PEMETAAN

KEMAHIRAN PEMULIHAN,
KONSTRUK LINUS DAN
DSKP BAHASA MELAYU

DISEDIAKAN OLEH: DISAHKAN OLEH:

1
 PEMETAAN KONSTRUK LINUS LITERASI, KEMAHIRAN PEMULIHAN DAN DSKP

KONSTRUK
KEMAHIRAN PEMULIHAN STANDARD PEMBELAJARAN
LINUS
DSKP Semakan 2017 (Tahun 1 dan Tahun 2)
1. Keupayaan 1. Huruf kecil
membaca dan 2. Huruf besar 1.1.1 Mengajuk, dan menyebut perkataan, frasa dan ayat yang mengandungi pelbagai bunyi;
menulis huruf vokal 3. Huruf vokal (i) vokal
dan konsonan. (ii) konsonan

1.2.1 Bertutur dengan sebutan yang betul dan intonasi secara bertatasusila.

2.1.1 Membaca dengan sebutan yang betul;

(i) vokal
(ii) konsonan

3.1.1 Menulis secara mekanis;

(i) huruf

DSKP Semakan 2017 (Tahun 1 dan Tahun 2)

2. Keupayaan 4. Suku kata KV
membaca dan 1.1.1 Mengajuk, dan menyebut perkataan, frasa dan ayat yang mengandungi pelbagai bunyi;
menulis suku kata
terbuka. 1.2.1 Bertutur dengan sebutan yang betul dan intonasi secara bertatasusila.

2.1.1 Membaca dengan sebutan yang betul;

(iii) suku kata

3.1.1 Menulis secara mekanis;

(ii) suku kata

DSKP Semakan 2017 (Tahun 1 dan Tahun 2)

3. Keupayaan 5. Perkataan KV + KV
membaca dan 6. Perkataan dua suku kata 1.1.1 Mengajuk, dan menyebut perkataan, frasa dan ayat yang mengandungi pelbagai bunyi;
menulis perkataan V + KV
suku kata terbuka. 7. Perkataan KV + KV + KV 1.2.1 Bertutur dengan sebutan yang betul dan intonasi secara bertatasusila.
12. Perkataan KVK+KV
2.1.1 Membaca dengan sebutan yang betul;
(v) Perkataan
2.1.2 Membaca dengan sebutan yang betul, intonasi yang sesuai, dan memahami;
(i) perkataan dua suku kata dan tiga suku kata

2
 3.1.1 Menulis secara mekanis;
(iii) perkataan

3.2.1 Membina dan menulis;

(i) perkataan

3.2.4 Menulis sesuatu yang diimlakkan;

(i) Perktaan

DSKP Semakan 2017 (Tahun 1 dan Tahun 2)

4. Keupayaan 9. Suku kata KVK
membaca dan 1.1.1 Mengajuk, dan menyebut perkataan, frasa dan ayat yang mengandungi pelbagai bunyi;
menulis suku kata
tertutup. 1.2.1 Bertutur dengan sebutan yang betul dan intonasi secara bertatasusila

2.1.1 Membaca dengan sebutan yang betul;

(iii) suku kata

2.1.2 Membaca dengan sebutan yang betul, intonasi yang sesuai, dan memahami;
(i) perkataan dua suku kata dan tiga suku kata

3.1.1 Menulis secara mekanis;

(ii) suku kata

3
 DSKP Semakan 2017 (Tahun 1 dan Tahun 2)
5. Keupayaan 8. Perkataan KVK
membaca dan 10. Perkataan V+KVK 1.1.1 Mengajuk, dan menyebut perkataan, frasa dan ayat yang mengandungi pelbagai bunyi;
menulis perkataan 11. Perkataan KV+KVK
suku kata tertutup 13. Perkataan KVK+KVK 1.2.1 Bertutur dengan sebutan yang betul dan intonasi secara bertatasusila.
14. Perkataan KV+KV+KVK
15. Perkataan 2.1.1 Membaca dengan sebutan yang betul;
VK+KV+KVK (v) Perkataan

2.1.2 Membaca dengan sebutan yang betul, intonasi yang sesuai, dan memahami;
(i) perkataan dua suku kata dan tiga suku kata

3.1.1 Menulis secara mekanis;

(iii) perkataan

3.2.1 Membina dan menulis;

(i) perkataan

3.2.4 Menulis sesuatu yang diimlakkan;

(i) Perktaan

DSKP Semakan 2017 (Tahun 1 dan Tahun 2)

6. Keupayaan
membaca dan 17. Suku kata KVKK 1.1.1Mengajuk, dan menyebut perkataan, frasa dan ayat yang mengandungi pelbagai bunyi;
menulis perkataan 16. Perkataan KVKK (v) digraph
yang mengandungi
suku kata tertutup 18. Perkataan KV+KVKK 1.2.1Bertutur dengan sebutan yang betul dan intonasi secara bertatasusila
‘ng’. 19 . Perkataan V+KVKK
2.1.1 Membaca dengan sebutan yang betul;
20. Perkataan KVK+KVKK (v) Perkataan
21. Perkataan KVKK+KV
22. Perkataan KVKK+KVK 2.1.2 Membaca dengan sebutan yang betul, intonasi yang sesuai, dan memahami;
(i) perkataan dua suku kata dan tiga suku kata
23. Perkataan KVKK+KVKK
24. Perkataan KV+KV+KVKK 3.1.1 Menulis secara mekanis;
25. Perkataan KV+KVK+KVKK (iii) perkataan

26. Perkataan KVK+KV+KVKK 3.2.1 Membina dan menulis;

(i) perkataan
4
 27. Perkataan
3.2.4 Menulis sesuatu yang diimlakkan;
KVKK+KV+KVKK (i) Perktaan
28. Perkataan KV+KVKK+KVK
. Tahun 3
2.2.2 Membaca dan memahami frasa yang mengandungi diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan
bergabung dalam perenggan daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul.

DSKP Semakan 2017 (Tahun 1 dan Tahun 2)

7. Keupayaan 29. Perkataan yang melibatkan
membaca dan diftong dan vokal 1.1.1Mengajuk, dan menyebut perkataan, frasa dan ayat yang mengandungi pelbagai bunyi;
menulis perkataan berganding. (iii) diftong
yang mengandungi
diftong. 1.2.1Bertutur dengan sebutan yang betul dan intonasi secara bertatasusila

2.1.1 Membaca dengan sebutan yang betul;

(v) perkataan

2.1.2 Membaca dengan sebutan yang betul, intonasi yang sesuai, dan memahami;
(ii) perkataan dua suku kata dan tiga suku kata

3.1.1 Menulis secara mekanis;

(iii) perkataan

3.2.1 Membina dan menulis;

(i) perkataan

3.2.4 Menulis sesuatu yang diimlakkan;

(i) Perkataan

. Tahun 3
2.2.2 Membaca dan memahami frasa yang mengandungi diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan
bergabung dalam perenggan daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul.

DSKP Semakan 2017 (Tahun 1 dan Tahun 2)

8. Keupayaan 29. Perkataan yang
membaca dan melibatkan diftong dan 1.1.1Mengajuk, dan menyebut perkataan, frasa dan ayat yang mengandungi pelbagai bunyi;
menulis perkataan vokal berganding (iv) vokal berganding
yang mengandungi
vokal berganding. 1.2.1Bertutur dengan sebutan yang betul dan intonasi secara bertatasusila

2.1.1 Membaca dengan sebutan yang betul;

5
 (v) Perkataan

2.1.2 Membaca dengan sebutan yang betul, intonasi yang sesuai, dan memahami;
(iii)perkataan dua suku kata dan tiga suku kata

3.1.1 Menulis secara mekanis;

(iii) perkataan

3.2.1 Membina dan menulis;

(i) perkataan

3.2.4 Menulis sesuatu yang diimlakkan;

(i) Perktaan

. Tahun 3
2.2.2 membaca dan memahami frasa yang mengandungi diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan
bergabung dalam perenggan daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul.

DSKP Semakan 2017 (Tahun 1 dan Tahun 2)

9. Keupayaan 30. Perkataan yang melibatkan
membaca dan huruf konsonan 1.1.1 Mengajuk, dan menyebut perkataan, frasa dan ayat yang mengandungi pelbagai bunyi;
menulis perkataan bergabung (digraf)
yang mengandungi (v) digraph
digraf dan (vi) konsonan bergabung
konsonan
bergabung
1.2.1 Bertutur dengan sebutan yang betul dan intonasi secara bertatasusila.

2.1.1 Membaca dengan sebutan yang betul;

(v) Perkataan

2.1.2 Membaca dengan sebutan yang betul, intonasi yang sesuai, dan memahami;
(i) perkataan dua suku kata dan tiga suku kata

3.1.1 Menulis secara mekanis;

(iii) perkataan

3.2.1 Membina dan menulis

(i) perkataan

6
 3.2.4 Menulis sesuatu yang diimlakkan;

(i) perkataan

Tahun 3

2.2.2 Membaca dan memahami frasa yang mengandungi diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan
bergabung dalam perenggan daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul.

DSKP Semakan 2017 (Tahun 1 dan Tahun 2)

10. Keupayaan 32. Bacaan dan pemahaman 1.2.1 Bertutur dengan sebutan yang betul dan intonasi secara bertatasusila
membaca dan
menulis perkataan 2.1.1 Membaca dengan sebutan yang betul;
yang berimbuhan (v) Perkataan
awalan dan
akhiran. 2.1.2 Membaca dengan sebutan yang betul, intonasi yang sesuai, dan memahami;
(i) perkataan dua suku kata dan tiga suku kata

3.1.1 Menulis secara mekanis;

(i) perkataan

3.2.1 Membina dan menulis

(i) perkataan

3.2.4 Menulis sesuatu yang diimlakkan;

(i) perkataan

5.2.1 Memahami, mengenal pasti dan menggunakan kata terbitan

mengikut konteks;
(i) kata berimbuhan awalan
(ii) kata berimbuhan akhiran

Tahun 3

2.2.1 Membaca dan memahami perkataan berimbuhan awalan dan berimbuhan akhiran dalam ayat
daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul.

3.4.2 Menulis imlak frasa dan ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan dengan tanda baca dan ejaan

7
 yang tepat.

5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan awalan, imbuhan akhiran dan imbuhan apitan dengan betul
dalam pelbagai konteks.

DSKP Semakan 2017 (Tahun 1 dan Tahun 2)

11. Keupayaan 31. Membaca dan membina
membaca dan ayat mudah 1.1.2 Mendengar, memahami, dan memberikan respons terhadap;
menulis ayat 32. Bacaan dan pemahaman (i) soalan
mudah
2.1.2 Membaca dengan sebutan yang betul, intonasi yang sesuai dan memahami;
(iii) ayat

3.1.1 Menulis secara mekanis;

(v) ayat

3.2.1 Membina dan menulis

(Iii) ayat

3.2.4 Menulis sesuatu yang diimlakkan;

(iii) perkataan

Tahun 3
2.2.3 Membaca dan memahami ayat dalam perenggan daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan
yang betul.

2.3.1 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yang mengandungi pelbagai pola ayat dengan lancar, sebutan
dan intonasi yang betul dan jelas.

2.3.2 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yang mengandungi ayat tunggal sususan biasa dan susunan
songsang dengan lancar, sebutan dan intonasi yang betul dan jelas.

3.2.6 Menulis ayat tunggal dan ayat majmuk secara mekanis dengan betul dan kemas.

3.2.7 Menulis frasa dan ayat tunggal secara mekanis dalam bentuk tulisan berangkai dengan betul dan
kemas.

3.3.4 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan bahan grafik dengan betul.
3.4.2 Menulis imlak frasa dan ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan dengan tanda baca dan ejaan
yang tepat.
8
 DSKP Semakan 2017 (Tahun 1 dan Tahun 2)
12. Keupayaan 31. Membaca dan membina
membaca, ayat mudah 1.1.2 Mendengar, memahami, dan memberikan respons terhadap;
memahami dan 32. Bacaan dan pemahaman (i) soalan
menulis ayat
berdasarkan bahan 2.1.2 Membaca dengan sebutan yang betul, intonasi yang sesuai dan memahami
rangsangan iii) Ayat

2.3.1. Membaca dan mengenal pasti kandungan teks bahan sastera dan bukan sastera;
(i) cerita
(ii) pantun
(iii) lagu kanak-kanak

2.3.2 Membaca, memahami, dan mempersembahkan karya sastera.

3.2.1 Membina dan menulis

iii) Ayat

3.2.2 Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan;

(i) bertumpu
(ii) bercapah

3.2.3 Mencatat maklumat tentang sesuatu perkara.

3.2.4 Menulis sesuatu yang diimlakkan;

(ii) frasa
(iii) ayat

5.3.2 Memahami, mengenal pasti dan menggunakan bentuk ayat mengikut konteks.
(i) ayat tunggal
(ii) ayat majmuk

Tahun 3
1.2.6 Mendengar, memahami, dan menyebut frasa dan ayat dengan struktur binaan ayat yang betul dan tepat.

2.2.3 Membaca dan memahami ayat dalam perenggan daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan
yang betul.

2.3.1 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yang mengandungi pelbagai pola ayat dengan lancar, sebutan
dan intonasi yang betul dan jelas.
9
2.3.2 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yang mengandungi ayat tunggal sususan biasa dan susunan
songsang dengan lancar, sebutan dan intonasi yang betul dan jelas.

3.2.6 Menulis ayat tunggal dan ayat majmuk secara mekanis dengan betul dan kemas.

3.2.7 Menulis frasa dan ayat tunggal secara mekanis dalam bentuk tulisan berangkai dengan betul dan
kemas.

3.3.3 Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan bertumpu dengan betul.

3.3.4 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan bahan grafik dengan betul.
3.4.2 Menulis imlak frasa dan ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan dengan tanda baca dan ejaan
yang tepat.

5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal sususan biasa dan ayat majmuk dengan betul dalam pelbagai
situasi.

10