Merungkai DSKP Bahasa Melayu (SJK) Tahun 3

2.0 Kemahiran Peringkat 1:Hasil Diharapkan Peringkat 2: Hasil Pentaksiran Peringkat 3:Pelan
Membaca Pembelajaran
Standard Standard Pembelajaran Soalan Penting Tahap Cadangan Aktiviti Hasil Nilai Cadangan Aktiviti
Kandungan Pembelajaran
2.1 2.1.1 (i) Ayat tunggal dan 3 -Petikan pendek Kasih sayang 1. Pembahagian
Asas membaca dan Membaca dengan ayat majmuk. -Cerita pendek Tolong-menolong kumpulan.
memahami. sebutan yang betul dan (ii) Perenggan -Buku teks Menjaga kesihatan 2. Menggunakan kad
intonasi yang sesuai; (iii) Teks -Ayat pendek Menjaga kebersihan ayat.
-Kad ayat Menghargai kesihatan 3. Baca dalam
-Permainan kumpulan.
mentuman ayat
2.1.2 (i) Pelbagai jenis 3 -Petikan pendek Prihatin 1. Pembahagian
Membaca dengan ayat -Cerita pendek Berwaspada kumpulan.
sebutan yang betul, (ii) Perenggan -Buku teks Menjaga keselamatan 2. Menggunakan kad
intonasi yang sesuai dan (iii) Teks -Ayat pendek Menghargai ayat.
memahami; -Kad ayat 3.Baca dalam
-Peta alir kumpulan.
2.2 2.2.1 (i) Maksud kosa 3 -Mencari kamus Kasih sayang 1. Secara
Membaca, Membaca, memahami kata -Buku teks Bekerjasama berpasangan.
memahami dan dan menerangkan; (ii) Idea -Ayat pendek Menghargai 2. Mencari maksud.
menaakul bahan keseluruhan -Kad ayat Kerajinan 3.Menerangkan
grafik dan bukan (iii) Idea utama dan -Peta titi maksud.
grafik idea sampingan

2.3 2.3.1 (i) Label 3 -Label Menghargai 1. Pembahagian

Membaca dan Membaca, mengenal (ii) Manual -Maklumat pendek Mencintai alam kumpulan.
mengapresiasi pasti dan menerangkan (iii) Pantun -Papan tanda Berhemah tinggi 2. Membaca dan
karya sastera dan kandungan teks daripada (iv) cerita -Buku teks memahami.
bukan sastera. bahan bukan sastera dan -Pantun 3. Menerangkan
bahan sastera; -Cerita kandungan teks.

2.3.2 (i) Label 3 -Label Bertindak bijak 1. Secara individu.

Membaca dan (ii) Manual -Maklumat pendek Kerajinan 2. Membaca dengan
 Merungkai DSKP Bahasa Melayu (SJK) Tahun 3

menghayati karya bukan (iii) Pantun -Papan tanda Berhemah tinggi sebutan dan
sastera dan karya sastera (iv) Cerita -Buku teks Dedikasi intonasi yang
dengan sebutan yang -Pantun betul.
betul dan intonasi yang -Cerita 3. Menghayati teks
sesuai; dengan
menyatakan nilai
murni.