumput
2. B
3. A MENULIS ULASAN
4. C PENDAHULUAN
5. C - Aktiviti hujung minggu – beriadah bersama
6. B keluarga
7. C ISI-ISI
8. D - aktiviti sukaneka – menyihatkan badan – lari
dalam guni
LATIHAN B - berkelah – mengeratkan hubungan
1. cucuk kekeluargaan
2. gelung - melawat ke zoo – memupuk sikap menyayangi
3. segerombolan haiwan
1
• SKEMA JAWAPAN •
- pertandingan kasut gergasi – menyemai rumah tradisi di Asia Tenggara- pameran
semangat berpasukan kelengkapan alatan atau perabot rumah
- berkhemah – mengisi masa lapang dengan - kunjungan ke Bandar Hilir - Muzium
perkara yang berfaedah Kesultanan Melaka – Muzium Samudera –
PENUTUP Muzium Samudera – Muzium Islam Melaka –
- merapatkan hubungan silaturahim sesama ahli Muzium Orang Asli – memberikan banyak
keluarga – keluarga harmoni dan bahagia pengetahuan Umum
- Menara Taming Sari – ketinggian 110 meter –
MENULIS KARANGAN pelawat dapat menyaksikan tempat-tempat
PENDAHULUAN menarik dan bersejarah seperti Selat Melaka,
- Hari – tarikh – tempat – bertolak ke Melaka Kompleks TUDM, Puncak St. Paul, Pulau
bersama keluarga – menikmati pemandangan Melaka, Memorial Kemerdekaan dan Masjid
yang indah – berbual bual Negeri – tempoh perjalanan 7 minit dan
ISI –ISI kapasiti penumpang seramai 80 orang .
- Zoo Melaka dan taman buaya – teruja melihat
gelagat haiwan liar – menyaksikan PENUTUP
persembahan haiwan – membeli cenderahati Gembira – dapat bercuti bersama keluarga –
- Taman Mini Malaysia –pelbagai reka bentuk pengalaman yang indah – memperoleh banyak
rumah tradisional di Malaysia dan reka bentuk pengetahuan tentang sejarah.

Tema 2: KESIHATAN

KEFAHAMAN 3. beginilah – begitulah


1. dadih, aiskrim, keju dan mentega 4. sini – sana
2. C 5. sini – situ
3. B
4. Persamaan yang terdapat dalam ikan salmon KATA KERJA
dan telur yang dihasilkan oleh baka terpilih LATIHAN A
ialah vitamin E 1. B
5. Jika saya seorang pegawai perubatan, saranan 2. C
saya kepada masyarakat tentang penjagaan 3. D
kesihatan ialah makanan yang seimbang dan
bersenam supaya terhindar daripada penyakit. LATIHAN B
1. mengikut
KATA GANTI NAMA 2. meminati
LATIHAN A 3. meluncur
1. B 4. menawan
2. C 5. menggapai
3. D
4. C KATA BANTU
5. C LATIHAN A
1. D
LATIHAN B 2. D
1. kita 3. A
2. Hamba 4. C
3. kalian 5. B
4. Baginda
5. Mereka LATIHAN B
1. X
LATIHAN C 2. √
1. ini – itu 3. √
2. sini – sana 4. √
2
• SKEMA JAWAPAN •
5. √
MENULIS KARANGAN
MEMINDAHKAN MAKLUMAT PENDAHULUAN
- mandi - sekolah tempat belajar dan menimba ilmu –
- menyikat rambut kawasan yang kondusif – mempengaruhi
- mengelap badan dengan tuala kering selepas minat murid untuk belajar – murid berasa
mandi selesa
- mensyampu rambut
- rambut dipotong rapi ISI-ISI
- menaikkan imej sekolah – semua sekolah
MENULIS ULASAN mengenali – cantik dan bersih
- haiwan-haiwan akan mati akibat minum air - kesihatan terjamin – kebersihan – gotong –
yang tercemar’ royong
- hakisan tanah / banjir lumpur/ tanah runtuh - supaya kelihatan bersih, cantik dan ceria –
- punca penyakit seperti asma, denggi, mewujudkan taman mini – landskap
gangguan saluran pernafasan - menarik minat dan dicontohi oleh sekolah lain
- memberi kesan negatif terhadap industri - pengajaran dan pembelajaran menjadi selesa –
pelancongan murid seronok belajar
- gangguan tidur, kehilangan pendengaran, atau
telinga berdengung PENUTUP
- memberi tekanan kepada penduduk yang Kerjasama semua warga sekolah –
tinggal berhampiran dengan kawasan lapangan menjaga kebersihan dan keceriaan
terbang atau kawasan pembinaan sekolah
- sumber protein berkurangan akibat
pencemaran laut
.

Tema 3: KEMASYARAKATAN

KEFAHAMAN 2. panjang
1. mengiktiraf jasa golongan warga tua 3. bengkak
2. mereka memiliki ilmu, pengalaman dan 4. manis
kepakaran yang tidak mudah dicari ganti 5. sempurna
3. C
4. A LATIHAN C
5. Saya menunjukkan rasa hormat kepada jiran 1. laju – lancar
yang telah tua dengan beramah mesra dan 2. cekap – rajin
sentiasa membantunya. Setiap kali bertemu, 3. kering - serak
saya akan memulakan senyuman dan 4. deras - kencang
mengucapkan salam serta membantunya 5. singkat – suntuk
semasa dalam kesusahan.
LATIHAN D
KATA ADJEKTIF 1. X
LATIHAN A 2. √
1. C 3. √
2. A 4. X
3. D 5. X
4. A
5. A KATA PENGUAT
6. D LATIHAN A
1. C
LATIHAN B 2. B
1. sedap 3. D
3
• SKEMA JAWAPAN •
4. A - berkongsi juadah / menghulurkan makanan
5. B - bermain bersama-sama
- berbuat baik
LATIHAN B - prihatin
1. kemas benar - bertanya khabar
2. sungguh menarik - menyiram pokok bunga jiran
3. amat laju sekali
4. sangat rajin sekali MENULIS ULASAN
5. sangat berdisiplin PENDAHULUAN
- butiran program Hari Keluarga Taman
LATIHAN C Lembah Bujang Saujana
1. X ISI-ISI
2. √ - aktiviti senamrobik- menyihatkan badan
3. X - sukaneka – menceriakan / menggembirakan
4. √ kanak-kanak
5. X - pertandingan masakan berpasangan –
mewujudkan semangat kerjasama
KATA HUBUNG - kelas gubahan dan kraftangan – mencungkil
LATIHAN A bakat dan kreativiti
1. untuk - pertandingan futsal – memupuk semangat
2. kerana berpasukan
3. sambil PENUTUP
4. atau - mengeratkan silaturahim – memupuk
perpaduan
LATIHAN B
1. yang MENULIS KARANGAN
2. untuk Format Surat Kiriman Rasmi
3. bahawa PENDAHULUAN
4. sehingga - alamat pengirim – alamat penerima – tarikh
5. manakala IDEA-IDEA
1. Memperkenalkan diri – menyatakan tujuan
LATIHAN C anda menulis surat – mewakili penduduk
1. X taman – ingin mengemukakan suatu aduan
2. √ 2. Kerosakan ini berlaku sejak bulan lepas –
3. X kanak-kanak tidak dapat bermain di taman itu
4. X – mulai terbiar
5. √ 3. Ibu bapa bimbang untuk membenarkan anak-
anak bermain di situ – sesuatu yang buruk
MEMINDAHKAN MAKLUMAT mungkin berlaku
- bergotong-royong 4. Mengharapkan tindakan diambil – bersedia
- bekerjasama untuk menyumbang tenaga sekiranya
- tolong-menolong / membantu jiran yang diperlukan – menghargai kerjasama
berpindah PENUTUP
- menziarahi / mengunjungi jiran baharu - mengucapkan terima kasih- pengakuan
- berbual-bual mesra pengirim – tandatangan dan nama pengirim

Tema 4: KESELAMATAN

KEFAHAMAN 4. Peribahasa itu bermaksud kejadian buruk yang


1. setiap petang Rabu tidak diingini.
2. B
3. C
4
• SKEMA JAWAPAN •
5. Ya, saya akan memeriksa peralatan sukan iii) salah
sebelum memulakan permainan agar iv) salah
keselamatan kita ketika bermain terjamin.
LATIHAN E
KATA SENDI NAMA 1. √
LATIHAN A 2. X
i) dari 3. X
ii) setelah 4. √
iii) lalu 5. X
iv) supaya
v) untuk KATA ARAH
LATIHAN A
LATIHAN B 1. dalam
i) apabila 2. belakang
ii) daripada 3. puncak
iii) oleh 4. tepi
iv) untuk
v) dengan LATIHAN B
i) belakang
LATIHAN C ii) hujung
1. D iii) dalam
2. B iv) tepi
3. D v) tengah
4. D
5. A LATIHAN C
6. C 1. B
7. B 2. A
3. D
KATA BILANGAN 4. C
LATIHAN A 5. A
1) C
2) D LATIHAN D
3) B 1. √
4) C 2. √
5) D 3. X
4. √
LATIHAN B 5. √
i) dua
ii) beberapa MEMINDAHKAN MAKLUMAT
iii) segelintir 1. menggunakan lintasan penjalan kaki untuk
iv) sebahagian melintas jalan / mematuhi lampu isyarat
v) Semua 2. menggunakan jejantas untuk melintas jalan
raya
LATIHAN C 3. menunggu ibu bapa atau penjaga di dalam
1. Kedua kawasan sekolah / berada di dalam kawasan
2. Semua sekolah
3. para 4. berbasikal di bahu jalan / tidak menunggang
4. masing-masing basikal secara bersaing dengan rakan
5. Setengah 5. berbaris sebelum menaiki bas / tidak bertolak-
tolak ketika menaiki bas
LATIHAN D
i) betul
ii) salah

5
• SKEMA JAWAPAN •
MENULIS ULASAN MENULIS KARANGAN
Pendahuluan - Format laporan – tajuk laporan, akuan pelapor
– kita sentiasa melakukan aktiviti seharian (tandatangan,nama dan jawatan), tarikh.
seperti memasak, menyapu sampah dan Isi-isi
sebagainya. - Tarikh, tempat, peristiwa dan penganjur.
Idea-idea - Objektif kempen (memberi pendedahan dan
- alatan tajam seperti gunting, pisau yang ingatan kepada murid-murid agar sentiasa
digunakan ketika memasak, menjahit baju dan berhati-hati ketika berada di jalan raya,
sebagainya perlu disimpan di dalam laci atau memberi maklumat kepada murid mengenai
tempat yang tinggi (melindungi / peraturan jalan raya yang perlu dipatuhi,
menyelamatkan kanak-kanak daripada mengeratkan hubungan antara guru dengan
tercedera bermain dengan alatan tajam) komuniti dan sebagainya).
- suis elektrik seperti lampu, kipas dan lain-lain - Aktiviti-aktiviti yang dianjurkan mendapat
lagi tidak disentuh jika tangan berair atau kerjasama daripada pihak luar seperti ceramah
basah (tidak terkena kejutan elektrik) keselamatan (kerjasama daripada pegawai
- penumpang kenderaan perlu memakai tali Polis Diraja Malaysia), pameran keselamatan
pinggang keledar / tali pinggang keledar jalan raya (kerjasama daripada polis trafik).
dipakai dengan betul ketika menaiki - Aktiviti pada peringkat sekolah yang
kenderaan (mengelakkan penumpang daripada dikendalikan oleh guru-guru seperti
tercampak keluar dari kenderaan) pertandingan karangan untuk murid tahap 2,
Penutup pertandingan lukisan untuk murid tahap 1 dan
– semua pengguna perlu berhati-hati / tayangan filem untuk semua murid.
berwaspada / menyayangi diri ketika Penutup
melakukan aktiviti seharian agar keselamatan - Harapan agar kempen ini member banyak
terjamin. manfaat kepada semua
- khususnya semua murid dari tahun satu
sehingga tahun enam dan kempen ini diadakan
lagi pada masa akan datang.

Tema 5: PERPADUAN

KEFAHAMAN 4 bahan-bahan
1 B 5 baru-baru
2 B
3 pertama kali Latihan C
4 kumpulan yang dinorbatkan sebagai naib 1 Salah
johan dalam program tersebut ialah Kumpulan 2 Betul
Perpaduan. 3 Betul
5 Ikut pandangan murid. 4 Salah

KATA GANDA Latihan D


Latihan A 1 √
1 D 2 X
2 D 3 X
3 C 4 √
4 A 5 √
5 D 6 √

Latihan B KATA MAJMUK


1 mentah-mentah Latihan A
2 ura-ura 1 reka bentuk
3 masak-masak 2 cakar ayam
6
• SKEMA JAWAPAN •
3 mata pelajaran 3 Cikgu Liza membeli baju batik sutera yang
4 batu kapur bersulam di Butik Fiza.
5 tali pinggang 4 Bapa dan ibu yang memberikan bimbingan
6 kaca mata dan dorongan saya.
7 kakitangan  Perkataan / frasa berhuruf condong boleh
8 setiausaha mengikut kesesuaian lain.
9 cahaya mata
10 ketua kelas MEMINDAHKAN MAKLUMAT
Aktiviti dalam grafik (gambar tunggal)
Latihan B 1 membaiki – bangku, buaian
1 √ 2 memotong – rumput
2 X 3 menolak/menyorong – kereta sorong
3 √ 4 mengikat – plastik sampah
4 X 5 menyapu
5 √ 6 memasak
6 √ 7 mengecat
7 X 8 mengangkat
8 √ 9 berbual-bual
9 √
10 √ MENULIS ULASAN
 menghadiri rumah terbuka - mengeratkan
hubungan
AYAT TANYA
 bersalaman - menghormati
Latihan A
 berbual-bual - mengambarkan kemesraan
1 Adakah kamu telah terpilih menyertai
 menikmati juadah/makanan -bersyukur
Pertandingan Pesta Pantun di Sekolah
 keadaaan ruang tamu yang kemas - kebersihan
Kebangsaan Sungai Rokam?
/ mementingkan keindahan
2 Bagaimanakah sambutan murid terhadap
acara-acara yang diadakan sepanjang bulan
kemerdekaan? MENULIS KARANGAN
Idea:
3 Apakah yang perlu dilakukan oleh Nurur
1 bila dan di mana majlis rumah terbuka
Izzah sebelum masuk tidur?
2 suasana di rumah terbuka
4 Berapa orangkah yang berjaya diselamatkan
3 ucapan pengerusi taman
dalam kejadian nahas kapal selam itu?
4 persembahan tarian tradisional dan nyanyian
5 menikmati juadah
Latihan B
6 jenis-jenis makanan yang ada
1 Faiz akan membuka kasut sebelum masuk ke
7 berbual-bual/beramah mesra
dalam kelas.
8 aktiviti untuk kanak-kanak
2 Ceramah Kecemerlangan UPSR akan
9 cabutan bertuah
diadakan pada bulan hadapan.

Tema 6: PATRIOTISME DAN KENEGARAAN

KEFAHAMAN (Fakta) Sambutan kemerdekaan ini sepatutnya


1 Pertama atau 1 diadakan pada waktu siang suapaya
2 B memudahkan pelajar untuk menghadirinya.
3 D ( Jawapan yang sesuai di terima ).
4 √
X KATA ADVERBA
5 Pada pendapat saya, masa yang sesuai untuk Latihan A
mengadakan sambutan kemerdekaan ialah 1 kadangkala /seringkali
siang/malam. 2 seakan-akan
3 agak
4 seringkali / kadangkala
7
• SKEMA JAWAPAN •
KATA PENEGAS MEMINDAHKAN MAKLUMAT
Latihan A - mengibar bendera
1 C - hiasan dengan kibaran jalur gemilang
2 D - Hiasan beca
3 B - Hiasan kereta
4 A - Acara sekolah
5 C
6 A MENULIS ULASAN
7 B 1. Mengasihi rakan - hubungan silaturahim
2. Menziarahi rakan yang sakit - hidup
Latihan B bermasyarakat
1 tah 3. Jangan menyinggung perasaan rakan -
2 lah menghormati rakan
3 tah 4. Menegur rakan dengan berhemah - sopan
4 lah santun amalan harian

PENGIMBUHAN MENULIS KARANGAN


Latihan A Format laporan
1 √ Pendahuluan
2 X - Tarikh, masa dan tempat
3 √ Idea
4 X - Acara yang dijalankan ( bacaan
5 √ perutusan/kibaran bendera/acara
dewan/mewarna)
Latihan B - Siapa yang terlibat (pelajar, guru, ibubapa,
1 berpatutan pemimpin )
2 penggunaan - Suasana sambutan
3 menjimatkan - Harapan dan kesan
4 ternyata * mana-mana idea/isi yang sesuai diterima
5 pendapatan

Tema 7: WARISAN BANGSA

KEFAHAMAN (Rencana) KATA MAJMUK


1 A Latihan A
2 B 1 C
3 Warisan / turun-temurun 2 D
4 Tiga bahan utama yang digunakan dalam 3 D
pembuatan kuih baulu ialah tepung gandum, 4 C
telur ayam dan gula pasir. 5 C
5 Pada pendapat saya generasi muda perlu 6 D
mewarisi cara membuat kuih baulu untuk
mengekalkan tradisi pembuatannya dan Latihan B
warisan bangsa yang perlu dikekalkan. 1 kapal terbang
2 mata pelajaran
Pada pendapat saya generasi muda tidak perlu
3 olahraga
mewarisi cara membuat kuih baulu kerana
4 ketua murid
mereka perlu melakukan inovasi dan mengikut
5 kerjasama
arus pemodenan.
6 tanggungjawab
7 antarabangsa
8 terima kasih

8
• SKEMA JAWAPAN •
AYAT SONGASANG - baju kebaya / baju Melayu- pakaian
1 Pesilat itu sungguh lincah menepis serangan. kebangsaan - dipakai semasa sambutan hari
2 Negeri-negeri pantai timur mashyur dengan raya atau majlis rasmi
perusahaan kraf tangan. - rumah tradisional - menjadi mercu tanda
3 Semua hasil ukiran oleh pengukir kayu sesebuah negeri - diminati oleh pelancong
terkenal itu telah terjual. asing

MEMINDAHKAN MAKLUMAT MENULIS KARANGAN


- Menari / membuat persembahan Format surat kiriman tidak rasmi
- Menyusun hadiah Idea
- Menangkap / mengambil / merakam gambar - Warisan merupakan sesuatu yang perlu
- Mengadili / menjadi juri / mencatat markah dikekalkan
- Menonton / menyaksikan / melihat Faedah memelihara warisan
persembahan - Mengekalkan tradisi bangsa / pelbagai kaum
- Mengenali identiti kaum di negara ini
MENULIS ULASAN - Menjadi sumber rujukan kepada generasi
Tersurat - Tersirat muda
- Tarian singa warisan masyarakat cina - - Melahirkan semangat cinta akan negara
dimainkan semasa musim perayaan atau majlis - Menjadi tarikan kepada pelancong asing
tertentu - Menunjukkan semangat perpaduan yang
- tosai makanan masyarakat india - digemari utuh/tinggi
oleh semua kaum * mana-mana idea/isi yang sesuai diterima

Tema 8: ALAM SEKITAR

KEFAHAMAN (Berita) 3 D
1 Johor dan Melaka 4 A
2 B 5 C
3 C 6 B
4 Jerebu dapat dikurangkan dengan 7 C
mengelakkan daripada melakukan pembakaran 8 D
secara terbuka, tidak melakukan pembakaran 9 C
hutan dan pengurangan aktiviti pelepasan asap 10 B
kenderaan atau daripada kilang. 11 C
12 B
PENANDA WACANA
Latihan A KATA PENEGAS
1 Selain itu Latihan A
2 Tambahan pula 1 memang
3 Dalam pada itu 2 sahaja
4 Justeru 3 juga
5 Akhirnya 4 lagi
Latihan B
Latihan B 1 √
1 Salah 2 √
2 Salah 3 X
3 Betul 4 √
4 Betul 5 X

AYAT SONGSANG SIMPULAN BAHASA


1 D Latihan A
2 C 1 C
9
• SKEMA JAWAPAN •
2 D ISI-ISI
3 C - bahan asli – bebas kimia
4 C - Proses – mudah dan murah
- Kegunaan – utk kehidupan yang mapan
Latihan B - Kebaikan – mesra alam dan selamat
ii rambang mata PENUTUP
iii pekak badak Menjimatkan dan yakin suci.
iv langkah seribu
MENULIS KARANGAN
Latihan C Format Syarahan
i ada hati Pendahuluan
ii bermandi peluh - Kitar semula penting kepada kita
Idea
MEMINDAHKAN MAKLUMAT Faedah kitar semula
Jawapan - Menjadikan bumi kita bersih
- membina rakit - Menjadi sumber kewangan – menjual
- bekas untuk membakar lemang barangan terpakai
- kraftangan - Menjimatkan kos penghasilan barangan
- tabung duit - Mengelakkan pembaziran – tidak perlu
- bahan masakan mencari sumber asal. Contoh menebang pokok
untuk membuat kertas
MENULIS ULASAN - Mendidik masyarakat tentang kepentingan
PENDAHULUAN menjaga alam sekitar
- Ayat umum * mana-mana idea/isi yang sesuai diterima

Tema 9: SAINS, TEKNOLOGI DAN INOVASI

KEFAHAMAN (Fakta) Latihan B


1 D 1 √
2 D 2 X
3 Penggunaan telefon bimbit dapat mengeratkan 3 X
hubungan dengan cara menghubungi sanak 4 √
saudara yang berada di perantauan. 5 √
4 Pada pendapat saya, pelajar sekolah dilarang
membawa telefon bimbit kerana ditakuti
mereka menggunakan telefon tersebut untuk KATA HUBUNG
aktiviti yang tidak sesuai seperti 1 sementara
menggunakannya untuk mancari jawapan 2 walaupun
semasa peperiksaan. 3 meskipun/walaupun
Pada pendapat saya, pelajar dibenarkan 4 semenjak
membawa telefon bimbit ke sekolah kerana 5 walaupun
memudahkan murid-murid menghubungi ibu
bapa mereka jika berlaku kecemasan. AYAT TUNGGAL & AYAT MAJMUK
Latihan A
KATA PENGUAT 1 Amir kes sekolah manakala abangnya
Latihan A menolong ayah di ladang.
1 D 2 Encik Aziz membeli sebidang tanah yang
2 C terletak di tepi tasik.
3 D 3 Fatini dan Aiman bermain badminton pada
4 C waktu petang.
5 C
6 C
10
• SKEMA JAWAPAN •
Latihan B - Perbandingan kelas - Kelas 6 Dahlia kurang
1 i. Pak Mat memagar kebunnya. menlayari Internet berbanding kelas Anggerik,
ii. Tanamannya tidak diragut oleh lembu. Bakawali dan Cempaka
2 i. Ayah datang ke Majlis Restu Ilmu. - Perbandingan data - lebih banyak
ii. Emak datang ke Majlis Restu Ilmu. berbanding….. (masukkan jumlah atau
iii. Mereka menutup kedai. perbezaan)
- Sebab melayari - Mencari maklumat /
KATA SERU menyiapkan tugasan / aktiviti pembelajaran
Latihan A yang menarik
1 Hai
2 Wahai MENULIS KARANGAN
3 Ah Format Dialog
4 Syabas Pendahuluan
5 Aduhai - bertanya khabar
Idea
Latihan B Kepentingan ciptaan sains
1 B  telekomunikasi
2 C  memudahkan hubungan
 mengeratkan silaturahim
MEMINDAHKAN MAKLUMAT  perubatan
Jawapan  menyelamatkan nyawa – kaedah
- Jentolak – teknologi pertanian pembedahan melalui pancaran laser
- Mesin pengeluaran wang – memudahkan  penyelidikan untuk mengesan penyakit
urusan mengeluarkan wang dan mencari rawatan alternative
- Kilang – memudahkan pengeluaran produk  pertanian
makanan/pembuatan  penyelidikan untuk mencari benih baharu
- Telekomunikasi/telefon binbit/telefon pintar –  inovasi dalam penanaman
berhubung / dunia di hujung jari  penghasilan benih baharu
- komputer – memudahkan kerja/menyimpan  pengangkutan
maklumat  lebih cepat dan berkesan
 menjimatkan masa perjalanan
MENULIS ULASAN
Tersurat - Tersirat * mana-mana idea/isi yang sesuai diterima
- Perbandingan jantina - murid perempuan lebih
ramai melayari internet berbanding murid
lelaki

Tema 10: PERTANIAN

KEFAHAMAN KATA PERINTAH


1. D LATIHAN A
2. C 1. A
3. campuran 2. C
4. i) √ 3. C
ii) X 4. D
iii) X 5. D
iv) X 6. B
5. Pada pendapat saya, penternakan itik tidak 7. D
sesuai dijalankan di kawasan bandar kerana
kawasan di bandar pesat dengan pembangunan LATIHAN B
sehingga kawasan lapang menjadi picik. i) Sila
ii) minta
11
• SKEMA JAWAPAN •
iii) Tolong  menjual hasil tanaman
vi) Minta
MENULIS ULASAN
KATA TANYA Pendahuluan
LATIHAN A - banyak kegunaan pokok kelapa sawit
1. X Idea-idea
2. √ - buah kelapa sawit – minyak masak
3. √ (menggoreng / menumis)
4. √ - minyak bio diesel (menggerakkan kenderaan)
LATIHAN B - sabun mandi (membersihkan badan)
1. A - lilin (menerangi kegelapan ketika keputusan
2. B elektrik)
3. B - menghasilkan marjerin (kuih-muih)
4. B - tandan / pelepah - membuat baja
5. B (menyuburkan tanaman)
6. A - batang - kayu / papan untuk membuat rumah
7. B Penutup
– kelapa sawit pokok serba guna (prihatin /
SINONIM menghargai tumbuh-tumbuhan / kreatif)
LATIHAN A
1. mengenakan MENULIS KARANGAN
2. berpesan Pendahuluan
3. mengikuti - cuti sekolah – pulang ke kampung datuk –
4. memegang kawasan sawah padi di negeri Jelapang Padi –
datuk dan nenek menyambut kami dengan
LATIHAN B tangan terbuka
i. sensitif Isi-isi
ii. lalai - datuk mengajak saya ke sawah – sawah
iii. ramai terbentang luas – nampak pekerja-pekerja
iv. hangat bekerja di sawah – membaiki batas-batas –
v. berhati-hati menabur baja
- datuk mengajar cara mengail ikan di dalam
LATIHAN C bendang – ikan puyu, sepat, dan keli –
C mendapat ikan – berikan kepada ibu untuk
D dimasak
A - waktu petang – berbual-bual sambil makan ubi
A rebus dan minum kopi panas – mendengar
D cerita datuk tentang sejarah asal usul kampong
datuk
MEMINDAHKAN MAKLUMAT - saya dan adik – bermain kejar-kejar – ibu
 menggembur tanah / mencangkul tanah / menasihati kami agar berhati-hati
membuat batas Penutup
 menyiram air / menjaga tanaman - berasa sangat gembira – harapan untuk pulang
 mencabut sayur / memilih sayur / menuai hasil ke kampung pada cuti sekolah akan datang
 mengumpul hasil tanaman

Tema 11: KEUSAHAWANAN

KEFAHAMAN 2 Isteri Encik Wahab terpaksa menolong


1 B suaminya menjelang hari raya kerana
pelanggan ramai.

12
• SKEMA JAWAPAN •
3 Pada pendapat saya, faktor-faktor lain yang 2 B
menyebabkan kebanyakan penduduk kampung 3 A
suka membeli-belah di kedai Encik Wahab 4 C
kerana adanya perkhidmatan menghantar 5 D
barang dan layanan yang sungguh baik.
Latihan B
PENGIMBUHAN 1 bonceng
Latihan A 2 mengingkari
1 pramugari 3 membelakangi
2 wartawan 4 tohor
3 maharaja
4 sasterawan MEMINDAHKAN MAKLUMAT
5 tatabahasa 1 Jentera, makanan, ubat-ubatan, tekstil, buah-
buahan dan besi keluli merupakan barangan
Latihan B yang diimport oleh Malaysia pada tahun 2012.
1 gelanggang 2 Barangan yang banyak diimport oleh Malaysia
2 keruping pada tahun 2012 ialah jentera iaitu sebanyak
3 gerigi 35 peratus.
4 telunjuk 3 Barangan kedua terbanyak yang diimport oleh
5 kemelut negara Malaysia pada tahun 2012 ialah
makanan.
Latihan C 4 Buah-buahan merupakan barangan yang
1 B sedikit diimport oleh Malaysia iaitu hanya
2 D lapan peratus.
3 D 5 Lebih 50 peratus barangan yang diimport oleh
4 C Malaysia pada tahun 2012 ialah jentera dan
5 B makanan.

Latihan D MENULIS ULASAN


1 betul Maklumat Tersurat - Maklumat Tersirat
2 salah  produk pembersihan dan alatan kebersihan
3 betul sebanyak 20% dan 15% - bersih badan dan
4 salah rumah
 makanan dan minuman seperti ayam, ikan dan
Latihan E beras sebanyak 25% - merupakan keperluan
1 angkasawan asas
2 menjimatkan  pakaian seperti baju, seluar , kain dan kasut -
3 permintaan menutupi anggota badan dan kelihatan cantik
4 memberangsangkan  barangan keperluan harian sebanyak 20% -
5 menyemai kegunaaan harian

KATA GANTI NAMA DIRI MENULIS KARANGAN


Latihan A Cadangan idea
1 A 1 Mencari pengalaman – bekerja di pasar raya/
2 D pasar mini
3 B 2 Mengumpul modal – pinjaman / sendiri
4 B 3 Membuat perancangan – bangunan, bekalan
5 C barangan dan pekerja
6 D 4 Membuka pasar raya

ANTONIM
Latihan A
1 D

13

Anda mungkin juga menyukai