DSKP TAHUN 3 DSKP TAHUN 4

1.0 KEMAHIRAN 1.1 Mendengar dan 1.1.1 Mendengar, mengecam sebutan, 1.1 Mendengar dan 1.1.1 Mendengar, mengecam sebutan, dan menyebut sesuatu
MENDENGAR DAN memberikan memahami, dan menyebut dengan betul dan memberikan yang diujarkan semula
BERTUTUR respons. tepat; respons semasa dalam situasi tidak formal.
(i) ayat tunggal berkomunikasi
(ii) ayat majmuk dalam situasi formal dan 1.1.2 Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap
tidak ujaran yang terdapat dalam situasi tidak formal.
1.1.2 Mendengar, memahami, dan formal.
memberikan respons terhadap;
(i) suruhan dan permintaan
(ii) silaan dan larangan

1.1.3 Mendengar, mentafsir, dan memberikan 1.1.3 Mendengar, mentafsir dan memberikan respons terhadap
respons terhadap; soalan secara kritis.
(i) soalan bertumpu
(ii) soalan bercapah

1.2 Bertutur untuk 1.2.1 Bertutur untuk menjelaskan dan menilai 1.2 Bertutur untuk 1.2.1 Bertutur untuk menilai, dan memberikan alasan tentang
menyampaikan sesuatu perkara secara bertatasusila mengikut menyampaikan sesuatu perkara secara
maklumat dan idea bagi konteks. maklumat dan idea bagi bertatasusila mengikut konteks.
pelbagai pelbagai
tujuan. tujuan. 1.2.2 Menjelaskan dan membanding beza maklumat tersurat dan
1.2.2 Menjelaskan dan membanding beza tersirat dengan
maklumat tersurat dengan menggunakan menggunakan idea yang kritis dan kreatif.
idea yang kritis dan kreatif.
1.2.3 Bersoal jawab untuk mendapatkan penjelasan.
1.2.3 Bersoal jawab untuk mendapatkan dan 1.3 Bercerita, dan 1.3.1 Bercerita dengan sebutan dan intonasi yang sesuai.
menyampaikan maklumat. menceritakan
perkara yang didengar, 1.3.2 Menceritakan sesuatu bahan yang ditonton dengan sebutan
ditonton dan dan intonasi yang
dibaca dengan sebutan sesuai.
dan intonasi
yang betul.
2.0 KEMAHIRAN 2.1 Asas membaca dan 2.1.1 Membaca dengan sebutan yang betul 2.1 Asas membaca dan 2.1.1 Membaca dan memahami petikan dengan sebutan yang
MEMBACA memahami. dan intonasi yang sesuai; memahami. betul dan intonasi yang sesuai.
(i) ayat tunggal dan ayat majmuk
(ii) perenggan
(iii) petikan

2.1.2 Membaca dengan sebutan yang betul,

intonasi yang sesuai, dan memahami;
(i) pelbagai jenis ayat
(ii) perenggan
(iii) petikan

2.2 Membaca, memahami, 2.2.1 Membaca, memahami, dan mengecam; 2.2 Membaca, memahami, 2.2.1 Membaca dan memahami bahan grafik daripada
dan menaakul bahan grafik (i) maksud kosa kata dan menaakul bahan multimedia untuk membuat gambaran.
dan bukan grafik. (ii) idea utama dan idea sampingan multimedia.
(iii) idea keseluruhan

2.3 Membaca dan 2.3.1 Membaca, mengenal pasti, dan 2.3 Membaca dan 2.3.1 Membaca dan menganalisis kandungan teks karya sastera,
mengapresiasi karya menerangkan kandungan teks daripada bahan mengapresiasi karya dan karya bukan
sastera dan bukan sastera. bukan sastera dan bahan sastera; sastera dan bukan sastera. sastera.
(i) label
(ii) manual 2.3.2 Membaca karya sastera, dan karya bukan sastera dengan
(iii) cerita gaya penyampaian
(iv) pantun yang sesuai.
 2.3.2 Membaca dan mempersembahkan karya
bukan sastera dan karya sastera
dengan sebutan yang betul dan intonasi yang
sesuai;
(i) label
(ii) manual
(iii) cerita
(iv) pantun

3.0 KEMAHIRAN 3.1 Asas menulis. 3.1.1 Menulis secara mekanis menggunakan 3.1 Asas menulis. 3.1.1 Menulis secara mekanis menggunakan tulisan berangkai
MENULIS tulisan berangkai dalam bentuk; dalam bentuk ayat.
(i) huruf
(ii) perkataan
(iii) frasa

3.2 Menulis perkataan, 3.2.1 Membina dan menulis; 3.2 Menulis perkataan, 3.2.1 Membina dan menulis ayat, dan perenggan daripada
frasa, dan ayat (i) ayat frasa, dan ayat yang bahan multimedia.
yang bermakna. (ii) perenggan bermakna.
3.2.2 Menghasilkan jawapan pemahaman berdasarkan soalan
3.2.2 Menghasilkan jawapan pemahaman bertumpu dan bercapah secara kritis dan kreatif.
berdasarkan soalan;
(i) bertumpu 3.2.3 Menganalisis dan mencatat maklumat tentang sesuatu
(ii) bercapah perkara yang dirujuk.

3.2.3 Membanding bezakan dan mencatat 3.2.4 Menulis ayat dalam perenggan yang diimlakkan.
maklumat tentang sesuatu perkara.

3.2.4 Menulis sesuatu yang diimlakkan;

(i) ayat

3.3 Menghasilkan 3.3 Menghasilkan penulisan. 3.3.1 Menulis draf dan menghasilkan penulisan imaginatif dan
penulisan. 3.3.1 Menghasilkan kerangka dan penulisan deskriptif.
karangan naratif, dan bukan naratif
secara; 3.3.2 Mengedit dan memurnikan ayat daripada aspek ejaan,
 (i) berpandu tanda baca dan penggunaan imbuhan.
(ii) separa berpandu

3.3.2 Mengedit dan memurnikan hasil

penulisan daripada aspek;
(i) ejaan , tanda baca dan penggunaan
imbuhan
(ii) penggunaan kata
(iii) struktur ayat
4.0 ASPEK SENI 4.1 Mengaplikasikan unsur 4.1.1 Bercerita dengan menggunakan gaya 4.1 Mengaplikasikan unsur 4.1.1 Bercerita dan mengujarkan dialog yang mengandungi
BAHASA keindahan dan kesantunan bahasa yang indah dan santun; keindahan dan kesantunan peribahasa.
bahasa dalam bahan (i) simpulan bahasa bahasa dalam bahan
sastera. (ii) bandingan semacam sastera.
(iii) perumpamaan

4.2 Menghayati keindahan 4.2.1 Melafazkan pantun yang mengandungi 4.2 Menghayati keindahan 4.2.1 Melafazkan dan menjelaskan maksud sajak
dan kesantunan bahasa bahasa yang indah dan menjelaskan dan kesantunan bahasa
dalam bahan sastera. maksud. dalam bahan sastera. 4.2.2 Menyanyikan lagu mengikut irama lagu rakyat, dan
menjelaskan maksud lirik lagu.
4.2.2 Menyanyikan lagu mengikut irama lagu
kanak-kanak, dan lagu rakyat serta
menjelaskan maksud bahasa yang indah
dalam lirik lagu.

4.2.3 Melagukan syair dan mendeklamasikan

sajak serta memahami maksud;
(i) syair
(ii) sajak

4.3 Menghasilkan bahan 4.3.1 Mencipta bahan sastera secara 4.3 Menghasilkan bahan 4.3.1 Mengubah suai puisi secara berpandu, dan
sastera dengan berpandu dan mempersembahkan secara sastera dengan mempersembahkannya secara
menyerapkan keindahan kreatif; menyerapkan keindahan kreatif.
dan kesantunan bahasa (i) pantun empat kerat dan
 serta (ii) sajak kesantunan bahasa serta 4.3.2 Mengubah suai cerita secara berpandu, dan
mempersembahkannya mempersembahkannya mempersembahkannya secara kreatif.
secara kreatif. 4.3.2 Mengubah suai cerita yang mempunyai secara
unsur pengajaran secara berpandu dan kreatif. 4.3.3 Mengubah suai seni kata lagu dan mempersembahkannya
mempersembahkan cerita secara kreatif. secara kreatif

4.4 Mengaplikasikan, 4.4.1 Mengenal, mengecam, dan menyebut huruf tunggal yang
menghayati dan ditulis mengikut tulisan jawi dalam simpulan bahasa dan
menghasilkan unsur mempersembahkannya.
4.3.3 Mengubah suai seni kata lagu secara keindahan
berpandu dan mempersembahkan lagu dalam seni tulisan jawi. 4.4.2 Mempersembahkan keindahan seni tulisan jawi melalui
secara kreatif. simpulan bahasa.

5.0 ASPEK 5.1 Memahami fungsi dan 5.1.1 Memahami dan menggunakan golongan 5.1 Memahami dan 5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama mengikut
TATABAHASA menggunakan golongan kata nama mengikut konteks; menggunakan golongan konteks tidak formal;
kata mengikut konteks. (i) kata nama am kata mengikut konteks. (i) kata nama am
(ii) kata nama khas (ii) kata nama khas
(iii) kata ganti nama (iii) kata ganti nama
(iv) penjodoh bilangan (iv) penjodoh bilangan

5.1.2 Memahami dan menggunakan kata kerja mengikut

5.1.2 Memahami dan menggunakan kata kerja konteks;
mengikut konteks; (i) kata kerja aktif – transitif dan tak transitif
(i) kata kerja aktif – transitif dan tak transitif (ii) kata kerja pasif
(ii) kata kerja pasif
5.1.3 Memahami dan menggunakan kata adjektif mengikut
5.1.3 Memahami dan menggunakan kata konteks;
adjektif mengikut konteks; (i) cara
(i) jarak (ii) perasaan
(ii) perasaan (iii) pancaindera
(iii) pancaindera (iv) waktu
5. ASPEK 5.1 Memahami fungsi dan 5.1 Memahami dan
0 TATABAHASA menggunakan 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata menggunakan golongan 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata tugas
golongan kata tugas mengikut konteks; kata mengikut konteks. mengikut konteks;
mengikut konteks. (i) kata hubung
(i) kata hubung (ii) kata sendi nama
(ii) kata sendi nama (iii) kata nafi
(iii) kata arah (iv) kata bilangan
(iv) kata tanya
(v) kata perintah
(vi) kata seru
(vii) kata pemeri
(viii) kata penguat
(ix) kata nafi
(x) kata bantu
(xi) kata bilangan

5.2 Memahami dan 5.2.1 Memahami dan menggunakan kata 5.2 Memahami dan 5.2.1 Memahami dan menggunakan kata
menggunakan mengikut konteks; menggunakan bentuk kata berimbuhan mengikut konteks;
pembentukan kata (i) kata dasar mengikut konteks. (i) kata berimbuhan awalan
mengikut konteks (ii) kata berimbuhan awalan (ii) kata berimbuhan akhiran
(iii) kata berimbuhan akhiran (iii) kata berimbuhan apitan

5.2.2 Memahami dan menggunakan kata 5.2.2 Memahami dan menggunakan kata majmuk
majmuk mengikut konteks. mengikut konteks;
(i) kata majmuk bebas
5.2.3 Memahami dan menggunakan (ii) kata majmuk mantap
kata ganda mengikut konteks;
(i) kata ganda penuh 5.2.3 Memahami dan menggunakan kata ganda
(ii) kata ganda separa mengikut konteks;
(iii) kata ganda berentak (i) kata ganda penuh
(ii) kata ganda separa
5.3 Memahami dan 5.3.1 Memahami dan membina ayat
membina ayat mengikut konteks; 5.3 Memahami dan membina ayat mengikut
mengikut konteks. (i) ayat seruan konteks.
(ii) ayat perintah
(iii) ayat tanya dengan kata tanya
(iv) ayat tanya tanpa kata tanya 5.3.1 Memahami dan membina pelbagai ayat
tunggal dan ayat majmuk mengikut konteks.

5.3.2 Memahami dan menggunakan ayat 5.3.2 Memahami dan membina pelbagai jenis
mengikut konteks; ayat mengikut konteks;
(i) ayat tunggal (i) ayat penyata
(ii) ayat majmuk (ii) ayat tanya

5.3.3 Memahami dan membina ayat aktif.

5.3.4 Memahami dan membina ayat susunan

biasa dan susunan songsang.