TAJUK
1.1.1 Mendengar, mengecam sebutan, 2.1.1 Membaca dengan sebutan yang
MENDENGAR DAN Bmemahami, dan menyebut dengan betul
dan tepat; (i) ayat tunggal
1.1.1 Mendengar, mengecam sebutan,
MEMBACA memahami, dan menyebut dengan betul
dan tepat; (ii) ayat majmuk
1.1.2 Mendengar, memahami, dan
MENULIS memberikan respons terhadap; (i) suruhan betul dan intonasi yang sesuai; (iii)
dan permintaan
1.1.2 Mendengar, memahami, dan
SENI BAHASA memberikan respons terhadap; (ii) silaan
dan larangan
1.1.3 Mendengar, mentafsir, dan
TATABAHASA memberikan respons terhadap; (i) soalan
bertumpu
1.1.3 Mendengar, mentafsir, dan
memberikan respons terhadap; (ii) soalan
bercapah
1.2.1 Bertutur untuk menjelaskan dan
menilai sesuatu perkara secara
bertatasusila mengikut konteks.
1.2.2 Menjelaskan dan membanding beza 2.2.1 Membaca, memahami, dan
maklumat tersurat dengan menggunakan mengecam; (ii) idea utama dan idea
idea yang kritis dan kreatif. sampingan
1.2.3 Bersoal jawab untuk mendapatkan
dan menyampaikan maklumat.
3.1.1 Menulis secara mekanis
betul dan intonasi yang sesuai; (i) ayat
tunggal dan ayat majmuk
2.1.1 Membaca dengan sebutan yang
betul dan intonasi yang sesuai; (ii)
perenggan
2.1.1 Membaca dengan sebutan yang
petikan
2.1.2 Membaca dengan sebutan yang
betul, intonasi yang sesuai, dan
memahami; (i) pelbagai jenis ayat
2.1.2 Membaca dengan sebutan yang
betul, intonasi yang sesuai, dan
memahami; (ii) perenggan
2.1.2 Membaca dengan sebutan yang
betul, intonasi yang sesuai, dan
memahami; (iii) petikan
2.2.1 Membaca, memahami, dan
mengecam; (i) maksud kosa kata
2.2.1 Membaca, memahami, dan
mengecam; (iii) idea keseluruhan
2.3.1 Membaca, mengenal pasti, dan
menerangkan kandungan teks daripada
bahan bukan sastera dan bahan sastera;
(i) label
2.3.1 Membaca, mengenal pasti, dan
menerangkan kandungan teks daripada
bahan bukan sastera dan bahan sastera;
(ii) manual
2.3.1 Membaca, mengenal pasti, dan
menerangkan kandungan teks daripada
bahan bukan sastera dan bahan sastera;
(iii) cerita
SP
4.1.1 Bercerita dengan menggunakan 5.1.1 Memahami dan menggunakan
menggunakan tulisan berangkai dalam gaya bahasa yang indah dan santun; (i) golongan kata nama mengikut konteks; (i)
bentuk; (i) huruf simpulan bahasa kata nama am
3.1.1 Menulis secara mekanis 4.1.1 Bercerita dengan menggunakan 5.1.1 Memahami dan menggunakan
menggunakan tulisan berangkai dalam gaya bahasa yang indah dan santun; (ii) golongan kata nama mengikut konteks; (ii)
bentuk; (ii) perkataan bandingan semacam kata nama khas
3.1.1 Menulis secara mekanis 4.1.1 Bercerita dengan menggunakan 5.1.1 Memahami dan menggunakan
menggunakan tulisan berangkai dalam gaya bahasa yang indah dan santun; (iii) golongan kata nama mengikut konteks;
bentuk; (iii) frasa perumpamaan (iii) kata ganti nama
4.2.1 Melafazkan pantun yang 5.1.1 Memahami dan menggunakan
3.2.1 Membina dan menulis; (i) ayat mengandungi bahasa yang indah dan golongan kata nama mengikut konteks; (iv)
menjelaskan maksud. penjodoh bilangan
4.2.2 Menyanyikan lagu mengikut irama
5.1.2 Memahami dan menggunakan kata
3.2.1 Membina dan menulis; (ii) lagu kanak-kanak, dan lagu rakyat serta
kerja mengikut konteks; (i) kata kerja aktif –
perenggan menjelaskan maksud bahasa yang indah
transitif dan tak transitif
dalam lirik lagu.
4.2.3 Melagukan syair dan
3.2.2 Menghasilkan jawapan pemahaman 5.1.2 Memahami dan menggunakan kata
mendeklamasikan sajak serta memahami
berdasarkan soalan; (i) bertumpu kerja mengikut konteks; (ii) kata kerja pasif
maksud; (i) syair
4.2.3 Melagukan syair dan
3.2.2 Menghasilkan jawapan pemahaman 5.1.3 Memahami dan menggunakan kata
mendeklamasikan sajak serta memahami
berdasarkan soalan; (ii) bercapah adjektif mengikut konteks; (i) jarak
maksud; (ii) sajak
3.2.3 Membanding bezakan dan 4.3.1 Mencipta bahan sastera secara
5.1.3 Memahami dan menggunakan kata
mencatat maklumat tentang sesuatu berpandu dan mempersembahkan secara
adjektif mengikut konteks; (ii) perasaan
perkara. kreatif; (i) pantun empat kerat
4.3.1 Mencipta bahan sastera secara 5.1.3 Memahami dan menggunakan kata
3.2.4 Menulis sesuatu yang diimlakkan; (i)
berpandu dan mempersembahkan secara adjektif mengikut konteks; (iii)
ayat
kreatif; (ii) sajak pancaindera
4.3.2 Mengubah suai cerita yang
3.3.1 Menghasilkan kerangka dan
mempunyai unsur pengajaran secara 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata
penulisan karangan naratif, dan bukan
berpandu dan mempersembahkan cerita tugas mengikut konteks; (i) kata hubung
naratif (i) berpandu
secara kreatif.
3.3.1 Menghasilkan kerangka dan 4.3.3 Mengubah suai seni kata lagu 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata
penulisan karangan naratif, dan bukan secara berpandu dan mempersembahkan tugas mengikut konteks; (ii) kata sendi
naratif (ii) separa berpandu lagu secara kreatif. nama
3.3.2 Mengedit dan memurnikan hasil
5.1.4 Memahami dan menggunakan kata
penulisan daripada aspek; (i) ejaan ,
tugas mengikut konteks; (iii) kata arah
tanda baca dan penggunaan imbuhan
2.3.1 Membaca, mengenal pasti, dan
menerangkan kandungan teks daripada
bahan bukan sastera dan bahan sastera;
(iv) pantun
2.3.2 Membaca dan mempersembahkan
karya bukan sastera dan karya sastera
dengan sebutan yang betul dan intonasi
yang sesuai; (i) label
2.3.2 Membaca dan mempersembahkan
karya bukan sastera dan karya sastera
dengan sebutan yang betul dan intonasi
yang sesuai; (ii) manual
2.3.2 Membaca dan mempersembahkan
karya bukan sastera dan karya sastera
dengan sebutan yang betul dan intonasi
yang sesuai; (iii) cerita
2.3.2 Membaca dan mempersembahkan
karya bukan sastera dan karya sastera
dengan sebutan yang betul dan intonasi
yang sesuai; (iv) pantun
3.3.2 Mengedit dan memurnikan hasil
penulisan daripada aspek; (ii)
penggunaan kata
3.3.2 Mengedit dan memurnikan hasil
penulisan daripada aspek; (iii) struktur ayat
5.1.4 Memahami dan menggunakan kata
tugas mengikut konteks; (iv) kata tanya
5.1.4 Memahami dan menggunakan kata
tugas mengikut konteks; (v) kata perintah
5.1.4 Memahami dan menggunakan kata
tugas mengikut konteks; (vi) kata seru
5.1.4 Memahami dan menggunakan kata
tugas mengikut konteks; (vii) kata pemeri
5.1.4 Memahami dan menggunakan kata
tugas mengikut konteks; (viii) kata penguat
5.1.4 Memahami dan menggunakan kata
tugas mengikut konteks; (ix) kata nafi
5.1.4 Memahami dan menggunakan kata
tugas mengikut konteks; (x) kata bantu
5.1.4 Memahami dan menggunakan kata
tugas mengikut konteks; (xi) kata bilangan
5.2.1 Memahami dan menggunakan kata
mengikut konteks; (i) kata dasar
5.2.1 Memahami dan menggunakan kata
mengikut konteks; (ii) kata berimbuhan
awalan
5.2.1 Memahami dan menggunakan kata
mengikut konteks; (iii) kata berimbuhan
akhiran
5.2.2 Memahami dan menggunakan kata
majmuk mengikut konteks.
5.2.3 Memahami dan menggunakan kata
ganda mengikut konteks; (i) kata ganda
penuh
5.2.3 Memahami dan menggunakan kata
ganda mengikut konteks; (ii) kata ganda
separa
5.2.3 Memahami dan menggunakan kata
ganda mengikut konteks; (iii) kata ganda
berentak
5.3.1 Memahami dan membina ayat
mengikut konteks; (i) ayat seruan
5.3.1 Memahami dan membina ayat
mengikut konteks; (ii) ayat perintah
5.3.1 Memahami dan membina ayat
mengikut konteks; (iii) ayat tanya dengan
kata tanya
5.3.1 Memahami dan membina ayat
mengikut konteks; (iv) ayat tanya tanpa
kata tanya
5.3.2 Memahami dan menggunakan ayat
mengikut konteks; (i) ayat tunggal
5.3.2 Memahami dan menggunakan ayat
mengikut konteks; (ii) ayat majmuk
 REKOD PERKEMBANGAN MURID BAHASA MELAYU TAHUN 3

NAMA GURU : KELAS :

MENDENGAR DAN BERTUTUR MEMBACA MENULIS SENI BAHASA TATABAHASA

1.1.1

1.1.2

1.1.3

2.1.1

2.1.2

2.2.1

2.3.1

2.3.2

3.1.1

3.2.1

3.2.2

3.2.4

3.3.1

3.3.2

4.1.1

4.2.3

4.3.1

5.1.1

5.1.2

5.1.3

5.1.4

5.2.1

5.2.3

5.3.1

5.3.2
BIL NAMA MURID

1.2.1

1.2.2

1.2.3

3.2.3

4.2.1
4.2.2

4.3.2
4.3.3

5.2.2
i ii i ii i ii i ii iii i ii iii i ii iii i ii iii iv i ii iii iv i ii iii i ii i ii i i ii i ii iii i ii iii i ii i ii i ii iii iv i ii i ii iii i ii iii iv v vi vii viii ix x xi i ii iii i ii iii i ii iii iv i ii
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50