RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

PROGRAM STUDI D III FARMASI

STIKES PELAMONIA
TA. 2019-2020 M

MATA KULIAH KODE RUMPUN MATA KULIAH (RMK) NILAI KREDIT SEMESTER DISUSUN/DIREVISI
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MKDU 2 SKS I

PENYUSUN PENANGGUNG JAWAB RMK KETUA PRODI

OTORISASI

Capaian Pembelajaran (CP) Program Studi

1. Menunjukkan prilaku yang baik dan benar sesuai dengan nilai nilai keagamaan , baik dalam lingkungan kampus maupun dalam kehidupan sehari hari.
2. Mampu memahami konsep dasar hukum Islam yang meliputi hukum: haram, mubah, sunnah, makruh dan haram, begitu pula halal dan haram serta
mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari hari
3. Menguasai kerangka dasar ajaran Islam yang merupakan sumber Ajaran Islam
4. Mampu mengaplikasikan nilai-nilai ajaran Islam secara kaffah.

Mata Kuliah Pendidikan Agama Islam

Mahasiswa mampu memahami dan mengamalkan ajaran islam secara universal dan komprehensif dalam kehidupan sehari hari

Deskripsi Singkat MK Mata Kuliah ini mengenalkan prinsip-prinsip dasar ajaran Islam yang meliputi Aqidah (Tauhid), Syariah (muamalah) dan Akhlak (prilaku)
Fokus Mata Kuliah ini yaitu meliputi kerangka Dasar Ajaran Islam sebagai Sumber Ajaran Islam.
Pustaka
Utama :

· Al Qur’an dan terjemahannnya , Departemen. Agama R.I : 1990

· Rois Mahfud, Al – Islam Pendidikan Agama Islam, Erlangga, Jakarta
· Muhammad Daud Ali, Pendidikan Agama Islam, PT. Raja Grafindo Persada, Jakarta, Cet.11, 2011

Pendukung:

· Muhammad Syaltut, Al Islam, Aqidah wa syariah , Daar al qalam, mishr, 1966

· Nasruddin Razak, Dienul Islam, Alma’arif Bandung, Cet. Ke 20 1990
· ........................., Ibadah Shalat Menurut Sunnah Rasulullah , Al Ma’arif Bandung, cet.VII, 1992
· ........................., Pendidikan Agama Islam pada perguruan Tinggi , Makassar, 1990
· Quraish Shihab, Membumikan Al Qur’an , Mizan, Bandung, 1993
· ......................., Wawasan Al Qur’an , Mizan, Bandung, 1996
· Sayyid Sabiq, Fiqh Al Sunnah, Jilid I, II, III, Daral Fikri, Bairut, 1397/1977
· ...................., Al Aqaid Al Islamiyah , Terjemahan: Moh. Abdai Rathomy, Dipenogoro, Bandung 1978
· Syekh Syaukati Hussain, Hak Azasi Manusia dalam Islam , Gema Insani Press, Jakarta, 1996
· Zakiah Daradjat, Dasar dasar Agama Islam , Cet.7., Jakarta Bulan Bintang, 1992

Media Pembelajaran Software: Hardware:

Al Qur;an Digital Papan Tulis,Laptop, LCD, Kitab Suci Al Qur’an
Penilaian Kehadiran: 10% Sikap dan Perilaku: 20% Aktivitas: 30% UTS: 20% UAS: 20%
Pengampuh Mata Kuilah DR. H. Muhammad Azwar Kamaruddin, Lc., MA.

Mata kuliah Syarat -

 Mg CP-MK Materi Pembelajaran Assessment
Ke- (Sesuai tahapan belajar) Indikator Bentuk
Kelengkapan dan Menilai kelengkapan dan
2 Mampu menjelaskan hakekat makhluk kebenaran penjelasan kebenaran penjelasan terkait
dan sang Khalik
MAKHLUK DAN KHALIK pengertian makhluk, dan khalik.
asal usul Manusia dan macam
macam makhluk dan
tanggungjawabnya sebagai
makhluk

3 Mampu Menjelaskan pengertian, ruang Kebenaran penjelasan Menilai Kebenaran penjelasan

lingkup agama Islam, klasifikasi Agama-
AGAMA ISLAM dan ketepatan pengertian ruang lingkup Agama
agam yang dibawa para nabi & rasul mengklasifikasi Agama Islam dan ketepatan
mengklasifikasi Agama
· Mampu menjelaskan pengertian Al-
4 Qur’an, tata cara diturunkannya, Ciri- Ketepatan Menilai kebenaran dalam membaca
s/d ciri ayat makkiyah & madaniyah serta
SUMBER AJARAN AGAMA mengidentifikasi sumber Alqur’an dengan baik dan
6 fungsi dan kedudukan Al Qur’an ISLAM Ajaran Islam ketepatan dalam membedakan
· Mampu menjelaskan pengertian sumber ajaran Islam
sunnah, dan kedudukan sunnah serta
fungsinya terhadap Al Qur’an dan
menyebutkan macam macam
Assunnah
· Mampu menjelaskan pengertian dan
fungsi Ijtihad terhadap Al Qur’an dan
Hadits dan menguraikan pandangan
ulama tentang Ijtihad
7 · Mampu menjelaskan pengertian Ketepatanmenjelaskan Menilai ketepatan penjelasan terkait
hukum Islam, menyebutkan tujuan HUKUM DAN HAK ASASI hukum Islam, dan pengertian, tujuan dan aspek
dan aspek aspek hukum Islam mengklasifikasi tindak aspek hukum Islam.
MANUSIA (HAM) DALAM pidana dalam Islam Menilai kebenaran klasifikasi tindak
· Mampu mengklasifikasi tindak pidana
dalam Islam PANDANGAN ISLAM pidana dalam Islam

8 Evaluasi Tengah Semester (Evaluasi Formatif -Evaluasi yg dimaksudkan untuk melakukan improvement proses pembelajaran berdasarkan
assessment yang telah dilakukan)
9 · Mampu menganalisis kerangka dasar KERANGKA DASAR AJARAN Ketepatan menganalisis Menilai ketepatan analisis terkait
ajaran Islam meliputi aqidah, syariah kerangka dasar ajaran kerangka dasar ajaran Islam
dan akhlak.
ISLAM Islam
10 Mampumenjelaskan pengertian,
perbedaan Etika, Moral dan Akhlak Kebenaran penjelasan Menilai kebenaran penjelasan dan
dan mengaflikasikan dalam
AKHLAK, ETIKA DAN MORAL dan ketepatan aflikasi ketepatan mengaflikasikan
kehidupan sehari hari perbedaan etika, moral dan akhlak

11 Mampu menjelaskan pengertian, Kebenaran dalam

landasan Hukum, pola pembinaan menjelaskan kerukunan Menilai kebenaran penjelasan
KERUKUNAN ANTAR UMAT antar umat beragama terkait kerukunan antar umat
dan pokok pokok ajaran Islam
BERAGAMA Beragam
tentang kerukunan umat beragama

12. Mampu menjelaskan pengertian, Kebenaran penjelasan Menilai kebenaran penjelasan

prinsip prinsip Islam dan tujuan etos terkait etos kerja dalam terkait etos kerja dalam Islam
ETOS KERJA DALAM ISLAM Islam
Kerja dalam Islam
 1. Mampu menganalisis sitem 1. Ketepatan dalam I. Menilai ketepatan
13 -14 ekonomi Islam dan menguraikan menganalisis sistem Analisis tentang sisten
EKONOMI ISLAM &
larangan larangan perdagangan ekonomi Islam dan ekonomi Islam dan
PEMBANGUNAN
dalam Islam kebenaran uraian kebenaran Uraian
2. Menjelaskan pengertian dan
MASYARAKAT MADANI larangan larangan tentang larangan
krakteristik masyarakat Madani perdagangan dalam larangan
latarbelakang piagam madinah Islam . II. II. Menilai Kebenaran
2. Kebenaran penjelasan penjelasan tentang
tentang masyarakat masyarakat Madani
Madani
15.
Mampu menjelaskan sejarah ILMUWAN-ILMUWAN MUSLIM Kebenaran penjelasan Kebenaran penjelasan tentang
perkembangan kesehatan dalam dan ketepatan analisis sejarah perkembangan mekanik
dalam peradaban Islam, tokoh-
peradaban Islam, tokoh tokoh Islam
tokoh Islam yang berpengaruh
yang berpengaruh dengan temuan- dengan temuan-temuannya serta
temuannya, serta mengungkapkan ayat memahami ayat-ayat yang
ayat alqur’an yang berkaitan dengan berkaitan dengan Kesehatan
Kesehatan

16 Evaluasi Akhir Semester (Evaluasi yg dimaksudkan untuk mengetahui capaian akhir hasil belajar mahasiswa)
 KONTRAK KULIAH
PROGRAM STUDI D III FARMASI
STIKES PELAMONIA
TA. 2019-2020

1. KEHADIRAN 12X pertemuan POIN 10%

Penilaian: 2. AKTIFITAS (dalam kelas, dan lingkungan Kampus) POIN 30%
3. Ujian Tengah Semister POIN 20%
4. SIKAP DAN PRILAKU POIN 20%
a. Disiplin waktu c. Tutur Kata
b. Penampilan/Pakaian d. Shalat
5. Ujian Akhir Semister POIN 20%
Metode Perkuliahan 1. Presentasi Makalah
2. Metode Ceramah
3. Tanya-jawab/Diskusi
4. Tugas-tugas, Kelompok dan Individu
5. Praktek baca Tulis Al-Quran

Rule Perkuliahan · Dibentuk organisasi kelas (Ketua Kelas)

· Waktu terlambat, toleransi maksimal 15 menit.
· Memakai pakaian yang rapi dan menutup aurat
· Tempat duduk ikhwan (laki-laki) dan akhwat (wanita) terpisah.
· Jika ditanya menjawab jika diminta melakukan
· Selama perkuliahan berlangsung tidak menggunakan HP, Kecuali untuk keperluan mata kuliah maka diperbolehkan
· Tidak boleh merokok dalam ruangan selama proses perkuliahan
· Dipersilahkan izin jika ada halangan syar’i dan dan disampaikan sebelum perkuliahan berlangsung kepada ketua kelas
beserta surat izin tertulisnya