Kriteria Penskoran :
Penilaian
No. Aspek yang dinilai
Tampak Tidak tampak Skor
materi pelajaran
b. Menyiapkan perlengkapan
1.
belajar
belajar
pembelajaran berlangsung
c. Memberikan tanggapan
terhadap apa yang ditanyakan
guru
pembelajaran
3. guru
bertanya
diberikan
pemebelajaran
diberikan
Pedoman Skor Standar Aktivitas Belajar Siswa
Kriteria untuk menentukan Aktivitas Belajar
Interval Kategori
Keterangan:
AS = aktifitas siswa
Nilai Kategori
AS ≥ 4,5 Sangat Aktif
3,5 ≤ AS <4,5 Aktif
2,5 ≤ AS < 3,5 Cukup Aktif
1,5 ≤ AS 2,5 Kurang Aktif
AS < 1,5 Sangat Kurang Aktif
LEMBAR OBSERVASI AKTIVITAS SISWA SIKLUS I
Jumlah 399
Keterangan perilaku yang diamati
∑𝑥
Skor aktivitas siswa: A =
𝑛𝑥𝑖
Jumlah skor aktivitas siswa (∑𝑥) = 399
Banayak item = 6
Banyak siswa = 20
∑𝑥 399 399
A= = = = 3,32 (aktif)
𝑛𝑥𝑖 20 𝑥 6 120
∑𝑥
Skor aktivitas siswa: A =
𝑛𝑥𝑖
Jumlah skor aktivitas siswa (∑𝑥) = 434
Banayak item = 6
Banyak siswa = 20
∑𝑥 434 434
A= = = = 3,61 (aktif)
𝑛𝑥𝑖 20 𝑥 6 120