TAJUK SP

MENDENGAR DAN BERT 1.1.1 Mendengar, mengecam, memahami dan 2.1.1. Membaca dengan sebutan yang betul dan 3.1.1. Menulis secara mekanis; 4.1.1 Bercerita, dan menuturkan dialog yang 5.1.1. Memahami, mengenal pasti dan
menyebut dengan betul dan tepat; intonasi yang sesuai; mengandungi gaya bahasa yang indah; menggunakan golongan kata mengikut konteks;

MEMBACA (i) frasa (i) perkataan

(i) perkataan (i) simpulan bahasa i) kata nama am

MENULIS (ii) ayat tunggal (ii) ayat (ii) bandingan semacam (ii) kata nama khas

(ii) ayat

SENI BAHASA (iii) ayat majmuk (iii) perenggan (iii) perumpamaan (iii) kata ganti nama

(iii) perenggan

1.1.2. Mendengar, memahami, dan memberikan 4.2.1. Melafazkan dan mengenal pasti ciri-ciri
TATABAHASA (iv) petikan (iv) penjodoh bilangan
respons terhadap; pantun;
(iv) petikan

5.1.2. Memahami, mengenal pasti dan

2.1.2. Membaca dan memahami; 3.2.1. Membina dan menulis; (i) pembayang dan maksud
menggunakan kata kerja mengikut konteks;
(i) soalan

(i) perkataan (ii) rima akhir dan jeda

(ii) suruhan (i) perkataan (i) kata kerja aktif transitif

(ii) ayat (ii) frasa (iii) format penulisan (ii) kata kerja pasif

(iii) pesanan

4.2.2. Menyanyikan lagu dengan sebutan yang

(iv) permintaan (iii) perenggan (iii) ayat betul dan intonasi yang sesuai serta melakukan 5.1.3. Memahami, mengenal pasti dan
menggunakan kata adjektif mengikut konteks;
aksi mengikut lirik;

1.1.3. Mendengar, dan memberikan respons

(iv) petikan (iv) perenggan (i) sifat
dengan membuat tafsiran terhadap;
(i) lagu kanak-kanak

2.2.1. Membaca, memahami dan mengenal pasti; 3.2.2 Membina dan menulis jawapan 4.2.3. Mendeklamasikan dan mengenal pasti ciri- (ii) warna
pemahaman dengan berdasarkan soalan; ciri sajak;
(i) soalan bercapah

(i) bertumpu (iii) ukuran

(ii) pesanan (i) kosa kata (i)bentuk bebas

1.2.1. Bertutur untuk menjelaskan sesuatu (ii) bercapah (iv) bentuk
perkara secara bertatasusila mengikut konteks
(ii) isi tersurat (ii)rangkap

1.2.2. Bertutur dan menjelaskan maklumat yang 3.2.3. Menyusun dan mencatat maklumat yang 4.3.1. Mencipta secara separa terkawal dan
tersurat dan tersirat dengan menggunakan idea (v) waktu
bermakna tentang sesuatu perkara. mempersembahkan;
yang kritis dan kreatif.
(iii) isi tersirat

3.2.4. Menulis sesuatu yang diimlakkan; (ii) sajak 5.1.4. Memahami, mengenal pasti dan
menggunakan kata tugas mengikut konteks
(iv) idea utama
(v) idea sampingan (i) perkataan 4.3.2. Mempersembahkan cerita; (i) kata hubung
(vi) idea keseluruhan (ii) frasa (i) cerita haiwan (ii) kata sendi nama

2.3.1. Membaca, mengenal pasti dan

menyatakan nilai daripada bahan sastera dan (iii) ayat (iii) kata arah
bahan bukan sastera; (ii) cerita jenaka
3.3.1. Menghasilkan penulisan naratif dan bukan
(i) lagu kanak-kanak 4.3.3.Mempersembahkan lagu;
naratif secara; (iv) kata tanya
5.2.1. Memahami, mengenal pasti dan
(iii) pantun (i) separa terkawal (i) kanak-kanak
menggunakan kata mengikut konteks;
3.3.2. Mengedit dan memurnikan hasil penulisan
(iv) petikan ii) rakyat i) kata dasar
daripada aspek;

2.3.2. Membaca dan mempersembahkan karya

sastera dan bukan sastera dengan sebutan yang (i) ejaan (ii) kata tunggal
betul dan intonasi yang sesuai;

(i) lagu kanak-kanak (ii) tanda baca (iii) kata berimbuhan awalan
(iii) pantun (iii) penggunaan kata iv) kata berimbuhan akhiran

(iv) petikan bukan sastera 5.2.2. Memahami, mengenal pasti dan

menggunakan kata majmuk mengikut konteks

5.2.3. Memahami, mengenal pasti dan

menggunakan kata ganda mengikut konteks.

5.3.1. Memahami, mengenal pasti dan

menggunakan ayat mengikut konteks;
(i) pola ayat
ii) ayat penyata
(iii) ayat tanya dengan kata tanya
(iv) ayat perintah
5.3.2. Memahami, mengenal pasti dan
menggunakan ayat mengikut konteks;
(i) ayat dasar
(ii) ayat tunggal
(iii) ayat majmuk
 REKOD PERKEMBANGAN MURID BAHASA MELAYU TAHUN 2

NAMA GURU : KELAS :

MENDENGAR DAN BERTUTUR

1.1.1

1.1.2

1.1.3

2.1.1

2.1.2
BIL NAMA MURID

1.2.1

1.2.2
i ii iii i ii iii iv i ii i ii iii iv i ii
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
 MEMBACA MENU
2.1.2

2.2.1

2.3.1

2.3.2

3.1.1

3.2.1
iii iv iii i ii iii iv v vi i iii iv i iii iv i ii iii iv i ii iii iv
i
3.2.2

ii
MENULIS
3.2.3

i
ii
3.2.4

iii
i
3.3.1
i
ii

3.3.2
iii
i
ii

4.1.1
iii
i
ii

4.2.1
iii
i

4.2.2
i

4.2.3
ii
SENI BAHASA

4.3.1
i

4.3.2
ii
i

4.3.3
ii
i
 TATABAHASA
5.1.1

5.1.2

5.1.3

5.1.4

5.2.1

5.3.1

5.3.2
5.2.2

5.2.3
ii iii iv i ii i ii iii iv v i ii iii iv i ii iii iv i ii iii iv i
5.3.2

ii iii