KEGIATAN BERBASIS PROYEK

Satuan Pendidikan : SDN

Kelas/Semester : III/1
Tema : 4. Peduli Lingkungan Sosial
Subtema : 4. Kegiatan Berbasis Proyek
Alokasi Waktu : 6 x pembelajaran

A. Judul Kegiatan Proyek

Pameran hasil karya siswa
B. Tujuan Kegiatan
Siswa dapat melakukan kegiatan pameran untuk menampilkan hasil-hasil karya
dalam pembelajaran
C. Alat dan Bahan
1. Hasil karya anak yang telah dibuat pada pembelajaran di subtema
sebelumnya:
a. Peraturan untuk beberapa tempat di sekolah
b. Surat pribadi
c. Hasil wawancara tentang peraturan bersama guru beserta
dokumentasinya
d. Surat undangan pribadi
e. Poster tentang peraturan
2. Ruang pameran
3. Tempat memajang poster
4. Buku tamu
5. Label nama tiap kelompok
6. Kertas-kertas kecil untuk komentar dari pengunjung

D. Langkah-langkah Kegiatan
1. Pra Pameran
Hari pertama:
a. Siswa mengumpulkan semua bahan yang akan dipamerankan.
b. Siswa memperindah karya yang akan dipamerkan (menambah bingkai,
merapikan karya, dll).
a. Siswa membentuk panitia dan membagi tugas untuk kegiatan pameran
 Hari kedua:
a. Siswa mempersiapkan perlengkapan lainnya seperti buku tamu, kertas
komentar pengunjung, surat undangan, label barang yang dipamerkan.
b. Siswa menyebarkan undangan kepada pihak-pihak yang akan diundang.
a. Siswa dibimbing oleh guru untuk berlatih cara menyampaikan dan
menjawab pertanyaan dengan percaya diri di depan pengunjung.
Hari ketiga:
b. Siswa bekerja sama mengkondisikan ruang untuk pameran
c. Siswa mengatur pajangan di meja tiap kelompok, tiap meja boleh
ditambah hiasan sehingga menarik serta meja diberi label nama
kelompok
b. Persiapan terakhir (gladi bersih).
2. Kegiatan Pameran (Hari Keempat)
a. Siswa bekerja sesuai dengan tugasnya masing-masing
b. Siswa yang bertugas menerima tamu berdiri di depan pintu masuk
ruang pameran dengan rapi
c. Siswa menyapa tamu dengan salam yang ramah
d. Siswa memberi petunjuk pada tamu arah jalan yang harus dilalui
menuju tempat pameran
e. Siswa mengantar tamu hingga mendekat lokasi pameran
f. Siswa menemani tamu-tamu berkeliling melihat-lihat karya yang
mereka pamerkan
g. Siswa menjelaskan karya-karya yang telah dibuatnya dan bagaimana
cara membuatnya, bahan-bahan dan peralatan yang dipergunakan
h. Siswa dan tamu berkumpul di depan kelas
i. Siswa dan tamu mendengarkan pidato guru
j. Siswa, guru dan para tamu saling bersalaman dan saling mengucapkan
terimakasih

3. Pasca Pameran (Hari Kelima)

a. Siswa berkumpul di dalam kelas
b. Siswa saling bersalaman atas kesuksesan kegiatan mereka selama satu
minggu
c. Siswa mendengarkan ucapan selamat yang diberikan guru kepada
mereka
d. Guru meminta siswa untuk membaca pertanyaan dan komentar
pengunjung yang dicatat sebelumnya lalu mendiskusikannya.
e. Siswa menuliskan refleksi dari kegiatan yang dilakukan dengan
menjawab pertanyaan:
 Bagaimana perasaanmu bertemu dengan pengunjung?
 Apakah kamu memiliki kesulitan saat menjelaskan karyamu?
Mengapa?
 Hal baik apa yang bisa dipelajari dari kegiatan selama satu minggu
ini?
f. Siswa dan guru merapikan kelas bersama-sama pasca pameran. Seluruh
hasil karya siswa bisa disimpan untuk dijadikan sebagai portofolio.