18 NILAI – NILAI DALAM PENDIDIKAN KARAKTER

1. Religius
Sikap dan perilaku yang patuh dalam melaksanakan ajaran agama yang dianutnya, toleran
terhadap pelaksanaan ibadah agama lain, dan hidup rukun dengan pemeluk agama lain.

2. Jujur
Perilaku yang didasarkan pada upaya menjadikan dirinya sebagai orang yang selalu dapat
dipercaya dalam perkataan, tindakan, dan pekerjaan.

3. Toleransi
Sikap dan tindakan yang menghargai perbedaan agama, suku, etnis, pendapat, sikap, dan
tindakan orang lain yang berbeda dari dirinya.

4. Disiplin
Tindakan yang menunjukkan perilaku tertib dan patuh pada berbagai ketentuan dan
peraturan.

5. Kerja Keras
Tindakan yang menunjukkan perilaku tertib dan patuh pada berbagai ketentuan dan
peraturan.

6. Kreatif
Berpikir dan melakukan sesuatu untuk menghasilkan cara atau hasil baru dari sesuatu yang
telah dimiliki.

7. Mandiri
Sikap dan perilaku yang tidak mudah tergantung pada orang lain dalam menyelesaikan tugas-
tugas.

8. Demokratis
Cara berfikir, bersikap, dan bertindak yang menilai sama hak dan kewajiban dirinya dan
orang lain.

9. Rasa Ingin Tahu

Sikap dan tindakan yang selalu berupaya untuk mengetahui lebih mendalam dan meluas dari
sesuatu yang dipelajarinya, dilihat, dan didengar.
10. Semangat Kebangsaan
Cara berpikir, bertindak, dan berwawasan yang menempatkan kepentingan bangsa dan negara
di atas kepentingan diri dan kelompoknya.

11. Cinta Tanah Air

Cara berpikir, bertindak, dan berwawasan yang menempatkan kepentingan bangsa dan negara
di atas kepentingan diri dan kelompoknya.

12. Menghargai Prestasi

Sikap dan tindakan yang mendorong dirinya untuk menghasilkan sesuatu yang berguna bagi
masyarakat, dan mengakui, serta menghormati keberhasilan orang lain.

13. Bersahabat/Komunikatif
Sikap dan tindakan yang mendorong dirinya untuk menghasilkan sesuatu yang berguna bagi
masyarakat, dan mengakui, serta menghormati keberhasilan orang lain.

14. Cinta Damai

Sikap dan tindakan yang mendorong dirinya untuk menghasilkan sesuatu yang berguna bagi
masyarakat, dan mengakui, serta menghormati keberhasilan orang lain.

15. Gemar Membaca

Kebiasaan menyediakan waktu untuk membaca berbagai bacaan yang memberikan kebajikan
bagi dirinya.

16. Peduli Lingkungan

Sikap dan tindakan yang selalu berupaya mencegah kerusakan pada lingkungan alam di
sekitarnya, dan mengembangkan upaya-upaya untuk memperbaiki kerusakan alam yang
sudah terjadi.

17. Peduli Sosial

Sikap dan tindakan yang selalu ingin memberi bantuan pada orang lain dan masyarakat yang
membutuhkan.

18. Tanggung Jawab

Sikap dan perilaku seseorang untuk melaksanakan tugas dan kewajibannya, yang seharusnya
dia lakukan, terhadap diri sendiri, masyarakat, lingkungan (alam, sosial dan budaya), negara
dan Tuhan Yang Maha Esa.
PROSES PENDIDIKAN KARAKTER

 Olah hati berkenaan dengan perasaan sikap dan keyakinan/keimanan.

Karakter yang bersumber dari olah hati, antara lain beriman dan bertakwa, jujur,
amanah, adil, tertib, taat aturan, bertanggung jawab, berempati, berani mengambil
resiko, pantang menyerah, rela berkorban, dan berjiwa patriotik.
 Olah pikir berkenaan dengan proses nalar guna mencari dan menggunakan
pengetahuan secara kritis, kreatif, dan inovatif.
Karakter yang bersumber dari olah pikir antara lain cerdas, kritis, kreatif, inovatif,
ingin tahu, produktif, berorientasi Iptek, dan reflektif.
 Olah raga berkenaan dengan proses persepsi, kesiapan, peniruan, manipulasi, dan
penciptaan aktivitas baru disertai sportivitas.
Karakter yang bersumber dari olah raga/kinestetika antara lain bersih, dan sehat,
sportif, tangguh, andal, berdaya tahan, bersahabat, kooperatif, determinatif,
kompetitif, ceria, dan gigih.
 Olah rasa dan karsa berkenaan dengan kemauan dan kreativitas yang tecermin
dalam kepedulian, pencitraan, dan penciptaan kebaruan.
Karakter yang bersumber dari olah rasa dan karsa antara lain kemanusiaan, saling
menghargai, gotong royong, kebersamaan, ramah, hormat, toleran, nasionalis, peduli,
kosmopolit (mendunia), mengutamakan kepentingan umum, cinta tanah air (patriotis),
bangga menggunakan bahasa dan produk Indonesia, dinamis, kerja keras, dan beretos
kerja.

INTEGRASI KOMPONEN NILAI – NILAI KARAKTER

A. Olah Hati C. Olah Rasa

 Religius
 Kerja keras
 Jujur
 Cinta damai
 Cinta tanah air
 Cinta tanah air
 Semangat kebangsaan
 Peduli sosial
 Bertanggung jawab
 Peduli lingkungan
 Demokratis
 Semangat kebangsaan
 Toleransi
 Menghargai Prestasi
B. Olah Pikir D. Olah Raga
 Kreatif  Kerja keras
 Rasa Ingin Tau  Disiplin
 Bersahabat/Komunikatif  Demokratis
 Gemar membaca  Mandiri
 Bersahabat/Komunikatif

Religius

Jujur Tanggung Jawab Kerja Keras Sabar Pantang Menyerah

Disiplin Teliti

Toleransi Cinta DamaiCinta Tanah AirDemokratis Semangat Kebangsaan

Peduli Lingkungan Peduli Sosial Bersahabat

Menghargai Prestasi

NILAI – NILAI YANG ADA DALAM DIRI PERAWAT

2. Religius 13. Cinta Damai

3. Jujur 14. Cinta Tanah Air
4. Toleransi 15. Gemar Membaca
5. Disiplin 16. Peduli Lingkungan
6. Kerja Keras 17. Peduli Sosial
7. Kreatif 18. Menghargai Prestasi
8. Mandiri 19. Tanggung Jawab
9. Demokratis 20. Adil
10. Rasa Ingin Tahu 21. Pantang Menyerah
11. Semangat Kebangsaan 22. Produktif
12. Bersahabat/Komunikatif 23. Berorientasi Iptek
 24. Tangguh 29. Teliti
25. Berdaya Tahan 30. Sabar
26. Ceria 31. Terbuka
27. Dermawan 32. Asertif
28. Amanah

CONTOH

1. Tanggung Jawab :
Pada saat perawat Dona melakukan tindakan, perawat Dona menjaga privasi pasien
dengan cara tidak membawa orang dari luar yang bukan kerabat pasien tanpa meminta
izin terlebih dahulu dari pasien. Pada saat selesai melakukan tindakan perawat,
perawat Dona mencatat dan mendokumentasikan hasil tindakan yang ia lakukan.
2. Toleransi :
Di dalam ruang perawatan atau di rumah sakit, pasien memiliki beragam watak, sikap,
dan beban fikiran masing-masing, dimana saat kita ramah dalam memberikan
peayanan dan respon pasien atau klien yang dirawat itu ketus atau tidak ramah kita
sebagai perawat harus tetap ramah dan juga tetap harus tersenyum.
REFERENSI
https://haryonoadipurnomo.wordpress.com/2012/01/11/nilai-nilai-dalam-pendidikan-
karakter-bangsa/
http://nurseelvira.blogspot.com/2017/01/10-karakter-khas-perawat-a.html
https://rumahinspirasi.com/18-nilai-dalam-pendidikan-karakter-bangsa/
Pada tahun 2025 menghasilkan ahli madya keperawatan yang berkarakter dan
berwawasan global, serta unggul dalam penguasaan teknologi keperawatan neurosains.

18 Nilai Karakter

PEMBIMBING : Ns. Ulty Desmarnita, S.Kp, M.Kes, Sp.Mat.

PROGRAM STUDI : Program D-III Keperawatan
MATA KULIAH : Pendidikan Karakter
BEBAN STUDI : 2 SKS
KELAS : 1 Reguler B

Disusun Oleh Kelompok 6

1. Silmi Kaffah Brotojoyo (P3.73.20.1.19.072)

2. Siti Kamilah (P3.73.20.1.19.073)
3. Siti Ridhoah Savira (P3.73.20.1.19.074)
4. Susadrina (P3.73.20.1.19.075)
5. Verariza Anggelina Desfitriasari (P3.73.20.1.19.076)
6. Yosevphina Loka (P3.73.20.1.19.078)

PROGRAM STUDI D-III KEPERAWATAN

POLITEKNIK KESEHATAN KEMENTRIAN KESEHATAN
JAKARTA III
TAHUN AJARAN 2019/2020

POLITEKNIK KESEHATAN KEMENTRIAN KESEHATAN