PROGRAM KERJA

MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN BIOLOGI

SMA/MA KABUPATEN KOTABARU
TAHUN 2020

PEMERINTAH PROVINSI KALIMANTAN SELATAN

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
TAHUN 2020

1
 KATA PENGANTAR

Kami memanjatkan puji dan syukur ke khadirat Allah Swt., yang telah memberikan
hidayah iman serta islamNya kepada kita sekalian umatNya. Shalawat beserta salam semoga
tercurah ke junjungan alam Nabiyullah Muhammad SAW. Alhamdulillah program kerja MGMP
tahun 2020 untuk Peningkatan Mutu Guru Biologi SMA Kabupaten Kotabaru telah disusun,
meski dengan berbagai keterbatasan.
Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) Biologi SMA Kabupaten Kotabaru
merupakan sebuah wadah silaturahmi sekaligus wadah transfer informasi, ilmu, energi, dan
kreativitas sesama guru Biologi di Kabupaten Kotabaru pada khususnya. Maka dari itu,
alangkah luar biasanya mengefektifkan sarana MGMP sebagai portal kegiatan peningkatan mutu
pendidik dan pendidikan itu sendiri. Dan, itu semua tidak dapat terwujud tanpa kerja sama semua
pihak, termasuk di dalamnya Dinas Pendidikan Kabupaten Kotabaru .
Kami berharap, seluruh program kerja kegiatan MGMP ini dapat terealisasi, sehingga
berdampak positif bagi peningkatan mutu pendidik Biologi SMA di Kabupaten Kotabaru .
Program-program tersebut di antaranya mengatasi kendala-kendala pembelajaran, meningkatkan
mutu akademik, serta meningkatkan mutu guru Biologi dalam pemahaman mereka terhadap
Kurikulum Nasional. Kegiatan ini pun diharapkan menjadi stimulus untuk direspon dalam
kegiatan lanjutan sebagai upaya pembiasaan positif dan motivasi terhadap guru-guru Biologi
yang belum mendapat kesempatan mengikuti kegiatan.
Melalui program kerja ini, kami menyampaikan terima kasih atas bantuan dan perhatian
semua pihak, di antaranya LPMP, Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi Kalimantan
Selatan, sekolah-sekolah, dan unsur terkait lainnya, yang telah membantu perealisasian program.
Semoga Allah SWT., memberikan yang terbaik kepada kita semua, sehingga bangsa ini terhindar
dari keterpurukan. Amin.

Kotabaru, 16 Januari 2020

Tim MGMP Biologi

Kabupaten Koatabaru

2
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ........................................................................................... 1

DAFTAR ISI .......................................................................................................... 2
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang ...................................................................................... 3
B. Tujuan ................................................................................................... 4
C. Sasaran .................................................................................................. 4
D. Hasil yang Diharapkan ......................................................................... 5
BAB II PERENCANAAN PROGRAM KEGIATAN
A. Tempat dan Waktu ............................................................................... 6
B. Rencana Program .................................................................................. 6
C. Masalah dan Pemecahannya ................................................................. 7
BAB III PENUTUP
A. Simpulan ............................................................................................... 9
B. Saran ..................................................................................................... 9

3
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Desentralisasi pendidikan yang digulirkan, sebagai dampak Kebijakan Otonomi Daerah,
menuntut upaya peningkatan mutu, daya saing, dan relevansi pendidikan. Perkembangan
teknologi dan perkembangan globalisasi menuntut sumber daya pendidik dan terdidik memiliki
kompetensi yang relevan. Apalagi dengan bergulirnya Kurikulum Nasional, yang menuntut
perbaikan di semua lini Konsep Pendidikan di tanah air. Meski belum tentu lebih baik dari
sebelumnya, diharapkan realisasi kurikulum baru ini dapat sedikit menjawab “mau dibawa
kemana arah pendidikan Indonesia ke depannya”.
Begitu pula yang terjadi dengan Kualitas Pendidikan di Kabupaten Kotabaru , dalam hal
ini khususnya Mata Pelajaran Biologi. Pada kenyataannya, tuntutan perubahan di semua lini
sampai juga pada tataran pendidikan. Pendidik dan peserta didik dituntut lebih kreatif menyiasati
perkembangan zaman dikaitkan dengan perkembangan pendidikan secara umum, cara mengajar,
dan cara belajar. Oleh sebab itu, perlu ada perubahan-perubahan paradigma dalam proses
pembelajaran di kelas agar lebih efektif, terutama sesuai dengan slogan “Perubahan Mindset”
yang sering digadang-gadang akhir-akhir ini.
Di lain sisi, sosialisai perubahan-perubahan peraturan pemerintah pusat mengenai
pendidikan seringkali terlambat sampai ke pihak guru-guru di wilayah Kabupaten Kotabaru .
Permasalahan ini terjadi di hampir seluruh tahapan pembelajaran; baik dari mulai perencanaan,
pelaksanaan, evaluasi, hingga tindak lanjut KBM itu sendiri.
Permasalahan lain terjadi karena minimnya kompetensi guru dalam hal wawasan global,
terutama sekali mengenai tuntutan penguasaan tekhnologi informasi. Padahal penguasaan
teknologi dalam pembelajaran mutlak diperlukan untuk keperluan media, sumber, dan evaluasi
belajar.
Untuk itu, melalui kegiatan MGMP ini diharapkan tenaga pendidik dapat meningkatkan
kualitas pengembangan dirinya. Dengan begitu para guru-guru yang mengikuti MGMP bisa
mengaplikasikan pengetahuannya selama mengikuti kegiatan MGMP.
Pada akhirnya, kegiatan MGMP Biologi bertujuan untuk lebih meningkatkan kualitas
pendidikan, terutama di wilayah Kabupaten Kotabaru . Namun, cita-cita ini tentu dihadapkan

4
dengan berbagai kendala. Salah satu kendala yang muncul adalah terbatasnya dana untuk
revitalisasi MGMP, sebagai salah satu upaya mengurangi permasalahan-permasalahan
pembelajaran. Maka, melalui program kerja ini diharapkan berbagai pihak dapat membantu
perealisasian rencana program.

B. Tujuan
Program Kerja MGMP bagi guru-guru Biologi SMA Kabupaten Kotabaru , berorientasi
pada peningkatan mutu guru berupa:
1. Memahami kebijakan-kebijakan pemerintah tentang pendidikan, yang meliputi:
a. Program Pembinaan dan Pengembangan SMA
b. Implementasi Standar Isi dan Standar Kelulusan
c. Substansi Standar Isi dan Panduan Pengembangan Kurikulum Nasional
2. Memberi pencerahan, penyegaran, dan peningkatan, kompetensi guru dalam hal:
a. Pemahaman tentang Kebijakan Merdeka Belajar.
b. Penyusunan RPP yang berfokus pada Kebijakan Merdeka Belajar
c. Pembuatan bahan ajar atau media pembelajaran
d. Pemberian wawasan tentang pengembangan bahan ajar berbasis cetak dan
TIK/ICT.
e. Pembekalan model-model pembelajaran saintifik untuk dipilih oleh guru sebagai
model yang efektif dan efisien.
3. Meningkatkan perolehan nilai hasil Ujian Nasional Berbasis Komputer Tahun 2019
/2020.

C. Sasaran
Sasaran kegiatan diarahkan pada Peningkatan Mutu Guru Biologi SMA Kabupaten
Kotabaru sebanyak 35 guru Biologi dari kurang lebih 25 Sekolah Negeri dan Swasta di
Kabupaten Kotabaru .

5
 D. Hasil
Hasil yang diharapkan dari pelaksanaan program kerja MGMP Tahun 2020 ini untuk
guru-guru Biologi SMA Kabupaten Kotabaru adalah:
1. Terpahaminya kebijakan-kebijakan pemerintah tentang pendidikan, yang meliputi:
a. Program Pembinaan dan Pengembangan SMA
b. Implementasi Standar Isi dan Standar Kelulusan
c. Substansi Standar Isi dan Panduan Pengembangan Kurikulum Nasional
2. Adanya pencerahan, penyegaran, dan peningkatan, kompetensi guru dalam hal:
a. Pemahaman guru-guru terhadap Kebijakan Merdeka Belajar.
b. RPP yang berfokus pada Kebijakan Merdeka Belajar.
c. Bahan ajar atau media pembelajaran
d. Wawasan tentang pengembangan bahan ajar berbasis cetak dan TIK/ICT.
e. Model-model pembelajaran saintifik yang cocok untuk dipilih oleh guru sebagai
model yang efektif dan efisien.
3. Meningkatnya perolehan nilai hasil Ujian Nasional 2019 /2020.

6
 BAB II
PERENCANAAN PROGRAM

A. Waktu dan Tempat Kegiatan

Kegiatan MGMP Biologi SMA Kabupaten Kotabaru Tahun 2020, diprogramkan
mengambil lokasi pertemuan di beberapa Sekolah Menengah Atas di Kabupaten Kotabaru .
Pertemuan tersebut direncanakan sebanyak 4 kali pertemuan. Dimulai pada pertemuan pertama
tertanggal 15 Februari 2020 di SMAN 1 Kelumpang Hilir dengan agenda pertemuan adalah
Pembahasan Kebijakan Merdeka Belajar dan Sosialisasi Program MGMP. Pertemuan terakhir
dijadwalkan pada November dengan agenda Penyusunan Laporan Kegiatan MGMP dan
Persiapan Penilaian Akhir Semester Genap.
Berikut adalah jadwal rencana kegiatan pertemuan MGMP Biologi SMA Kabupaten
Kotabaru :
Tabel 1 Matriks Rencana Kegiatan MGMP Biologi SMA Kabupaten Kotabaru
Rencana Kegiatan MGMP
No
Bulan Tempat
1 Februari SMAN 1 Kelumpang Hilir
2 April (dikoordinasikan)
3 Agustus (dikoordinasikan)
4 November (dikoordinasikan)

7
 B. Rencana Program Kegiatan
Kegiatan MGMP Biologi SMA Kabupaten Kotabaru , diprogramkan di beberapa Sekolah
Menangah Atas di Kabupaten Kotabaru . Pertemuan tersebut dilaksanakan sebanyak 4 kali
pertemuan yang melibatkan 35 guru Biologi SMA Negeri dan Swasta di Kabupaten Kotabaru .
Rencana kegiatan dapat dipaparkan pada matriks berikut:
Tabel 2 Matriks Rencana Pelaksanaan Kegiatan MGMP Biologi SMA Kabupaten
Kotabaru

Rencana Kegiatan MGMP Materi Pemateri

No
Bulan Tempat
1 Februari 2020 SMAN 1 1. Sosialisasi Pengurus MGMP
Kelumpang Hilir Program MGMP
2. Pengkajian
Kebijakan
Merdeka Belajar
terkait USBN
3. Pengembangan
RPP Merdeka
Belajar
4. Penyusunan RPP
Merdeka Belajar
2 April 2020 1. Workshop Pengurus MGMP
pelatihan Media
Pembelajaran
Berbasis Android I
2. Pembuatan Soal
Evaluasi
3 Agustus 2020 1. Pengembangan Pengurus MGMP
Bahan Ajar
2. Teknik penulisan
Karya Tulis Ilmiah
3. Pengembangan
Best Practice

4 November 2020 1. Workshop Pengurus MGMP

pelatihan Media
Pembelajaran
berbasis Android
II
2. Pembuatan Soal
Evaluasi PAS
Genap

*) waktu dan materi dapat berubah mengikuti penyesuaian jadwal

8
 Bagi guru Mata Pelajaran Biologi yang aktif mengikuti Program Kerja MGMP dan
memenuhi syarat maka akan diberikan Sertifikat senilai 82 JP (2 Angka Kredit).

C. Masalah dan Pemecahannya

1. Permasalahan
1.1 Dana
Tidak tersedianya dana untuk merealisasikan tiap kegiatan yang direncanakan,
seperti sewa tempat kegiatan, konsumsi, transportasi guru, dan intensif
narasumber.
1.2 Narasumber
Keterbatasan Narasumber yang kompeten di daerah menjadi masalah, sehingga
harus mendatangkan dari luar kota. Kenyataan ini pada akhirnya memakan biaya
belanja jasa yang besar, sementara alokasi belanja jasa tersebut sangat minim.
1.3 Peserta
Kondisi geografis Kabupaten Kotabaru yang luas menyebabkan banyak guru-
guru Biologi di pelosok daerah yang keberatan untuk hadir. Selain itu, terbatasnya
guru mata pelajaran Biologi di sekolah-sekolah tertentu menyulitkan komunikasi
yang cepat. Kondisi ini pun membuat beberapa sekolah berkeberatan untuk
melepas gurunya mengikuti kegiatan MGMP.

2. Solusi
2.1 Dana
Karena tidak ada dana untuk menyewa tempat, konsumsi peserta kegiatan,
transportasi guru, dan intensif narasumber membuat tim MGMP harus mencari
solusi yang bersifat swadaya.
2.2 Narasumber
Pemberdayaan Tim MGMP yang sudah memiliki kompetensi di bidangnya
dengan memiliki tanda bukti TOT.
2.3 Peserta
a. Peserta dihubungi melalui Pesan Singkat (SMS), tidak melalui Surat.

9
b. Peserta yang dilibatkan yang aktif dalam kegiatan MGMP, dengan asumsi
dapat mengimbas ke guru-guru Biologi SMA lain di Kabupaten Kotabaru .
c. Dibuatnya MGMP Komisariat Jampang Kulon dan sekitarnya.

10
 BAB III
SIMPULAN DAN SARAN

A. Simpulan
Program Kerja MGMP Biologi SMA merupakan salah satu upaya meningkatan
profesionalitas guru. Kegiatan ini pun diharapkan dapat memecahkan masalah-masalah
permbelajaran melalui tukar-menukar pengalaman belajar antarguru Biologi di Kabupaten
Kotabaru . Di samping itu, program ini berperan dalam peningkatan kualifikasi dan persiapan
sertifikasi guru. Pada akhirnya, diharapkan mampu meningkatkan mutu pendidikan secara umum
melalui peningkatan kualitas belajar siswa sesuai amanat Kurikulum Nasional.
Tak ada gading yang tak retak, demikian kilah peribahasa. Sejumlah kendala muncul
dalam keterlaksanaan program secara konsisten, seperti permasalahan dana, tempat pelaksanaan
yang kurang maksimal, bahkan masalah luasnya kondisi geografis Kabupaten Kotabaru yang
menyebabkan banyak guru-guru Biologi di pelosok daerah yang keberatan untuk hadir. Selain
itu, terbatasnya guru mata pelajaran Biologi di sekolah-sekolah tertentu menyulitkan komunikasi
yang cepat. Kondisi ini pun membuat beberapa sekolah berkeberatan untuk melepas gurunya
mengikuti kegiatan MGMP.
Namun, segala permasalahan ini coba ditindaklanjuti dengan evaluasi yang maksimal
dari seluruh tim MGMP Biologi Kabupaten Kotabaru . Pada akhirnya, tim penyusun program
MGMP menyampaikan terima kasih. Semoga Allah Swt., memudahkan segala perjalanan kita.
Karena sejatinya kegiatan ini adalah untuk meningkatkan kualitas umat. Amin.

B. Saran
Suatu kegiatan akan lebih baik jika dijalankan secara rutin dan ajeg. Untuk itu, harapan
kami selain bantuan inmateril, selayaknya pula:
a. Tersedia dana rutin untuk kegiatan MGMP, karena MGMP Biologi Kabupaten
Kotabaru selalu berjalan dari dana para anggota. Kesulitan utama adalah dana untuk
ruang, narasumber, dan mobilisasi kegiatan.
b. Alangkah baiknya jika Dinas Pendidikan Kabupaten Kotabaru dapat selalu hadir
dalam kegiatan rutin MGMP, atau paling tidak secara berkala.

11
 c. Dinas Pendidikan mencetak/mendiklat calon para pengampu daerah, selanjutnya
diberdayakan.
d. Penyediaan fasilitas internet untuk MGMP, misal penyediaan modem untuk
sekretariat MGMP.
Terakhir kami berharap, semua dapat berperan aktif demi kelancaran pelaksanaan
program dan terwujudnya tujuan pendidikan sesuai Kurikulum Nasional.

12