Pemetaan Kisi-kisi UN 2019 dengan Penomoran

oleh Urip Rukim (www.urip.info)

Semua materi bisa dalam konteks kehidupan sehari-hari/industri.

Kimia Dasar UN 2019 www.urip.info (urip rukim)

Peserta didik mampu memahami, mengaplikasikan pengetahuan serta menggunakan nalar berkaitan dengan:
1. metode ilmiah, hakikat dan peran ilmu kimia, keselamatan dan keamanan di laboratorium (pengenalan dan
penggunaan alat-alat laboratorium).
2. model dan struktur atom (Dalton, Thompson, Bohr, dan mekanika gelombang).

)
3. konfigurasi elektron (Bohr dan mekanika gelombang)

fo
4. letak unsur (golongan dan periode) dalam SPU.
5. tata nama senyawa organik dan anorganik.

in
6. persamaan dan penyetaraan reaksi kimia.
7. hukum-hukum dasar kimia (termasuk hukum gas ideal dan non ideal/RTP), konsep mol dan perhitungan kimia.

p.
8. konversi satuan zat (molaritas, molalitas, fraksi mol, % massa atau volume, bpj).

ri
.u
Kimia Analitik UN 2019www.urip.info (urip rukim)
Peserta didik mampu memahami, mengaplikasikan pengetahuan serta menggunakan nalar berkaitan dengan:

w
9. pengenalan teknik pemisahan atau pemurnian di laboratorium (destilasi, kristalisasi, sublimasi, kromatografi,

w
dekantasi, magnetisasi, dan lain-lain).
10. sifat larutan (non)-elektrolit dan daya hantar listrik.

(w
11. sifat larutan asam-basa (kuat dan lemah) meliputi konsep kesetimbangan pengionannya dalam larutan.
12. titrasi asam-basa dan kurva titrasinya (termasuk indikator dan perubahan warnanya).
13. pH, komponen dan sifat larutan penyangga. im
14. hidrolisis garam (pH, reaksi kesetimbangan hidrolisis).
15. konsep kekuatan asam (atau basa) serta kesetimbangan pengionannya dalam larutan (jika dipengaruhi ion
uk

senama atau pengenceran)

16. data hasil berbagai jenis titrasi asam-basa (dikembangkan ke titrasi redoks: penentuan kadar vit. C, kadar glukosa
R

darah, oksigen terlarut, bilangan iodin, dan lain-lain) Kesetimbangan ion dalam larutan garam dan
menghubungkan pH-nya.
p

17. hidrolisis garam (pH, reaksi kesetimbangan hidrolisis yang dikembangkan pada hidrolisis ester/trigliserida/
ri

disakarida/dipeptida atau lebih pada suasana asam atau basa).

U

Kimia Fisika UN 2019www.urip.info (urip rukim)

eh

Peserta didik mampu memahami, mengaplikasikan pengetahuan serta menggunakan nalar berkaitan dengan:
18. termokimia (pengertian perubahan entalpi reaksi pada tekanan tetap; reaksi eksotermik dan endotermik;
ol

menghitung ∆H melalui: kalorimeter, tabel ∆H of, hukum Hess, data energi ikatan rata-rata.
19. laju reaksi (pengertian laju reaksi; faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi menggunakan pendekatan teori
g

tumbukkan; kurva tingkat energi (∆H) dengan dan tanpa katalis; menentukan orde dan persamaan hukum laju
an

reaksi melalui percobaan.

20. kesetimbangan Kimia: pengertian kesetimbangan dan hubungan kuantitatif pereaksi dan hasil reaksi; faktor-
ul

faktor yang mempengaruhi pergeseran arah kesetimbangan (prinsip Le Chatelier) dan penerapannya dalam
industri.
ta

21. pengelompokkan berbagai tipe sistem koloid, kegunaan koloid berdasarkan sifat- sifatnya dalam kehidupan
sehari-hari.
ita

22. mengidentifikasi fenomena sifat koligatif larutan dalam kehidupan sehari-hari.

23. membedakan sifat koligatif larutan elektrolit dan non elektrolit.
D

24. reaksi reduksi dan oksidasi kehidupan sehari-hari serta penyetaraannya.

25. prinsip kerja sel volta dan kegunaannya.
26. faktor-faktor penyebab korosi dan pencegahannya.
27. prinsip kerja sel elektrolisis dan penerapannya dalam industri.
28. penerapan stoikiometri reaksi redoks dan hukum Faraday dalam industri.

30 November 2018 Ditataulang oleh Urip Rukim (www.urip.info) 1

 Kimia Organik UN 2019www.urip.info (urip rukim)
Peserta didik mampu memahami, mengaplikasikan pengetahuan serta menggunakan nalar berkaitan dengan:
29. proses pembentukan, pemisahan fraksi minyak bumi dan dampak pembakaran hidrokarbon.
30. pengenalan struktur- tata nama senyawa karbon (alkana; alkena; alkuna; alkil halida; alkohol; eter; aldehid;
keton; asam karboksilat dan turunannya; amina; benzena dan turunannya) dan kegunaannya.
31. isomer senyawa karbon: rantai (cabang), posisi, fungsi, geometri, dan optis (kiral).
32. sifat khas senyawa karbon (geometri: ikatan jenuh (C sp3), ikatan tak jenuh (C sp2 atau sp); sifat kimia; reaksi
kondensasi, hidrolisis, redoks, adisi, substitusi, eliminasi, dan reaksi identifikasi).
33. struktur, sifat, dan kegunaan makromolekul alami (polisakarida dan protein) dan sintetis (produk polimerisasi

)
adisi dan kondensasi).

fo
in
p.
Kimia Anorganik UN 2019www.urip.info (urip rukim)
Peserta didik mampu memahami, mengaplikasikan pengetahuan serta menggunakan nalar berkaitan dengan:

ri
34. sifat periodisitas (jari-jari, energi ionisasi, keelektronegatifan, afinitas elektron, sifat asam-basa dan logam-

.u
nonlogam).
35. jenis-jenis ikatan kimia serta sifat fisika yang menyertainya (titik leleh, titik didih, daya hantar padatan, lelehan

w
dan larutan).
36. geometri molekul (melalui teori VSEPR atau struktur ikatan Lewis, dan domain elektron).

w
37. hubungan interaksi antar molekul (dipol, london, dan ikatan hidrogen) dengan titik didihnya.

(w
38. teori asam-basa (Arthenius, Bronsted-Lowry atau teori asam basa konjugasi dan Lewis).
39. unsur-unsur golongan utama (gas mulia, halogen, alkali, alkali tanah), periode-3, dan transisi periode-4 (sifat
fisika, kimia atau reaktivitas, manfaatnya, dan prinsip pembuatannya).
im
40. manfaat dan pembuatan senyawa-senyawa anorganik penting dalam kehidupan sehari-hari (soda api, soda kue,
soda abu, asam sulfat, amonia, NaClO, dan lain-lain) dengan cara laboratorium atau industri.
uk
R
p
ri
U
eh
ol
g
an
ul
ta
ita
D

30 November 2018 Ditataulang oleh Urip Rukim (www.urip.info) 2