Template PerbandinganBM30 Nov KSKV 2020 PDF

PERBANDINGAN ANTARA KSKV LAMA DAN KSKV BARU
Kod Kursus BM1104

Nama Kursus BAHASA MELAYU (SEM 1 - SEM 4)
Tarikh 30 OKTOBER – 1 NOVEMBER 2019
Tempat INSTITUT PENDIDIKAN GURU , CYBERJAYA
KSKV Lama KSKV Baru Catatan

Nama Kursus Kod Kursus Kredit Nama Kursus Kod Kursus Kredit
BAHASA
A01101 3 BAHASA MELAYU A01101 3
MELAYU
SEMESTER 1 SEMESTER 1
1. KOMUNIKASI INTERPERSONAL 1. KEMAHIRAN MENDENGAR DAN BERTUTUR
 Berinteraksi untuk menjalin dan mempererat 1.1 Mendengar, mengenal dan menyebut perkataan, rangkai
hubungan (perbualan,bercerita) kata, istilah dan ungkapan serta intonasi ayat dalam
 Memberikan pendapat yang bernas dalam pelbagai ujaran.
perbincangan 1.2 Mendengar dan memahami perkataan, rangkai kata, istilah,
ungkapan dan ayat dalam pelbagai ujaran.
 Memujuk untuk mempengaruhi pihak lain
1.3 Mendengar dan memahami maklumat, fakta, idea dan
hujah dalam pelbagai wacana dan memberikan respons.
1.4 Berbicara tentang sesuatu perkara dalam pelbagai situasi
2. PEMAHAMAN DAN PEMPROSESAN MAKLUMAT
formal dan tidak formal.
 Mendapatkan maklumat daripada pelbagai
1.5 Bersoal jawab tentang sesuatu perkara dengan
sumber
menggunakan pelbagai soalan.
 Memproses maklumat 1.6 Mempersembahkan maklumat secara lisan tentang sesuatu
 Menyampaikan maklumat untuk tujuan tertentu perkara dalam pelbagai situasi.
1.7 Berbincang dan berunding tentang sesuatu

3. MENGHASILKAN PENULISAN KREATIF DAN BUKAN perkara,mengemukakan idea, menyelesaikan masalah dan
KREATIF : PENDAPAT, KEPERIHALAN , SURAT merumus isu semasa secara kritis dan rasional
KIRIMAN TIDAK RASMI DAN SURAT KIRIMAN mengunakan ayat yang gramatis dan bahasa yang santun.
RASMI .
1
 Menguasai laras bahasa dan gaya bahasa dalam
penulisan kreatif dan bukan kreatif 2. KEMAHIRAN MEMBACA
 Berinteraksi untuk menjalin dan mempererat
hubungan mesra 2.1 Membaca secara mekanis pelbagai bahan prosa dan puisi
 Memproses maklumat untuk keperluan tertentu 2.2 Membaca untuk memahami makna perkataan, rangkai kata,
 Menyampaikan maklumat untuk tujuan tertentu istilah, serta ungkapan dan ayat dalam pelbagai bahan
 Menghasilkan penulisan kreatif dan bukan kreatif 2.3 Membaca untuk memproses maklumat daripada pelbagai
bahan.
4. PEMAHAHAMAN DAN APRESIASI SASTERA 3. KEMAHIRAN MENULIS (RESPONS TERTUTUP)

 Puisi Tradisional, cerpen dan drama (Antologi
Tingkatan 4) 3.1 Menulis untuk menerangkan makna kata dan istilah, rangkai
kata, ungkapan dan ayat.
3.2 Menulis untuk mengemukakan maklumat tentang sesuatu
5. APLIKASI SISTEM BAHASA perkara
 Morfologi, Sintaksis, Peribahasa, Sistem Ejaan, 3.3 Menulis untuk melengkapkan maklumat dalam pelbagai
Tanda Baca bahan
3.4 Menulis untuk menghasilkan penulisan jenis pendapat,
keperihalan, surat kiriman tidak rasmi dan surat kiriman
rasmi secara terancang
3.5 Menulis untuk mengolah maklumat bagi menghasilkan
pelbagai bentuk penulisan dan grafik
3.6 Mengedit dan memurnikan pelbagai teks.
4. ASPEK SENI BAHASA
4.1 Memahami dan mengapresiasi karya sastera

4.2 Memahami dan menggunakan peribahasa dalam lisan dan
penulisan
4.3 Menghasilkan karya kreatif dalam bentuk prosa dan puisi
4.4 Mempersembahkan pelbagai prosa dan puisi secara kreatif.
5. ASPEK TATABAHASA
5.1 Memahami dan mengunakan bentuk kata yang sesuai

dalam pelbagai bidang
Morfologi- kata tunggal, kata majmuk, kata terbitan,
kata ganda
5.2 Memahami dan menggunakan golongan kata yang sesuai
dalam pelbagai bidang : golongan kata nama , golongan
kata kerja dan golongan kata adjektif
2
KSKV Lama KSKVBaru Catatan
NamaKursus KodKursus Kredit NamaKursus KodKursus Kredit
BAHASA
A01201 3 A01201 3
MELAYU

 Berinteraksi untuk menjalin dan mempererat hubungan
(perbualan, diskusi, bercerita, ulasan)
 Membuat pertimbangan untuk memperoleh keputusan 1.1 Mendengar, mengenal dan menyebut perkataan,
 Memujuk untuk mempengaruhi pihak lain untuk rangkai kata, istilah dan ungkapan serta intonasi
melakukan sesuatu ayat dalam pelbagai ujaran.
 Berurus dengan pihak tertentu untuk mendapatkan 1.2 Mendengar dan memahami perkataan, rangkai
barangan dan perkhidmatan kata, istilah, ungkapan dan ayat dalam pelbagai
ujaran.
1.3 Mendengar dan memahami maklumat, fakta, idea
2. PEMAHAMAN DAN PEMPROSESAN MAKLUMAT dan hujah dalam pelbagai wacana dan
memberikan respons.
 Mendapat maklumat daripada pelbagai sumber yang
1.4 Berbicara tentang sesuatu perkara dalam pelbagai
didengar, dibaca dan ditonton
situasi formal dan tidak formal.
 Memproses maklumat untuk keperluan tertentu
 Menyampaikan maklumat unuk tujuan tertentu
1.6 Mempersembahkan maklumat secara lisan
tentang sesuatu perkara dalam pelbagai situasi.
3. PENULISAN KREATIF DAN BUKAN KREATIF :
PENDAPAT , UCAPAN, RENCANA DAN CERAMAH
perkara,mengemukakan idea, menyelesaikan
 Memberikan pendapat yang bernas sebagai sumbangan masalah dan merumus isu semasa secara kritis
dalam perbincangan dan rasional mengunakan ayat yang gramatis dan
 Memproses maklumat untuk keperluan tertentu bahasa yang santun.
 Menyampaikan maklumat untuk sesuatu tujuan 1.8 Mengulas sesuatu perkara,isu atau topik.
 Menguasai laras bahasa dan gaya bahasa dalam
penulisan kreatif dan bukan kreatif. 2. KEMAHIRAN MEMBACA
 Menghasilkan penulisan kreatif dan bukan kreatif. 2.1 Membaca secara mekanis pelbagai bahan prosa
dan puisi
2.2 Membaca untuk memahami makna perkataan,
4. PEMAHAMAN DAN APRESIASI SASTERA rangkai kata, istilah, serta ungkapan dan ayat
 Puisi moden, prosa klasik dan novel (Antologi dan dalam pelbagai bahan
novel tingkatan 4 mengikut zon) 2.3 Membaca untuk memproses maklumat daripada
pelbagai bahan.
3
3. KEMAHIRAN MENULIS (RESPONS TERTUTUP)
5. APLIKASI SISTEM BAHASA 3.1 Menulis untuk menerangkan makna kata dan
 Morfologi, Sintaksis, Peribahasa, Sistem Ejaan, Tanda istilah, rangkai kata, ungkapan dan ayat.
baca 3.2 Menulis untuk mengemukakan maklumat tentang
sesuatu perkara
3.3 Menulis untuk melengkapkan maklumat dalam
pelbagai bahan
3.4 Menulis untuk menghasilkan penulisan jenis
pendapat, ucapan, ceramah dan syarahan
secara terancang
3.5 Menulis untuk mengolah maklumat bagi
menghasilkan pelbagai bentuk penulisan dan grafik

4.2 Memahami dan menggunakan peribahasa dalam
lisan dan penulisan
4.3 Menghasilkan karya kreatif dalam bentuk prosa
dan puisi
4.4 Mempersembahkan pelbagai prosa dan puisi
secara kreatif.
5. ASPEK TATABAHASA
5.2 Memahami dan menggunakan golongan kata
( kata tugas) yang sesuai dalam pelbagai bidang
5.3 Memahami dan menggunakan ayat yang sesuai
dalam pelbagai bidang:
- FN, FK,FA, FS
- Ayat Dasar
- Ayat Tunggal
- Ayat Songsang
- Ayat Penyata
- Ayat Tanya
- Ayat Seruan
- Ayat Perintah
- Ayat Aktif dan Ayat Pasif
4
BAHASA
A01301 3 A01301 3
MELAYU

 Berinteraksi untuk menjalin dan mempererat hubungan
(perbualan, diskusi, bercerita, ulasan) 1.1 Mendengar, mengenal dan menyebut perkataan,
 Memberikan pendapat yang bernas sebagai sumbangan rangkai kata, istilah dan ungkapan serta intonasi
dalam perbincangan ayat dalam pelbagai ujaran.
 Berunding secara santun untuk mendapat persetujuan 1.2 Mendengar dan memahami perkataan, rangkai
dan kata sepakat kata, istilah, ungkapan dan ayat dalam pelbagai
 Membuat pertimbangan untuk memperoleh keputusan ujaran.
1.3 Mendengar dan memahami maklumat, fakta, idea
dan hujah dalam pelbagai wacana dan
2. PEMAHAMAN DAN PEMPROSESAN MAKLUMAT memberikan respons.
 Mendapat maklumat daripada pelbagai sumber
 Memproses maklumat
 Menyampaikan maklumat untuk sesuatu tujuan
3. PENULISAN KREATIF DAN BAHAN KREATIF JENIS
PENDAPAT , WAWANCARA, PERIBAHASA DAN
perkara,mengemukakan idea, menyelesaikan
ULASAN
masalah dan merumus isu semasa secara kritis
 Memberikan pendapat yang bernas sebagai sumbangan dan rasional mengunakan ayat yang gramatis dan
dalam perbincangan bahasa yang santun.
 Memproses dan menyampaikan maklumat untuk sesuatu 1.8 Mengulas sesuatu perkara,isu atau topik.
tujuan
 Menguasai gaya bahasa dan laras bahasa dalam 2. KEMAHIRAN MEMBACA
penulisan kreatif dan bukan kreatif
 Menghasilkan penulisan kreatif dan bukan kreatif 2.1 Membaca secara mekanis pelbagai bahan prosa
dan puisi
4. PEMAHAMAN DAN APRESIASI SASTERA rangkai kata, istilah, serta ungkapan dan ayat
 Puisi tradisional, cerpen dan drama (Antologi dalam pelbagai bahan
Tingkatan 5) 2.3 Membaca untuk memproses maklumat daripada
pelbagai bahan.
5
3. KEMAHIRAN MENULIS ( RESPONS TERBUKA )
 Morfologi, sintaksis, sistem ejaan, tanda baca, istilah, rangkai kata, ungkapan dan ayat.
peribahasa. 3.2 Menulis untuk mengemukakan maklumat tentang
sesuatu perkara
pelbagai bahan
pendapat, rencana, ulasan dan peribahasa
secara terancang

lisan dan penulisan
dan puisi
secara kreatif.
5. ASPEK TATABAHASA
5.1 Memahami dan mengunakan bentuk kata yang

sesuai dalam pelbagai bidang
( Morfologi- kata tunggal, kata majmuk, kata
terbitan,)
5.2 Memahami dan menggunakan glongan kata yang
( pelbagai laras bahasa dengan betul mengikut
konteks)
konteks dan menggunakan ayat majmuk yang betul
mengikut konteks).
6
BAHASA
A01401 3 A01401 3
MELAYU

 Membuat pertimbangan untuk memperoleh keputusan
 Memujuk untuk mempengaruhi pihak lain untuk 1.1 Mendengar, mengenal dan menyebut perkataan,
melakukan sesuatu rangkai kata, istilah dan ungkapan serta intonasi
 Berurus dengan pihak tertentu untuk mendapatkan ayat dalam pelbagai ujaran.
barangan dan perkhidmatan 1.2 Mendengar dan memahami perkataan, rangkai
kata, istilah, ungkapan dan ayat dalam pelbagai
2. PEMAHAMAN DAN PEMPROSESAN MAKLUMAT ujaran.
 Mendapatkan maklumat daripada pelbagai sumber yang 1.3 Mendengar dan memahami maklumat, fakta, idea
didengar, dibaca dan ditonton dan hujah dalam pelbagai wacana dan
memberikan respons.
 Memproses maklumat untuk tujuan tertentu
 Menyampaikan maklumat untuk sesuatu tujuan
.
3. PENULISAN BUKAN KREATIF DAN KREATIF : JENIS
PENDAPAT, SYARAHAN PERBAHASAN, DAN
LAPORAN (Berita, Peristiwa, Minit)
 Menyampaikan maklumat untuk sesuatu tujuan perkara,mengemukakan idea, menyelesaikan
 Memberikan pendapat yang bernas sebagai sumbangan masalah dan merumus isu semasa secara kritis
dalam perbincangan dan rasional mengunakan ayat yang gramatis dan
 Memproses maklumat untuk keperluan tertentu bahasa yang santun.
 Berinteraksi untuk menjalin dan mempererat hubungan 1.8 Mengulas sesuatu perkara, isu atau topik.
mesra
 Menguasai laras bahasa dan gaya bahasa dalam 2. KEMAHIRAN MEMBACA
penulisan kreatif dan bukan kreatif (prosa) 2.1 Membaca secara mekanis pelbagai bahan prosa
 Menghasilkan penulisan kreatif dan bukan kreatif dan puisi
rangkai kata, istilah, serta ungkapan dan ayat
4. PEMAHAMAN DAN APRESIASI SASTERA dalam pelbagai bahan
 Puisi moden, prosa klasik dan novel 2.3 Membaca untuk memproses maklumat daripada
(Antologi dan novel tingkatan 5 mengikut zon) pelbagai bahan.
7
3. KEMAHIRAN MENULIS ( RESPONS TERTUTUP
DAN RESPONS TERBUKA )
 Morfologi, Sintaksis, Peribahasa, Sistem Ejaan, istilah, rangkai kata, ungkapan dan ayat.
Tanda Baca 3.2 Menulis untuk mengemukakan maklumat tentang
sesuatu perkara
pelbagai bahan
pendapat, laporan, perbahasan dan wawancara
secara terancang

lisan dan penulisan
dan puisi
secara kreatif.
5. ASPEK TATABAHASA
5.1 Memahami dan mengunakan bentuk kata yang

( Morfologi- kata tunggal, kata ganda, kata
majmuk, kata terbitan dan akronim )
5.2 Memahami dan menggunakan glongan kata yang
konteks)
konteks, menggunakan ayat majmuk yang betul
mengikut konteks, serta ayat aktif dan ayat pasif
8
Nama Penggubal / Panel
Bil Nama Kolej
1 LATIPAH BT ABDUL WAHAB KV LEBUH CATOR
2 HJH. ROHANAH BT KAMARUDIN KV DATUK SERI MOHD ZIN
3 KHATMI BT MAMON SM TEKNIK KUALA LUMPUR
4 SITI NUR HASLIZA BT MD HASHIM KV SEPANG
5 DATIN SHARIFAH ASMAH BINTI SYED AGIL SM TEKNIK KUALA LUMPUR
6 FATIMAH BINTI K MOHAMED KV SUNGAI BULUH
7 ROSLINAH BINTI AHMAD KV SERI ISKANDAR

Template PerbandinganBM30 Nov KSKV 2020 PDF

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Template PerbandinganBM30 Nov KSKV 2020 PDF

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PERBANDINGAN ANTARA KSKV LAMA DAN KSKV BARU

Kod Kursus BM1104

KSKV Lama KSKV Baru Catatan

1. KOMUNIKASI INTERPERSONAL 1. KEMAHIRAN MENDENGAR DAN BERTUTUR

1.7 Berbincang dan berunding tentang sesuatu

4. PEMAHAHAMAN DAN APRESIASI SASTERA 3. KEMAHIRAN MENULIS (RESPONS TERTUTUP)

4. ASPEK SENI BAHASA

4.1 Memahami dan mengapresiasi karya sastera

5.1 Memahami dan mengunakan bentuk kata yang sesuai

1. KOMUNIKASI INTERPERSONAL 1. KEMAHIRAN MENDENGAR DAN BERTUTUR

4. ASPEK SENI BAHASA

1. KOMUNIKASI INTERPERSONAL 1. KEMAHIRAN MENDENGAR DAN BERTUTUR

4. ASPEK SENI BAHASA

5.1 Memahami dan mengunakan bentuk kata yang

1. KOMUNIKASI INTERPERSONAL 1. KEMAHIRAN MENDENGAR DAN BERTUTUR

4. ASPEK SENI BAHASA

4.1 Memahami dan mengapresiasi karya sastera

5.1 Memahami dan mengunakan bentuk kata yang

Anda mungkin juga menyukai