SK
1.1 Mendengar dan memberikan respons
semasa berkomunikasi dalam situasi
formal dan tidak formal.
1.2 Bertutur untuk menyampaikan
maklumat dan idea bagi pelbagai
tujuan.
1.3 Bercerita, dan menceritakan perkara yang didengar,
ditonton dan dibaca dengan sebutan dan intonasi yang
betul.
Tahun 6
1.0 KEMAHIRAN MENDENGAR DAN BERTUTUR
2.0 KEMAHIRAN MEMBACA
SK
2.1 Aras membaca dan memahami.
2.2 Membaca,memahami,dan
menaakul bahan multimedia.
2.3 Membaca dan mengapreresiasi pelbagai bahan
sastera dan bahan bukan sastera.
3.0 KEMAHIRAN MENULIS
SK
3.1 Asas menulis
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang
bermakna.
3.3 Menghasilkan penulisan
SP
1.1.1 Mendengar,mengecam sebutan dan menyebut semula ujaran yang
terdapat dalam pelbagai situasi.
1.1.2 Mendengar,memahami dan memberikan respons terhadap
maklumat yang diujarkan dalam pelbagai situasi.
1.1.3 Mendengar,mentafsirdan memberikan respons terhadap
penyataan secara kritis dan kreatif.
1.2.1 Bertutur untuk membuat rumusan dan ramalan tentang sesuatu
perkara secara bertatasusila mengikut konteks.
1.2.2 Bertutur untuk menghujahkan sesuatu perkara menggunakan
idea
yang kritis dan kreatif berdasarkan maklumat yang tersurat dan
tersirat.
1.2.3 Bersoal jawab untuk membuat rumusan dan keputusan tentang
sesuatu perkara.
1.3.1 Bercerita dengan sebutan yang betul,intonasi,gaya dan ekspresi
yang sesuai.
1.3.2 Menceritakan sesuatu perkara yang didengar, ditonton, dan
dibaca dengan sebutan yang betul, intonasi , gaya dan ekspresi
yang sesuai.
SP
2.1.1 Membaca,memahami,dan mentafsir bahan sastera dan bahan bukan
sastera.
2.1.2 Membaca dan merujuk kamus serta media elektronik untuk mencari
makna perkataan, sebutan yang betul, ejaan dan penggunaan
perkataan
yang tepat.
2.2.1 Membaca,memahami,dan menaakul bahan multimedia untuk membuat
rumusan, dan ramalan.
2.3.1 Membaca dan menganalisis kandungan teks karya sastera dan karya
bukan sastera untuk membuat ramalan.
2.3.2 Membaca dan menghargai ilmu dan nilai daripada bahan sastera dan
bahan bukan sastera, serta dipersembahkan dalam pelbagai bentuk.
SP
3.1.1 Menulis puisi secara mekanis dalam bentuk tulisan berangkai
3.2.1 Membina dan menulis perenggan untuk menyatakan pendapat yang kritis
dan
kreatif daripada sesuatu bahan multimedia.
3.2.2 Menghasilkan jawapan dengan memberikan cadangan secara kritis dan
kreatif.
3.2.3 Mencatat maklumat dan menjana idea berdasarkan bahan.
3.2.4 Menulis teks prosa, dan teks puisi yang diimlakkan.
3.3.1 Menghasilkan panulisan berformat,dan tidak berformat secara koheren dan
kohesi.
3.3.2 Mengedit dan memurnikan teks.
 JADUAL

MINGGU 1/3- PEMAHAMAN/TATABAHASA

Tahun 5
MINGGU 2/4- KARANGAN/ULASAN/TULIS PENDAPAT
1.0 KEMAHIRAN DENGAR TUTUR
SK
1.1 Mendengar dan memberikan respons semasa
berkomunikasi dalam situasi formal dan tidak formal.
1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat dan idea
bagai pelbagai tujuan
1.3 Bercerita,dan menceritakan perkara yang didengar,
ditonton dan dibaca dengan sebutan dan intonasi
yang betul.
SP
1.1.1 Mendengar,mengecam sebutan, dan menyebut semula ujaran yang
terdapat dalam situasi formal.
1.1.2 Mendengar,memahami dan memberikan respons terhadap maklumat yang
diujarkan dalam situasi formal.
1.1.3 Mendengar,mentafsir dan memberikan respons terhadap soalan secara
kritis Sn kreatif.
1.2.1 Bertutur untuk menyatakan pertimbangan dan keputusan tentang bahan
multimedia secara bertatasusila mengikut konteks.
1.2.2 Bertutur untuk menghuraikan maklumat tersurat dan tersirat yang
dikenal pasti dengan menggunakan idea yang kritis dan kreatif.
1.2.3 Bersoal jawab untuk menjana idea tentang sesuatu perkara.
1.3.1 Bercerita dengan sebutan yang betul,intonasi dan gaya yang sesuai.
1.3.2 Menceritakan sesuatu perkara yang didengar,ditonton dan dibaca
dengan sebutan yang betul dan intonasi serta gaya yang sesuai.

SK SP
2.1 Aras membaca dan memahami. 2.1.1 Membaca dan memahami maklumat tersurat dan
tersirat untuk memberikan respons.
2.1.2 Membaca dan merujuk kamus serta media elektronik
untuk mencari makna perkataan dan meneliti ejaan
yang tepat mengikut susunan perkataan.
2.2 Membaca,memahami, dan menaakul bahan 2.2.1 Membaca dan memahami maklumat berdasarkan
multimedia. bahan multimedia untuk membuat pertimbangan dan
keputusan.
2.3 Membaca dan mengapresiasi pelbagai bahan sastera dan bahan 2.3.1 Membaca dan meneliti kandungan teks karya sastera
bukan sastera. dan karya bukan sastera untuk membuat rumusan.
2.3.2 Membaca dan mempersembahkan karya sastera, dan
karya bukan sastera dengan gaya penyampaian dan
sebutan yang sesuai.

2.0 KEMAHIRAN MEMBACA

3.0 KEMAHIRAN MENULIS

SK SP
3.1 Aras menulis 3.1.1 Menulis ayat dalam perenggan secara mekanis
dalam bentuk tulisan berangkai.
3.2 Menulis perkataan , frasa, dan ayat yang 3.2.1 Membina dan menulis ayat untuk menyatakan pendapat
bermakna daripada sesuatu bahan multimedia.
3.2.2 Menghasilkan jawapan dengan memberikan alasan
secara kritis dan kreatif.
3.2.3 Mencatat maklumat berdasarkan bahan yang
dibaca,dilihat , dan didengar.
3.2.4 Menulis teks prosa yang diimlakkan.
3.3 Menghasilkan penulisan 3.3.1 Mendaftar dan menghasilkan penulisan berformat,dan
tidak berformat.
3.3.2 Mengedit dan memurnikan perenggan dari aspek ejaan,
tanda baca,penggunaan imbuhan, penggunaan kata, dan

TAHUN 4 MINGGU 1/3- PEMAHAMAN/TATABAHASA
MINGGU 2/4- KARANGAN/ULASAN/TULIS PENDAPAT
KEMAHIRAN DENGAR TUTUR
SP
1.1
Mendengar dan memberikan respons
semasa berkomunikasi dalam situasi
formal dan tidak formal.
1.2
Bertutur untuk menyampaikan
maklumat dan idea bagi pelbagai tujuan.
1.3
Bercerita, dan menceritakan perkara
yang didengar, ditonton dan dibaca
dengan sebutan dan intonasi yang betul.
2.0 KEMAHIRAN MEMBACA
2.1 Asas membaca dan memahami.
2.2 Membaca, memahami, dan menaakul
bahan multimedia.
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya
sastera dan bukan sastera.
3.0 KEMAHIRAN MENULIS
SP
3.1
Asas menulis.
3.2
Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang
bermakna.
3.3
Menghasilkan penulisan.
struktur ayat.
JADUAL
SK
Murid boleh:
1.1.1Mendengar, mengecam sebutan, dan menyebut sesuatu yang
diujarkan semula dalam situasi tidak formal.
1.1.2Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap ujaran
yang terdapat dalam situasi tidak formal.
1.1.3Mendengar, mentafsir dan memberikan respons terhadap soalan
secara kritis.
1.2.1Bertutur untuk menilai, dan memberikan alasan tentang sesuatu
perkara secara bertatasusila mengikut konteks.
1.2.2Menjelaskan dan membanding beza maklumat tersurat dan tersirat
dengan menggunakan idea yang kritis dan kreatif.
1.2.3Memberi respons terhadap soalan yang dikemukakan.
1.3.1Bercerita dengan sebutan dan intonasi yang sesuai.
1.3.2Menceritakan sesuatu bahan yang ditonton dengan sebutan dan
intonasi yang sesuai.
Murid boleh:
2.1.1 Membaca dan memahami petikan dengan sebutan
yang betul dan intonasi yang sesuai.
2.2.1 Membaca dan memahami bahan grafik daripada
multimedia untuk membuat gambaran.
2.3.1 Membaca dan menganalisis kandungan teks karya
sastera, dan karya bukan sastera.
2.3.2 Membaca karya sastera, dan karya bukan sastera
dengan gaya penyampaian yang sesuai.
SK
Murid boleh:
3.1.1 Menulis secara mekanis menggunakan tulisan berangkai dalam
bentuk ayat.
3.2.1 Membina dan menulis ayat, dan perenggan daripada bahan
multimedia.
3.2.2Menghasilkan jawapan pemahaman berdasarkan soalan
bertumpu dan bercapah secara kritis dan kreatif.
3.2.3 Menganalisis dan mencatat maklumat tentang sesuatu perkara
yang dirujuk.
3.2.4Menulis ayat dalam perenggan yang diimlakkan.
3.3.1Menulis draf, dan menghasilkan penulisan imaginatif dan
deskriptif.
 3.3.2 Mengedit dan memurnikan ayat daripada aspek ejaan, tanda
baca, dan penggunaan imbuhan.

JADUAL

MINGGU 1/3- PEMAHAMAN/TATABAHASA

MINGGU 2/4- KARANGAN/ULASAN/TULIS PENDAPAT