PROPOSAL

PENGAJUAN DANA
BANTUAN PENGADAAN PERALATAN
TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK)
SMA S MUHAMMADIYAH PAKENJENG GARUT

Kepada Yth :
Sekretariat Jenderal Pendidikan Dan Kebudayaan
Biro Keuangan Komplek Kemendikbud Gedung C Lt . 9
Jl Jenderal Sudirman Jakarta 10270

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN GARUT

YAYASAN MUHAMMADIYAH
SMA S MUHAMMADIYAH PAKENJENG
Alamat : Kp. Pasirlangu Desa Pasilangu Kecmatan Pakenjeng Kabupaten Garut Provinsi Jawa Barat .
Kode Pos 44164 No Tlpn. 085318267092 e-mail : smasmuhammadiyahpkj@gmail.com / robbizero@gmail.com
 MAJLIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH
MUHAMMADIYAH CABANG PAKENJENG DAERAH GARUT
SMA S MUHAMMADIYAH PAKENJENG
No Izin: 425.11/5109-Disdik NSS: 302021105053 NPSN: 69849359
NPWP : 210229068443000 / No. Rekening :0359477305 ( Bank BNI )
Alamat : Kp Pasirlangu Ds. Pasirlangu Kec. Pakenjeng Kab. Garut. 44164

Nomor : 900/188/102/2016
Perihal : Pengajuan Dana Bantuan Pengadaan Peralatan Teknologi informasi dan
komunikasi (TIK)
Lampiran : 1 bendel

Kepada:
Sekretariat Jenderal Pendidikan Dan Kebudayaan
Biro Keuangan Komplek Kemendikbud Gedung C Lt . 9
Jl Jenderal Sudirman Jakarta 10270

Dengan hormat,
Dengan ini, kami mengajukan permohonan biaya bantuan untuk Pengadaan
Peralatan Teknologi Informasi dan Komunikasi ( TIK ) SMA S Muhammadiyah
Pakenjeng
Perincian Rencana Anggaran Biaya (RAB) kami sertakan pada proposal ini.
Besar harapan kami agar Bapak/ibu dapat mempertimbangkan permohonan
pengajuan dana ini.
Demikian permohonan ini kami sampaikan, atas perhatian Bapak/Ibu kami
ucapkan terima kasih.
Mengetahui Garut , Januari 2016
Ketua Yayasan Muhammadiyah Kepala Sekolah
Cabang Pakenjeng Daerah Garut SMA S Muhammadiyah Pakenjeng

DADANG ARIF, S.Pd.I ROBBI. S.Pd.I

 LEMBAR PENGESAHAN
1. Nama Sekolah : SMA S Muhammadiyah Pakenjeng
2. Alamat Sekolah : Kp Pasirlangu Desa Pasirlangu Kec.
Pakenjeng
3. Kabupaten : Garut
4. Nama Kepala Sekolah : Robbi, S.Pd.I
5. Jenis Bantuan : Pengadaan Peralatan Teknologi informasi
dan komunikasi (TIK)
6. Jenis Pekerjaan : Pengajuan Dana Bantuan Pengadaan
Peralatan Teknologi informasi dan
komunikasi (TIK)
7. Volume Pekerjaan : Peralatan Teknologi Informasi dan
Komunikasi
8. Jumlah Biaya : Rp. 30,000,000

Proposal Permohonan Bantuan Pengadaan alat Teknologi dan Komunikasi ( TIK )

disetujui oleh :

Garut, Januari 2016

Ketua Yayasan Muhammadiyah Kepala SMA S Muhammadiyah
Cabang Pakenjeng Daerah Garut Pakenjeng Garut

DADANG ARIF, S.Pd.I ROBBI, S.Pd.I

Mengetahui
KEPALA DINAS PENDIDIKAN
KABUPATEN GARUT

Drs. H.MAHMUD,M.Si.,M.M.Pd
Pembina Tingkat I
NIP. 196306061983051004

DAFTAR ISI
Halaman Judul..........................................................................................................................
Permohonan Pembangunan Gedung Laboratorium Komputer .........................................
Halaman Pengesahan...............................................................................................................
Daftar Isi....................................................................................................................................
Bab I Pendahuluan ................................................................................................................
Bab II Profil Sekolah ....................................................................................................
Bab III Program Kerja ........................................................................................
Bab IV Rencana Anggaran ........................................................................................
Bab V Penutup ................................................................................................................
Lampiran ................................................................................................................
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Tujuan Pendidikan
Peningkatan mutu pendidikan secara terintegrasi, merupakan tujuan utama dalam
pengelolaan pendidikan. Upaya meningkatkan kualitas pendidikan membutuhkan kerjasama
berbagai elemen pendidikan baik pimpinan. Guru, administrasi, kurikulum, penentu kebijakan
pendidikan, sarana, prasarana, maupun elemen lain yang mendukung pendidikan. Kesadaran
semua pihak dalam peningkatakan mutu pendidikan menjadikan lembaga pendidikan
mempunyai dinamisasi yang tinggi dalam meningkatkan kualitas pendidikannya.
Dalam Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional Nomor 20 Tahun 2003
menyatakan bahwa pendidikan nasional berfungsi mengembangkan kemampuan dan
membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan
kehidupan bangsa, bertujuan untuk berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia
yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu,
cakap, kreatif, mandiri dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggungjawab
(Undang-Undang Sisdiknas, 2003: 12).
Tujuan ideal pendidikan perlu didukung oelh berbagai kebijakan sekolah maupun peran
serta guru dan siswa dalam proses belajar mengajar. Perana guru dalam memotivasi siswa
dalam pembelajaran perlu senantiasa ditingkatkan untuk mendukung peningkatan hasil proses
belajar mengajar. Interaksi antara guru dan siswa dalam proses belajar mengajar merupakan
salah satu dapat direspon oleh siswa untuk diaplikasikan dalam kehidupannya.
Pendidikan tidak saja mendidik siswa untuk cakap dalam menguasai materi-materi
pembelajaran namun lebih luas dari pada itu, pendidikan menitik beratkan pada tiga ranah yaitu
ranah kognitif, afektif dan psikomotorik. Pendidikan yang baik dalah pendidikan yang
membebaskan, yaitu pendidikan yang menggunkan beberapa metode pembelajaran yang
sifatnya contextual teaching and learning, joyfull learning, brain bases larning maupun strategi
lainnya yang menempatkan siswa menjadi sentral pembelajaran bukan objek pembelajaran.
Pembelajaran yang dapat memaksimalkan peserta didik dalam menyerap pembelajaran
dalam tiga ranag (kognitif, afektif dan psikomotorik) tentu perlu dukungan manajemen, guru
maupun fasilitas pembelajaran yang diintegrasikan dalam proses belajar mengajar.
Pembelajaran merupakan satu sistem, yang didalamnya terdiri dari sub sistem-sub sitem yang
saling ketergantungan dan saling menguatkan. Kekuatan dari keberhasilan pendidikan perlu
 didukung oleh semua elemen pembelajaran agar menghasilkan siswa yang cakap baik dalam
intelektual, emotional maupun spiritual.

B. Dasar
1. Undang-undang No. 70 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
2. Undang-undang No. 22 tahun 1999 tentang Otonomi Daerah
3. Peraturan Pemerintah No. 25 tahun 2000 tentang Kewenangan Pemerintah dan
Pemerintah Propinsi Sebagai daerah Otonom
4. Peraturan Pemerintah No. 165 tahun 2000 tentang Pengelolaan dan Pertanggungjawaban
Keuangan Pemerintah Daerah
5. Keputusan Presiden RI No. 42 tahun 2002 tentang Pelaksanaan Anggaran Pendapatan
dan Belanja Negara
6. Peraturan daerah No. 7 tahun 2001 tentang Kedudukan Tugas Pokok Fungsi Susunan
Organisasi Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Propinsi Jawa Tengah
7. Program Kerja Sekolah tahun 2011/2012

C. Tujuan Pengadaan Alat Teknologi Informasi dan Komunikasi

1. Memberikan sarana dalam rangka mengembangkan Alat Teknologi Informasi dan
Komunikasi ( TIK ) yang sesuai jumlah rombongan belajar guna mendukung
keberhasilan pelaksanaan kurikulum tingkat satuan pendidikan (KTSP)
2. Meningkatkan kelancaran proses belajar mengajar yang berkualitas
3. Meningkatkan efektifitas pengelolaan Alat Teknologi Informasi dan Komunikasi ( TIK )

D. Hasil yang Diharapkan

1. Dapat melengkapi sarana prasarana terutama Alat Teknologi Informasi dan Komunikasi
( TIK ) yang cukup sesuai dengan jumlah rombongan belajar
2. Pelaksanaa kurikulim tingkat satuan pendidikan (KTSP) dapat terlaksana dengan lancar
ean berdampak pada peningkatan mutu hasil belajar siswa
3. Kegiatan belajar mengajar dapat berjalan efektif dan efisien
 BAB II
PROFIL SEKOLAH

Provinsi : Prop. Jawa Barat

Kab/Kota : Kab. Garut

A. Identitas Sekolah
Nama Sekolah : SMAS MUHAMMADIYAH PAKENJENG
NPSN : 69849359
Jenjang Pendidikan : SMA
Status Sekolah : Swasta

B. Lokasi Sekolah
Alamat : KP PASIRLANGU
RT/RW : 1/1
Nama Dusun : NAGRAK
Desa/Kelurahan : PASIRLANGU
Kode pos : 44164
Kecamatan : Kec. Pakenjeng
Lintang/Bujur : -5.443800/114.421100

C. Data Pelengkap Sekolah

Kebutuhan Khusus :-
SK Pendirian Sekolah : 4080.211-YPLP-MUH/2013
Tgl SK Pendirian : 12-10-2013
Status Kepemilikan : Lainnya
SK Izin Operasional : 425.11/5109 - Disdik
Tgl SK Izin Operasional : 27 Desember 2013
SK Akreditasi : -
Tgl SK Akreditasi :-
No Rekening BOS : 0359477305
Nama Bank : BANK BNI
Cabang / KCP Unit : CIKAJANG GARUT
Rekening Atas Nama : SMA MUHAMMADIYAH PAKENJENG
MBS : Ya
Luas Tanah Milik : 25000 m2
Luas Tanah Bukan Milik : 15500 m2

C. Kontak Sekolah
Nomor Telepon : 085318267092
Nomor Fax :
Email : robbizero@gmail.com
Website :

D. Data Periodik
 Kategori Wilayah : Wilayah Terpencil, Wilayah Perbatasan,
Daya Listrik : 450
Akses Internet :
Akreditasi :
Waktu Penyelenggaraan : Pagi
Sumber Listrik : PLN
Sertifikasi ISO : Belum Bersertifikat

BAB III
PROGRAM KERJA SEKOLAH

A. IDENTITAS VISI DAN MISI SEKOLAH

1. Indentias Sekolah
1. Nama sekolah : SMA S Muhammadiyah Pakenjeng
2. Tahun berdiri : 2013
3. Alamat
a. Propinsi : Jawa Barat
b. Kabupaten : Garut
c. Kecamatan : Pakenjeng
d. Jalan : Kp Pasirlangu Desa Pasirlangu Kec. Pakenjeng
e. Telepon : 085318267092
 4. NPSN : 69849359

2. Indentias Nama Kepala Sekolah

a) Nama lengkap : Robbi, S.Pd.I
b) Pendidikan terakhir : Sarjana
c) Jurusan : Pendidikan Agama Islam
d) Alamat : Kp Werkip Desa Tanjungjaya Kec. Pakenjeng
Kab. Garut Provinsi Jawa Barat
e) No Hp : 085318267092

3. Visi dan Misi Sekolah

3.1. Visi Sekolah Menengah Atas Muhammadiyah Pakenjeng
Nyantri Nyakola Nyandika dengan indikator:
1. Unggul dalam perolehan nilai ujian nasional
2. Unggul dalam PMDK dan SPMB
3. Unggul dalam aktivitas keagamaan
4. Unggul dalam lomba olah raga
5. Unggul dalam bidang kesenian
6. Unggul dalam bidang kemampuan berbahasa asing
7. Unggul dalam bidang kedisiplinan

3.2. Misi Sekolah Menengah Atas Muhammadiyah Pakenjeng

1. Melaksanakan pembelajaran dan bimbingan dengan efektif
2. Menyiapkan siswa mampu melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi
3. Menumbuhkan semangat penghayatan terhadap ajaran agama yang dianut
4. Mendorong dan membantu setiap siswa untuk mengenali potensi dirinya
5. Menumbuhkan semangat keunggulan secara efektif pada seluruh warga sekolah

B. IDENTITAS FUNGSI SASARAN SEKOLAH

Sasaran:
1. Meningkatkan kompetensi guru dalam penyusunan silabus kurikulum 2006, penyusunan
perangkat penilaian berbasis kompetensi yang diintegrasikan, mengembangkan model-model
pembelajaran yang inovatif.
 FAKTOR
NO FUNGSI FAKTOR INTERNAL
EKSTERNAL
1. Fungsi PBM : Kesiapan guru dalam Metode dan bahan
Melaksanakan pengembangan silabus dan pelaran yang belum
pembelajaran sesuai alat penilaian serta lengkap.
dengan tuntunan pengembangan model Evaluasi yang belum
kurikulum 2004 pembelajaran input siswa konsisten.
yang masih rendah
2. Fungsi Ketenagaan : Relevansi kompetensi guru Kualitas guru yang
Meningkatkan dengan mata pelajaran yang masih rendah
kompetensi guru. diajarkan. Kreatifitas guru yang
belum optimal.
3. Fungsi Sarana dan Ruang belajar Penyediaan sarana
Prasarana : Alat peraga PBM.
Melengkapi sarana dan
prasarana
4. Fungsi Keuangan : Kesiapan data Dukungan pemerintah.
Memprioritaskan Dukungan orang tua
penggunaan dan untuk siswa.
PBM/KBM

2. Mengoptimalkan kreatifitas siswa.

FAKTOR FAKTOR
NO FUNGSI
INTERNAL EKSTERNAL
1. Fungsi PBM : Guru mata Kemampuan guru
Memiliki kemampuan di pelajaran yang masih rendah.
bidang fisika, biologi, terkait belum Kreatifitas guru belum
kimia, dan matematika. berpengalaman. optimal.
Memiliki kemampuan di Minat dan aspirasi
bidang Bahasa Inggris. siswa yang cukup
Memiliki kemampuan di tinggi.
bidang komputer,
termasuk kemampuan di
bidang broadcasting.
2. Fungsi Ketenagaan : Beban guru terlalu Kemampuan guru yang
 Mengoptimalkan sumber banyak masih rendah.
daya (guru) yang ada.
3. Fungsi Sarana dan Ruang belajar Menyiapkan sarana dan
Prasarana : Alat praktikum prasarana yang
memadai.
4. Fungsi Keuangan : Kesiapan data Dukungan pemerintah.
Dukungan masyarakat.

3. Meningkatkan kuantitas (jumlah) siswa.

FAKTOR
NO FUNGSI FAKTOR INTERNAL
EKSTERNAL
1. Fungsi PBM : Dedikasi dan loyalitas Minat dan aspirasi
Kesiapan tenaga pengajar. guru. yang cukup tinggi.
2. Fungsi Ketenagaan : Jumlah guru yang Kompetensi guru yang
Mengoptimalkan sumber belum seimbang belum merata
daya (guru) yang ada
3. Fungsi Sarana dan Ruang belajar Tersedia tempat
Prasarana : pembangunan.
Membangun Ruang Kelas Tersedia tenaga ahli.
Baru
4. Fungsi Keuangan : Kesimpulan data Dukungan pemerintah.
Merealiasikan dana yang
tersedia

C. ANALISIS SWOT
FAKTOR STRENGHT WEAKNESS OPPORTUNITY THREAT
Pengadaan Dukungan Tidak tersedia Situasi sekolah Keamanan
laboratorium komite dana kondusif dan
komputer sekolah Tidak tersedia Kegiatan belajar kenyamanan
Dukungan bahan-bahan akan nyaman sekolah tidak
tokoh Kemampuan Program sekolah tercapai
masyarakat orang tua akan tercapai Aspirasi
Tenaga ahli siswa yang Program sekolah masyarakat
tersedia lemah akan berjalan tidak
Dukungan Tidak ada lancar terpenuhi
pemerintah penyandang Daya tampung Konsentrasi
 setempat dana siswa bertambah belajar akan
Dedikasi dan Aspirasi orang terganggu.
loyalitas guru tua siswa
Motivasi terpenuhi
belajar siswa
Siap bekerja
keras untuk
membangun
Mudah
menyiapkan
bahan

D. ALTERNATIF PEMECAHAN MASALAH

Banyak hal yang dihadapi sekolah sehubungan dengan peningkatan mutu lulusan, terutama
yang menyangkut masalah data. Alternatif yang ditempuh oleh pihak sekolah dalam upaya
mengatasi permasalahan tersebut antara lian sebagai berikut :
1. Bekerja sama dengan pihak orang tua siswa melalui komite sekolah.
2. Mengalokasikan dana sesuai dengan kebutuhan.
3. Disiplin anggaran.
4. Memprioritaskan hal-hal yang prinsipil.
5. Memberdayakan sumber daya yang ada.
E. RENCANA PENGEMBANGAN MUTU
Rencana program peningkatan mutu lebih baik difokuskan pada peningkatan mutu yang lulusan
baik, yang bersifat akademik maupun non akademik. Oleh karena itu, sasarannya dimulai dari
guru dan staf sekolah kemudian baru kepada siswa.
1. Program peningkatan mutu lulusan dengan meningkatkan kompetensi guru di bidang
kurikulum 2006 (KTSP), melalui :
a. Peningkatan kompetensi guru dalam penyusunan silabus kurikulum 2006.
b. Peningkatan kompetensi guru dalam penyusunan perangkat penilaian berbasis
kompetensi yang diintegrasikan dengan life skills.
c. Mengembangkan model-model pembelajaran yang inovatif.
2. Mengoptimalkan kreatifitas siswa di bidang :
a. Komputer dan Internet
 b. Bahasa Inggris.
c. Komputer, termasuk kemampuan di bidang broadcasting.
d. Keterampilan lainnya.
3. Meningkatkan keberadaan Alat Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)
a. Menambah Komputer dari dana BOS.
b. Menambah Komputer dari dana swadaya (sumbangan siswa).

Garut, Januari 2016

Kepala Sekolah

Robbi, S.Pd.I,
BAB IV
RENCANA ANGGARAN BIAYA

NO NAMA BARANG VOLUME SATUAN JUMLAH

I. PERALATAN KANTOR
1. Meja Komputer 15 Rp 500,000 Rp 7.500,000
2. kursi Komputer 15 Rp 250,000 Rp 3,750,000
II. PERALATAN PRAKTIK/ PEMBELAJARAN
1. PC Komputer Dan Led
5 Rp 3,750,000 Rp 18,750,000
Komputer
Jumlah Rp 30,000,000

Garut, Januari 2016

Kepala Sekolah

Robbi, S.Pd.I,
 BAB V
PENUTUP

Program pamanfaatan Alat Teknologi Informasi dan Komunikasi di SMA S Muhammadiyah

Pakenjeng
sebagai berikut :
1. Kegiatan belajar mengajar dengan tersedianya Alat Teknologi Informasi dan
Komunikasi misalnya Mata pelajaran Komputer sesuai dengan kebutuhan rombongan
belajar
2. Meningkatkan kelancaran dalam proses belajar mengajar dengan rasa yang
menyenangkan
3. Meningkatkan efektifitas pengelolaan mutu pendidikan

Pengadaan alat Teknologi Informasi dan Komunikasi sangat membantu baik guru maupun
siswa dalam berbagai kegiatan belajar mengajar. Untuk itu perlu bantuan dana dari para
penyandang dana, khususnya dari pemerintah Provinsi Jawa-Tengah , sehingga Alat Teknologi
Informasi dan Komunikasi dapat terwujud dan dikembangkan yang lebih bermanfaat.

Demikian Proposal ini kami susun, semoga mendapatkan tanggapan yang semestinya dari
instansi terkait. Atas perhatiannya kami mengucapkan banyak terima kasih.

Garut, Januari 2016

 Kepala Sekolah

Robbi, S.Pd.I,

LAMPIRAN

1. Izin Operasional Sekolah

2. NPWP
3. Buku Tabungan Nomor Rekening
4. Sertifikat Tanah
5. Poto Kegiatan