PROPOSAL KEGIATAN

PUSAT PENGEMBANGAN DAN PEMBERDAYAAN

PENDIDIKAN DAN TENAGA KEPENDIDIKAN (P4TK)
MATEMATIKA

Di YOGYAKARTA
Oleh Seluruh Mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika

STKIP PGRI PASURUAN

 LEMBAR PENGESAHAN
Nomor : 001/Pan-P4TK/Pend-Matematika/XII/2019

NAMA KEGIATAN : Pusat Pengembangan dan Pemberdayaaan

Pendidikan dan Tenaga Kependidikan (P4TK)
Matematika
TEMA KEGIATAN : Digitalisasi Pembelajaran Berbasis IT di Era 4.0
LOKASI KEGIATAN : P4TK Matematika Yogyakarta
Jl. Kaliurang Km 6, Sambisari, Condong Catur,
Depok, Sleman, DIY.
PELAKSANA KEGIATAN : STKIP PGRI Pasuruan
WAKTU KEGIATAN : 14 – 16 Januari 2020
PESERTA KEGIATAN : Seluruh Mahasiswa Program Studi Pendidikan
Matematika STKIP PGRI Pasuruan
ESTIMASI DANA : Rp 48.495.000,-
KEPANITIAAN : Sebagaimana Terlampir
Disahkan di Pasuruan
Ketua Panitia, Sekretaris,

Muhammad Rizky A. Tri Febriyanti

NPM. 17184202026 NPM. 17184202028
Mengetahui,

Puket III Kaprodi Pendidikan Matematika

STKIP PGRI Pasuruan STKIP PGRI Pasuruan

Yudi Hari R, M. Pd Maya Rayungsari, M.Si

NIDN. 0708127501 NIDN. 0712108901

Menyetujui,

Ketua
STKIP PGRI Pasuruan

Mardiningsih, S.Pd., M.Pd.

NIDN. 0705087303
 PROPOSAL
PUSAT PENGEMBANGAN DAN PEMBERDAYAAN PENDIDIKAN DAN
TENAGA KEPENDIDIKAN (P4TK) MATEMATIKA
(MAHASISWA PENDIDIKAN MATEMATIKA)
STKIP PGRI PASURUAN

A. DASAR PEMIKIRAN
Sekolah atau lembaga pendidikan memerlukan media pembelajaran yang tepat
dalam proses belajar mengajar, namun seiring dengan perkembangan zaman, proses
pembelajaran tidak lagi terpusat pada suatu pusat pendidikan seperti kampus,
sekolah, kursus, ataupun pusat pelatihan. Perubahan tersebut telah mengarahkan
proses pembelajaran untuk mendapatkan pengetahuan ke arah tersebar. Karena
memang sudah semestinya, dalam mendapatkan suatu pengetahuan, ruang dan
waktu seharusnya bukanlah suatu batasan yang menyulitkan bahkan tidak
memungkinkan seseorang untuk mendapatkan suatu pengetahuan yang ingin
diketahuinya.
Belajar merupakan rangkaian proses pengembangan individu yang dilakukan
seumur hidup. Belajar tidak harus di lingkungan formal seperti sekolah, kampus,
tempat kursus ataupun pusat pelatihan dan pengembangan individu. Dalam rangka
mengupayakan peningkatan kualitas program pembelajaran perlu dilandasi dengan
pandangan sistematik terhadap kegiatan belajar-mengajar, yang juga harus didukung
dengan upaya pendayagunaan sumber belajar di antaranya internet.
Dewasa ini pemerintah menghadapi berbagai kendala dalam rangka peningkatan
kualitas pendidikan. Ketidakmerataan mutu guru di sekolah menjadi alasan utama
pemerintah untuk selalu memperhatikan peningkatan kualitas sumber tenaga
kependidikan. Untuk mewujudkan kualitas pembelajaran, perlu ditempuh upaya-
upaya yang bersifat komprehensif terhadap kemampuan guru dalam memanfaatkan
internet sebagai sumber belajar. Maka kedudukan komputer / internet sangat penting
dalam pembelajaran berbasis IT (Information Technologi), karena dapat
memudahkan pendidik dan siswa dalam proses pembelajaran. Dengan segala
fasilitas yang ada dalam internet dapat dimanfaatkan untuk mencari bahan dan
media pembelajaran yang akan dilaksanakan pendidik dan siswa.
Oleh karena itu Mahasiswa Pendidikan Matematika STKIP PGRI Pasuruan
melaksanankan kagiatan pelatihan di Pusat Pengembangan dan Pemberdayaan
Pendidikan dan Tenaga Kependidikan (P4TK) Matematika yang bertempat di Depok
Sleman Daerah Istimewa Yogyakarta. Kegiatan ini adalah agenda tahunan dari
Pendidikan Matematika STKIP PGRI Pasuruan dan wajib diikuti oleh seluruh
Mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika STKIP PGRI Pasuruan.
B. DASAR KEGIATAN
1) Undang – Undang Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
2) Peraturan Pemerintah Nomor 60 tahun 1999 tentang Pendidian Tinggi
3) Tri Dharma Perguruan Tinggi
4) Acara tahunan Mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika STKIP PGRI
Pasuruan

C. TARGET KEGIATAN
1) Meningkatkan kualitas Sumber Daya Masyarakat Indonesia secara ilmiah
melalui pendidikan ilmu matematika.
2) Menunjukkan dan meningkatkan aktifitas Mahasiswa Program Studi Pendidikan
Matematika dalam memanfaatkan internet dan teknologi.
3) Melahirkan Mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika yang jujur,
berkualitas dan bertanggung jawab.
4) Memotivasi Mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika dalam
mempelajari dan memahami arti peran seorang pendidik matematika.
5) Membangun Mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika yang berpikir
kreatif, inovatif dan maju.
6) Melatih Mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika agar dapat
berkompetisi dalam berbagai aspek kehidupan.

D. TUJUAN KEGIATAN
1) Terciptanya mahasiswa yang aktif, kreatif, jujur, berkualitas, dan bertanggung
jawab serta mampu berorentasi.

2) Terciptanya mahasiswa yang bisa memanfaatkan internet dan teknologi dengan

baik.
3) Membentuk mahasiswa yang selalu bermotivasi dan percaya diri dalam belajar
dan memahami matematika dengan memanfaatkan internet dan teknologi.
4) Membina mahasiswa dalam kemandirian dan bekerja sama.
5) Menggali potensi dan inovasi mahasiswa menghadapi kemajuan pendidikan dan
teknologi.
E. TEMA KEGIATAN
Kegiatan pelatihan di Pusat Pengembangan dan Pemberdayaaan Pendidikan dan
Tenaga Kependidikan (P4TK) Matematika di Depok Sleman Daerah Istimewa
Yogyakarta ini, bertemakan “Digitalisasi Pembelajaran Berbasis IT di Era 4.0”.

F. WAKTU DAN TEMPAT

Hari, Tanggal : Selasa, 14 Januari 2020 – Kamis, 16 Januari 202

Waktu : 16.00 WIB- selesai
Tempat : P4TK Matematika Yogyakarta
Jl. Kaliurang Km 6, Sambisari, Condong Catur, Depok, Sleman,
DIY.

G. PESERTA
Kegiatan Pusat Pengembangan dan Pemberdayaan Pendidikan dan Tenaga
Kependidikan (P4TK) Matematika ini, diikuti oleh seluruh Mahasiswa Program
Studi Pendidikan Matematika STKIP PGRI Pasuruan yang berjumlahkan 48 peserta
dan didampingi beberapa dosen pendamping yang terdiri dari :
1) Kelas Pendidikan Matematika 2017 A terdiri 27 peserta

2) Kelas Pendidikan Matematika 2017 B terdiri 26 peserta

3) Dosen pendamping 2 orang

H. KEPANITIAAN
Kegiatan Pusat Pengembangan dan Pemberdayaan Pendidikan dan Tenaga
Kependidikan (P4TK) Matematika ini memiliki unsur kepanitiaan sebagaimana
terlampir.

I. ANGGARAN DANA

Kegiatan Pusat Pengembangan dan Pemberdayaan Pendidikan dan Tenaga

Kependidikan (P4TK) Matematika membutuhkan biaya sebesar Rp 48.495.000,-
(Empat Puluh Delapan Juta Empat Ratus Sembilan Puluh Lima Ribu Rupiah).
Dengan rincian anggaran sebagaimana terlampir.

J. RANGKAIAN ACARA
Kegiatan Pusat Pengembangan dan Pemberdayaan Pendidikan dan Tenaga
 Kependidikan (P4TK) Matematika ini memiliki rangkaian acara sebagaimana
terlampir.

K. PENUTUP
Demikian proposal ini kami buat dalam acuan penyelenggaraan “Pusat
Pengembangan dan Pemberdayaan Pendidikan dan Tenaga Kependidikan (P4TK)
Matematika” di Depok Sleman Daerah Istimewa Yogyakarta oleh Seluruh
Mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika STKIP PGRI Pasuruan. Semoga
kegiatan ini dapat bermanfaat serta menyumbangkan peran bagi obyek calon tenaga
pendidik dalam meningkatkan belajar serta profesionalisme kerja.
Tidak lupa terima kasih kami sampaikan kepada berbagai pihak yang
berpartisipasi menyukseskan kegiatan ini, baik berupa materi maupun non materi.
Semoga Tuhan Yang Maha Esa membalas semua amal mulia berbagai pihak, Amin.

Pasuruan, 25 Desember 2019

Ketua Panitia, Sekretaris,

Muhammad Rizky A. Tri Febriyanti

NPM. 17184202026 NPM. 17184202028

Mengetahui,

Kaprodi Pendidikan Matematika

STKIP PGRI Pasuruan

Maya Rayungsari, M.Si

NIDN. 0712108901
 SUSUNAN PANITIA
PUSAT PENGEMBANGAN DAN PEMBERDAYAAN PENDIDIKAN DAN
TENAGA KEPENDIDIKAN (P4TK) MATEMATIKA
(MAHASISWA PENDIDIKAN MATEMATIKA)
STKIP PGRI PASURUAN

Pelindung : KETUA STKIP PGRI PASURUAN

Mardiningsih,S.Pd., M.Pd.

Tim Pembina : 1. PUKET III

Yudi Hari R, M. Pd
2. KAPRODI PENDIDIKAN MATEMATIKA
Maya Rayungsari, M. Si
Penasehat : 1. Maya Rayungsari, M. Si
2. Miftahul Khoiri S.Pd., M.Pd.
Penanggung Jawab :

Organizing Commite

Ketua : Muhammad Rizky Afrianto

Wakil Ketua : Roviq Hidayat
Sekretaris I : Tri Febriyanti
Sekretaris II : Mega Dewi Salsafilah
Bendahara I : Diajeng Imam Rahayu
Bendahara II : Siti Nur Jamil

➢ Sie. Acara :
1. Nur Azizah Ramadhani Putri
2. Nur Hilda Fauziah

➢ Sie. Keamanan :

1. Firda Nur Romadhoni

2. Aulia Romadhoni
 ESTIMASI DANA
PUSAT PENGEMBANGAN DAN PEMBERDAYAAN PENDIDIKAN DAN
TENAGA KEPENDIDIKAN (P4TK) MATEMATIKA
(MAHASISWA PENDIDIKAN MATEMATIKA)
STKIP PGRI PASURUAN

DANA
Dengan rincian sebagai berikut:
JUMLAH HARGA SATUAN
NO URAIAN KEGIATAN BIAYA (Rp)
(ORANG) (@ORANG)
1. Transportasi (travel) 53 625.000 33.125.000
2. P4TK 53 190.000 10.070.000
3. Oleh-Oleh 53 10.000 5.300.000
JUMLAH 825.000 48.495.000

Pasuruan, 25 Desember 2019

Ketua Panitia, Bendahara,

Muhammad Rizky A. Diajeng Imam Rahayu

NPM. 17184202026 NPM. 17184202015

Mengetahui,

Kaprodi Pendidikan Matematika

STKIP PGRI PASURUAN

Nur Qomaria, S.Pd., M.Pd.

NIDN. 0730038703
 RANGKAIAN ACARA
PUSAT PENGEMBANGAN DAN PEMBERDAYAAN PENDIDIKAN DAN
TENAGA KEPENDIDIKAN (P4TK) MATEMATIKA
(MAHASISWA PENDIDIKAN MATEMATIKA)
STKIP PGRI PASURUAN

Rangkaian Acara

Dengan rincian sebagai berikut :

NO HARI,TANGGAL WAKTU TUJUAN

1. Selasa, 14 Januari 2020
2. Rabu, 15 Januari 202
3. Kamis, 16 Januari 2020
4 Jumat, 17 Januari 2020
16:00 – 18.00 WIB Berangkat ke Yogyakarta
04.00 – 05.30 WIB Ishoma
05.30 – 07.00 WIB P4TK
16.00 – 17.00 WIB Menuju Malioboro
17.00 – 20.00 WIB Wisata Malioboro
20.00 – 21.00 WIB Menuju Hotel
21.00 WIB Check In Hotel
06.00 – 07.00 WIB Makan pagi dan check out hotel
07.00 – 08.30 WIB Menuju LAND Mark Merapi
08.30 – 09.30 WIB Wisata land mark merapi
09.30 – 10.00 WIB Menuju basecamp lava tour merapi
10.00 – 12.00 WIB Merapi adventur
12.00 – 12.30 WIB Menuju RM Kampung Luku kaliurang
12.30 – 13.30 WIB Ishoma
13.30 – 14.30 WIB Menuju pusat oleh-oleh khas yogya
14.30 – 15.30 WIB Wista oleh-oleh
15.30 WIB Persiapan pulang menuju pasuruan
19.30 WIB Makan malam di local resto ngawi
04.00 WIB Tiba di Pasuruan